七年级生物下册4.6.2《神经系统的组成》课件鲁科版五四制
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s4.6.2神经系统的组成
1、人的自我调节包括 神经调节 和 激素调节 。其 起着最为主要的作用。 中 神经调节 起着最为主要的作用。 2、神经系统包括 中枢神经系统和 周围神经系统 。 脑和脊髓是
中枢神经
系统。 系统。
3、神经元 是神经系统结构和功能的基本单位， 是神经系统结构和功能的基本单位， 。 它又叫 神经细胞 4、一个神经元的结构包括 细胞体 一个神经元的结构 神经元
7、人类与动物的本质区别之一是人能对抽 象的 语言 和 文字 形成复杂反射，这是因为 人类的 大脑皮层 中有特殊的 语言 中枢。
作业： 作业： 请你设计一个简明的表格和表解， 请你设计一个简明的表格和表解， 分类记录神经系统的组成和各自的 主要功能。 主要功能。
神经系统的 组成
大脑
神经系统各组成部分的功能
练习： 练习：
1、同人体的其他细胞相比，神经元的形态结构有什 、同人体的其他细胞相比， 么特点？这些特点、有什么意义？ 么特点？这些特点、有什么意义？
神经元除了细胞体外，还有很多突起。长的 突起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤 维。神经纤维末端的细小分支是神经末梢。各 神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连 接。神经元的这些结构形态特点，是与它的生 理功能──接受刺激、产生并传递兴奋(信息)相 适应的 。
习题精选
1、神经调节的基本方式是 ( A.反射弧； B.反射； C.应激性； D.反应。
B
)
2、反射和反射弧的关系是（ D ） A.反射活动与反射弧无关； B.反射活动可以不完全通过反射弧来实现； C.反射弧和反射在性质上是完全相同的； D.反射活动的完成必须通过反射弧来实现。
3、膝跳反射的感受器和效应器分别在（ C ） A.膝盖上位韧带和腓肠肌； B.膝盖下位韧带和腓肠肌； C.膝盖下位韧带和股四头肌； D.膝盖上位韧带和股四头肌。 4、下列反射属于复杂反射的是（ B ） A.下落的灰尘引起的眨眼； B.看见酸杏引起唾液分泌； C.婴儿吃奶时的动作； D.针刺上肢引起的缩手。
七年级生物下册 4.6.2 神经系统的组成课件 _1
是控制运动、产生感 觉及实现高级脑功能 的最高级神经中枢
12/6/2021
第十页，共二十七页。
12/6/2021
第十一页，共二十七页。
小脑 的主要功 (xiǎonǎo) 能
• 调节躯体平衡
(pínghéng)
• 调节肌紧张 • 协调随意运动
小脑通过它与大脑、脑 干和脊髓之间丰富的传 入(chuán rù)和传出联系，参 与躯体平衡和肌肉张力 （肌紧张）的调节，以 及随意运动的协调。
突起
神经元的功能是
。 接受刺激，产生冲动，传导冲动。
12/6/2021
第二十六页，共二十七页。
内容(nèiróng)总结
神经系统的组成。第二节 神经系统的组成。脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经 系统。：功能是——传导神经冲动。：功能是——。大脑皮层生命活动的功能区－－神经中枢。脑干中
❖各个神经元的突起末端都与多个神 经元的突起相连接，形成(xíngchéng)非常复 杂的网络。
❖这个复杂的网络就是人体内的信息 传递和处理系统。
12/6/2021
第二十一页，共二十七页。
神经细胞 ）的结构和 神经元（
(shén jīnɡ xì bāo)
功能
树突
细胞体
细胞核
轴突
髓鞘
轴突末梢
功能 12/6/2021 接受刺激、产生(chǎnshēng)兴奋、传导兴奋
第七页，共二十七页。
脊髓B(jǐ suǐ)
脑--是神经系统 中最高级 (shénjīngxìtǒng) 部分
大脑：分别(fēnbié)具有管理 人体不同部位的功能
小脑：负责(fùzé)人体动作的 协调性，协调肌肉的活动 ，如步行、奔跑等，并保 持身体平衡。
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小脑 的主要功 (xiǎonǎo) 能
• 调节躯体平衡
(pínghéng)
• 调节肌紧张 • 协调随意运动
小脑通过它与大脑、脑 干和脊髓之间丰富的传 入(chuán rù)和传出联系，参 与躯体平衡和肌肉张力 （肌紧张）的调节，以 及随意运动的协调。
突起
神经元的功能是
。 接受刺激，产生冲动，传导冲动。
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内容(nèiróng)总结
神经系统的组成。第二节 神经系统的组成。脑神经和脊神经是神经系统的周围部分，组成周围神经 系统。：功能是——传导神经冲动。：功能是——。大脑皮层生命活动的功能区－－神经中枢。脑干中
❖各个神经元的突起末端都与多个神 经元的突起相连接，形成(xíngchéng)非常复 杂的网络。
❖这个复杂的网络就是人体内的信息 传递和处理系统。
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神经细胞 ）的结构和 神经元（
(shén jīnɡ xì bāo)
功能
树突
细胞体
细胞核
轴突
髓鞘
轴突末梢
功能 12/6/2021 接受刺激、产生(chǎnshēng)兴奋、传导兴奋
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脊髓B(jǐ suǐ)
脑--是神经系统 中最高级 (shénjīngxìtǒng) 部分
大脑：分别(fēnbié)具有管理 人体不同部位的功能
小脑：负责(fùzé)人体动作的 协调性，协调肌肉的活动 ，如步行、奔跑等，并保 持身体平衡。
人教版七年级生物下册4.6.2《神经系统的组成》课件
脑干
脊髓 周围神经 系统 脑神经 脊神经
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命括动的部位
能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些刺激的 反应传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通道 传导神经冲动 传导神经冲动
典例自测 1.某人的头枕部遭到重击，引起心跳和呼吸停止， 危及生命。这主要是由于损伤了（ A 大脑 C小脑 B 脊髓和脊神经 D 脑干的基本生命活动中枢 ）
答案：Ｄ
２．与人体的其他细胞相比，神经元的形态结构特点是 （ ）
A．有明显的细胞核B．与神经相连
C．细胞体生有许多突起D．能传导神经冲动 解析：神经系统的结构和功能的基本单位是神经元，它具有动物细胞 的基本结构，如细胞膜、细胞质、细胞核等；神经元的基本结构包括 细胞体和突起两部分；突起便于接受刺激。神经元的功能是神经元受 到刺激后能产生兴奋，并能把兴奋传导到其它的神经元．可见神经元
感 觉 中 枢
躯体运动中枢 语言中枢
听 觉 中 枢
视 觉 中 枢
小脑的位置： 大脑的后下方，位于脑干的背侧。 功能： 使运动协调、准确，维持身体平衡
小脑
脑干的位置： 大脑的下方，小脑的前方,下面连着脊 髓。 功能： 有调节呼吸心跳和血压等中枢。受 伤会导致人立即死亡
脑干
脊髓：位于脊柱的椎管内，上端与脑相连。 脊髓是中枢神经系统的低级部分。
解析：脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由 两个大脑半球组成，大脑中的大脑皮层是调节人体生理活动的 最高级中枢；小脑位于脑干背侧，主要功能是使运动协调、准 确，维持身体的平衡；脑干位于大脑的下方和小脑的前方，脑 干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢（如心血管 中枢、呼吸中枢等）．因此某人因头部受伤而导致心跳和呼吸 突然停止，受伤的部位可能是脑干．
人教版生物七年级下册：4.6.2 神经系统的组成 课件 (共23张PPT)
神经系统的组成
中枢 神经系统
脑 脊髓
周围神经系统： 脑神经 脊神经
中枢神经系统－脑的结构
大脑
大脑
层是神经元细胞体高度集中的地方，是控 制人身体活动的最高级中枢
运动中枢 语言中枢
听觉中枢 视觉中枢
控制身体右 半部的活动
左右 脑脑
控制身体左 半部的活动
语言逻辑 思维等
第二节 神经系统的组成
弯道骑车，靠的是自信和勇敢；而保持车身的平衡，是神经 调节的结果！
本节学习内容
A 神经系统的组成及功能 B 神经元
你知道吗？
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑形成视觉的区域，结 果造成了这位妇女失明。这是怎么回事呢？
肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢， 也就是说脑可以调控视觉
你知道吗？
科学
数学 棋艺等
形象思维 等
绘画 舞蹈 音乐等
小脑：协调身体运动、维持身体平衡
狗被切除小脑 后的行动姿势
小脑：协调身体运动、维持身体平衡 酒后驾车易出车祸 酒后走路歪歪斜斜
脑干
有专门调节心跳、呼吸、 血压等人体基本生命活动 的部位 受伤会导致人立即死亡
脑干
中枢神经系统－脊髓
反射：对外界或体内的刺激产生有规律
大脑 大脑皮层有许多调节人体生命 活动的最高级中枢
脑 小脑 维持身体平衡和动作的协调性 及准确性
脑干 控制循环系统、呼吸系统（生命中枢）
脊髓 灰质内的神经中枢，控制着一些简单的、 低级的生命活动，如人的排便或排尿
脑神经 传导神经冲动
脊神经 传导神经冲动
神经元
观察讨论: 神经细胞与一般细胞有何异同？
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到 了严重损害。尽管及时进行了治疗，并且该运动员的下肢没有 任何损伤，却形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 这又是怎么回事呢？
初中七年级生物下册人教版4.6.2《神经系统的组成》ppt课件
末端的细小分支是神经末梢。各种神经元突起的末端都与多个神经元的突起相连接。神经元的这些结构 特点是与它的生理功能——接受刺激、产生并传递兴奋（信息）相适应的。
3、有些人的神经系统由于受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳、有呼
吸，但不能自主活动、没有意识或者意识朦胧，被称做植物人：植物人的神经系统可能没有受到损伤的
右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛 等症状。 右侧的坐骨神经受损引起。神经与人体感觉有直接关系。
资料分析
患者1
患者2
症状
脑颅内长有肿瘤，压迫大脑， 失明
下肢没损伤，形成截瘫：下 肢丧失运动功能，大小便失 禁
发病 原因
肿瘤
脊髓受损
可能的解释 肿瘤压迫了大脑的视觉中枢
第二节神经系统的组成
学习目标
知道： 神经系统是由哪几部分组成的？ 大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？ 什么是神经元？ 神经元、神经纤维和神经这三者的关系是怎样的？
资料分析
案例一 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。
肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。大脑能够控制人体的视觉。
小脑 协调运动，维持身体平衡。
脑干 脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓连接脑干中有些部位专门调节心 跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。如果这些部位受到损伤，心 跳和呼吸就会停止，从而危及生命。
脊髓 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些剌激的反应 传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
1、身体各部分之所以能协调一致、主要靠 神经系统 的调节作用。 2、神经系统是由 脑、脊髓 和它们发出的 神经 组成。 3、大脑表面是 大脑皮层 有许多神经中枢。 4、神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 。 5、神经纤维末端的细小分支叫 神经末梢 。
3、有些人的神经系统由于受到过严重的损伤，致使其中的一部分处于死亡或抑制状态，他们有心跳、有呼
吸，但不能自主活动、没有意识或者意识朦胧，被称做植物人：植物人的神经系统可能没有受到损伤的
右侧坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛 等症状。 右侧的坐骨神经受损引起。神经与人体感觉有直接关系。
资料分析
患者1
患者2
症状
脑颅内长有肿瘤，压迫大脑， 失明
下肢没损伤，形成截瘫：下 肢丧失运动功能，大小便失 禁
发病 原因
肿瘤
脊髓受损
可能的解释 肿瘤压迫了大脑的视觉中枢
第二节神经系统的组成
学习目标
知道： 神经系统是由哪几部分组成的？ 大脑、小脑、脑干、脊髓各自的主要功能是什么？ 什么是神经元？ 神经元、神经纤维和神经这三者的关系是怎样的？
资料分析
案例一 一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫大脑，结果造成了这位妇女失明。
肿瘤压迫了大脑中的视觉中枢。大脑能够控制人体的视觉。
小脑 协调运动，维持身体平衡。
脑干 脑干也是脑的组成部分，下部与脊髓连接脑干中有些部位专门调节心 跳、呼吸、血压等人体基本的生命活动。如果这些部位受到损伤，心 跳和呼吸就会停止，从而危及生命。
脊髓 能对外界或体内的刺激产生有规律的反应，还能将对这些剌激的反应 传导到大脑，是脑与躯干、内脏之间的联系通路。
1、身体各部分之所以能协调一致、主要靠 神经系统 的调节作用。 2、神经系统是由 脑、脊髓 和它们发出的 神经 组成。 3、大脑表面是 大脑皮层 有许多神经中枢。 4、神经系统结构和功能的基本单位是 神经元 。 5、神经纤维末端的细小分支叫 神经末梢 。
鲁科版(五四学制)七年级生物下册6.2《神经系统的组成》(共37张PPT)
3（1）神经元又叫神__经__细__胞__，是神经系统结构和功能的_基__本__单__位_。 （2）结构 ①神经元包括_细__胞__体___和__突__起____两部分。
②一个神经元一般都有多个短的突起，即_树__突__，它的主要功 能是接__受__信__息__；一般只有一个长的突起，即_轴__突_____，它的主要功 能是传__出__信__息__。 （3）功能：接受_刺__激_____，产生_兴__奋_____，传导__兴__奋____。
案例一
一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬
化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致 使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四 肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的 症状。 人脑能够控制肢体的运动
案例二
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部， 腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治 疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了 截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。能便够，大但小失
1、脊髓能够控制人体运动及排尿排便 去控制。 2、脊髓还要受脑的控制
案例三
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤， 致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧 坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢 没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
神经与人体感觉有直接关系。 与感觉有关
案例四
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫 大脑，结果造成了这位妇女失明。
山东科学技术出版社七年级生物下册
第六章 人体生命活动的调节
自主学习 发现问题
1．神经系统是由_脑__、_脊__髓___和它们发出的__神__经_组成的。 _脑__和__脊__髓_是神经系统的中枢部分，叫作中枢神经系统；_脑__神__经_和 __脊__神__经_是神经系统的周围部分，叫作周围神经系统。 2．神经系统各部分的功能 (1)脑：由___大__脑___、_小__脑_____和___脑__干___组成。
②一个神经元一般都有多个短的突起，即_树__突__，它的主要功 能是接__受__信__息__；一般只有一个长的突起，即_轴__突_____，它的主要功 能是传__出__信__息__。 （3）功能：接受_刺__激_____，产生_兴__奋_____，传导__兴__奋____。
案例一
一位老人突患脑血栓。脑血栓是指因脑动脉硬
化、血管腔狭窄、血流缓慢而导致血栓形成，致 使局部脑的血液供应受到影响。这时，老人的四 肢没有任何损伤，却出现了一侧肢体不能活动的 症状。 人脑能够控制肢体的运动
案例二
一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部， 腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治 疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，却形成了 截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。能便够，大但小失
1、脊髓能够控制人体运动及排尿排便 去控制。 2、脊髓还要受脑的控制
案例三
一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤， 致使由腰部脊髓通向右下肢的神经——右侧 坐骨神经受到了压迫。这位小伙子的右下肢 没有任何损伤，却出现了麻木和疼痛等症状。
神经与人体感觉有直接关系。 与感觉有关
案例四
一位妇女脑颅内长了肿瘤。肿瘤压迫 大脑，结果造成了这位妇女失明。
山东科学技术出版社七年级生物下册
第六章 人体生命活动的调节
自主学习 发现问题
1．神经系统是由_脑__、_脊__髓___和它们发出的__神__经_组成的。 _脑__和__脊__髓_是神经系统的中枢部分，叫作中枢神经系统；_脑__神__经_和 __脊__神__经_是神经系统的周围部分，叫作周围神经系统。 2．神经系统各部分的功能 (1)脑：由___大__脑___、_小__脑_____和___脑__干___组成。
4.6.2 神经系统的组成(解析版)
4.6.2神经系统的组成同步习题精选一、选择题1、在神经系统中，组成中枢神经系统的是（）A．脑和脊髓B．脑和脑神经C．脊髓和脊神经D．脑神经和脊神经【答案】A【解析】神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成。
脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统；由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统。
2、神经系统结构和功能的基本单位是（）A．突起B．神经元C．细胞体D．神经末梢【答案】B【解析】神经元是构成人体的神经系统结构和功能的基本单位，人体的神经系统由数以亿计的神经元组成。
3、下面关于人体生命活动调节的叙述错误的是（）A．神经系统由脑、脊髓以及它们发出的神经三部分组成B．在人眼球的视网膜和内耳的耳蜗处，分别能形成物像和听觉C．神经元能够接受刺激后产生兴奋，兴奋能够沿着神经纤维进行传导D．脑和脊髓发出的神经包括脑神经和脊神经，组成神经系统的周围部分【答案】B【解析】A.神经系统由脑、脊髓和它们所发出的神经组成，A正确。
B.视觉形成的过程是：外界物体反射来的光线，经过角膜、房水，由瞳孔进入眼球内部，再经过晶状体和玻璃体的折射作用，在视网膜上能形成清晰的物像，物像刺激了视网膜上的感光细胞，这些感光细胞产生的神经冲动，沿着视神经传到大脑皮层的视觉中枢，就形成视觉。
听觉的形成：外界声波通过介质传到外耳道，再传到鼓膜。
鼓膜振动，通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器而产生神经冲动。
神经冲动沿着听神经传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉，B错误。
C.神经元是神经系统的基本单位，其功能是接受刺激、产生兴奋（冲动）、传导兴奋（冲动），C正确。
D.脑和脊髓是神经系统的中枢部分，叫中枢神经系统。
由脑发出的脑神经和由脊髓发出的脊神经是神经系统的周围部分，叫周围神经系统，D正确。
4、下列有关人体神经系统的叙述不正确的是（）A．神经元的细胞体中含有遗传物质B．脑和脊髓是神经系统的中枢部分C．脑干具有调节心跳、呼吸等功能D．传出神经可以将冲动传到神经中枢【答案】D【解析】A.神经元：神经元又叫神经细胞，是神经系统结构和功能的基本单位。
生物七年级下册4.6.2神经系统的组成ppt课件
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
中
大脑 具有觉得、言语、运动等多种神经枢， 调理人体多种生理活动
枢 神
脑
小脑
使运动协调、准确，维持身体平衡
经 系 统
有专门调理心跳、呼吸、血压等人体根 脑干 本生命活动的部位
反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反响 脊髓 传导：能将对这些刺激的反响传导到大脑，
经
能对外界或体内的刺激产生有规律
系 统
脊髓
的反应，还能将对这些刺激的反应 传导到大脑，是脑与躯干、内脏之
间的联系通路
周围
脊神经 传导神经冲动
神经
Байду номын сангаас
系统
脑神经 传导神经冲动
稳定练习
1、神经系统是由 脑
、 脊髓
和
神经
它们神发经出元的
组成的。
2、
是神神经经系细统胞 构造和功能的根本单
位，它又叫
细。胞体 突起
走钢丝
脑干
有专门调理心跳、呼 吸、血压等人体根本生 命活动的中枢。
例如，“植物人〞是 指只需呼吸和心跳等根 本生命活动的人，这种 病人的脑部一定没有受 伤的部分是 脑干
3、脊髓脊
反射：对外界或体内的刺激产生有 规律的反响
髓
传导：能将对这些刺激的反响传导
到大 脑，是脑与躯干、内脏
之间的联络通路
脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人能有 认识地控制排便和排尿就是一个例证。
资料分析
发病原因 发病部位
及症状
可能的 解释
案例1
案例2 案例3 案例4
脑血栓
脊髓损伤 扭伤 肿瘤
鲁科版五四制(初中一年级)七年级生物下册神经系统的组成_课件1
C.脑干的语言中枢
D.脊髓语言中枢
2.某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒
精麻痹了脑中的（ C ） A.大脑 C.小脑 B.脑干 D.脑神经
3.神经系统包括脑和脊髓两部分。 ×
4.神经元包括细胞体和突起两部分。 √
5.中枢神经系统是大脑。 × 6.神经元的功能是接受刺激。 ×
7.神经是神经系统结构和功能的基本单位。
资料分析：课本的“资料分析”给出了四则病 例，阅读并找出症状、病因及发病部位。
病例一
症状：一侧肢体不能活动。
病因：
由于一侧肢体的运动受到脑血栓的影响。
部位：大脑部分损伤。
病例二
症状：下肢丧失运动功能，大小便失禁。 病因：
1.可能损伤了控制排尿的中枢；
2.另外，脊髓向下传导的功能受损，因此，
此人的下肢功能丧失。
脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人 能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑的发育尚未完善，对排尿的抑 制能力较弱，所以排尿次数多，而且容易发生 夜间遗尿现象。
大脑
大脑皮层有许多调节人体 生理活动的最高级中枢 维持身体平衡和动作的协 调性及准确性
脑
中枢神 经系统 神 经 系 统 周围神 经系统 脊髓
×
神经系统是人体内起主导作用的功能调节系统。
谢
谢
神经系统的组成
弯道骑车，靠的是自信和勇敢；而保持车身的 平衡，是神经调节的结果！
1.了解神经系统的组成和功能。
2.说明人体各部分的协调动作主要靠神经系统
的调节来实现。
3.感受人体动作的协调美，加强对神经系统重 要性的认识。
神经系统的组成
神经系统为什么有那么完善的调节作用呢？下面的事例 会帮助你进一步认识神经系统的各个组成部分及其功能。
鲁科版(五四学制)七年级生物下册第四单元第六章第二节神经系统的组成 (共24张PPT)
中期：无法控制姿势与步伐，摇摇晃晃， 走路时身体无法灵活调整，容易摔跤。
末期：无法站立，甚至无法坐起，需靠 轮椅代步，或卧床在床，生活无法自理。
协调运动，维持身体平衡
探究一：脑的功能
（2）小脑的功能
动作不协调， 步子大而不稳， 腿抬得高而笨拙， 身体不平衡。
探究一：脑的功能
（2）小脑的功能
探究一：脑的功能
周围神经系统（脑神经 脊神经）——传递信息
微观：神经元（神经系统结构和功能的基本单位）——人体内信息 传递和处理 的结构基础
课堂练习： 1.调节人体生理活动的最高级中枢 位于( B ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经
2.人喝醉酒后，走路摇晃，站立不
稳，这说明酒精已经伤害到了( C )
A.大脑皮层 B.运动中枢
对外界刺激产生有规律的反应
传 导 ， 是 脑 与 身 体 的 联 系 通 路
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
中
枢 神
脑
经
系
统
大脑 小脑 脑干
具有 、 、 等多种
，
调节人体多种生理活动。
运动，维持身体 。
有专门调节 、 、 等人体基本 生命活动的部位。
脊髓
能 将对这些刺激的反应 躯干、内脏之间的
，还能 到大脑，是脑与 。
周 围
脑神经
神
。
经
系 统
脊神经
。
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
中
枢 神
脑
经
系
统
大脑 小脑 脑干
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节 人体多种生理活动。
协调运动，维持身体平衡。
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生 命活动的部位。
末期：无法站立，甚至无法坐起，需靠 轮椅代步，或卧床在床，生活无法自理。
协调运动，维持身体平衡
探究一：脑的功能
（2）小脑的功能
动作不协调， 步子大而不稳， 腿抬得高而笨拙， 身体不平衡。
探究一：脑的功能
（2）小脑的功能
探究一：脑的功能
周围神经系统（脑神经 脊神经）——传递信息
微观：神经元（神经系统结构和功能的基本单位）——人体内信息 传递和处理 的结构基础
课堂练习： 1.调节人体生理活动的最高级中枢 位于( B ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经
2.人喝醉酒后，走路摇晃，站立不
稳，这说明酒精已经伤害到了( C )
A.大脑皮层 B.运动中枢
对外界刺激产生有规律的反应
传 导 ， 是 脑 与 身 体 的 联 系 通 路
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
中
枢 神
脑
经
系
统
大脑 小脑 脑干
具有 、 、 等多种
，
调节人体多种生理活动。
运动，维持身体 。
有专门调节 、 、 等人体基本 生命活动的部位。
脊髓
能 将对这些刺激的反应 躯干、内脏之间的
，还能 到大脑，是脑与 。
周 围
脑神经
神
。
经
系 统
脊神经
。
神经系统的组成
神经系统各组成部分的功能
中
枢 神
脑
经
系
统
大脑 小脑 脑干
具有感觉、语言、运动等多种神经中枢，调节 人体多种生理活动。
协调运动，维持身体平衡。
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生 命活动的部位。
七年级生物下册《神经系统的组成》课件
第十页，共十九页。
3、在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况(qíngkuàng)容易造
成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？
在日常生活、劳动和体育锻炼中，容易(róngyì)对中枢神经系 统造成伤害的情况主要有：外来的撞击和打击等；自己不慎出 现的摔伤、磕伤和碰伤等；强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒 等不良嗜好；开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。
脑和脊髓是
中枢神经 系统。
3、 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，
它又叫
。
神经细胞
4、一个神经元的结构包括
和
细胞体
神经元的功能是 ：
。
突起
。
接受刺激，产生冲动，传导冲动。
第八页，共十九页。
试一试
1、判断
2，神经系统包括脑和脊髓两部分。 ×
3、神经元包括细胞体和突起两部分。 √
4、中枢神经系统是大脑。
脊神经 ：功能是——传导神经冲动
第二页，共十九页。
第三页，共十九页。
神经元
第四页，共十九页。
神经元的结构 和功 (jiégòu) 能
细胞体
突起
(tūqǐ)
功能：接受(jiēshòu)刺激，产生冲动，传导冲动。
第五页，共十九页。
神经元的功能 ： (gōngnéng)
接受刺激，产生兴奋(xīngfèn)并传导兴 奋(xīngfèn)
No 其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点。长的突起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤维。
神经元的这些结构形态特点，是与它的生理功能──接受刺激(cìjī)、产生并传递兴奋(信息)相适应的。3、 膝跳反射的感受器和效应器分别在（ ）。再见
Image
3、在日常生活、劳动和体育锻炼中，哪些情况(qíngkuàng)容易造
成中枢神经系统的损伤？对此，你能否提出一些安全建议？
在日常生活、劳动和体育锻炼中，容易(róngyì)对中枢神经系 统造成伤害的情况主要有：外来的撞击和打击等；自己不慎出 现的摔伤、磕伤和碰伤等；强光和噪声等刺激以及吸烟和喝酒 等不良嗜好；开夜车、用脑过度、不能保证睡眠等。
脑和脊髓是
中枢神经 系统。
3、 神经元是神经系统结构和功能的基本单位，
它又叫
。
神经细胞
4、一个神经元的结构包括
和
细胞体
神经元的功能是 ：
。
突起
。
接受刺激，产生冲动，传导冲动。
第八页，共十九页。
试一试
1、判断
2，神经系统包括脑和脊髓两部分。 ×
3、神经元包括细胞体和突起两部分。 √
4、中枢神经系统是大脑。
脊神经 ：功能是——传导神经冲动
第二页，共十九页。
第三页，共十九页。
神经元
第四页，共十九页。
神经元的结构 和功 (jiégòu) 能
细胞体
突起
(tūqǐ)
功能：接受(jiēshòu)刺激，产生冲动，传导冲动。
第五页，共十九页。
神经元的功能 ： (gōngnéng)
接受刺激，产生兴奋(xīngfèn)并传导兴 奋(xīngfèn)
No 其他细胞相比，神经元的形态结构有什么特点。长的突起的外表大都套有一层鞘，它们构成神经纤维。
神经元的这些结构形态特点，是与它的生理功能──接受刺激(cìjī)、产生并传递兴奋(信息)相适应的。3、 膝跳反射的感受器和效应器分别在（ ）。再见
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七年级生物下册 4.6.2《神经系统的组成》课件1 鲁科鲁科
第三页，共十四页。
资料分析三： 一位小伙子在劳动中不慎将腰部扭伤，致使由腰
部脊髓通向右下肢的神经——右侧坐骨神经受到了压迫。 这位小伙子的右下肢没有任何损伤，却出现了麻木和疼 痛等症状。
病因：腰部脊髓(jǐ suǐ)发出的神经受到压迫
病人的发病部位和出现病症部位不同，这说 明了什么(shén me)问题？
成了这位妇女失明。
病因：肿瘤压迫了大脑中的视觉(shìjué)中枢。
资料分析二：
一位运动员在跳马比赛(bǐsài)中，不幸摔伤腰部，腰 部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了治疗，并 且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢 丧失运动功能，大小便失禁。
病因: 腰部脊髓损害导致
2021/12/11
系统 脊神经：脊髓
结 内脏
神经
躯干、四肢 021/12/11
第十三页，共十四页。
内容(nèiróng)总结
第六章。一位运动员在跳马比赛中，不幸摔伤腰部，腰部脊髓因此受到了严重损害。尽管及时进行了 治疗，并且该运动员的下肢没有任何损伤，动形成了截瘫：下肢丧失运动功能，大小便失禁。一位小伙子
第五页，共十四页。
具有感觉、语言(yǔyán)、运动等多种神
经中枢，调节人体多种生理活动
大脑(dànǎo
2021/12/11
有专门调节心跳、呼吸、血压等 人体基本生命活动的部位
脑干
小脑(xiǎon
使运动协调准确，维持身体平衡
第六页，共十四页。
请你来诊断(zhěnduàn)
大脑
(dànǎo)
脑干
小脑
说明神经系统对感觉(gǎnjué)、躯体运动、内脏器 官的正常工作起调节作用。
2021/12/11
七年级下册生物课件 462神经系统的组成课件3鲁科版
细胞体(有细胞核 ) 髓鞘
神经末梢 (轴 突末梢 )
细胞体 神经元
突起
神经系统结构和功能的基本单位——神经元
功能：接受刺激、产生并传递兴奋
课堂小结
细胞体
基本单位：神经元
组成 功能
突起： 外面包绕髓鞘构成神经纤维 (神经纤维末端的细小分枝叫做神经末梢)
接受刺激，传导兴奋(神经冲动)。
成组的统系经神
看看下面这些照片，在这些活动中，身体的 哪些部位参加了这个活动？
当我们做任何事情的时候，身
体的各个部位为什么能协调一 致？
主要靠神经系统的调节作用.
资料分析
?请大家仔细阅读以下资料，想想 这些病例发生的原因是什么？发 病的部位在哪里？出现了哪些症 状？
1 一位老人突患脑血栓，老人的四肢没有任 何的损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症 状。由于一侧肢体的脑运动调受控到四脑肢血栓的影响。
中枢神经系统 组成成分
大脑 脑 小脑
调节生命活动的高级中枢 协调全身肌肉的活动维持身体平衡
脊髓
脑干
可调节心跳、呼吸、血压等人体 基本生命活动
反射：对外界或体内的刺激产生有规律的反应 传导：能将对这些刺激的反应传导到大 脑， 是脑与躯干、内脏之间的联系通路
周围神经系统
由脑和脊髓发出的许多神经分布到全身各部分
脊神经：由脊髓发出的神
经，共有31对。分布在躯干、 四肢的皮肤和肌肉里。能支 配身体的颈部、四肢及内脏 的感觉和运动。
功能：传导神经冲动
小结：神经系统的组成
大脑:
具功有能感觉是、：运动、语言等多种神经中枢，调节人体
多种生理活动
脑 小脑: 使功运能动协是调：、准确，维持身体平衡
中枢
七年级生物下册 4.6.2 神经系统的组成
2、长的突起外表大都套有一层鞘，组成神经纤维 3、神经(shénjīng)纤维集结成束，外面包有膜，构成一条
神经 。 (shénjīng)
4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
第六页，共十三页。
人体内有数以亿计的神经元。各个神经 元的突起末端都与多个神经元的突起相连接， 形成非常复杂(fùzá)的网络。这个复杂(fùzá)的网络 就是人体内的信息传递和处理系统。
中枢
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体
神经 脑干: 功基能本是生：命活动的部位。
神 (zhōngshū shénjīng)
经 系统 脊髓:
系
统
(shé
能 的功对 反能外 应是界 ，：或 还体 能内 将的 对刺这激些产刺生激有的反规应律 传导到大脑，是脑与躯干、内脏之 间的联系通路。
njīng
周围 xìtǒn
第十页，共十三页。
9．被称做生命中枢的部位是（ C）。
Ａ．大脑 Ｂ．脊髓 Ｃ．脑干 Ｄ．小脑(xiǎonǎo)
10．下列结构属于中枢神经系统的是（ A）。
Ａ脑和脊髓
Ｂ脑和脑神经
Ｃ脊髓和脊神经 Ｄ脑、脊髓和它们发出的神经
11人的脑由三部分组成，即大脑、小脑和（ C ）
Ａ．中脑 Ｂ.间脑 Ｃ．脑干 Ｄ．脑桥
12．人体的高级神经位于（ A）。
Ａ．大脑皮层中 Ｂ．小脑皮层中
Ｃ．脑干灰质中 Ｄ．脊髓灰质中
第十一页，共十三页。
13．对脑干叙述错误的是（ A）。 Ａ．脑干有与大脑相同的重要功能
Ｂ．脑干有专门(zhuānmén)调节心跳、呼吸、血压的基本 生活活动的中枢
Ｃ．脑干是脑的组成部分 Ｄ．脑干下部与脊髓连接 14．某患者当他看到自己的下肢时，才知道下肢的
神经 。 (shénjīng)
4、神经纤维末端的细小分支叫做神经末梢。
第六页，共十三页。
人体内有数以亿计的神经元。各个神经 元的突起末端都与多个神经元的突起相连接， 形成非常复杂(fùzá)的网络。这个复杂(fùzá)的网络 就是人体内的信息传递和处理系统。
中枢
有专门调节心跳、呼吸、血压等人体
神经 脑干: 功基能本是生：命活动的部位。
神 (zhōngshū shénjīng)
经 系统 脊髓:
系
统
(shé
能 的功对 反能外 应是界 ，：或 还体 能内 将的 对刺这激些产刺生激有的反规应律 传导到大脑，是脑与躯干、内脏之 间的联系通路。
njīng
周围 xìtǒn
第十页，共十三页。
9．被称做生命中枢的部位是（ C）。
Ａ．大脑 Ｂ．脊髓 Ｃ．脑干 Ｄ．小脑(xiǎonǎo)
10．下列结构属于中枢神经系统的是（ A）。
Ａ脑和脊髓
Ｂ脑和脑神经
Ｃ脊髓和脊神经 Ｄ脑、脊髓和它们发出的神经
11人的脑由三部分组成，即大脑、小脑和（ C ）
Ａ．中脑 Ｂ.间脑 Ｃ．脑干 Ｄ．脑桥
12．人体的高级神经位于（ A）。
Ａ．大脑皮层中 Ｂ．小脑皮层中
Ｃ．脑干灰质中 Ｄ．脊髓灰质中
第十一页，共十三页。
13．对脑干叙述错误的是（ A）。 Ａ．脑干有与大脑相同的重要功能
Ｂ．脑干有专门(zhuānmén)调节心跳、呼吸、血压的基本 生活活动的中枢
Ｃ．脑干是脑的组成部分 Ｄ．脑干下部与脊髓连接 14．某患者当他看到自己的下肢时，才知道下肢的
七年级生物下册 神经系统的组成课件
第二节
神经系统 的组成 (shénjīngxìtǒng)
第一页，共十六页。
脑：身体(shēntǐ)“最高级司令官” 头顶
后
额
脑
头
勺
•分大脑(dà nǎo)、小脑、脑干三部分
第二页，共十六页。
大脑(dànǎo)
神经中枢
运动
感觉
大脑：包括(bāokuò)
左右两个大脑半 球，表面是大脑皮
层
大脑另有记 忆、思维等 听觉—语言 功能
第十六页，共十六页。
视觉—语言
大脑：具有感觉、语言、运动(yùndòng)等多种功能 区，调节人体多种生理活动。
第三页，共十六页。
小脑
头顶
额 头
后 脑 勺
作用：使运动 协调，维 (yùndòng)
持身体平衡
脖子
酒后驾车易出车祸
ห้องสมุดไป่ตู้
第四页，共十六页。
脑干
头顶
额 头
脖子
•有专门调节心跳、呼吸、血
后 脑 勺
压等人体基本生命活动的部 位
第九页，共十六页。
神经细胞有许多突起(tūqǐ)，长的突起(tūqǐ)外面套 有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端有神 经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构 成一条神经。
第十页，共十六页。
神经元的功能(gōngnéng)
神经元的功能(gōngnéng)：
接受__刺___激___；产生_____兴___奋；传导_______兴_。奋
短突起 （树 (tūqǐ)
突②）
突起
长突起(tūqǐ)（轴
突③）
神经纤维
④
第十四页，共十六页。
神经末梢
⑤
细胞体
神经系统 的组成 (shénjīngxìtǒng)
第一页，共十六页。
脑：身体(shēntǐ)“最高级司令官” 头顶
后
额
脑
头
勺
•分大脑(dà nǎo)、小脑、脑干三部分
第二页，共十六页。
大脑(dànǎo)
神经中枢
运动
感觉
大脑：包括(bāokuò)
左右两个大脑半 球，表面是大脑皮
层
大脑另有记 忆、思维等 听觉—语言 功能
第十六页，共十六页。
视觉—语言
大脑：具有感觉、语言、运动(yùndòng)等多种功能 区，调节人体多种生理活动。
第三页，共十六页。
小脑
头顶
额 头
后 脑 勺
作用：使运动 协调，维 (yùndòng)
持身体平衡
脖子
酒后驾车易出车祸
ห้องสมุดไป่ตู้
第四页，共十六页。
脑干
头顶
额 头
脖子
•有专门调节心跳、呼吸、血
后 脑 勺
压等人体基本生命活动的部 位
第九页，共十六页。
神经细胞有许多突起(tūqǐ)，长的突起(tūqǐ)外面套 有一层鞘，组成神经纤维。神经纤维末端有神 经末梢。神经纤维集结成束，外面包有膜，构 成一条神经。
第十页，共十六页。
神经元的功能(gōngnéng)
神经元的功能(gōngnéng)：
接受__刺___激___；产生_____兴___奋；传导_______兴_。奋
短突起 （树 (tūqǐ)
突②）
突起
长突起(tūqǐ)（轴
突③）
神经纤维
④
第十四页，共十六页。
神经末梢
⑤
细胞体
七年级生物下册4.6.2神经系统的组成课件新版新人教版
5、神经元又叫神经细胞，包括细胞体和突起两部分。
随堂检测
1、组成脑的三部分结构是（ B ）
A、大脑、中脑、小脑
B、大脑、小脑、脑干
C、大脑、小脑、脑桥
D、大脑、小脑、间脑
2、神经系统的结构和功能的基本单位是（ B ）
A、突起 B、神经元 C、细胞体 D、神经末梢
随堂检测
3、杂技团演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是（ B ）
作业布置 完成同步练习册
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
预习反馈
2、神经系统的组成
神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
预习反馈
3、神经系统的结构和功能的基本单位是什么？
神经元
预习反馈
3、神经细胞的组成？
脑
大脑包括左右两个大脑半球，具有感觉、运动、语言等 多种生命活动的功 能区----神经中枢；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
4.6.3 神经系统的组成
七年级下册
情境导入
一位老人突患脑血栓，致使脑的局部血液供应不足，尽管他的四肢没有任何 损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状，这是为什么呢？
本节目标 1 神经系统的组成和功能 2 神经元的组成和功能 3 人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现
预习反馈
1、神经系统的组成
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
随堂检测
1、组成脑的三部分结构是（ B ）
A、大脑、中脑、小脑
B、大脑、小脑、脑干
C、大脑、小脑、脑桥
D、大脑、小脑、间脑
2、神经系统的结构和功能的基本单位是（ B ）
A、突起 B、神经元 C、细胞体 D、神经末梢
随堂检测
3、杂技团演员在表演走钢丝时神经系统起着主要作用的结构是（ B ）
作业布置 完成同步练习册
编后语
• 同学们在听课的过程中，还要善于抓住各种课程的特点，运用相应的方法去听，这样才能达到最佳的学习效果。 • 一、听理科课重在理解基本概念和规律 • 数、理、化是逻辑性很强的学科，前面的知识没学懂，后面的学习就很难继续进行。因此，掌握基本概念是学习的关键。上课时要抓好概念的理解，
神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
预习反馈
2、神经系统的组成
神经系统由脑、脊髓和它们发出的神经组成
预习反馈
3、神经系统的结构和功能的基本单位是什么？
神经元
预习反馈
3、神经细胞的组成？
脑
大脑包括左右两个大脑半球，具有感觉、运动、语言等 多种生命活动的功 能区----神经中枢；大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢。
4.6.3 神经系统的组成
七年级下册
情境导入
一位老人突患脑血栓，致使脑的局部血液供应不足，尽管他的四肢没有任何 损伤，却出现了一侧肢体不能活动的症状，这是为什么呢？
本节目标 1 神经系统的组成和功能 2 神经元的组成和功能 3 人体各部分的协调动作主要靠神经系统的调节来实现
预习反馈
1、神经系统的组成
同时，大家要开动脑筋，思考老师是怎样提出问题、分析问题、解决问题的，要边听边想。为讲明一个定理，推出一个公式，老师讲解顺序是怎样的， 为什么这么安排？两个例题之间又有什么相同点和不同之处？特别要从中学习理科思维的方法，如观察、比较、分析、综合、归纳、演绎等。 • 作为实验科学的物理、化学和生物，就要特别重视实验和观察，并在获得感性知识的基础上，进一步通过思考来掌握科学的概念和规律，等等。 • 二、听文科课要注重在理解中记忆 • 文科多以记忆为主，比如政治，要注意哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象。听历史课时，首先要弄清楚本节教材的主要观点，然 后，弄清教材为了说明这一观点引用了哪些史实，这些史料涉及的时间、地点、人物、事件。最后，也是关键的一环，看你是否真正弄懂观点与史料间 的关系。最好还能进一步思索：这些史料能不能充分说明观点？是否还可以补充新的史料？有无相反的史料证明原观点不正确。 • 三、听英语课要注重实践 • 英语课老师往往讲得不太多，在大部分的时间里，进行的师生之间、学生之间的大量语言实践练习。因此，要上好英语课，就应积极参加语言实践活 动，珍惜课堂上的每一个练习机会。
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脊髓里的神经中枢，是受大脑控制的，人 能有意识地控制排便和排尿就是一个例证。 幼儿因大脑和脊髓的发育尚未完善，对排 尿的抑制能力较弱，所以排尿次数多，而且容 易发生夜间遗尿现象。
周围神经系统
A 12对 脑神经
B31对 脊神经
白细胞
上皮细胞
红细胞 脂肪细胞
肌肉细胞
神经细胞
神经元是神经系统结构和功能的基本单 位
神经元 细胞体 突起
树突 轴突 + 鞘 神经纤维 集结成束
末端细小分枝
神经末梢
一条神经
神经元的功能
接受刺激，产生兴奋并传导兴奋
传导兴奋的方向：
树突—细胞体—轴突—下一神经元树突
1.调节人体生理活动的最高级中枢位于( B ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经 2.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( A ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干 3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统 起着主要作用的结构是( B ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 4.构成神经系统的基本单位是( D ) A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元 5.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( C ) A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干
解释
大脑能控制人体的视觉。 脊髓能够控制人体运动 及排尿 神经与人体感觉有直接 关系。
案例 一 案例 二
颅内肿瘤 腰部脊髓 损伤
案例 右侧坐骨 神经受到 三 压迫
神经系统的组 成
中 枢 部 分 脑
大脑 小脑
神 经 系 统 的 组 成
脑干
脊髓
周 围 部 分
脑神经
神经 脊神经
脑是神经系统中最高级 部分
6、与人体其他细胞相比,神经元的形态结构特点是( C ) A.有明显的细胞核 B.与神经相连 C.细胞体生有许多突起 D.能传导神经冲动
7、关于大脑、小脑、脑干依次叙述正确的是（ ）。 ①具有感觉、运动、语言等中枢 ②使运动协调、准确、维持身体平衡 ③有调节呼吸、心跳、血压的中枢 ④传导、联络的功能 ⑤是躯干、内脏联系的通路 Ａ①③⑤ Ｂ②④⑤ Ｃ①②④ Ｄ①②③
大脑
大脑皮层是调节人 体生理活动的最高 级中枢。
脑是神经系统中最高级 部分
小脑：协调运动，维持平衡
脑是神经系统中最高级 部分
脑干
有些部位专门调节心跳 、呼吸等，关乎生命。
形成反射 对外界或体内的刺激产生
脊 髓
有规律的反应。 能将对这些刺激的反应传 传导刺激 导到大 脑，是脑与躯干、 内脏之间的联系通路。
ห้องสมุดไป่ตู้第二节 神经系统的 组成
小游戏
1鼻子 3嘴巴
2耳朵 4眼睛
谁是反应PK王？
小小会诊 室
P87页资料分析 三则病例
• 任务一： 找出病因及症状
任务二： 对病因和症状有何联系提出合理的解释。
资料分析神经系统是由脑、脊髓和
病因 病症
失明 丧失运动功能 ，大小便失禁 麻木和疼痛
它们发出的神经组成的。
D
神经系统包括脑和脊髓两部分。 ×
神经元包括细胞体和突起两部分。√ 中枢神经系统是大脑。 × 神经元的功能是接受刺激。 × 神经是神经系统结构和功能的基本单位 。 ×
周围神经系统
A 12对 脑神经
B31对 脊神经
白细胞
上皮细胞
红细胞 脂肪细胞
肌肉细胞
神经细胞
神经元是神经系统结构和功能的基本单 位
神经元 细胞体 突起
树突 轴突 + 鞘 神经纤维 集结成束
末端细小分枝
神经末梢
一条神经
神经元的功能
接受刺激，产生兴奋并传导兴奋
传导兴奋的方向：
树突—细胞体—轴突—下一神经元树突
1.调节人体生理活动的最高级中枢位于( B ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.神经 2.协调人体运动、维持身体平衡的是 ( A ) A.小脑 B.大脑 C.脊髓 D.脑干 3.杂技团中的演员在表演走钢丝时神经系统 起着主要作用的结构是( B ) A.大脑 B.小脑 C.脑干 D.脊髓 4.构成神经系统的基本单位是( D ) A.脑 B.脊髓 C.神经组织 D.神经元 5.脑与躯体、内脏之间的联系通道是( C ) A.脑神经 B.脊神经 C.脊髓 D.脑干
解释
大脑能控制人体的视觉。 脊髓能够控制人体运动 及排尿 神经与人体感觉有直接 关系。
案例 一 案例 二
颅内肿瘤 腰部脊髓 损伤
案例 右侧坐骨 神经受到 三 压迫
神经系统的组 成
中 枢 部 分 脑
大脑 小脑
神 经 系 统 的 组 成
脑干
脊髓
周 围 部 分
脑神经
神经 脊神经
脑是神经系统中最高级 部分
6、与人体其他细胞相比,神经元的形态结构特点是( C ) A.有明显的细胞核 B.与神经相连 C.细胞体生有许多突起 D.能传导神经冲动
7、关于大脑、小脑、脑干依次叙述正确的是（ ）。 ①具有感觉、运动、语言等中枢 ②使运动协调、准确、维持身体平衡 ③有调节呼吸、心跳、血压的中枢 ④传导、联络的功能 ⑤是躯干、内脏联系的通路 Ａ①③⑤ Ｂ②④⑤ Ｃ①②④ Ｄ①②③
大脑
大脑皮层是调节人 体生理活动的最高 级中枢。
脑是神经系统中最高级 部分
小脑：协调运动，维持平衡
脑是神经系统中最高级 部分
脑干
有些部位专门调节心跳 、呼吸等，关乎生命。
形成反射 对外界或体内的刺激产生
脊 髓
有规律的反应。 能将对这些刺激的反应传 传导刺激 导到大 脑，是脑与躯干、 内脏之间的联系通路。
ห้องสมุดไป่ตู้第二节 神经系统的 组成
小游戏
1鼻子 3嘴巴
2耳朵 4眼睛
谁是反应PK王？
小小会诊 室
P87页资料分析 三则病例
• 任务一： 找出病因及症状
任务二： 对病因和症状有何联系提出合理的解释。
资料分析神经系统是由脑、脊髓和
病因 病症
失明 丧失运动功能 ，大小便失禁 麻木和疼痛
它们发出的神经组成的。
D
神经系统包括脑和脊髓两部分。 ×
神经元包括细胞体和突起两部分。√ 中枢神经系统是大脑。 × 神经元的功能是接受刺激。 × 神经是神经系统结构和功能的基本单位 。 ×