并列式结构议论文
议论文的四种论证结构方式
如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一 番事业”。
请从“为什么”和“何结果”这两个向度来立三个分论点。
如中心论点是“只有坚守,才能使人的思想品德升华,才能成就一番事业”。 请从“为什么”和“何结果”这两个向度来立三个分论点。
分论点一:坚守是一种执着,使绝望变成希望; 分论点二:坚守是一种信念,使普通变得高尚; 分论点三:坚守是一种职责,使平凡变得伟大。
二、对照式
• 对照式就是在本论部分从正反两方面提出分论 点或选用正反两方面的论据进行对比论证的结 构方式。它的特点是两种看法或论据之间为一 正一反(先正说后反说,或先反说后正说)的 关系,或通过正反对比明辨事非,或通过正反 衬比突出其中一个方面的正确性。运用对照的 目的是突出说明某一方面的正确性。它的好处 是布局上对比鲜明、主次明确,论点突出。
引论(提出论点)
本论(证明论点之分论点并列)
分论点(1)+论据+分析论证 分论点(2)+论据+分析论证 分论点(3)+论据+分析论证 结论(处于同等地位,但不能重复,不能 相互包括,也不能相互交叉。
2、选择的分论点至少是三个方面。 3、要避免从同一角度选择论据。从同一角度选择论据,导致论 据复沓单调,论证就苍白无力;而从不同角度选择论据,既丰富全 面,使论证广泛展开,又典型精练使文章严谨有力。
用诸如“不仅……而且……”“……况且”等关联词语过渡。 2.按照“提出问题,分析问题,解决问题”的思路安排论证结构,即围绕中心心论点回答三个问题:①
是什么,②为什么,③怎么办。 3.针对某些不好的现象,分析其危害,挖掘其产生根源,指出解决问题的办法。即“摆现象——析危
害——挖根源——指办法”的格式。
高考并列式结构议论文满分作文600字(通用范文5篇)
高考并列式结构议论文满分作文600字(通用范文5篇)关于高考并列式结构议论文满分作文,精选5篇高考通用范文,在论文中,论点是论点的基础,论据是论据的基础,论证是论点的归纳,论证是论证的核心。
论点的归纳主要表现在几点:。
关于高考并列式结构议论文满分作文,精选5篇高考通用范文,在论文中,论点是论点的基础,论据是论据的基础,论证是论点的归纳,论证是论证的核心。
论点的归纳主要表现在几点:。
并列式结构议论文满分作文(通用范文):1在论文中,论点是论点的基础,论据是论据的基础,论证是论点的归纳,论证是论证的核心。
论点的归纳主要表现在几点:一)论点要明确。
论点要明确,主次要清楚,要有分离论点的概念。
论点要简明、明白,要有典型分类和归纳论证的标准。
论据要有典型分类和归纳论证的标准,要符合论证的逻辑规律性,要有归纳论证的基础知识、逻辑规律性。
论据的归纳主要表现在三个方面:(1)归纳法;第2)归纳法。
归纳法是指从具体论点中抽出一个论据,然后分别从论点中抽出一个论据,分析其所说的论据,从而找出论据中所提供的结论。
二)归纳法。
归纳法是一门学科的基本特征,是学科中最基本的学科之一。
归纳法就是把学过的论据归纳成一个概念,一个概念或一个概念来进行分类、归纳、概括,然后根据学过的论点进行归纳和概括。
归纳的方法有三种,第一,要分清楚学过的论点。
论点是论据的结论,就是论点的归纳,一个学生归纳了一个概念,一个学生根据这个理论去分析和思考这个概念的内在联系,然后归纳出来的结论是什么。
第二,要对有关论据作出分类和归纳,就是归纳出一个概念或一个概念。
三)归纳法。
就是把论据和论证相结合起来,就是把论证的结论与归纳的内在联系起来,就是对有关的论点或论证内容作出分类和归纳,就是对有关的论据进行整理、总结。
四)归纳法。
就是在论证过程中对一个学科的整理归纳与概括。
归纳法主要表现在三个方面:(1)归纳概括法和学科整体的概括法;(2)归纳概括概括学科整体的概括法。
并列式结构的议论文
并列式结构的议论文并列式结构的议论文1为自己喝彩,这是生命的真谛。
为自己喝彩,因为你就是你。
不要在乎别人对你的看法,不要因为别人不重视自己而忽略自己,不要因为别人的轻言漫语而丧失信心,不要因为别人的冷嘲热讽而意决不起。
淋漓尽致地祝贺自己。
因为只有这样,生命才会响起自己的主旋律。
为自己喝彩,微小的成功并不代表自己渺小,偶尔的胜利并不意味着没有能力。
爱迪生从破板凳引发无限联想,创造光明奇迹;小仲马不因稿酬微薄而坚持写作,撰刻茶花女一生伏起。
两位伟人皆因不轻视自己而成就自己。
成功的道路就像搭积木一样,只有坚实的基底,才能创造出精彩的设计。
为自己喝彩,因为成功必将属于你。
你有自己独特的优势,你有赢得胜利的能力。
你有自己的主见,自己的理想,自己的生命。
你不会被别人所摆布,在不久的将来,你会开拓出一片自己的天地。
当然,你不能被它所满足,你要把它化为动力,让自己不断拼搏奋进。
为自己喝彩,因为你并不孤独。
你的身边有许多关心你,帮助你的人。
面对挫折失败,他们帮你重整旗鼓,拥有乐观自信;面对误解仇恨,他们让你保持本色,学会坦然宽容;面对烦恼忧愁,他们教你努力化解,学会平和释然。
他们在你困难时伸手帮你,同时,他们在你身上寄托希望。
他们是你坚强的后盾,有了他们,你无所畏惧。
为自己喝彩。
也许现在你的梦想还很遥远,但只要有一颗追梦的心,即使付出再多的努力,你也会坚持不懈,向光明的顶点前进。
美丽的蝴蝶幼时也只是条毛毛虫,但当它张开翅膀的那一刻,它就拥有了整个天空。
为自己喝彩,因为你,是奇迹。
并列式结构的议论文2记得以前,看过一则寓言,它讲述的是一只小云雀分别问麻雀、公鸡喝鹌鹑为什么不飞高点的故事。
但是他们都认为自己已经飞的够高。
当小云雀问道雄鹰为什么飞得那么高时,雄鹰谦虚的说离蓝天,他还差得远了。
为什么他们会有不同的答案?雄鹰为什么会觉得差了远了但是比雄鹰飞得更低的公鸡他们反而觉得自己飞得已经够高了?其实,他们是因为对高度的认知不同,用我们物理学过的术语叫做所选的参照物不同。
并列式结构议论文范文
并列式结构议论文范文下面是为大家推荐的并列式结构议论文范文,供大家参考。
并列式结构议论文篇一:《语文,我心中的一泓清泉》语文,汉语中蕴藏的文化。
从结绳记事到文字的出现,蕴藏着形象;从诗词的清丽脱俗到散文的柔美飘逸,蕴藏着灵动;从气势磅礴的论文到经典的小说,蕴藏着灵魂。
品味语文,就像细品一杯香茗,温馨的气息沁人心脾;品味语文,就像荷叶上刚沁出的一滴露水,生命的气息传遍全身;品味语文,就像山溪间一股流淌的清泉,纯然、质朴……语文,心中的一泓清泉,带着我的魂来到了濮水边,清幽的月光下,一位孤独的老者,徐徐的背影。
只听到一句:"宁拽尾于涂。
"来回答请命的使者。
他那无所待的逍遥游,他那如大鹏般的志向触动着我的心灵。
荣华富贵尤可舍,权势名利尤可抛,这就是庄子,做着"蝴蝶梦"的庄子,醒来之后,物我已两忘,不知是"我"变成了蝶,还是蝶化成了"我".这棵孤独地守候月亮的树永远竖立在我的心中。
语文,心中的一泓清泉,带着我的魂来到了那座失落的大观园。
宝钗的可人、练达让人着迷,黛玉那如水的性情让人怜惜,凤姐的泼辣让人钦佩,宝玉的痴情让人心生敬意。
一切的一切都化为美丽的天使印入我的脑海,大观园的盛衰也让人看后觉得惋惜,宝黛的反封建勇气可嘉,那段缠绵悱恻的爱情令人伤感。
语文,心中的一泓清泉,带着我的魂进入那《边城》的透明之境。
闻到了,边城人民质朴的情怀;听到了,边城的大老、二老含情脉脉的情丝;看到了,翠翠等坐在岸边那望眼欲穿、灵动的双眸。
那段凄婉哀伤的边城之意化作一股清泉流遍我的身体,牵动着我的神经。
人性的透明莫过于此,结局是悲凉的,可又有谁能否认翠翠是幸福的呢?无尽的等待已化作有情的相思泪,挥洒在边城的角落,飘散在每个读者的心间。
语文,心中的一泓清泉,涤荡着人性的灵魂,进入至高的精神空间,去品味人性的至纯,去感受人性的高洁,去感受人性的华美、天真……语文,博大精深,包容世间万象,海纳百川,其灵魂在文学之光的普照下,得到精神的滋养,得到精神的润洗,彰显出人的本性,若一泓清泉在我心中汩汩流淌……成功的取得正是如此。
高考满分并列议论文(共4篇)
篇一:高考满分作文之并列结构? ? ?境界是面对成败时能笑对人生的豁达。
境界是面对名利时能超然物外的淡泊。
境界是身陷逆境时能奋发向上的追求。
?境界是成龙在灾难面前挺身而出,组织义演义捐献爱心。
迁移训练:以“微笑”为题,运用对象阐释方法,拟写三个并列分论点。
构思之三:排比——比喻阐释 ? ? ? 境界,是身陷逆境之时不断追求、通往成功的金钥匙。
境界,是面对名利之时超然物外、淡泊名利的心灵鸡汤。
境界,是面临矛盾之时宽容大度、构建和谐的灵丹妙药。
示例(2) ? ? ? 境界,是“母爱深深深几许?引儿思绪阔天地”的伟大。
境界,是“君当作磐石,妾当作蒲苇。
蒲苇韧如丝,磐石无转移”的忠贞。
境界,是“五年归国路,十年两弹成”的赤胆忠心。
(二)、从“为何是”的角度构思之四:排比示例(1) ? ? ? ——因果排比示例(3) ? ? ? 境界是“莫听穿林打叶声,何妨吟啸且徐行”的豁达。
境界是“采菊东篱下,悠然见南山”的淡泊。
境界是“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还”的豪迈。
因为有境界,所以胸怀祖国、兼济天下。
因为有境界,所以及时行善、乐施大爱。
因为有境界,所以胸襟广阔、宽容大度。
示例(2) ? ? ? 崇高的境界,能够让人以和为贵、和谐相处。
崇高的境界,能够让人及时行善、仁爱天下。
崇高的境界,能够让人勇于探索、大胆创新。
迁移训练:以“微笑”为题,运用属性阐释方法,拟写三个并列分论点。
构思之二:排比——对象阐释示例(1) ? ? ? 为官者的境界,是一种廉洁自律、勤政为民的境界。
爱国者的境界,是一种胸怀天下、报效祖国的境界。
科学者的境界,是一种坚忍不拔、奋发有为的境界。
(三)、从“怎样是”的角度构思之五:排比——方法排比 ? ? ? 拥有境界,就需要胸怀祖国,兼济天下。
拥有境界,就需要超然物外,淡泊名利。
拥有境界,就需要及时行善、乐施大爱。
示例(2) ? ? ? 智者的境界,是一种淡泊名利、宠辱不惊的境界。
强者的境界,是一种奋发向上、不断追求的境界。
议论文的结构之并列式
议论文的结构之并列式一、议论文三要素:1、论点:作者所持的观点和观点鲜明(在首段提出)2、论据:用来证明论点的材料新鲜(丰硕,最少三个)3、论证:运用论据来证明论点的方式清楚(层次分明)二、三段论式的结构提出问题----是什么----引论分析问题----什么缘故----本论解决问题----怎么做----结论三、议论文大体结构形式总分式对照式并列式递进式(一)、并列式并列式并列式是议论文最多见的结构模式,确实是把一个问题从不同角度、不同侧面进行论述。
其组材形式也有多种,既可围绕中心论点,平行地列出假设干分论点,也可就一个观点,运用几个并列关系的论据。
一、分论点并列式议论文结构模式:引论(提出中心论点)(第1段)(100字左右,不超5行)分论点1+论据+分析论证(第2段)(220字左右)本论分论点2+论据+分析论证(第3段)(220字左右)分论点3+论据+分析论证(第4段)(220字左右)结论(总结全文,议论抒情,照顾前文,点题)(第5段)(100字左右)二、拟写并列式分论点的常常利用角度、例如(一)论点并列式模式的三个角度:1、是什么2、什么缘故3、如何办角度一:“是什么”例如:2021年辽宁话题“肩膀”可如此分解三个分论点:①(肩膀装载着幸福,)肩膀是亲情的牵挂;②(肩膀承载着欢乐,)肩膀是友谊的寄托;③(肩膀搭载着甜蜜,)肩膀是爱情的相守。
《肩膀》肩膀装载着幸福,肩膀是亲情的牵挂;肩膀承载着欢乐,肩膀是友谊的寄托;肩膀搭载着甜蜜,肩膀是爱情的相守。
提到肩膀就想到了依托。
肩膀是亲情的牵挂。
小时候,喜爱坐在妈妈身旁,靠在妈妈肩膀上,看妈妈择菜,听妈妈讲故事。
妈妈的肩膀让我感觉幸福,让我从心底感受到一份温暖,那时候,妈妈的肩膀是爱的港湾。
后来,我长大了,突然有一天,我觉察自己的个头已经比妈妈高了,我再也不能像以前那样轻轻歪一下头而后舒愉快服地倚在妈妈肩膀上了。
可妈妈却说:“此刻,我终于能够倚靠你了。
并列式议论文满分范文800字左右
并列式议论文满分范文800字左右并列式是议论文写作常用的结构方式之一,有哪些优秀的范文可以让大家参考呢?以下是店铺为大家整理的800字的并列式满分议论文,欢迎大家参考阅读。
并列式满分议论文800字篇1如果说冬天的寒冷与寂静是无趣的,那么夏日酷热与欢乐便是生活的;如果说城市的金钱是诱人的,那么农村的田野便是悠闲的;人,欲傲立于世,品味人间的味道,那么坦然面对得与失就是其达到目的的基石。
坦然面对得与失,使人胜不骄。
对于一世功成名就的人来说得到荣誉与赞美只是过后烟云,转瞬即逝,于是对于得到的一切,他们只是坦然面对。
居里夫人把奖牌(若贝尔)给孩子当玩具,她舍弃了奖牌的珍贵,因为她胜不骄;袁隆平研制出杂交水稻。
解决世界人为粮而忧的问题,他忘记了所有的称赞,因为他胜不骄;洛克菲勒是世界级石油大王,对于自己的成就,他并没记住,对于称赞,他置之不理,他忘弃了一切夸奖,因为他胜不骄。
胜不骄让我们坦然,面对得到,让我们牢记,一切只是过去的,而袭击更应去创新,紧盯前方,奋力冲击。
坦然面对得与失,使人疾不弃。
对于残疾的人来说,自己的人生似乎是黑暗的,但些人却看到已到曙光,于是便向那道光奔去。
贝多芬虽耳聋但却努力创作乐曲,面对身体残疾他永不言弃,反而达到了世人无可及的高度,因为他疾不弃;张海迪高位截瘫,但她却做到了人们无法理喻的事,身体残疾她不放弃,终于成为一名伟大。
因为他疾不弃。
不是吗?坦然面对失去,让他们在失去中得到成功。
“上帝为你关上了一扇门,天使为你打开另一扇窗。
”坦然面对得与失,使我们从容。
看!当太阳初升的一刹那,我们得到了太阳的照耀与温暖,但我们失去了黑夜的寂静与天空的深邃和月光的皎洁。
一切都是相对的,于是我们学会了从容;当春回大地,万物复苏之时。
我们得到了春的欢乐,但我们失去了冬的静谧与冰冷,有失必得,有得必失,于是我们学会了从容。
大自然的启示真是深不可测,失去时为了得到,得到也是为了失去,并不是所有的得到都是完美的,也并非所有的失去都是残缺的。
并列式议论文结构
并列式议论文结构议论文教学作为我国语文教学的重要组成部分,对于提高学生的议论文写作能力,培养学生的创新思维能力以及对议论文文章内涵的深刻理解能力具有重要意义。
以下是店铺为大家整理的并列式议论文结构,欢迎大家参考阅读。
并列式议论文结构分析一.并列式结构模式:引论(提出中心论点、分论点)本论论证分论点1+论据(事例)+分析论证论证分论点2+论据(事例)+分析论证论证分论点3+ 论据(事例)+分析论证结论(照应全文)[结构纲示例]《语言是沟通的钥匙》▲开头部分:起兴,提出总论点▲第二部分:并列结构分论点一:恰如其分的语言表达,利于亲情的沟通。
分论点二:恰如其分的语言表达,利于友情的沟通。
分论点三:恰如其分的语言表达,利于爱情的沟通。
▲结尾部分:深化话题重申观点并列式议论文范文篇1在一年最后一天的夜晚,我记录下我这段颓废的日子。
――题记启程从林离开那时起,我就知道我要一个人。
于是我开始了一个人的旅程。
我背上行囊,游离在这所颓废的学校,过着颓废的生活。
开始会感到很孤单,想到再也没有人,再也没有欢笑,再也没有泪水,便开始想要有个人陪在身边。
于是我开始寻找那个人,直到最后也没找到,才发现双眼早已湿润,却始终都没有什么东西掉下来。
渐渐的,习惯了一个人,觉得这样挺好的,至少会更自由。
但很快我就发现我错了。
选择?这次月考考得很差,数学已经从从前的尖子生降到了这次的不及格,当我看着眼前被撕碎的试卷,我才发现,我早已被剥夺了自由的权力。
学如逆水行舟,并不是我不努力也仍然能在原地盘旋的。
虽然,努力与收获并不一定成正比例,但它们绝不可能成反比例。
学习?自由?根本没有我选择的余地。
突然感到很无力,原来我也只是一个木偶,从来都不能主宰自己的一举一动。
一个人我以为自己干涸的双眼该滋润了,于是我做好准备,等待着让自己再最后释放一次就努力。
但很久都没有反应,才发现,我早已没有眼泪了。
就从林离开那时起。
有一次路过一个卖香包的地方,那里的香包很特别,是竹子做的,有很多种形状。
并列式结构的议论文范文
并列式结构的议论文范文议论文写作是培养高中生思辨能力、抽象逻辑思维能力、议论能力的最好方法,因此教师应鼓励学生多进行议论文的习作。
以下是小编为大家整理的关于并列式结构的议论文范文,给大家作为参考,欢迎阅读!并列式结构的议论文范文篇1成功的喜悦是每个人都乐于去享受的,但是失败的滋味我想就没有人愿意去体会了。
失败,每个人都经历过。
当我们满怀信心迎接一场考试,而结果却令你悲伤。
你会感到即使在温暖的阳光下,也有阴冷的秋风吹进你的心灵。
失败会使你屡屡受挫,会令你懊丧叹息。
当此时,你会振作起来,奋发向上,还是一撅不振,半途而废?人生的旅途并非花团锦簇,失败的打击常常使你伤痕累累。
但是,人生的路,还得靠你坚定地走下去。
失败并非是密不透风的铜墙铁壁,只要又用坚定的信念和十足的信心,经受每一次考验,成功的阳光便会洒落在你的身上。
面对失败,有人选择了颓废放弃,也有人选择毫不气馁,奋发向上。
项羽,在与刘邦之战中战败。
他自觉无颜面对江东父老,而选择了乌江自刎。
其实,他完全能够东山再起,是自己的名字永垂史册,但面对失败,他却无法面对。
而越王勾践,在被吴国打败之后,表面上臣服于吴王,但在黑夜里,他卧薪尝胆,下定复国的决心。
终于等到了几千越兵涌进姑苏城的一日。
而越王,也展示了一出帝王崛起的传奇。
为什么越王能崛起?那是因为在失败的激励下,他把压力转化为无限动力,把失败当作成功的垫脚石。
这样,最终他才能登上成功的顶峰。
体会失败的滋味,让我们从失败的经历中总结经验,我想到最后,你一定也会明白,其实失败真的是我们通往成功的垫脚石!并列式结构的议论文范文篇2礼,经国家,定社稷,序民人,利后嗣。
——左传在生活中,我们谈论最多的话题就是“文明礼貌”。
礼貌是文明的表现,孔子曾有云:不学礼,无以立。
意思是一个没有礼貌的人不能在社会上及家庭上立足。
这就是告诫我们要讲文明,有礼貌。
而这,也是与人友好交往的必备素养。
我国自古就是礼仪之邦。
古代名人就留下许许多多关于文明礼貌的警句。
2023最新-议论文高中并列式作文范文(精选8篇)
议论文高中并列式作文范文(精选8篇)在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。
相信许多人会觉得范文很难写?这次漂亮的为亲带来了8篇《议论文高中并列式作文范文》,在大家参考的同时,也可以分享一下给您的好友哦。
800字并列式议论文篇一激情是吹动船帆的风,没有风船就不能行驶;激情是火箭的推进剂,没有推进剂,火箭就难以飞向蓝天。
生活告诉我们,灵感可以催生不朽的艺术,激情能够创造不凡的业绩;缺乏激情,疲沓涣散,很可能一事无成。
因此,我们对待工作必须始终保持高昂的激情,有了激情,工作才能轰轰烈烈地进行。
对待工作的激情不是心血来潮,兴之所至,而是一种觉悟、追求和境界。
在实际工作中,有许多胸怀大志、开拓进取、顽强拼搏、埋头苦干的人,他们始终保持高昂的工作热情和旺盛的革命干劲,因而工作成效明显,事业日新月异。
高昂的激情来自崇高的理想。
没有理想,人就会失魂落魄。
一块手表可能有最精致的指针,可能镶嵌了最昂贵的宝石,然而如果缺少了发条,它仍然一无用处。
同样,一个人无论是学富五车,还是健壮高大,如果对工作毫无激情,甚至连热情都不足,生命就会黯然失色。
昆虫学家法布尔正是因为有献身昆虫学的崇高理想,正是因为对事业有着火热的激情和满腔的热忱,才创造出了骄人的成就。
高昂的激情来自强烈的责任感。
责任感是对党和人民事业的忠诚和热情。
一个具有高度责任感的人,会把工作看成追求和奉献,满怀激情地投入工作;一个丧失责任感的人,会把工作当做一种负担,自然就会失去工作的乐趣。
田家英同志曾经写过一首诗:“十年京兆一书生,爱书爱字不爱名。
一饭膏粱颇不薄,惭愧万家百姓心。
”这就是一种高度责任感的写照。
由责任感激发出来的力量是巨大的。
有了强烈的责任感,才会有奋发有为的精神状态,开拓创新,干好事业。
高昂的激情来自自强不息的追求。
“天行健,君子以自强不息。
”自强不息是激情不断迸发的动力,是推动事业发展的加速器。
并列式结构议论文
做真正的自己,是自信的表现。陶渊明自称是飞脱樊笼的倦鸟, 在喧嚣的世俗里打滚了三十年,最后却毅然离开世俗,回到了 田园,回到了南山。一声“归去来分”让他重拾自我。 陶潜的自信,寄托在他那率真的性情上;做真正的自己,让陶 潜享受到了“采菊东篱下”的悠然,享受到了“带月荷锄归” 的恬然自得,享受到了“山气日夕佳,飞鸟相与还”的归隐之 乐。他的自信,让他的田园生活丰富多彩。 做真正的自己,是人生的大智慧。苏轼大半生淹流于异地,贬 谪的失意本应使他意气消沉,让他不得不向那黑暗的世俗弯腰。 可苏轼却神情自若,只把自己的失意换成酒和诗,旷达地高呼 “人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全”。这是何等的 智慧之举啊!排遣失意,乐观进取,这在此时有谁能像他一样 做到? 苏轼的大智慧,寄托在他那厌恶黑暗,满怀正气的自我上。做 真正的自己,成就了“挥尽寒枝不肯栖”的苏轼,成就了“一 蓑烟雨任平生”的苏轼,成就了“江上清风,山间明月”的苏 轼。
做真正的自己 在枫叶上的露珠,红红地闪烁,多美丽啊!在荷叶上的露珠, 苍白地滚动,多凄凉啊!可这美丽,只是露珠凭借枫叶的烧 红才得以闪烁;这凄婉,也只是露珠凭借荷光洁白的玉肌才 显得动人。 露珠是透明的,没有颜色,只有附着在别人的身上,才能折 射出光彩。可我们呢?我们有我们的精彩,我们也有我们的 色彩!折射的光彩是别人的,自我散发了光彩才是真正缤纷 的。朋友,让我奉劝一句;做真正的自己,莫要做透明的露 珠。
实现心中的理想 每个人心中都有属于自己的天使。何谓“天使” 呢?天使就是心中向往的东西,渴望实现的美好的东 西,正如你的理想。要实现心中的理想,必须用心地 雕琢心中的天使,用你手上的雕刻刀,把天使雕刻出 来,展现出来。“天使”展现了微笑,理想之花绽放 着光彩。(是什么) 理想是你在黑暗中指路的明灯,理想是你在迷失 方向时的指南针,理想还是你焦急干渴时沁人心脾的 清泉,理想是我们人生重要的部分,而人生不断前进 的动力是为了实现理想,为了雕琢心中的天使,使天 使成型,使理想成型。(为什么) 那要怎样才能实现心中的理想,雕琢心中的天使 呢?
并列式议论文范文(共9篇)
篇一:议论文并列式结构例文六篇议论文并列式结构范文帮助——盛开的花朵丛飞助人没有得到回报,只能是个特别,华南农大学生小李帮助别人不是得到更多人的帮助吗?而四年级小学生所以乐意捐出自己的积蓄,更足以说明爱心的种子已深深地播入了受助者的心田,并且生根、萌芽、开出了希望的花朵。
帮助,是盛开的花朵,自有她的芬芳和硕果。
帮助,是盛开的花朵,她能点燃生命的希望。
苏联伟大作家高尔基曾讲述这样一个故事:密密莽莽的丛林里,黑暗无边,一群人迈着艰难的步子跋涉着。
他们已经走了许多天,衣服破了,肚子饿了,眼看没有希望走出这漆黑的森林,许多人绝望地倒在地上。
就在这时,走在最前面的丹柯把自己的红心掏了出来,通红的、热火般的心照亮了整个森林。
人们看到这希望之光,顿时欢腾起来,忘记了疲劳,忘记了饥饿,紧紧地跟着这位高举着自己红心的英雄后面,借助这生命的希望之光走出了森林……帮助,是盛开的花朵,她开出了青春的芬芳。
在湖南怀化学院的校园内,每天早上,一位20多岁的男生,都会用自行车,把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处——男生宿舍下的楼梯间。
这位男生就是2003年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。
而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。
由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,由他一手带大。
从洪战辉读高中时,他就一直把她当妹妹带在身边,一边读书一边照顾,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经12年了。
洪战辉悉心照顾、帮助这样一个妹妹,他的助人为乐的事迹不仅使自己青春焕彩,而且感动了亿万中国人民。
帮助,是盛开的花朵,她结出了事业的辉煌。
华中农业大学经济贸易管理学院1999级经济学专业学生徐本禹,2003年本科毕业,高分考取华中农业大学农业经济管理专业硕士研究生。
可他放弃读研,毅然去贵州省大方县大水乡大石小学义务支教。
在支教期间,他总是每月从微薄的生活补助中节省出一半的钱,用来资助当地孩子上学。
并列式议论文范文8篇
并列式议论文范文8篇议论文并列式结构是面(横向)展开,用的是横向思维,其分论点与分论点之间没有严格的顺序;这是一篇结构规范的并列式议论文。
整篇文章是典型的“总→分→总”结构。
•“并列式”的结构模式,可以从“原因”或者“做法”的一个方面去找到多个观点依据来支持总观点。
这种结构模式的难点在于考生是否能在不同的角度找到多个合理有力的理由来支持观点•“并列式”的结构模式,可以从“原因”或者“做法”的一个方面去找到多个观点依据来支持总观点。
并列式的结构也很简单明了。
这种结构模式的难点在于考生是否能在不同的角度找到多个合理有力的理由来支持观点,也就是分论点是否能合理展开的问题。
•文章紧扣“让生命之花绽放”这一主题,首段提出问题,然后分四段采用并列结构分析问题,最后从发芽写到生长、开花、结果,解决问题,首尾照应,又与题目呼应,结构完整,自成一体。
•排比是高考议论文的首选结构,是从不同角度分析论证中心论点的思维方式。
提供三篇并列的议论文:平静的美;踮起脚尖;挫折也是美好的。
•横向并列式议论文满分作文《做个敬畏生命的人》(2015年全国卷1)。
敬畏自我的生命,此生无悔;敬畏与自己相关的生命,此生有责;敬畏与自己无关的生命,此生崇高。
•高中横向并列式议论文800字范文《让心灵轻装上阵》,在论证过程中,将中心论点分解成分论点,或把论据并列起来,论证层次或段落间的关系是平行的,这就是横向并列式论证结构方式。
•横向并列式结构议论文范文《跳脱固囿,心驰神往》,通过多侧面论证拓展宽度,达到多层面分析阐释事理的目的,能够较全面地彰显中心论点。
•这篇议论文范文开篇提出观点“文人当逆于局势,言庸众之不敢言”,切合材料要求。
接着指陈社会弊病:现实在演绎“娱乐至死”的戏码,文人被利益豢养,丧失人格和文品的尊严。
•范文采用:摆现象>挖根源>指办法。
先摆出中国式过马路的现象:“在中国,“凑够一撮人马上走,和红绿灯无关”却成了“中国式过马路”的经典概括。
议论文专题训练——并列式结构
议论文专题训练——并列式结构议论文专题训练——并列式结构一、并列式议论文的概念:提出中心论点后,围绕中心论点列出三到四个平行的分论点,分别予以论证,从各个方面阐释中心论点。
二、并列式议论文的四个角度1、从“是什么”的角度,主要回答类别、性质和内涵方面的问题。
例1:自嘲①自嘲,是机敏的退让;②自嘲,是面对缺点的勇敢;③自嘲,是生存的智慧。
例2:宽容:宽容是一种宽宏大量的品格;宽容是一种兼收并蓄的智慧;宽容是一种善待生活的境界。
2、从“为什么”的角度,回答结果和效能方面的问题(意义、作用、价值、影响)例1:人要有意气:人有意气才能有豁达的胸襟;人有意气才能摧不垮,压不倒;人有意气才能千古留名,流芳百世。
3、从“怎么样”、“怎么办”的角度,主要是回答方法和途径方面的问题。
例:爱,用心来传递:①请露出笑容,把心澄净清澈,用真诚传递爱的心志。
②道一声礼让,把心放宽飞翔,用宽容传递爱的感情。
③请伸出双手,把心焙烘加热,用帮助传递爱的信号。
4、从题目涉及对象内容的角度:看这个句子(中心)所涉及到的人、事、物。
例2、脸。
论点:三国戏是一部脸戏。
三国戏是一部关于“奸绝”曹操的“脸”戏;三国戏是一部关于“智绝”孔明的“脸”戏;三国戏是一部关于“忠绝”关羽的“脸”戏。
三、分论点的要求:1、扣得住;2、分得开;3、排得顺例:以《读书乐》为题列论述提纲:扣得住:即每一个分论点都要扣题——“读书乐”。
分得开:(1)读书可以增长知识,充实头脑,一乐;(2)读书是一种高雅的精神活动,二乐;(3)读书可以提高素养,陶冶情操,三乐。
排得顺:(1)读书乐在它是个人成长的必需;(2)读书乐在它是人类进步的阶梯;(3)读书乐在它是民族繁荣的保证。
四、并列式分论点的注意点:1、不交叉;2、不重复;3、中心论点与分论点有包含关系。
五、练习:1、以“拆除心墙”为题按照要求列分论点(1)从“为什么”的角度确立11带来的效果:推倒心墙,我们可以感悟无私的亲情;推倒心墙,我们可以感知真挚参考:○的友情;推倒心墙,我们可以感彻不变的爱情。
议论文的并列式结构(25张)
以“拒绝浮躁”为观点, 运用以上角度构思文章层 次。
实用文档
【参考答案】
1.(时间阶段) 人生的春天,我们要拒绝浮躁。 人生的夏天,我们要拒绝浮躁。 人生的秋天,我们要拒绝浮躁。 人生的冬天,我们要拒绝浮躁。 2.(空间场合) 在学校,浮躁是我们求学道路上的绊脚石。 在家庭,浮躁是我们幸福轨迹里的腐蚀剂。 在社会,浮躁是我们创业进程中的拦路虎。 3.(具体表现) 浮躁之人面对问题不能深入调查,总是投机取巧 浮躁之人面对失败不能耐心冷静,总是怨天尤人。 浮躁之人面对成功不能实奋用文发档 进取,总是浅尝辄止。
作文分论之
并列式议论文
实用文档
并列式结构
它是一种十分常见的结构形式。 即在论证的思路中,将论点分解成若干个方面, 而这几个方面的关系是并列的、不分主次的,它们 并列平行地叙述事件、说明事物或以几个并列的层 次论证中心论点的结构方式。
并列式结构
论据式并列 论点式并列
实用文档
高尚不需要理由
穿越历史的星空,常看到许多惊人之举, 觉得意外,然后沉思,才感到意外后的背后 是亘古不变的情理:高尚不需要理由。惟有 高尚的心灵,才肯作出人意料的选择,这才 符合情理。这不是偶然,这是一种必然。
实用文档
5.作用意义:事物造成的结果也是复杂的、多样的(物质、精神, 个人、集体,主要、次要,短期、长期;显性、隐性等等。)
比如宋代罗大经的《鹤林玉露》中有一篇精短议论文《勤有三益》,作者为 了说明“为人当勤劳”这一观点,就采用了如下的平行结构: (1)勤劳,可以有所获免饥寒也。(创财) (2)勤劳,可以有所劳延寿考也。 (健体)(3)勤劳,可以有所事远淫邪也。(修身)
然而,高尚不需要理由。王昭君的心中是一幅图景: 大树下,百姓欢歌笑语;田野中,人民安居乐业。她高 尚的品格决定了她出人意料的选择。这,无须惊讶。
并列式满分议论文800字并列结构的议论文高考满分
并列式满分议论文800字并列结构的议论文高考满分并列结构的议论文高考满分并列结构的议论文高考满分篇1茫茫人海,滚滚红尘,回眸四望,欣赏是一道绝美的风景,一隅人人渴望、四季相宜、风味独特的景观。
学会欣赏,你便懂得享受;学会欣赏,你便拥有快乐;学会欣赏,你便走近幸福;学会欣赏,便成为一个大写的人!欣赏是一种享受,是一种实实在在的享受。
无论何时何地,你学会了欣赏,你便收获快乐,收获温馨。
懂得欣赏,你的心情便永远阳光灿烂。
欣赏是一种情怀,是一种博大高雅的情怀。
没有爱心的人,不懂得欣赏;缺少情趣的人,不知道欣赏。
欣赏需要知本。
欣赏是一种幸福,是一种少数人才能享受的幸福。
大千世界,芸芸众生,自以为是者多,懂得欣赏别人的少;自私自利者多,专门利人者少。
欣赏滋生幸福,幸福需要懂得欣赏。
欣赏是一种学习,是一种真心实意的学习。
生活里,每个人都有每个人的优点,每个人都有每个人的弱点。
学会欣赏,就要时刻看到别人的优点,让别人的优点自觉地成为自己的优点。
久而久之,你便自然成为一个优秀的人;优秀的人,自然也懂得欣赏。
欣赏是一种态度,是一种发自内心羡慕的态度。
当你读到一首诗或看到一幅画,一首清新流丽、情味隽永的小诗,一幅别有格调、神韵悠然的国画,你不能不激动,你不能不羡慕,除非你是傻瓜。
此时,羡幕无需理由。
欣赏是一种风格,是一种独特自在的感悟风格。
纷繁世界,无奇不有,有山有水,有花有草,有风有雨,时时刻刻,变幻无穷。
懂得欣赏,便懂得感悟; 感悟愈深,生活得愈滋润、愈轻松;轻松滋润的生活便是至高无上的生活,既然知道无上生活的秘诀,为何不学会欣赏利人利己的欣赏,应当义不容辞、义无返顾!欣赏是一种精神,是一种情高趣雅的精神。
蚂蚁有蚂蚁的生活,大像有大像的情调,仙鹤有仙鹤的风姿。
懂得欣赏,你便懂得生活的真谛;懂得欣赏,你便拥有别人所没有的情调;懂得欣赏,你也便拥有迷人的风姿。
欣赏是一种力量;是一种与时俱进、自强不息、自我奋斗的力量。
议论文结构
①是指引人们前进的灯塔 ②是鼓动人们前进的风帆 ③是团结各种力量共同奋斗的纽带
①焕发正能量需要矢志不渝的 意志
(4)怎么样 才能焕发正 能量
②焕发正能量需要坚忍不拔的 毅力 ③焕发正能量需要天时地利的 帮助
(二)递进式 ①是什么— 焕发正能量就是要发挥一种积极的人生态 度和学习态度; ②为什么— 焕发正能量就是为了鼓励人们走好人生路 做最好的自己; ③怎么样— 焕发正能量需要矢志不渝的意志和坚忍不 拔的毅力。
议论文本论部分最 常见的结构有三种: 并列式;层进式;对 照式。
(一)并列式
例如:《焕发正能量》
(1 ) 内涵是 什么
发挥一种积极的生活态度
(2)外延 是什么
①是高尚者的人生追求
②是企业家的发展愿望
③是政治家的社会理想
(3)为 什么要 焕发正 能量
(三)对照式
焕发正能量的人生—— 与此相反,不能焕发正 能量的人生——
总是积极向上的;
总是自信自强的;
总是消极等待的;
总是自暴自弃的;
总是敢于面对现实的;
总是敢于承担责任的……
总是逃避现实的;
总是敷衍塞责的„„
典型的议论段包括五个层次:观点句(一般在段首提出)、 阐释句(对本段论点简单阐释,为选材找准角度)、材料句(选 材典型,简明扼要,交代人物的基本状况、行动和行动的结果)、 分析句(扣住中心,切中肯綮)、结论句(联系实际,适当延伸, 回应段首观点句)。 其中,观点句和阐释句可合二为一,分析句和结论句可合二 为一,即观点、材料、评论为议论段基本要点。 沉稳从志而来。(观点句)一个人若没有远大的志向,只 沉迷于现实的花花世界之中,自然无法拥有沉稳的性格。(阐释 句) 班超投笔从戎,志在报国,在对匈奴一战中从容不迫,沉 稳冷静,终弘扬国威,不教胡马度阴山。林则徐斩钉截铁,志在 禁烟,在与洋人交涉中不卑不亢,稳中含刚,终虎门销烟,让洋 人胆战心寒。(材料句)有远大的志向,眼光便放得远,心胸便 沉稳下来。(分析句)故曰:非有志者不能稳也。(结论句)
高考议论文论证结构--并列式(附例文)
话题1:谦卑1.谦卑是一种姿态。
一种尊重他人,尊重世界,尊重一切生命的生活姿态。
2.谦卑是一种睿智。
一种认识到自己无论怎样优秀也无法达到完美的生存睿智。
3.谦卑是一种美。
一种像山一样沉静无言,像水一样永远向前,像天空像大地包容一切的美。
话题2“人生如水”构思:①奋斗的人生如大海,惊涛拍岸②庸碌的人生似泥淖,浊臭逼人③奉献的人生像清泉,沁人心脾④贪欲的人生是暗流,吞噬人性人生如水,至柔至刚。
掬之无形,逐之无止。
人生的意义在于以至柔之躯创至刚之业。
人生如水,至清至浊。
清者宜人,浊者蚀人。
人生的境界在于以至洁的灵魂净至浊的生活。
话题3“学会说“不”面对邪恶学会说“不”,坚持正义。
面对诱惑学会说“不”,坚守人格。
面对权威学会说“不”,追寻真理。
学会说“不”,需要一种勇气学会说“不”,需要一种正气学会说“不”,需要一种才气文题4:让激情四溢总论点:灵感能够催生不朽的艺术,激情可以融化生活的坚冰。
所以,始终保持高昂的激情,人生便能轰轰烈烈。
然而,高昂的激情从何而来?分论点:高昂的激情来自崇高的理想。
高昂的激情来自强烈的责任感。
高昂的激情来自自强不息的追求。
其他角度:(内涵)1激情是一段昂扬的旋律,奔涌着对梦想的执着追求。
2激情是一幅绚烂的画卷,渲染着对生命的真诚热爱。
3激情是一首凝练的小诗,蕴藏着对生活的深刻理解。
例文试题设计:请以“给梦想一次开花的机会”为题,写一篇不少于800字的文章。
(60分)注意:①立意自定。
②除诗歌外,文体自选。
③书写规范,正确使用标点符号。
④不得抄袭。
范文:给梦想一次开花的机会梦想是春泥中蠢蠢欲动的种子对参天大树的向往,梦想是夏雨后含苞欲放的蓓蕾对众芳竞妍的期待,梦想是秋风里默默酝酿的果实对圆润甜美的盼望,梦想是冬雪下蛰伏搏动的生灵对和风艳阳的憧憬……有梦的人生是生机勃勃丰富多彩的,为梦想奋斗的人生是斗志昂扬充实快乐的。
相对于频繁琐碎的现实土壤,梦想的天空总是高远而美妙的。
梦想的种子需要适宜的土壤与气候,适中的雨水和精心的呵护。
议论文并列式结构_并列结构议论文800字
议论文并列式结构_并列结构议论文800字并列结构议论文800字篇1理解是一种高贵的语言,是心灵静默的一种升华。
或许我们做不到“海纳百川,能容乃大”的宽宏,但是我们却可以用一颗坦诚、恳切一点的心去面对身边的人与事,多一份理解,就多一份温暖;多一份理解,就多一份感动;多一份理解,就多一份美好。
理解亲情,让我们学会感恩与回报。
亲情是我们面世的第一份感情,深厚而浓郁,倾尽了父母的一生,也蕴涵了手足的同心。
爱有各种各样的表达方式,或含蓄,或直接,或温柔,或激烈,别用你的不理解去大意地伤害、也别让你的偏执去无端的误解,请理解亲情的无私与博大,学会在点滴中去感动,继而感恩,只有我们拥有一颗感恩的心的时候,我们才会用更深的爱去回报。
理解友情,让我们执着于感动与拥有。
友情是我们人生里的一面帆,也是我们前进路上的一盏灯,是生活历程里长久的一种快乐,也是坦途坎坷中融合的一种温暖。
理解笑容里的坦诚,理解问候里的关切,用宽容去包纳疏忽,用热情去化解矛盾,感动与平时生活里的一路相伴,领略互勉互助里的一生拥有。
理解爱情,让我们懂得珍惜和付出。
在爱与被爱里,我们说的最多的大概就是理解与不理解,只是真的面对时,我们却总想着被对方理解而忽略了去理解对方,于是,便在误解与揣测中伤着彼此。
而当我们伸出双手,再也抓不到曾经的温馨和深情时,才觉醒曾是自己的不理解撕碎了爱,而此时手掌早已成空,空留一袖秋风。
因此,请理解忙碌之后的满身疲惫;请理解唠叨里隐藏的关爱;理解多了,抱怨少了,伤害少了,爱也就浓了。
面对着要相守一生的情感,珍惜你手心的拥有!理解生活,生活里有着或平凡或热烈或缤纷或单一的方式,只有领悟了生活本身的真谛,才会让我们过得轻松。
只要不是一事无成,只要心中有梦,只要心里有爱,请不要用金钱与名利去衡量成功与失败。
平凡不是平庸,平凡只是淡化了困扰人的一些功利名威的欲望;热烈不是普通,都热烈就无所谓普通,毕竟活得轰轰烈烈的人只是少数;学会用一颗平常心去对待凡尘事。
并列式议论文结构
06
总结与建议
并列式议论文结构的总结
并列式议论文结构是一种常见的 议论文结构,它将主题分成若干 个并列的方面,分别进行阐述和
论证。
并列式议论文结构具有条理清晰、 层次分明、易于理解的特点,能 够全面地展示主题的各个方面,
增强说服力。
并列式议论文结构适用于多种议 论文题材,如社会问题、教育问 题、科技发展等,是议论文写作
的中心论点。
并列式议论文结构要求段落之间保持相 对独立,互不重叠,同时又相互支持,
共同构成一个完整的论证体系。
每个段落一般采用“分述+总结”的形 式,先对特定观点或事实进行阐述,然 后进行简要的总结,以强调其在整个论
证中的作用。
与其他议论文结构的区别
与层进式议论文结构相比,并列式议论文结构各段落之间的顺序不固定,可以按 照不同的逻辑关系进行排列组合,而层进式议论文结构的段落之间则存在明显的 逻辑递进关系。
论证过程的设计
逻辑关系
确保分论点之间存在清晰的逻辑 关系,共同支撑论点。
过渡句
使用过渡句连接各个部分,使文章 结构更加紧凑。
结论
总结全文,重申论点,呼应主题, 提出建议或展望。
04
并列式议论文的写作技巧
语言运用
语言准确
使用准确、具体、生动的语言来 表达观点,避免模糊和含糊不清
的表达。
语言简练
简洁明了地表达思想,避免冗长 和复杂的句子结构。
语言连贯
保持语言流畅,逻辑清晰,段落 之间衔接自然。
逻辑推理
结构清晰
并列式议论文应具有清晰的结构,包括引言、正文和结论。正文部 分应由若干并列的分论点组成,分论点之间逻辑严密,相互支持。
推理严密
在论证过程中,应遵循逻辑规律,从论据推导出论点,避免逻辑跳 跃和推理漏洞。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
3 、化实为虚── “实”是“蜂蜜”,“虚”是指 “知识”“成果”“科技”“智慧”“快 乐”“幸福”“思想”“经验”“教训”等。
学习“三”字构思法:三个角度(论点)、三 个例子、三句名言等。 开头结尾要用心斟酌。注意段落之间的过渡, 中心句要尽量写在段首,主体段的段末要写总 结语。 字迹大小适中,清楚好认,文面美观,要正确 使用并书写标点符号。
模式: 本论
分论点1:论据+分析论证 并 分论点2:论据+分析论证 分论点3: 论据+分析论证 列
结论(照应全文)
例文: 选择诚信,选择中华魂 一份诚信,一腔热血,一片拿云心事。 一曲诚信,一阙高歌,一剑笑看风云。 诚信是一条流了五千年的河,涓涓不绝,流出了 黄面孔,流出了黄土地,流出了华夏大地的众生芸 芸。 诚信是一支神奇的笔,龟背上长出了汉字,汉字 上长出了华夏。一代代一脉脉,吸天地之灵气,吮 日月之精华。 诚信是中华民族之魂。华夏礼仪之邦,诚信成为 高尚道德的尺度,美丽灵魂的砝码。诚信者,人必 敬重。(提出中心论点)
解决问题 豹尾
议论文本论部分的结构
1、并列式
2、层进式
3、对比式
材料作文开篇提示
1、必须引用材料。 2、概引材料,需要什么就概引什么。其他相关内 容不可过多,点缀即可。 3、不能扩展材料,不能把材料当作论据使用。 4、必须在材料分析后亮出观点。
5、作文开头一定点题,可以美,但不可以美到让
别人三眼也看不出你的主旨。
[作文构思导引]
1、抓住对象 2、抓关键词句——文题材料本身是一个富有趣味 性和启发性的故事,要全面把握材料。对于关键 句,这就需要从中提炼。
作文题示:这则材料主要围绕“分享”“给予” 写作。 优秀题目: 1、为生活植入分享的根 2、独享不如分享 3、分享也是一种收获 4、分享是一种美丽的行为 5、给予是快乐的 6、赠人玫瑰,手留余香 7.学会分享,让世界微笑
议论: 1、段首道理论证,段尾针对事例分析。 2、第二段:独立的说理分析段 事实摆完后有一段总结说理。
段落讲究匀称美:注意规划好篇幅,防止前松后紧, 头重脚轻,写着写着三部分不得不变成两部分了 小处要留心:题目不要忘记写;字数要达到;满分 作文高分作文多是900字左右。字迹要工整(1个错 别字1分);卷面要整洁,不写出格字,不写连笔字, 标点规范。
2013辽宁高考作文材料
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的 文章。(60分) 一个年轻人在海边徘徊,闷闷不乐。“什么事想不 开?”一位老者问。年轻人说,他做人做事尽心尽 力,但得不到承认与尊重。 “看好了,”老者拈起一粒沙子,随手一丢,“能 找到它吗?”年轻人苦笑,摇摇头。“我有颗珠 子,”老者掏出一粒珍珠,掂量一下,轻掷在沙滩 上,“不难找到吧?变成了珍珠,就没人忽视你 了。”有道理啊!年轻人点头深思。 “不过,沙子一定得变成珍珠,才能被人承认与尊 重吗?”年轻人还是有点疑问。
分享能够提升人生的情趣与境界,赢得人们的尊敬。竹林七贤 徜徉在山水之间,在分享彼此的志趣之时升华了各自的情谊;苏轼 与王安石虽然政见不同,却喜欢互相探讨诗词、分享两人的文学见 解,因而他们的友情坚如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴, 无论是财富抑或是科研成果,他们都与世人同享,所以他们成为了 我们毕生爱戴尊敬的对象……因为分享,人与人之间的隔阂渐渐消 失;因为分享,他们收获了双倍的幸福;因为分享,他们得到了世 人的尊敬。
扣题意识
行文中要多次扣题,要一路扣题一路歌。 话题关键词要反复出现。材料、引语中的 相关文字至少在文中出现三次以上。 开头应点题一次,结尾应回扣标题,“回 眸一笑百媚生”。 中间至少扣题一次。 几次扣题事实上也是在不断地提醒自己不要 跑题。
本论部分的结构模式
并列式结构模式:
引论(提出中心论点)
平,亦可不凡,件件小事细微之处见精神。 你看,暴雨如注,车子熄火,马路上一位交警 迅速上前,冒雨帮忙推车;马路上,一位老人 跌倒,好心的路人将其扶起;铁轨旁,铁路工 人挥汗如雨,游客双手送上一瓶水……这些平 凡的人,用着不同却都平常的行动,述说着平 凡之中的不凡。(联系实际)
伟大固然可敬可爱,平凡之人亦可被人尊敬仰慕, 平凡之事亦可被人长久地称道诉说。平凡与伟大之 间,其实没有什么明显的不可逾越的界限。青年朋 友,想成为不凡的人吗?那就行动起来吧,把简单 的事情做好了,就是不简单;把平凡的事情做好了, 就是不平凡。 平,亦可不凡。
学会分享,让世界微笑 学会分享,人与人之间会更加亲密友好。在幼儿园,我们会看 到几个孩子共享一块蛋糕,共玩一个玩具,他们脸上无不洋溢着欢 乐;在学校开学初期,我们常会看到几个同学共享从家里拿来的特 产,他们时而说上几句,时而相视一笑,友谊的花朵开得绚烂芬芳。 分享,让人与人之间的距离近了,使世界变得更加美好。 学会分享,大家可以携手共进。海尔集团的总裁张瑞敏说:“在 竞争中,取胜的方法不是以任何手段挤垮对手,而是以合作、共赢 谋求更广阔的发展空间,”正是懂得分享,海尔集团才由一个不知 名的小企业,逐渐成长为世界顶尖的大集团公司乃至全球最强的企 业之一。 学会分享,人类方能共同进步。居里夫人因长期研究放射性 元素而遭受到各种病痛,但她仍毅然决定将提炼出的放射性元素 ──镭的所有有关资料公之于众。她说:“它应属于全人类。”当 时已经有许多商家在准备等她申请专利权后,就高价买断她的研究 成果,以便大发其财,可她却将其无偿地向世界公开。近代以来, 科学家们在居里夫人开创的领域继续阔步前进。居里夫人的分享, 让人类共同进步,世界怎能不为此微笑呢?
2013辽宁高考优秀作文: 平,亦可不凡
羽,固然轻盈,却可助鹏鸟扶摇直上, 笑傲九天;叶,固然卑微,却可使雨林生 机盎然,绿荫锦簇;煤,固然污浊,却让 城市万家灯火,温馨安然。珍珠,固然光 彩夺目,而沙滩上平庸的黄沙,却可以筑 起雄伟的大厦。普,亦可非常,平,亦可 不凡。(列举自然事例+概引材料+提出观 点)
(分论据一)平,亦可不凡,一个普通工人成为活 雷锋。(概述事例)郭明义,鞍钢的一名普通工人,
却在十几年的时间中,义务献血数十次,所捐献的 血液几乎是他全身血量的2倍。他与工友们自发创立 了“郭明义爱心助学基金”,资助了上百名贫困儿 童。“有人说我是郭傻子,而我只知道,做好事, 人活在世上才有价值。”郭明义这句话尽管简单朴 实,却早已成为很多人的信条,成为人们争相学习 和效仿的楷模。(针对分析)平,亦可不凡,即使 是一名普通的工人,他也能用自己无私奉献的方式, 昭告世人,一粒普通的小“沙子”,却能支撑时代 精神的大厦,彰显出他平凡中的伟大。
(分论点一)有这样一朵诚信的花,它诚信于爱情。(排比 事例论证)这朵花里,充盈了孟姜女的眼泪,雷锋塔下的呻 吟,遥遥天河间的无尽思念,草长莺飞中梁祝的蝶双飞。这 朵爱的诚信花,凝聚了李清照的“寻寻觅觅”,柳永的“执 手相看泪眼”,陆游的“几年离索”,王维的“红豆生南 国”。(总结分论点)这朵诚信的花哟,凄美,哀婉。 (分论点二)有这样一颗诚信的树,它诚信于友情。(排比 事例论证)这棵树上,长满了伯牙、子期的高山流水,元稹、 白居易的共看夕阳,欧阳修、范仲淹的互勉互励。这棵友情 的树,深藏着王勃的“无为在歧路,儿女共沾巾”,韦应物 的“相送情无限,沾襟比散丝”,高适的“莫愁前路无知己, 天下谁人不识君”。(总结分论点)这棵诚信的树哟,浓郁, 隽秀。 (分论点三)有这样一方诚信的土,它诚信于人民(排比事 例论证)这方土中,培养出周恩来的鞠躬尽瘁,焦裕禄的不 辞辛劳,孔繁森的一心为公。这一腔诚信的热血啊,洗礼出 岳飞的精忠报国,戚继光的横扫倭寇,林则徐的虎门销烟。 (总结分论点)这: 1、准确、典型、新颖 (为了做到材料新鲜,建议多使用近几年出现的新 人新事。如感动中国十大人物、社会新活材料。对 一些过于“新鲜”、评卷老师可能不知道的,要适 当地交代人物的身份和影响、事件的时间、地点等 大体情况,以免给人捏造之感。 ) 2、概述事例:谁、什么境况、怎么做、怎么样 3、要多领域选材:军事政治经济科技文学体育等 4、事例排列:自然——人、古今中外、正——反 5、材料多时,做到详略得当,不能有堆砌之嫌。主 体材料有三则以上才叫丰富。其余的可以一两句话 概括,构成并列,排比。
(总结全文)
阅读下面的材料,按要求作文。 一位养蜂的农人,每次收完蜜后,总是随手采摘 几片“野笸箩菜”的叶子,蘸上蜜,递给围观的孩 子们,孩子们就愉快地吮吸着绿叶上的蜜汁。当他 们要将吮吸干净的绿叶扔掉时,农人便笑着说: “把叶子扔到羊圈去吧。”孩子们不解,农人用慈 祥的目光看着他们,说:“羊儿会从你们手中的叶 子上品尝到甜,会感激你们的。”以后孩子们就不 用农人提醒了,有的孩子还故意多留一些蜜汁,让 羊儿与他们一起品尝蜜汁的甜美。 农人走了,一片片“野笸箩菜”的叶子却成了孩 子们心中抹不去的最亮丽的风景。
学会分享
不知是哪位名人说过这样一句话:如果我有一种思想, 你有一种思想,那我们相互交换,每个人便有了两种思想。 分享,往往让一个人获得更多的朋友,分享,往往让一个 人获得更多的温暖,因此,我们要学会分享。 分享能带给人们精神上的充实与快乐。分享是一种大 智慧。懂得分享的人能收获高于常人几倍的快乐。比 尔· 盖茨曾说:“每天清晨当我醒来,我便思索着如何与 他人分享我的快乐,因为那会使我更快乐。”盖茨的确如 其所言做到了分享:他与世人分享他最新的研发成果;他 与社会分享自己的财富;他在分享中得到了人们的敬重, 在敬重里获得了更多的快乐。不会分享的人只能在自我为 中心的小圈子中自以为“幸福”地度过每一天。没有分享, 便不能开阔心胸,而心胸狭隘如何能有真正的快乐?分享 就似一种催化剂,有了它便可以催生出更多的幸福与快乐。
诚信忠于爱情,有诚信的滋润,爱情才会幻化 得更加丰腴,迷人。 诚信忠于友情,有诚信的灌溉,友情才会出落 得更加纯洁,脱俗。 诚信更忠于人民,忠于国家,忠于千千万万的 公仆,忠于蒸蒸日上的华夏。有了这份诚信,这 爱国的心才会更火热,这爱国的情才会更真挚, 这爱国的胸怀才会更宽广。 诚信,就是中华魂!选择诚信,选择中华魂! (呼应分论点,总结全文)