三年级下册数学课件《合理安排时间》 北京版
2019-2020学年度数学三年级下册2.合理安排时间北京版知识点练习十九
2019-2020学年度数学三年级下册2.合理安排时间北京版知识点练习十九第1题【单选题】琪琪帮妈妈做家务，扫地需要5分钟，擦家具要8分钟，烧开水需要15分钟，泡茶需要1分钟，琪琪怎样安排最合理，做完这些事至少需要( )分钟。
A、29B、15C、23D、16【答案】：【解析】：第2题【单选题】芳芳家来客人，她接待客人，烧开水10分，洗水果3分，沏茶2分，她做完这些事至少需要时间．( )A、10分B、12分C、13分D、15分【答案】：【解析】：第3题【单选题】艳艳每天早上起床后，需要洗漱5分钟，收拾床铺4分钟，听英语15分钟，吃早饭8分钟，做完这些事情，最少需要( )。
A、B、C、D、【答案】：【解析】：第4题【单选题】一天小华帮妈妈做事：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟．她经过合理安排，做完这些事至少要花( )分钟．A、41B、25C、26D、21【答案】：【解析】：第5题【单选题】妈妈感冒了，丽丽准备为妈妈冲“感冒冲剂”，她最少需要( )找感冒药2分钟；等水开5分钟；放药倒水3分钟；洗杯子2分钟．A、6分钟B、7分钟C、8分钟【答案】：【解析】：第6题【单选题】妈妈下班回家做饭，淘米5分钟，电饭煲煮饭25分钟，洗菜5分钟，切菜5分钟，炒菜15分钟，妈妈做好饭菜至少需要( )分钟．A、25B、30C、28【解析】：第7题【单选题】小芳准备冲一杯橘子汁，洗杯子和汤匙各1分钟，烧开水8分钟，取橘子粉需要2分钟，小林合理安排后，用了最短的时间就喝上了橘子汁，这个时间是( )分钟．A、10B、11C、12D、8【答案】：【解析】：第8题【单选题】小华双休日想帮妈妈做下面的事情：用洗衣机洗衣服要用20分钟；扫地要用6分钟；擦家具要用10分钟；晾衣服要用5分钟．她经过合理安排，做完这些事至少要花( )分钟．A、21B、25C、26【答案】：第9题【填空题】小军招待客人泡茶，烧开水用10分钟，找茶叶1分钟，找茶杯1分钟，洗茶杯1分钟，沏茶3分钟，他做完这些事最少要用______分钟．【答案】：【解析】：第10题【填空题】星期六，丽丽在家做家务．整理房间要8分钟，烧开水要20分钟，洗衣服要12分钟，泡茶要1分钟，丽丽做完这些家务最少需要______分钟．【答案】：【解析】：第11题【填空题】宁宁每个星期天都要帮妈妈做家务，煮粥需要20分钟，收拾房间需要10分钟，倒垃圾需要3分钟，洗衣服需要5分钟，宁宁在最短的时间内完成这些事情需要（______ ）分钟。
三年级奥数《合理安排时间》课件
练习一
妈妈下班做饭，她择菜、洗菜要用10分钟，切菜要用3分 钟，蒸米饭要用15分钟，炒菜要用4分钟，妈妈做完这顿饭 最少要用多少分钟？
蒸米饭15分钟
择菜、洗菜10分钟 + 切菜3分钟 + 炒菜2分钟 + 炒菜2分钟
与蒸米饭同时进行 15+2=17（分钟） 答：妈妈做完这顿饭最少要用17分钟。
例题二
= 17 （分钟）
甲送慢回的手人电，筒回来的1时分间钟 答：先让甲、乙过桥，由甲
取决于最快的人。
丙、丁过桥 10分钟
送回手电筒；再让丙、丁过 桥，由乙送回手电筒，最后
乙送回手电筒 2分钟 再让甲、乙过桥，这样用时
甲、乙过桥
2分钟 最少，是17分钟。
练习五（选做）
卡尔骑在驴背上赶驴过桥，共有甲、乙、丙、丁四头驴，
时间！ 打一词语
合理安排时间
例题一
烧水沏茶时，洗水壶要用1分钟，烧开水要用8分钟，洗 茶壶要用2分钟，洗茶杯用3分钟，拿茶叶要用2分钟，如何 安排才能尽早喝上茶？
洗水壶1分钟
烧开水8分钟
洗茶壶2分钟 + 洗茶杯3分钟 + 拿茶叶2分钟
与烧水同时进行
1+8=9（分钟） 答：洗水壶用1分钟，在烧水的8分钟内花2分钟洗茶壶，花3分钟 洗茶杯，花2分钟拿茶叶。
骑乙回来
3分钟 （甲）驴回来，再骑甲驴赶
骑甲赶乙过桥 3分钟 乙驴过桥，最少需要16分钟。
总结
在我们的生活、学习、工作中，需要合理、科学地安排时间；
合理、科学地安排时间的方法，就叫做最佳安排 。
最新精选北京版小学数学三年级下册2.合理安排时间习题精选第八篇
最新精选北京版小学数学三年级下册2.合理安排时间习题精选第八篇第1题【单选题】A、40B、38C、35【答案】：【解析】：第2题【单选题】妈妈感冒了，丽丽准备为妈妈冲“感冒冲剂”，她最少需要( )找感冒药2分钟；等水开5分钟；放药倒水3分钟；洗杯子2分钟．A、6分钟B、7分钟C、8分钟【答案】：【解析】：第3题【单选题】妈妈做早饭的过程及时间：洗锅（1分）淘米（2分）熬粥（20分）煎鸡蛋（5分）拌小菜（5分）盛粥（1分）妈妈做这顿饭至少需要( )分钟．A、20分钟B、24分钟C、23分钟【答案】：【解析】：第4题【单选题】小红拖地用了8分钟，烧水用10分钟，接水用1分钟，做完这些事她至少要( )分钟．A、8B、11C、9D、10【答案】：【解析】：第5题【单选题】小明给客人沏茶，接水1分钟，烧水6分钟，洗茶杯2分钟，拿茶叶1分钟，沏茶1分钟．小明合理安排以上事情，最少要( )几分钟使客人尽快喝茶．A、7分钟B、8分钟C、9分钟【答案】：【解析】：第6题【填空题】妈妈下班回家做饭，淘米要3分钟，煮饭要30分钟，洗菜要8分钟，切菜要5分钟，炒菜要10分钟．如果煮饭和炒菜用不同的锅和炉子，妈妈要将饭菜都煮好，最少要______？【答案】：【解析】：第7题【填空题】李爷爷每天早晨起床后要做三件事，听新闻用20分，洗漱用8分，吃早餐用15分，他做完这些事至少需要______分．【答案】：【解析】：第8题【填空题】小明早晨起来做下面一些事情。
穿衣（3分钟），洗漱（4分钟），吃早饭（10分钟），煮早饭（20分钟），锻炼身体（10分钟）。
小明至少花______分钟才能做完这些事情。
【答案】：【解析】：第9题【填空题】文文的同学来她家玩，文文要烧茶招待同学．她洗茶壶要1分钟，烧开水要5分钟，找杯子要2分钟，洗杯子要1分钟，冲茶要1分钟．文文最快______分钟可以把茶端给同学喝．A、7【答案】：【解析】：第10题【填空题】小齐早晨起床穿衣要5分钟；整理被褥3分钟；刷牙2分钟；洗脸1分钟；温牛奶3分钟；烤面包2分钟；吃早餐8分钟．最节省时间要______分钟．【答案】：【解析】：第11题【解答题】星期天，梅玲帮妈妈做家务．擦玻璃要用20分钟，收拾厨房要用15分钟，拖地要用12分钟，找齐要洗的衣服要用5分钟，用全自动洗衣机洗好衣服要用50分钟．她按怎样的顺序做最省时？她做完以上家务最少用多长时间？【答案】：【解析】：第12题【应用题】丽丽长大了，想和妈妈学做菜，星期天要学做一个炒鸡蛋，妈妈告诉她这道菜有以下几项工序：敲蛋（1分钟）搅蛋（1分钟）切葱（1分钟）洗锅（2分钟）烧热锅（2分钟）烧热油（1分钟）炒蛋（4分钟）【答案】：【解析】：第13题【应用题】明早上起来要做这样几件事情：整理房间：5分钟吃早饭：8分钟听广播：30分钟刷牙洗脸：5分钟整理书包：2分钟读英语：20分钟小明至少需要多少时间才能干完这些事情？【答案】：【解析】：第14题【应用题】睡觉前李明同学要做这几件事，整理书包，准备第二天要带的学具；5分钟再背一下当天学习的英语单词；10分钟整理床铺准备睡觉2分钟：洗脸刷牙3分钟，温水洗脚5分钟，看电视10分钟，李明同学该怎么做就能用最少的时间把这些事情做完？时间是多少？【答案】：【解析】：第15题【应用题】妈妈每天下班后要做这几件事；用电饭煲做米饭用30分钟；洗米，择菜、洗菜15分钟；做菜用25分钟。
三年级下册数学课件 10.2 合理安排时间 北京版 (1)
1分钟 沏茶
烧水
1＋1＋5＋1＝8（分钟）
想一想，做一做 你认为这样安排时间合适吗？
1、一边起床一边听英语录音。（ ） 2、一边吃饭一边唱歌。（ ）
3、一边上数学课一边看课外书。（ ）
我感冒了，吃 完药后要赶快 休息。
倒开水 等开水变温 找感冒药 量体温
1分钟 6分钟 1分钟 5分钟
小红最快几分钟就可以去休息了？ 请你画图表示。
猜谜语
世界上最长又最短,最快 又最慢的是什么？
时间
扫地：4分钟 烧水：5分钟
合理安排顺序， 可以节省很多时间。
怎样让李阿姨尽 快喝上茶呢？
小明沏茶要做些什么事呢？
烧水：5分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：1分钟
烧水：5分钟
洗水壶：1分钟
洗茶杯：2分钟
接水：1分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：1分钟
❖ 请你帮小明想一想 ❖ 1 他应该先做什么，再做什么？ ❖ 2 小组合作用图片摆一摆。 ❖ 3 算一算你们合理安排的方法需要多长时间？
烧水：5分钟
洗水壶：1分钟
接水：1分钟
洗茶杯：2分钟
找茶叶：1分钟
沏茶：1分钟
洗水壶 1分钟
接水 1分钟
烧水 5分钟
洗茶杯 2分钟
找茶叶 1分钟
0
1＋1＋5＋1＝8（分钟）
我只用了8分钟就让 李阿姨些什么事呢？
5分钟 1分钟 1分钟 2分钟 1分钟 洗水壶 接水 洗茶杯 找茶叶
烧水
沏茶要做些什么事呢？
沏茶要做些什么事呢？
1分钟 洗水壶
沏茶要做些什么事呢？
1分钟 1分钟 洗水壶 接水
最新北京版三年级数学下册课件【全册】
四 解决问题
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五 长方形和正方形的面积
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1.面积和面积单位
最新北京版三年级数学下册课件【 全册】
2.长方形和正方形的面积
最新北京版三年级数学下册课件 【全册】目录
0002页 0037页 0070页 0105页 0129页 0166页 0246页 0278页 0314页
一 年、月、日 闰年 三 吨的认识 五 长方形和正方形的面积 2.长方形和正方形的面积 围绿地 七 小数的初步认识 九 整理数据 1.比较
一 年、月、日
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七 小数的初步认识
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八 认识方向
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九 整理数据
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3.面积单位间的进率
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围绿地
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六 分数的初步认识
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年、月、日
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闰年
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二 乘法
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三 吨的认识
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1.比较
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2.合理安排时间
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【精品】珍惜时间合理安排时间PPT课件
教师寄语
时间，就像海绵里的水一样，只要你 愿意挤，总会有的。
——鲁迅
4:30 回家写作业 7:50 复习数学
6:00 吃饭
8:30 复习政治
6:30 复习英语
9:10 预习
7:10 复习语文
10:00 睡觉前，背１０个英语单词。
制定人：小明 监督人：家长＼老师同学 制定时间：年月日
小明修改制定了下面的学习计划，请你分析它们存在的
优点和不足之处 周二学习计划
轻重缓急
际 情
锻炼；上午做一些需要严谨的工作，上课认真听讲，做 况
好课堂笔记；下午除听课外，要快速准确做好当天的书
面作业；晚上加强记忆和理解，预习第二天的功课；中
午、傍晚的空隙时间宜安排一些不费力的事务性工作，
如看看报纸、收集写作素材、散步和休息等。
了解你的生物钟 每个人都有自己独特的“生物钟”，在一天中， 有些人属于百灵鸟型，早上精神好、效果高，“一 日之计在于晨“。有些人属于猫头鹰型，晚上精神 集中、思维活跃，学习效果好，他们“奇思常伴夜 色来”。还有些人属于混合型，他们上午10点前 后、下午5点前后效率最高，这种人一般占50﹪左 右。例如，巴金喜欢挑灯夜战，艾青则早上诗兴大
学习时间 生物钟 预习 复习 课堂时间 零星时间
制定人：小明
小结
安排时间
监督人：家长＼老师同学
制定时间：年月日
我们每天要做的事情可能很多，分出
它们的轻重缓急，以便合理安排这些
事情。
紧急
紧急且重要：
紧急不重要： 不重要
重要不紧急：
重要
不重要、不紧急：
不紧急
合理安排学习时间要结合学习计划和
三年级奥数第10讲合理分配时间
三年级奥数第10讲合理分配时间第十一讲合理分配知识点：在日常生活、学习、工作中，我们都离不开时间。
如果我们学会合理安排时间，可以提高学习、工作的效率。
例1、早饭前，妈妈烧开水要用12分钟，擦桌椅要用6分钟，准备暖瓶和灌开水分别要用1分钟，买油条10分钟，煮牛奶要用8分钟，并且灶台只有一个灶头。
妈妈怎样安排才能使所用时间最短？是多少分钟？同步练习：1、妈妈早上起来要完成以下几件事：洗水壶1分钟，烧开水12分钟，灌水瓶2分钟，吃早点8分钟，整理卧室2分钟，应该怎样安排时间最少？最少几分钟？2、聪聪早上起来刷牙洗脸要用4分钟，读书要8分钟，烧开水10分钟，冲牛奶要1分钟，吃早饭要5分钟，聪聪应该怎样合理安排？起床多少分钟就能上学？3、小保姆出门办事，之前必须完成以下几件事情：整理房间要5分钟，把衣服和水放入洗衣机要1分钟，洗衣机自动洗涤要12分钟，擦鞋要3分钟，怎样合理安排才能使小保姆最快外出办事呢？例2、一只平底锅上只能煎两个饼，用它煎1个饼需要2分钟（正、反面各1分钟）。
问煎熟3张饼最少需要几分钟？同步练习1、一只平底锅烙饼，锅上只能同时放2张饼，用它烙1个饼需要4分钟（正、反各2分钟）。
问烙熟3张饼至少需要几分钟？2、用一平底锅烙饼，锅上只能同时放2张饼，烙第一面需要2分钟，烙第二面需要1分钟，要烙3张饼，至少需要几分钟？3、贴烧饼时，第一面需要3分钟，第二面需要烘2分钟，而贴烧饼的架子上一次最多只能放2个烧饼，要贴3个烧饼至少需要多少分钟？例3、小兰已经上中学了，她早晨起床到上学要做好几件事情，整理房间5分钟，刷牙洗脸3分钟，听广播30分钟，吃早饭8分钟，读英语20分钟，整理书包2分钟。
怎样安排，可以在1小时内完成这些事呢？同步练习1、爸爸要给客人烧水沏茶，洗水壶2分钟，烧开水12分钟，买茶叶5分钟，洗茶杯1分钟，冲茶1分钟，要让客人在16分钟内喝到茶，你能设计几种方案？2、小洪上中学后，都是自己的事情自己做。
三年级下册数学导学案 合理安排时间 北京版 (9)
三年级下册数学导学案–合理安排时间正式学习时间的安排一、学习每天的时间分配：1.早上: 7:30–8:002.中午: 11:30–12:303.下午: 15:00–16:00二、学习时间的分段：1.小学生的注意力相对较短，学习时间不建议过长；2.每次学习时间最好控制在30~45分钟内，不宜超过1个小时。
如何安排假期计划家长可以把孩子的假期计划列到孩子的学习计划中，让孩子在家应对假期生活中的吸引到有条理的学习。
例如：举办亲子活动，学习一些有趣的知识等。
认真完成作业不要慌平时作业是学生巩固知识、强化记忆的重要方式，每天完成当天的作业。
如果题目太多，可以适当地把时间分段，避免学习疲劳导致本末倒置。
每周安排一次练习要及时检查并纠正孩子的学习过程，及锻炼孩子独立思考能力，可以在家中适当地安排一些小测验，帮助孩子巩固知识，达到知识点复习的效果。
期末考试前准备工作考试前一周一般需要加强记忆。
家长可以在孩子生活中安排一些有趣的健身运动的活动。
还可以为孩子制定一个激励计划，如考试成绩好可以得到奖励。
注意事项1.家长应该为孩子的学习生活制定合理的计划，在规定的时间完成学习计划。
2.家长可以帮助孩子做一些必要的准备工作，例如读书、写作业、练习等等。
3.重要的是家长应该尽量多的参与孩子的学习生活，为孩子提供合理的学习环境。
4.在家庭生活中要重视个人的休息和娱乐时间，保持积极的心态。
结语在孩子的成长过程中，家长的陪伴是非常必要的。
家庭学习环境对于培养孩子的学习兴趣和自主学习能力是影响巨大的。
家长应该为孩子的成长潜力提供帮助，通过合理的学习计划和多样化的措施实现家庭学习的有价值，让孩子健康、快乐的成长。
三年级奥数《合理安排时间》教案
（三年级）备课教员：第十二讲合理安排时间一、教学目标：知识目标1. 学会统筹规划，会合理安排时间。
2. 知道哪些事可以同时进行，提高效率。
能力目标1. 提高自主分析能力。
2. 培养条理性。
3. 锻炼逻辑思维能力。
情感目标1.自主探索解决实际问题，并有勇于探索的精神。
2.培养做事认真仔细、严谨的态度。
3. 感悟数学与实际生活的密切联系。
二、教学重点：在我们的生活、学习、工作中，需要合理、科学地安排时间；合理、科学地安排时间的方法，就叫做最佳安排。
在进行最佳安排时，要考虑以下几个问题：（1）做每件事需要的时间；（2）要弄清所做事的顺序；（3）有些事可以同时做；（4）如果某几件事情不可以同时进行的话，那么，按时间从少到多的顺序排列，可以使等待的时间最短，完成的用时最少。
三、教学难点：学会统筹规划，知道哪些事可以同时进行。
四、教学准备：PPT五、教学过程：第一课时（50分钟）一、导入（5分)【设计意图：通过猜谜语的形式，引起学生的兴趣，导入今天课题的关键词--时间。
让学生在猜谜语的过程中进行思考。
让学生在学习的过程中感知时间的珍贵，达到启发教学的目的，为培养学生学会珍惜时间的良好品质做好铺垫。
】师：同学们，今天老师给你们带来了一个谜语，猜对的同学可以获得一个大拇指的奖励哦，你们准备好了吗？生：准备好了！师：看不见，摸不着，没有脚，却能跑，只见匆忙过，不见回头跑。
你们知道谜底是什么吗？生：时间。
师：没错，谜底就是时间，我们每个人都要好好珍惜时间，抓紧时间去做有意义的事，对吗？生：对。
师：我们日常生活中往往有很多事情要做，那你们知道怎么合理安排，才能最大程度的利用时间吗？生：不知道。
师：好，今天就跟着老师一起来学习如何合理安排时间吧。
【探究新知，引入新课：对于学生而言，计算几件事一共需要花多少时间并没有难度，这一讲的关键是让学生学会分析哪些事情是可以同时进行的，哪些事是必须按照先后顺序来进行的，学会合理安排事情的先后顺序，达到节省时间的目的。
第七讲 合理安排时间 教师版-三年级数学思维拓展
第7讲合理安排时间分配上的不足，进而予以调整、优化、改进。
2．杜绝浪费时间的因素。
需要弄清平时自己的时间都浪费在了什么地方，杜绝去做那些浪费时间的事情。
3．统一安排可以自由支配的时间。
例1星期天，琳琳家来了几个朋友，妈妈叫琳琳给客人烧水沏茶。
琳琳开始做事:洗开水壶需要1分钟，烧开水用8分钟,洗茶壶用1分钟，洗茶杯用2分钟，拿茶叶用2分钟,沏茶用1分钟。
请你算一算，琳琳花多长时间才能尽快让客人喝上茶。
答案：10分钟【思路点拨】题目中告诉我们，琳琳要做六件事，先洗开水壶、再烧开水，然后洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶，最后沏茶.这里洗开水壶时不可能做其他事情;而烧开水时，可以同时做其他事情:洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶;最后再沏茶.这样就可以得到完成这件事的“工作程序”。
从图中可以看出，在烧开水的8分钟里。
有足够的时间完成洗茶杯、洗茶壶、拿茶叶的事，这样就节省了5分钟。
例2中午，小星做炒鸡蛋这道菜，要做的事情及时间是:敲蛋10秒，切葱花20秒.搅蛋20秒,洗锅30秒，烧热油1分，炒蛋3分，装盘10秒. 小星最少要用多长时间才能把鸡蛋炒好? 答案：4分40秒【思路点拨】分析小星炒鸡蛋时要做七件事:敲蛋、切葱花、搅蛋、洗锅、烧热油、炒蛋、装盘.做事的顺序是:洗锅～烧热油～炒蛋～装盘，在烧热油的同时可以做敲蛋、切葱花、搅蛋这三件事情，其“工作程序”见图.步骤 1 2 3 4事情及时间洗锅(30秒) 烧热油(1分) 炒蛋(3分) 装盘(10秒) 同时做的事情及敲蛋(10秒)切葱花(20秒)时间搅蛋(20秒)例3 (3)班的李刚、王非和胡莉三位同学同时到学校卫生室，等候医生治病。
李刚打针需要5分，王非包纱布需要3分，胡莉点眼药水需要1分。
卫生室只有一位张老师。
问张老师如何安排三位同学的治病先后次序，才能使三位同学留在卫生室的时间总和最短?这个时间是多少? 答案：14分钟【思路点拨】分析张老师应该给治疗时间短的先治，治疗时间长的最后一个治.张老师先给胡莉点了眼药水，然后给王非包纱布，最后给二(3)班的同学李刚打针.留在卫生室的时间,胡莉用了1分，王非用了1+3=4(分),李刚用了1+3+5=9(分)，三位同学一共用了1+4+9=14(分).例4一只平底锅上只能煎两个饼,用它煎1个饼需要2分(正、反面各1分).问煎三个饼至少需几分钟?答案：3分钟【思路点拨】分析由于这只平底锅上能煎两个饼，所以容易想到:先把两个饼一起煎，需2分;再煎第3个饼，仍需2分;一共需要4分。
三年级合理安排时间
课题：合理安排时间【知识介绍】我们每天的生活、学习都离不开时间，但是你知道时间有大学问吗？合理地安排时间，往往会达到事半功倍的效果。
科学地安排时间的方法，就叫做最佳安排。
小朋友在进行最佳安排时，要考虑以下几个问题：（1）要做哪几件事：（2）做每件事需要的时间；（3）要弄清所做事的程序，即先做什么，后做什么，哪些事可以同时做。
在学习、生产和工作中，只有尽可能地节省时间、人力和物力，才能发挥出更大的效率。
【教学过程】一、教学例题1 （合理安排时间问题）明明家来客人了，明明要招待客人喝茶，他算了一下洗水壶要1分钟，烧开水要15分钟，洗茶壶要1分钟，洗茶杯要1分钟，拿茶叶要2分钟，为了使客人尽早喝到茶，小朋友们帮明明设计一下怎样安排使花的时间最少？最少几分钟？1、从题目中你能获得什么信息？2、能同时做的事尽量要同时去做，这样节省时间。
3、请同学们观察有哪些事情是可以同时做的呢？（引导学生说出：水壶不洗，不能烧开水，因而洗水壶不能和烧开水同时进行；但烧开水的15分钟内可以同时去洗茶壶、洗茶杯、拿茶叶，所以最少花16分钟。
）4、合理安排时间总结：1、要做哪些工作？2、做每件工作需要的时间？3、弄清工作的顺序，即先做什么，后做什么？哪些可以同时做？练习1：刚刚早晨起来刷牙洗脸要3分钟，读书要8分钟，烧开水要12分钟，冲牛奶1分钟，吃早饭5分钟。
刚刚应怎样合理安排？起床多少分钟就能上学了？二、教学例题2 （烙饼问题）用一个平底锅烙饼，锅上只能同时放两个饼。
烙一个饼每面要2分钟，那么烙三个饼最少要多少分钟？1、怎样烙饼才能节省时间呢？先请学生各自发表自己的观点和想法。
2×3=6分钟3、每面烙的时间相同的话，烙饼问题可总结：饼个数×2=面总数，面总数÷一个锅能同时煎几面×一面时间=最快烙饼时间如例2可写成：3×2=6个面，6÷2×2=6（分钟）如果锅里能同时放的饼个数能整除饼个数，那就非常简单，如一锅里能同时放3个饼，每面烙2分钟，问3个饼能烙多少分钟？就是3x2=6（分钟）练习2：烤面包的架子上一次最多放2个面包，烤一个面包每面要3分钟，那么烤五个面包最少要多少分钟？三、教学例题3 （安排先后问题）甲、乙、丙三人分别拿着2个、3个、1个热水瓶同时到达开水供应点打水，热水龙头只有1个，怎样安排他们打开水的次序，可使他们打热水所花的总时间（包括等候的时间）最少？（假如打满一瓶水需1分钟）1、从题目中能获得什么信息？等候的时间要最少，那么我们应该怎么安排呢？2、甲、乙、丙各需要几分钟？（2分钟，3分钟，1分钟）3、引导学生发现：让时间少的先做，减少等待时间，就会让所有人的时间和用的最少。
三年级下册数学教案 合理安排时间 北京版 (2)
标题：三年级下册数学教案合理安排时间北京版 (2)引言在三年级下册数学教学中，合理安排时间是至关重要的。
这不仅有助于提高教学效率，还能帮助学生更好地掌握数学知识。
本教案以北京版教材为基础，针对合理安排时间这一主题，为教师提供了一套完整的教学方案。
通过本教案的实施，教师可以有效地引导学生学会时间管理，提高学习效果。
教学内容1. 认识时间单位：时、分、秒2. 掌握时间的基本概念：时间的顺序、时间的间隔3. 学会合理安排时间的方法4. 培养良好的时间观念教学目标1. 让学生了解时间单位时、分、秒的概念，并能够进行简单的换算。
2. 使学生掌握时间的基本概念，如时间的顺序和时间的间隔。
3. 培养学生合理安排时间的能力，提高学习效率。
4. 培养学生良好的时间观念，养成守时、惜时的习惯。
教学重点与难点1. 教学重点：时间单位时、分、秒的认识和换算；合理安排时间的方法。
2. 教学难点：时间单位换算的理解和应用；合理安排时间的方法在实际生活中的运用。
教学准备1. 教学工具：时钟、计时器、教学课件2. 教学资源：北京版三年级下册数学教材、练习册教学过程第一课时：认识时间单位时、分、秒1. 导入：通过故事、谜语等形式，引起学生对时间单位的兴趣。
2. 新课：讲解时间单位时、分、秒的概念，让学生了解它们之间的关系。
3. 活动一：认识时钟，学会看懂时钟上的时间。
4. 活动二：通过实际操作，让学生感受一分钟、一秒钟的时间长度。
5. 练习：进行时间单位换算的练习，巩固所学知识。
第二课时：掌握时间的基本概念1. 复习：回顾上节课所学的时间单位，进行简单的换算练习。
2. 新课：讲解时间的顺序和时间的间隔，让学生理解时间的流逝和时间的划分。
3. 活动一：制作时间顺序表，培养学生的逻辑思维能力。
4. 活动二：通过实际案例，让学生学会计算时间的间隔。
5. 练习：进行时间顺序和间隔的练习，巩固所学知识。
第三课时：学会合理安排时间1. 复习：回顾前两节课所学的时间单位、时间顺序和时间的间隔。
部编三年级数学《合理搭配》皮子嘉PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开北京
三（2）班 皮子嘉
牛肉 白菜
鸡肉
西红柿 冬瓜
考考你：搭配周一的菜谱
星期一：荤菜：牛肉、鸡肉 素菜：白菜、冬瓜、西红柿
厨师要求：盒饭中只限一个荤菜和 一个素菜
1.牛肉和白菜 2.鸡肉和冬瓜 3.牛肉和西红 柿。。。。
牛肉
白菜
白菜
冬瓜
鸡肉 冬瓜
西红柿
西红柿
三种+三种=6种
第二种方法：
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ白菜
冬瓜
西红柿
牛肉 鸡肉 牛肉 鸡肉 牛肉 鸡肉 2种 + 2种 + 2种 = 6种
考考你：搭配周三的菜谱
星期三：荤菜：猪肉、排骨、鱼肉 素菜：菠菜、茄子、豆角、青椒 厨师要求：盒饭中只限一个荤菜和一 个素菜
部编北京三年级数学《合理安排时间》陈祖芳PPT课件 一等奖新名师优质课获奖比赛公开视频下载
你是这样想的吗？
听
•
广 播
听广播15分钟
•
的 同
吃早餐：10分钟
•时
开车：20分钟
15+20=35（分钟）
我是这样做的
• 吃早餐：10分钟 • •
开 开车：20分钟
车 的 同
时 听广播：15分钟
小学数学课程标准人教版教材四年级上册
敬南镇山脚小学 2018年11月5日
小明，帮妈妈烧壶水， 给李阿姨沏杯茶。 。
合理安排时间
兴义市敬南镇山脚小学：陈祖芳
世界上有一样东西，它是最快而又 最慢、最长而又最短、最珍贵而又最被 人忽略.当它快到极限时.人们才发现它 的重要! 请问，这究竟是什么……
情景出示
学校8:20签到，老师每天听广播15分钟，从家开车 到学校20分钟，吃早餐10分钟，现在7：45分，只 有35分钟签到，老师会迟到吗？(学校采用打指纹， 晚到1秒记迟到)
4、 芳芳边泡脚边看电视。
合理的安排时间，就 等于节约时间。
——培根
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
找杯子倒开水 等开水变温 找感冒药 量体温
1分钟 6分钟 1分钟 5分钟
熊二应如何合理
安排以上事情？请 你帮他想一想。
1分钟 找杯子倒开水 1分钟
6分钟 等开水变温 6分钟
找感冒药 量体温
1分钟 5分钟
1+6=7（分钟）
这样的安排合理吗？ × 1、一位阿姨边开车边化妆边接电话 。 × 2、 小丽边写作业边听音乐。 × 3、小明为了节省时间，一边走路一边看书。
小明，帮妈妈烧壶水， 给李阿姨沏杯茶。
怎样才能让 客人尽快喝上 茶呢？
1、你怎么理解“尽快”一词的意思？
三年级下册数学课件合理安排时间北京版
小组合作要求： 对于他们的合理安排，你有什么话要说？
我感冒了，吃完药后要赶快休息。 在年轻人的颈项上，没有什么东西能比事业心这颗灿烂的宝珠。 贫穷是一切艺术职业的母亲。 丈夫志不大，何以佐乾坤。 绿色圃中小学教育网http://www. 人惟患无志，有志无有不成者。 小刚为了节省时间，一边做作业一边看电视。
晾衣服
20分钟
+
5分钟 = 25分钟
洗电饭锅 炒青菜 煮饭 烧汤 红烧鱼
1分钟 3分钟 20分钟 6分钟 6分钟ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
怎样才能尽快吃上 饭?
煮肉
6分钟
放米和水
2分钟
洗电饭锅 放米和水
煮饭 （20分钟）
炒青菜（3分钟）
红烧鱼（6分钟） 煮肉 （6分钟） 21分钟
烧汤 （6分钟）
1分钟 + 2分钟 + 21分钟 = 24分钟
3分钟
小明应该怎样安排这些事情的顺序呢?要做完这 些事情,最少要多长时间?
拿衣服洗 1分钟
洗衣机洗衣服 20分钟
挂衣服 3分钟
洗碗 5分钟
收拾客厅 15分钟
1 + 20 + 3=24（分钟） (5+15)
用洗衣机洗衣服 20分钟
晾衣服
5分钟
扫地
10分钟
整理书桌
5分钟
我该怎样合理安排？
用洗机洗衣服(20分钟) 扫地（10分钟） 整理书桌（5分钟）
下面哪些事情可以同时做？ 洗菜 盛饭 洗衣机洗衣服 用电饭煲煮饭 切菜 扫地
哪些事情不可以同时做？
绿色圃中小学教育网
小明，帮妈妈 烧壶水，给李 阿姨沏杯茶
怎样才能尽快 让客人喝上茶？
烧水：8分钟 洗水壶：1分钟 洗茶杯：2分钟 接水：1分钟 找茶叶：1分钟 沏茶：1分钟
部编北京三年级数学《合理安排时间》王水金PPT课件教案 一等奖新名师优质课获奖教学设计
|烙饼问题教学内容：人教版四年级上册第八单元“数学广角2——烙饼问题”。
教学目标:1、在经历烙饼的具体过程中学会怎样合理安排最省时间，从而体会做事情要进行合理的安排。
2、尝试从优化的角度在解决问题的多种方案中寻找最合理的方案，培养学生分析问题的能力。
3、感受运筹思想在日常生活中的广泛应用，逐渐养成合理安排时间的良好习惯。
教学重点：初步培养学生形成从多种方案中寻找最优方案的意识。
教学难点：寻找合理、快捷的烙饼方案。
教材简析：《烙饼问题》是人教版教材四年级上册《数学广角》中的内容，主要通过讨论烙饼时如何合理安排操作最节省时间，让学生体会在解决问题中优化思想的运用。
这部分知识对学生来说，比较抽象，难以理解。
但由于学生在日常生活中都有过看饼如何烙的经历，所以，在这节课的教学中，我想就用这个学生熟悉的情境为切入口，通过例举、观察、合作讨论、优化，形象地帮助学生理解“三张饼如何烙才能尽快让大家吃上饼”，以及归纳出按怎样的顺序安排才会使所用时间的总和最少。
教学准备：课件、纸锅、彩色圆形图片、记号笔、小卡、大卡。
教学过程：一、预设情景，走进生活。
1、下午放学了，丁丁和妈妈路过了一家烙饼店，那扑鼻的香味让走过路过的都不想错过，所以有了这样的一个画面。
（课件出示情境图）2、观察图片，你得知到哪些信息？①预设：店家生意真红火，队伍排得像长龙一样的在等着买烙饼。
②预设：我看到标语“自觉排队，文明购物”。
3、契机进行社会主义核心价值观教育，做文明人，做文明事，创文明社会。
邀请热情友善的孩子帮助烙饼大伯探究烙饼的最优方案。
4、揭题。
板书：烙饼问题二、围绕主题，探索新知。
1、解读信息，理解烙饼规则。
|? 两面都要烙；每面3分钟。
烙饼小练手，1张饼怎么烙，需要多少时间？（正反面6分钟） ? 每次只能烙2张饼；给你2张饼，用双手在桌面上试一试，统计烙2张饼的时间，填写小卡。
2、完成1、2张饼的最短时间表格，对比发现方案“同时烙饼法”的优化功效。
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——沏茶问题
大家 上午好！
学习目标
• 1.学会运用数学优化思想解决生活 中的问题。
• 2.积累数学活动经验，感受优化 数学思想
二、探索新知
烧水：8分钟
②
洗水壶：1分钟
③
接水：1分钟
④
沏茶：1分钟
①
找茶叶：1分钟
⑤
⑥
洗茶杯：2分钟
自主合作探究要求
1.独立思考，将你的想法完成在学习单 上（2分钟）； 2.由组长操作，小组讨论，形成安排沏 茶流程，列式计算本组沏茶时间（2分 钟）； 3.仔细观察，看看有没有 更省时的方法，并做好汇 报准备。（2分钟）
•
3．情感·态度·价值观
•
激发学生的学习兴趣，对学生进行学 习兴趣 的培养 。
•
[教学重点和难点]
•
重点：巩固表内乘法,能熟练地用口诀 计算,并 能解决 简单的 实际问 题。
•
难点：在具体的情境中分析数量关系 ，解决 简单的 问题。
•
[教学设计思路]
•
教材分析
•
然后，教师引导学生读金牌榜。
•
师：同学们都看完了么？现在请大家 翻到课 本的第18页， 看例题1。
•
教师板书：“美国比俄罗斯多多少枚 金牌？ ”
•
教师带同学审清题意，弄清条件和问 题，找 到有用 的数据 。
•
师：哪位同学能告诉老师这道题怎么 列竖式 ？
•
教师根据同学的回答进行总结，板书 ：36－23＝。
二、探索新知
1分钟
洗水壶
1分钟
接水
8分钟
烧水
2分钟
洗茶杯
1分钟
找茶叶
1＋1＋8＋1＝11（分）
1分钟
沏茶
二、探索新知
华罗庚是我国著名的数学家。他 在研究中发现合理地安排时间可以 大大提高工作效率，他提出的“优 选法”广泛地应用于人们的生产和 生活，形成了数学中一门应用性很 强的分支——运筹学。
三、知识应用
认识大家真 的好高兴！
•
1、教学例1。
•
师：今天我们来学习100以内减法中的 不退位 减法。 同学们 先将课 本翻到 17页， 看书上 的图。
•
教师先提问几个问题引起同学的兴趣 ，如： 大家知 道奥运 会么？ 奥运会 几年举 办一次 ？大家 知不知 道2008年的奥 运会是 在哪里 举办的 ？2008年奥运 会哪个 国家取 得的金 牌最多 ？
拖地
15分钟
烧开水 洗水杯
15分钟 2分钟
在阳台上浇花 10分钟
用手洗衣服
20分钟
要做的事 大约用的 时间
拖地 15分钟 烧开水 15分钟 用洗衣机 1小时 洗床单 用手洗衣 20分钟
服 在阳台上 10分钟
浇花 洗水杯 2分钟
学习目标
• 1.学会运用数学优化思想解决生活 中的问题。
• 2.积累数学活动经验，感受优化 数学思想
我感冒了，吃完药后 要赶快休息。
① 找杯子倒开水
② 等开水变温
③ 找感冒药
④
量体温
1分钟 6分钟 1分钟 5分钟
小红应如何合理安排上面的事情?
三、知识应用
1分钟
找杯子倒开水
6分钟
等开水变钟
量体温
三、知识应用
1分钟
找杯子倒开水
6分钟
等开水变温
1＋6＝7（分）
5分钟
量体温
1分钟
找感冒药
星期六下午，小明的妈妈要做以下几件事，请 你帮忙安排她做事的顺序，使所用的时间最少。
要做的事
大约用的时间
①
拖地
15分钟
②
烧开水
15分钟
③ 用洗衣机洗床单 ④ 用手洗衣服
1小时 20分钟
⑤ 在阳台上浇花
10分钟
⑥
洗水杯
2分钟
用洗衣机洗床单 1小时
拖地
15分钟
烧开水 用手洗衣服
15分钟 20分钟
•
师：现在我们已经列出了算式，接下 来就要 计算了 ，怎么 计算呢 ？哪位 同学能 计算出 来，请 举手。
•
教师引导同学站起来说出自己的计算 思路， 并进行 总结和 评价。
•
师：很好，同学们都会用自己的方法 计算这 道题。 今天老 师要向 大家介 绍一个 新的办 法，用 竖式解 决这道 题。这 就是我 们今天 所要学 的:不退 位减法 的竖式 计算方 法。现 在老师 就把这 个算式 的竖式 列出来 。
•
板书：
•
[教学目标]
•
1．知识与技能
•
通过复习加深对乘法意义的认识，复 习巩固1—9的 乘法口 诀，提 高学生 用数学 知识解 决数学 问题的 能力。 培养学 生认真 、仔细 的学习 习惯。
•
2．过程与方法
•
对所学知识技能、思想方法进行总结 与反思 ，系统 认识本 单元的 学习内 容，培 养学生 对所学 知识进 行系统 整理的 能力。
在阳台上浇花 洗水杯 2分钟
10分钟
要做的事 大约用的 时间
拖地 15分钟 烧开水 15分钟 用洗衣机 1小时 洗床单 用手洗衣 20分钟
服 在阳台上 10分钟
浇花 洗水杯 2分钟
用洗衣机洗床单 1小时
洗水杯 2分钟
拖地
15分钟
烧开水 用手洗衣服
15分钟 20分钟
在阳台上浇花
10分钟
用洗衣机洗床单 1小时