331基表六%20%20实验室基本情况表(SJ6)xls

实验室基本情况一览表

药剂学药物分析学体内药物分析学、生物药剂学、药代动力学、组织细胞培养技术生药学药剂学、药物分析学、生物药剂学天然药物化学药物化学口腔内科学实验口腔修复学实验口腔正畸学实验留学生实验课程口腔颌面外科学实验
学院实验室名称所在楼宇
房间编号
可容纳人数
所承担实验课程
服装工作室
艺术学院楼东-1，101
每房间可容纳20人所有摄影、视觉传达、服装专业基础课
除112可容纳6人外；其它每房间可容纳10人；
所有摄影专业基础课和专业课
除西1-可容纳8人外；其它每房间可容纳6人；
所有摄影专业基础课和专业课
每房间可容纳30人部分摄影、视觉传达专业课
苹果电脑工作室
艺术学院楼 301，302，
每房间可容纳30人所有摄影、视觉传达、服装计算机类专业课
教务处临床技能综合实验室
外科手术学实验室
艺术学院楼 306
临床技能中心 219
临床技能中心 218
临床技能中心 322
临床技能中心 217
临床技能中心 324
临床技能中心 217
检验医学院4楼临床技能中心临床技能中心
401,404
111，106，404，405，406， 407，408，409，410，411， 413，415，417，
药学院楼 101 药学院楼 102 药学院楼 103 药学院楼 105 药学院楼 107 药学院楼 111 药学院楼 134
口腔学院楼 223 口腔学院楼 227 口腔学院楼 225 口腔学院楼 123 口腔学院楼 206
房间编号
可容纳人数
所承担实验课程
可容纳32人
卫生学实验（饮用水消毒）

实验室安全检查项目表1

XX（苏州）有限公司实验室月度安全检查签到表序号实验室或参加人员名称实验室负责人或参加人员签到是否到检备注1主要负责人□是□否2安全部□是□否3质量部□是□否4研发部□是□否5□是□否6□是□否7□是□否8□是□否9□是□否10□是□否11□是□否12□是□否13□是□否14□是□否15□是□否检查日期XX生物（苏州）有限公司实验室安全检查项目表序号检查项目检查要点检查结果情况记录1安全设施1.1消防设施1.1.1实验室消防器材完好有效(1)灭火器前无障碍物（纸箱、泡沫盒等)阻挡；(2)灭火器在有效期内（压力指针位置正常等），安全销（拉针）正常，瓶身无破损、腐蚀；(3)灭火器每月定期点检，灭火器箱体干净整洁；□符合□不符合1.1.2紧急逃生疏散路线通畅(4)实验室过道无障碍物阻挡，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口；(5)人员应熟悉紧急疏散路线及火场逃生注意事项；□符合□不符合1.2应急洗眼装置1.2.1定期对应急喷淋与洗眼装置进行维护，保证其能正常使用(6)人员应熟悉应急洗眼装置分布位及使用方法；(7)经常擦拭洗眼喷头，接入生活用水管道的洗眼器应水量水压适中（喷出高度8~10厘米），水流畅通平稳，无锈水脏水，有检查记录（每月启动一次阀门，时刻保证管内流水畅通）；□符合□不符合1.3通风系统1.3.1通风柜配置合理、使用正常、操作合规(8)任何可能产生高浓度有害气体而导致个人曝露、或产生可燃、可爆炸气体或蒸汽而导致积聚的实验，都应在通风柜内进行；□符合□不符合2基础安全2.1用电用水基础安全2.1.1实验室用电安全应符合国家(9)实验室电容量、插头插座与用电设备功率需匹配，不得私自改装；□符合□不符合序号检查项目检查要点检查结果情况记录标准（导则）和行业标准(10)电源插座须有效固定；(11)不私自乱拉乱接电线电缆，禁止多个接线板串接供电，接线板不宜直接置于地面；(12)禁止使用老化的线缆、花线、木质配电板、有破损的接线板，电线接头绝缘可靠，无裸露连接线，穿越通道的线缆应有盖板或护套，不使用老国标接线板；(13)大功率仪器使用专用插座或者空开（不可使用接线板）；(14)电器长期不用时，应切断电源；2.1.2给水、排水系统布置合理，运行正常(15)水槽、地漏及下水道畅通，水龙头、上下水管无破损；(16)各类连接管无老化破损、滴漏；□符合□不符合2.2个人防护2.2.1实验人员需配备合适的个人防护用品(17)进入实验室人员需穿着质地合适的实验服或防护服；(18)按需要佩戴防护眼镜、防护手套、防护口罩等；(19)进行化学、生物安全和高温实验时，不得佩戴隐形眼镜；(20)女性不得披肩散发；(21)穿着化学、生物类实验服或戴实验手套，不得随意进入非实验区；□符合□不符合2.3其他2.3.1危险性实验（如高温、高压、高速运转等）时必须有人在场(22)实验时不能脱岗；□符合□不符合2.3.2实验台面整洁、仪器使用维护保养记录规范(23)查看实验台面和仪器使用维护保养记录；□符合□不符合3化学安全3.1危险化学品购置序号检查项目检查要点检查结果情况记录3.1.1易制毒品、易制爆品的购买程序合规(24)购买前须经安全部审批，报公安部门批准或备案后，向具有经营许可资质的单位购买；(25)易制毒品、易制爆品必须双人收发、双人领用；(26)不得私自从外单位获取和转借给其他单位使用；□符合□不符合3.2实验室化学品存放3.2.1化学品有专用存放空间并科学有序存放(27)实验室内不得储存危险化学品，现场只允许存放当天使用最小剂量，易制毒品、易制爆品使用完成后及时返回入库，严禁留在实验室过夜；(28)危险化学品储存在实验台面需配备必要的二次泄漏防护、吸附或防溢流功能，例如防泄漏托盘；(29)化学品有序分类存放，固体液体不混乱放置，互为禁忌的化学品不得混放，试剂不得叠放。

实验室基本状况一览表

附件1实验室基本状况一览表共52个实验室，183个实验分室.校内实训基地基本状况一览表共2个校内实训基地，5个实训分室。

附件2基表四教学实验项目表(SJ4) 填报单位：7附件3基表四教学实验项目表(SJ4)教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。

1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。

2.实验编号：数据格式为字符型，长度为13。

学校内部使用的编号，在本校内具有永久唯一性，不能为空。

若实验撤消，该实验编号将不再使用。

如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。

独立设课的实验编号最后一位为“*”，例如：某实验编号为01002001，该实验又为独立设课实验，所以上报实验编号应为01002001*。

3.实验名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．基础；2. 专业基础；3. 专业；4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。

5.实验类型：数据格式为字符型，长度为2。

按代码填写：1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。

若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。

6.实验所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

7.实验要求：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．必修；2．选修；3．其它。

8.实验者类别：数据格式为字符型，长度为1。

指参加本实验项目的人员类别。

按代码填写：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。

如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。

例如：某实验，同时为硕士生、本科生、专科生开设，上报数据应分别填报3条记录，每条记录的实验者类别等相关字段不同，但实验编号、实验名称要相同。

实验室填报数据表格说明

实验室填报数据表格说明本系列表格每年度或者每学年填报一次，报表时间为每年度的1月3日或者每学年开始之前。

数据与上学年或上年度的要对应（注意学年与年度的区别）。

表格用计算机填写，填好后上报教务处设备科（916室）。

忻州师范学院实验室基本情况统计表（表一）填报单位：填表学年：20 —20 学年实验室主任：填表日期：年月日填表人：填表说明：1、序号：实验室填1，2，3…下属各室填1-1，1-2，… 2-1，2-2，…2、实验室名称不超过10个汉字，包括教师个人使用的科研实验室。

3、实验室下属各室及附属用房名称在实验室名称的下一行开始填写，每个下属室及附属用房各填写一行。

4、实验室主任或负责人：主任填写在实验室对应行，下属各室负责人填写在各自对应行。

5、实验室类型：本科教学实验室分：（1）基础——包括公共基础实验与专业基础实验；（2）专业——以专业实验为主；（3）综合——有基础、专业、科研等。

其它实验室根据自己的性质分科研或其他）1忻州师范学院实验室教学、科研任务基本情况统计表（续表一1）填报单位：填表学年：20 —20 学年实验室主任：填表日期：年月日填表人：填表说明：1、序号填写应与表一的序号对应。

2、实验室名称及下属各室名称填写：实验室名称行填汇总数据；实验室下属各室行填分数据。

3、教学任务及完成量：按学年实际开出的实验项目个数和学时数进行统计。

实开个数以实验室的原始记录或学生实验报告为依据进行统计。

本表统计范围不包括讲课中的演示实验、影视教学、听力训练、体育训练、计算机键盘操作实习、车间实习等。

凡属以上类型按本表格式另表单独上报。

4、教学实验开出的标志：（1）教学文件齐全，包括：有实验教学大纲或实验教学计划，有实验指导书、教材，包括学时数、项目、内容、要求，所用仪器设备、分组等。

（2）教学仪器设备水平达标，器材品种、数量齐备，满足学生操作需要。

（3）有合格的实验指导教师和技术人员指导实验。

（4）有开出实验的运行记录（日记）。

高等学校实验室信息统计报表

高等学校实验室信息统计报表
基表四教学实验项目表(SJ4) 填报单位：
备注：第3-11、13项由教学实验室逐项填写，不包含毕业设计、课程设计。

详细填表说明见附件二。

本表以实验教学中心为单位填报
基表五专任实验室人员表(SJ5)
填报单位：
备注：第2、4-15项由教学实验室、科研实验室填写，人员编号需咨询人事处。

详细填表说明见附
件二。

基表六实验室基本情况表(SJ6) 填报单位：
备注：3-32内容由教学和科研实验室填写，共用实验室部分不能累加。

第6项需与国资处核对。

13-17项不限专任人员。

第33、34项由财务处填写，与基表7中的相关数据一致。

详细填表说明见附件二。

本表以实验教学中心为单位填报。

实验室信息统计数据报表填写说明.doc

附件12009/2010学年实验室信息统计数据报表填写说明一、各表首行（表格上方“实验室(分室)”、“编号”内容）填写说明1.实验室名称：指正式建制的实验室名称。

2.实验分室名称；指没有正式建制的实验室，隶属于建制实验室管辖，根据各自功能可以分别命名为“***实验分室”，或“****研究室”、“***测试室”、“***分析室”、“***设计室”等。

3.编号：参照本通知的附件2、3填写。

二、实验室教学任务表本表所指实验项目，是指本说明“二、实验课程明细表”中定义的实验课程所设置的实验项目。

1.实验编号：在承担该实验项目的实验分室（研究室、测试室等）的编号后面添加三位数字表示的序号（001、002、003……），例如，动力机械实验室的制冷实验分室的编号为070201，则该实验分室所开设的实验项目编号分别为070201001、070201002、070201003……如果，某建制实验室下面没有设实验分室，则其开设的实验项目编号为：在建制实验室编号（4位数字）后面加两个0再加三位数字表示的序号，如甲实验室（未设实验分室）编号为2202，则甲实验室所开设的实验项目编号分别为220200001、220200002、220200003……每个实验项目的编号在校内具有永久唯一性，若实验撤消，该实验编号将不再使用。

如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。

2.实验名称：必须与课程教学大纲中所列的内容一致。

同一内容的实验在不同的专业开出，使用同一实验名称及编号。

3.实验类别：分为四类：1.基础；2.专业基础；3.专业；4.其它。

4.实验类型：分为五类：1.演示性；2.验证性；3.综合性；4.设计研究；5.其它。

若为网络教学项目，在代码后面加*号，如某实验为验证性网络实验，取植为“2*”。

5.实验要求：分为三类：1.必修；2.选修；3.其它。

6.实验者类别：指参加本实验项目的人员类别：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。

工程质量检测机构基本情况表工程质量检测机构模板

工程质量检测机构基本情况表工程质量检测机构
序号:
工程质量检测机构
基本情况表
机构名称( 章)
填表日期
山西省政府工程建设事务管理局制
填报说明
一、本表除需本人签名外, 一律采用word格式打印填报, 并加盖公章。

二、本表中所涉及的所有证件, 均须附复印件, 并加盖公章, 必要时核验原件。

三、本表如需加页, 一律采用A4幅纸。

一单位基本情况
二单位负责人简历
注: 表格不够时可加
三单位技术负责人简历
注: 表格不够时可加
四工程试验检测人员汇总表
注: 表格不够时可加页
五工程检测人员简历
注: 表格不够时可加页
六工程检测设备情况表
注: 表格不够时可加页
七近三年工作业绩汇总表
注: 1表格不够时可加页。

检测分钢筋、水泥、砂、石等常规工程材料和制品的检测及各类工程无损检测、地基、门窗、室内环境等的检测;
2各检测单位自查市场行为无违规情况的, 在相应栏内划”√”, 若有违反情况, 可加附页说明自查整改情况;
3近三年工作业绩指单位完成的投资额3000万元以上的政府投资项目或投资额1亿元以上的其它项目工程质量检测工作;
4人员设备情况按项分类文字说明, 表格不够可另加附页。

内部实验室范围一览表

实验室范围一览表序号试验名称试验设备清单精度试验操作方法文件清单判定标准清单尺寸检查三次元三次元操作规范顾客图纸游标卡尺产品检验规范顾客图纸塞规产品检验规范顾客图纸千分尺产品检验规范iso1101重量测试电子秤产品检验规范产品检验规范材料外观检验显微镜原材料检验规范原材料检验规范产品规格书产品规格书产品规格书产品规格书放电平台产品规格书产品规格书过充电保护性能恒流恒压源产品规格书产品规格书1ca放电性能neware电池性能测试a放电性能neware电池性能测试过放电保护性能电阻箱产品规格书产品规格书短路保护性能安全盒产品规格书产品规格书10低压实验真空箱产品规格书产品规格书11循环寿命产品规格书产品规格书12盐雾试验盐雾试验机盐雾试验操作说明书astmb63313卡尺校准量块内校规程内校规程14电子称校准砝码内校规程内校规程15温度计校准数字温度计内校规程内校规程编制
NEWARE电池性能测试仪
6 放电平台
NEWARE电池性能测试仪
7 过充电保护性能恒流恒压源
《原材料检验规范》《产品规格书》《产品规格书》《产品规格书》《产品规格书》
8 过放电保护性能电阻箱
《产品规格书》
9 短路保护性能安全盒
《产品规格书》
10 低压实验 11 循环寿命 12 盐雾试验
实验室范围一览表
序号试验名称
试验设备清单精度试验操作方法文件清单
三次元
《三次元操作品检验规范》
千分尺
《产品检验规范》
2 重量测试
电子秤
《产品检验规范》
3 材料外观检验显微镜
4
1C5A放电性能
NEWARE电池性能测试仪
5
0.2C5A放电性能
真空箱
NEWARE电池性能测试仪

实验室安全检查项目表

2
安全设施
2.1
配置消防器材（烟感报警器、灭火器、消防栓、手动报警器、沙桶等）
2.2
实验大楼有逃生线路指示图，并安装了应急指示灯
2.3
灭火器配备数量合理，无灭火器过期现象，摆放位置利于取用
2.4
重点部位有防盗和监控设施，包括剧毒品、病原微生物和放射源存放点等。
2.5
化学和生物类实验室有应急喷淋装置和洗眼装置
7.2 7.3 7.4
7.5
7.6
强酸与强碱、氧化剂与还原剂等分开存放固体与液体分开存放（如在同一试剂柜中，液体需放置在下层）化学品不存在叠放现象腐蚀溶剂配有托盘类的二次泄漏防护容器化学试剂标签无脱落、模糊现象存放点通风、隔热、安全无存放大桶试剂现象无大量存放化学试剂现象（用量较大的试剂存量应控制在一周计划用量之内）无试剂药品过期现象无试剂瓶、烧瓶等开口放置的现象对于易泄漏、挥发的试剂应存放在具有通风、吸附功能的试剂柜内易制毒品分类存放、专人保管，做好领取、使用、处置记录。其中第一类易制毒品实行“五双”管理制度易制爆品分类存放、专人保管，做好领取、使用、处置记录。配置试剂、合成品、样品等标签信息明确配置试剂、合成品等不得无盖放置无使用饮料瓶存放试剂、样品的现象。如确需存放，必须撕去原包装纸，贴上专用标签纸实验气体管理有气体钢瓶台账，钢瓶颜色和字体清楚，有状态标志牌可燃性气体与氧气等助燃气体不混放危险气体钢瓶存放点通风、远离热源气体钢瓶已正确固定独立的气体钢瓶室有专人管理无废旧气体钢瓶，无大量气体钢瓶堆放现象生物安全实验动物系从具有资质的单位购买的，具有合格证明有高压灭菌器，并能正常工作有病原微生物保藏、实验使用、销毁的记录在合适的生物安全柜中进行实验对病原微生物的操作具有相应的个人防护措施用于解剖的实验动物须经过检验检疫合格解剖实验动物时，必须做好个人防护对生物实验废弃物进行了分类收集，并贴好标签，及时送学校中转站或收集点无实验废弃物和生活垃圾混放现象仪器设备安全冰箱内存放的物品必须标志明确（包括品名、使用人、日期等），并经常清理冰箱内储存试剂必须密封好不在冰箱周围堆放杂物，影响散热实验室冰箱中不放置食品不在烘箱等加热设备内烘烤易燃易爆化学试剂、塑料等易燃物品不使用塑料筐盛放实验物品在烘箱等加热设备内烘烤

高等学校实验室信息统计上报表及填写说明

高等学校实验室信息统计上报表及填写说明说明：以下报表是每学年统计，每年9月上旬统计报教务处。

其中：表一、二由国资处组织填写；表三、四、六由各学院填写；表五由人组部组织填写；表七由教务处组织填写，其中仪器设备购置经费、仪器设备维护经费由国资处填写，实验教学运行经费由学院填写、财务处配合，实验室建设经费由财务处填写、总务处配合，实验教学研究与改革经费由学院填写，其它部分由教务处组织填写，相关单位配合。

学校代码是10380。

统计时间为学年度，即从每年的九月一日到第二年的八月三十一日。

统计表格统一使用Excel表格。

各单位可以在每年7月上旬完成初步统计工作。

基表一教学科研仪器设备表(SJ1)填报单位：本表中的仪器设备是指教学、科研单位中，单价在人民币800元(含)以上，使用方向为教学或科研的仪器设备。

《高等学校固定资产分类及编码》中的01类(房屋及构筑物)、02类(土地及植物)、11类(图书)、13类(家具)、15类(被服装具)、16类(牲畜)不属于上报范围。

计算机软件作为仪器设备的附件上报，不作为单台件上报。

1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。

2.仪器编号：数据格式为字符型，长度为8。

学校内部使用的仪器设备编号，在本校内具有唯一性。

3.分类号：数据格式为字符型，长度为8。

指对仪器设备进行统一分类的编码，按教育部高教司颁发的《高等学校固定资产分类及编码》填写，不得自行增加，若无对应编码，填上一级编码，编码末位填“00”补齐8位。

4.仪器名称：数据格式为字符型，长度为30。

用汉字表示，不能为空，与《高等学校固定资产分类及编码》中的分类号所对应的名称一致，若无对应名称,则填写仪器设备标牌的汉字名称或规范的中文翻译名称。

5.型号：数据格式为字符型，长度为20。

按仪器设备标牌或说明书标示填写，型号不清的仪器设备，经学校管理部门核实后，填“*”，超出字段长度应截取主要部分填写。

基表六实验室基本情况表(SJ6)

基表六实验室基本情况表(SJ6)填报单位：基表六实验室基本情况表(SJ6)实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室，如由几个实验室（分室）联合而成的实验中心（实验室），应按一个实验中心（实验室）填写。

学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：。

1 / 3实验室编号：数据格式为字符型，长度为10。

学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。

实验室名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

实验室类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．国家级实验教学示范中心（经过教育部评审认定）；2．省级实验教学示范中心（经过省级教育行政部门评审认定）；3．按平台建设的校、院（系）实验室；4．其它实验室。

建立年份：数据格式为字符型，长度为4。

实验室经学校正式批准建立的年份，格式如：1987。

房屋使用面积：数据格式为数值型，长度为6。

以平方米为单位，取整数。

实验室类型：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．教学为主; 2．科研为主; 3．其它。

所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

教师获奖与成果（国家级）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况。

教师获奖与成果（省部级）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况。

教师获奖与成果（发明专利）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况。

发明专利指已授权发明专利，不含实用新型和外观设计。

学生获奖情况：数据格式为数值型，长度为2。

本学年学生获奖项目数，仅统计省部级（含）以上竞赛。

教学方面论文和教材情况（三大检索收录）：数据格式为数值型，长度为3。

本学年发表的教学论文篇数以及正式出版的实验教材数。

三大检索指：SCI、EI、ISTP。

高等学校实验室信息统计

统计指标解释
基表六实验室基本情况表(SJ6)
填报说明
统计指标解释（SJ6）
实验室是指经学校正式批准建制的教学和科研实验室实体，如由几个实验分室联合而成的实验中心（实验室），应按一个实验中心（实验室）填写。
1.学校代码：以中国教育统计网站最新发布为准。
2.实验室编号：学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。
统计指标解释（SJ3）
10．使用机时（社会服务）用于社会服务的使用机时数。根据仪器设备使用记录按社会服务方面统计机时数，若无使用机时，填“0”，不能空项。
11. 使用机时（其中开放使用机时）：仪器对用户开放使用（用户自行上机测试、观察样品）的机时数（具有一定的导向性，鼓励开放）。
12. 测样数：本学年在本仪器设备上测试、分析的样品数量，按照原始记录统计填报。同一样品在一台仪器上测试，统计测样数为1，与测试方法和次数无关。
7.出生年月：前四位表示年，后两位表示月，如194904表示1949年4月出生。
8.所属学科：按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。
9.专业技术职务：按照《专业技术职务代码》（GB/T 8561-2001）填写，增加“A00”：工人；“A10”：技师； “A11”：高级技师。未定专业技术职务，填“0”。
7.实验要求：按代码填写： 1．必修；2．选修；3．其它。
统计指标解释（SJ4）
8.实验者类别：指参加本实验项目的人员类别。按代码填写：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生； 5．其他（范围大）。如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。例如：某实验，同时为硕士生、本科生、专科生开设，上报数据应分别填报3条记录，每条记录的实验者类别等相关字段不同，但实验编号、实验名称要相同。

报表填报说明

报表填报说明附表1：实验室基本情况表实验室是指经学校正式批准的教学和科研实验室，如由几个实验室（分室）联合而成的实验中心（实验室），应按一个实验中心（实验室）填写。

1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。

2.实验室编号：数据格式为字符型，长度为10。

学校自编的实验室编号，校内具有唯一性。

3.实验室名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验室类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．国家级实验教学示范中心（经过教育部评审认定）；2．省级实验教学示范中心（经过省级教育行政部门评审认定）；3．按平台建设的校、院（系）实验室；4．其它实验室。

5.建立年份：数据格式为字符型，长度为4。

实验室经学校正式批准建立的年份，格式如：1987。

6.房屋使用面积：数据格式为数值型，长度为6。

以平方米为单位，取整数。

7.实验室类型：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．教学为主; 2．科研为主; 3．其它。

8.所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

9.教师获奖与成果（国家级）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的国家级奖励与成果情况。

10.教师获奖与成果（省部级）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的省部级奖励与成果情况。

11.教师获奖与成果（发明专利）：数据格式为数值型，长度为2。

本学年本实验室专任人员获得的奖励与成果情况。

发明专利指已授权发明专利，不含实用新型和外观设计。

12.学生获奖情况：数据格式为数值型，长度为2。

本学年学生获奖项目数，仅统计省部级（含）以上竞赛。

13.教学方面论文和教材情况（三大检索收录）：数据格式为数值型，长度为3。

本学年发表的教学论文篇数以及正式出版的实验教材数。

三大检索指：SCI、EI、ISTP。

实验室基本状况一览表

附件1实验室基本状况一览表共52个实验室，183个实验分室.校内实训基地基本状况一览表共2个校内实训基地，5个实训分室。

附件2基表四教学实验项目表(SJ4) 填报单位：7附件3基表四教学实验项目表(SJ4)教学实验项目是指本学年纳入教学计划且实际开出的教学实验项目。

1.学校代码：数据格式为字符型，长度为5。

按教育部规定的高等学校5位数字码填报，具体代码可访问中国教育统计网站：/。

2.实验编号：数据格式为字符型，长度为13。

学校内部使用的编号，在本校内具有永久唯一性，不能为空。

若实验撤消，该实验编号将不再使用。

如果实验内容更新较大，则应另设新的实验编号及实验名称。

独立设课的实验编号最后一位为“*”，例如：某实验编号为01002001，该实验又为独立设课实验，所以上报实验编号应为01002001*。

3.实验名称：数据格式为字符型，长度为50。

填写汉字名称。

4.实验类别：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．基础；2. 专业基础；3. 专业；4. 其它——除以上三种情况以外的实验类别。

5.实验类型：数据格式为字符型，长度为2。

按代码填写：1．演示性；2．验证性；3．综合性；4．设计研究；5．其它。

若为网络实验教学项目，取值后再加“*”，例如：某实验为验证性网络实验，取值应为“2*”。

6.实验所属学科：数据格式为字符型，长度为4。

按照最新版的《中国普通高等学校本科专业设置大全》填写二级类代码(前四位)。

7.实验要求：数据格式为字符型，长度为1。

按代码填写：1．必修；2．选修；3．其它。

8.实验者类别：数据格式为字符型，长度为1。

指参加本实验项目的人员类别。

按代码填写：1．博士生；2．硕士生；3．本科生；4．专科生；5．其他。

如果同一实验项目同时为多类人员开设，应分别填写多条记录，但“实验编号”、“实验名称”应相同。

例如：某实验，同时为硕士生、本科生、专科生开设，上报数据应分别填报3条记录，每条记录的实验者类别等相关字段不同，但实验编号、实验名称要相同。

基表六实验室基本情况表(SJ6)

时间
名称
级别
备注
主管领导签字：填表人：
基表六实验室基本情况表(SJ6)
填报单位：
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
部
门
名
称
实验室编
号
实验室
名
称
实验室类别
建立年份
房屋使用面积
实验室类型
所属பைடு நூலகம்科
教师获奖
与成果
学生获奖情况
论文和教材情况
科研及社会服务情况
毕业设计和
论文人数
开放实验
兼任人员数
实验教学运行经费
国
家
级
省部级
发明专利
三大检索收录
核心刊物
实验教材
科研
项目数
社会服务项目数
教研
项目数
专科生人数
本科生人数
研究生人数
实验
个数
实验人数
实验人时数
小
计
其中教学实验
年材料消耗费
教学
科研
教学
科研
省部级以上
其它
省部级以上
其它
校内
校外
校内
校外
校内
校外
实验室简介
开展项目及成果（包括本学年本实验室的科研项目、教研项目、社会服务项目、各类获奖情况、发明专利、发表论文、实验教材及毕业实验设计等）

基表七实验室经费情况表(SJ7)

基表七实验室经费情况表(SJ7)金额以万元为单位，保留两位小数。

1．学院：学院全称。

2. 实验室个数：数据格式为数值型，长度为6。

学校实验室总数。

3. 实验室房屋使用面积：数据格式为数值型，长度为8。

实验室房屋使用面积（按使用面积统计）,以平方米为单位，取整数。

4. 经费投入总计：数据格式为数值型，长度为10。

指仪器设备购置经费、仪器设备维护经费、实验教学运行经费、实验室建设经费、实验教学研究与改革经费、其它经费的总计。

5. 经费投入中仪器设备购置经费小计：数据格式为数值型，长度为8。

用于购置仪器设备的经费总额。

6．经费投入中仪器设备购置经费(其中教学仪器购置经费)：数据格式为数值型，长度为8。

用于购置教学仪器设备的经费。

7．经费投入中仪器设备维护经费小计：数据格式为数值型，长度为8。

用于仪器设备运行、维修、维护的经费总额。

8．经费投入中仪器设备维护经费(其中教学仪器维护经费)：数据格式为数值型，长度为8。

用于教学仪器设备运行、维修、维护的经费。

9．经费投入中实验教学运行经费小计：数据格式为数值型，长度为8。

指用于材料消耗、调研、新实验开发、水电等经费，不含仪器设备维护经费。

10．经费投入中实验教学运行经费(其中年材料消耗经费)：数据格式为数值型，长度为8。

指用于教学实验中本学年材料消耗的经费。

11．经费投入中实验室建设经费：数据格式为数值型，长度为8。

用于实验室基建、修建和改建的经费。

12．经费投入中实验教学研究与改革经费：数据格式为数值型，长度为8。

用于实验教学研究与改革的经费。

13．经费投入中其它：数据格式为数值型，长度为8。

除以上5类以外的其它实验室和实验教学方面的经费投入额。

注: 以上各表中，数值型字段如有空项，应填“0”。