最新高中地理 第一章第二节 太阳对地球的影响学案 新人教版必修1(考试必备)
地理：1.2《太阳对地球的影响》学案(2)(新人教版必修1)
1.2太阳对地球的影响导学案一、课标解析太阳辐射对地球的影响和太阳活动对地球的影响。
二、课前预习（一）为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。
能量来源：太阳内部的反应。
2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（2）维持着温度，是促进、和的主要动力。
（3）被古代生物固定后积累形成了。
（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。
（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。
2．太阳活动的重要标志：类型黑子耀斑位置层层周期大约年大约年3．太阳活动地球的影响：（1）引起电磁层扰动，使受到影响。
（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。
（3）产生美丽的。
（4）地球上许多的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。
三、当堂检测1．太阳能量来源于（）A．黑子和耀斑的强烈活动B．强劲的太阳风C．内部物质的核聚变反应D．放射性元素衰变产生的热能2．关于太阳辐射对地球影响的叙述，正确的是（）A．黑子活动多的年份降水量也一定多B．由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起电离层的扰动，所以会产生磁暴现象C．太阳活动会使无线电短波通讯受到影响D．在北京的夜空能清晰地看到太阳活动剧烈时所产生的极光北京时间2003年10月29日14时13分，太阳风暴袭击地球，太阳日冕层抛射出的大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强“磁暴”。
当时，不少地方出现了绚丽多彩的极光，美国北部一些电网出现了电流急冲现象。
据此并结合右图回答3题。
3．据“太阳外部结构示意”图可知，这次到达地球的带电粒子流来自于图中的（）A．甲处 B．乙处 C．丙处 D．丁处4．太阳的大气层由里向外依次是（）A．日冕、色球、光球 B．色球、光球、日冕C．日冕、光球、色球 D．光球、色球、日冕5．近两年正值太阳活动高峰期，下列叙述中正确的是（）A．太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上B．前一次太阳活动极大年到再一次活动极大年的平均周期约为11年C．太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层，影响地面无线电短波通讯D．新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极光现象我国古书曾记载有: “公元前28年三月乙末,日出黄,有黑气大如钱,居日中央.”据此回答6-8题.6.记载中所说的黑气指A.耀斑B.X射线C.紫外线D. 黑子7.这种现象发生在太阳的A. 光球层B.色球层C. 日冕层D. 内部8.产生这种现象的原因是A.黑色区域是太阳表面的低温区域B.黑色区域温度比周围高C.黑色区域释放出大量偏黑色的气体D. 黑色区域含有大量的水汽和尘埃9．读“太阳黑子与年降水量的相关性”图，回答下列问题：(1)太阳黑子发生在太阳大气层的_______层上，其之所以黑，是因为它的_______比太阳表面其他地方低。
双成新学案高中地理第一章第二节太阳对地球的影响学案新人教版必修1
第二节 太阳对地球的影响[学习目标定位] 1.理解太阳辐射的概念，了解太阳辐射对地球的影响，掌握太阳辐射的分布规律。
2.识记太阳的外部结构，了解太阳活动的概念、主要形式，理解太阳活动对地球的影响。
一、为地球提供能量1．太阳概况⎩⎪⎨⎪⎧物质组成：炽热的①气体主要成分：②氢和氦表面温度：约6 000K2．太阳辐射(1)概念：太阳源源不断地以③电磁波的形式向四周放射能量的现象。
(2)能量来源：太阳内部的④核聚变反应。
3．对地球和人类的影响(1)直接为地球提供⑤光、⑥热资源。
(2)维持地表温度，是地球上的水、大气运动和生命活动的主要⑦动力。
(3)为人类生产和生活活动提供能源，如⑧煤、石油等。
思考如何理解“煤是太阳提供的能源”？答案 煤是地质历史时期在太阳光照下生长的植被在地质作用下形成的一种能源，所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。
二、太阳活动影响地球 1．太阳活动(1)概念：⑨太阳大气经常发生大规模运动的现象。
(2)分布(3)重要标志：⑬黑子和耀斑。
(4)周期：约为⑭11年。
2．太阳活动对地球的影响思考任何时候在两极地区都能看到极光吗？答案不一定。
在两极地区，黑夜才能看到。
白天由于阳光太强看不到极光。
探究点一太阳辐射的分布规律及影响因素探究活动读以下材料，完成下列问题材料一我国年太阳辐射总量分布图。
材料二北半球大气上界太阳辐射的分布图。
(1)由材料一分析我国年太阳辐射总量大致的分布规律。
(2)由材料二分析全球太阳辐射总量的纬度分布规律是从________向________递减。
(3)结合材料一和材料二分析影响太阳辐射的主要因素。
答案(1)西部多，东部少；北方多，南方少。
内蒙古西部和青藏地区最多，四川盆地最少。
(2)低纬高纬(3)地面状况、大气状况、太阳高度(纬度)等因素。
反思归纳影响太阳辐射的因素地表获得太阳辐射量的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时间，具体的影响因素如下：(1)纬度：纬度低，太阳高度大，太阳辐射强；纬度高，太阳高度小，太阳辐射弱。
高中地理第一章行星地球第二节太阳对地球的影响导学案新人教版必修1
第二节太阳对地球的影响观学学：：：：：：：：：：：：：：：：：主题一太阳辐射能的分布材料：西藏拉萨有“日光城”之称，青藏高原是我国太阳能最丰富的地区，今天的拉萨 街头，太阳能路灯比比皆是，“过去点酥油，今天点太阳”。
而四川盆地有“蜀犬吠日”之 说，是我国太阳能最少的地区。
下面是“中国太阳辐射量的空间分布示意图”。
主要为北ML 内蒙古奇原东部, 华北平原大部分，黄上高原大部 分，甘肃南部，川西、川南、滇 北一部分主熨为东 北大部、 东南丘陵 地区、汉 水流域、 广西大部" 川西、黔 西部分, 玄南东南 部r 湖南 东部结合材料探究：青藏高原为什么成为我国太阳辐射的高值中心，而四川盆地成为我国太阳辐射的低值中心？主题二 太阳活动对地球的影响材料：据中国之声《央广新闻》 报道，由于2012年1月23日爆发的太阳耀斑有可能对 在低轨道运行的“天宫一号”造成影响，中科院空间环境研究预报中心已经发出红色预警并加强监测频次。
中科院空间环境研究预报中心主任刘四清介绍说， 23日11时59分，太阳爆发了耀斑，尽管这次耀斑的等级和强度属于中等级别， 但是高能带电粒子冲击地球后会对在地球轨道运行的航天器造成影响，可能会对“天宫一号”上的一些电子仪器设备造成干 扰，设备的指令可能会因此产生错误。
下面是太阳外部结构及相应的太阳活动示意图：由里向外：亮度越来越暗；厚度越来越厚；温度越来越高太阳活动标志结合材料探究：太阳活动对地球的影响主要有哪些?南西原和高，藏高为陇高分古部肯为心 要、藏部蒙曲中原中 主軀冇大内原其高值•子\—;A m花光球层/风H知\ \ I I r Z\色球忌/RS3卡富囲恥勺MB-L TOO)HU 可剧用国(I 3W~I 500f 口般斑和晰0眉上谢■ h/kr 1峨师点韋"•1.影响太阳辐射能分布的因素归纳分析（1）纬度：纬度低，太阳高度角大，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱。
（2）天气：天气晴朗，阴天少，日照时间长，太阳辐射强；反之，太阳辐射弱。
新教材适用高中地理第一章第二节太阳对地球的影响学案新人教版必修第一册(含答案)
新教材适用高中地理学案新人教版必修第一册：第二节太阳对地球的影响学习目标1．理解太阳辐射对地球的影响。
2．学会分析影响太阳辐射的因素。
3．结合图片及相关资料掌握太阳大气层的结构和太阳活动的类型。
4．结合实例分析太阳辐射和太阳活动对地球的影响。
核心素养区域认知：能够解释不同区域太阳辐射强弱差异的原因。
综合思维：能够合理描述和解释太阳活动，并说明其对人类活动的影响。
人地协调观：能够运用太阳辐射和太阳活动，说明相关的一些自然现象的变化过程。
地理实践力：用天文望远镜等特制仪器观察太阳黑子的特征和分布状况。
本节要点1．太阳辐射是地球光和热的主要源泉，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要动力。
2．太阳活动释放大量的物质和能量，扰动地球的磁场和大气层，给人类活动带来很多不利影响。
知识点一太阳辐射对地球的影响自主梳理·探新知1．太阳辐射(1)概念：太阳源源不断地以_电磁波__的形式向宇宙空间放射能量，这种现象称为太阳辐射。
(2)能量来源：太阳内部的_核聚变__。
2．对地球和人类的影响(1)为地球提供_光和热__，维持着地表温度，是地球上水、大气运动和生命活动的主要_动力__。
(2)为我们生活、生产提供_能量__，可直接转化为热能，也可以被捕获并存储，转换成热能、电能等。
人们大量使用的煤、石油等_矿物燃料__是地质历史时期生物固定并积累的_太阳能__。
[易错提醒]太阳辐射强的地区，热量一定丰富，气温一定高这种说法是错误的。
如青藏高原地区，由于海拔高，空气稀薄，水汽、尘埃少，晴天多，太阳辐射强，光照充足；但由于空气稀薄，大气吸收的热量很少，大气的保温作用微弱，为我国夏季气温最低的地区。
合作探究·释疑难问题探究甘肃省风能、太阳能资源较为丰富。
2019年，甘肃省太阳能发电量为90亿千瓦时，约占全省发电量的6.10%。
下图为甘肃省太阳辐射[单位：kW·h/(m2·a)]分布示意图。
人教版高中地理必修1第一章-第二节太阳对地球的影响--导学案
第一章第二节太阳对地球的影响（第3、4课时）【学习目标】1、了解太阳辐射及其对地球环境和人们生产、生活的影响。
2、了解太阳活动的类型和太阳活动对地球电离层、磁场和气候的影响。
3、重点难点：太阳辐射及其对地球的影响，太阳活动及其对地球的影响。
【课前预习】（一）为地球提供能量1．太阳辐射概念：太阳源源不断地以的形式向四周放射能量。
能量来源：太阳内部的反应。
2．对地球的主要影响：（1）直接为地球提供资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
（2）维持着温度，是促进、和的主要动力。
（3）被古代生物固定后积累形成了。
（4）日常生活中和生产中所用的主要来源。
（二）太阳活动影响地球1．太阳大气层的结构：从外到里分为、和。
2．太阳活动的重要标志：光球层：色球层：日冕层; 周期为：年3．太阳活动地球的影响：（1）引起电磁层扰动，使受到影响。
（2）扰乱地球磁场，产生“”现象。
（3）产生美丽的。
（4）地球上许多的发生与太阳活动有关，如地震、水旱灾害。
【预习检测】1、太阳能是地球上最重要的能源，原因是（）A．太阳能是地球和生物最主要的能量来源B．太阳辐射对人类有百利无一害C.太阳辐射在地球表面各纬度均匀分布D．太阳辐射的绝大部分能到达地球2.下列能源的形成与太阳辐射能无关的事（）A．石油 B.天然气 C.煤炭 D.核能【课堂探究一】结合课本P10页活动，分组讨论下题1、太阳辐射的纬度分布有什么规律？2、热带雨林和亚寒带森林生物量有什么差异？3、问题1和2的结论有没有相关性？【课堂探究二】【典例分析】1．读我国太阳年辐射总量分布局部图，回答下列各题。
(1)下列四个城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是()A．兰州B．海口C．上海D．昆明(2)兰州的纬度比广州高，但太阳年辐射总量比广州丰富，简要分析原因。
(3)假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，你到下列哪组城市营销最合理()A．北京、海口、贵阳B．上海、重庆、台北C．昆明、兰州、郑州D．杭州、广州、成都(4)“蜀犬吠日”在一定程度上反映出成都和重庆所在地区太阳能资源的贫乏，请简要分析其形成的原因。
人教版高中地理必修一《1.2第二节：太阳对地球的影响》教案三篇(附导学案)
第一章：行星地球《第二节：太阳对地球的影响》教案【教学目标】知识和技能1．使学生能够正确认识太阳的基本特征及其外部结构；2．了解太阳能量的来源，理解太阳是地球的主要能量源；3．了解太阳活动（主要是黑子和耀斑）对地球的影响。
过程和方法1．能通过展示的图片理解太阳活动增强时会使地球无线电短波通讯受干扰及产生磁暴现象的原因。
2.通过对各种资料的观察以及课前室外的观测，培养学生获取地理信息的能力和分析、判断、推理等逻辑思维能力情感、态度、价值观培养学生树立正确的人地观、科学的宇宙观，和热爱科学勇于探索的精神【教学重点】1.知道太阳辐射对地球的影响；2.知道太阳活动对地球的影响；3.太阳的外部结构和能量来源【教学难点】太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响【教具设计】多媒体资料库（电脑动画、录像如太阳能量来源录象、文字资料、图片如太阳黑子、耀斑、日珥、极光图）【教学过程】复习提问：天体系统包括哪些层次？试用简表形式表示出来。
用投影仪展示导入新课法一从上述简表中可以看出，在宇宙中太阳是地球相依的非常重要的一颗恒星，它的光和热是地球上人类赖以生存和活动的源泉，即为地球提供能量，这就是我们今天要讲的导入新课法二万物生长靠太阳，太阳对地球的影响有哪些方面？这就是我们今天要讲的【板书】第二节：太阳对地球的影响一、为地球提供能量【讨论】阅读教材和所学知识分析思考1．太阳大气的成分2．太阳辐射的概念及能量的来源3．太阳辐射对地球的影响（多媒体资料展示，并指导学生阅读教材P8图1.7）通过资料、地图及同学日常生活经验说明太阳辐射在哪些方面对地球产生影响？）【学生回答】略【板书】1．太阳大气的成分2．太阳辐射的概念及能量的来源3．太阳辐射对地球的影响【介绍】1．太阳大气主要成分是氢和氦，其表面温度约为6 000K。
2．太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量，这种现象被称为太阳辐射。
3．（1）太阳直接为地球提供了光、热资源，地球上生物的生长发育离不开太阳。
高中地理 第一章 宇宙中的地球 第二讲 太阳对地球的影响教案(含解析)新人教版必修1-新人教版高一必
第二讲太阳对地球的影响一、读下列四幅图，梳理基础知识。
1．太阳辐射(1)概念：太阳源源不断地以电磁波的形式向四周放射能量的现象。
(2)能量来源：太阳内部的核聚变反应。
2．对地球的影响(1)提供光、热资源。
(2)维持地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力。
“百川东到海”“风起云涌”的主要动力来源是太阳辐射。
(3)为人类生产、生活提供能源，如煤、石油、太阳灶、太阳能热水器、太阳能电站等。
①上述四幅图中，属于利用太阳能的是A、B、C，属于直接利用太阳能的是C，属于间接利用太阳能的是A、B。
(填字母)②由上图可知，太阳辐射对地球的影响表现为太阳辐射能是我们日常生活和生产的主要能量来源。
[温馨提示]煤是地质历史时期接受太阳辐射的植被在地质作用下形成的一种能源，所以煤是地质时期被生物固定以后积累下来的太阳能。
二、读太阳外部结构图(图甲、图乙)，梳理下列知识。
1．太阳活动概况(1)将两图中数字或字母代表的太阳大气结构、各层的太阳活动类型连线。
(2)由图甲可知，太阳大气层厚度由内向外逐渐变大、亮度依次减弱、温度依次升高，我们平时肉眼看到的是光球层。
2．太阳活动对地球的影响考点一太阳辐射与地球———————情景导入先思考———————“蜀犬吠日”出处于唐·柳宗元《答韦中立论师道书》：“屈子赋曰：‘邑犬群吠，吠所怪也。
’仆往闻庸、蜀之南，恒雨少日，日出则犬吠。
”意思是说屈原曾经作赋说：“邑犬之群吠兮，吠所怪也。
”我过去听说庸和蜀地以南的地区，经常下雨，很少见到太阳，太阳一出来，狗便狂叫不止。
(1)结合材料请说出“蜀之南，恒雨少日”的原因？提示：四川盆地空气潮湿，天空多云；四周群山环绕，中间平原的水汽不易散开。
(2)四川盆地是我国年太阳辐射总量较低的区域，这一现象形成的主要原因是什么？提示：四川盆地受西南季风的影响，降水量大，阴雨天较多，故年太阳辐射量较低。
———————核心要点掌握好———————一、太阳辐射对地理环境及生产、生活的影响对地理太阳辐射能是地球上大气能量的根本来源，维持着地表温度环境太阳辐射的能量是地球上的水、大气运动和生命活动的主要动力自然界的岩石风化等与太阳辐射有关从生物界来看，动植物的生长发育离不开太阳提供的光、热资源对生产、生活生产和生活中所使用的能量主要是由石油、煤炭等矿物能源提供的，这些矿物能源都是由地质历史时期的动植物资源转化而来的，显然地质历史时期的动植物资源固定了太阳辐射能太阳辐射能也是人类生产、生活的直接能量来源，如人们可直接利用太阳能热水器、太阳灶、太阳能电站来提供能量不利影响过多的紫外线会危害地球生物二、影响太阳辐射分布的因素———————应用体验不可少———————太阳直接辐射是指太阳以平行光线的形式直接投射到地面上。
高中地理必修1 第一章第二节《太阳对地球的影响》导学案
第二节太阳对地球的影响学习目标1.从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。
2.结合太阳大气结构,简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。
3.简述太阳活动对地球的主要影响,并能用实例加以分析和说明。
4.树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。
预习检测一、为地球提供能量1.太阳辐射是太阳源源不断地以①的形式向宇宙空间放射能量的现象。
到达地球的太阳辐射,约占太阳辐射总量的②分之一。
?2.对地球的影响(1)③形成和变化的重要因素。
?(2)人类生产、生活的重要能源。
a.直接利用:④;b.间接利用:⑤。
?(3)⑥、⑦的主要动力。
?二、太阳活动影响地球1.太阳大气层结构:从里到外分为⑧、⑨、⑩三层。
?2.太阳活动类型(1)光球层:,活动周期为年。
?(2)色球层:,其随黑子的变化同步起落,体现了太阳活动的整体性。
?3.对地球的影响(1)引起扰动,使无线电短波通信受到影响。
?(2)产生“”现象,使磁针不能正确指示方向。
?(3)产生极光,影响。
?(4)引发自然灾害,如、水旱灾害等。
?三、选择题1.农业谚语“鱼靠水、娃靠娘,万物生长靠太阳”中,体现了太阳辐射为地球提供( )。
A.光、热资源B.大气运动、水循环的原动力C.生产能源D.生活能源2.下列有关太阳辐射的叙述,错误．．的是( )。
A.太阳辐射能只有二十二亿分之一到达地球,却是地球上最主要的能量源泉B.太阳辐射能是维持地表温度,促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力C.太阳辐射对地理环境的形成和变化具有极其重要的作用D.大气运动、水运动,以及人类社会活动全部依靠太阳辐射3.下列人类活动中,所利用的能源最终不．是来自太阳辐射能的是( )。
4.日全食时,能看见的太阳大气层及相应的太阳活动是( )。
A.日冕层黑子B.色球层耀斑C.色球层黑子D.光球层日珥5.当太阳活动强烈时,可能出现的现象有( )。
①A地球各地出现极光现象②B地球上磁针不能正确指示方向③C卫星定位系统将受到干扰④D我国东北地区一定出现暴风雪现象6.读太阳活动对地球的影响示意图,回答下列问题。
第一章第二节太阳对地球的影响教学设计高一地理人教版必修第一册
4.分组讨论太阳活动对地球的影响，培养学生的合作精神和批判性思维。
5.结合实际案例，如太阳风暴、气候变化等，让学生认识到太阳对地球影响的重要性，提高学习积极性。
6.设计分层作业，针对不同水平的学生，布置难度适宜的练习题，巩固所学知识，提高学生的地理学科素养。
-示例说明如何利用地理图表分析太阳高度角、日照时间数据。
3.太阳活动
-介绍太阳活动的类型，如太阳黑子、太阳风等。
-讲解太阳活动对地球气候、电磁环境的影响机制。
-分析太阳活动对地球环境的作用，如气候变化、极光等现象。
（三）学生小组讨论
1.教师将学生分成小组，针对以下问题进行讨论：
-太阳辐射对地球环境有哪些作用？
第一章第二节太阳对地球的影响教学设计高一地理人教版必修第一册
一、教学目标
（一）知识与技能
1.理解太阳的基本结构和太阳辐射的原理，掌握太阳对地球的影响因素。
-了解太阳的结构，如光球、色球、日冕等。
-掌握太阳辐射的传播过程，包括短波辐射和长波辐射。
-理解太阳辐射对地球的直接影响，如光照、热量等。
2.学会运用地理图表分析太阳高度角、日高一地理人教版必修第一册的学习过程中，学生对地球与宇宙的基础知识已有一定了解，但对太阳对地球的深入影响及其作用机理尚缺乏系统认识。在此基础上，学生对本章内容充满好奇，但可能在理解太阳辐射、太阳活动等方面存在困难。因此，在教学过程中，教师需关注以下几点：
1.学生在空间想象能力和抽象思维能力方面的发展水平，帮助他们通过形象、生动的教学手段，如地理图表、实物模型等，更好地理解太阳与地球的关系。
（3）太阳高度角越大，日照时间越________。
人教版高中地理必修(一)第一章第二节 课题：太阳对地球的影响学案-学习文档
班级：姓名：组号使用时间：课题：太阳对地球的影响学习目标：1.了解太阳辐射的概念2.能读图说明地球上太阳辐射的空间分布规律及影响因素重点难点：1.影响太阳辐射分布的因素2.太阳辐射的分布规律自主学习：1.下列关于青藏高原太阳能丰富原因的说法，不正确的是A.气候寒冷B.空气稀薄C.日照时间长D.纬度较低2.除太阳辐射能外，青藏地区的其他能源也很丰富，下列能源中与太阳能无关．．的是A.柴达木盆地的天然气B.拉萨河谷的地热能C.雅鲁藏布江的水能D.藏南地区的风能3.下列关于青藏地区积极开发太阳能的意义的叙述，错误．．的是A.增加了藏民的经济负担B.减少常规能源利用带来的大气污染问题C.极大地改善了藏民的生产和生活条件D.减少居民对植被的破坏，有利于生态保护重点难点突破：下图是沿29°N作的太阳年总辐射量曲线图，读图回答1～3题。
1.①地区太阳年总辐射量自东向西逐渐增大,主要原因是A．自西向东地势逐渐增高B．自西向东降水逐渐减少C．自东向西大气保温作用逐渐增强D．自西向东大气削弱作用逐渐增强2．有关②地区太阳年总辐射量等值线分布特点的叙述，正确的是()A．向北方凸出B．向南方凸出C．与经线平行D．与纬线平行3．有关③地区和④地区的叙述，正确的是()A．因为④地区的地势比③地区低，所以，④地区的年太阳辐射总量比③地区小B．因为③地区的地势比④地区高，所以，③地区的年太阳辐射总量比④地区大C．虽然④地区的年太阳辐射总量比③地区少，但是，④地区的热量条件比③地区好D．因为③地区的年太阳辐射总量比④地区多，所以，③地区的热量条件比④地区好当堂训练：读“我国部分地区太阳总辐射量图和我国某些城市的地理纬度与年平均日照时数表”，完成(1)～(4)题。
我国某些城市的地理纬度与年平均日照时数(见下表) (1)图示各省级行政中心中，________市的年太阳总辐射量最高，原因是______________________________________________________(2)在直辖市中，________市的年太阳总辐射量最低，原因是__________________________________________________________。
高中地理 第一章 第二节 太阳对地球的影响精品学案 新人教版必修1
高中地理第一章第二节太阳对地球的影响精品学案新人教版必修1目标定位1．从体验和感受中认识太阳辐射对地球的意义。
2.结合太阳大气层结构，简述黑子、耀斑等太阳活动的主要特征。
3.简述太阳活动对地球的主要影响，并能用实例加以分析和说明。
4.树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点。
核心点一太阳辐射及其影响1．太阳辐射的分布规律及影响因素到达大气上界的太阳辐射和到达地面的太阳辐射是不相同的。
具体分析如下图所示：结合图示可以得出：①到达大气上界的太阳辐射的分布规律为由低纬向高纬递减；②影响太阳辐射的主要因素是纬度；③到达地面的太阳辐射除受纬度的影响外，还受大气状况、季节、地面状况等的影响。
2．太阳辐射对地球环境的形成和变化的影响太阳辐射是维持地表温度，促进地球上的水循环、大气环流、生物活动和变化的主要能量来源，其过程如下：3．太阳辐射对人们生产和生活的意义太阳辐射能是人类日常生活和生产所用的主要能源，目前人类所使用的能源大部分都直接或间接来源于太阳能，具体表现如下：特别提示太阳高度角与太阳辐射的关系结合①可得：太阳高度角愈大，等量的太阳辐射散布的面积愈小，光热越集中，地表单位面积上获得的太阳辐射能愈多，太阳辐射强度就愈大；反之愈小。
②太阳高度角愈大，太阳辐射所经过的大气的路程愈短，被大气削弱的太阳辐射愈少，到达地面的太阳辐射就愈多，反之愈少。
核心点二太阳活动对地球的影响1．太阳大气的结构及特征比较项目黑子耀斑差异性形态黑斑点亮斑点位置光球色球整体性标志性太阳活动的重要标志关联性黑子增强的年份和区域，也是耀斑活动强烈的年份和区域影响电磁波→扰动地球大气层→影响无线电短波通信高能带电粒子→扰乱地球磁场→磁暴现象高能带电粒子→碰撞极地高层大气→极光黑子、耀斑地震、水旱灾害思维拓展太阳辐射的分布太阳直射点在地球上的南北移动，导致全球获得太阳辐射能的多少存在地区和季节差异。
就全球而言，太阳辐射能大体从低纬向高纬递减，但不同的季节表现出的结果并不相同。
人教版高中地理必修(一)第一章第二节课题：太阳对地球的影响学案
人教版高中地理必修（一）第一章第二节课题：太阳对地球的影响学案课题：太阳对地球的影响学习目的：1.了解太阳辐射的概念2.能读图说明地球上太阳辐射的空间散布规律及影响要素重点难点：1.影响太阳辐射散布的要素2.太阳辐射的散布规律自主学习：1.以下关于青藏高原太阳能丰厚缘由的说法，不正确的选项是A.气候冰冷B.空气稀薄C.日照时间长D.纬度较低2.除太阳辐射能外，青藏地域的其他动力也很丰厚，以下动力中与太阳能有关．．的是A.柴达木盆地的自然气B.拉萨河谷的地热能C.雅鲁藏布江的水能D.藏南地域的风能3.以下关于青藏地域积极开发太阳能的意义的表达，错误的选项是．．．．．．A.添加了藏民的经济担负B.增加惯例动力应用带来的大气污染效果C.极大地改善了藏民的消费和生活条件D.增加居民对植被的破坏，有利于生态维护重点难点打破：以下图是沿29°N作的太阳年总辐射量曲线图，读图回答1～3题。
1.①地域太阳年总辐射量自东向西逐渐增大,主要缘由是A．自西向东地势逐渐增高B．自西向东降水逐渐增加C．自东向西大气保温作用逐渐增强D．自西向东大气削弱作用逐渐增强2．有关②地域太阳年总辐射量等值线散布特点的表达，正确的选项是()A．向南方凸出B．向南方凸出C．与经线平行D．与纬线平行3．有关③地域和④地域的表达，正确的选项是()A．由于④地域的地势比③地域低，所以，④地域的年太阳辐射总量比③地域小B．由于③地域的地势比④地域高，所以，③地域的年太阳辐射总量比④地域大C ．虽然④地域的年太阳辐射总量比③地域少，但是，④地域的热量条件比③地域好D ．由于③地域的年太阳辐射总量比④地域多，所以，③地域的热量条件比④地域好当堂训练：读〝我国局部地域太阳总辐射量图和我国某些城市的天文纬度与年平均日照时数表〞，完成(1)～(4)题。
我国某些城市的天文纬度与年平均日照时数(见下表) (1)图示各省级行政中心中，________市的年太阳总辐射量最高，缘由是______________________________________________________(2)在直辖市中，________市的年太阳总辐射量最低，缘由是__________________________________________________________。
高中地理第一章第二节太阳对地球的影响教案2新课标 人教版 必修1
高中地理必修一第一章《行星地球》第二节太阳对地球的影响【从容说课】承接上节太阳系内容的教学，包括“为地球提供能量”和“太阳活动影响地球”两块内容。
“为地球提供能量”中给出四幅直观图片，说明太阳辐射对地理环境形成和变化的影响以及对人们生产和生活的影响。
因为每个学生对太阳的影响都有亲身体会，教学中可以让学生以小组讨论的方式，探讨太阳辐射对地球在不同方面的重要影响，以加深学生对这一内容的理解。
同时培养学生自主学习和合作学习的能力。
在接下来的“活动”中，通过学生的探究过程，进一步使学生认识到太阳辐射在地球上分布不均是导致热带、温带、寒带气候的形成的根本原因，并学会三维图表分析和地理比较。
“太阳活动影响地球”的教学中，可以用具体的某地某时太阳活动影响短波通讯的实例引入，激发学生的兴趣之后，投影展示太阳大气层的结构，再带领学生认识黑子和耀斑这些太阳活动及其对地球的影响，并强调太阳活动的整体性，最后再通过探究“活动”进一步了解太阳活动对地球（气候）的影响（相关性）。
【三维目标】知识与技能：1．了解太阳能量来源及其对地球的影响。
2．太阳活动的主要类型及其对地球的影响。
3．学会分析表达地理现象的三维空间分布图。
过程与方法：1．通过讨论生活中的所见所闻了解太阳辐射对地球在不同方面的重要影响。
2．分析图片形成直观认识，提高学习兴趣。
3．参与探究活动,利用图表分析法练习并初步掌握三维空间分布图的判读。
情感态度与价值观：1．树立事物是相互联系、相互影响的辩证观点【教学重点】1．太阳能量来源及其对地球的影响2．太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响【教学难点】1．太阳活动（黑子和耀斑）对地球的影响【教具准备】书本插图、太阳能量来源录象、课件、投影设备、【课时安排】１课时【教学过程】导入（新课引入）我们上节课学习了“宇宙中的地球”，知道宇宙中有各种天体，那么什么叫天体系统？（天体之间相互吸引和相互绕转，形成天体系统。
）请大家看投影，填写有关内容（投影）天体系统的级别土星、天王星、海王星、冥王星）地球上有生命存在的条件有哪些？（适宜地温度和液态水，适合生物呼吸的大气，海洋的形成）距离地球最近的星球是什么？（月球）距离地球最近的恒星是什么？（太阳） 很好，这节课呢，我们就一起来学习“第二节太阳对地球的影响”！（板书）推进（新知识传授） 【教师精讲】师：太阳在宇宙中是银河系中一颗普通的恒星，它与其它的恒星一样是一颗巨大的炽热的气体星球，主要成分是氢和氦，表面温度约为6000K ，它能自已发光、发热，把能量射向宇宙空间，也射向了我们地球。
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第二节太阳对地球的影响课程标准阐述太阳对地球的影响。
学习目标1.了解太阳大气的成分及其能量来源。
2.结合太阳辐射的纬度分布示意图，掌握太阳辐射的纬度分布及太阳辐射对人类的重要意义。
3.利用太阳的外部结构示意图，了解太阳大气分层及太阳活动的主要标志。
4.结合太阳活动的具体案例，理解太阳活动对地球的影响。
[基础知识梳理]教材梳理1 太阳辐射对地球的影响阅读教材P11～P12“太阳辐射对地球的影响”，填写下列知识。
1．太阳概况(1)状态：巨大炽热的气体球。
(2)主要成分：氢和氦。
(3)能量来源：太阳内部的核聚变反应。
2．太阳辐射及其波长(1)太阳源源不断地以电磁波的形式向宇宙空间释放能量，这种方式称为太阳辐射。
(2)下图中A表示紫外区，B表示可见光区，C表示红外区。
其中，B光区的波长范围为0.4～0.76微米，约占太阳辐射总量的50%。
3．太阳辐射的影响为地球提供光和热←太阳辐射→维持着地表温度，为地球上的水循环、大气运动和生物的活动提供了能量，影响着地理环境的基本特征。
【图表解读】读教材图1－2－3太阳辐射的纬度分布示意，据图分析：(1)全球年太阳辐射总量的最大值出现在什么纬度地区？为什么？(2)我国年太阳辐射总量最高值和最低值分别出现在什么地区？为什么？提示(1)全球年太阳辐射总量的最大值并不是出现在赤道地区，而是出现在回归线附近的沙漠地区及青藏高原地区。
这是由于赤道地区终年受赤道低气压带控制，盛行上升气流，多云雨，对太阳辐射削弱作用较强。
而回归线附近的沙漠地区，气候干燥，晴天多，到达地面的太阳辐射多。
青藏高原则由于海拔高，空气稀薄，晴天多，光照时间长，到达地面的太阳辐射多。
(2)我国年太阳辐射总量最高值在青藏高原，最低值在四川盆地。
这是因为青藏高原的地势高，空气稀薄，晴天多，降水少，大气透明度高，大气对太阳辐射的削弱作用弱。
而四川盆地阴天多，云量大，较多地削弱了太阳辐射，所到达地面的年太阳辐射总量明显减少。
教材梳理2 太阳活动对地球的影响阅读教材P12～P14“太阳活动对地球的影响”，填写下列知识。
1．太阳的外部结构上图中由内向外依次为A 光球层、B 色球层、C 日冕层。
2．太阳活动概况(1)主要类型和产生位置⎩⎪⎨⎪⎧ 黑子：A 耀斑：B(2)强弱标志：黑子的大小和多少。
(3)周期：约为11年。
3．对地球的影响(1)影响地球气候：地球气候变化与太阳黑子活动的周期密切相关。
(2)影响地球电离层：耀斑爆发时所发射的电磁波，能干扰地球高空的电离层，影响无线电通信，甚至使无线电短波通信发生短时间的中断。
(3)影响地球磁场⎩⎪⎨⎪⎧ 高能带电粒子流干扰地球磁场，产生磁暴现象 使磁针不能正确指示方向带电粒子“轰击”高层大气，使空气分子发生电 离，使大气发光，出现美丽的“极光”现象【图表解读】 读教材图1－2－4太阳的外部结构示意，据图分析：(1)由里向外，太阳的外部大气可分为哪几个层次？(2)光球层和色球层中太阳活动的主要类型分别是什么？两者的活动有何关联性？ 提示 (1)光球层、色球层、日冕层。
(2)黑子、耀斑 耀斑随着黑子的变化同步起落。
[预习效果自测]读图，完成1～2题。
1．④地所在的地形区是( )A．青藏高原B．四川盆地C．横断山区D．长江中下游平原2．太阳年辐射总量③地小于①地的主要原因是( )A．地势低，云量大B．地势高，空气稀薄C．纬度高，太阳高度角小D．受副热带高气压控制解析第1题，由经纬度可知④地所在的地形区应是我国的长江中下游平原。
第2题，③地位于四川盆地，①地位于青藏高原。
③地是盆地地形且多云雾天气，所以四川盆地是我国太阳年辐射总量最小的地区；而青藏高原因为海拔高，空气稀薄，是我国太阳年辐射总量最丰富的地区之一。
答案 1.D 2.A太阳表面新形成的巨大黑子群和大耀斑，喷射出的大量气体、电磁波和带电粒子流，高速向宇宙空间喷射，形成太阳风暴。
北京时间2015年12月17日22时许，一场强烈的太阳风暴抵达地球。
读某区域在某时段内自然灾害发生频次与太阳活动强弱变化关系示意图，完成3～4题。
3．据图可知，太阳活动强弱与自然灾害频次( )A．无关联B．呈正相关C．呈负相关D．无法确定4．太阳活动( )A．主要标志是黑子和日珥B．活动周期大约是22年C．对地球磁场产生影响而出现美丽的极光D．干扰地球大气层中的电离层，导致无线电短波通信异常解析第3题，据图可知，自然灾害发生频次高时，太阳活动强；自然灾害发生频次低时，太阳活动弱。
第4题，太阳活动的主要标志是黑子和耀斑；活动周期大约是11年；对地球磁场的影响是使地球磁场出现“磁暴”现象。
答案 3.B 4.D探究点一太阳辐射的分布及其影响因素【案例探究】材料一2016年3月16日，国家能源局下发《关于下达2016年光伏发电建设实施方案的通知》。
《通知》明确，2016年，全国新增光伏电站建设规模为1 780万千瓦。
根据国家能源局近期发布的信息显示，截至2015年底，我国光伏发电累计装机容量2 805万千瓦，同比增长60%，其中，光伏电站2 338万千瓦，分布式467万千瓦。
材料二我国太阳年辐射总量分布图。
结合材料探究：(1)影响光伏电站建设的最主要的自然因素是什么？(2)从自然因素考虑我国哪些地区适合建设光伏电站？为什么？(3)为什么处于同纬度的青藏高原和四川盆地太阳能资源相差巨大？提示(1)太阳辐射。
(2)我国的青藏高原地区，西北地区适合光伏电站的建设，原因是这些地区太阳能资源丰富。
(3)青藏高原海拔高，空气稀薄，大气能见度高；日照时间较长；空气中尘埃含量较少；晴天多，大气对太阳辐射的削弱作用小，到达地面的太阳辐射多，太阳能资源丰富。
四川盆地为盆地地形，水汽不易扩散，空气中水汽含量多，阴天、雾天较多，对太阳辐射的削弱作用强，从而造成日照时间短，日照强度弱，太阳能资源贫乏。
【反思归纳】1．影响太阳辐射的因素地表获得太阳辐射的多少直接取决于太阳辐射强度和日照时间，具体的影响因素如下：特别提醒太阳辐射强的地区，热量不一定丰富一般地说，太阳辐射强的地方，热量较丰富，但有些特殊区域并不通用此规律。
例如青藏高原，虽处于我国年太阳辐射总量的高值中心，但由于空气稀薄，大气吸收的地面长波辐射少，大气的保温作用弱，成为我国夏季气温最低的地区。
【即时巩固】读“中国年太阳辐射总量的分布图”，回答下列问题。
(1)在我国的城市中，有“日光城”之称的是________市。
(2)从图中可以看出，我国的四个直辖市中，年太阳辐射总量最低的是________市。
(3)图中青藏高原地区年太阳辐射总量________(高或低)原因有哪些？(4)我国台湾岛西侧的年太阳辐射总量比东侧的多，原因是什么？解析影响太阳辐射强度的因素主要有纬度、天气、地势、大气透明度等。
在我国，气候是影响太阳辐射强度的主要因素，青藏高原因天气晴朗、空气稀薄而太阳辐射强度大。
受地形的影响，山地背风坡因降水少、晴天多，太阳辐射强度比迎风坡大。
答案(1)拉萨(2)重庆(3)高地势高，空气稀薄，晴天多，对太阳辐射削弱少；纬度较低，太阳高度角大；大气污染少，空气洁净，透明度高。
(4)西侧处在夏季风的背风坡，降水少，晴天多；东侧处在迎风坡，降水多，阴天多，对太阳辐射削弱多。
探究点二太阳活动及其对地球的影响【案例探究】2016年2月24日，太阳爆发了一场大规模耀斑，这也是近年来太阳最强大的爆发之一。
据美国趣味科学网站2月25日报道，这场大规模的X4.9级太阳耀斑是从一个名为AR1990的活跃太阳黑子处爆发的，X级太阳耀斑是威力最大的太阳风暴类型。
结合材料探究：(1)耀斑发生在太阳大气层中的哪一层？其活动周期是多少？(2)耀斑发生时，会影响地球上的无线电短波通信，这是为什么？提示(1)色球层。
周期约为11年。
(2)耀斑爆发时，太阳会发射强烈的电磁波，干扰地球高空的电离层，影响无线电短波通信，甚至使无线电短波通信发生短时间的中断。
【反思归纳】1．太阳活动的类型对比太阳活动有多种表现，其在太阳大气结构中的位置和表现也有差异，具体分析如下图所示。
2．太阳活动的影响及成因分析【即时巩固】2016年8月21日，太阳动力学天文台捕捉到一个巨大的X2.2级的太阳耀斑，这个太阳耀斑来自于一个太阳黑子活跃区。
综合下图，完成下列各题。
(1)太阳黑子和耀斑( )A．分别出现在A层和C层B．分别出现在A层和B层C．分别出现在B层和A层D．分别出现在B层和C层(2)此次太阳耀斑爆发对地球或航天器带来的影响可能是( )A．使天宫一号上的指令系统产生错误B．许多地区的有线电通信中断C．连云港地区上空出现极光现象D．全球许多国家出现强烈地震解析第(1)题，从图中可知A、B、C分别为光球层、色球层和日冕层，太阳黑子和耀斑分别出现在光球层和色球层。
第(2)题，太阳活动会影响无线电短波通信，使天宫一号上的指令系统产生错误；极光出现在高纬度地区；某些自然灾害的发生与太阳活动有一定的关系，但是此次太阳耀斑爆发并不会导致许多国家出现强烈地震。
答案(1)B (2)A知识结构晨背索引1．太阳辐射的定义是什么？2．太阳辐射对地球的影响主要体现在哪些方面？3．影响太阳辐射强弱的因素有哪些？4．世界和我国年太阳辐射量的分布规律是什么？5．光球层、色球层和日冕层分布在太阳大气层的什么位置？6．黑子和耀斑分布在太阳大气层的什么位置？7．说出黑子和耀斑活动的特点与活动周期。
8．太阳活动对地球有哪些影响？对点练一太阳辐射的分布及其影响因素地球与太阳辐射息息相关。
据此回答1～2题。
1．下列自然现象与太阳辐射无关的是( )A．生物的形成B．大气和水体的运动C．煤、石油的形成D．火山的喷发2．下列人类活动中，利用的能源不是最终来自太阳辐射能的是( )解析第1题，地球上的生物、大气、水、煤、石油、天然气根本的能量来源于太阳能；火山喷发的能量来源于地球内部。
第2题，A、B、C三个选项中所用的能源是直接或间接来自太阳辐射能，而地热是来自地球内部的能量，不属于太阳辐射能。
答案 1.D 2.D对点练二太阳活动及其对地球的影响下图是太阳黑子活动和地磁场活动对应关系图，上方的曲线是历年太阳黑子活动情况，下方的曲线是地磁场变动情况。
据此完成3～4题。
3．下列关于太阳黑子活动与地磁场变化的分析，正确的是( )A．太阳黑子活动强弱与地磁场活动强弱呈正相关B．太阳黑子活动强弱受地磁场活动状况影响C．太阳黑子活动发生在太阳的色球层D．地磁场活动异常会导致飞机、轮船等导航系统故障4．下列年份太阳黑子活动可能增强的是( )A．2018年B．2016年C．2022年D．2027年解析第3题，我们可以看到太阳黑子活动与地磁场活动存在相关性，但这种相关不是正相关；地磁场活动受太阳黑子活动影响，太阳黑子活动增强时会抛射出大量高能带电粒子，被地磁场捕获的部分与地磁场相互作用而引起地磁场异常，甚至出现“磁暴”使指南针不能正确指示方向，而影响依靠指南针导航的航空、航海等部门的安全航行。