高中生物 2.1 减数分裂和受精作用概念图素材 新人教2 精
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高中生物《第二章 第一节 减数分裂和受精作用》课件1 新人教版必修2
有丝分裂 细胞分化
间期：细胞体积增大、染色体复制
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体 交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体 自由组合） 末期：形成2个次级精母细胞 着丝点分裂，染色单体分离
1个初级精母细胞（染色体数:2n） 减数第一次分裂
2个次级精母细胞（染色体数:n） 减数第二次分裂 4个精子细胞（染色体数:n） 4个2种精子（染色体数:n）
助细胞
2个
2个 (n)
反足细胞 3个
一个花粉粒中有-----精子 一粒种子需要------精子（双受精） 一个雌蕊中只有-------子房 一个胚珠只能形成-------种子 一个子房中可以有------胚珠 一个果实中可以有-------种子
种子和果实的形成
子房壁 2n 果皮 2n
子 房 胚珠
（二）受精作用 1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程： 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜 外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子 的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。 3.结果： 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的 染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。 4.意义： 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对 于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
体细胞
精子
精子细胞
次级精母细胞
（四）有丝分裂和减数分裂的异同点
减数分裂
1、染色体复制一次，细 胞连续分裂两次
有丝分裂
1、染色体复制一次， 细胞只分裂一次
不 2、同源染色体在减数第一次 2、无同源染色体联会等 同 分裂时出现联会、四分体、非 点 姐妹染色单体互换、分离等现 行为
间期：细胞体积增大、染色体复制
前期：联会、四分体（非姐妹染色单体 交叉互换） 中期：同源染色体排列在赤道板两侧 后期：同源染色体分离（非同源染色体 自由组合） 末期：形成2个次级精母细胞 着丝点分裂，染色单体分离
1个初级精母细胞（染色体数:2n） 减数第一次分裂
2个次级精母细胞（染色体数:n） 减数第二次分裂 4个精子细胞（染色体数:n） 4个2种精子（染色体数:n）
助细胞
2个
2个 (n)
反足细胞 3个
一个花粉粒中有-----精子 一粒种子需要------精子（双受精） 一个雌蕊中只有-------子房 一个胚珠只能形成-------种子 一个子房中可以有------胚珠 一个果实中可以有-------种子
种子和果实的形成
子房壁 2n 果皮 2n
子 房 胚珠
（二）受精作用 1.概念： 精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 2.过程： 精子的头部进入卵细胞，尾部留在外面→卵细胞细胞膜 外面出现了一层特殊的膜以阻止其他精子再进入→精子 的细胞核与卵细胞的细胞核相遇→二者的染色体会合。 3.结果： 受精卵的染色体数恢复到体细胞的数目，其中有一半的 染色体来自精子（父方）另一半来自卵细胞（母方）。 4.意义： 维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定性，对 于生物的遗传和变异，都是十分重要的。
体细胞
精子
精子细胞
次级精母细胞
（四）有丝分裂和减数分裂的异同点
减数分裂
1、染色体复制一次，细 胞连续分裂两次
有丝分裂
1、染色体复制一次， 细胞只分裂一次
不 2、同源染色体在减数第一次 2、无同源染色体联会等 同 分裂时出现联会、四分体、非 点 姐妹染色单体互换、分离等现 行为
2.1《减数分裂和受精作用》(人教版必修2)
？5：个体之间为什么有差异？
主要是因为减数分裂形成配子的过程中，染色体组 成具有多样性，非姐妹染色单体的交叉互换，导致 不同配子遗传物质的差异，加上受精过程中卵细胞 和精子结合的随机性，同一双亲的后代必然呈现多 样性。 ？6：进行有性生殖的后代由于具有双亲的遗传物质而在 性状表现上具有多样性，这有何意义？
探究5、减数分裂与有丝分裂的异同
在一个细胞周期中 一个细胞内DNA分子和染色体数量的变化
4N 2N 0
复制 着丝点分裂
细胞 分裂
间期
分裂期
探究5、减数分裂与有丝分裂的异同
4N 3N 2N 1N 0 间期
在减数分裂过程中 一个细胞内DNA分子和染色体数量的变化
精（卵） 原细胞
减数第一次分裂 减数第二次分裂 精（卵） 初级精/卵 次级精/卵 细胞 母细胞 母细胞
细胞分裂 探究5、减数分裂与有丝分裂的异同 FLASH
项 目
有丝 减数 • 体细 ••生殖细 •复制 复制一 分裂 分裂 胞 胞 一次 次 形成细胞 •分裂 •分裂两 染色体复 •无 一次 次•有 不 制与分裂 • 子细胞染 • 相同 次数 同 色体数是母 •1、细胞分裂过程中均出现纺锤 分裂过程 细胞的一半 体 有无同源
？21：细胞继续分裂，两个次级精母细胞分裂成4个精细胞， 减数分裂完成。把精细胞的染色体数目和刚形成的次级母细 胞以及初级精母细胞相比，有何变化？
精子细胞的染色体数目 与次级精母细胞相同，
比初级精母细胞减少一半。
？22：同学们说，1个精原细胞产生4个精 细胞共可以分为几种类型？那多个精原细 胞最多可产生几种类型？
2.1《减数分裂和受精作用》 （人教版必修2）
——杨帆
本节主要内容
2.1 减数分裂和受精作用2 人教版高中生物必修二课件(共25张PPT)
卵细胞形成的过程
卵细胞的形成部位：卵巢
卵细胞的电镜照片
卵细胞的形成过程
精原细胞 卵原细胞
精子
卵细胞
精子、卵细胞形成过程的比较
精子形成
卵细胞形成
细胞质分裂
均等
不均等
子细胞 是否变形
4个精子 是
1个卵细胞 3个极体（退化）
否
相同点
复制1次，分裂2次
一个精原细胞减数分裂产生几种精子？ 2种 一个卵原细胞减数分裂产生几种卵细胞？ 1种
根据减数分裂过程染色体行为变化, 回答下列过程
各发生的时期: 1.染色体复制发生在:
减Ⅰ间期
2.同源染色体的联会发生在: 减Ⅰ前期 3.同源染色体分离发生在: 减Ⅰ后期
4.染色体数目减半发生在: 减Ⅰ分裂完成时
5. DNA数目减半发生在:
减Ⅰ分裂完成时 减II分裂完成时
图中甲、乙、丙、丁分别表示某哺乳动物细胞(2N)进行减数分裂的不同时期，其 中a表示细胞数目。请判断b、c、d依次代表( )
具有同源染 色体
无
减数第二次分裂前期
着丝点是 否排列在 赤道板上
否
减数第一次分裂中期
有
有丝分裂中期
是
细胞中是否
具有同源染 色体
无
减数第二次分裂中期
染色体是否含 有染色单体
有
减数第一次分裂后期
有
有丝分裂后期
无
细胞中是否
具有同源染 色体
无
减数第二次分裂后期
有丝分裂和减数分裂图像的判断 记忆口诀： 有丝同源不配对，减Ⅱ无源难成对。 联会形成四分体，同源分离是减I。
THANKS
谢谢
下图为同一生物不同分裂时期的细胞示意图，下列说法不正确的是( )
人教版生物必修二2.1减数分裂和受精作用
种类型的卵细胞？
1种
•具有1对同源染色体（Aa）的一个生物体
，其精原细胞能产生几种类型的精子？ 2种
•具有2对同源染色体（AaBb）的一个生物
体，其精原细胞能产生几种类型的精子？
4种
•具有3对同源染色体（AaBbCc）的一个
生物体，其精原细胞能产生几种类型的精
子？
8种
•具有n对同源染色体（AaBb）的一个生
种类型的精子？
2种
•一个有1对同源染色体Aa（A和a、表示同源染
色体）的卵原细胞能产生几种类型的卵细胞？
1种
•一个有2对同源染色体AaBb（A和a、B和b
表示同源染色体）的卵原细胞ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ产生几种类
型的卵细胞？
1种
•一个有3对同源染色体AaBbCc的卵原细胞
能产生几种类型的卵细胞？
1种
•一个有n 对同源染色体的卵原细胞能产生几
受精作用
概念：精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程。 过程：精子和卵细胞的识别
精子进入卵细胞（通常是精子的头部进入）
精核和卵核的融合（受精作用的实质） 受精卵染色体特点：
染色体数目等于体细胞的数目，其中有一半的染 色体来自精子，另一半来之卵细胞。
细胞核：精子的核+卵细胞核
受精卵
细胞质：几乎全由卵细胞提供
二、受精作用
卵细胞与精子相互 识别、融合形成受 精卵的过程，其实 质是精子的细胞核 与卵细胞的细胞核 相互融合的过程。
受精作用过程
精子
卵细胞
卵细胞
卵细胞
精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
卵细胞
精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
卵细胞
精子头部进入卵细胞，尾部留在外面
2.1减数分裂和受精作用课件-高一下学期生物人教版必修2(1)
1个精原细胞分裂形成4个精子
1个卵原细胞分裂形成1个卵细胞和3个极体（退化消失）
不均等的分裂
有变形期
染色体
模型建构：请尝试在坐标系上做出单个细胞内染色体、DNA在减数分裂过程中随时间变化的曲线图。(假设该生物的体细胞的细胞核染色体数量为2n）。
染色体、DNA等的数量变化
减数分裂过程中单个细胞内染色体、DNA的数量变化，假设该生物体细胞的细胞核染色体数量为2n
无丝分裂
减数分裂
减数第一次分裂后期异常（即有1对同源染色体未分离）若发生于初级精母细胞，则产生： ； 若发生于初级卵母细胞： 。2.减数第二次分裂后期异常（即有1条染色体的染色单体未分开）若发生于1个次级精母细胞，则产生： ；若发生于1个次级卵母细胞，则产生： ；若发生于1个次级卵母细胞第一极体： ；
减I中期：同源染色体成对排列在赤道板两侧
减I后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合
减I末期：染色体数目减半，细胞从中间向内凹陷，细胞均分为两个子细胞
减II前期：染色体散乱分布在细胞中
减II中期：染色体着丝粒排列在赤道板上
减II后期：①着丝粒分裂②姐妹染色单体分开③细胞膜从中间向内陷
减II末期：细胞均分为两个子细胞
46条染色体
23对同源染色体
23个四分体
减I前期重要概念
认识染色体：
染色体
染色质
螺旋缠绕、变短变粗
解螺旋
单个染色体与DNA的数量关系
姐妹染色单体分开，移向两极的染色体上的2个DNA分子完全一样。
DNA的半保留复制
基因与DNA分子关系？
染色体数目减半
分裂前：染色体复制一次
过程中：细胞连续分裂两次
一、减数分裂的概念
1个卵原细胞分裂形成1个卵细胞和3个极体（退化消失）
不均等的分裂
有变形期
染色体
模型建构：请尝试在坐标系上做出单个细胞内染色体、DNA在减数分裂过程中随时间变化的曲线图。(假设该生物的体细胞的细胞核染色体数量为2n）。
染色体、DNA等的数量变化
减数分裂过程中单个细胞内染色体、DNA的数量变化，假设该生物体细胞的细胞核染色体数量为2n
无丝分裂
减数分裂
减数第一次分裂后期异常（即有1对同源染色体未分离）若发生于初级精母细胞，则产生： ； 若发生于初级卵母细胞： 。2.减数第二次分裂后期异常（即有1条染色体的染色单体未分开）若发生于1个次级精母细胞，则产生： ；若发生于1个次级卵母细胞，则产生： ；若发生于1个次级卵母细胞第一极体： ；
减I中期：同源染色体成对排列在赤道板两侧
减I后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合
减I末期：染色体数目减半，细胞从中间向内凹陷，细胞均分为两个子细胞
减II前期：染色体散乱分布在细胞中
减II中期：染色体着丝粒排列在赤道板上
减II后期：①着丝粒分裂②姐妹染色单体分开③细胞膜从中间向内陷
减II末期：细胞均分为两个子细胞
46条染色体
23对同源染色体
23个四分体
减I前期重要概念
认识染色体：
染色体
染色质
螺旋缠绕、变短变粗
解螺旋
单个染色体与DNA的数量关系
姐妹染色单体分开，移向两极的染色体上的2个DNA分子完全一样。
DNA的半保留复制
基因与DNA分子关系？
染色体数目减半
分裂前：染色体复制一次
过程中：细胞连续分裂两次
一、减数分裂的概念
生物：21减数分裂和受精作用-精品课件新人教版必修2
受精卵核2n
实质:精子细胞核与卵细胞核融合，精子细胞核内的n 条染色体与卵细胞内的n条染色体合在一起形成具有 2n条染色体的受精卵细胞核。
进入卵细胞的只是精子的头部（细胞核）；受精卵 的细胞质几乎都来自卵细胞。
减数分裂的意义
1、减数分裂可保持生物染色体数目的恒定；
46 父方
母方 46
减数 分裂
23 精子
间期 减Ⅰ前期 联会 四分体
减Ⅰ中期 同源染色体排在赤道板
减
减Ⅰ 减Ⅰ后期 同源染色体分离
数
分
减Ⅰ末期 染色体数目减半
裂 减Ⅱ前期 无同源染色体,染色体散乱分布
减Ⅱ中期 染色体的着丝粒排列在赤道板上 减Ⅱ
减Ⅱ后期 着丝粒一分为二
减Ⅱ末期 两个次级精母细胞分裂成四个 精细胞
卵细胞的形成过程
１个卵 染色体 １个初级 原细胞 复制 卵母细胞
2a 2n
2a 2n
2a 0
a 0
同源染色体 中心体的复制 0
0
0
0
四分体
0
0
0
0
配子形成过程中染色体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
减⑵期
配子形成过程中DNA含量变 化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
减⑵期
单击画面继续
配子形成过程中染色单体变化
4 n3 n2 n1 n
间期
减⑴期
减⑵期
A.减数第一次分裂后期
B.减数第二次分裂后期
C.减数第一次分裂前的间期 D.减数第二次分裂前期
10、正常进行分裂的细胞，同源染色体、染色单体、染色 体、DNA分子之比为0:0:1:1，则该细胞所处的时期是
人教版生物必修二2.1-减数分裂和受精作用-完整ppt课件
精选ppt课件
2
作出推理
假设: 配子（精子或卵细胞）是通过
父 46
有丝分裂的方式产生的
46 母
（有丝分裂）
精 子
46
受精
卵 46 细
胞
92 受精卵
（有丝分裂）
92 新个体 精选ppt课件
3
作出推理 父 46
46 母
精 子
2？3
受精
卵
2？3 细
胞
46 受精卵
（有丝分裂）
46 新个体 精选ppt课件
注意：减Ⅰ和 减Ⅱ之间通常没有间期，或者间期
时间很短，染色体不再复制
21
精选ppt课件
减数第二次分裂
（染色体行为变化同有丝分裂，但无同源染色体）
1、减Ⅱ前期
次
级
2、减Ⅱ中期
精 母
细
胞
3、减Ⅱ后期
22
精选ppt课件
4、减Ⅱ末期
变形
次级精母细胞 精细胞
23
精子
精选ppt课件
精原细胞
联会，形成四分体
2、联会：同源染色体两两配对的现象 3、四分体：联会后的每对同源染色 体 含有四条染色单体，叫做四分体
1个四分体 = 1对同源染色体 = 2条染色体 = 4条染色单体=4个 DNA分子
思考：体细胞中有无同源染色体？有无联会现象？
同源染色体存在于减数分裂中，也存在于有丝
分裂中，只不过在有丝分裂中不联会。 12
19
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精选ppt课件
减数第一次分裂
5、减Ⅰ末期
一个初级精母细胞分裂成两个次级精母细胞。
20
精选ppt课件
减Ⅰ的结果：
在减Ⅰ中由于同源染色体分离，并分 别进入两个子细胞，使得每个次级精 母细胞只得到初级精母细胞中染色体
2-1-1减数分裂和受精作用课件高一下学期生物人教版必修2
4n→2n
无 分裂
着丝粒分裂，姐妹染色 单体分开成为两条染色 体，分别移向细胞两极
n→2n→n 2n→n 2n→0
五、减数分裂
巩固练习
精子形成的顺序依次是：
4→ 5 → 7 → 2 → 9 → 6 → 8 → 10 → 1 → 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
五、减数分裂
同源染色体
同源染色体 非同源染色体
√C.只有同源染色体才能配对
D.配对后形成的每个四分体含有4个核DNA分子
2.若某动物的精子内含有10条染色体，它体内的一个细胞含有20条染色
体，且不存在染色单体，则该细胞可能正在
A.进行有丝分裂 C.发生同源染色体的分离
B.进行减数分裂Ⅰ
√D.进行减数分裂Ⅱ
随堂练习
3.关于下图的叙述，不正确的是 A.在减数分裂Ⅰ前期，④与⑦、⑤与⑥联会，形成两个四分体
三、减数分裂Ⅰ VS 减数分裂Ⅱ
比较项目 分裂前的间期 DNA的复制与否
同源染色体 着丝粒变化
染色体主要行为
染色体数目 核DNA数目 染色单体数
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
复制
不复制
有 不分裂 ①同源染色体联会； ②四分体中非姐妹染色单 体可以发生互换； ③同源染色体分离，非同 源染色体自由组合
2n→n
4n→2n
【注意】 ①人类性染色体X和Y是同源染色体， 但形状大小不相同
②有丝分裂过程中存在同源染色体， 但不发生联会，即同源染色体只在 减数分裂发生联会
在减数分裂过程中，同源染色体两 两配对的现象叫作联会
联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体，叫作四分体
无 分裂
着丝粒分裂，姐妹染色 单体分开成为两条染色 体，分别移向细胞两极
n→2n→n 2n→n 2n→0
五、减数分裂
巩固练习
精子形成的顺序依次是：
4→ 5 → 7 → 2 → 9 → 6 → 8 → 10 → 1 → 3
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
五、减数分裂
同源染色体
同源染色体 非同源染色体
√C.只有同源染色体才能配对
D.配对后形成的每个四分体含有4个核DNA分子
2.若某动物的精子内含有10条染色体，它体内的一个细胞含有20条染色
体，且不存在染色单体，则该细胞可能正在
A.进行有丝分裂 C.发生同源染色体的分离
B.进行减数分裂Ⅰ
√D.进行减数分裂Ⅱ
随堂练习
3.关于下图的叙述，不正确的是 A.在减数分裂Ⅰ前期，④与⑦、⑤与⑥联会，形成两个四分体
三、减数分裂Ⅰ VS 减数分裂Ⅱ
比较项目 分裂前的间期 DNA的复制与否
同源染色体 着丝粒变化
染色体主要行为
染色体数目 核DNA数目 染色单体数
减数分裂Ⅰ
减数分裂Ⅱ
复制
不复制
有 不分裂 ①同源染色体联会； ②四分体中非姐妹染色单 体可以发生互换； ③同源染色体分离，非同 源染色体自由组合
2n→n
4n→2n
【注意】 ①人类性染色体X和Y是同源染色体， 但形状大小不相同
②有丝分裂过程中存在同源染色体， 但不发生联会，即同源染色体只在 减数分裂发生联会
在减数分裂过程中，同源染色体两 两配对的现象叫作联会
联会后的每对同源染色体含有四条 染色单体，叫作四分体
减数分裂和受精作用人教版高中生物必修二两课时,共页教学课件
提问：那为什么同样双亲的后代会呈现多样性呢？
新一代继承了父母双方的遗传物质。由于减数分裂过程中同源染色体分离、非同源染色体自由组合以及非 姐妹染色单体间交叉互换，形成的配子的染色体组成具有多样性，导致不同配子遗传物质的差异，加上受 精过程中卵细胞和精子结合的随机性，所以必然导致后代性状的多样性。
这种多样性对于生物进化有什么作用？
融合，染色体数目得以恢复正常。
减数分裂和受精作用人教版高中生物 必修二 课件两 课时， 共页PPT
减数分裂和受精作用人教版高中生物 必修二 课件两 课时， 共页PPT
一、精子的形成过程
1.形成部位： 睾丸
有丝分裂 体细胞
精原细胞
细胞分化 （原始生殖细胞）
2.减数分裂的大致过程
（1个） 精原细胞
染色体复制 细胞略微长大
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二、卵细胞的形成过程
1.场所:卵巢
减数分裂和受精作用人教版高中生物 必修二 课件两 课时， 共页PPT
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1.同源染色体：配对的两条染色体，大小和形状一般相同，一条
来自父方，一条来自母方的一对染色体。
2.联会：
同源染色体两两配对的现象。
3.四分体： 联会后的每对同源染色体中共含有四条染色单体。
一个四分体=一对同源染色体=两个染色体=四条 染色单体=四个DNA分子=8条脱氧核苷酸链
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2.1减数分裂和受精作用第1课时课件-年高一下学期生物人教版必修2
N 雌配子
雄配子 N
受精作用
配子
含有每对染色 体中的一条
2N 子代果蝇
4对 8条
4条
在精子和卵细胞成熟的过程中，必然有一个 特殊的过程，使染色体的数目减少一半。
受精时，精子和卵细胞融合，染色体数目 得以恢复正常。
其他科学家用显 微镜观察证实了他的 大胆预言。
有证据吗？
特殊方式的有丝分裂 ——减数分裂
前期
减数第二次分裂 （同有丝分裂，无同源染色体）
减数分裂Ⅱ
中期
减数分裂Ⅱ
后期
减数分裂Ⅱ
末期
次级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞 次级精母细胞
精细胞
变形
精细胞
精子
精细胞变形：精细胞经变形，形成蝌蚪状的精子，分为头部和尾 部，头部含有细胞核，尾长，能够摆动。
减数分裂过程中数量的变化
间期 减Ⅰ前 减Ⅰ中 减Ⅰ后 减Ⅰ末 减Ⅱ前 减Ⅱ中 减Ⅱ后 减Ⅱ末
着丝点分裂，染色单体分离
减数第二次分裂
4个精细胞（染色体数:n）
变形
4个2种精子（染色体数:n）
减数第一分裂前的间期：
间期特点：
染色体复制（DNA复制和蛋白质合成）
间期
细胞体积增大
染色体呈染色质丝的状态。
精原细胞
初级精母细胞
动物细胞的中心体复制
减数第一次分裂前期：
注意： 同源染色体 联会 四分体 互换
联会： 同源染色体 两两配对的现象
1个初级精母细胞 1个初级精母细胞
同源染色体
配对的两条染 色体，形状和大 小一般相同，一 条来自父方，一 条来自母方。
有丝分裂 细胞分化
2.过程及其特点: 1个精原细胞（染色体数:2n）
高中生物 2.1 减数分裂和受精作用知识梳理素材 新人教必修2(2021年最新整理)
高中生物2.1 减数分裂和受精作用知识梳理素材新人教必修2编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（高中生物2.1 减数分裂和受精作用知识梳理素材新人教必修2）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为高中生物2.1 减数分裂和受精作用知识梳理素材新人教必修2的全部内容。
第1节减数分裂和受精作用知识梳理1.染色单体、同源染色体和四分体之间的关系在细胞分裂的间期，染色体进行复制，复制的结果是形成两条完全一样的子染色体,每一条子染色体都叫染色单体，此时两条姐妹染色单体连接在同一个着丝点上,由于着丝点的数目决定着染色体的数目，因此一条染色单体不等于一条染色体。
同源染色体是指能联会的染色体，一般它们的大小、形状相同,一条来自父方，一条来自母方。
在减数第一次分裂前期，同源染色体联会后形成四分体（每对同源染色体形成一个四分体）,然后在后期分离，移向细胞两极。
2.减数分裂过程中染色体和DNA的变化规律（1）减数第一次分裂的分裂间期染色体复制，染色体数目不变（2N）,DNA分子数目加倍（2N→4N)。
（2）减数第一次分裂过程中,同源染色体先联会,形成四分体，后分离，非同源染色体自由组合。
分裂完成后，细胞中染色体数目减半（2N→N），DNA分子数目随之减半(4N→2N)。
（3)减数第二次分裂过程中，染色体的变化与有丝分裂相同,染色体的着丝点分裂，染色单体分开成为两条染色体，细胞中的染色体数目变化情况是N→2N→N;DNA分子数目减半(2N→N)。
3。
受精作用的概念、过程以及减数分裂和受精作用的意义受精作用是卵细胞和精子相互识别、融合成为受精卵的过程.受精时，精子的头部进入卵细胞的细胞质以后,卵的细胞膜会发生生理反应，阻止其他精子再进入。