2018幼儿园托班教师个人计划与2018幼儿园推普周活动总结范文汇编
2018年托班周计划总结与2018年托班年度总结范文汇编.doc
2018年托班周计划总结与2018年托班年度总结范文汇编2018年托班周计划总结星期一二三四五1、培养幼儿的礼貌及良好的卫生习惯。
2、培养幼儿常规，进入正常教学活动。
3、引导幼儿认识自己的牙齿，知道牙齿的作用，懂得要爱护自己的牙齿。
4、坚持每天和幼儿一同为玩具小熊“刷牙”，练习正确的刷牙方法。
间活动跑步阅读图书拍皮球浇花户外散步上午教育活动语言：小熊拔牙目标：理解故事的主要内容,喜欢听故事;学说：“白白的牙齿真漂亮”。
户外活动美术：动手剥目标：学习剥-些食品的皮、壳、包装纸，提高动手能力。
探索不同的开启方式。
故事：音乐：小牙刷目标：初步熟悉歌曲旋律，了解歌曲内容，并大概掌握。
看电视计算保护牙宝宝目标认识牙具;学习正确的漱口、刷牙的方法。
图书室社会：牙齿本领大目标：知道牙齿的重要作用,了解正确的刷牙方法;体验健康牙齿带来的方便。
角色游戏城家长工作2018年托班年度总结范文为了增进老师与家长之间的联系，相互交流孩子在园及在家的情况;为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们召开了大班家长会。
在家长会上，到场的家长为38人，有两人请假，这也从侧面反映出每个家庭对孩子在园生活情况的关注。
为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的内容作了理论和实例相结合，向家长详细地介绍了本学期我班的保教工作重点，班级目前的情况，存在的问题等家长较为关注的内容，同时还就家长在过去两年来对我们工作的理解、关心与配合表示了感谢，并虚心听取了家长对我们工作的意见和建议。
这次家长会开了接近一个半小时，非常顺利地完成了预期的内容。
在家长会上我们向家长介绍了本学期目标，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题进行讲解，争取家长的理解与信任，就目前孩子的状况进行了分析总结，从孩子入园到现在孩子的进步，孩子的个性特征，具体到每个孩子的在园表现，都详细的向家长做了说明，并把本学期的活动安排和需要配合的事项向家长做了交待。
幼儿园推普周活动总结范文7篇
幼儿园推普周活动总结范文7篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结近年来，推广普通话已经成为了中国社会的重要工作之一，特别是在幼儿教育领域。
为了加快推广普通话的步伐，我园于近期开展了一次推普周活动。
通过丰富多彩的活动形式，积极引导幼儿树立正确的语言观念，提高他们的语言鉴赏能力，增强使用普通话的意识。
一、活动准备为了使推普周活动的开展能够顺利进行，我们提前做了充分的准备工作。
组织编制了详细的活动方案，包括活动形式、时间安排、内容设计等。
对老师进行了相关的培训，确保他们能够熟练掌握活动流程。
还邀请了一些专业人士来给幼儿进行普通话培训，提高他们的语言水平。
二、活动内容在推普周活动中，我们设置了丰富多彩的活动内容，包括普通话主题绘画、普通话歌曲欣赏、普通话小故事讲解等。
在绘画活动中，幼儿们用画笔描绘自己心目中的普通话世界，表达对普通话的热爱。
在歌曲欣赏环节中，我们播放了一些优美的普通话歌曲，让幼儿感受到普通话的魅力。
在小故事讲解环节中，老师讲解了一些寓言故事，引导幼儿从中学习普通话。
三、活动效果通过推普周活动的开展，我们取得了显著的成效。
幼儿们的普通话口语表达能力得到了提高，不少幼儿能够用流利的普通话表达自己的想法。
幼儿们的语言鉴赏能力得到了增强，他们能够更好地欣赏和理解普通话歌曲和小故事。
最重要的是，幼儿们的普通话意识得到了树立，他们愿意用普通话和他人交流，逐渐摆脱方言的影响。
四、活动总结推普周活动的开展不仅提高了幼儿的语言水平，也增强了他们的国家认同感和文化自信心。
我们将继续开展类似的活动，不断推广普通话，让更多的幼儿受益。
相信在不久的将来，我园的幼儿将能够用流利的普通话与世界交流，展现出中国幼儿的风采。
【本文总字数：456字】第2篇示例：近日，我们幼儿园开展了一场别开生面的推普周活动，旨在帮助幼儿们更好地学习普通话，提高他们的语言表达能力。
经过一周的精心策划和组织，活动取得了圆满成功，下面我将对此次活动进行总结。
2018幼儿园开展推普周系列活动总结
2018幼儿园开展推普周系列活动总结
推广普通话是加强素质教育的需要。
下面是小编为大家整理的“2018幼儿园开展推普周系列活动总结”，欢迎阅读。
2018幼儿园开展推普周系列活动总结
汉语拼音是每个中国人学习汉字和普通话的工具，是识字、阅读等学习汉语言文字的基础，也是语言文字推广的重要内容之一。
值此第二十一届推普周之际，为了帮助教师熟练掌握汉语拼音的使用方法，2018年9月18日星期二，XX幼儿园组织全体教师开展了推普周系列活动“有趣的汉语拼音”。
本次活动由两个环节组成，第一环节：声调组句，每队轮流组句，队员按照主持人给出的声调创编句子，每句最后一个字必须按照声调要求，但不能与其他队伍重复。
第二环节：声母组词，按照给出的特定声母，每队轮流组词。
比赛中，教师们充分运用自己的拼音知识，搜罗自己的词汇库，边组句边书写词组，妙语连珠，逗乐全场。
通过本次语言文字活动，老师们不但掌握了一些词的正确拼读，也进一步明确了一些词组的规范书写方法。
今后，XX幼儿园将继续大力推广和规范使用国家通用语言文字，提升教师的语言文字规范性，使教师们能够在紧张的工作之余充分展现自己在语言文字方面的风采。
幼儿园推普周的活动总结范文5篇
幼儿园推普周的活动总结范文5篇第1篇示例：幼儿园推普周活动总结为了积极响应国家普及汉语普通话的号召，提升幼儿园幼儿的语言交流能力以及文化素养，我园于近期开展了一系列丰富多彩的推普周活动。
我们通过开展普通话口语大赛活动拉开了推普周的序幕。
在这个活动中，每位小朋友都积极参与，展现了出色的口语表达能力。
通过角逐，不仅激发了小朋友对普通话学习的兴趣，同时也为他们提供了一个展现自己的舞台。
我们安排了普通话角色扮演活动，让小朋友们在游戏中学会运用普通话来交流。
通过扮演各种职业角色，让他们在游戏中体验真实情景，提升了他们的语言表达能力和逻辑思维能力。
接着，我们开展了普通话歌曲演唱活动，让小朋友们在轻松活泼的氛围中学唱一首普通话歌曲。
通过欢快的音乐，带领他们领略汉语普通话的美妙之处，激发了他们学习普通话的热情。
我们还组织了普通话绕口令比赛，让小朋友们在绕口令的快节奏中练习口语表达。
这不仅让小朋友们学会了一些有趣的绕口令，还在竞赛中增强了他们的口语训练和才艺表现。
我们以“我会讲普通话”为主题，结合各类手工制作和角色扮演，让小朋友们在实践活动中真正掌握了一些日常用语和情景交流。
他们在制作手工的过程中，理解了普通话的重要性，也提升了自信心和创造力。
通过一系列丰富多彩的推普周活动，我们幼儿园的小朋友们不仅增强了对普通话学习的兴趣和热情，还提升了他们的语言表达能力和文化素养。
我们相信，在未来的学习和生活中，他们能够更好地运用普通话，展现出自己的独特魅力。
让我们一起期待他们在汉语普通话学习的道路上，不断前行，成为未来的中国人才！第2篇示例：幼儿园推普周的活动总结近日，我们幼儿园开展了一系列丰富多彩的推普周活动，吸引了孩子们的参与和关注。
通过这一周的活动，我们不仅提升了孩子们的普通话口语能力，还增进了他们对汉语文化的了解。
现在，让我们来回顾一下这次活动的精彩内容。
我们组织了一场汉字书法比赛，让孩子们通过练习写汉字来提高他们的汉语书写能力。
2018年幼儿园托班德育计划与2018年幼儿园推广普通话活动总结汇编.doc
2018年幼儿园托班德育计划与2018年幼儿园推广普通话活动总结汇编2018年幼儿园托班德育计划1、问题的提出:现在刚刚进入我们小不点班的都是不到三周岁的托班幼儿，他们在年龄上相比同园的其他年级段孩子要小的多，除了有一两个幼儿外，其余的幼儿基本上没有幼儿园的生活经历。
以及对幼儿入园适应情况看，我发现由于现在的孩子大多是独生子女，所以家庭溺爱的多，幼儿大多比较任性、自我，凡事总是想到自己，没有集体观念，不会分享，而且有的幼儿我行我素，没礼貌。
比如看到老师不向老师问早上好、再见，做错事也不会道歉，甚至还有的幼儿因为抢玩具还要打人、咬人的现象也经常发生。
因此，本学期我们要根据本班幼儿的实际情况，通过与家长共同配合，使我班幼儿尽快适应幼儿园的集体生活，做一个懂礼貌待人，懂得分享的好宝宝。
2、研究目标:本学期我们的德育工作主要目标是培养幼儿懂礼貌和学会分享。
来园、离园会和教师、同伴主动打招呼，在园外看见长辈也能主动有礼貌的打招呼问好。
知道礼貌用语“请、谢谢、对不起”及使用的场合。
有好的东西会想到和长辈、同伴分享。
3、情况分析:幼儿时期是人的基本道德品质开始形成的重要时期，这个时期的品德如何，将影响人的道德品质的进一步发展。
而幼儿阶段又以形成初步的道德情感，道德行为重点。
现在，基本上都是独生子女，而且家里经济都还不错。
平时，有很多家庭由于孩子父母平时都在外工作，根本没时间来照顾孩子，一般都是把小孩子给爷爷奶奶，外公外婆带的。
爷爷奶奶，外公外婆都把小孩子宠着，惯着，对小宝贝们的要求基本上都是“有求必应”。
在他们的眼中，他们是“小皇帝，小公主”。
这种溺爱使幼儿心中有他人的意识不足，从而养成了不懂礼貌、什么好东西都自由独占补会与人分享的坏习惯。
四、研究方法与措施:（一）充分发挥幼儿园的品德教育中的主渠道作用。
1、渗透各科、寓教于戏、寓教于乐各科教学从内容到方法上都可以渗透品德教育。
让幼儿在语言、音乐、美术、体育、游戏和做做玩玩中接受内容丰富多样的品德教育。
2018幼儿园托班教师个人工作总结与2018幼儿园推普周活动总结范文汇编
2018幼儿园托班教师个人工作总结与2018幼儿园推普周活动总结范文汇编2018幼儿园托班教师个人工作总结迈步走来，又是一个学期的结束。
一年下来的终点站、在这去旧迎新的末端。
我们该如何诠释在这一年短暂而漫长的岁月里，总结和叙述这一年的得与失。
在这半年的工作中、我不仅是在工作，更是在工作中学习。
在社会中实践、在实践中提升自己，然而正是这个工作与学习相结合的时间段里、我一点一点的在积累、在吸取着各种幼儿教育的科学理论。
下半年里、我不再像是初入社会的那般稚嫩、反而不断从工作中历练自己，尝试做各种自己不敢尝试的工作、刚开始我很害怕、很担忧，但是有一个同事对我说：无论什么工作、什么任务、如果连自己都怀疑自己，那有谁还会认可你。
对于这些东西，以后不管到哪里、都会用的着。
就是这番话告诫着我：工作就是不断尝试、不断创新、日新月异的社会需要我们去改革创新。
这个学期即将拉下帷幕、在这帷幕背后，珍藏着我一年来得喜怒哀乐。
我无法忘记、无法形容。
总结这一个学期、工作上还是需要本着“爱心、细心、耐心、真心”去对待每一个活泼可爱的孩子，树立良好的师生关系、做事秉着认真热诚的态度去完成各项工作任务。
在教学方面：1树立正确的教育理念。
在本学期中、我所负责教学的科目是：健康、科学、社会、美术、国学、以及英语复习。
在看似简单的科目中却经常蕴藏着各种易犯的错误，我们应及时指导孩子。
就像美术课上、一副成人看来很简单的画、但是对于孩子，就比较难掌握其的颜色搭配、画面比例。
这时、我们就应该切合实际与孩子说明，让他们真正的感觉画画带来的乐趣、从而用心去画好自己的美术作品。
2不断提高自身的素质。
在生活上、工作上积极主动认真的配合主班老师完成各项任务、与家长建立良好的沟通桥梁，运输与灌溉更多真实与快乐的东西。
3强化自身的理论知识。
知识永远都没有止境的、不仅是课本上得理论知识、更重要的事随时随地的学习生活上工作上的知识，吸取有经验老师的管理方式与上课方式、从而更好的为自己的教学道路做铺垫。
幼儿园推普周的活动总结范文6篇
幼儿园推普周的活动总结范文6篇篇1一、活动背景与目标普通话是中华人民共和国的官方语言，推广普通话对于提升国民语言水平、促进文化交流具有重大意义。
为了响应国家号召，我园在本年度推普周期间，开展了一系列丰富多彩的活动，旨在提高幼儿的语言表达能力，营造良好的语言环境，激发幼儿对普通话的学习兴趣。
二、活动筹备与安排(一)策划准备活动前，我们成立了专门的策划小组，对活动流程进行精心设计，明确了活动的主题、时间、地点和参与人员。
同时，制定了详细的活动方案，包括宣传、教学、互动等多个环节。
(二)宣传动员通过幼儿园官方网站、家长微信群、宣传栏等多种渠道，对推普周活动进行广泛宣传，提高家长和幼儿的参与度。
(三)活动内容安排1. 普通话知识讲座：邀请专业语言教师，为师生进行普通话知识讲座，介绍普通话的重要性、发音技巧等。
2. 经典诵读活动：组织幼儿诵读经典诗词、儿歌，激发幼儿对语言的热爱。
3. 亲子共读时光：鼓励家长与孩子共同阅读绘本、故事，增强亲子互动，提高孩子的语言表达能力。
4. 普通话故事大王比赛：组织幼儿进行故事讲述比赛，提高幼儿普通话水平，培养自信心。
5. 语言游戏互动：设计一系列语言游戏，如词语接龙、绕口令等，让幼儿在游戏中学习普通话。
三、活动实施与成效(一)活动实施活动期间，各项活动有序进行，师生积极参与，现场氛围热烈。
讲座环节，专业教师的讲解深入浅出，孩子们听得津津有味；诵读和比赛环节，孩子们表现积极，用标准的普通话进行诵读和表演；亲子共读时光，家长和孩子共同沉浸在美好的故事世界里；语言游戏环节，孩子们在游戏中巩固了普通话知识。
(二)活动成效1. 提高了幼儿普通话水平：通过系列活动的开展，孩子们对普通话的发音更加准确，表达能力得到了提升。
2. 增强了幼儿自信心：故事大王比赛等环节，让孩子们在众人面前展示自己，增强了自信心。
3. 促进了家园共育：亲子共读时光让家长参与到孩子的语言学习中来，增进了亲子关系。
2018年幼儿园推普周活动总结与2018年幼儿园教务工作总结范文汇编
2018年幼儿园推普周活动总结与2018年幼儿园教务工作总结范文汇编2018年幼儿园推普周活动总结今年x月x日至x月x日为全国第xx届推广普通话宣传周。
为更好落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，大力推广普通话，进一步提高我园师幼、家长运用国家通用语言文字的能力，弘扬中华优秀文化传统，提升幼儿园文化品位，营造良好的语言环境，特制定本活动方案，具体内容如下：一、指导思想：以大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动20**年x月xx月xx日三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动目的：通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成说好普通话、写好规范字的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排：加强领导，落实管理成立第xx届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：**副组长：**成员：**宣传动员，营造氛围1.利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习关于开展第18节届全国推普周活动的通知，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园推普工作的深入开展。
在推普周期间，通过幼儿园橱窗、网站等形式展示宣传标语横幅，营造良好的推普氛围。
3.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
活动安排1.加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
组织全体教师开展我的教育梦钢笔字比赛活动。
3.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
4.开展自愿纠错行动，对幼儿园内外橱窗、指示牌、广告牌等不规范字进行检查，发现不规范用字马上予以纠正。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
本人是XX幼儿园推普周工作组的成员，在本学期的第18周中，我们的推普周工作取得了一些进展，现总结如下：
一、推普教学方面
1. 教师上课教学讲解内容使用推普宣传语，注重宣传普通话的优点，增强学生对普通话的认识和爱好。
2. 在课堂上加大普通话教学力度，针对学生口音等问题进行了讲解和练习。
3. 在每日的晨间会和放学后的集中活动中，加大对普通话发音、书写练习的重视，鼓励学生积极参与。
二、家园合作方面
1. 在每周的家长会上，由推普周工作组成员负责普通话教育的讲解与推广，寓教于乐，通过家长参与家长会、教育培训等活动，传递学校推普的信息，引导家长支持和配合学校推普工作，让家长在家中也积极促进孩子的普通话水平。
2. 可定期开设研讨会，邀请有经验的中小学语文老师进行授课，提高我们幼儿园推广普通话的水平和能力，并将其应用到实际教学中。
三、文化活动方面
1. 在每周紫红色和黄色主题日中，增加普通话小课堂环节，用引导学生正确的普通话发音和书写，成为主题教育的一部分。
2. 幼儿园普通话玩具角落，将普通话与游戏相结合，寓教于乐，吸引孩子们，让他们养成正确的普通话习惯。
总之，在第18周的工作中，我们通过丰富多彩的文化活动，家园合作，教学方面取得了一些进展。
面对幼儿园普通话推广面临的各种问题和困难，我们在克服问题、解决难题的同时，在幼儿园中探索和实践推普工作的新模式和新方式，不断推进工作的全面开展。
今后，我们将努力提升幼儿园推普周工作的质量和档次，确保幼儿园推普工作取得更加具体、有效的成果。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结第18周是我们幼儿园的工作总结，以下是我的总结：在本周的推普工作中，我主要完成了以下几个方面的工作：我按照幼儿园的工作计划，精心备课，设计了一系列的推普活动。
活动内容包括：认识动物、认识颜色、认识数字等。
为了使活动更加生动有趣，我结合了游戏、歌谣、绘本等多种形式，让孩子们在轻松的环境中学习。
在准备过程中，我也考虑到了幼儿的认知水平和兴趣，尽量让活动内容简单明了，易于理解。
我在活动中注重与幼儿的互动和交流。
在活动开始之前，我会先和孩子们打招呼，了解他们的情绪和状态。
在活动进行的过程中，我会鼓励孩子们积极参与，激发他们的学习兴趣。
我也会主动与孩子们互动，询问他们对活动内容的理解和意见。
有时候，我也会根据孩子们的兴趣和需求，进行一些灵活调整，使活动更贴近他们的实际需要。
我在活动中注重了评估和反思。
在每次活动结束后，我会进行简单的评估，了解孩子们的学习效果和反馈。
我会记录下他们的表现和进步，为后续的活动调整提供参考。
我也会及时反思自己的工作，查找不足之处，并思考如何改进和完善。
我还积极参加了学校组织的培训和交流活动。
通过与其他老师的交流和观摩，我学习到了很多宝贵的经验和教学方法。
我也分享了自己的教学经验，帮助其他老师提升教学水平。
这些交流和互动，不仅提高了我的专业能力，也促进了教师之间的合作和共同进步。
第18周的推普工作取得了一定的成效。
通过认真备课和积极互动，我成功地引导幼儿们进行了一系列的推普活动。
孩子们在活动中学到了一些基本的认知和技能，并表现出了较好的学习兴趣和积极性。
我也从中得到了很多启示和教训，为今后的工作提供了经验和借鉴。
接下来，我将继续努力，不断改进和提高自己的教学水平，为孩子们的成长和发展做出更大的贡献。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结本周是幼儿园的第18周，回顾一周的工作，我倍感荣幸和满足。
在这一周里，我按照学校的安排，认真负责地完成了各项工作任务，并在工作中取得了一些成绩。
本周我注重了学生的学习情况和行为表现的观察。
我仔细观察了每个学生的学习状态和行为表现，及时进行了记录和分析。
通过对学生的观察，我发现了一些问题和难点，例如一些学生对于数字和图形的认识还不够清晰，有的学生表现出了较明显的不听话和乱动的行为。
针对这些问题，我及时与家长沟通，并提出了相应的解决方案。
本周我积极参与了各项文化活动的准备工作。
我们学校本周举办了一次家庭游园活动，我作为班级的责任教师，主动参与了活动的筹备工作。
我和家长们进行了密切的配合，共同确定了活动的主题和内容，并按照计划制定了活动方案。
在活动当天，我与家长们一起布置了活动场地，组织了学生们进行游戏和表演，活动取得了圆满成功。
本周我还积极参与了班级管理工作。
我每天都会对班级进行巡视，检查学生的卫生和仪表情况，并及时指导和纠正。
我还加强了与家长的沟通，及时向家长反馈学生的学习和表现情况，并听取家长的意见和建议。
通过这些工作，我成功建立了良好的家校合作关系，为学生的健康成长提供了有力的支持。
本周我还积极参加了学校组织的教研活动。
我与其他老师共同备课，交流教学心得，共同研究课程改进和教学方法。
通过这些交流和研讨，我受益匪浅，不仅提高了自己的教学水平，也获得了许多宝贵的教育经验。
本周我的工作总结是：认真观察学生的学习和行为表现，及时与家长沟通；积极参与文化活动的筹备工作；加强班级管理并与家长保持密切联系；参加教研活动，提高教学水平。
通过这些工作，我取得了一些成绩，并获得了不少宝贵的经验。
今后，我将继续努力，不断提高自己的专业水平和教学能力，在幼儿园的工作中发挥更大的作用。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结本周工作总结本周是幼儿园的第18周工作，经过全体教职员工的共同努力，各项工作顺利进行。
下面就本周的工作情况进行总结。
一、教学工作总结本周的教学工作主要围绕推普教学展开。
为了提高幼儿的语言表达能力和沟通能力，我们结合幼儿的实际情况，以激发幼儿学习兴趣为出发点，采用多样化的教学方法。
我们每天为幼儿进行推普活动，通过歌曲、游戏、故事等形式，帮助幼儿掌握基本的汉语拼音和词汇。
通过积极参与的讨论和实践，幼儿的学习能力得到了显著提高。
二、活动总结本周我们进行了多项活动，为幼儿提供了丰富多彩的学习机会。
1. 推普游戏活动：我们结合幼儿的学习特点，设计了一系列的推普游戏活动，例如拼图、配对游戏等，通过游戏的方式让幼儿巩固所学的知识，并提高他们的学习兴趣。
2. 图书角活动：我们为幼儿建立了一个图书角，为他们提供了各种各样的儿童图书。
通过阅读，幼儿可以开阔视野，培养语言表达能力。
3. 手工制作活动：我们组织了一次手工制作活动，幼儿们制作了自己喜欢的动物面具。
通过亲自动手的制作过程，幼儿培养了动手能力和创造力。
三、团队合作总结本周，在推普工作中，全体教职员工形成了良好的团队合作氛围。
我们相互支持、相互帮助，共同完成了推普教学任务。
在集体备课和授课中，大家积极发表自己的意见和建议，共同提高了教学质量。
部门之间的协调和合作也取得了良好的效果。
四、存在问题及改进措施在本周的工作中，我们也存在一些问题，下次需要改进的地方包括：1. 教学方法仍需改进：我们在教学中还需要进一步探索和尝试，尝试更多有创意的教学方法，激发幼儿的学习兴趣。
2. 设计活动缺乏差异化：我们在设计活动时，需要更加关注不同幼儿的个体差异，为他们提供更有针对性的活动。
3. 教育资源不足：由于种种原因，我们的教育资源还不足，需要进一步增加教育资源的投入。
针对以上问题，我们将采取以下措施进行改进：1. 与其他幼儿园交流教学经验，借鉴先进的教学方法。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结本周工作总结本周是我在幼儿园的第18周工作，通过这一周的工作，我感受到了工作的快乐和成就感，也发现了自己在工作中的不足和需要改进的地方。
在本周的工作中，我主要负责了幼儿园的推普工作。
推普是我非常重视的一项工作，我认为通过推普，可以更好地促进幼儿语言的发展和沟通能力的提高。
我在每天的工作中都加入了推普的内容，并且根据孩子的具体情况进行了个性化的指导。
在推普的过程中，我主要采用了游戏和互动的形式，让孩子们更加主动和积极地参与其中。
我设计了一些趣味性强的游戏和活动，例如通过游戏认识字母、通过合作游戏提高孩子的交流能力等。
通过这些活动，我发现孩子们的兴趣和积极性都得到了很大的提高，他们能够主动找到自己的伙伴，一起参与游戏。
在游戏的过程中，他们不仅学到了新的知识，还培养了自己的团队合作能力和交流能力。
除了推普工作，我还参与了其他的一些工作，例如上课指导和个别辅导等。
在上课指导中，我认真观察了每个孩子的学习情况，根据他们的不同特点和需要进行了相应的指导。
在个别辅导中，我注重与孩子建立良好的师生关系，通过耐心倾听和细心观察，了解到了孩子的一些问题和困惑，并积极寻找解决的办法。
通过这些个别辅导，我发现孩子们的学习效果明显提高，他们不再害羞和退缩，而是变得更加自信和勇敢。
在本周的工作中，我也发现了自己的不足之处。
我在推普工作中还有一些困难，例如如何让孩子们更加主动地参与如何提高孩子的学习兴趣等。
在个别辅导中，我发现自己的沟通能力还有待提高，有时候不能很好地与孩子进行沟通和理解。
针对这些问题，我决定在以后的工作中加强学习和实践，提高自己的能力和水平。
通过这一周的工作，我收获了很多，也发现了自己的不足。
我会继续努力，不断学习和进步，为幼儿园的工作做出更大的贡献。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结第18周工作总结一、工作回顾本周是幼儿园的第18周工作，工作重心主要是围绕推普周开展各项活动，并进行幼儿园日常教育教学工作。
在园领导的正确指导下，全体教职工在推普周工作中精神饱满，工作积极主动，共同为幼儿的健康成长和教育工作贡献了自己的一份力量。
二、工作内容1. 推普周活动本周是推普周，为了提高幼儿园师生的普通话水平，在师生中开展了各种形式的普通话宣传和教育活动。
组织了幼儿参观普通话示范课堂，进行了普通话大赛，观摩了由专业老师主讲的普通话课程等。
通过这些活动的开展，提高了幼儿园师生的普通话水平，也增强了他们对普通话的学习兴趣。
2. 日常教育教学工作在推普周的幼儿园教育教学工作也在有条不紊地进行着。
老师们认真备课、讲课，全力以赴地为幼儿的知识学习和个性发展提供了有力的保障。
老师们还针对幼儿的不同特点，通过丰富多彩的教学活动，引导幼儿养成良好的学习习惯和行为规范。
3. 安全保卫工作本周，在推普周和日常教育教学工作之外，幼儿园还继续加强了校园安全保卫工作。
加强了对门卫工作的管理，并对校园周边环境进行了巡逻和清理，确保了幼儿园的安全稳定。
三、工作成效1. 推普周活动取得了良好效果，全面提升了幼儿园师生的普通话水平。
2. 日常教育教学工作有序开展，幼儿的学习兴趣和积极性得到了进一步激发。
3. 安全保卫工作得到了加强，校园安全形势得到了有效的控制。
四、存在问题1. 推普周活动中，部分幼儿对普通话的学习积极性不够，需要加强对其学习兴趣的引导。
2. 日常教育教学工作中，部分老师在教学内容和方法上还存在一定的不足，需要不断提高自身教学水平。
3. 关于校园安全保卫工作，还需要进一步加强对校园周边环境的整治，确保校园的安全稳定。
五、工作展望下周，我们将继续深入贯彻推普周的活动，加强对幼儿的普通话学习，提高他们的语言表达能力。
还将继续进行日常教育教学工作，不断提高教师的教学水平和教学效果。
2018幼儿园托班教师个人计划与2018幼儿园推普周活动总结范文汇编
2018幼儿园托班教师个人计划与2018幼儿园推普周活动总结范文汇编2018幼儿园托班教师个人计划一、班级情况分析：我们班的幼儿，他们都是2岁左右的孩子，他们都是第一次离开家庭，开始集体生活。
他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性和不良的生活习惯。
对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。
因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。
从稳定的情绪，来培养良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。
二、本学期教育教学目标本学期，我们的工作要体现“养教并重”的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育作为重点工作来抓。
日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。
老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。
1、生活常规新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。
因此，我们把常规教育纳入工作重点我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自理能力，入洗手、入厕、吃饭等。
要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。
具体做到：①高高兴兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。
②逐渐养成饭前便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。
③自己学会用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。
④会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。
⑤在老师的帮助下能安静的午睡。
⑥在老师的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。
2、教育教学本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。
运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。
具体做到：①健康领域：身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。
幼儿园“推普周”系列活动总结.doc
幼儿园“推普周”系列活动总结
普通话是现代汉民族共同语言，是全国各民族通用的语言。
下面是由小编为大家整理的“幼儿园“推普周”系列活动总结”，欢迎阅读。
幼儿园“推普周”系列活动总结
2018年9月10日—16日是全国第21届推广普通话宣传周，活动以“说好普通话，迈进新时代”为主题，根据xx旗教科局的统一安排部署，XX民族中心幼儿园通过幼儿园宣传栏、电子屏播放、微信、发放推普倡议书等形式向老师、家长宣传普通话重要性，营造出浓浓的推普氛围。
xx旗XX民族中心幼儿园组织开展了丰富多彩的推普周活动。
一是发挥教师榜样作用。
全体教师自觉讲普通话，无论是教学还是生活环节，教师与教师、教师与幼儿之间都讲普通话，互相监督，不仅为幼儿做出了好榜样，也为“推普周”活动取得预期成效奠定了良好基础。
二是人人都是督查员。
结合班级幼儿的语言表达水平和组织能力，在班级开展各类语言活动，鼓励幼儿使用标准普通话讲故事，引导幼儿自觉运用普通话。
每个幼儿都是小小督查员，负责监督其他幼儿使用普通话情况，对普通话发音不准确的幼儿纠正发音。
本次推普周活动在老师、家长和幼儿配合下取得了很大的成功。
激发了幼儿用普通话朗诵兴趣，促进了教师文字规范意识，成为了幼儿园语言文字规范水平的点睛之笔！。
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结
18届推普周工作总结_幼儿园第18周工作总结一、教学工作总结本周是幼儿园的第18周，教师们在教学工作中认真负责，取得了一定的成绩。
在这一周的教学工作中，老师们围绕幼儿的认知、情感、语言、身体、艺术等方面进行了多方面的教学活动。
在这些活动中，老师们注重培养幼儿的主动学习意识和创造能力，使他们在活动中能够主动参与，积极发展。
在认知方面，老师们进行了丰富多彩的认知游戏，帮助幼儿认识周围的事物。
在语言方面，老师们注重培养幼儿的语言表达能力，让他们在活动中多与老师和同伴交流，表达自己的感受和观点。
在身体方面，老师们进行了有趣的体能活动，帮助幼儿锻炼身体，增强体质。
在艺术方面，老师们引导幼儿进行绘画、手工等艺术创作活动，培养幼儿的审美情感和创造能力。
本周的教学工作在多方面取得了良好的效果，得到了家长和幼儿的一致好评。
二、教育活动总结在本周的教育活动中，我们组织了一些有益的活动，丰富了幼儿的课余生活。
在本周我们组织了亲子活动，邀请家长一同参与幼儿的游戏和活动，在亲子活动中，幼儿们能够与父母一同玩耍，增进亲子关系，培养幼儿的家庭观念。
我们还举办了一次名人故事会，让幼儿接触一些经典的故事，增强他们的阅读兴趣，培养他们的想象力和语言表达能力。
在教育活动中，我们还注重培养幼儿的团队合作意识，举办了一些小组活动和游戏，让幼儿在活动中互相配合，共同完成任务，增强他们的团队协作能力。
所有这些活动都得到了幼儿和家长的积极评价，为幼儿的全面发展提供了良好的机会。
三、家园共育总结在本周，我们还积极与家长进行了沟通和交流，加强了家园共育的工作。
我们通过组织家长会、座谈会等形式，向家长介绍了幼儿的学习和生活情况，征求家长的意见和建议，促进了师生家庭之间的密切联系。
我们还印发了家长通知书，介绍了本周的教育活动和教学计划，让家长能够及时了解幼儿的学习情况。
我们还利用家长会的机会，对家长进行了一些育儿知识和教育理念的培训，帮助家长更好地育儿教育幼儿。
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2018幼儿园托班教师个人计划与2018幼儿园推普周
活动总结范文汇编
2018幼儿园托班教师个人计划
一、班级情况分析：
我们班的幼儿，他们都是2岁左右的孩子，他们都是第一次离开家庭，开始集体生活。
他们在家里养成了自由散漫、任性、霸道的个性和不良的生活习惯。
对家人有很大的依恋，上幼儿园难免有不适应。
因此，我们要给他们更多的呵护，足够的爱。
从稳定的情绪，来培养良好的生活卫生习惯，使他们能尽快地适应幼儿园生活，为以后的生活、学习打下良好的基础。
二、本学期教育教学目标
本学期，我们的工作要体现“养教并重”的原则，特别是要加强保育工作，精心呵护每位幼儿，从情感教养入手，给予幼儿以精神上的安慰，把保育作为重点工作来抓。
日常生活中加强对幼儿的护理，把保育工作作为重中之重，注重培养良好的生活卫生习惯，使幼儿能左键习惯集体生活。
老师要平等对待每位幼儿，引起孩子愉悦的情绪反应，尽快使幼儿把对家长的依恋转移到老师身上。
1、生活常规
新生入园是跨入集体生活的一个转折点，也是进行常规教育的关键期。
因此，我们把常规教育纳入工作重点我们要诚恳、和蔼、有耐心，循序渐进，持之以恒地指导每位幼儿，特别是培养幼儿的生活自
理能力，入洗手、入厕、吃饭等。
要多给他们时间进行反复练习，多给予赞美和鼓励，使他们逐渐形成良好的生活习惯。
具体做到：①高高兴兴的上幼儿园，向老师问早、问好，离园时会说再见。
②逐渐养成饭前便后要洗手，主动向老师表示大小便，学会上厕所。
③自己学会用勺子吃饭，能自己主动表示想喝水。
④会拿小椅子，主动玩完玩具要收拾。
⑤在老师的帮助下能安静的午睡。
⑥在老师的带领下，手扶把杆一级一级上下楼梯。
2、教育教学
本学期，我们将通过五大领域来开发幼儿智力，教学内容贴近幼儿生活。
运用游戏形式，让幼儿在教师的引导下，主动探究学习，使幼儿乐意参与集体活动。
具体做到：
①健康领域：身体健康，在集体生活中情绪稳定、愉快;生活、卫生习惯良好，有基本的生活自理能力;喜欢参加体育活动，动作协调、灵敏。
②语言领域：愿意与人交谈，讲话礼貌;注意倾听对方说话，能理解日常用语; 能清楚地说出自己想说的事;喜欢听故事、看图书;能听懂和会说普通话。
③社会领域：爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国;能主动地参与各项活动，有自信心;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;乐意与人交往，学习互助、合作和分享，有同情心;能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感。
④科学领域：对周围的事物、现象感兴趣，有好奇心和求知欲;能运用各种器官，动手动脑，探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学
的重要和有趣;爱护动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。
⑤艺术领域：能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验;能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
三、家长工作
教师利用早送晚接时间主动与家长加强沟通，及时交流孩子的健康状况、睡眠情况、饮水饮食状况等。
召开家长会，向家长公布班务计划，征求家长的意见和建议，取得家长的配合与支持：请家长帮助孩子调整好作息时间，使幼儿养成按时起床去幼儿园的习惯，不要迟到。
培养孩子饭前、便后洗手的习惯，养成坐姿端正、正确使用餐具、细嚼慢咽的进餐习惯，以及每天定时大便的习惯。
请家长定期为孩子剪指甲，教孩子学习穿脱外套和鞋子、整理玩具等，逐步培养孩子的生活自理能力。
教育孩子上幼儿园不带零食和玩具。
提醒家长每天在门口观看家园栏，以便了解孩子的情况、学习内容、需家长配合的事项，回家后要主动与孩子交谈幼儿园的事情，引导幼儿尽量用复合句完整表述。
为孩子提供交往的机会，关心孩子结交新朋友的情况，鼓励孩子独立解决问题。
带孩子多参与一些社会活动，给孩子一些自主的空间，保护孩子的自主性。
提醒家长周末带孩子去郊游注意保证孩子足量饮水，合理搭配饮食，及时增减衣服，以便保证正常的生活和学习。
【2017幼儿园托班教师个人计划2】
自我发展的过程是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓
展专业知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
我也清醒认识到自己的长处和弱点。
现针对自己的特点制定本学年个人成长计划如下:
一、自身思想素质的提高。
教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、永无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,
崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价
值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,
把自己的全部知识、才华和爱心奉献给孩子、奉献给我热爱的幼儿教
育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
二、自身专业水平的提高。
(1)学习教育理论,在理性认识中丰富自我。
认真阅读《新纲要》《教学用书》等有关资料,钻研教材、研究教法,体会新课程的性质、价值、理念,提高自己的业务能力。
积极参加幼儿园组织的“读书沙龙”活动,争取做到每月读一本有关教育的书籍,及时作好读书笔记,写好读书心得,丰富自己的文化素养。
多看权威性的教育类期刊杂志,如:《幼儿教育》、《学前教育》等,了解更多着名教育专家、有经验同行的观点,了解当前的教改动态,为今后的教育教学工作做准备。
(2)专业素质的提高,在课题研究中充实自我。
本学年我负责研究了一个平湖市的立项课题《教师教学行为影响
幼儿心理健康发展的策略研究》,虽然之前我已经负责过二个课题,一
个上半学期还被评为平湖市课题成果三等奖,但前二个都只是园级课题,因此立足本学年的课题研究工作,我一定要加强与课题组成员的合作,
把每月安排的课题活动落实到位,通过课题开展使全体课题组成员在共同探索中达到共同进步,从中得到真切的感受,不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让自己与新课程同成长。
2、日常教学常规的扎实与提升。
精心备课,把幼儿的作品勤于展出,让家长发现自己孩子在幼儿园
的学习和进步。
上课时多做幼儿各方面能力的记录,了解幼儿成长和比较有目的性的进行个别指导。
有教案、不迟到、不坐着讲课、不提早
下课、不拖堂、不挖苦讽刺学生等;尤其要关注特殊幼儿的发展,采用“多给幼儿鼓励”的方式提高对幼儿教育教学质量和良好习惯的养
成。
3、勤于反思,完善自我。
在反思中提升教学研究水平。
及时撰写课后反思,把自己在教学实践中的困难及相关资料的收集和反思,发现的问题和有价值的东西赶快记下来,享受成功,弥补不足。
在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反应、行为态度、学习状况,并进行相应的记录,通过反思,不断更新教学观念,改善教学行为,提升教学水平;同时形成自己对教学现象、教学问题的独立思考和创造性见解。
通过反思,不断更新教育观念,直面改革中出现的新问题、新挑战,改善教育行为,提升教学水平,同时,形成自己对教育现象、教学问题的独立思考和创造性见解。
在总结经
验中完善自我。
积极撰写教育博客,把教育教学中一些事情记录下来,
作为自己教师生涯美好的回忆!我认为在自己的带班过程中总会出现不同的大大小小的问题,我应该及时进行记录和思考,让自己在以后的工
作更加出色。
希望自己能像大自然怀抱里的花草树木一样,舒展自己的心灵,挖
掘自己的潜能,张扬自己的个性,让自己的生命之树蓬勃向上,葱茏繁茂,结出丰硕的果实,绽放出美丽的花。
2018幼儿园推普周活动总结范文
一、为主题，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全园教职员工树立科学的语言观，扎实提高师幼说普通话，用规范字的意识与能力，提高道德水平和文化品位，共筑语言文字中国梦。
二、活动xxx年xx月xx日
三、活动主题：大力推行和规范使用国家通用语言文字，助力全面建成小康社会。
四、活动目的通过本次推普周活动，进一步浓厚幼儿园讲普通话、写规范字的氛围;养成说好普通话、写好规范字的幼儿园用语用字良好习惯，为构建和谐校园、和谐社会，营造良好的语言环境作出贡献。
五、活动内容及安排加强领导，落实管理成立第19届推普周活动领导小组，对宣传、推广工作进行检查、督促。
组长：xx 副组长：xx成员：xx 宣传动员，营造氛围利用集中学习时间，带领全体教职工认真学习关于开展第18节届全国推普周活动的通知，对全园教职工进行一次总动员，形成共识，进一步促进我园推普工作的深入开展。
1.利用家园联系栏向家长广泛宣传推广普通话的重要意义。
活动安排加强幼儿园使用普通话的督查力度，教师组织活动、幼儿园交际语言必须使用普通话。
2.开展教师讲故事比赛、家长给幼儿讲故事、幼儿朗诵会活动。
谢谢！。