大班音乐公开课教案《小小乌龟上山坡》

大班音乐公开课教案《小小乌龟上山坡》

教学目标：

1. 学习和认识《小小乌龟上山坡》这首歌曲。

2. 学习和动手操作乐器，如手鼓、铃铛等。

3. 发展学生的协调能力和音乐表达能力。

教学准备：

1. 音乐教材《大班音乐》

2. 手鼓、铃铛等乐器

3. CD或其他设备播放歌曲

教学过程：

引入：

1. 与学生互动，询问学生是否喜欢音乐，他们有没有特别喜欢的音乐曲目。

2. 介绍今天要学习的歌曲《小小乌龟上山坡》，让学生们想象一下乌龟爬山坡的样子。

歌曲学习：

1. 播放歌曲，让学生用手拍拍节奏。

2. 跟着音乐学唱歌曲，慢慢熟悉歌词和旋律。

3. 分小组进行学唱，每个小组定时轮唱。

乐器伴奏：

1. 给学生分发乐器，如手鼓、铃铛等。

2. 练习使用乐器伴奏歌曲，根据音乐的节奏和变化来使用乐器。

音乐表达：

1. 学生带着乐器，用音乐表达《小小乌龟上山坡》的内容。可以表现乌龟爬行的动作，也可以用声音表达乌龟的心情。

合作创作：

1. 学生分组进行合作创作。每个小组准备一段配乐，表达乌龟上山坡的场景。

2. 小组轮流进行表演，其他小组用乐器伴奏，共同营造音乐氛围。

课堂总结：

1. 回顾学习内容，询问学生对《小小乌龟上山坡》的理解和感受。

2. 鼓励学生表演自己创作的乐曲，展示学生的音乐才华。

延伸活动：

1. 让学生自己编写歌曲，以乌龟为主题，发展学生的音乐创作能力。

2. 组织音乐比赛，鼓励学生展示自己的音乐才能。