六年级上册数学教案-7.4 图形王国丨苏教版

六年级上册数学教案-7.4 图形王国丨苏教版

一、教学背景

在六年级上册数学中，学生已经学习了关于图形的相关知识，包括不同类型的图形、图形的面积和周长计算等。本节课将进一步引导学生认识图形的特点，理解图形的分类以及掌握使用这些知识解决实际问题的能力。

二、教学目标

1.认识图形的特点，如对称性、等边等角等；

2.掌握图形的分类标准，如几何图形、平面图形、立体图形等；

3.发展学生的逻辑思维和解决问题的能力；

4.培养学生在实际生活中应用图形知识的能力。

三、教学重点

1.图形的对称性；

2.图形的分类。

四、教学难点

1.图形的等边等角性质；

2.如何应用图形知识解决实际问题。

五、教学过程

1. 导入新知识

（1）教师为学生呈现一个图形王国的地图，并介绍每个地方的特点，如圆的王国、三角形的王国等，让学生掌握不同类型图形的概念。

（2）教师出示几个图形，引导学生找出它们的对称轴，帮助学生认识图形的对称性。

2. 讲解新知识

（1）教师向学生介绍各种不同类型的图形，并详细讲解图形的对称性质、等

边等角性质等。

（2）教师向学生介绍图形的分类标准，包括几何图形、平面图形、立体图形等，并强调它们之间的联系与区别。

3. 练习与运用

（1）教师布置练习题，让学生运用所学知识来解决问题，如求某个图形面积、周长等。

（2）教师引导学生思考如何应用图形知识解决生活实际问题，例如：如何用

最少的材料制作一个平面图形，如何设计具有对称性的物品等。

4. 总结课堂内容

教师针对学生在本节课中出现的问题进行解答，并适当对学生的表现给予评价和指导。

六、教学评价

本节课的评价将从以下几个方面进行：

1.学生能否正确辨别不同类型的图形；

2.学生是否能准确把握图形的对称性和等边等角性质；

3.学生是否会分类图形，并掌握各种类型图形的特点；

4.学生是否掌握了应用图形知识解决实际问题的能力。

七、课后作业

1.完成课堂练习题；

2.思考如何利用图形知识来解决身边实际问题；

3.复习本节课所学知识，预习下节课内容。