最新高中生物-2018届高三生物基因和染色体的关系2 精品

第2章基因和染色体的关系第2课时：基因在染色体上和伴性遗传
复习目标: 1.伴性遗传II
复习过程：
一、基因在染色体上
（一）基础知识回顾：
填P112知识点123（学情123）
（二）重点突破(动动手 )
1萨顿假说的内容：_______________________
2.萨顿提出假说的方法是什么？___________
3．基因和染色体的平行性表现在:
①__________________________________；
②___________________________________；
③___________________________________；
④___________________________________；
思考:萨顿提出假说的方法是什么？________
4．基因和染色体行为对基因型的影响
①同源染色体------- 基因；
②非同源染色体----- 基因；
③姐妹染色单体----- 基因；
④有丝分裂后期移向两极的染色体上的基因
------- 基因；
2基因行为与染色体行为的关系：
①染色体复制-----基因；
②四分体非姐妹染色单体交叉互换---
染色体上的基因互换（基因）
③同源染色体分离--- 或基因分离；
④非同源染色体自由组合--- 基因自由组合
⑤姐妹染色单体分离-- 基因分离
5．画出摩尔根的遗传实验图解
二、伴性遗传
（一）基础知识回顾：
填P112知识点4（学情4）
（二）重点突破(动动手 )
1染色体的类型及表示方法
根据来源分：___________________；
根据作用分：___________________人____；
2.性别决定的方式与过程
（1）方式①________________________；
②_______________________；
（2）画出人的性别决定图解
3．XY染色体的比较：
________________________________________ 4．配子异常的原因分析：
5．人类红绿色盲的遗传特点是
①__________________________________；
②___________________________________；
③___________________________________；
④___________________________________
思考①什么是红绿色盲，为什么红绿色盲症患者男多于女？
②为什么抗维生素D佝偻病患者女多于男?
①__________________________________；
②___________________________________；
③___________________________________；
判断程序：可按下述顺序进行判定。

（1）首先应考虑是否符合细胞质遗传
（2）其次考虑是否符合伴Y染色体遗传
（3）再次判定显隐关系
（4）常染色体遗传与伴x染色体遗传的判定
（5）显隐均可能的判定方法
应用此法的关键是记住X显、X隐的特征。

其突破方法可利用学生熟悉的色盲(x隐)遗传的判定依据：①男患多于女患；②女患的上下代所有男性必患病。

判定“X显”时，只需将这两条中的“男”一“女”对调即可。

7．伴性遗传与遗传规律的关系
1.常染色体和性染色体上的基因的遗传都遵循基因的分离定律和自由组合定律。

2.常染色体上的基因与性染色体上的基因属于非同源染色体上的非等位基因，其遗传遵循自由组合定律。

3.伴性遗传有其特殊性(以XY型性别决定为例)
(1)有些基因只位于X染色体上，Y染色体上无相应的等位基因.因而X b Y个体中的隐性基因b所控制的性状也能表现出来。

(2)有些基因只位于Y染色体上，X染色体上无相应的等位基因，只限于雄性个体之间传递。

(3)性状的遗传与性别相联系，在写表现型和统计后代比例时，一定要与性别联系，如X B Y。

（三）学以致用: P115例2.跟踪2 P116例3
知识概览:
课外作业：一、P117实验探究P118经典考题
二、课时卷P337，明天早读交。

课堂反馈检测
1．对一对夫妇所生的两个女儿(非双胞胎)甲和乙的X染色体进行DNA序列的分析，假设DNA 序列不发生任何变异，则结果应当是 ( )
A.甲的两条彼此相同、乙的两条彼此相同的概率为l
B.甲来自母亲的一条与乙来自母亲的一条相同的概率为1
C.甲来自父亲的一条与乙来自父亲的一条相同的概率为1
D.甲的任何一条与乙的任何一条都不相同的概率为1
2．血友病的遗传属于伴性遗传。

某男孩为血友病患者，但他的父母、祖父母、外祖父母都不
是患者。

血友病基因在该家庭中传递的顺序是 ( )
A.外祖父→母亲→男孩
B.外祖母→母亲→男孩
C.祖父→父亲→男孩
D.祖母→父亲→男孩
3．红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配，子代雌、雄果蝇都表现红眼，这些雌雄果蝇交配产生的后
代中，红眼雄果蝇占1/4，白眼雄果蝇占1/4，红眼雌果蝇占1/2，下列叙述错误的是A.红眼对
白眼是显性 B. 红眼和白眼基因位于X染色体上
C.眼色和性别表现自由组合
D. 眼色遗传符合分离规律
4．下列关于基因和染色体关系的叙述，错误的是 ( )
A.染色体是基因的主要载体
B.基因在染色体上呈线性排列
C.一条染色体上有一个基因
D.体细胞(细胞核)中基因成对存在，染色体也成对存在
5下列关于性染色体的叙述，不正确的是( )
A.XY型的生物体细胞内含有两条异型性染色体
B.生物体细胞内的两条性染色体是一对同源染色体
C.性染色体上的基因在遗传时与性别相联系
D.XY型的生物体细胞内如果含两条同型性染色体可记作XX
6．已知果蝇的体细胞内有4对同源染色体，根据萨顿的假说，关于该动物减数分裂产生配子
的说法正确的是
A.果蝇的精子中含有成对的基因
B.果蝇的体细胞只含有一个基因
C.果蝇的4对同源染色
体上含有的基因可以同时来自父方，也可以同时来自母方 D.在体细胞中，基因是成对存
在的，在配子中只有成对的基因中的一个
7下图为甲种遗传病（基因A、a）和乙种遗传病（基因为B、b）的家系图。

其中一种遗传病
基因位于常染色体上，另一种位于X染色体上。

请回答以下问题（概率用分数表示）
⑴甲种遗传病的遗传方式为-----------
⑵乙种遗传病的遗传方式为
------------------
⑶III-2的基因型及其概率为
--------------------
⑷由于III-3个体表现两种遗传病，其兄
弟III-2在结婚前找专家进行遗传咨询。

专家的答复是：正常女性人群中甲、乙两种遗传病
基因携带者的概率分别为1/10000和1/100；如果是男孩则表现两种遗传病的概率分别是
----------，如果是女孩则甲、乙两种遗传病的概率分别是-----------；因此建议
-------------------------。