高中地理——高中地理必修一:第4章第3节同步练习
2020_2021学年新教材高中地理第四章陆地水与洋流第三节海_气相互作用课时练习含解析湘教版选择性
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海—气相互作用(30分钟·70分)一、选择题(每小题4分,共48分)下图为“某科学考察队路线示意图”。
据此完成1、2题。
1.若船只出发时,A处是冬季(1月),经过6个月后到达C处,此时C处可能发生的现象是( )A.海水向大气补充热量B.大气向海洋补充热量C.大气和海洋未发生任何联系D.此时C处为春季,海洋无法向大气补充热量2.图中①处和②处相比,海—气相互作用更活跃的是( )A.①处B.②处C.①②处相等D.无法判断【解析】1选A,2选B。
第1题,6个月后为7月,是夏季,海洋温度高,海水向大气补充热量。
第2题,②处为赤道海域,海水获得的热量较多,海水温度更高;①处为南半球副热带海区,海水温度较②处低,热交换②处更活跃。
读全球水平衡图,完成3、4题。
3.图中显示的水平衡规律不正确的是( )A.陆地水平衡为正值B.高纬度海洋水平衡为正值C.中纬度海洋水平衡值随纬度增高而不断减少D.低纬度海洋水平衡为负值4.20°~30°纬度区海洋水平衡带来的影响是( )A.海水温度升高B.海水温度降低C.海水盐度升高D.海水盐度降低【解析】3选C,4选C。
第3题,读全球水平衡图可知中纬度地带的海洋水平衡值随纬度的增高总体是增高的;陆地水平衡值和海洋的高纬度水平衡值大于零,低纬度海洋水平衡值小于零。
第4题,读全球水平衡图可知20°~30°纬度区的海洋地带的水平衡值为负值,说明该区域的降水量较少,蒸发量较多, 因此可知20°~30°纬度区海洋水平衡带来的影响是海水盐度的升高;海洋水蒸发会耗热,海洋水温度降低,但海水温度还要受到太阳辐射量的影响。
美国气候预测中心的月度报告指出,太平洋东部海域水温在前几周内愈发低于正常值,低空东风和高空西风也在赤道太平洋附近加强。
据此回答5、6题。
5.美国气候预测中心的月度报告说明( )A.一切正常B.厄尔尼诺现象即将形成C.拉尼娜现象即将形成D.以上说法都不对6.受“低空东风和高空西风也在赤道太平洋附近加强”的影响( )A.秘鲁西海岸出现暴雨的概率增加B.秘鲁渔场减产概率增加C.澳大利亚东海岸降水将增加D.澳大利亚东海岸降水将减少【解析】5选C,6选D。
2025版新教材高中地理第4章水的运动第3节海_气相互作用课时作业新人教版选择性必修1
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第四章第三节[基础巩固练]气候变更通过引起海表水温、盐度、溶解氧以及局部海疆上升流发生变动,进而影响鱼类生长、繁殖实力和分布。
下图为我国北部湾海疆2017—2025年强拉尼娜事务前后竹荚鱼生物量分布图。
据此完成1~3题。
1.拉尼娜现象产生的缘由主要是( C )①中东部太平洋海疆温度异样偏高②东南、东北信风势力减弱③中东部太平洋海疆温度异样偏低④东南、东北信风势力增加A.①② B.②③C.③④ D.①④2.强拉尼娜事务后,北部湾北部海疆竹荚鱼生物量增多的缘由是( B )A.水温上升,繁殖生长速度加快B.沿岸上升流增加,饵料丰富C.降雨增多,海水盐度下降D.水温降低,繁殖生长速度加快3.推想竹荚鱼的习性和栖息空间分别为( A )A.喜暖水,栖息于中底层水域B.喜暖水,栖息于表层水域C.喜冷水,栖息于中底层水域D.喜冷水,栖息于表层水域[解析]第1题,结合所学学问可知,由于东南、东北信风势力增加,中东部太平洋海疆温度异样偏低,于是产生拉尼娜现象,③④正确;东南、东北信风势力减弱,中东部太平洋海疆温度异样偏高会产生厄尔尼诺现象,①②错误。
C正确,A、B、D错误,故选C。
第2题,强拉尼娜事务后,冬季风增加,冬季风为离岸风,把表层海水吹开下层海水上泛,导致沿岸上升流增加,饵料丰富,鱼群聚集,B正确;拉尼娜时期,我国的气温通常偏低,水温偏低并不利于繁殖生长,A、D错误;拉尼娜时期,我国华北地区降水量增加,雨带北进速度快,南方地区相对削减,C错误。
故选B。
第3题,读图可知,竹荚鱼主要生存在低纬度热带海疆,喜暖水,而沿岸上升流增加,饵料丰富,鱼群集中,说明竹荚鱼随饵料而走,栖息于中底层水域,故选A。
在热带太平洋东岸(南美大陆西岸)和太平洋西岸(澳大利亚大陆东岸)之间存在着一个纬向大气环流系统,称为“沃克环流”。
下图示意“沃克环流”。
据此完成4~5题。
4.“沃克环流”中大洋东西两岸气流垂直运动方向不同的缘由是( B )①大洋西岸大气受表层暖海水影响大②大洋西岸纬度较低,气温高③大洋东岸受陆地干冷气流影响大④大洋东岸大气受底层冷海水影响大A.①③ B.①④C.②③ D.②④5.在甲气流势力较弱的年份( D )A.南美太平洋沿岸降水少B.澳大利亚山火发生频率较低C.我国南方简洁发生旱灾D.秘鲁沿岸上升补偿流较弱[解析]第4题,依据所学学问可知,太平洋东岸(南美大陆西岸)有上升补偿流,受上升冷海水影响,气温低,气流垂直下沉;而太平洋西岸(澳大利亚大陆东岸)有暖流流经,大气受热,气流垂直上升,①④对;东西岸纬度没有差别,②错;该环流位于热带,纬度低,干冷气流对其影响不大,③错。
人教版高中地理必修一试题:第四章《第三节 河流地貌的发育》含解析
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《第三节河流地貌的发育》测试题河南省平顶山市第一中学卜科凯一、单项选择题河流形态万千,让人产生无限遐想,自古至今描写河流的诗句数不胜数。
下图中绕旋在内蒙古草原上的河流弯曲景象,称为“蛇曲”。
据此回答1~2题.1.造成图中河流形态的主要因素是()A.褶皱起伏B.断裂下陷C.流水侵蚀D.风沙堆积2.下列诗句中能体现河流堆积地貌的是( )A.黄河之水天上来,奔流到海不复回.B.三山半落青天外,一水中分白鹭洲。
C.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
读“河曲及河床剖面图”,回答3~4题。
3.四幅图中,能正确表示沿M-N的河床和水流特征的是()A.A B.BC.C D.D4.以下关于这种河段的叙述,正确的是( )A.若水流方向与图示相反,则N岸侵蚀,M岸堆积。
B.这种特征的河流多分布在崎岖的山区。
C.这种特征的河流河面宽阔,水流平稳,非常有利于航行。
D.其发展趋势是河流越来越弯曲,最后突然变直。
河流阶地是河流下切侵蚀,使原先的河谷底部(河漫滩或河床)超出一般洪水位,呈阶梯状分布在河谷谷坡的地形.读“某河流剖面图(不同的图例表示不同的堆积层)",回答5~6题.5.该剖面图最可能是下图中哪条线( )6.图中各部分,最适合聚落分布的是( )A.① B.②C.③ D.④读某河流域简图,完成7~8题。
7.图中河流a、b、c三处主要的流水作用是()A.侵蚀、搬运、堆积B.搬运、侵蚀、堆积C.侵蚀、堆积、搬运D.堆积、搬运、侵蚀8.图中c处最有可能形成的河流地貌是()A.瀑布B.冲积扇C.三角洲平原D.河漫滩平原下图是我国某河流河道示意图,甲地为一河心沙洲,图2为该沙洲一年内面积变化统计图。
读图,回答9~10题。
9.该河位于我国的()A.西北地区B.西南地区C.东南地区D.东北地区10.关于该河的叙述,正确的是()A.若P河道为该河的主航道,则该河段的流向为东北流向西南。
B.若在该河的上游修筑水坝,则河心洲面积增长速度减慢。
人教版高中地理必修一全册同步练习题
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人教版高中地理必修一全册同步练习题14套(带答案)第一章行星地球第一节宇宙中的地球1.以下与我们的视觉对应正确的是A.星云:一闪即逝B.行星:圆缺多变C.彗星:拖着长尾D.月亮:轮廓模糊读下图,回答2~4题。
2.图中共有几级天体系统A.3 B.4 C.5 D.63.地球是中心天体的天体系统是A.地月系B.太阳系C.银河系D.宇宙4.与地球上存在生命无关的因素是A.日地距离适中B.因为地球只有一个卫星C.安全稳定的宇宙环境D.有适合生物呼吸的大气火星是地球的近邻,表面大气稀薄,大气成分以CO2为主,昼夜长短接近地球,而昼夜温差却超过100℃。
几十年来人类对火星的探测一直没有停止过。
下图为太阳系示意图。
完成5~6题。
5.火星上的夜晚可能观察到A.火星遮住火星的卫星B.水星在小行星中穿梭C.美丽的银河横跨星空D.圆圆的地球挂在天空6.造成火星昼夜温差大的主要原因有①白天大气对太阳辐射削弱小②白天火星表面吸收大气辐射多③夜晚大气阻挡火星表面辐射多④夜晚火星表面吸收大气辐射少A.①②B.②③C.③④D.①④美国新型火星探测飞船——“火星勘测轨道飞行器”于美国东部时间2005年8月12日7时43分(西五区区时)从肯尼迪航天中心发射升空。
美宇航局下属的喷气推进实验室说,这艘飞船将探测火星上生命线索,并为未来的火星登陆寻找合适的地点。
阅读下表,完成下7~8题。
7.火星表面的平均温度值比地球小,最主要的原因是A.距太阳远B.质量小C.体积小D.公转周期长8.在表上的四颗行星上,能体会“度日如年”的是A.水星B.金星C.地球D.火星轨道倾角是指其它行星公转轨道面与地球公转轨道面的夹角。
偏心率是椭圆焦点到中心的距离与椭圆半长轴之比,它决定椭圆的形状。
下图为“行星绕日轨道倾角与偏心率曲线图”,读图回答9~10题。
9.轨道倾角和偏心率最大的是A.水星B.土星C.天王星D.海王星10.根据曲线ab可知,行星绕日运动具有的特征是A.共面性,同向性B.近圆性,特殊性C.同向性,近圆性D.共面性,近圆性答案:第一章行星地球第一节宇宙中的地球1——5 C BAB C 6——10 DAACA第二节太阳对地球的影响近年来,国家不断加大西藏太阳能应用的投资,西藏有关部门也更加重视太阳能的开发和利用。
2021学年新教材高中地理第四章水的运动第三节海—气相互作用课后提升训练(含解析)人教版选择性必修一
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第三节海—气相互作用课后篇巩固提升基础巩固下图为某科学考察队路线示意图。
读图,完成第1~2题。
1.若船只出发时,A处是1月,经过6个月后到达B处,此时B处可能发生的现象是( )A.海水向大气补充热量B.大气向海洋补充热量C.大气和海洋未发生任何联系D.此时B处为春季,海洋无法向大气补充热量2.图中①和②处相比,海—气相互作用更活跃的是( )A.①处B.②处C.①②处相等D.无法判断1题,6个月后为7月,是夏季,海洋温度较高,海水向大气补充热量。
第2题,②处位于赤道附近,海水获得的热量较多,海水温度更高;①处为南半球副热带海区,且沿岸有寒流流经,海水温度较②处低,海—气相互作用②处更活跃。
2.B读某海域表层水温距平值(单位:℃)图,完成第3~6题。
3.出现图示水温状况的原因是( )A.东北信风减弱B.赤道暖流增强C.东南信风减弱D.西风漂流增强4.图示水温分布状况下( )A.形成拉尼娜现象B.全球气压带、风带北移C.该海域热量收支平衡D.扰乱全球水热输送和交换5.受图示海域水温状况影响,可能出现的现象为( )A.马来群岛持续多雨B.智利沿海出现台风C.美国西南部降水增多D.秘鲁渔场产量增加6.图中甲处海域水温( )A.低于-1 ℃B.高于-1 ℃C.比多年平均值低1 ℃以上D.均不正确3题,图示信息反映了赤道地区东太平洋水温异常升高的现象,其原因为东南信风势力减弱,造成冷海水上泛现象减弱,赤道逆流增强。
第4题,图示水温状况反映的是厄尔尼诺现象,该现象发生时,造成全球水热输送和交换异常。
第5题,厄尔尼诺现象发生时,赤道附近太平洋东部降水增加,而西部降水减少,甚至出现旱灾或森林大火,A项错误,C项正确。
智利沿海降水增加,但不会出现台风,B项错误。
由于海水异常增温,秘鲁渔场产量会大幅度下降,D项错误。
第6题,根据题图表示的内容,理解图中等值线数值的含义,是解答本题的关键。
数值为负值,表示气温比多年平均值低;数值为正值,表示气温比多年平均值高。
高中地理第4章水的运动第3节海_气相互作用分层作业新人教版选择性必修1
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茎柔鱼亦称“美洲大鱿鱼”,属喜冷水鱼类,对海水温度敏感而易发生迁徙, 广泛分布于东太平洋海域,是秘鲁最重要的水产资源之一。下图为东太平 洋强厄尔尼诺年表层海水距平等温线分布示意图。据此完成11~12题。
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(1)据图推测赤道中东太平洋海表温度明显上升和信风减弱之间的关系。 由图可知,信风减弱,秘鲁寒流变弱,赤道中东部表层海水升温。(或赤道中 东太平洋海表温度明显上升,近洋面热空气上升,西风爆发,信风减弱。) (2)运用相关原理,阐述该现象导致秘鲁渔场渔业减产的原因。 厄尔尼诺现象发生时,东南信风减弱,南赤道暖流减弱,赤道逆流增强;秘鲁 上升流减弱;冷水性鱼类不适应水温升高而迁徙或死亡;海洋底层营养盐类 上泛减少,浮游生物减少,鱼类缺乏食物,渔业减产。
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B 组 关键能力提升练 2023年2月6日,土耳其发生强地震,当地政府为保障马尔马拉海南北部海峡 的通航安全,放置水下航行器随波逐流,通过传感器探测海底信息。下图示 意马尔马拉海地理位置,据此完成7~8题。
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[2024·山东泰安高二期末]斜温层是存在于大体积流体(如海洋、湖泊、大 气)内的一层很明显的薄层。正常年份,在盛行风的影响下,赤道太平洋斜 温层呈西厚东薄的态势,该结构与其所在海域表层水温分布相适应。下图 为正常年份和2015年9月份沿赤道太平洋海域斜温层垂直分布状况图。据 此完成5~6题。 5.影响太平洋东西两岸斜温层 厚度差异的主要因素是( C ) A.海陆位置 B.纬度位置 C.大气环流 D.海陆热力差异
鲁教版高中地理选择性必修1第四单元水体运动的影响第三节海-气相互作用及其影响练习含答案
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第三节海-气相互作用及其影响基础过关练题组一海-气相互作用下图为海-气相互作用模式图。
据此完成下面四题。
1.图中表示海-气相互作用中水分交换的是()A.①②B.②③C.③④D.①④2.海洋是陆地降水的主要水汽来源,但从长远看,海洋水体总量变化不大,主要得益于过程()A.①B.②C.③D.④3.海洋是大气中水汽的主要来源,下列海域为大气提供的水汽最多的是()A.低纬海域B.中纬海域C.高纬海域D.北冰洋4.在全球水循环和水平衡中,海洋向大气输送水汽的基础是过程()A.①B.②C.③D.④(2022江苏沭阳期中)下图为海洋水温曲线图。
据此回答下面两题。
5.影响曲线②分布的主要因素是()A.海陆热力性质差异B.海水比热容C.大气环流D.太阳辐射6.海洋对大气温度的调节作用表现为海洋沿岸地区()A.冬暖夏凉,温差减小B.冬暖夏凉,温差增大C.冬冷夏热,温差增大D.冬冷夏热,温差减小题组二厄尔尼诺与拉尼娜现象(2024山东青岛期中)赤道附近太平洋东、西部海域海水表层温度差异较大,其中海水表层温度较低区域称为东太冷舌、较高区域称为西太暖池。
太平洋海水表层温度变化能反映厄尔尼诺、拉尼娜现象波动。
下图示意某年太平洋表层海水温度分布。
据此完成下面两题。
7.导致西太暖池形成的大气环流是()A.极地东风带B.副热带高气压带C.赤道低气压带D.东南信风带8.当厄尔尼诺现象发生时,图示海域发生的变化是()A.东太冷舌海表水温降低B.赤道逆流增强C.西太暖池海表水温升高D.北太平洋暖流增强海温监测数据显示,2021年10月赤道中、东太平洋进入拉尼娜状态。
拉尼娜现象是指当东南信风异常增强时,大量暖海水被吹送至赤道西太平洋,导致东太平洋水温异常偏低现象,是海-气相互作用的结果。
下图为正常年份赤道太平洋水温分布示意图。
据此完成下面两题。
9.拉尼娜现象发生时该区域的大气运动状况是()A.东部气流上升B.西部气流下沉C.呈逆时针流动D.呈顺时针流动10.2021年10月进入拉尼娜状态后,最有可能出现()A.澳大利亚降水偏多B.秘鲁渔场捕获量减少C.赤道暖流势力减弱D.我国南方为暖冬天气11.(2024山东德州期中改编)阅读图文材料,完成下列要求。
新教材高中地理第4章海一气相互作用及其影响课后限时训练中图版选择性必修1(含答案)
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新教材高中地理中图版选择性必修1:第四章第三节【A基础培优练】时间:20分钟总分:44分[知识点1:海—气相互作用及其对全球水热平衡的影响。
知识点2:厄尔尼诺、拉尼娜现象及其影响]一、选择题(共8小题,每小题3分,共24分)[知识点1](2023年山西阳泉期末)海—气间进行着广泛的水热交换,深刻影响着全球环境及其变化。
下图为北半球海洋热量收支随纬度的变化曲线。
据此完成第1~2题。
1.关于图示信息判断正确的是( )A.曲线a表示热量支出,①表示热量盈余B.各纬度海区的热量收支基本平衡C.③附近海区海水热量收支平衡D.赤道海区热量收入最多,极地海区热量支出最多2.低纬海区不会持续增温,高纬海区不会持续降温的主要原因是( )A.大气环流与大洋环流促使高低纬度之间的热量交换B.高纬海区海水通过蒸发把储存的太阳辐射能输送给大气C.海洋与大气之间的热传导D.高纬海区海底火山喷发,释放出巨大热量【答案】1.C 2.A [解析]第1题,读图可知,a曲线在低纬度海区高于b曲线,a应为热量收入,b为热量支出,a、b的交点③应表示海水热量收支平衡,A项错误,C项正确;总体来看,低纬度海区海水热量盈余,中高纬度海区海水热量亏损,从图中无法得出各纬度海区收支平衡的结论,B项错误;极地地区的热量支出最少,但收入最多的并不是赤道海区,D项错误。
第2题,结合所学可知,大气环流和洋流能够促进不同纬度之间的热量交换,使得低纬海区不会持续增温,高纬海区不会持续降温,A项正确。
[知识点1]下图为某科学考察队乘船考察路线示意图。
读图,完成第3~4题。
3.若船只出发时,a处是1月,经过6个月后到达b处,此时b处可能发生的现象是( ) A.海水向大气补充热量B.大气向海洋补充热量C.大气和海洋未发生任何联系D.此时b处为春季,海洋无法向大气补充热量4.图中①②两处相比,海—气相互作用更活跃的是( )A.①处B.②处C.①②处相等D.无法判断【答案】3.A 4.B [解析]第3题,据题意可知,a处是1月,经6个月后为7月,是北半球夏季,图中b处海洋温度高,海水向大气补充热量,A项正确。
高中地理(新人教版)必修第一册同步习题:第四章达标检测(同步习题)【含答案及解析】
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本章达标检测(满分:100分;时间:60分钟)一、选择题(每小题2.5分,共50分)读“某洞穴剖面景观示意图”,回答下面两题。
1.我国以图示地貌而成为旅游胜地的有( )①黄果树瀑布②长江三峡③路南石林④桂林山水A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④2.图中地貌在我国分布最广泛的地区是云贵高原,其主要原因有( )①海拔较高②降水丰富③植被稀少④石灰岩广布A.①②B.③④C.②③D.②④3.喀斯特地貌给人类生产和生活带来的影响是( )A.地表崎岖,地基稳定性强,有利于交通线的建设B.地表崎岖,地基不稳定,不利于交通线的建设C.平原面积狭小,但土壤肥沃,有利于种植业的发展D.穷山恶水,资源贫乏,不利于经济的发展喀斯特地貌是水对可溶性岩石(大多为石灰岩)进行溶蚀等作用形成的地表和地下形态的总称。
读“某地喀斯特地貌景观图”,完成下题。
4.喀斯特地貌的主要特点是( )A.奇峰林立,地表崎岖B.冰川广布,河流众多C.千沟万壑,支离破碎D.地势平坦,土壤肥沃某中学地理兴趣小组做了以下实验,据此完成下面两题。
5.从该实验中可知,沙子逐渐沉到水槽底部的现象是模拟( )A.流水侵蚀作用B.流水堆积作用C.风力侵蚀作用D.风力堆积作用6.若某区域正经历甲图演示过程,则该区域可能发生的相应变化是( )A.降水变率减小B.土壤肥力提高C.河流含沙量增大D.风力堆积明显读下面地貌景观图,回答下面两题。
7.上面地貌景观中,所受外力作用与其他地貌景观不同的是( )A.①B.②C.③D.④8.一般来说,河流从源头到入海口出现的堆积地貌景观依次是( )A.①②③B.①③②C.②①③D.③①②边石堤是在坡地或沟谷中形成的小型梯田状或堤状的堆积物。
它们呈弧形向外弯曲,并由上往下呈阶梯状下降,堤内积水成池。
其形成与地表水流运动受阻、水体中二氧化碳逸出、碳酸钙沉积等因素有关。
下图示意边石堤的纵剖面。
据此完成下面三题。
9.下列因素中,对边石堤的形成影响最小的是( )A.粗糙或不规则的地表B.湿润多雨的气候C.可溶性岩石广布D.较高的植被覆盖率10.关于边石堤与流水的关系,以下说法可信的是( )A.水量越大,边石堤规模越大B.流速越慢,边石堤规模越大C.水质越好,边石堤的生长速度越快D.水温越高,边石堤的生长速度越慢11.下列地质景观中,与边石堤的成因相似的是( )A.冰塔林B.黄土高原C.冲积扇D.流石滩下图示意黄河三角洲近岸海域的某监测剖面上,不同年份水深2米的位置与监测起始点的距离。
高中地理同步讲义选择性必修1(新教材)第四章 第三节 海—气相互作用
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第三节海—气相互作用课程标准运用图表,分析海—气相互作用对全球水热平衡的影响,解释厄尔尼诺、拉尼娜现象对全球气候和人类活动的影响。
学习目标1.运用图表,掌握海—气水热交换的基本方式与过程。
2.应用图表,了解海—气相互作用对全球水热平衡的影响。
3.简述厄尔尼诺、拉尼娜现象及其对全球气候的影响。
一、海—气相互作用与全球水热平衡1.水分交换(1)海洋通过蒸发作用,向大气提供水汽,是大气中水汽的最主要来源。
(2)大气中的水汽凝结后以降水的形式返回海洋。
2.热量交换(1)海洋吸收了太阳辐射后,再通过潜热、长波辐射等方式把储存的太阳辐射能输送给大气,为大气运动提供能量,驱使大气运动。
(2)大气主要通过风向海洋传递动能,驱使表层海水运动。
3.影响海—气相互作用通过大气环流与大洋环流,驱使水分和热量在不同地区传输,维持地球上水分和热量的平衡。
判断1.蒸发使海洋每年失去巨额热量。
( √ )2.海洋是大气中水汽的最主要来源。
( √ )3.温带是海洋与大气相互作用最活跃的地区。
( × )4.高低纬度间的热量输送主要是通过大气运动和洋流共同实现的。
( √ )二、厄尔尼诺和拉尼娜现象1.厄尔尼诺现象(1)含义:有些年份,赤道附近太平洋中东部表层海水温度异常升高的现象。
(2)影响①赤道附近的太平洋东部:下沉气流减弱或消失,甚至出现上升气流,气候由原来的干燥少雨变为多雨,引发洪涝灾害。
②赤道附近的太平洋西部:上升气流减弱或消失,气候由温润多雨转变为干燥少雨,带来旱灾或森林大火。
③还与更广大范围的气候异常现象呈现一定的相关性。
2.拉尼娜现象(1)含义:指赤道附近中东太平洋海面温度异常降低的现象。
(2)影响:赤道附近太平洋东西部温度差异增大,同样会引起气候异常。
判断1.厄尔尼诺出现时,南美太平洋沿岸国家异常多雨,甚至引起洪灾。
( √ )2.厄尔尼诺会导致印度尼西亚、澳大利亚等地出现严重洪灾。
( × )3.赤道东太平洋表层海水异常升温的现象叫拉尼娜。
2021_2022学年新教材高中地理第4章地球上水的运动与能量交换第3节海_气相互作用及其影响课后练
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第3节海—气相互作用及其影响(建议用时:40分钟)[合格过关练]读图,完成1~2题。
1.图中表示海—气相互作用中水分交换过程的是( )A.①②B.②③C.③④D.①④2.图中没有表示出的海—气相互作用中热的交换过程是( )A.太阳辐射B.海洋的长波辐射C.水汽凝结时的潜热辐射D.太阳的短波辐射1.C2.D[第1题,海—气间进行水分交换的过程就是海水的蒸发与降水过程,③④符合。
第2题,太阳的短波辐射来自太阳,没有表示出海—气相互作用中热的交换。
] 下图为某科学考察队路线示意图。
读图,完成3~4题。
3.若船只出发时,A处是1月,经过6个月后到达B处,此时B处可能发生的现象是( ) A.海水向大气补充热量B.大气向海洋补充热量C.大气和海洋未发生任何联系D.此时B处为春季,海洋无法向大气补充热量4.图中①处和②处相比,海—气相互作用更活跃的是( )A.①处B.②处C.①②处相等D.无法判断3.A4.B[第3题,6个月后为7月,是夏季,海洋温度高,海水向大气补充热量。
第4题,②处为赤道海域,海水获得的热量较多,海水温度更高;①处为南半球副热带海区,海水温度较②处低,热交换②处更活跃。
]读图,完成5~6题。
5.出现图示水温状况的原因是( )A.东北信风减弱B.赤道暖流增强C.东南信风减弱D.西风漂流增强6.受图示海域水温状况影响,可出现的现象为( )A.马来群岛持续多雨B.智利沿海出现台风C.美国西南部降水增多D.秘鲁渔场产量增加5.C6.C[第5题,图示信息反映了赤道地区中东太平洋水温异常升高的现象,其原因为东南信风势力减弱,造成冷海水上泛现象减弱,赤道逆流增强。
第6题,图示水温状况反映的是厄尔尼诺现象,该现象发生时,造成全球水热输送和交换异常。
马来群岛出现长时间干旱,智利和秘鲁则出现洪灾;由于水温升高,秘鲁渔场的渔场产量会下降;美国西南部降水会增多。
]读厄尔尼诺成因示意图,完成第7~8题。
7.从目前大多数科学家的观点看,图中序号所示的箭头表示导致厄尔尼诺现象根本原因的是( )A.①B.②C.③D.④8.厄尔尼诺现象出现时,下列地理现象中可信的是( )A.赤道附近中东部海面水温降低B.秘鲁遭遇干旱威胁C.印度尼西亚干燥少雨D.我国南方夏季寒冷少雨7.A 8.C[第7题,目前大多数科学家认为,东南信风减弱是导致厄尔尼诺现象的根本原因。
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人教版高中地理必修一同步练习(2012·长沙高一期末检测)下图为河谷发育阶段示意图。
读图,回答1~2题。
1.按河谷发育程度由先到后的顺序,正确的排序是()A.①②③④B.②③①④C.③①②④D.④②①③解析:选C。
河谷在不同发育阶段所受到的外力作用不同,在河谷发育初期以下切侵蚀为主,河谷呈现出“V”型;随着河谷的发育,河流的侧蚀越来越强,河谷呈现“U”型。
根据四图可以看出③地河谷最窄、以下切为主,故其发育最早。
2.阶段④表现的主要地质作用是()A.地壳上升B.断裂下沉C.变质作用D.流水沉积解析:选D。
河谷发育到④阶段时,河流下切侵蚀作用减弱,在河流凸岸堆积,河谷变宽。
下图是我国某历史遗址分布示意图,读图回答3~4题。
3.宫室遗址分布在()①河流右岸②河流左岸③被堆积的河岸④被侵蚀的河岸A.①②B.②③C.③④D.①③4.村落沿河谷分布的主要原因是()①便于观测水情②利于取水灌溉③土壤肥沃,适宜农业发展④矿产资源丰富A.①②B.②③C.③④D.①③解析:第3题,根据图中河流的流向可知,宫室遗址位于河流的右岸;从理论上讲,位于北半球的河流,右岸侵蚀明显,但由于该遗址位于河流的曲流处,受离心力的影响,常是凸岸堆积、凹岸侵蚀。
第4题,村落沿河谷分布,一方面有利于取水灌溉;另一方面,河谷地区一般土壤肥沃,有利于农业生产。
答案:3.D 4.B5.古代的乡村聚落多分布于河流两岸或交汇处的高而平坦之地,是因为()①地势较高,可避免洪水之患②雨热同期,气候优越③土地肥沃、近河,有利于农耕、畜牧、渔猎④便于搬迁和居住A.①②B.①③C.②③D.③④解析:选B。
古代的乡村聚落多分布于河流两岸或交汇处的高地,主要是因为这里地势较高,可避免洪水之患,土地肥沃、近河,利于农耕、畜牧、渔猎。
6.读下图,回答下列问题。
(1)从地貌上看甲图是________,乙图是________,二者都是河流________地貌。
(2)若甲、乙两地貌在丙图中有分布,则其对应为甲在________处分布,乙在________处分布。
(3)随河流流速的减弱,河流携带的泥沙会沉积下来,并且有一定的规律:颗粒大、密度大的物质先沉积,颗粒小、密度小的物质后沉积。
由此判断,甲图中沿A―→B方向物质组成可能是()A.黏土砾石粉砂B.粉砂黏土砾石C.砾石粉砂黏土D.砾石黏土粉砂(4)根据图甲,判断沿C―→D方向的剖面图可能是()解析:本题主要考查河流堆积地貌的类型、特点及分布。
第(1)题,从地貌景观示意图上可判断甲为洪(冲)积扇,乙是河口三角洲,都是河流沉积而成的堆积地貌。
第(2)题,图丙中根据等高线地形图可确定C、B处应是发育在山谷中的一条河流,B位于谷口前,可能会形成洪(冲)积扇;A在河流入海口处,可能会形成三角洲。
第(3)题,由A到B谷口变得更开阔,因此流速变得更慢,沉积物颗粒更细小。
第(4)题,由景观示意图可以看出从洪(冲)积扇的顶端到边缘地势逐渐降低,其剖面图应与B图符合。
答案:(1)洪(冲)积扇三角洲堆积(2)B A(3)C(4)B一、选择题读右图,完成1~2题。
1.图中河流a、b、c三处主要的流水作用是()A.侵蚀、搬运、堆积B.搬运、侵蚀、堆积C.侵蚀、堆积、搬运D.堆积、搬运、侵蚀解析:选A。
由图可知,a位于河流上游的山区,该处流水侵蚀作用显著;b位于河流的中游,以搬运作用为主;c位于河流下游的入海口处,以堆积作用为主。
2.图中c处最有可能形成的河流地貌是()A.瀑布B.冲积扇C.三角洲平原D.河漫滩平原解析:选C。
c位于河流的入海口,该处河流携带的泥沙易堆积形成三角洲平原。
下图为某一河流的部分河段。
据此回答3~4题。
3.若该河流流出山口,则在山口处常形成的地貌是()A.冲积平原B.山麓冲积扇C.沙洲D.三角洲4.如果河中有沙金,淘金点产量最高的可能是()A.a处B.b处C.c处D.d处解析:本题组主要考查河流地貌及河流侵蚀的相关知识。
第3题,河流流出山口,由于流速变慢,形成冲积扇。
第4题,在河湾处河流凸岸沉积,凹岸侵蚀,所以淘金应在以沉积作用为主的b处。
答案:3.B 4.B(2012·淄博高一检测)读下图,完成5~7题。
5.图中所示的区域,应是()A.冲积平原B.河谷平原C.流域D.低地6.形成该区域的作用,主要是()A.地质作用B.内力作用C.外力作用D.流水作用7.图中字母N表示的地理事象是()A.分水岭B.山脊C.山谷D.等高线解析:该题主要考查景观图的判读。
该区域主要表示河流的河水范围,为河流流域;该区域主要由流水作用形成;流域的分界线为分水岭。
答案:5.C 6.D7.A(2012·莱芜高一检测)下图为某地区自然景观分布示意图以及P、Q两区域的等高线图。
读图回答8~9题。
8.图中P处的地貌名称是()A.河漫滩B.冲积扇C.三角洲D.侵蚀平原9.按照“在地势平坦、取水方便、无水患洪灾之地建立聚落”的原则,在Q地聚落选址的最佳位置是()A.甲B.乙C.丙D.丁答案:8.B9.B下图表示一条河流流经不同性质的岩层地区。
读图完成10~11题。
10.该地将会出现的地理景观是()A.“U”型谷B.喀斯特溶洞C.河流瀑布D.河口三角洲11.上图景观一般形成在河流的()A.上游河段B.中游河段C.下游河段D.入海口处解析:本题组主要考查河流地貌的发育。
第10题,由图可以判断,因岩层的性质不同,较软的岩层易被侵蚀,形成较大的地势落差,流速较快,易出现瀑布景观。
第11题,该景观很显然是流水的侵蚀特别是下切侵蚀而形成,一般在上游地区出现较多。
答案:10.C11.A下图为我国局部地区示意图,读图回答12~13题。
12.甲处地形名称及其形成的主要地质作用分别是()A.冲积扇,流水沉积作用B.冲积平原,流水侵蚀作用C.三角洲,流水沉积作用D.三角洲,海浪侵蚀作用13.近年来,甲处地形面积增长速度明显减慢,主要是因为()A.海平面上升B.沿海地壳下沉C.黄河入海泥沙减少D.该区植树造林解析:由图中经纬度与地理信息可知,此处为黄河三角洲,为黄河泥沙在入海口处堆积而成,河口附近陆地面积的增加来自于泥沙的不断堆积,由于中、上游植被保护使水上流失减弱,黄河输沙量减少,加之近年来黄河断流等导致三角洲增速减慢。
答案:12.C13.C二、综合题14.下图所示地区位于温带,读图回答下列问题。
(1)图示区域可能位于我国的()A.山东半岛B.江南地区C.黄土高原D.青藏高原(2)图中①②③所代表的地貌类型与Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ地对应的正确顺序是________。
简要说明造成Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三地地貌形态差异的主要原因。
(3)根据图中所给信息,请你为Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ区域的土地利用提出合理化建议,并指出开发利用中应当注意的问题。
解析:第(1)题,由所处温带及图中地形的海拔高度变化可判断其具体位置。
第(2)题,根据①、②、③的地貌特点,判断②为侵蚀地貌,①、③为沉积地貌,再根据Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ的位置可确定相关地貌类型。
第(3)题,根据Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三地的地貌特点,在开发时注意因地制宜,保护环境即可。
答案:(1)A(2)②③①Ⅰ地位于河流上游,属低山丘陵地形,以流水侵蚀作用为主,形成“V”型谷;Ⅱ、Ⅲ地区地势平坦,水流平缓,以流水沉积作用为主,分别形成冲积平原和河口三角洲。
(3)山地、丘陵地区发展林果业(建设水源林),平原地区发展耕作业(种植业),滩涂和海域宜发展水产养殖业。
山地、丘陵地区应关注植被保护,以防止水土流失;平原地区应合理灌溉,避免造成土地盐渍化;河口地区应注意地下水的抽取,以防出现海水倒灌,地下水质恶化。
15.下图为我国东南沿海某区域等高线图及沿BC剖面线的地质剖面图,读图回答下列问题。
(1)图中字母A代表的地形部位名称是________。
(2)沿着剖面线BC的地质剖面图中①②两处发育成河谷的原因是:①________________________________________________________________________;②________________________________________________________________________。
(3)P、Q两支流,水流较缓的是________,理由是______________________。
(4)在河流③和⑤两处中:河流横断面呈“V”型的是________处,其成因是______________;河流横断面呈“U”型的是________处,其成因是__________________。
解析:第(1)题,A处等高线重叠,应为陡崖。
第(2)题,由图知,①是背斜成谷,②是断层线附近侵蚀成河谷。
第(3)题,P处等高线稀疏,坡度缓,水流慢。
第(4)题,一般河流上游流水侵蚀切割作用强,河流横断面呈“V”型,下游流水沉积作用和侧蚀作用显著,河流横断面呈“U”型。
答案:(1)陡崖(2)①处背斜顶部受张力,岩石破碎,易被侵蚀②处断层地带岩石破碎,易被侵蚀,沿断层线发育成河谷(3)P等高线稀疏,坡度小,河流落差小(4)③流水向下侵蚀切割河床⑤流水沉积作用和侧蚀作用显著。