大渡中学校科研金费保障与奖励办法
学生资助经费管理办法
学生资助经费管理办法一、总则为确保学生资助经费的合理使用和有效管理，提高资金使用效益，根据国家有关法律法规，结合我校实际情况，特制定本办法。
二、资助对象与条件1. 资助对象：本办法适用于我校正式录取的在校本科学生。
2. 资助条件：学生需具备以下条件方可申请资助：（1）家庭经济困难，无法承担学费、生活费等基本费用；（2）遵守国家法律法规，无违纪违法行为；（3）学习刻苦，成绩优良，积极参加学校组织的各项活动；（4）诚实守信，道德品质良好。
三、资助类别与标准1. 学费资助：根据学生家庭经济状况，给予部分或全额学费资助。
2. 生活费资助：根据学生家庭经济状况，给予一定额度的生活费资助。
3. 奖学金：奖励在学习、科研、社会活动等方面表现突出的学生。
4. 助学金：用于资助家庭经济困难的学生。
5. 助学贷款：为家庭经济困难的学生提供贷款支持。
6. 其他资助：根据实际情况，为特殊困难学生提供临时性资助。
四、申请与审批流程1. 学生向所在学院提出资助申请，填写相关申请表格，并提供以下材料：（1）家庭经济困难证明；（2）学习成绩单；（3）其他相关证明材料。
2. 学院对学生提交的申请材料进行初审，并将初审结果报学生资助管理中心。
3. 学生资助管理中心进行复审，确定资助名单和资助标准。
4. 公示资助名单，接受全校师生监督。
5. 审批通过后，发放资助资金。
五、资金管理1. 学校设立学生资助专项基金，确保资助资金专款专用。
2. 学生资助管理中心负责资助资金的日常管理和监督。
3. 学院应加强对资助资金使用的监督，确保资金合理使用。
4. 学生资助资金不得用于以下方面：（1）购买高档消费品；（2）旅游、娱乐等非学习、生活必需支出；（3）其他与学习、生活无关的支出。
六、监督与检查1. 学生资助管理中心定期对资助工作进行监督、检查。
2. 学院应建立健全资助工作档案，接受上级部门检查。
3. 对违反本办法规定，弄虚作假、截留、挪用资助资金等行为，一经查实，严肃处理。
学院科研经费管理暂行办法
学院科研经费管理暂行办法第一章总则第一条为进一步规范和加强科研经费管理，建立健全符合科研活动规律的科研经费管理体制和运行机制，充分调动科研人员的积极性，提升科研经费管理服务水平，促进学院科研工作协调、健康、可持续发展，根据相关文件规定，结合我院实际,特制订本办法。
第二条本办法所指科研经费是指学院因承担各类科研任务和技术服务而获得，并用于开展科学研究和技术服务工作的经费。
科研经费按照经费来源分为纵向项目经费和横向项目经费。
纵向项目经费是指学院通过承担及地方各级部门计划安排的科研项目，由及地方有关部门拨付的财政性项目经费。
横向项目经费是指学院承接各级部门、企事业单位、社会团体等委托或合作研究的项目，由委托或合作单位资助的经费。
第三条凡学院名义取得的各类科研项目经费，不论其经费来源渠道，均为学院收入，必须全部纳入学院财务统管理、专款专用。
严禁任何单位和个人以任何方式挪用、侵占、骗取科研经费；严禁违规将科研经费转拨、转移到利益相关的单位或个人；严禁虚构经济业务、使用虚假票据套取科研经费；严禁在科研经费中报销个人家庭消费支出及各种福利性支出；严禁使用科研经费支付各种罚、捐款、赞助、投资、赔偿费、违约金、滞纳金、礼品、旅游费等支出。
第四条凡使用科研项目经费形成的固定资产和知识产权等无形资产，均属于国有资产，纳入学院国有资产统管理，其购置和处置均须按和学院有关规定办理。
第五条学院科研项目经费使用在遵守项目下达部门（单位）相关经费管理规定或合同的前提下执行本办法。
第二章管理体制与职责权限第六条学院按照“统领导、分级管理、责任到人”的原则，实施学院、科研处、项目负责人三级管理和责任体制。
学院是科研经费管理的责任主体，院长和分管校领导对学院科研经费管理承担领导责任。
科研处是科研活动的管理单位，对科研经费使用承担具体管理责任。
科研处要根据学科特点和项目实际需要，合理配置资源，为科研项目的实施提供条件保障；监督预算执行，督促项目进展，配合学院科研绩效考核工作。
横向科研项目及经费管理条例
苏州大学应用技术学院横向科研项目及经费管理条例第一章总则第一条为进一步规范和加强横向项目科研经费管理,充分调动科研人员从事科学研究和技术开发的积极性,根据《江苏省省属院校科研经费管理办法(试行）》（苏教财[2008］1号）、教育部和财政部《关于进一步加强高校科研经费管理的若干意见》(教财［2005］11号）、《中华人民共和国合同法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》以及国家和省对科研项目经费管理的有关规定，特制定本条例。
第二条横向项目经费指学院开展科研活动取得的各种非财政拨款经费。
包括联合研究、委托研究、科技攻关、科技咨询、技术服务、科技开发与成果转让等取得的收入。
第二章合同管理第三条项目合同必须以书面形式签订,合同条款必须符合《中华人民共和国合同法》的要求.第四条横向项目合同必须经教务处审核（重点和重大项目需经学院法律顾问单位律师审核）后，加盖苏州大学应用技术学院公章和院长图章方有效。
第五条项目合同一经签订,即产生法律效力。
项目负责人必须严格履行项目合同书中所规定的内容，保护学院信誉,维护学院正当权益。
项目合同需要变更、解除或撤销时，必须由原双方当事人经过充分协商并签订书面协议,在院办办理变更或注销手续。
第六条项目合同执行完后，项目负责人须以书面形式递交结题总结报告并附验收报告，报教务处备案.第三章经费管理第七条横向科技项目由教务处负责办理立项手续。
第八条横向科研经费支出包括直接费用、间接费用和协作费用。
直接费用是指项目研究过程中耗用的可以直接计入项目成本的费用，包括人员费、设备费、业务费、修缮费用及其他费用。
其中，业务费包括：材料费、燃料及动力费、外协测试化验与加工费、出版物/文献/信息传播/知识产权事务费、会议费、招待费等。
间接费用是指依托单位为组织和支持项目研究而发生的难以直接计入项目成本的各项费用，包括设备的使用费、房屋（包括办公用房、实验室等）占用费、依托单位直接为项目服务的管理服务人员的人员费及其他间接费用。
中学教科研成果奖发放办法范文
中学教科研成果奖发放办法范文一、奖项设置本中学教科研成果奖旨在激励教师深入开展教学科研活动，提高教学质量和水平，培养教师的创新能力和团队意识。
根据中学教科研成果的不同类型和水平，设立以下奖项：1. 教师创新教学奖：表彰在教育教学中具有创新意识和实践的教师，每年评选不超过3名。
2. 学科教研团队奖：鼓励教师组成学科研究团队，开展跨学科教研活动，提高学科教学质量。
每年评选不超过2个学科教研团队。
3. 教育教学科研项目奖：资助教育教学科研项目，提供研究经费和支持，鼓励教师开展教科研活动。
每年评选不超过5个项目。
二、评选标准1. 教师创新教学奖：（1）具有创新教学观念，能够运用多种教学方法和手段提高学生学习效果；（2）在教学过程中能够积极应用现代教育技术，提高教学效率和互动性；（3）在学生学业成绩、综合素质等方面取得显著成绩。
2. 学科教研团队奖：（1）团队成员具有较高的专业素质和教育教学经验；（2）取得了学科教研成果，为学科教学改革和提高教育教学质量作出贡献；（3）在学科竞赛、科研项目等方面取得了显著成绩。
3. 教育教学科研项目奖：（1）研究项目具有一定的学术价值和实际应用前景；（2）能够解决实际教育教学中的问题，提高教学效果和学生综合素质；（3）取得了一定的研究成果和实际应用效果。
三、申报和评审程序1. 申报程序（1）教师创新教学奖：教师可自愿申报，需要提交个人教学创新工作简报和学生学业成绩、综合素质评价等相关材料。
（2）学科教研团队奖：教师团队可自愿申报，需要提交团队教研工作简报和学科竞赛成绩、科研项目等相关材料。
（3）教育教学科研项目奖：教师可自愿申报，需要提交研究项目申请书和实施计划、研究成果等相关材料。
2. 评审程序（1）评审委员会由相关学科的专家教师组成，根据申报材料进行评审。
（2）评审委员会根据评审结果，分别评选出教师创新教学奖、学科教研团队奖和教育教学科研项目奖的获奖名单。
（3）评审结果将在年度教师总结大会上公布，并颁发奖状和奖金。
《中央民族大学科研工作考核及奖励办法》(试行)民大校发_2010_253号
民大校发﹝2010﹞253号关于印发《中央民族大学科研工作考核及奖励办法》（试行）的通知学校各单位、各部门：《中央民族大学科研工作考核及奖励办法》（试行）已经学校研究通过，现印发执行。
二〇一〇年九月八日中央民族大学科研工作考核及奖励办法（试行）第一章总则为全面落实质量立校、学术兴校、人才强校的发展战略，努力营造宽松和谐的学术氛围，不断提高我校科研的整体水平和学术影响力，加快推进特色鲜明的高水平研究型大学建设，特制定本办法。
第一条本办法主要用于我校在岗教师科研工作的考核和我校各类人员取得科研成果的奖励。
第二条科研工作的考核采用量化积分制，即将个人所参与的各类科研活动进行量化统计，一个聘期内累计完成年平均科研工作量达到额定科研工作量，即视为科研工作考核合格。
第三条在岗教师科研工作考核以及学校科研成果统计和奖励每年进行一次，统计和奖励的时间范围为当年1月1日至12月31日。
第四条在岗教师科研工作考核由所在单位负责，科研成果奖励由学校科研处负责。
第二章额定科研工作量第五条教师年度额定科研工作量为：第三章科研工作量的计算第六条科研工作量计算公式为：Ｗ＝ΣＰ＋ΣＡ＋ΣＲ＋ΣＴ其中：第四章科研工作量计算和奖励标准第七条承担各类科研项目的工作量分值（P）和奖励标准：（一）纵向项目：①项目积分由项目负责人按照课题组研究人员工作量多少予以分配。
项目奖励只发放给项目主持人，由项目主持人自行分配，立项当年发放奖金额度的20%，结项当年发放奖金额度的80%。
②各类项目立项时间，以立项书为准。
经费自筹的项目，只计分不奖励。
③“985工程”重点研究基地、“211工程”重点学科建设一级子项目每年分别获得分值200分；基地负责人和项目负责人根据承担科研任务的情况分配分值。
④纵向项目结项后，结项证书上分等级的，分别按优秀（120％）、良好（110％）和合格（100%）计分和奖励。
⑤横向科研项目按到账经费的15％可用于对项目主持人的奖励，经费从项目经费中列支。
科技成果转化实施及激励奖励制度
科技成果转化实施与激励奖励办法第一章总则第一条为加强公司科研开发和技术创新能力，促进科技成果转化，充分激发广大科技人员的工作热情和积极性、创造性，使科技成果尽快的应用到实际生产中，加速科技成果的产业化，根据国家和省市有关科技成果转化实施及奖励规定，结合公司实际情况，制定本办法。
第二章管理机构设置及其职能第二条公司设立“科技管理部门”，下设技术成果评审委员会和管理成果评审委员会。
管理机构设置如下：1、公司科技管理委员会主任：公司副主任：公司委员：公司2、技术成果评审委员会主任：公司委员：公司3、管理成果评审委员会主任：公司委员：公司第三条管理机构职能（一）在主任的领导下，公司科技管理委员会负责对全公司的“三大创新”活动进行部署和管理；对下设的技术成果评审委员会和管理成果评审委员会的工作进行平衡和协调，对出现的重大事项进行决策。
（二）技术成果评审委员会和管理成果评审委员会，在公司科技管理委员会的领导下，在科技成果转化和管理成果奖励两个方面，分别开展管理工作。
第四条公司科技管理部门具体负责全公司科技工作的日常管理，主要范围包括技术成果、管理成果、qc成果、专利发明、月度创新成果、科技论文等。
主要工作内容：项目的立项、监督实施、成果受理、组织鉴定（评议或验收）、申报评奖、资料归档及其它相关的日常工作。
第三章科技成果范围第五条本办法的科技成果，概括来讲是指通过科学研究与技术开发所产生的具有实用价值的成果，具体是指凡经本公司及相关权威科技部门组织验收或鉴定，并应用于生产实践，且在本单位生产经营中取得良好经济效益或社会效益的科技成果主要包含以下：（一）开发应用于生产经营的新技术、新工艺、新产品、新材料，其技术水平在国内领先，实施后产生显著效益的应用研究成果；（二）为进入企业经营新领域进行的新技术、新工艺预研究成果，对企业发展起到关键作用，技术水平达到行业内领先水平的技术开发成果；（三）结合高、难、新的重大科技项目，开展科技攻关，解决技术难题，取得较好效益的科技攻关成果；（四）在引进新机械、装备中，积极消化吸收，为我所用、有所创新发展的引进再创新成果；（五）首次在单位内推广应用的新技术、新产品、新工艺、新材料、对解决技术难点、技术关键有较大创新的推广成果；（六）改进完善现有各种操作方法、软件、工艺、标准、规程、检验方法，经检验对本单位高效生产、经营管理、安全环保等方面有较大影响的软科学及管理创新成果；（七）对本单位某环节中的生产工艺或操作方法有重大改进，局部改进设备和工艺装备，达到提高工效和节能降耗目的的技术革新成果；（八）获得国家专利授权、软件著作权登记、发表的科技论文和各级交流获奖论文对公司带来效益和美誉的知识产权成果。
科研成果奖励办法
科研成果奖励办法科研成果奖励办法为调动学校教职员工的科研积极性，促进学校管理和教育教学研究水平的提高，结合学校科研工作的实际情况，制定本奖励办法。
一、奖励涵盖范围1．正式出版并对外公开发行的和内部出版发行的著作（含译著、教材、教学参考资料等—）以及合著的作品。
2．在国内各级各类刊物上发表、转载、摘要等被采用的（1）论文（含译文）、（2）学术报告、（3）教材、教学参考资料、（4）有关学校管理或教育教学的调查报告、经验介绍、通讯报道等作品（包括合作成果）；3．参加国内、外各级各类征文、比赛的获奖论文（含译文）、教学参考资料（含教材）、学术报道、有关学校管理或教育教学的调查报告，经验介绍、通讯报道等作品（包括合作成果）；4．编入国内、外各级各类团体、学会、协会等学术组织文集的论文（含译文）、教学参考材料（含教材）、有关学校管理或教育教学的调查报告、经验介绍、通讯报道等作品（包括合作成果）。
发表、小说、诗歌等文学作品不属于本奖励范围，学校可视情况另行奖励。
二、励类别及奖金制度1．出版奖论文（论文集）、译文（译文集）、教学参考资料、学术报告、有关学校管理或者教育教学的经验介绍、调查报告、通讯报道，以及其它著作（含译文）；（1）在国外出版社公开出版发行的，按该作者各版次税后稿酬的30%计将；（2）在国家级出版社公开发行的，按该作者各版次税后稿酬的20%计奖，主编按30%计奖，副主编按25%计奖；（3）在省级出版社（含省属厅、委出版社、地市级院校出版）公开出版发行的，或国家级出版社内部出版发行的，按该作者各版次税后稿酬的10%计奖，主编按20%计奖，副主编按15%计奖；（4）在地市级出版社（含省属厅、委出版社、地市级院校出版社）公开出版发行的，或中央各部委出版社，省部级院校内部出版发行和，按该作者各版次税后稿酬的5%计奖，主编按15%计奖，副主编按10%计奖；2．发表奖论文（含译文）、教学参考资料（含教材）、学术报道、有关学校管理或教育教学的调查报告、经验介绍、通讯报道等科研成果一经发表，学校发发表奖。
(重庆理工大学)重庆理工大学科研贡献奖评审及奖励办法
重庆理工大学科研贡献奖评审及奖励办法重理工【2009】123号第一条为激励广大教职工为学校科研发展做贡献，推动和促进学校科研工作上规模、上层次，进一步提高学校科研整体水平，特设立科研贡献奖。
第二条科研贡献奖用于表彰为学校科研工作做出重大贡献、在科学研究、成果应用和科研管理等方面取得突出成绩的单位或个人。
第三条科研贡献奖分为科研贡献集体奖、科研贡献个人奖。
集体奖以二级单位为主体，个人奖以科研团队、课题组及独立个人为主体。
第四条除国家级科研成果奖励外，其他科研成果必须是以“重庆理工大学”为第一署名单位或第一承担、完成单位。
第五条评选条件（一）科研贡献集体奖凡符合下列条件之一的单位均可申报科研贡献集体奖：1.为学校获得省部级以上（含省部级）的重点实验室、工程中心、社科研究基地等科学研究机构做出贡献。
2.科研基地建设成绩突出，在主管部门组织的评比中获优异的成绩。
3.科研组织管理工作基础扎实、管理先进、成绩突出，满足以下三方面要求。
（1）完成当年科研工作目标考核指标中项目申报数、结题率指标要求。
（2）在人事处牵头实施的二级单位考核中当年科研工作考核指标总得分排名分别位于工科类、非工科类前两位。
（3）超额完成以下科研指标中的两项：A、获批国家级项目数完成预定目标的2倍。
B、获科研成果奖励数完成预定目标的2倍。
C、当年到款科研经费额完成预定目标的1.5倍。
D、重要核刊论文数完成预定目标的2倍。
（二）科研贡献个人奖所取得科研成果凡符合下列条件之一者均可申报科研贡献个人奖：1.获国家级项目、省部级重大项目或军工重大项目，促进学校科研水平的提高。
2.获国家级（排名不限）或省部级一等奖科研成果奖励，提高学校社会影响力。
3.取得突破性项目和成果，填补学校科研空白。
4.成果转化或产业化产生了巨大的经济效益和社会效益，学校从转化值中获得较大收益。
第六条评审程序及时间（一）申报者应填写重庆理工大学科技贡献奖申报表和提供证明材料，由各单位审核后推荐报科研处。
中学教育科研成果奖励条范本（2篇）
中学教育科研成果奖励条范本科研成果是教育事业取得长足发展的重要推动力，对于中学教育来说更是至关重要的。
为鼓励和激励中学教育科研工作者，在此特制定中学教育科研成果奖励条款，以便更好地奖励和表彰他们的辛勤努力和成果。
一、校级奖励1. 教育科研成果奖校级教育科研成果奖是对该校教师科研成果的一种基本奖励。
根据科研成果的质量和水平，一、二等奖分别奖励给教师个人或科研团队，奖励形式可以是荣誉证书或奖金等，并在全校范围内进行宣传。
2. 专项科研经费为鼓励中学教师积极投身科研，学校将设立专项科研经费，用以支持中学教师的科研项目开展。
该经费通常由学校教研处和科研处协同管理，教师可以提出科研项目申请，经专家评审通过后分配给教师使用。
3. 学术交流资助学校将为中学教育科研工作者提供学术交流资助，帮助其参加国内外学术会议和研讨会。
教师可以凭借自己的成果和研究，申请获得该资助，以便能够与其他同行进行深入交流和讨论，推动中学教育的发展。
二、地区级奖励1. 教育科研优秀成果奖地区级教育科研优秀成果奖是对在地区教育科研领域做出突出贡献的教师个人或科研团队的奖励。
根据科研成果的重要性、创新性和实用性，进行评选并颁发获奖证书和奖金。
2. 学术论文发表奖励为鼓励中学教师积极撰写学术论文并在具有影响力的学术期刊上发表，地区教育部门将设立学术论文发表奖励。
凡是在国内外具有学术权威性的期刊上发表的学术论文，作者将获得一定的奖金和荣誉证书。
三、国家级奖励1. 教育科研创新成果奖国家级教育科研创新成果奖是对在中学教育领域取得重要科研成果的教师个人或科研团队的最高级别奖励。
获奖者将受到国家教育部门的表彰，并有机会参与相关教育政策的制定和实施。
2. 国际学术交流计划为推动中学教育的国际交流与合作，国家将资助中学教育科研工作者参与国际学术交流计划。
教师可以申请参与国外教育机构的访问和交流，通过与国外同行的交流，提高自己的学术水平，并将国外的先进教育理念和技术引入中学教育领域。
昆明学院科研成果奖励办法
昆明学院科研成果奖励办法为促进学校科学研究工作的开展，营造良好的科学研究环境，活跃学校学术氛围，充分调动全校教职员工（含离退休教职工）从事科学研究工作的积极性与创造性，鼓励科技创新和产出高水平的科技成果，促进人才培养、科技成果转化和推广应用，全面提高学校科研、人才培养及社会服务水平，提高学校的核心竞争力和学术声誉，特制定本办法。
一、科研成果奖励范围本办法涉及的科研工作奖励范围包括：我校教职工（含离退休教职工）每年度公开发表（不包括只有内部准印证的出版物或内部资料）的高水平科研论文；正式出版的著作、教材；承担和完成经国家、省（含部）、市级（含厅级）人民政府所属科研管理部门批复立项的科研项目和横向（委托）科研、技术服务项目；获得国家授权的发明创造成果（专利、软件成果）；专业的文学、艺术、体育类成果；决策咨询类成果、获奖的科研成果及其他经学校认定的科研工作任务。
以上科研工作均应以“昆明学院”为第一署名单位，方属于登记、奖励的范围，对于仅署名个人的科研工作不登记不奖励。
二、科研成果奖励办法（一）科研论文1、在国际学术权威期刊《Nature》、《Science》和《Cell》上发表的学术论文，每篇奖励50万元人民币。
2、被[SCI]（科学引文索引）和[SSCI]（社会科学引文索引）检索的论文每篇奖励10000元；发表在专业学术期刊上被[EI]（工程索引）检索的论文每篇奖励10000元；发表在国际学术会议集里被[SCI]、[EI]或[ISTP]（国际科学与技术会议录索引）检索的论文每篇奖励5000元。
对于被SCI检索且在本学科领域影响因子较高（源期刊在本学科期刊中排名前20%）的论文，每篇奖励20000元。
3、发表在我校认定为一级学术期刊（参见附件一）上的论文每篇奖励5000元；被《新华文摘》、《高等学校文科学术文摘》全文转载的论文每篇奖励10000元、摘编的每篇奖励5000元。
4、被《中国人民大学报刊复印资料》全文转载的论文每篇奖励2500元。
一些科研院所和高校的论文奖励制度
中国科学院地球环境研究所有关发表SCI论文的奖励暂行条例20011、对发表在Nature和Science上的文章，奖励作者个人150000元人民币。
2、对发表在影响因子2以上的SCI文章（影响因子以当年中科院评估中心统计为准，下同），奖励作者10000元人民币课题经费（对于所外人员在我所没有课题经费的，只追加个人奖金，下同），另追加个人奖金10000元人民币。
对在中科院评估中心SCI入围刊物上发表的文章也依此办理。
3、对发表在影响因子大于1小于2的SCI文章，奖励作者6000元人民币课题经费，另追加个人奖金6000元人民币。
4、对发表在影响因子小于1的SCI文章，奖励作者3000元人民币课题经费，另追加个人奖金3000元人民币。
5、对发表在国外正式出版物上的非SCI文章（如出版社出版的会议论文文集和书中的文章），只奖励作者人民币2000元。
6、对发表在SCI Extension上的文章，只奖励作者人民币1000元。
中国科学院山地灾害与环境研究所一、奖励额度：（1）对于SCI论文，每篇按照影响因子奖励,一般在1000-5000元。
（2）EI论文每篇奖励1000元。
二、获奖励资格：论文在SCI、EI杂志上全文发表或只有部分论文被收录的刊物,或者被内部认定为EI的刊物.中科院兰化所一、奖励额度：影响因子×500RMB二、获奖励资格：必须是外文的中国科学院地质与地球物理研究所一、奖励额度：（1）国外SCI论文，每篇奖励6000元×影响因子。
（2）国内SCI论文，每篇奖励2000元。
（3）nature或者science的，奖励10万元。
二、获奖励资格：论文必须在SCI杂志上全文发表，而不是只有部分论文被收录的刊物。
而且必须为第一作者和第一单位。
中国科学院广州能源研究所一、奖励额度：（1）对于排名本学科前15%的SCI论文，每篇奖励2000元。
（2）其他SCI论文，每篇奖励1000元。
（3）EI论文每篇奖励600元。
教师教育教学科研创新成果奖励方案
教师教育教学科研创新成果奖励方案一、背景介绍教师教育教学科研工作的重要性不言而喻。
为了进一步推动教师教育教学科研的发展，鼓励教师在教学和科研方面进行创新，需要建立一套完善的奖励方案。
二、奖励目的教师教育教学科研创新成果奖励方案的目的是为了激励教师开展有益于教育教学改革和提高教育质量的创新工作，促进教师队伍的专业提升和素质改善。
三、奖励范围该奖励方案适用于全体教师，包括各级各类学校中的幼儿园、小学、初中、高中和大学等。
鼓励教师以个人或团队的形式参与教育教学科研创新工作，并取得显著的成果。
四、奖励类别1. 教育教学科研成果奖：对在教育教学科研领域取得突出成果的个人或团队进行表彰和奖励。
2. 教育教学科研示范校奖：对取得教育教学科研创新成果，推动学校教育教学水平整体提升的学校进行表彰和奖励。
五、评审与评选1. 评审委员会的组成由专家学者、教育行政部门和学校领导组成，负责评选工作。
2. 评选依据教师教育教学科研成果的创新度、学术水平以及对学校教育教学质量提升的影响等方面进行综合评议。
六、奖励条件1. 个人奖励条件包括：取得优秀的教育教学科研成果，发表高水平的科研论文，获得专利或著作权等。
2. 团队奖励条件包括：团队成员共同完成一项重要的教育教学科研项目，取得显著成果，为教育教学改革做出杰出贡献。
七、奖励形式1. 个人奖励包括：奖金、荣誉证书、奖杯等。
2. 团队奖励包括：奖金、荣誉证书、奖杯等，并可在学校的宣传媒介上进行宣传。
八、奖项设置设立特等奖、一等奖、二等奖、三等奖等多个级别的奖项，根据评选情况确定具体的奖项设置，以更好地激发教师参与教育教学科研创新活动的积极性。
九、奖励资金来源1. 政府专项资金：教育部门可以从中央和地方财政专项资金中提取一定的金额用于奖励。
2. 学校经费投入：学校可以将一部分经费用于奖励，以激励教师扩大教育教学科研创新的范围和深度。
十、奖励宣传与推广1. 奖励结果应及时公示，鼓励优秀的教育教学科研成果在学校内外进行宣传。
经费使用管理规范2019
研工作绩效安排的相关支出。
间接费用的管理
间接费用：是指承担课题任务的单位在组织实施课 题过程中发生的无法在直接费用中列支的相关费用。 主要包括承担课题任务的单位为课题研究提供的。 要求各单位要制定具体的管理办法。 现有仪器设备及房屋 水、电、气、暖消耗 有关管理费用的补助支出 绩效支出
课题因故终止，课题承担单位财务部门应当 及时清理账目与资产，编制财务报告及资产 清单，由项目牵头单位（或受委托管理单位） 审核汇总后报送科技厅，由科技厅组织进行 清查处理。
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注意事项
预算执行过程中实行重大事项报告制度。 1、在项目实施期间出现课题计划任务调整 2、课题负责人变更或调动单位 3、课题承担单位变更 出现上述影响经费预算执行的重大事项，课
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课题经费的开支范围
设备费：是指在课题研究开发周期以内发生的以下 三类费用： ——购置或试制专用仪器设备 ——对现有仪器设备进行升级改造 ——租赁外单位设备
①不应列支预算外设备； ②应有完整的设备验收入库手续； ③使用属于承担单位支撑条件的设备不得在专项经费
中列支设备租赁费。
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研发经费的开支范围
（一）完善间接成本补偿机制
3.明确对间接费用的管理要求
间接费用按课题统一核定，由课题承担单位和 课题 合作单位根据各自承担的研究任务和经费额度，协商提 出分配方案，并分别纳入各自单位财务统一管理，统筹 安排使用。
课题预算总额、课题间预算调整，应当按程序 报科技厅审核、财政厅批准。
课题总预算不变、课题合作单位之间以及增加 或减少课题合作单位的预算调整，应当由课题负责 人协助课题承担单位提出预算调整申请，经项目牵 头单位（或受委托管理单位）审核同意后报自治区 科技厅批准。
教科研管理制度
教科研管理制度教科研管理制度1为进一步加强学校学术建设,调动全校教职工开展教科研工作的积极性,促进学校各项工作可持续发展,现制定《z职工医科大学z卫生学校教科研管理及奖励办法》,内容如下:一、教科研管理(一)教职工申报教科研项目,须向教育研究室提交申请报告,经校学术委员会批准后申请各级课题。
未经学校批准申请的教科研项目不纳入本办法管理。
(二)教职工申报各级课题,在立项审批后,须将一份《申报评审表》原件及《立项通知书》复印件报教育研究室备案;课题立项后三个月内将《开题报告》复印件报教育研究室备案;结题时将《结题报告》及《结题证书》复印件报教育研究室备案。
(三)经费管理:1.凡获得立项部门资助经费的教科研项目(不含子课题项目),学校匹配与资助经费等额的研究经费。
2.自筹经费项目实报实销。
项目负责人须提前向学术委员会提出经费使用申请,经批准后方可使用。
3.教科研经费由学校财务处统一管理。
凡立项教科研项目结题后,教职工将《结题证书》和有效票据报学术委员会审核,审核后到财务处报销;未按期结题的教科研项目学校不予报销。
二、教科研奖励(一)教科研立项奖凡教职工申请的教科研项目经相关部门正式批准立项后,学校给予奖励(不含各级子课题项目)。
教科研立项以立项批准文件为准,奖励对象为项目组,由项目负责人进行分配。
教科研项目未按期结题,立项奖将被追回。
具体奖励办法如下:1.获立项部门资助经费教科研项目奖励办法:国家级项目按资助经费的15%奖励项目组;省(部)级项目按资助经费的10%奖励项目组;市级项目按资助经费的7%奖励项目组。
2.自筹经费教科研项目奖励办法:按国家级、省(部)级、市级分别为给予项目组1200元、800元、500元的奖励。
(二)教科研成果奖凡已结题的教科研项目被相关部门评定为优秀教科研成果的,学校给予奖励。
教科研成果以成果证书为准,奖励对象为项目组。
等级层次一等奖二等奖三等奖国家级500040003500省级35002500市级1000500注:1.两人共同承担的项目:主持人占80%,第二承担人占20%。
医院科研工作奖励办法
医院科研工作奖励办法一、纵向科研课题奖励（一）奖励原则：医院对中标课题组进行劳务奖励（以下称奖金）。
原则上对纵向课题不再给予课题经费匹配。
上级明文规定匹配的、我院为第一牵头人的、总经费小于20万元的纵向课题，在申报前申请人提交申请，经科研处提交科研主管院长和财务主管院长审批。
项目中标后给予匹配。
（二）奖励细则：1、奖励对象：奖金用于课题组中在职工作人员的劳务奖励。
2、奖励额度：（1）我院为第一牵头人的课题组国级课题按实际到账经费的％奖励，最高奖励总金额为12万元。
省部级课题按实际到账经费的％奖励，最高奖励总金额为6万元。
（2）子课题组国级按实际到账经费的％奖励，最高奖励总金额为6万元。
省部级按实际到账经费的％奖励，最高奖励总金额为3万元。
（3）上级明文规定匹配的课题匹配后按相应级别减半奖励。
（4）首发基金、学术团体基金、杨森基金、吴阶平基金等根据项目主管部门的规定执行。
如项目组成员可以提取劳务费，则不再奖励；如项目组成员不能提取劳务费，则按省部级课题奖励。
3、奖励程序：（1）课题中标开始实施后，医院先行奖励奖励总额的四分之一。
于课题结题后根据最终留院经费总额，划拨剩余奖励。
（2）奖励由科研处每年统进行。
科研处统计当年年度新中标课题和结题课题，经财务处核实实际留院金额后，提交院长办公会通过后，将奖金划拨课题组账户。
（3）课题负责人提取奖金，分配给在职人员，申请程序同劳务费申请。
二、SCI收录文章奖励（一）奖励对象以XX医院为第一署名单位的第一作者及通讯作者发表的科技论文，经科技信息情报研究所确认被SCI收录，通讯作者（我院在职职工），将获得该项奖励。
通讯作者根据对文章贡献大小，对奖金予以分配。
（二）奖励金额医院根据发表文章的SCI期刊的影响因子（IF）和文章的类别，予以不同程度的科研经费和奖金：1、SCI收录期刊（IFV1.0）发表论著和综述，按当年SCI 分值1.0万/分奖励通讯作者科研经费，建议％作为劳务奖励。
浙江大学科学技术奖励办法
浙江大学科学技术奖励办法（征求意见稿）为了充分调动广大教师和科研人员的积极性和创造性，鼓励教师和科研人员为学校教育和科技事业作出贡献，根据国务院及科技部、教育部和浙江省有关科学技术奖励条例（办法）的有关规定，结合学校实际，特制定本办法。
一、科技奖励类成果奖励办法1．浙江大学作为第一完成人单位，获得国家最高科学技术奖、国家自然科学奖、国家技术发明奖、省科学技术重大贡献奖的项目，和浙江大学为第一完成单位，获得国家科学技术进步奖及获省、部委级科技奖励的项目，除国家和省政府等奖励外，学校给予配套奖励，奖励额度如下：奖励类别奖励获国家最高科学技术奖者现金50万元获国家科学技术奖特等奖现金50万元获国家科学技术奖一等奖现金40万元获国家科学技术奖二等奖现金20万元获省、部委级科技一等奖现金3.5万元获省、部委级科技二等奖现金1.5万元2．浙江大学为非第一完成单位获得的国家科技奖励，或者省、部科技一等奖，学校给予的现金奖励按获奖单位排序以50%递减。
3．获得教育部高等学校科学技术奖的项目，除上述奖励外，另根据教育部文件规定的奖金额度，学校予以补足。
4．获得国家自然科学奖的项目，除现金奖励外，学校再给予科研经费配套。
获得国家自然科学一等奖，奖励科研经费10万元，获得国家自然科学二等奖，奖励科研经费5万元。
奖励科研经费等同校内科研经费管理。
5．为鼓励团队合作，对多学科、跨学科和交叉学科的获奖成果，学校认可多个负责人或完成单位。
获国家科技奖励学校认同前5名，获省部科技奖励一等奖学校认同前3名，但每个一级学科只认同一位负责人。
6．为国家科技事业作出重要贡献，并为学校赢得荣誉的集体和个人，学校予以适当奖励。
二、科技论著类成果奖励办法1．浙江大学作为第一作者单位在《SCIENCE》或《NATURE》期刊上发表的科技论文及被国际三大检索系统收录的论文(以中国科学技术信息研究所上年度的统计范围为准)，学校予以奖励，奖励额度如下：论文类别奖励《SCIENCE》或《NATURE》论文现金20万元《SCI》收录论文现金0.15万元国际TOP期刊论文现金0.30万元5≤影响因子＜10 现金0.6万元影响因子≥10 现金1.5万元《EI》收录论文现金0.12万元《ISTP》收录论文现金0.06万元2、论文的归属单位为文章中标注的通讯作者单位或第一单位。
学院进一步加强科研项目管理的办法
学院进一步加强科研项目管理的办法为贯彻落实《关于深化科技体制改革加快国家创新体系建设的意见》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2018 —2022年）》要求，根据《关于进一步加强高校科研项目管理的意见》文件规定，结合我校实际，特制订本办法。
第一章强化科研管理责任增强科学管理能力第一条强化学校管理责任。
学校作为科研项目管理的责任主体，认真履行法人责任，坚持申请立项和过程管理并重、服务支撑与管理监督并重的原则，建立健全各项科研项目管理制度。
第二条学校承担的科技项目实行学校、院系（所、中心、重点实验室）、项目负责人三级管理。
学校是科研经费管理的责任主体，科技处代表学校实施归口管理，负责与国家机关、企事业单位协调和宏观管理工作，各院系是科研活动的基层管理单位，对本单位科研项目承担监管责任，配合学校科技处负责本部门科技项目的具体实施管理工作。
科研项目负责人是科研项目执行的直接负责人，负责项目的申报、实施和结题验收的具体执行。
第三条强化管理部门职责与协同。
学校科技处、计划财务处、人事处、纪委监察处、审计处、国有资产管理处、档案馆等部门应明确职责和权限，在科研项目和科研经费使用、管理与监督方面各负其责，密切配合，相互协作，建立健全科研项目管理与科研经费内部控制和监督约束机制。
（一）科技处：负责科研项目申报、立项、结题的全程归口管理，监督项目严格执行国家管理规定，提供相应支撑服务，组织开展科研管理工作的指导、宣传、培训，将科研项目管理工作列入学校重要议事日程，加强领导和统筹协调, 承担相应的科研管理责任，并协同计划财务处做好项目经费管理；配合人事处进行绩效考核。
（二）计划财务处：负责科研项目经费管理，协同科技处指导项目经费预算编制和结题审计，承担相应的财务管理责任。
（三）人事处：负责根据国家有关规定和学校实际情况，对各级行政领导开展科研管理绩效考核，协同科技处对科研项目间接费用中的绩效支出进行考核，承担相应的绩效考核管理责任。
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大渡中学校科研金费保障与奖励办法
根据全国教育科学规划领导小组办公室颁发的《全国教育科学规划课题管理办法》、《四川省教育厅关于加强省普教科研资助金项目管理和学校教科室建设的通知》和《泸州市纳溪区教育科研项目管理条例》精神，为保证我校各级科研课题的有效开展，特制订：
一、学校每年列支1.5万元作为课题研究的会务、培训、资料、征订、差旅等专项科研经费。
二、学校组织对每个课题进行定期考核，每年进行一次课题结题会议，并对结题课题评奖，符合条件的给予结题。
对优秀课题推荐到上级部门参加评奖。
三、奖励办法:科研课题奖励金额单位为元，奖给课题组，以证书为准，未结题的课题不发任何奖励。
（附：奖项设置）。