职业能力训练 - 360文档中心

职业能力培训PPT课件

互动式教学
鼓励学员参与课堂讨论、小组合作等活动，增强学习互动性和趣味性。
个性化指导
针对学员的不同需求和特点，提供个性化的学习指导和职业规划建议。
03
职业能力培训课程设计
课程结构搭建
01
02
03
课程目标设定
明确职业能力培训的具体目标，如提升沟通能力、加强团队合作等。
内容模块划分
根据目标设定，将课程划分为不同的内容模块，每个模块聚焦一个核心职业能力。
职业能力的提升情况。
04
职业能力培训实施与管理
培训师团队建设
培训师选拔与培养
选拔具有丰富实践经验和专业知识的优秀人才，通过系统培训和实践锻炼，提高其培训技能和水
平。
团队组建与协作
组建具有互补性和协作精神的培训师团队，明确各自职责和分工，实现资源共享和优势互补。
培训师激励与考核
建立科学合理的激励机制和考核制度，对培训师的工作绩效进行定期评估，激发其工作积极性和创造力。
100%
职业素养培养
通过讲座、案例分析、角色扮演等形式，引导学员树立正确的职业价值观，提高职业道德和职业素养。
80%
职业规划指导
提供个性化的职业规划服务，帮助学员了解自身优势和不足，制定职业发展目标和计划。
培训方法选择
理论与实践相结合
采用理论讲授、实践操作、案例分析等多种教学方法，使学员在掌握理论知识的同时，提高实际操作能力。
学习路径规划
设计清晰的学习路径，引导学员按照一定的顺序和步骤完成课程学习。
知识点梳理与整合
知识点提炼
学习资源准备
从各个职业领域中提炼出关键的知识点，如沟通技巧、领导力要素等。

学生基本职业能力实训指导书

广州市白云工商技师学院学生基本职业能力训练实施办法人的能力可以分为三个层次，即职业特定能力、行业通用能力、基本职业能力（或称为职业核心能力）。

具有普遍的适用性和广泛的可迁移性，对人的终身发展和终身成就影响深远。

基本职业能力包括沟通交流能力、团队合作能力、分析问题能力、信息处理能力、创新创造能力、解决问题能力、工具使用能力、自我学习能力等。

从毕业生跟踪调查和用人单位反馈的情况看，基本职业能力强的毕业生一般能很快适应工作并有良好职业发展。

加强基本职业能力培养是当今社会对职业教育提出的现实要求，以基本职业能力为主体、职业价值观为内核的综合素质是求职竞争的重要条件，基本职业能力是人们职业发展的基本动因和依托，而基本职业能力和正确的价值观则是职场中晋职成功的内核所在。

因此有计划、系统地对我校学生进行基本职业能力训练，是促进学生职业发展的具体体现，也是我校实现复合型技能人才培养目标的有效途径。

我校从2007年开始试行核心能力训练，使用前劳动部统一编写的训练教材。

曾经制定了三级训练方案，初级训练班由各系负责组织，中级训练班由学生处团委负责组织，高级训练班由教务处负责组织。

但推广效果甚微：初级班基本上没有正常开展，中级班对校级学生干部组织与人沟通、团队合作、解决问题、拓展训练等几个模块训练，虽然坚持进行了几年，但受训者为少数精英学生。

高级训练班只开展了一两期便无疾而终。

究其原因，我们认为主要是该套教材内容与技工学校实际严重脱节，缺乏针对性，基本上没法使用。

为了区别于劳动和社会保障部所提的“职业核心能力训练”，我们使用“基本职业能力训练”这一名称，并着重强调从我校学生的实际出发实施训练，以打好学生职业能力发展的基础为目标，不好高骛远，不拔苗助长。

一、指导思想人人接受系统的基本职业能力训练。

三个关键词：一是每个：即要求每个学生，参加每一个项目的训练，达到每一个训练目标；二是系统：即要遵循学生职业化成长的规律，循序渐进地、系统地设计训练模块，系统组织训练；三是训练：即体验式训练，学生必须通过亲自参加活动接受训练，达到自省和感悟。

(完整版)意识和职业能力的培养

意识和职业能力的培养在学校期间，尽量培养自己的职业意识，等以后进入企业用人单位的时候就能体现出训练有素的一面，为自己的职业生涯赢得一席之地。

同时多了解一下自己专业所对应的各类职业的要求和特点，以便能寻找到自己喜欢的职业，有明确的人生目标，从而为自己热爱的职业勤奋学习，早做准备，成就职业理想。

大学生职业意识的培养途径（一）：培养团队合作意识：在这个快节奏的时代，职业活动中不仅需要竞争，还需要主动合作精神，竞争与协作相伴而生，相离而失。

实践证明：一个人的职业活动，总是与一定的职业群体相联系，离不开同行业的支持与协作，内部部门之间、员工之间必须团结协作。

（二）：锻炼自主学习的意识：只有具备学会学习的能力，才能不断进行技术的创新，适应时代的要求。

学习包括更新自己原有的专业知识，掌握新技能，结合各门学科知识来发展和完善自我；不但要“学会”，而且要“会学”，掌握正确的学习方法，把有用的知识转化为自身素质的提高，真正成为时代所需要的高素质人才。

（三）：培养服务与奉献意识的：奉献，是一种只有付出不求任何回报、不计个人得失的一种精神和理念，是一种真诚自愿的付出行为。

奉献精神是一种能鼓舞和激励人们奋发向上的巨大力量。

敬业是奉献的基础，乐业是奉献的前提，勤业是奉献的根本。

在实现个人价值的同时，也创造社会价值，对社会做出贡献。

（四）：锻炼沟通能力：没有沟通就没有一切。

好多业务的成功都来自于主动的出击，能和客户很好的交流和沟通，这样的业务关系才能维持得长久，在一个企业当中，不会交流沟通的职员，其职业前景都是有限的。

所以，我们要在走出学校之前锻炼好自己的口才和必要的沟通技巧。

（五）：培养质量规范意识和效率意识：质量与效率是企业的生命。

质量能为企业赢得客户的认可，增强市场竞争力，扩大市场占有率进而扩大生产规模。

效率的提高使产品成本降低，可获得比同行业企业更高的利润。

在企业内部推行质量与效率意识，可使企业的生产水平取得长足的进步。

行政职业能力测试纸选词填空专项训练

【例题】一帆风顺的旅途只能酿就________的思维,而人生中的________从来都是经历了颠簸与坎坷之后才赫然出现。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:AA.墨守成规捷径B.一成不变捷径C.画地为牢道路D.中规中矩道路【例题】春天翻动思绪,春景使人联想,行到水穷处,坐看云起时,都是哲人对春天的一种见解沐浴春天的一种方式,对春天的理解_______,春天呈现的种类自然也就_______。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:bA.莫衷一是千变万化B.因人而异千姿百态C.浮想联翩姹紫嫣红D.众说纷纭千娇百媚【例题】依次填入下列各句划横线部分最恰当的一项是:c①这几年新建的楼房_______,使这座城市更加繁荣。

②文艺晚会上他们把自己的表演才能发挥得________。

③现在到人才市场应聘的人多。

但_______,用人要找到真正能胜任工作的人也不容易。

A.星罗棋布良莠不齐目不暇接B.目不暇接淋漓尽致鱼龙混杂C.鳞次栉比淋漓尽致良莠不齐D.层出不穷目不暇接鳞次栉比【例题】我们中华民族有悠久的历史和优秀的文化传统,有丰富的文化遗产,中国文化是世界上最古老的文化之一,________ ,我们的文化不同于其他古代文化的一个特点是,几千年来它一直没有中断,我们丰硕的文化遗产________可以丰富我国人民_______可以丰富世界人民的精神文明的宝库。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:BA.同时不仅而且B.但是不仅而且C.于是既也D.同时既也【例题】精神是一种无形的力量,精神上高尚富有______,就会焕发________,增强_______。

依次填入划横线最恰当的一项是:CA.凝聚力创造力战斗力B.创造力战斗力凝聚力C.创造力凝聚力战斗力D.战斗力创造力凝聚力【解析】A 。

墨守成规:指思想保守,守着老规矩不肯改变。

一成不变:形容已经形成,不再改变。

画地为牢:在地上画了一个圈作为监狱,比喻只许在指定的范围内活动。

中规中矩:符合规矩,平平常常,根据题意可知,一帆风顺的旅途使人的思想停留在某一天的固定思维上,人们更愿意已有的现成的思维模式,题干更强调人们对于原有思维模式的一种遵循,而不在于强调它的一种变化,第一空应选墨守成规,因为没有重复词语,所以A为正确答案。

行政职业能力训练课件

企业行政管理
企业行政管理是企业内部管理的重要组成部分，涉及企业的日常运作和管理。
企业行政管理人员需要具备扎实的行政职业能力，包括人力资源管理、财务管理、市场营销等方面的能力，以支持企
业的战略发展。
通过行政职业能力训练课件，企业行政管理人员可以提高自身的专业素养和实践能力，提升企业的管理水平和竞争力
行政管理
行政管理是行政职业能力应用的重要领域之一，涉及政府机关、企事业单位等组织的日常运作和管理。
行政管理人员需要具备扎实的行政职业能力，包括计划、组织、协调、控制和监督等能力，以高效地完成各项行政任务。
行政管理实践中，行政职业能力训练课件可以帮助行政管理人员提升专业技能和素质，提高组织的管理水平和效率。
角色扮演
总结词
通过角色扮演的方式，模拟实际工作场景，提高应对复杂问题的能力和沟通协作能力。
详细描述
角色扮演是一种模拟实际工作场景的训练方法，通过扮演不同的角色，模拟实际工作中可能遇到的各种情况，提高应对复杂问题的能力和沟通协作能力。同时，角色扮演还可以帮助学员更好地理解不同角色的需求和立场，提高团队协作和沟通能力。
人工智能技术将在行政职业中发挥重要作用，如自动化办公、智
能决策支持等。
大数据分析
通过大数据分析，行政职业能够更好地把握信息、优化决策和提高工作效率。
云计算
云计算技术将为行政职业提供更灵活、高效的数据存储和处理解决方案。
提高行政职业能力的建议
持续学习
行政职业人员应保持学习的态度，不断更新知识和技能，以适应
详细描述
实践操作是行政职业能力训练的重要环节，通过模拟实际工作场景，进行实践操作，将理论知识应用于实践中，提高实际操作能力和问题解决能力。

职业素养能力训练课件

职业素养能力训练课件职业素养是指一个人在职场中所应具备的各种知识、技能、态度和行为准则，是一种集职业道德、职业伦理、职业行为于一身的综合能力。

提升职业素养能力对于个人在职场中的发展至关重要，本课件将介绍一些常见的职业素养能力及其训练方法。

一、关键能力训练1. 沟通能力训练沟通是职场中非常重要的一项能力，良好的沟通能力可以帮助我们更好地与同事、领导和客户进行有效地交流。

在训练沟通能力时，可以通过以下方式进行：（1）学习积极倾听：倾听是沟通的基础，要善于倾听他人的观点和意见，不轻易打断对方，让自己成为一个出色的倾听者。

（2）学习表达清晰：在沟通中，要学会将思想准确地表达出来，避免模糊的措辞和含糊的表达，注重语言的准确性和明确性。

（3）学会用非语言方式沟通：沟通不仅仅是语言的交流，还包括肢体语言、面部表情等非语言的方式。

要学会运用这些非语言的方式来传递自己的意思和感受。

2. 团队合作能力训练在职场中，团队合作是必不可少的，通过团队合作，可以提高工作效率、解决问题、分享信息和资源等。

在训练团队合作能力时，可以通过以下方式进行：（1）明确共同目标：团队成员需要明确共同的目标和方向，只有在共同的目标下，才能更好地协作。

（2）学会分工合作：团队合作需要学会分工合作，将工作任务合理地分配给各个成员，并明确各自的责任和权利。

（3）建立良好的沟通机制：团队成员之间要建立良好的沟通机制，及时分享信息、反馈问题、协商解决方案等。

3. 决策能力训练在职场中，决策是一项重要的能力，一个人的决策能力好坏会直接影响到工作的效果和职业发展的方向。

在训练决策能力时，可以通过以下方式进行：（1）学会分析问题：在面对问题时，要学会从多个角度分析问题，找出问题的根源、原因和影响，形成科学的问题分析思路。

（2）权衡利弊：在做决策时，要学会权衡利弊，考虑到不同的因素和影响，并做出有效的决策。

（3）经验总结：在决策过程中，要及时总结经验教训，不断改进自己的决策能力，提高决策的准确性和科学性。

高职学生职业能力训练及实施方案

高职学生职业能力训练及实施方案高职院校的教育有别于短期职业培训，主要是使学生掌握较强的适应未来发展的本领。

由于长期重视的是“岗位技能”培训和专业技能教育，学生的职业适应能力和职业道德素质可能更为缺乏。

不久的将来，高等教育中的职业适应能力培养和职业道德教育的重要性和地位将会不断上升。

本文从实际研究出发，提出了高职学生的职业能力培育训练方案，并对其实施方法进行了具体分析。

标签：高职职业能力培育方案目前，我国各地每年都要举行几次大型招聘会，但在招聘现场总会出现一个奇怪的现象：有的单位招聘展区前人满为患，求职者众多，面试人员应接不暇；而有的单位的招聘展区却无人问津，应聘者寥寥无几，招聘人员无所事事。

在招聘和求职上，双方的需求不同，就造成了很多人没事做，很多事没人做。

一个企业在发展壮大过程中，往往需要引进人才，优化管理。

而素质教育的终端也在于学有所用学有所长。

高职学生在经过几年的学习生活后，迫切需要通过工作来证明自我，获得社会的认同感。

但很多时候，企业的招聘标准与高校的培养目标存在着很大的差异，高校培养出的人才不能很好地适应市场经济下企业的需求，就造成了就业压力大，就业率低等一系列问题。

众所周知，职业能力教育是沟通学校和企业的一个桥梁，职业教育只有根据市场需求，培养实用型人才，才能算达到教育目的，圆满完成教育任务。

高职教育在给学生传授专业知识的同时还要注意社会的市场化需求，做到教授和谐。

作为高职院校来说，由于长期重视的是“岗位技能”培训和专业技能教育，学生的职业适应能力比起本科院校学生来说可能还要欠缺，由于种种原因，高职学生的职业道德素质可能更为缺乏。

招聘时用人单位最看重应届毕业生的素质不是业务方面，也不是智力水平，而是属于非智力因素的范围，包括学习意志、可塑性、沟通协调能力、基本的解决问题能力，用人单位认为应届大学毕业生最欠缺的素质主要有承受压力与克服困难能力、相关的工作或实习经验、沟通协调能力等，这些均是高职学生在校期间应培养的职业能力。

职业社会能力训练手册初级

职业社会能力训练手册初级
《职业社会能力训练手册（初级）》是一本书籍，旨在帮助读者提高职业社会能力，包括与人交流、与人合作、解决问题的能力等方面的训练。

这些能力是职业发展中非常重要的素养，对于个人在职场上的成功至关重要。

该手册主要针对的是那些希望提高自身职业社会能力的人群，包括初入职场的年轻人、想要提升自身能力的职场人士、从事与人沟通交流的工作者等。

通过学习该手册，可以帮助读者更好地适应职场环境、提高工作效率、增强团队协作能力、解决问题能力等方面的能力。

该手册的内容非常丰富，包括理论知识和实践训练两部分。

在理论知识部分，介绍了职业社会能力的基本概念、重要性以及如何提高职业社会能力等方面的知识。

在实践训练部分，通过一系列的练习和活动，帮助读者在实践中学习和掌握与人交流、与人合作、解决问题等方面的技能。

总的来说，《职业社会能力训练手册（初级）》是一本非常实用的书籍，可以帮助读者提高自身的职业社会能力，从而更好地适应职场环境，取得更好的职业发展。

如果您对提高自己的职业社会能力感兴趣，不妨阅读一下这本书籍。

大学生就业指导—职业能力的培养

时，林克莱特发觉这个孩子的悲悯之情非笔墨所能形容。……
大家思考：
1、这个孩子流泪的原因是什么？ 2、林克莱特可能从那些方面看出孩子的悲悯
之情？ 3、想一想，生活中我们如何了解别人的感受？ 4、想一想，林克莱特这时会说些什么？
情节4
于是林克莱特问他：“你为什么这么
做？”…
用人单位看重的毕业生素质
工作责任心、团队合作、语言沟通能力、创
新能力，诚信、规范意识、事业心、质量意识、服务意识、自信心等。
一、工作责任意识的训练
活动内容：集体默写文章
规则：
小组成员每人依次记下6个字，一分钟后在纸上依次默写，复原文章。最快最好为优胜者。
在海上，山间，园内，街中，有时在静

评分：A.B.C分别记3.2.1分
30分：你是一位极善良、极有爱心的人，但你要当心，千万别被低效率的人拖后腿。 18-29分：很善于合作，但并非失去个性。 17分以下：以自我为中心的人，不愿意为自己找麻烦，不想让自己的生活规律、工作秩序受到任何干扰。

合作共事的原则和方法
1、真诚从他人的角度看待事情（换位思考） 2、对他人表现出诚挚的兴趣和关切 3、使别人觉得他很重要 4、多欣赏别人的优点
游戏三:拿矿泉水瓶
（三）如何提升团队协作能力 1、与人和谐相处、密切合作。团队工作需要成员在一起不断讨论，如果你固执己见，无法听取他人意见，或无法与他人达成一致，团队的工作将无法进行下去。所以在工作中，与他人和谐相处密切合作是必不可少的。

2、与团队成员保持有效的沟通。没有沟通就没有效率。沟通带来理解，理解带来合作。有人说，一个没有集体感的人是孤独的；而在集体中生存，却与集体格格不入，则是比孤独更可怕的孤立。 3、保持谦虚的态度，不断自我反省。有时候你会觉得自己在某些方面比其他人强，这也许是事实。但你更应该将你的注意力放在他人的优点上，只有这样，你才能看到自己的不足。

职业核心能力训练导航

职业核心能力训练导航20世纪末出现的一场波及全球的新技术革命，一方面有力地冲击着传统的产业结构并构建着新的行业，另一方面极大地激发了人们新的需求及其消费方式。

在这两个互为因果条件的推动下，在世界范围内引发了市场需求结构的巨大变化，推动了各国产业结构的调整和改组，改变了各国社会经济发展的格局和速度。

这种巨大的变革必然会从根本上影响着社会职业结构和就业方式的变化。

首先，大批新职业以超出人们想象的形式和速度显现在社会生产和生活之中。

这些新职业工作岗位的技术更新快、技术复合性强、智能化程度高，工作的完成更多地依靠劳动者的善于学习，会解决实际问题，并具有改革创新精神；其次，现代职业的工作方式发生了根本变化，社会产品、服务和管理更注重以人为本的理念，工作的完成更多地依靠每一个人的团队合作精神和与人沟通的能力；此外，人们发现不再有终身职业，工作流动加快，人们在职业生涯中要不断改变职业，不管你现在掌握了什么技术，都不能保证你能成功地应对明天的工作，社会最需要的是能不断适应新的工作岗位的能力。

未来的劳动者需要具备什么样的能力？这个在就业市场上提出来的问题，直接关系到一个组织能否在激烈的市场竞争中取胜。

然而，根据1998年国际劳工组织和世界银行在17个国家的研究表明，职业教育和培训在适应企业和劳动者的就业需要上却总是令人失望。

针对这个问题，世界发达国家的政府和企业都十分关注职业教育和培训制度，寻求改革举措，以期建立一支能适应经济发展需要的高技能的劳动队伍。

为此，世界上许多国家和地区都不约而同地提出了一个富有远见的目标：“开发劳动者的核心能力”。

上世纪70年代起，德国在职业教育技能培养的同时，特别注重方法能力和社会能力（合称为“关键能力”）的培养；80年代初开始，英国政府就开始致力于以就业为导向的核心能力培训认证体系的开发，现已形成十分完善的培训认证体系；美国、澳大利亚、新加坡等国推行的能力本位教育体系中，关键能力培养是其中不可或缺的重要组成部分。

2013注册会计师《职业能力综合测试》训练题（1）

⼀、简答题 1、健康股份有限公司（以下简称健康公司）是专业从事保健品⽣产销售的企业，于2003在上海证券交易所公开上市。

2012年7⽉，健康公司解聘为其提供年度财务报表审计服务的中天会计师事务所，通过招标⽅式确定泽明会计师事务所为其提供2012年度财务报表审计服务。

泽海会计师事务所和泽明会计师事务所使⽤同⼀品牌，共享同⼀的质量控制政策和程序。

（1）为使企业的内部控制体系满⾜上市公司的要求，2013年初，健康公司委托泽海会计师事务所提供内部控制的设计和维护服务。

（2）2013年2⽉，益康公司对健康公司提起违约诉讼，健康公司要求泽明审计项⽬组提供诉讼⽀持服务。

审计项⽬组仅同意基于违约⾏为对财务报表的重⼤影响估计健康公司的损失⾦额。

（3）2013年3⽉健康公司研发中⼼⾼级经理孙娟（具有特级研发资质）被竞争对⼿⾼薪挖⾛，得知该情况后，审计项⽬经理推鉴其朋友张明参与应聘。

经⾯试合格后，健康公司于2013年4⽉正式聘⽤张明为研发中⼼⾼级经理。

（4）2012年5⽉健康公司收购华新医疗机械设备制造有限公司，审计项⽬组成员李敏持有中泰基⾦公司1 000股基⾦，市值5 000元。

中泰基⾦公司购买华新医疗机械设备制造有限公司3%的股份，市值4 000元。

（5）健康公司与泽明会计师事务所商定：本次审计的审计费⽤为300元，健康公司在泽明会计师事务所提交审计报告时⽀付80%的审计费⽤，剩余20%视健康公司公开审计报告后能否取得5000万元的融资额决定是否⽀付。

（6）审计结束前⽇，健康公司向项⽬组成员每⼈赠送了⼀台保健仪器，每台市价6千元。

（7）健康公司审计项⽬组成员张杰曾在健康公司⼈⼒资源部负责招聘⼯作，于2012年5⽉20⽇离开健康公司，加⼊泽明会计师事务所。

要求：针对上述第1项⾄第7项，根据中国注册会计师职业道德守则的有关规定，逐项判断是否对审计项⽬组的独⽴性产⽣影响，并简要说明理由。

2、兴华商业银⾏拟申请公开发⾏股票，拟委托中天会计师事务所审计其2010年度、2011年度和2012年度财务报表。

职业核心能力训练

职业核心能力训练
职业核心能力训练
一、定义
职业核心能力训练是指训练学员在职业中具备的基本技能，包括交流技能、组织领导能力、计划和组织能力、团队协作能力、决策分析能力、应变能力等。

二、目的
1. 提高应聘者和员工的综合能力，提高其工作能力；
2. 为企业培养出合格的优秀员工；
3. 为应聘者提供一个更好的展示机会，使他们更容易被企业认可。

三、训练方法
1. 以小组活动为基础，让学员在真实环境中练习实践自己的能力；
2. 引导学员在实践中学习，提高自我管理能力；
3. 由教师主导，引导学员分析当前问题，寻找解决方案；
4. 通过反馈和及时调整，确保学员学习效果；
5. 根据学员的能力，设置合理的挑战，提高学员的技能水平。

四、训练内容
1. 沟通技能：学习如何有效地进行口头和书面沟通，提高沟通效率；
2. 组织领导能力：学习带领团队、协调部门、指导下属、激励
员工、管理经费、开发组织全面发展等；
3. 计划和组织能力：学习如何制定计划，安排工作，资源管理，以及如何在有限的时间和资源内完成工作；
4. 团队协作能力：学习如何和同事合作，解决矛盾，协调关系，激励大家完成共同的工作；
5. 决策分析能力：学习决策方法、决策流程、决策分析技巧，以及如何在面对复杂情况时作出正确的决定；
6. 应变能力：学习如何应对紧急情况，有效利用资源，迅速应对外界的变化。

职业能力测试题及答案

职业能力测试题及答案职业能力测试题篇一题目:到户外野营,你最怕以下哪种情况发生A､背包坏了B､忘记带火机C､找不到水源D､夜里下雨测试结果分析:A､你缺乏学习某种技能的机遇你很聪明,学习能力强,做事勤劳,胸怀大志。

但对于梦想,你似乎依旧很盲目,你不知道自己的明天会是怎样的,未来可以做什么。

那是因为你没有找到方向,你不知道自己到底可以做些什么,能够获得学习哪种技能的机会,一旦你得到了机会,便会用心学习,成就一番事业。

B､你缺乏投资的机遇你头脑灵敏,金钱观很强。

可以说,你周遭的大部分人认为你是因为运气好才总是能找准赚钱项目,实际上,你根本就是聪明,有眼光,那些其他人看起来偶然的事情并不偶然,一起都在你计划掌控之中。

你只需要得到一个机遇便可从此平步青云。

C､你缺乏闯出去的机遇你心里有很多想法,这些想法都关于未来,关于梦想。

你不想平平淡淡地度过一生,也不觉得自己是无能的人,你觉得自己是绝对有实力去成就梦想,绝对有可能有所作为。

然而,你却缺乏闯一闯的勇气,生活环境也不允许你为了自己的梦想勇敢一搏。

D､你缺乏遇上伯乐的机遇你就好像一块鲜嫩的牛肉,是非常好的食材,然而,你不知道要怎样表现自己才会获得他人的赞赏。

所以,你需要一个好的大厨,他才能把你的鲜美展示出来。

所以,那个大厨就是你的伯乐。

没有伯乐发现你的才华,你也就等于没有才华。

(完) 职业能力测试题篇二题目:你更喜欢吃下面哪种口味的糖果A､咖啡B､水果C､牛奶D､巧克力E､薄荷测试结果分析:A､分享自己的爱好人以类聚,爱好兴趣相同的人总会吸引很多相似的人,而且同样爱好的人很容易围成一团,不管是旅行还是厨艺,手工,甚至是打牌喝酒,只要是好爱好兴趣,有辨识度,会吸引同事或是客户的亲近。

同时让你变得真实,同时总聚在一起,也比较产生话题,比一板一眼的谈话要容易的话。

B､学会轻松快乐的职场生活有没有发现,不管是客户还是同事中,个性可爱的人,更容易获得青睐,和这样的人在一起会很轻松快乐。

职业体能训练原则的概念及内容

职业体能训练原则的概念及内容
职业性体适能训练原则是指根据职业性体适能训练的特点，制定出在训练过程中所要遵循的基本准则和要求。

包括：
1. 超负荷原则：超负荷原则是指职业性体适能训练的负荷应不断地超过以往的训练负荷，以促使身体适应能力的提高。

2. 渐增负荷原则：渐增负荷原则是指职业性体适能训练的负荷应逐渐增加，以保证身体适应能力的稳步提高。

3. 专门化原则：专门化原则是指职业性体适能训练应与运动员的运动项目相适应，以满足该项目对身体的特殊要求。

4. 合理练习顺序原则：合理练习顺序原则是指职业性体适能训练应按照一定的顺序进行，以确保训练效果的最大化和伤害的最小化。

这些训练原则是职业性体适能训练的基础，能够帮助运动员提高身体适应能力，增强运动表现，预防和减少伤害，从而达到最佳的训练效果。

行政职业能力测试数学运算专项训练

行政职业能力测试数学运算专项训练一、数学运算题型数理训练答题要求：认真阅读每一个题目,按照要求填写下列表格（所属题型、涉及知识点、解题思路）。

（1). 将一个边长为2厘米的正方体铁块放到一个盛满水的长方体容器里，如果把这个铁块捞出来，则容器里的水是未放入铁块前的4/5，则容器的体积为（）（2）. 一个快钟每小时比标准时间快1分钟，一个慢钟每小时比标准时间慢3分钟。

如将两个钟同时调到标准时间，结果在24小时内,快钟显示10点整时，慢钟恰好显示9点整。

则此时的标准时间是：(3）。

一警官2004年前三个月、后四个月、中间5个月的月平均出警次数分别为46次、36次、54次，问这个警官去年的月平均出警次数为多少次？（4)。

在一次猜谜活动中，猜对一个难的、容易的谜语可获得的礼物的价值分别是8元、5元，猜错没有礼物,小王猜对8个谜语,获得总计58元的礼物，问他猜对几个难的谜语？(5）。

炊事员吴师傅来报账，他递上一张清单:宴会准备的鸡、鸭、鱼的总数为130，每两人一条鱼，3人一只鸡，4人一只鸭,正好够吃。

根据这些数字，宴会就餐的人共有多少？（6). 某船第一次顺流航行21千米又逆流航行4千米，第二天在同一河道中顺流航行12千米，逆流航行7千米，结果两次所用的时间相等。

假设船本身速度及水流速度保持不变,则顺水船速与静水船速之比是：(7)。

幸福小区为了方便管理，给300户人家编排门牌号,从001编排到300号，并且凡是带有数字“3”的门牌号均采用红色，不含有数字“3”的门牌号均采用蓝色。

问:红色门牌号和蓝色门牌号各有多少？(8）。

一个体积为3立方厘米的超薄型气球(看作理想球体），现在向里面匀速打气(单位时间内注入的气体量固定）,已知注入20秒后气球的体积变为64立方厘米，则再注入20秒的气体，气球表面积将会增加（)（9）. 南京市为迎接中国－欧盟贸易峰会决定强化交通管理,现给3名新上任局级领导安排岗位，空缺职位有5个,要求刘局长不在A职位上且李局长不在B职位上的情况有多少种？（10）. 甲、乙、丙、丁与小强五位同学一起比赛象棋，每两人都比赛一盘。

职业技能加普通话能力培训内容

职业技能加普通话能力培训内容职场中，除了具备相关职业技能，普通话能力也是非常重要的。

拥有良好的普通话能力，不仅可以提高个人形象和工作效率，还可以增加自身竞争力。

下面，我们来了解一下职业技能加普通话能力培训内容。

一、普通话发音训练：
良好的发音能够使我们在与人交流时更加清晰明了，而普通话的标准发音也是在职场中必不可少的。

培训内容主要包括声母、韵母、声调等方面的训练。

二、职场表达能力培训：
在职场中，我们需要具备清晰、简洁、准确地表达能力，这就需要我们在培训中进行相应的训练。

培训内容包括开场白、简短介绍、商务信函等。

三、职场沟通技巧培训：
职场沟通不仅是说话表达，还包括聆听、理解、表达同意或不同意等方面技巧。

在培训中，我们可以通过模拟情境进行实践，以提高职场沟通能力。

四、职场礼仪培训：
良好的职场礼仪可以给人留下良好的印象。

在培训中，我们可以
学习如何正确的握手、穿着打扮、餐桌礼仪等，以提高职场礼仪素养。

五、职场心态调整：
职场中的竞争和压力会给人带来身心上的负担，因而我们需要在
培训中进行相应的调整。

在培训中，我们可以学习如何调整心态、管
理情绪、获得积极心态等，以更好的适应职场。

六、职业技能培训：
在职场中，除了普通话能力，我们还需要具备相关的职业技能。

培训内容包括行业知识、业务技能、管理技巧等。

以上是职业技能加普通话能力培训内容的相关介绍。

在培训中，
我们需要注重实践，通过多种方式提高自身素养和能力，以更好的适
应职场竞争，实现职业生涯的成功。