1.2乐音的特性1

设计者：王伟八年级班姓名：日期：2012年9月3日总编号： 004

课题二、乐音的特性（1）

1.借助生活经验了解声音的特征：响度、音调、音色。通过实验探究，了解音调与频率，响度与振幅的关系。

2. 尝试根据声音的特征将各种声音进行分类。

3. 培养学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。

1.声音的强弱叫做 ,它与声源振动的________________有关.声音的高低叫做________________,它与声源振动的________________有关.

2.振动的快慢常用频率来表示,频率的单位是________.现有一音叉，它的频率是400Hz，表示的物理意义是

3.猪的叫声与小鸡的叫声不同：叫声的响度小，说明它的发声部位振动的较小；的叫声的音

调低，说明它的发声部位振动较小。

4.医生用听诊器听病人心跳的声音是因为（）

A．听诊器能使振动的振幅增加，使响度增大B．听诊器能改变发声体的频率，使音调变高

C．听诊器能缩短听者距发声体之间的距离，使传入人耳的声音响度更大些，音色更好一些。

D．听诊器能减少声音的分散，使传入人耳的声音更大些

5.蜜蜂载着花蜜飞行时，它的翅膀平均每秒振动300次，不载花蜜是平均每秒振动440次．有经验的养蜜人能辨别蜜蜂是飞出去采蜜，

还是采了蜜飞回家，养蜂人主要是根据什么特征来辨别的（）

A.声音的音调不同

B.声音的响度不同

C.飞行路线形状不同

D.飞行高低不同

6.在3.15这一天，街上宣传车开来开去，并且通过大喇叭向市民宣传《消费者权益保护法》，用喇叭替代人喊效果好，这是因为利用此

法减少，可以使声音的更大些。

7.如图所示，在同一个轴上固定着三个齿数不同的齿轮．当齿轮旋转时，用纸片分别接触齿轮，使纸片发出声音的音调最低的是