《鸟的天堂》ppt课件(第二课时)

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1、初步学会课文中的静态 描写和动态描写。
2、学习描写景物的变化。
23、鸟 的 天 堂
昨天是我的眼睛骗了我，那 “鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！
自由读文（5-9）自然段，画 出描写大榕树的语句，你从中感 受到榕树有什么特点？你是从哪 些词句体会出来的，在旁边写写 你的感受，体会后有感情地朗读 出来。
我们继续拍掌，树上就变得热 闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。 大的，小的，花的，黑的，有的站 在树枝上叫，有的飞起来，有的在 扑翅膀。
我们继续拍掌，树上就变得热 闹了，到处是鸟声，到处是鸟影。 大的，小的，花的，黑的，有的站 在树枝上叫，有的飞起来，有的在 扑翅膀。
我注意地看着，眼睛应接不暇，
看清了这只，又错过了那只，看见了 那只，另一只又飞起来。
1.小组内在小组长的带领下，按照 2-4的顺序交流标画的语句。 2.1号小组长形成本小组最优答案 3.用小组喜欢的方式有感情朗读标 画的内容。
我有机会看清它的真面目，真是一株大 树，枝干的数目不可计数。枝上又生根， 有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部 分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大 树卧在水面上。
我注意地看着，眼睛应接不暇，
看清了这只，又错过了那只，看见了 那只，另一只又飞起来。
• 我们继续拍掌，树上就变得热闹 了，到处都是鸟声，到处都是鸟影。 大的，小的，花的，黑的，有的站在 树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅 膀。
• 我注意地看着，眼睛应接不暇， 看清楚了这只，又错过了那只，看见 了那只，另一只又飞起来了。
我有机会看清它的真面目，真是一株大 树，枝干的数目不可计数。枝上又生根， 有许多根直垂到地上，伸进泥土里。一部 分树枝垂到水面，从远处看，就像一株大 树卧在水面上。
就像一株大树卧在水面上。
那么多的绿叶，一簇堆在另 一簇上面，不留一点缝隙。那翠 绿的颜色，明亮地照耀着我们的 眼睛，似乎每一片绿叶上都有一 个新的生命在颤动。
我有机会看清它的真面目，真是一株大树， 枝干的数目不可计数。枝上又生根，有许多根 直垂到地上，伸进泥土里。一部分树枝垂到水 面，从远处看，就像一株大树卧在水面上。
那么多的绿叶，一簇堆在另一簇上面，不 留一点缝隙。那翠绿的颜色，明亮地照耀着我 们的眼睛，似乎每一片绿叶上都有一个新的生 命在颤动。
自由默读课文（10-13）自然段， 思考：你体会到什么？谈谈你的 体会并读出来。
什么原因使这棵榕 树成为“鸟的天 堂”？
大榕树被大自然赋予了
旺盛的生命力，成为鸟的天 堂，作为人类也要保护动物， 保护环境，保护大自然。
第一次：
（傍晚）
第二次：
（早晨）
树 大 茂盛
静态描写
赞
美
鸟 多 欢快
动态描写
课堂小练笔：
请你以校园四季为主题，选择 其中一个你喜欢的季节，用静态描 写和动态描写相结合的方法写一段 话，写出景物的美，表达你对景物 的喜爱之情。