李商隐:贾生ppt课件
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贾生 优秀课件[优质ppt]
R·七年级语文下册
走近作者
【李商隐】(约813年—约 858年),晚唐著名诗人, 字义山,号玉溪(谿)生, 又号樊南生,原籍怀州河 内(今河南沁阳),祖辈 迁荥阳(今河南荥阳市)。
李商隐是晚唐乃至整个唐代,为数不多的 刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作,骈文 文学价值也很高,和杜牧合称“小李杜”,与 温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇,风格 秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱 恻,优美动人,广为传诵。但部分诗歌过于隐 晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好, 独恨无人作郑笺”之说。
主旨探究
《贾生》意在借贾谊的遭遇,抒写诗人 怀才不遇的感慨。其着眼点,不在个人的穷 通得失,而在于指出封建统治者不能真正重 视人才,使其在政治上发挥作用。
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文章内容来源于网络,如有侵权请联系我们删除。
“可怜”,一方面是为末句——一篇之警策 预留地步;另一方面也是因为在这里貌似轻 描淡写的“可怜”,比剑拔弩张的“可 悲”“可叹”更为含蕴,更耐人寻味。仿佛 给文帝留有余地,其实却隐含着冷隽的嘲讽, 可谓似轻而实重。
“虚”者,徒然之谓。虽 只轻轻一点,却使读者对 文帝“夜半前席”的重贤 姿态从根本上产生了怀疑, 可谓举重而若轻。
徒然
可怜夜半虚前席,
指汉文帝向前移动座 席,靠近贾谊,以便 更好地倾听。
不问苍生问鬼神。
指百姓。
大意: 汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子。贾谊
才能,确实高明无人能及。只是空谈半夜, 令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事,只字不 提国事民生。
品诗句
“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦”
①前幅纯从正面着笔,丝毫不露贬意。首句 特标“求”“访”,仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿 之切、之殷,待贤态度之诚、之谦。“求贤”而 至“访逐臣”,更可见其网罗贤才已达到“野无 遗贤”的程度。
走近作者
【李商隐】(约813年—约 858年),晚唐著名诗人, 字义山,号玉溪(谿)生, 又号樊南生,原籍怀州河 内(今河南沁阳),祖辈 迁荥阳(今河南荥阳市)。
李商隐是晚唐乃至整个唐代,为数不多的 刻意追求诗美的诗人。他擅长诗歌写作,骈文 文学价值也很高,和杜牧合称“小李杜”,与 温庭筠合称为“温李”。其诗构思新奇,风格 秾丽,尤其是一些爱情诗和无题诗写得缠绵悱 恻,优美动人,广为传诵。但部分诗歌过于隐 晦迷离,难于索解,至有“诗家总爱西昆好, 独恨无人作郑笺”之说。
主旨探究
《贾生》意在借贾谊的遭遇,抒写诗人 怀才不遇的感慨。其着眼点,不在个人的穷 通得失,而在于指出封建统治者不能真正重 视人才,使其在政治上发挥作用。
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“可怜”,一方面是为末句——一篇之警策 预留地步;另一方面也是因为在这里貌似轻 描淡写的“可怜”,比剑拔弩张的“可 悲”“可叹”更为含蕴,更耐人寻味。仿佛 给文帝留有余地,其实却隐含着冷隽的嘲讽, 可谓似轻而实重。
“虚”者,徒然之谓。虽 只轻轻一点,却使读者对 文帝“夜半前席”的重贤 姿态从根本上产生了怀疑, 可谓举重而若轻。
徒然
可怜夜半虚前席,
指汉文帝向前移动座 席,靠近贾谊,以便 更好地倾听。
不问苍生问鬼神。
指百姓。
大意: 汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子。贾谊
才能,确实高明无人能及。只是空谈半夜, 令人扼腕叹息。文帝尽问鬼神之事,只字不 提国事民生。
品诗句
“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦”
①前幅纯从正面着笔,丝毫不露贬意。首句 特标“求”“访”,仿佛热烈颂扬文帝求贤意愿 之切、之殷,待贤态度之诚、之谦。“求贤”而 至“访逐臣”,更可见其网罗贤才已达到“野无 遗贤”的程度。
专题23《贾生》课件(共27张ppt)
诗歌鉴赏
总结:
《贾生》意在借贾谊的遭遇,抒写诗人 怀才不遇的感慨。其着眼点,不在个人的穷 通得失,而在于指出封建统治者不能真正重 视人才,使其在政治上发挥作用。
思考探究
1、“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。”谈谈你 对这两句话的理解。
参考: 前两句诗,从正面下笔。写贾谊的才能无与伦
比,汉文帝好像极为爱惜贤才,特地将贾谊从放逐 地长沙召回至“宣室”访问。“求”、“访”二字, 似乎表明汉文帝求贤若渴,同时,衬托出贾谊的才 能超群不凡。
在一般封建文人心目中,“宣室夜对”大概是值得大 加渲染的君臣遇合的盛事。但诗人却独具慧眼,抓住不 为人们所注意的“问鬼神”这件事,借题发挥,翻出了 一段发人深省的议论 。
读准字音
贾生
李商隐(唐)
宣室求贤访逐臣, 贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席, 不问苍生问鬼神。
把握节奏 听音频,初步感知诗文内容。
“
”之举,批评晚唐统治者不思进取,
寻欢作乐隔。江犹唱后庭花
2、《贾生》中借古讽今批评统治者不关心百姓的诗句是:
“
,
。”
可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神
课堂练习
理解型默写
3、 李商隐《贾生》一诗中借古讽今,揭示唐晚期皇帝求
仙访道,不顾国计民生的现实,寄寓诗人怀才不遇的感慨
的句子是“
,
可怜夜半虚前席 不问苍生问鬼神
专题23 贾生 部编版七年级下册
导入新课
何当共剪西窗烛,
。
春蚕到死丝方尽却,话巴山夜雨时 。
此情可待成追忆,
。
夕阳无限好, 蜡炬成灰泪始。干
身无彩凤双飞翼,
。
相见时难别亦难只,是当时已惘然
。
这些都是李商隐只是的近诗黄,昏今天我们将学习
人教版(部编)七年级下册语文:贾生 (共33张PPT)
文学常识——写作背景
李商隐是晚唐诗人,唐朝后期皇 帝昏庸,宦官当权,当政者不问民 生疾苦,却沉迷于求仙问道、寻求 长生不老。
李商隐24岁就中了进士,但却因 为结姻而卷入“牛李党争”(唐朝后期的两 个官僚集团的斗争),而屡受排挤,乃至一 生困顿不得志, 45岁就病死异乡。
质疑补充
目标任务4
4、背诵诗歌,分析考点!
指百姓。
指汉文帝向前移动坐席,
不问苍生问鬼神。 靠近贾谊,以便更好地倾
听。
诗意:汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣,贾谊 的才华和格调更是无可比伦。谈至深夜汉文帝挪动 双膝靠近他,可惜他不关心百姓只是问无关轻重的 鬼神之事。
目标任务2
2、了解诗歌是怎样写 的?学习欲抑先扬的写作 手法。
汉文帝: 刘恒(前202年—前157年),
2016人教版初中语文七年级下册 课外古诗词诵读
激趣导入——对 诗!
腹气 有自 诗 华。 书
名句收集展示!
春蚕到死丝方尽, 蜡炬成灰泪始干。
身无彩凤双飞翼, ——《无题》其一 心有灵犀一点通。
何当共剪西窗烛,
——《无题》其二
却话巴山夜雨时。
作者:李商隐 ——《夜雨寄北》
课外古诗词诵读
贾
生
(唐)李商隐
质疑补充
即贾谊(前200-前168),
贾生
西汉政论家、文学家,力 主改革弊政,提出了许多
汉代长安城中未 央宫前殿的正室。
重要政治主张,但却遭谗
李商隐 被贬,一生抑郁不得志。
才华,这里指贾 谊的政治才能。
宣室求贤访逐臣, 被贬谪的大臣,这里指曾
被贬到长沙的贾谊。
贾生才调更无伦。
可惜。
徒然。
可怜夜半虚前席,
《贾生》完美版PPT课件
北宋 王安石 一时谋议略施行, 谁道君王薄贾生。 爵位自高言尽废, 古来何啻万公卿。
七绝·贾谊 毛泽东
贾生才调更无伦,哭泣情怀 吊屈文。梁王堕马寻常事, 何用哀伤付一生。
七律·咏贾谊 毛泽东
少年倜傥廊庙才,壮志未酬事堪哀。 胸罗文章兵百万,胆照华国树千台。 雄英无计倾圣主,高节终竟受疑猜。 千古同惜长沙傅,空白汨罗步尘埃。
艺术特色方面,运用典故,借古讽今,通过讽刺文 帝来讽刺当今圣上的昏庸。此诗立意精警,咏史、 议论、抒情三者融合为一体。《史记。屈原贾生列 传》载:贾生征见。孝文帝方受厘,坐宣室。上因 感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。 至夜半,文帝前席(在坐席上移膝靠近对方)。既 罢,曰:“吾久不见贾生,自以为过之,今不及美贾谊,讽刺文帝,作成一首 咏史之作。诗人又寓意其中,慨叹时政,借古讽今, “在咏史的基调上又添上政治议论色彩”。同时诗 人自己又是羁旅他乡,怀才不遇,以贾生自况,感 伤自己,添加了一定得抒情成份。
欲抑先 扬
李商隐诗的前两句,从正面下笔。写贾谊的才能无 与伦比,汉文帝好像极为爱惜贤才,特地将贾谊从 放逐地长沙召回至“宣室”访问。“求”、“访” 二字,似乎表明汉文帝求贤若渴,同时,衬托出贾 谊的才能超群不凡。“可怜夜半虚前席”,这句承 上启下。汉文帝与贾谊谈话,一直到夜半时分,似 乎更见出汉文帝的爱惜贤才,也从侧面烘托了“贾 生才调更无伦”。接下来笔锋一转,引出下句:“ 不问苍生问鬼神。”结句分别以“不问”与“问” 、“苍生”与“鬼神”相对照,表明文帝不是关心 国计民生的大事,以治国安民之方求教于贾谊,而 是问他些毫无道理的鬼神之事,由上文的“扬”转 而为“抑”,显示出了文帝的昏庸与贾谊的不遇。
希望你将来会拥有选择的权利,选择有意义,有时间的工作,而不是被迫谋生。 尽管心很累 很疲倦 我却没有理由后退 或滞留在过去与未来之间
古诗《贾生》优秀课件
可怜是可惜、可悲的意思,是全诗的 关键,表达了作者对文帝不顾百姓苍生疾苦的 批评之情。
2022/1/16
作者借此抒发了怎样的情感?
这首借贾生故事的短诗,指出封建统治 者不能真正重视人才。诗中的贾生,正有作 者自己的影子,慨叹贾生的不遇明主,实际 是感喟自己的生不逢时,自伤之意尽在言外。 诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪,也寄寓 了自己怀才不遇的感慨。
“求”(寻求),“访”(咨询),仿佛热烈 颂扬文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、 之谦,所谓求贤若渴,虚怀若谷。在赞扬他求 贤若渴。
2022/1/16
“可怜夜半虚前席,不问苍生问 鬼神。”一句运用什么写作手法?
用先扬后抑的手法前两句围绕重贤逐步升 级,节节上扬。
2022/1/16
可怜的意思是什么?表达了诗人怎样的 情感?
2022/1/16
2022/1/16
总结
这是一首托古讽时 诗,意在借贾谊的遭遇, 抒写诗人怀才不遇的感 慨。
2022/1/16
课外拓展
《长沙过贾谊宅》
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
2022/1/16
thanks
才能。 无伦:无人能比。 可怜:可惜。虚:徒然。 前席:汉文帝向前移动座席,靠 近贾谊,以便更好地倾听。 苍生:指百姓。
译文:
汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子 ,贾谊才气纵横,无与伦比。
可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲 ,不问百姓生机只问起鬼神之事。
2022/1/16
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。” 这两句的“求”“访”二字写出了文帝对 贾谊的什么态度?从字面上看对汉文帝是褒 是贬?
2022/1/16
作者借此抒发了怎样的情感?
这首借贾生故事的短诗,指出封建统治 者不能真正重视人才。诗中的贾生,正有作 者自己的影子,慨叹贾生的不遇明主,实际 是感喟自己的生不逢时,自伤之意尽在言外。 诗人嘲讽了封建统治者求贤的虚伪,也寄寓 了自己怀才不遇的感慨。
“求”(寻求),“访”(咨询),仿佛热烈 颂扬文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、 之谦,所谓求贤若渴,虚怀若谷。在赞扬他求 贤若渴。
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“可怜夜半虚前席,不问苍生问 鬼神。”一句运用什么写作手法?
用先扬后抑的手法前两句围绕重贤逐步升 级,节节上扬。
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可怜的意思是什么?表达了诗人怎样的 情感?
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总结
这是一首托古讽时 诗,意在借贾谊的遭遇, 抒写诗人怀才不遇的感 慨。
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课外拓展
《长沙过贾谊宅》
刘长卿
三年谪宦此栖迟,万古惟留楚客悲。 秋草独寻人去后,寒林空见日斜时。 汉文有道恩犹薄,湘水无情吊岂知。 寂寂江山摇落处,怜君何事到天涯。
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才能。 无伦:无人能比。 可怜:可惜。虚:徒然。 前席:汉文帝向前移动座席,靠 近贾谊,以便更好地倾听。 苍生:指百姓。
译文:
汉文帝求贤,宣示召见被贬臣子 ,贾谊才气纵横,无与伦比。
可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲 ,不问百姓生机只问起鬼神之事。
2022/1/16
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。” 这两句的“求”“访”二字写出了文帝对 贾谊的什么态度?从字面上看对汉文帝是褒 是贬?
《贾生》PPT课件
作者介绍
李商隐(约813一约858), 字义山,号玉谿生,原籍怀州河 内(今河南沁阳),晚唐诗人。其 诗构思新奇,风格秾丽,尤其是 一些爱情诗和无题诗,写得缠绵 悱恻,优美动人,广为传诵。与 杜牧合称“小李杜”,与温庭筠 合称“温李”。代表作有《夜雨 寄北》《登乐游原》《无题》 《锦瑟》等。
检查预习
这首咏叹贾生故事的短诗,词锋犀利,讽刺辛辣,感慨 深沉,极具抑扬吞吐之妙。其着眼点不在个人的穷通得失, 而在于指出封建统治者不能真正重视人才。诗中的贾生, 正有诗人自己的影子,慨叹贾生的不遇明主,实际也是在 感喟自己的生不逢时,自伤之意尽在言外。
贾生
李商隐
序言
《贾生》是唐代诗人李商隐的一首借古讽今的咏史诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不 遇的感慨。其着眼点不在个人的穷通得失,而在于指出封建统治者不能真正重视人才,使其在政 治上发挥作用。诗中选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文帝不能识贤、任贤;“不 问苍生问鬼神”则揭露了晚唐皇帝服药求仙,荒于政事,不顾民生的昏庸特性。此诗寓慨于讽, 深刻而具有力度,在对贾谊怀才不遇的同情中,寄寓作者自己在政治上备受排挤、壮志难酬的感 伤。
"Jia Sheng" is an epic poem written by the poet Li Shangyin in the Tang Dynasty that borrows the past and satirizes the present. The focus is not on personal gains and losses, but on pointing out that feudal rulers cannot really value talents to make them play a role in politics. The poem selects the plot of Emperor Wen’s propaganda room summoned Jia Yi and talked about it in the middle of the night. It is written that Emperor Wen could not know the sages and appoint the sages; “Don’t ask the common people to ask the ghosts and gods” exposes the late Tang emperor taking medicine and seeking immortality, which is ridiculous in political affairs and disregarding the mediocre characteristics of people’s livelihood. . This poem is full of irony, profound and powerful. In sympathy for Jia Yi's unrecognized talent, the author himself is politically excluded, and his ambitions are difficult to gain.
贾生—优质课ppt课件
李商隐(约813年~约858年),字 义山,号玉谿生,怀州河内(今河 南沁阳)人 ,晚唐著名诗人,和杜 牧合称“小李杜”。早年首令狐楚 赏识,器重,837年,进士及第,成 为泾原节度使王茂元(岳父)幕僚。 卷入“牛李党争”的政治旋涡,备 受排挤,一生困顿不得志,45岁郁 郁而终,他最好的朋友崔珏在《哭 李商隐》中写道:“虚负凌云万丈 才,一生襟抱未曾开。” 李商隐代表作:《无题》、《夜雨 寄北》等
有何区别?(可从思想感情,写作 泽东的观点?
手法等方面比较)
思考 李隐和贾谊有何相似之处?
译一译
结合课下注释,读懂意思
[参考译文] 汉文帝求贤若渴,在未央宫前殿召见被贬的臣子, 贾谊的政治才能无人能比。 可惜文帝半夜移膝靠近贾谊听讲,
不问百姓生计,只问起鬼神之事。
说一说
本诗的“诗眼”是哪个词语?透露了诗人怎样的感情?
“可怜”,是可惜、可悲的意思。 表达了作者对统治者只顾求仙问道、不顾苍 生疾苦的惋惜、批判之情。 也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
品一品
本诗在写法上有何妙处?
全诗采用先扬后抑的手法。 前两句一“求”一“访”,写出了汉文帝求贤的诚意,接着围绕 “求贤”逐步升级,节节上扬;三、四句笔锋一转,用“可怜” 指出汉文帝“求贤” 的本质:“不问苍生问求神”。前后形成 强烈对比,机具讽刺、贬抑意味。
诗歌主旨 本诗先扬后抑,议论精警,托古(汉代贾谊 的遭遇)讽今。揭示了晚唐皇帝求仙访道、 不顾国计民生的社会现实,也寄寓诗人怀才 不遇的感慨。
贾谊(公元前200年~公元前168年),洛阳人, 西汉初年政论家、文学家,世称贾生。 贾谊少有才名,十八岁时,以善文为郡人所称。 文帝时任博士,迁太中大夫,受大臣周勃、灌 婴排挤,谪为长沙王太傅,故后世亦称贾长沙、 贾太傅。三年后被召回长安,为梁怀王太傅。 梁怀王坠马而死,贾谊深自歉疚,抑郁而亡, 时仅三十三岁。司马迁对屈原、贾谊都寄予同 情,为二人写了一篇合传,后世往往把贾谊与 屈原并称为“屈贾”。 代表作有《过秦论》《论积贮疏》《陈政事疏》 等
部编版语文七年级下册《贾 生 》 课件PPT
不问/苍生/问鬼神。
精读细研
指汉代未央宫前殿的正室。ຫໍສະໝຸດ 才华,这里指贾谊的政治才能。
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
被放逐的大臣。这里 指曾被贬到长沙的贾谊。
无人能比。
【译文】汉文帝在宣室咨询被贬谪的大臣,贾谊的政治 才能更是无人能比。
精读细研
首句“宣室求贤访逐臣”从正面写汉文帝在宣室召见贾 谊。一“求”一“访”,写出了汉文帝求贤意愿之殷切和诚 恳,尤其还是对一位被贬的臣子,真可谓贤明的君主了。
欲抑先扬
课堂小结
概括主题 这首诗托古讽今,揭示了晚唐皇帝求仙访道、 不顾国计民生的社会现实,也寄寓了诗人怀才不 遇的感慨。
知识备查 背景资料
李商隐借吊贾谊来抒发自己的感慨,通过讽刺汉 文帝虽能求贤却又不知贤的行为,反映了晚唐的社会 现实——即晚唐帝王也像文帝一般,看似开明,实则 昏聩无能。
整体感知
自由朗读诗歌,采取各种形式把诗歌读通读顺,注意读准字 音、节奏。
贾生
李商隐
宣室/求贤/访逐臣,
贾生/才调/更无伦。
可怜/夜半/虚前席,
末句“不问苍生问鬼神”是全诗警策之句,是直接对“ 可怜”一词的回应。郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至 “夜半前席”,竟不是为了询治国安民之道,而是为了“问 鬼神”的本原问题。
合作探究
再读诗歌,思考:
1.“可怜”一词是什么意思?表达了作者怎样的感情? “可怜”是可惜的意思,在这里是作者托古讽今,借
贾生
知识备查
作者介绍
李 商 隐 ( 约 813— 约 858 ) ,
字义山,号玉谿生,怀州河内(今 河南沁阳)人,唐代诗人。其诗构 思新奇、风格秾丽。著有《李义山 诗集》。
知识备查
精读细研
指汉代未央宫前殿的正室。ຫໍສະໝຸດ 才华,这里指贾谊的政治才能。
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
被放逐的大臣。这里 指曾被贬到长沙的贾谊。
无人能比。
【译文】汉文帝在宣室咨询被贬谪的大臣,贾谊的政治 才能更是无人能比。
精读细研
首句“宣室求贤访逐臣”从正面写汉文帝在宣室召见贾 谊。一“求”一“访”,写出了汉文帝求贤意愿之殷切和诚 恳,尤其还是对一位被贬的臣子,真可谓贤明的君主了。
欲抑先扬
课堂小结
概括主题 这首诗托古讽今,揭示了晚唐皇帝求仙访道、 不顾国计民生的社会现实,也寄寓了诗人怀才不 遇的感慨。
知识备查 背景资料
李商隐借吊贾谊来抒发自己的感慨,通过讽刺汉 文帝虽能求贤却又不知贤的行为,反映了晚唐的社会 现实——即晚唐帝王也像文帝一般,看似开明,实则 昏聩无能。
整体感知
自由朗读诗歌,采取各种形式把诗歌读通读顺,注意读准字 音、节奏。
贾生
李商隐
宣室/求贤/访逐臣,
贾生/才调/更无伦。
可怜/夜半/虚前席,
末句“不问苍生问鬼神”是全诗警策之句,是直接对“ 可怜”一词的回应。郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至 “夜半前席”,竟不是为了询治国安民之道,而是为了“问 鬼神”的本原问题。
合作探究
再读诗歌,思考:
1.“可怜”一词是什么意思?表达了作者怎样的感情? “可怜”是可惜的意思,在这里是作者托古讽今,借
贾生
知识备查
作者介绍
李 商 隐 ( 约 813— 约 858 ) ,
字义山,号玉谿生,怀州河内(今 河南沁阳)人,唐代诗人。其诗构 思新奇、风格秾丽。著有《李义山 诗集》。
知识备查
《贾生》部编版七年级语文下册PPT课件
贾生
李商隐
作者介绍
李商隐(约813一约858), 字义山,号玉谿生,原籍怀州河 内(今河南沁阳),晚唐诗人。代 表作有《夜雨寄北》《登乐游原》 《无题》《锦瑟》等。
检查预习
(1)重点词语理解 访:咨询,征求意见。 无伦:无人能比。 可怜:可惜。 苍生:指百姓。
朗读指导
宣室/求贤/访逐臣, 贾生/才调/更无伦。 可怜/夜半/虚前席, 不问/苍生/问鬼神。
整体感知
《贾生》这首诗托借什么故事表达了诗人怎样的感情? 《贾生》是一首托古讽今诗,意在借贾谊的遭遇,抒写自 己怀才不遇的感慨。
品味赏析
“可怜夜半虚前席”中的“可怜”一词是什么意思?表达了 诗人怎样的感情?
“可怜”是“可惜”的意思,也有“可悲”的意味在其中。 表达了诗人对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情,嘲讽了封 建统治者求贤的虚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
感谢您的聆听
李商隐
作者介绍
李商隐(约813一约858), 字义山,号玉谿生,原籍怀州河 内(今河南沁阳),晚唐诗人。代 表作有《夜雨寄北》《登乐游原》 《无题》《锦瑟》等。
检查预习
(1)重点词语理解 访:咨询,征求意见。 无伦:无人能比。 可怜:可惜。 苍生:指百姓。
朗读指导
宣室/求贤/访逐臣, 贾生/才调/更无伦。 可怜/夜半/虚前席, 不问/苍生/问鬼神。
整体感知
《贾生》这首诗托借什么故事表达了诗人怎样的感情? 《贾生》是一首托古讽今诗,意在借贾谊的遭遇,抒写自 己怀才不遇的感慨。
品味赏析
“可怜夜半虚前席”中的“可怜”一词是什么意思?表达了 诗人怎样的感情?
“可怜”是“可惜”的意思,也有“可悲”的意味在其中。 表达了诗人对文帝不顾百姓苍生疾苦的批评之情,嘲讽了封 建统治者求贤的虚ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ,也寄寓了自己怀才不遇的感慨。
感谢您的聆听
《贾生》PPT课件
诗意:汉文帝在宣室求问被放逐的大臣,贾谊的政治才能更是无人 能比。
赏析:前两句从正面着笔,丝毫不露贬义。首句的一“访”一“求”, 仿佛在热烈赞颂汉文帝求贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦。 第二句赞美贾生才华横溢,无与伦比。
可惜。
指汉文帝在座席上向前移动,靠 徒然。 近贾谊,以便更好地倾听。
可怜夜半虚前席,不问苍生问鬼神。
指百姓。
诗意:可惜深夜汉文帝在座席上向前移动靠近他,不是关心百姓而是 关心鬼神之事。
赏析:第三句承接上文,写汉文帝与贾谊谈话时的表现。末句交代了 汉文帝“访”的内容,不是治国安民之道,而是鬼神之事。至此,揭 露了汉文帝不关心国计民生,自顾求仙访道的嘴脸。
主旨归纳
这首诗托古讽今,借贾谊的遭遇,揭示了晚唐皇帝求 仙访道、不顾国计民生的社会现实,也寄寓了诗人怀才不 遇的感慨。
典型考题
1.理解性默写。 (1)李商隐《贾生》中表现汉文帝似乎求贤若渴、赞美贾生才华
横溢的句子是:_宣_室__求__贤__访__逐__臣__,贾__生__才__调__更__无__伦__。 (2)李商隐在《贾生》一诗中,托古讽今,揭示晚唐皇帝求仙访
道、不顾国计民生的社会现实的诗句是:可__怜__夜__半__虚__前__席__, _不__问__苍__生__问__鬼__神_。
贾生
李商隐
-.
作者简介
李商隐(约813—约858),字义山,号玉谿生,怀州河内(今河南 沁阳)人,唐代诗人。与杜牧并称“小李杜”,与温庭筠并称“温李”。 其诗构思清新,风格秾丽,代表作有《夜雨寄北》《锦瑟》《无题》等。 著有《李义山诗集》。
背景介绍
本诗选自《李商隐诗歌集解》(中华书局1998年版)。贾生,即贾 谊(前200—前168),洛阳(今属河南)人,西汉政论家、文学家。李 商隐生活在唐王朝日趋衰败的晚唐时期,他借贾谊来抒发自己的感慨, 通过讽刺汉文帝虽能求贤却又不知贤的行为,反映了晚唐的社会现实。
《贾生》课件(共21张PPT)2022—2023学年部编版语文七年级下册
2、说说这首诗运用了什么艺术手法?
①运用典故,借古讽今,通过讽刺文帝来讽刺当今圣上的昏庸。
同时诗人自己又是羁旅他乡,怀才不遇,以贾生自况,感伤自己。
②欲抑先扬:
诗的前两句,似乎赞扬汉文帝极为爱惜贤才,求贤若渴, 但是, “可怜夜半虚前席”,这句承上启下,笔锋一转,引出下句:“不问 苍生问鬼神。” 表明文帝不是关心国计民生的大事,以治国安民之方 求教于贾谊,而是问他些毫无道理的鬼神之事,由上文的“扬”转而 为“抑”,显示出了文帝的昏庸与贾谊的不遇。
《贾生》是一首借古讽今的咏史诗,意在借贾谊的遭 遇,抒发诗人怀才不遇的感慨。
诗中选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写 文帝不能识贤、任贤;“不问苍生问鬼神”则揭露了晚唐 皇帝服药求仙,荒于政事,不顾民生的昏庸特性。
03
朗读诗歌
划分古诗节奏三原则
一、不能违背诗的意义 二、要兼顾诗的声律 三、要注意上下句之间的协调
晚唐诗人,字义山,号玉生
时世、家世、身世,促成李商隐易于感伤、 内向型的性格与心态;灵心善感,感情丰富 细腻;“多感”、“有情”,及悲剧色彩。
成就:
(一)对心灵世界作了前所未有的开拓与表现:1.对心灵世界丰富层次,变化复杂 奥妙,难以言说领域,做了前所未有的细腻展示。2.围绕表现心灵世界,对诗歌语 言潜在能力发掘,善用比兴象征手法和典故贾谊(公元前200年~公元前168年),汉族,洛阳
(今河南省洛阳市)人,西汉初年著名政论家、文学家, 世称贾生。
贾谊少有才名,十八岁时,以善文为郡人所称。 文帝时任博士,迁太中大夫,受大臣周勃、灌婴排挤, 谪为长沙王太傅,故后世亦称贾长沙、贾太傅。
三年后被召回长安,为梁怀王太傅。梁怀王坠 马而死,贾谊深自歉疚,抑郁而亡,时仅三十三岁。司 马迁对屈原、贾谊都寄予同情,为二人写了一篇合传, 后世因而往往把贾谊与屈原并称为“屈贾”。
贾生PPT课件 七年级语文下册教学
末句方引满而发,紧承“可怜”与“虚”──不问苍生问鬼神。郑重求贤,虚心 垂询,推重叹服,乃至“夜半前席”,不是为了询求治国安民之道,却是为了“问 鬼神”的本原问题!这究竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着什么啊!诗人仍 只点破而不说尽──通过“问”与“不问”的对照,让读者自己对此得出应有的结 论。辞锋极犀利,讽刺极辛辣,感概极深沉,却又极抑扬吞吐之妙。
贾 生
七 年 级 语 文 课 件
目 录
壹
学 习 目 标
贰
写 作 背 景
叁
课 文 赏 析
肆
随 堂 检 测
壹
了解作者
李商隐(八一二-八五八),字义山,号玉溪生,怀州河
内(今河南沁阳县)人。开成二年(八三七)进士,授秘书省 校书郎,补宏农尉。年轻时即以文才受令狐楚的赏识,可是李 商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚。当时牛李党争正在尖锐 时期,令狐楚是牛党,王茂元则是与李党有关。宣宗即位以后, 牛党当权,令狐楚儿子当了宰相,打击一切与李党有关的人, 从此李商隐一直被压抑而抬不起头。几次到长安活动,只补得 了一个太常博士。最后死于荥阳,年仅四十七岁。 李商隐是唐 朝一位有着独特成就,对后世产生过巨大影响而大家的评价又 极为分歧的诗人。
了解作者
生 诗 》 。
式 发 展 有 重 大 贡 献 。 著 有 《 玉 溪
细 密 , 意 境 朦 胧 , 对 诗 的 艺 术 形
格 , 绣 织 丽 字 , 镶 嵌 典 故 , 包 藏
体 诗 , 尤 其 是 七 律 更 有 独 特 的 风
象 征 手 法 把 它 表 现 出 来 。 他 的 近
诗 里 往 往 是 避 实 就 虚 , 透 过 一 种
生 死 之 情 的 ; 有 的 是 感 伤 身 世 之
贾 生
七 年 级 语 文 课 件
目 录
壹
学 习 目 标
贰
写 作 背 景
叁
课 文 赏 析
肆
随 堂 检 测
壹
了解作者
李商隐(八一二-八五八),字义山,号玉溪生,怀州河
内(今河南沁阳县)人。开成二年(八三七)进士,授秘书省 校书郎,补宏农尉。年轻时即以文才受令狐楚的赏识,可是李 商隐却与泾源节度使王茂元之女结婚。当时牛李党争正在尖锐 时期,令狐楚是牛党,王茂元则是与李党有关。宣宗即位以后, 牛党当权,令狐楚儿子当了宰相,打击一切与李党有关的人, 从此李商隐一直被压抑而抬不起头。几次到长安活动,只补得 了一个太常博士。最后死于荥阳,年仅四十七岁。 李商隐是唐 朝一位有着独特成就,对后世产生过巨大影响而大家的评价又 极为分歧的诗人。
了解作者
生 诗 》 。
式 发 展 有 重 大 贡 献 。 著 有 《 玉 溪
细 密 , 意 境 朦 胧 , 对 诗 的 艺 术 形
格 , 绣 织 丽 字 , 镶 嵌 典 故 , 包 藏
体 诗 , 尤 其 是 七 律 更 有 独 特 的 风
象 征 手 法 把 它 表 现 出 来 。 他 的 近
诗 里 往 往 是 避 实 就 虚 , 透 过 一 种
生 死 之 情 的 ; 有 的 是 感 伤 身 世 之
《贾生》精品课件
初读课文 自主学习
认真朗读诗歌及课下注释,疏通诗意。记录疑难问题, 将自主学习没有解决的问题记录下来,用于精读课文 时解决。
1.圈出自己不懂的字词。 2.标记出有疑问的地方,在旁边批注问题。
初读课文 朗读指导
贾生 李商隐
宣室/求贤/访逐臣, 贾生/才调/更无伦。 可怜/夜半/虚前席, 不问/苍生/问鬼神。
课堂小结 板书设计
扬
贾 生
抑
宣室求贤 贾生才调
虚前席 问鬼神
讽刺晚唐皇帝 抒发怀才不遇
必备知识 相关人物
贾谊 贾谊(前200-前168),又称贾太 傅、贾长沙。洛阳(今河南洛阳市东) 人。西汉初年著名的政治家、文学家。18岁即有才 名,年轻时由河南郡守吴公推荐,20余岁被文帝召 为博士。不到一年被破格提为太中大夫。但是在二
十三岁时,因遭群臣忌恨,被贬为长沙王的太傅。 后被召回长安,为梁怀王太傅。梁怀王坠马而死后, 贾谊深自歉疚,直至33岁忧伤而死。其著作主要有 散文和辞赋两类。散文如《过秦论》《论积贮疏》 《陈政事疏》(一称《治安策》)等都很有名;辞 赋以《吊屈原赋》最著。
《贾生》
必备知识 走近作者
李商隐(约813-约858),字义山, 号玉谿生,怀州河内(今河南省沁
阳市)人。晚唐著名诗人,和杜牧
合称“小李杜”。其诗构思新奇,
风格秾丽,尤其是一些爱情诗写得
李商隐
缠绵悱恻,优美动人,被广为传诵。 代表作《夜雨寄北》《无题(身无
彩凤双飞翼)》。
必备知识 创作背景
晚唐时期,许多皇帝,大都崇佛媚道,服药求仙,不 顾民生,不任贤才,李商隐无法施展自己的抱负。而 且李商隐被卷入了牛李党争,屡遭排挤,怀才不遇, 于是他借吊贾谊来抒发自己的感慨。贾谊贬长沙,久 已成为诗人们抒写不遇之感的熟滥题材。作者独辟蹊 径,特意选取贾谊自长沙召回,宣室夜对的情节作为 诗材。
七年级下册第六单元课外古诗词诵读《贾生》课件(共20张PPT)
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02 贾谊
汉文帝史 称明君
不问苍生 问鬼神
贾谊更是 一代贤才
文帝把谪居长沙的贾谊召回京城,在宣室接见他,君臣 晤谈,直至夜半。尽管文帝求贤若渴,可惜,他殷殷垂 询的不是安民之策,虚心听取的只是鬼神之事
o3
诗意
03 诗意
宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。
汉文帝在宣室求问被贬谪的贤臣 贾谊的才华和格调更是无可比伦。
04 讽、怜
艺术手法:托古讽今 言有尽而意无穷,含蓄丰富。从表面看,诗 人是讽汉文帝,实际上是托古讽今,晚唐许 多皇帝大都崇佛或信道,服药求仙,以求长 生,而不问民生疾苦,更难礼贤下士。 同时,诗人怜贾谊正是自怜。既表达了对 皇帝的讽刺,又抒写了自己的怀才不遇。
o5
小结
05 小结
在一般封建文人心目中,宣室夜对大概是值得大加 渲染的君臣遇合的盛事。但诗人却独具慧眼,抓住 不为人们所注意的问鬼神这件事,借题发挥,翻出 了一段新警透辟、发人深省的议论。这首咏叹贾 生的诗,其着眼点,不在个人的穷通得失,而在于指 出封建统治者不能真正重视人才,使其在政治上发 挥作用。讽文帝实刺唐帝,怜贾生实亦自怜。诗人 夙怀欲回天地之志,但偏遭党争,沉沦下僚,诗中常 有贾生年少虚垂涕之类的感慨。
01 生平
3岁左右
26岁
随父赴浙 16岁擅 不到10岁 长古文
得中 27岁结婚 进士 牵扯牛李 31岁重
党派之争 回秘书省
38岁追
父逝
多次失败
政治仕途 母逝丁忧 35岁因不
随卢弘
随母还乡
渐渐不满
不顺辞官 三年后李 得志而郁
正,一
艰苦生活
派失势 一年后 岳父逝世
郁寡欢 36岁随李 党南迁, 最终失去 工作
《贾生》PPT课件
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整体感知——学习目标
1.正确、流利、有感情地朗读诗歌并背诵; 2.了解作者李商隐及其代表作; 3.体会诗人所表达的感情。
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整体感知——作家作品
李商隐(约813年-858年),字义山,号玉 溪生、樊南生,唐代著名诗人。晚唐最出色的 诗人之一,和杜牧合称“小李杜”,与温庭筠 合称为“温李”,因诗文与同时期的段成式、 温庭筠风格相近,且三人都在家族里排行第十 六,故并称为“三十六体”。其诗构思新奇, 风格秾丽,但部分诗歌过于隐晦迷离,难于索 解。因处于牛李党争的夹缝之中,一生很不得 志。作品收录为《李义山诗集》。
深入探究
1.对于汉文帝求贤若渴,夜半与贾谊促膝长谈的做法, 诗人持什么态度?
诗人语含讽刺,用了欲抑先扬的写法。诗的前两句从正面着 笔,丝毫不露贬意,仿佛热烈颂扬文帝求贤若渴,虚怀若谷,和 对贾生的赞叹。可是读了后面两句,才恍然大悟,原来郑重求贤, 虚心垂询,推重叹服,乃至促膝谈心,不是为了寻求治国安民之 道,却是为了“问鬼神”的本原问题!
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深入探究——写作技巧
对比
这是一首托古讽时诗,意在借贾谊的遭遇,抒写诗人怀才不 遇的感慨。诗选取汉文帝宣室召见贾谊,夜半倾谈的情节,写文 帝不能识贤,任贤;“不问苍生问鬼神”却揭露了晚唐皇帝服药 求仙,荒于政事,不能任贤,不顾民生的昏庸特性。诗寓慨于讽, 讽刺效果颇好。
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整体感知——译文
译文
汉文帝在宣室寻求贤才,召见了被贬逐的臣子贾谊, 贾谊的才华气格更是无人能比。 可叹汉文帝半夜三更与贾谊促膝长谈, 讨论的不是百姓生计,而是鬼神之事。
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圣主求贤颂。其实,这正是作者故弄狡 狯之处。
11
第三句:
“夜半前席”——虚心垂询、凝神倾听 使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜明可触的画面。 善于选取典型细节,善于“从小物寄慨”的艺术手段,正是李商隐咏史诗的
绝招。通过这个生动的细节的渲染,才把由“求”而“访”而赞的那架“重 贤”的云梯升到了最高处;而“转”,也就在这戏剧高潮中同时开始。
16
3、用词精炼含蓄,耐人寻味。 “可怜”一词,貌似轻描淡写,却更为含蕴,
更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地,其实 却隐含着冷隽的嘲讽。 “虚” ,空自、徒然 之意。虽只轻轻一点,却使读者对文帝“夜 半前席”的重贤姿态从根本上产生了怀疑, 可谓举重而若轻。如此推重贤者,何以竟 然成“虚”?诗人引而不发,给读者留下了 悬念,诗也就显出跌宕波折的情致,而不 是一泻无余。
代表作 文论《过秦论》《治安策》 赋 《鵩鸟赋》《吊屈原赋》
4
生平
5
6
7
写作背景简介
贾谊被贬长沙,成了历代文人抒写怀才不遇时常用的 题材。这里,诗人不是作陈词滥调,而是选择贾谊被 召回长安时宣室夜对的情节入诗,别有新意。
《史记·屈原贾生列传》:“贾生征见。孝文帝方受厘 (祭祀后,接受神的福佑),坐宣室(未央宫前殿正室)。 上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之 状。至半夜,文帝前席。即罢,曰:‘吾久不见贾生, 自以为过之,今不及也。”’李商隐在《异俗》中说 “贾生兼事鬼,不信有洪炉”(洪炉,道家认为天地这 个大炉子产生万物(贾谊不信,而有自己关于鬼神的 观点)。一般文人皆以此为一段君臣遇合的佳话,但本 诗却不同于此。
2
李商隐工骈文和近体诗,尤擅长七律。 与杜牧齐名,世称“小李杜”,又与温 庭筠齐名,世称“温李”。
其诗内容多抒写对时代乱离的感慨和个 人怀才不遇的愤懑,咏史诗、咏物诗和 言情诗成就极高。
艺术上,其诗构思精巧,想象丰富,属 对精切,色彩绮丽,韵律和谐,深于用 典,对后世诗歌影响很大。
3
贾生
贾谊,西汉初年著名政论家、文学家, 世称贾生。
13
[赏析] 这是一首著名的讽刺诗。诗的前两
句,是欲抑故扬,汉文帝名为求贤, 而无求贤之实。后两句以“不问苍生 问鬼神”的事实,鞭挞文帝不重视人 才,感叹贾谊满腹才学却不被重用, 只是为了满足文帝的好奇心。全诗显 然寄寓着作者不能施展抱负的哀叹, 感慨深沉。
14
写作特点:
1、托古讽今,言有尽而意无穷。 从表面看,诗人是讽汉文帝,实际上
《史记·屈原贾生列传》。
文帝接见贾谊,“问鬼神
之本。贾生因具道所以然
之状。至夜半,文帝前 9
首句次句中出现的人物 汉文帝: 求贤 访逐臣 (明君) 贾 谊: 逐臣 才调无伦 (能臣)
首句特标“求”、“访”(咨询),仿佛热烈颂扬文 帝贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,所谓求 贤若渴,虚怀若谷。“求贤”而至“访逐臣”,更可 见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。
“可怜”——可惜 ①是为末句之警策预留地步; ②也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”,比剑拔弩张的“可悲”、“可
叹”更为含蕴,更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地,其实却隐含着冷隽的嘲 讽,可谓似轻而实重。
“虚”——空自、徒然之谓。 虽只轻轻一点,却使读者对文帝“夜半前席”的重贤姿态从根本上产生了怀 疑,可谓举重而若轻。如此推重贤者,何以竟然成“虚”?诗人引而不发, 给读者留下了悬念,诗也就显出跌宕波折的情致,而不是一泻无余。
次句隐括文帝对贾谊的推服赞叹之词。“才调”,兼
包才能风调,与“更无伦”的赞叹配合,令人宛见贾
生少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌,诗的
形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。这两句,
由“求”而“访”而赞,层层递进,表现了文帝对贾
生的推服器重。
10
“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。”
前两句纯从正面着笔,丝毫不露贬意。 如果不看下文,几乎会误认为这是一篇
李商隐(唐)
作者简介
李商隐(813-858),字义山,号玉骆生,怀州河内(今河 南沁阳)人,从祖父迁居郑州(今属河南)。
受知于权臣令狐楚,令狐楚爱其才,署为巡官。开成 二年(837)登进士第,二年后授秘书省校书郎。令狐楚 死后,入泾原节度使王茂元幕,娶王女为妻。
当时牛李二党相争激烈,令狐父子属牛党,王茂元属 李党,牛党认为李商隐背恩无行,一直对其排斥打击。 曾入桂管观察使郑亚幕,为掌书记;后入徐州卢弘止 幕,为判官;又入东川柳仲郢幕。其间也曾在朝任官, 但终不得意。此后还郑州故里,病卒。是年三十三岁。
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末句──不问苍生问鬼神。
郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至“夜半前席”, 不是为了询求治国安民之道,却是为了“问鬼神”的本 原问题!这究竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着 什么啊! 通过“问”与“不问”的对照,让读者自己对此得出应 有的结论。辞锋极犀利,讽刺极辛辣,感概极深沉,却 又极抑扬吞吐之妙。 由于前几句围绕“重贤”逐步升级,节节上扬,第三句 又盘马弯弓,引而不发,末句由强烈对照而形成的贬抑 便显得特别有力。这正是通常所谓“抬得高,摔得重”。 整首诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方面的艺术 处理上,都蕴含着艺术的辩证法,而其新警含蕴、唱叹 有情的艺术风格也就通过这一系列成功的艺术处理,逐 步显示出来。
是托古讽今,晚唐许多皇帝崇佛信道, 服药求仙,以求长生,而不问民生疾 苦,而更难礼贤下士。诗人怜贾谊也 正是自怜。
15
2、细节描写生动传神。 “夜半虚前席”,把文帝当时那种虚心垂询、
凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情 状描绘得维妙维肖,这种善于选取典型细节, 善于“从小物寄慨”的艺术手段,正是李商隐 咏史诗的绝招。通过这个生动的细节的渲染, 把由“求”而“访”而赞的那架“重贤”的云 梯升到了最高处。
8
①贾生:贾谊,西汉著名
贾生
的政论家,力主改革弊政, 提出许多重要政治主张,
宣室求贤访逐臣,但不却得遭志谗。被贬,一生抑郁
②宣室:汉未央宫前殿的
贾生才调更无伦。正室。逐臣:被贬之臣。
贾谊被贬后,汉文帝曾将
可怜夜半虚前席,他调召:还才,华问 气事 格于 。宣室。才
③可怜:可惜,可叹。苍
不问苍生问鬼神。 生:百姓。问鬼神:事见
11
第三句:
“夜半前席”——虚心垂询、凝神倾听 使历史陈迹变成了充满生活气息、鲜明可触的画面。 善于选取典型细节,善于“从小物寄慨”的艺术手段,正是李商隐咏史诗的
绝招。通过这个生动的细节的渲染,才把由“求”而“访”而赞的那架“重 贤”的云梯升到了最高处;而“转”,也就在这戏剧高潮中同时开始。
16
3、用词精炼含蓄,耐人寻味。 “可怜”一词,貌似轻描淡写,却更为含蕴,
更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地,其实 却隐含着冷隽的嘲讽。 “虚” ,空自、徒然 之意。虽只轻轻一点,却使读者对文帝“夜 半前席”的重贤姿态从根本上产生了怀疑, 可谓举重而若轻。如此推重贤者,何以竟 然成“虚”?诗人引而不发,给读者留下了 悬念,诗也就显出跌宕波折的情致,而不 是一泻无余。
代表作 文论《过秦论》《治安策》 赋 《鵩鸟赋》《吊屈原赋》
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生平
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写作背景简介
贾谊被贬长沙,成了历代文人抒写怀才不遇时常用的 题材。这里,诗人不是作陈词滥调,而是选择贾谊被 召回长安时宣室夜对的情节入诗,别有新意。
《史记·屈原贾生列传》:“贾生征见。孝文帝方受厘 (祭祀后,接受神的福佑),坐宣室(未央宫前殿正室)。 上因感鬼神事,而问鬼神之本。贾生因具道所以然之 状。至半夜,文帝前席。即罢,曰:‘吾久不见贾生, 自以为过之,今不及也。”’李商隐在《异俗》中说 “贾生兼事鬼,不信有洪炉”(洪炉,道家认为天地这 个大炉子产生万物(贾谊不信,而有自己关于鬼神的 观点)。一般文人皆以此为一段君臣遇合的佳话,但本 诗却不同于此。
2
李商隐工骈文和近体诗,尤擅长七律。 与杜牧齐名,世称“小李杜”,又与温 庭筠齐名,世称“温李”。
其诗内容多抒写对时代乱离的感慨和个 人怀才不遇的愤懑,咏史诗、咏物诗和 言情诗成就极高。
艺术上,其诗构思精巧,想象丰富,属 对精切,色彩绮丽,韵律和谐,深于用 典,对后世诗歌影响很大。
3
贾生
贾谊,西汉初年著名政论家、文学家, 世称贾生。
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[赏析] 这是一首著名的讽刺诗。诗的前两
句,是欲抑故扬,汉文帝名为求贤, 而无求贤之实。后两句以“不问苍生 问鬼神”的事实,鞭挞文帝不重视人 才,感叹贾谊满腹才学却不被重用, 只是为了满足文帝的好奇心。全诗显 然寄寓着作者不能施展抱负的哀叹, 感慨深沉。
14
写作特点:
1、托古讽今,言有尽而意无穷。 从表面看,诗人是讽汉文帝,实际上
《史记·屈原贾生列传》。
文帝接见贾谊,“问鬼神
之本。贾生因具道所以然
之状。至夜半,文帝前 9
首句次句中出现的人物 汉文帝: 求贤 访逐臣 (明君) 贾 谊: 逐臣 才调无伦 (能臣)
首句特标“求”、“访”(咨询),仿佛热烈颂扬文 帝贤意愿之切、之殷,待贤态度之诚、之谦,所谓求 贤若渴,虚怀若谷。“求贤”而至“访逐臣”,更可 见其网罗贤才已达到“野无遗贤”的程度。
“可怜”——可惜 ①是为末句之警策预留地步; ②也是因为在这里貌似轻描淡写的“可怜”,比剑拔弩张的“可悲”、“可
叹”更为含蕴,更耐人寻味。仿佛给文帝留有余地,其实却隐含着冷隽的嘲 讽,可谓似轻而实重。
“虚”——空自、徒然之谓。 虽只轻轻一点,却使读者对文帝“夜半前席”的重贤姿态从根本上产生了怀 疑,可谓举重而若轻。如此推重贤者,何以竟然成“虚”?诗人引而不发, 给读者留下了悬念,诗也就显出跌宕波折的情致,而不是一泻无余。
次句隐括文帝对贾谊的推服赞叹之词。“才调”,兼
包才能风调,与“更无伦”的赞叹配合,令人宛见贾
生少年才俊、议论风发、华采照人的精神风貌,诗的
形象感和咏叹的情调也就自然地显示出来。这两句,
由“求”而“访”而赞,层层递进,表现了文帝对贾
生的推服器重。
10
“宣室求贤访逐臣,贾生才调更无伦。”
前两句纯从正面着笔,丝毫不露贬意。 如果不看下文,几乎会误认为这是一篇
李商隐(唐)
作者简介
李商隐(813-858),字义山,号玉骆生,怀州河内(今河 南沁阳)人,从祖父迁居郑州(今属河南)。
受知于权臣令狐楚,令狐楚爱其才,署为巡官。开成 二年(837)登进士第,二年后授秘书省校书郎。令狐楚 死后,入泾原节度使王茂元幕,娶王女为妻。
当时牛李二党相争激烈,令狐父子属牛党,王茂元属 李党,牛党认为李商隐背恩无行,一直对其排斥打击。 曾入桂管观察使郑亚幕,为掌书记;后入徐州卢弘止 幕,为判官;又入东川柳仲郢幕。其间也曾在朝任官, 但终不得意。此后还郑州故里,病卒。是年三十三岁。
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末句──不问苍生问鬼神。
郑重求贤,虚心垂询,推重叹服,乃至“夜半前席”, 不是为了询求治国安民之道,却是为了“问鬼神”的本 原问题!这究竟是什么样的求贤,对贤者又究竟意味着 什么啊! 通过“问”与“不问”的对照,让读者自己对此得出应 有的结论。辞锋极犀利,讽刺极辛辣,感概极深沉,却 又极抑扬吞吐之妙。 由于前几句围绕“重贤”逐步升级,节节上扬,第三句 又盘马弯弓,引而不发,末句由强烈对照而形成的贬抑 便显得特别有力。这正是通常所谓“抬得高,摔得重”。 整首诗在正反、扬抑、轻重、隐显、承转等方面的艺术 处理上,都蕴含着艺术的辩证法,而其新警含蕴、唱叹 有情的艺术风格也就通过这一系列成功的艺术处理,逐 步显示出来。
是托古讽今,晚唐许多皇帝崇佛信道, 服药求仙,以求长生,而不问民生疾 苦,而更难礼贤下士。诗人怜贾谊也 正是自怜。
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2、细节描写生动传神。 “夜半虚前席”,把文帝当时那种虚心垂询、
凝神倾听、以至于“不自知膝之前于席”的情 状描绘得维妙维肖,这种善于选取典型细节, 善于“从小物寄慨”的艺术手段,正是李商隐 咏史诗的绝招。通过这个生动的细节的渲染, 把由“求”而“访”而赞的那架“重贤”的云 梯升到了最高处。
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①贾生:贾谊,西汉著名
贾生
的政论家,力主改革弊政, 提出许多重要政治主张,
宣室求贤访逐臣,但不却得遭志谗。被贬,一生抑郁
②宣室:汉未央宫前殿的
贾生才调更无伦。正室。逐臣:被贬之臣。
贾谊被贬后,汉文帝曾将
可怜夜半虚前席,他调召:还才,华问 气事 格于 。宣室。才
③可怜:可惜,可叹。苍
不问苍生问鬼神。 生:百姓。问鬼神:事见