《李商隐诗两首》 ppt课件
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第7课《李商隐诗两首》ppt课件
译：锦瑟啊，为何你无缘无故有五十根弦？一 音一节都使我回忆起美好的年华。
这样开头用什么写法？有什么作用？
写此诗时诗人年将五十，“无端”埋怨“锦 瑟”，何尝不是指自己虚度五十个春秋。给人凄凉 悲怨之感（借它起兴）。
首联写诗人回首半百人生，想到青春不再，不 禁百感交集。
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20
颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
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11
【伉俪深情】
大中五年（公元851年）李氏夫人去世，李商 隐写了一些诗怀念她，如：
《花·妻死之后作》 高阁客竟去，小园花乱飞。 参差连曲陌，迢递送斜晖。 肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。
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12
• 芳心向春尽，所得是沾衣。 • 李商隐有一首七夕那天写的《曼倩辞》 • 十八年来堕世间，瑶池归梦碧桃间。 • 如何汉殿穿针夜，又向窗中觑阿环？ • 逢着美景良辰，则怀念当时欢爱，而无时无刻不悲悼，
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3
旷世情种李商隐
李商隐不仅是个才子，还是个情圣。结情道姑，迷情宫 女，留情柳枝，深情发妻，留下了许多哀婉动人的诗篇。千 百年之后，仍受尽各种误解，便纵有万般委屈，却又无从诉 说。在李商隐之前，那些文人骚客往往以一种玩赏的态度， 来对待女子及其爱情生活。而李商隐却始终用整个生命去爱， 用灵魂来写爱情、写女性，因此，也注定了他爱情的悲剧命 运。
见一花一草也要寓意兴悲，自此以后，李商隐每逢七夕必 有一诗。直到四十五岁，盛年时即郁郁而逝。
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13
• 当妻子死的时候，他都不在身边，流下了永远的隐痛。自 此，李商隐不再谈婚论娶，直到四十六岁英年早逝。
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14
” 是取句首两字，是一首广为传诵的诗。 有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠 绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有 寄托或悼念亡妻之外，或表现封建士大 夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其 诗是诗人回顾反思平生遭际之作。
这样开头用什么写法？有什么作用？
写此诗时诗人年将五十，“无端”埋怨“锦 瑟”，何尝不是指自己虚度五十个春秋。给人凄凉 悲怨之感（借它起兴）。
首联写诗人回首半百人生，想到青春不再，不 禁百感交集。
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20
颔联：庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
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11
【伉俪深情】
大中五年（公元851年）李氏夫人去世，李商 隐写了一些诗怀念她，如：
《花·妻死之后作》 高阁客竟去，小园花乱飞。 参差连曲陌，迢递送斜晖。 肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。
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12
• 芳心向春尽，所得是沾衣。 • 李商隐有一首七夕那天写的《曼倩辞》 • 十八年来堕世间，瑶池归梦碧桃间。 • 如何汉殿穿针夜，又向窗中觑阿环？ • 逢着美景良辰，则怀念当时欢爱，而无时无刻不悲悼，
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3
旷世情种李商隐
李商隐不仅是个才子，还是个情圣。结情道姑，迷情宫 女，留情柳枝，深情发妻，留下了许多哀婉动人的诗篇。千 百年之后，仍受尽各种误解，便纵有万般委屈，却又无从诉 说。在李商隐之前，那些文人骚客往往以一种玩赏的态度， 来对待女子及其爱情生活。而李商隐却始终用整个生命去爱， 用灵魂来写爱情、写女性，因此，也注定了他爱情的悲剧命 运。
见一花一草也要寓意兴悲，自此以后，李商隐每逢七夕必 有一诗。直到四十五岁，盛年时即郁郁而逝。
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13
• 当妻子死的时候，他都不在身边，流下了永远的隐痛。自 此，李商隐不再谈婚论娶，直到四十六岁英年早逝。
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14
” 是取句首两字，是一首广为传诵的诗。 有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠 绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有 寄托或悼念亡妻之外，或表现封建士大 夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其 诗是诗人回顾反思平生遭际之作。
李商隐诗二首用ppt课
像青苍的大海之中明月 映照着寂寂流泪的遗珠， 象蓝田玉山之上升起丝 丝缕缕可望而不可及的 青烟。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
这种种感慨岂待现在回 顾追忆？它发生的当时 我已经惘然失意，事后 更何从追寻呢？
■诗的首联运用了何种传统的表现 手法？有何作用？
借物起兴
锦瑟的五十根弦，象征诗人将近五十岁的人生。瑟之 发音，清幽哀怨，故借用之以示伤感。“一弦一柱”， 两个“一”字，更加强了“五十弦”之繁多的感觉，既暗 示了感觉的细致繁复，也暗示了悲哀的沉重缠绵。则 兴寄遥深，感情凝重；“思华年”为全篇主唱，以下文 字皆因此生发出来。
《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作。 然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭， 莫衷一是。这首诗，如果从具有高超的艺术成 就和具有丰富的多解性两方面看，可以说古代 诗歌无一能比。元代的元好问就曾发出这样的
感叹：“望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。 诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。”（《论 诗三十首》）意思是说，像《锦瑟》（以及受李 商隐影响的宋初的西昆体诗）这样的诗固然好， 可是就算东汉的大训诂学家郑玄再世，也只能 望之兴叹，无力为它作注。
6．理想诗。认为此诗表达了诗人对美好事物 的思念和追求。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
君王掩面救不得，回看血泪相和流。 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。 忽闻海上有仙山，山在虚无飘渺间。
天宝十五年（756年）6 月，安史之乱爆发玄宗逃往 四川，至马嵬（陕西兴坪）， 随行将士不前，杀了杨国忠， 并坚决要求处死杨贵妃。不 得已令其自缢而死。 史称“马嵬之变”。
2．悼亡诗。认为诗人是在孤独凄凉中思念亡 妻，躬自哀悼。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
这种种感慨岂待现在回 顾追忆？它发生的当时 我已经惘然失意，事后 更何从追寻呢？
■诗的首联运用了何种传统的表现 手法？有何作用？
借物起兴
锦瑟的五十根弦，象征诗人将近五十岁的人生。瑟之 发音，清幽哀怨，故借用之以示伤感。“一弦一柱”， 两个“一”字，更加强了“五十弦”之繁多的感觉，既暗 示了感觉的细致繁复，也暗示了悲哀的沉重缠绵。则 兴寄遥深，感情凝重；“思华年”为全篇主唱，以下文 字皆因此生发出来。
《锦瑟》一诗，堪称李商隐诗集中的压卷之作。 然而，对于这首诗的旨意，千百年来聚讼纷纭， 莫衷一是。这首诗，如果从具有高超的艺术成 就和具有丰富的多解性两方面看，可以说古代 诗歌无一能比。元代的元好问就曾发出这样的
感叹：“望帝春心托杜鹃，佳人锦瑟怨华年。 诗家总爱西昆好，独恨无人作郑笺。”（《论 诗三十首》）意思是说，像《锦瑟》（以及受李 商隐影响的宋初的西昆体诗）这样的诗固然好， 可是就算东汉的大训诂学家郑玄再世，也只能 望之兴叹，无力为它作注。
6．理想诗。认为此诗表达了诗人对美好事物 的思念和追求。
回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色。
在天愿作比翼鸟，在地愿为连理枝。 天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期。
君王掩面救不得，回看血泪相和流。 上穷碧落下黄泉，两处茫茫皆不见。 忽闻海上有仙山，山在虚无飘渺间。
天宝十五年（756年）6 月，安史之乱爆发玄宗逃往 四川，至马嵬（陕西兴坪）， 随行将士不前，杀了杨国忠， 并坚决要求处死杨贵妃。不 得已令其自缢而死。 史称“马嵬之变”。
2．悼亡诗。认为诗人是在孤独凄凉中思念亡 妻，躬自哀悼。
高中必修高一语文PPT课件李商隐诗两首19页PPT
16、业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿 17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克 18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云 19、自己活着，就是为了使别人过得更美好。——雷锋 20、要掌握书，莫被书掌握；要为生而读，莫为读而生。——布尔沃
高中必修高一语文PPT课件李商隐诗两
首
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
END
《李商隐诗两首》课件
典故、传说简释
2、望帝啼鹃 望帝，古代神话中蜀王杜宇的 称号。传说他因水灾让位给他的臣 子，自己隐居山中，死后灵魂化为 杜鹃，啼声非常悲凄。
沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟.
像青苍的大海之中 明月映照着寂寂流泪 的遗珠，像蓝田玉山 之上升起丝丝缕缕可 望不可及的青烟． 可是梦想和情思都 破灭了，所得只是眼 泪和迷惘
马 嵬
海外徒闻更九州， 他生未卜此生休。 空闻虎旅传宵柝， 无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马， 当时七夕笑牵牛。 如何四纪为天子， 不及卢家有莫愁。
• 译诗：
徒然听到传说，海外还有九州，来生未可知今 生就此罢休。 空听到禁卫军，夜间击打刀斗，不再有宫中鸡 人，报晓敲击更筹。 六军已经约定，全都驻马不前，遥想当年七夕， 我们还嗤笑织女耕牛。 如何历经四纪，身份贵为天子，却不及卢家夫 婿，朝朝夕夕陪伴莫愁。
一晃年已半百，回首当年，一言难尽
《锦瑟》
首句“锦瑟无端五十弦”用了什么表现手
法？其中“无端五十弦”又喻指什么？
提示：这里运用了比兴手法，“无端五
十弦”喻往事繁多，也可说是喻已逝的年华，
慨叹自己年已半百，忆到自己美好的青春年
华。
庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.
象庄生梦化蝴蝶，变幻迷离，晓梦醒来， 转眼成空.象望帝身死化魂，满腔的春情 春恨，都托于泣血悲啼的杜鹃．
曾经有梦想，曾经害相思
典故、传说简释
1、庄周梦蝶 从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴 蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐， 悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦 醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周 做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了 庄周呢？ 这则寓言是表现庄子齐物思想 的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物 我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵 飘渺，常为哲学家和文学家所引用。
李商隐诗两首共48张50页PPT
39、没有不老的誓言，没有不变的承 诺，踏 上旅途 ，义无 反顾。 40、对时间的价值没有没有深切认识 的人， 决不会 坚韧勤 勉。
▪
26、要使种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
▪
28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
▪
30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
50
李商隐诗两首共48张
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
▪
26、要使种能应付逆境的态度。——卢梭
▪
27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗兰
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28、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子
▪
29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇
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30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华
谢谢！
50
李商隐诗两首共48张
36、“不可能”这个字(法语是一个字 )，只 在愚人 的字典 中找得 到。--拿 破仑。 37、不要生气要争气，不要看破要突 破，不 要嫉妒 要欣赏 ，不要 托延要 积极， 不要心 动要行 动。 38、勤奋，机会，乐观是成功的三要 素。(注 意：传 统观念 认为勤 奋和机 会是成 功的要 素，但 是经过 统计学 和成功 人士的 分析得 出，乐 观是成 功的第 三要素 。
李商隐诗歌两首PPT6 人教课标版(共34张PPT)
尾联
四纪天子 卢家莫愁
对比
启发世人记取唐玄宗沉迷情色， 荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民 饱受战乱之苦的历史悲剧
评说感慨
鉴赏要点
尾联:点明题旨：如何贵为天子那么多年，却 无力保护自己的女人，反而连平常百姓人家 的幸福也没有呢？这一反问虽然含蓄却很有 力，启发世人记取唐玄宗沉迷情色，荒废朝 政，致使国家陷于动荡、人民饱受战乱之苦 的历史悲剧。
典故2、望帝啼鹃
望帝，古代神话中蜀王杜宇的称 号。传说他因水灾让位给他的臣子， 自己隐居山中，死后灵魂化为杜鹃， 又名子规，啼声非常悲凄。
杜宇之悲托于杜鹃，就如同诗人无限的悲感、 难言的愁绪和怨愤托于锦瑟之声。
一生不得志，壮志难酬
这两句诗体现了一种怎样的思想情绪？
“庄生梦蝶”:
诗人美好却又十分虚缈的心灵寄托；
李商隐
李商隐的诗歌，有的抒发 自己政治失意的痛苦心情， 有的反映晚唐的政治生活。 咏史之作多是托古讽今的， 《无题》诗描写爱情生活的 无题诗，最为后代读者所喜 爱。他的诗有独特的艺术成 就，构思新巧，词藻华美， 想象丰富，风格婉转缠绵。 有人认为李商隐诗有用典太 多、意旨隐晦之病。
锦 瑟
李商隐
锦
只 是 当 时 已 惘 然
诗歌内容： （首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，感伤深沉 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时惘然 诗的情感： 追忆华年的迷惘与感伤
诗的写作特点： 大量用典（往往不用原典的事理， 而着眼于从原典中生发诗意的联想， 借以传递情绪和感受。 ）
诗歌艺术特色：
望 帝 春 心 托 杜 鹃
庄 生 晓 梦 迷 蝴 蝶
典故1、庄周梦蝶
一天，庄周梦见自己变成了 一只翩翩起舞的蝴蝶。庄周非常 快乐，悠然自得，竟然忘记了自 己是庄周。梦醒后，庄周十分疑 惑，不知是自己做梦变成了蝴蝶， 还是蝴蝶做梦变成了庄周。
《李商隐诗两首》课件(共30张PPT)32页PPT
李商隐那时二十三岁，太和九年（公元 835年）便上玉阳山东峰学道。而玉阳山 西峰的灵都观里，邂逅了侍奉公主的宫女、 后随公主入道的女子宋华阳，宋年青美丽， 聪慧多情，两人很快双双坠入情网。
【深山倾情】
两个多月后，这段超出常规的爱恋，终 因不为礼教和清规容许而毫无结果，短暂 的欢娱，无望的永好，只在李商隐的心中 留下了永远的伤痛。他那留传至今，荡心 动魄的《无题》诗即完成于此时。
《李商隐诗两首》课件(共30张PPT)
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
李 商 隐 诗 两 首
名诗对接
李商隐
①夕阳无限好，_只__是__近_黄__昏___。 ②身无彩凤双飞翼，心__有__灵__犀__一_点__通__ 。 ③何当共剪西窗烛，却__话__巴__山__夜_雨__时__ 。 ④春蚕到死丝方尽，蜡__炬__成__灰__泪_始__干__ 。
典故 传说
沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟.
可是梦想和情思都破 灭了，所得只是眼泪 和迷惘
典故、传说简释
鲛人泣泪 《博物志》里有海中鲛
人泣泪成珠的故事。 暖玉生烟
传说蓝田美玉深埋地 下，不为人所见，但它那 温润的精气却能透过泥土， 烟雾般升腾到空中。
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
颈联
典故 传说
旷世情种李商隐
无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
【深山倾情】
两个多月后，这段超出常规的爱恋，终 因不为礼教和清规容许而毫无结果，短暂 的欢娱，无望的永好，只在李商隐的心中 留下了永远的伤痛。他那留传至今，荡心 动魄的《无题》诗即完成于此时。
《李商隐诗两首》课件(共30张PPT)
11、不为五斗米折腰。 12、芳菊开林耀，青松冠岩列。怀此 贞秀姿 ，卓为 霜下杰 。
13、归去来兮，田蜀将芜胡不归。 14、酒能祛百虑，菊为制颓龄。 15、春蚕收长丝，秋熟靡王税。
李 商 隐 诗 两 首
名诗对接
李商隐
①夕阳无限好，_只__是__近_黄__昏___。 ②身无彩凤双飞翼，心__有__灵__犀__一_点__通__ 。 ③何当共剪西窗烛，却__话__巴__山__夜_雨__时__ 。 ④春蚕到死丝方尽，蜡__炬__成__灰__泪_始__干__ 。
典故 传说
沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟.
可是梦想和情思都破 灭了，所得只是眼泪 和迷惘
典故、传说简释
鲛人泣泪 《博物志》里有海中鲛
人泣泪成珠的故事。 暖玉生烟
传说蓝田美玉深埋地 下，不为人所见，但它那 温润的精气却能透过泥土， 烟雾般升腾到空中。
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
颈联
典故 传说
旷世情种李商隐
无题 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
李商隐诗两首共张PPT
李商隐诗两首梦游天姥吟留别天姥山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。
闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。
云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
听取天书御史言，枕前才见学士头。
唯将终夜长开眼，报答平生未展眉。
这首《梦游天姥吟留别》描写了人们梦游仙境的情景，在其中表达了思念之情以及对自身未尽之事的惋惜。
诗的开篇「天姥山，山在虚无缥渺间。
楼阁玲珑五云起，其中绰约多仙子。
」描绘了诗人的恍惚之感，似乎身处在一个虚幻的环境之中，天姥山正在楼阁中虚幻地展现，唯有众多仙子才是真实存在的。
之后诗人所见的那位女子「中有一人字太真，雪肤花貌参差是。
」，更是让人物有形，他真的看到了那位美丽的女子。
而第二联「金阙西厢叩玉扃，转教小玉报双成。
闻道汉家天子使，九华帐里梦魂惊。
」则意味深长，这里描绘的是那位美丽女子所在的地方。
在唐代的宫廷里，有一种特殊的建筑叫做西厢，那里住着女官或宫女。
而充满仙气的九华帐里，则是传说中的后宫女子居住的地方。
此篇诗的文化背景正是唐代的宫廷文化。
第三联「揽衣推枕起徘徊，珠箔银屏迤逦开。
云鬓半偏新睡觉，花冠不整下堂来。
」表达了诗人离开梦之景，恍如梦醒的状态。
他揉着眼睛，推开被子，徘徊着站起，抚平衣服，拆开屏风，而那位美丽女子也早已不见了。
此时的诗人仍然心有余悸，再看再看梦中的宫廷景象「风吹仙袂飘飘举，犹似霓裳羽衣舞。
玉容寂寞泪阑干，梨花一枝春带雨。
」，鬼混的仙女们仍舞着霓裳羽衣在宫廷里跳舞，而在这份仙境之中，那位美丽女子不调整头饰也不再登堂门。
在唐代的时候，古人常将诗歌与高雅的音乐相结合，通过吟唱的方式来传唱从而流传下来。
这首李商隐的《梦游天姥吟留别》，除了既可听演又可读解之外，也可以跟着节拍唱出来。
锦瑟锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。
庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
《李商隐诗两首》优秀PPT课件
李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事 及唐朝国家战乱，以史为鉴，多抒发兴亡之慨。
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
➢从“海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。诗 人用“徒闻”二字将此事轻轻带过，实际上是 否定了这虚妄之说。
➢指出“他生未卜此生休”。来世渺茫难求， 可是李、杨今生的缘分已然断绝，却是无争的 事实。如当头棒喝，发人深省。
➢诗人以“锦瑟”喻美好的“华 年”，以“思”引发“无端” 之问，开门见山，点出自己因 回首青春往事而引发的感慨， 是比兴之笔。
பைடு நூலகம்诗哪一联直抒胸臆？有何作用？
此情可待成追忆， 只是当时已惘然。
情感
庄生晓梦迷蝴蝶
➢人生如梦，诗人因回顾往事而 产生一种迷惘和悲痛。
望帝春心托杜鹃
➢望帝之心，生前有恨，死后续 之。无限的愁绪与哀怨。
《锦瑟》
作此诗时诗人46岁，罢盐铁推官 后回郑州闲居，不久病故。 本诗虽题为“锦瑟”，但并不一 定是“咏物诗”，可能按《诗经》 惯例以篇首二字为题，也算一首 无题诗。李商隐的诗语言清丽， 感情哀怨，境界朦胧，解读极为 不易。古来解此诗者有几十家， 而众说纷纭，莫衷一是。
诗歌题为“锦瑟”，除首联外，内容仿佛与“锦瑟” 无关，“锦瑟”究竟在诗中有何作用？
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
➢点明题旨：对比兼用典。 ➢如何贵为天子那么多年，却无力保护自己的 女人，反而连平常百姓家的幸福也没有呢？这 一问虽含蓄却很有力，启发世人记取玄宗沉迷 情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱 受战乱之苦的历史悲剧。
李商隐此诗被评为“用笔 至细，讽意至深”，请你 从叙事委婉方面说说“用 笔至细”，从对比反衬方 面说说“讽意至深”。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
海外徒闻更九州，他生未卜此生休。
➢从“海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。诗 人用“徒闻”二字将此事轻轻带过，实际上是 否定了这虚妄之说。
➢指出“他生未卜此生休”。来世渺茫难求， 可是李、杨今生的缘分已然断绝，却是无争的 事实。如当头棒喝，发人深省。
➢诗人以“锦瑟”喻美好的“华 年”，以“思”引发“无端” 之问，开门见山，点出自己因 回首青春往事而引发的感慨， 是比兴之笔。
பைடு நூலகம்诗哪一联直抒胸臆？有何作用？
此情可待成追忆， 只是当时已惘然。
情感
庄生晓梦迷蝴蝶
➢人生如梦，诗人因回顾往事而 产生一种迷惘和悲痛。
望帝春心托杜鹃
➢望帝之心，生前有恨，死后续 之。无限的愁绪与哀怨。
《锦瑟》
作此诗时诗人46岁，罢盐铁推官 后回郑州闲居，不久病故。 本诗虽题为“锦瑟”，但并不一 定是“咏物诗”，可能按《诗经》 惯例以篇首二字为题，也算一首 无题诗。李商隐的诗语言清丽， 感情哀怨，境界朦胧，解读极为 不易。古来解此诗者有几十家， 而众说纷纭，莫衷一是。
诗歌题为“锦瑟”，除首联外，内容仿佛与“锦瑟” 无关，“锦瑟”究竟在诗中有何作用？
如何四纪为天子，不及卢家有莫愁。
➢点明题旨：对比兼用典。 ➢如何贵为天子那么多年，却无力保护自己的 女人，反而连平常百姓家的幸福也没有呢？这 一问虽含蓄却很有力，启发世人记取玄宗沉迷 情色，荒废朝政，致使国家陷于动荡、人民饱 受战乱之苦的历史悲剧。
李商隐此诗被评为“用笔 至细，讽意至深”，请你 从叙事委婉方面说说“用 笔至细”，从对比反衬方 面说说“讽意至深”。
空闻虎旅传宵柝，无复鸡人报晓筹。 此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
李商隐诗两首_1PPT教学课件
4.尾联表达诗人怎样的情感？
“此情”指颔、颈两联中所写的“晓梦” 之痴迷、“春心”之深挚、“珠泪”之哀伤 与“玉烟”之迷惘，种种情事岂待成为追忆 时才感哀痛，只是当时就不甚分明，流露出 无可奈何的情怀。
3．前人称《锦瑟》中的“思华年”是本诗 “一篇之主”。试结合全诗的内容，分析它是 如何成为全诗之主的。
（1）相思说：思念恋人不能相聚的痛苦。
看到“瑟”，想到琴瑟和谐的恋 情。看到“锦瑟”，想到恋情的华 美。锦瑟，你为何无缘无故有五十 根弦，如此华美、丰富，每一弦、 每一柱都勾起我对恋情的记忆。感 觉幸福、遥远又迷惘。像庄生梦蝶 一样如梦如幻，像望帝化鹃泣血哀 啼一样执着和凄美。感觉恋情如沧 海明月中鲛人哭泣的眼泪化成的珍 珠一样晶莹、纯洁，又如蓝田暖日 里美玉所升腾的缭绕烟云一样可望 不可及。多想把这份记忆珍藏，可 在过去恋情发生之时就已迷惘！
不了情
蔡琴
忘不了忘不了 忘不了你的错 忘不了你的好 忘不了雨中的散步 也忘不了那风里的拥抱
忘不了忘不了 忘不了你的泪 忘不了你的笑 忘不了落叶的惆怅 也忘不了那花开的烦恼
寂寞的长巷 而今斜月清照 冷落的秋千 而今迎风轻摇 它重复你的叮咛 一声声忘了忘了 它低诉我的衷曲 一声声难了难了
忘不了忘不了 忘不了春已尽 忘不了花已老 忘不了离别的滋味 也忘不了那相思的苦 恼
整体感知
(2)琴弦．( xián ) (4)沧．海( cāng ) (6)鲛．人(jiāo )
锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。 锦瑟琴为什么无缘无故地偏偏有五十根弦，
这一音一节都让我追思美好的青春年华。 庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。
我曾经像庄周梦为蝴蝶一样沉迷在美好的境 界中，最终我只能像望帝那样，把自己的伤心托 付给杜鹃。 沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
李商隐诗两首-优秀教学PPT课件(人教版(新课程标准))
分析诗歌营造了怎样一种意境的方法
答题步骤：景、情、境 ①描画诗中展现的图景画面。用自己的联想和想 像加以再创造，语言力求优美。 ②分析作者的思想感情。切忌空泛，要答具体。 ③概括景物所营造的氛围特点。一般用两个双音 节词即可，例如孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮 阔、萧瑟凄凉、怅惘感伤等。
庄生晓梦迷蝴蝶
蓝田日暖玉生烟
《搜神记》载：吴王夫差小女紫玉 与韩重相爱，欲嫁未成，气结而亡。 后韩重前去祭奠，紫玉显形，韩重欲 抱，化烟而逝。其它见注释。
怎样理解《锦瑟》一诗的表现手法？
这首诗主要运用了象征的手法来表达情 感。象征与比喻有共同之处，都有以具 象表示抽象的特点，但它们也有不同之 处。比喻像人间的桥梁，一般有两个硬 性的端点，可以找出本体和喻体；象征 则像天上的彩虹，物质表象所联系的对 象不那么分明，主要靠暗示，带有更多 游移不定的成分。
便上玉阳山东峰学道。而玉阳山西峰的灵都观里， 邂逅了侍奉公主的宫女、后随公
• 主入道的女子宋华阳，宋年青美丽，聪慧多情， 两人很快双双坠入情网。
• 两个多月后，这段超出常规的爱恋，终因不为 礼教和清规容许而豪无结果，短暂的欢娱，无望 的永好，只在李商隐的心中留下了永远的伤痛。 他有些留传至今，荡心动魄的《无题》诗即完成 于此时。
•
无题
• 相见时难别亦难，东风无力百花残。
• 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
• 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
• 蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看。
• 昨夜星辰昨夜风，画楼西畔桂堂东。 身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 隔座送钩春酒暖，分曹射覆蜡灯红。 嗟余听鼓应官去，走马兰台类转蓬。
• 这些回忆前情的诗作。辞藻华丽，音韵悠 扬，深情眷念，凄婉动人。运用比喻、典 故和强烈对照的手法，抒写失意的爱情， 失意的际遇，对爱情热烈的追求，失意的 痛苦，怀春的惆怅与偷情的愉悦，执着的 爱恋和绵长的相思。我们可以相信李商隐 和女道士宋华阳的恋情既缠绵沉痛，又极 其真诚的。李商隐的心灵深处永久留下了 她的身影，毕生难忘。他的一生都在这段 回忆中怅惘与悲伤，直到李商隐晚年，还 设法在长安与宋华阳相见。
人教版语文必修三 《李商隐诗两首》课件 (57张PPT)
空听军中传来夜巡的梆子声，不再有人传唱报晓。
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
此日：指事变发生那天。 驻马：指军队发生哗变，停留不前。 当时：指李杨在几年前的七夕订立盟誓，愿
“世世为夫妇”。 笑牵牛:唐玄宗和杨贵妃认为天上的牛郎织女
一年只能相会一次，自己则可永世相 守，因此“笑牵牛”。
这一天，军队发生哗变，停留不前，当时在 七夕之夜还曾嘲笑牵牛织女。
杨贵妃
唐 玄 宗 李 隆 基
《马嵬（其二）》
《马嵬（其二）》，是李商隐 咏史诗中的佳作。咏史之作，东 汉的班固首开其端，但止于叙述 史实，平实无华。至晋朝左思 《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之 类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐 代诗人，如杜甫、刘禹锡等人， 则多把咏史与咏怀古迹结合起来， 扩大了诗的境界。李商隐的咏史 诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事 及唐朝国家战乱，总之是以史为 鉴，多抒发兴亡之慨。
结构分析
这一点，是李商隐学杜甫之处。他的诗虽没有 杜诗的“沉郁”，但却颇得杜诗的“顿挫”：如水 流遇阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏。
全诗主要用了什么手法，表达 了作者怎样的观点？
反衬手法。
①“鸡人报晓筹”反衬“虎旅传 宵柝”，“虎旅传宵柝”的逃 难生活很不安适。
②想起“鸡人报晓筹”，暗示主 人公渴望重享昔日安乐。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有，在Biblioteka 情发 生的当时就已经感到惘然若失了。
诗歌内容： （首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，现实感伤 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时惘然
诗的情感：追忆华年的迷惘与感伤。 诗的写作手法：起兴，联想，直抒胸臆 大量用典（往往不用原典的事理，而着眼于从原 典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。 ）
此日六军同驻马，当时七夕笑牵牛。
此日：指事变发生那天。 驻马：指军队发生哗变，停留不前。 当时：指李杨在几年前的七夕订立盟誓，愿
“世世为夫妇”。 笑牵牛:唐玄宗和杨贵妃认为天上的牛郎织女
一年只能相会一次，自己则可永世相 守，因此“笑牵牛”。
这一天，军队发生哗变，停留不前，当时在 七夕之夜还曾嘲笑牵牛织女。
杨贵妃
唐 玄 宗 李 隆 基
《马嵬（其二）》
《马嵬（其二）》，是李商隐 咏史诗中的佳作。咏史之作，东 汉的班固首开其端，但止于叙述 史实，平实无华。至晋朝左思 《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之 类，始借题发挥，寄寓怀抱。唐 代诗人，如杜甫、刘禹锡等人， 则多把咏史与咏怀古迹结合起来， 扩大了诗的境界。李商隐的咏史 诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事 及唐朝国家战乱，总之是以史为 鉴，多抒发兴亡之慨。
结构分析
这一点，是李商隐学杜甫之处。他的诗虽没有 杜诗的“沉郁”，但却颇得杜诗的“顿挫”：如水 流遇阻，回环幽咽，蓄势待发，波澜起伏。
全诗主要用了什么手法，表达 了作者怎样的观点？
反衬手法。
①“鸡人报晓筹”反衬“虎旅传 宵柝”，“虎旅传宵柝”的逃 难生活很不安适。
②想起“鸡人报晓筹”，暗示主 人公渴望重享昔日安乐。
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有，在Biblioteka 情发 生的当时就已经感到惘然若失了。
诗歌内容： （首联）锦瑟牵情，回首往事 （颔联）往事如梦，现实感伤 （颈联）对月而泣，美梦如烟 （尾联）追忆此情，当时惘然
诗的情感：追忆华年的迷惘与感伤。 诗的写作手法：起兴，联想，直抒胸臆 大量用典（往往不用原典的事理，而着眼于从原 典中生发诗意的联想，借以传递情绪和感受。 ）
人教版·高中语文必修三第二单元第7课《李商隐诗两首》 课件 (共51张PPT)
落 花 高阁客竟去，小园花乱飞。 参差连曲陌，迢递送斜晖。 肠断未忍扫，眼穿仍欲稀。 芳心向春尽，所得是沾衣。
暮秋独游曲江 荷叶生时春恨生，荷叶枯时秋恨成。 深知身在情长在，怅望江头江水声。
晚 晴 深居俯夹城，春去夏犹清。 天意怜幽草，人间重晚晴。 并添高阁迥，微注小窗明。 越鸟巢干后，归飞体更轻。
沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。
明月生于沧海的时候，我的泪水如珠，蓝田玉山之上， 那玉烟缕缕升腾，何尝不是从我心中飘出？
此情可待成追忆，只是当时已惘然。
这种悲欢离合的感情岂待如今追忆时才有，在事情发 生的当时就已经感到惘然若失了。
这是作者晚年回首往事，有感于世路坎坷， 遗恨重重，寄寓了作者浓重的生离死别之恨。
李商隐诗现存约六百多首，大都以 抒情婉曲见意，往往寄兴深微，想象奇 特，词句精警，色彩浓丽，常镶嵌典故， 意境朦胧，余味无穷。尤其他以男女爱 情相思为题材的诗，写得缠绵悱恻情思 宛转沉挚，辞藻典雅精丽，摹写入微， 能以典型特征的刻画和环境气氛的渲染， 表达事物的内在神韵，寄寓诗人的情怀。 但过于隐晦迷离，难于索解。
夕阳楼 花明柳暗绕天愁，上尽重城更上楼。 欲问孤鸿向何处？不知身世自悠悠。 板桥晓别 回望高城落晓河，长亭窗户压微波。 水仙欲上鲤鱼去，一夜芙蓉红泪多。 隋 宫 乘兴南游不戒严，九重谁省谏书函？ 春风举国裁宫锦，半作障泥半作帆。
哭李商隐
崔珏
虚负凌云万丈才， 一生襟抱未曾开。 鸟啼花落人何在， 竹死桐枯凤不来。 良马足因无主踠， 旧交心为绝弦哀。 九泉莫叹三光隔， 又送文星入夜台。
这首诗中寄寓着诗人身世之感。李商 隐原陷人党派之争，受到异党嫉恨与排挤， 只好离开长安，跟随郑亚到桂林当幕僚， 颇得郑的信任，感受到一些人情温暖因此 有幽草幸遇晚晴、越鸟喜归干巢之感。
《李商隐诗两首》课件33张
咏史诗
咏史之作，东汉的班固首开其端，但止于叙述史实，平实 无华。至晋朝左思《咏史》、陶渊明《咏荆轲》之类，始借题 发挥，寄寓怀抱。唐代诗人，如杜甫、刘禹锡等人，则多把咏 史与咏怀古迹结合起来，扩大了诗的境界。
李商隐的咏史诗，主要写南朝和隋朝覆灭旧事及唐朝国家战 乱，总之是以史为鉴，多抒发兴亡之慨。
“望帝托鹃”包含了诗人无限的 惆怅、难言的怅惘。
典故
颈联：沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟
皎月落于沧海之间，鲛人泣泪如珠。 蓝田日光煦照，山中玉气升腾
• 沧海珠泪
张华《博物志》里有海中鲛人 泣泪成珠的故事。南海有蛟人，水 居如鱼，不废织绩，眼能泣珠 。
❖蓝田玉烟 传说蓝田美玉深埋地下，不为人
所见，但它那温润的精气却能透过泥 土，烟雾般升腾到空中。
典故一：庄周梦蝶
典故二：望帝啼鹃
•庄生晓梦迷蝴蝶
昔者庄周梦为蝴蝶,栩栩然蝴蝶也,自喻适志欤！不知周也。俄而觉,则蘧蘧然周也． 不知周之梦为蝴蝶欤？蝴蝶之梦为庄周欤？周与蝴蝶则必有分矣。此之谓物化。
望帝春心托杜鹃.
望帝身死化魂，满腔的伤感悲痛， 都托于泣血悲啼的杜鹃．
“庄生梦蝶”包含了诗人美好虚缈 的事物或情感的怀恋；
义山之叹
倒叙。
增强文章的生动性，使文章 有悬念，引人入胜，避免平 铺直叙和结构的单调。
分析技巧
诗中运用了哪些艺术手法？
1．对比、反问：暗含讽刺。 2．倒叙：此诗先说杨贵妃死后，唐玄宗“召魂 之举”的荒唐；再追述马嵬之变的凄凉；最后 点出问题的实质。 3.用典。
诗歌主旨
写对历史事件的看法，谴责唐玄宗为保全自己而牺牲 杨贵妃，虽多情思念但自私虚伪。
合作探究：
诗歌的主旨？
温馨寄语：生活是一本精深的书，别人的注释代替不了自 己的理解，愿你有所发现，有所创造。
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李商隐诗二首
名诗对接
李商隐
①夕阳无限好，_只__是__近__黄_昏___。
②身无彩凤双飞翼，心__有__灵_犀__一__点__通__ 。
③何当共剪西窗烛，_却_话__巴__山__夜_雨__时__ 。
④春蚕到死丝方尽，_蜡__炬__成_灰__泪__始__干_ 。
⑤相见时难别亦难， 东风无力百花残
李商隐(约813—约858)晚唐诗 人。与杜牧齐名,被称为”小李 杜”。字义山，号玉谿（溪）生， 出身小官僚家庭。曾三次应进士 考,终得中进士。曾任县尉、秘书 郎和川东节度使判官等职。因受 牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人 排挤，潦倒终身。他的诗作，也 有揭露现实黑暗的，但为数不多； 他的主要成就在诗歌的艺术上， 特别是他的近体律绝，其中的优 秀篇章都具有深婉绵密、典丽精 工的艺术特色。
追忆华年的迷惘与感伤。
艺术特点：大量用典（着眼于从原典
中生发诗意的联想，借以 传递情绪和感受）比兴 哀怨的基调 凄迷的意境 华美的语言
《李商隐诗两首》
海外徒闻更九州， 他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝， 无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马， 当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子， 不及卢家有莫愁。
《李商隐诗两首》
李商隐26岁入泾原节度使王茂元幕僚，并 爱上王茂元之女。开成二年（公元837年）， 腊月二十三，过小年时，李商隐和王家七小 姐举行订婚仪式。正月初五，举行结婚仪式。 结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的《夜雨 寄北》，仍然为现代人称道，亦为之辛酸。
《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
首联从“海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。 传说，杨贵妃死后，唐玄宗悲伤不已，就命蜀 地方术之士寻找她的魂魄。有人趁机进言，说 在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃，还带回了她头 上的饰物。诗人这里用“徒闻”二字将此事轻 轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。
接着，诗人又宕开一笔，指出“他生未卜 此生休”。意为：来世渺茫难求，可是李、杨 今生的缘分已然断绝，却是无争的事实。此语 如当头棒喝，发人深省。
“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连 串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难 以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美 好的理想景色，只是它只能远观，不能把握， 也无法亲近的迷幻。
尾联
直抒胸臆
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆才 感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。 既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆 此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎 样的苦痛呢？
典故、传说简释
2、望帝啼鹃 望帝，古代神话中蜀王杜宇的
称号。传说他因水灾让位给他的臣 子，自己隐居山中，死后灵魂化为 杜鹃，啼声非常悲凄。
颔联
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分 虚缈的心灵寄托；
“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、难 言的愁绪与怨愤。
典故 传说
• 沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟.
像茫茫的大海之中明月映照着寂寂 流泪的遗珠，像蓝田玉山之上升起 丝丝缕缕可望不可及的青烟．
典故、传说简释
鲛人泣泪 《博物志》里有海中鲛
人泣泪成珠的故事。 暖玉生烟
传说蓝田美玉深埋地 下，不为人所见，但它那 温润的精气却能透过泥土， 烟雾般升腾到空中。
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
颈联
典故 传说
《李商隐诗两首》
• 海外徒闻更九州，再续前缘，无异于痴 他生未卜此生休。心妄想
• 空闻虎旅传宵柝，今倒日叙逃：难一，波昔三日折狂，欢、 无复鸡人报晓筹。 曲折幽深
• 此当日时六七军夕同笑驻牵马牛，。既对有比今：日暗，含何讽必刺当初？ • 如何四纪为天子，
不及卢家有莫愁。冷峻的责问深刻的讽刺
鉴赏要点
——诗人直截了当地表达了自己的怅惘 苦痛。
• 《锦瑟》中，诗人大量借用庄生梦 蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生 烟等典故，采用比兴手法，运用联 想与想象，把听觉的感受，转化为 视觉形象，以片段意象的组合，创 造朦胧的境界，从而借助可视可感 的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又 幽约深曲的深思。
诗的情感：
首联
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”
起兴 比喻
诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”， 以“思”引发“无端”之问，开门见山， 点出自己因回首青春往事而引发的一声 感慨。
• 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.
昔像者庄庄生周梦梦化为蝴蝴蝶蝶，,变栩幻栩迷然离蝴，蝶晓也梦,自醒喻来适， 志转欤眼?成俄空而.觉像,望则帝蘧身蘧死然化周魂也，．满不腔知的周春之情梦 为春蝴恨蝶，欤都？托蝴于蝶泣之血梦悲为啼庄的周杜欤鹃？．
典故、传说简释
1、庄周梦蝶
从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴 蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐， 悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦 醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周 做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了 庄周呢？ 这则寓言是表现庄子齐物思想 的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物 我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵 飘渺，常为哲学家和文学家所引用。
• 【涵义解说】
• 所谓咏史诗，是对具体的历史事件、历史 人物、历史陈迹有所感慨而创作的诗歌；
• 所谓怀古诗，则是指因登临古地、凭吊古 迹，追念往事，抒发感慨而创作的诗。
• 一般来讲，咏史怀古不只是叙古事，而且 会融入自己的感受和评论，或借古讽今， 或借古喻今，曲折地反映对现实的关注。
• 天宝十五年（756年）6月，安史之乱爆发玄 宗逃往四川，至马嵬（陕西兴坪），随行将 士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵 妃。不得已令其自缢而死。史称“马嵬之变”
解题
“锦瑟”或名“无题”，题目“锦瑟” 是取句首两字，是一首广为传诵的诗。 有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠 绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有 寄托或悼念亡妻之外，或表现封建士大 夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其 诗是诗人回顾反思平生遭际之作。
• 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.
锦瑟啊,你没来由地为什么竟有 五十根弦,那弦弦柱柱所奏出的 悲音使我不由自主地思忆起那 逝去的青春年华.
名诗对接
李商隐
①夕阳无限好，_只__是__近__黄_昏___。
②身无彩凤双飞翼，心__有__灵_犀__一__点__通__ 。
③何当共剪西窗烛，_却_话__巴__山__夜_雨__时__ 。
④春蚕到死丝方尽，_蜡__炬__成_灰__泪__始__干_ 。
⑤相见时难别亦难， 东风无力百花残
李商隐(约813—约858)晚唐诗 人。与杜牧齐名,被称为”小李 杜”。字义山，号玉谿（溪）生， 出身小官僚家庭。曾三次应进士 考,终得中进士。曾任县尉、秘书 郎和川东节度使判官等职。因受 牛(僧儒)李(德裕)党争影响，被人 排挤，潦倒终身。他的诗作，也 有揭露现实黑暗的，但为数不多； 他的主要成就在诗歌的艺术上， 特别是他的近体律绝，其中的优 秀篇章都具有深婉绵密、典丽精 工的艺术特色。
追忆华年的迷惘与感伤。
艺术特点：大量用典（着眼于从原典
中生发诗意的联想，借以 传递情绪和感受）比兴 哀怨的基调 凄迷的意境 华美的语言
《李商隐诗两首》
海外徒闻更九州， 他生未卜此生休。
空闻虎旅传宵柝， 无复鸡人报晓筹。
此日六军同驻马， 当时七夕笑牵牛。
如何四纪为天子， 不及卢家有莫愁。
《李商隐诗两首》
李商隐26岁入泾原节度使王茂元幕僚，并 爱上王茂元之女。开成二年（公元837年）， 腊月二十三，过小年时，李商隐和王家七小 姐举行订婚仪式。正月初五，举行结婚仪式。 结婚后感情殊好。有一首思念爱妻的《夜雨 寄北》，仍然为现代人称道，亦为之辛酸。
《夜雨寄北》 君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
首联从“海外”说起，气势磅礴，笔力千钧。 传说，杨贵妃死后，唐玄宗悲伤不已，就命蜀 地方术之士寻找她的魂魄。有人趁机进言，说 在海外蓬莱仙山找到了杨贵妃，还带回了她头 上的饰物。诗人这里用“徒闻”二字将此事轻 轻带过，实际上是否定了这虚妄之说。
接着，诗人又宕开一笔，指出“他生未卜 此生休”。意为：来世渺茫难求，可是李、杨 今生的缘分已然断绝，却是无争的事实。此语 如当头棒喝，发人深省。
“沧海、明月、明珠、泪珠”，这一连 串凭借联想交融起的意象，幻化成了一个难 以分辨的可望而不可即的又带有哀婉的妙境；
“蓝田日暖玉生烟”代表了一种异常美 好的理想景色，只是它只能远观，不能把握， 也无法亲近的迷幻。
尾联
直抒胸臆
“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”
如此哀怨怅恨的情怀哪里是现在回忆才 感到的啊，在当时就已经令人惘然无措了。 既然此等情怀在当时就如此，那么今朝追忆 此情又会惹起怎样的怅恨，怎样的哀怨，怎 样的苦痛呢？
典故、传说简释
2、望帝啼鹃 望帝，古代神话中蜀王杜宇的
称号。传说他因水灾让位给他的臣 子，自己隐居山中，死后灵魂化为 杜鹃，啼声非常悲凄。
颔联
“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃。”
“庄生梦蝶”包含了诗人美好却又十分 虚缈的心灵寄托；
“杜鹃啼血”包含了诗人无限的悲感、难 言的愁绪与怨愤。
典故 传说
• 沧海月明珠有泪,蓝天日暖玉生烟.
像茫茫的大海之中明月映照着寂寂 流泪的遗珠，像蓝田玉山之上升起 丝丝缕缕可望不可及的青烟．
典故、传说简释
鲛人泣泪 《博物志》里有海中鲛
人泣泪成珠的故事。 暖玉生烟
传说蓝田美玉深埋地 下，不为人所见，但它那 温润的精气却能透过泥土， 烟雾般升腾到空中。
“沧海月明珠有泪，蓝田日暖玉生烟。”
颈联
典故 传说
《李商隐诗两首》
• 海外徒闻更九州，再续前缘，无异于痴 他生未卜此生休。心妄想
• 空闻虎旅传宵柝，今倒日叙逃：难一，波昔三日折狂，欢、 无复鸡人报晓筹。 曲折幽深
• 此当日时六七军夕同笑驻牵马牛，。既对有比今：日暗，含何讽必刺当初？ • 如何四纪为天子，
不及卢家有莫愁。冷峻的责问深刻的讽刺
鉴赏要点
——诗人直截了当地表达了自己的怅惘 苦痛。
• 《锦瑟》中，诗人大量借用庄生梦 蝶，杜鹃啼血，沧海珠泪、良田生 烟等典故，采用比兴手法，运用联 想与想象，把听觉的感受，转化为 视觉形象，以片段意象的组合，创 造朦胧的境界，从而借助可视可感 的诗歌形象来传达其真挚浓烈而又 幽约深曲的深思。
诗的情感：
首联
“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。”
起兴 比喻
诗人以“锦瑟”喻美好的“华年”， 以“思”引发“无端”之问，开门见山， 点出自己因回首青春往事而引发的一声 感慨。
• 庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃.
昔像者庄庄生周梦梦化为蝴蝴蝶蝶，,变栩幻栩迷然离蝴，蝶晓也梦,自醒喻来适， 志转欤眼?成俄空而.觉像,望则帝蘧身蘧死然化周魂也，．满不腔知的周春之情梦 为春蝴恨蝶，欤都？托蝴于蝶泣之血梦悲为啼庄的周杜欤鹃？．
典故、传说简释
1、庄周梦蝶
从前有一天，庄周梦见自己变成了蝴 蝶，一只翩翩起舞的蝴蝶。自己非常快乐， 悠然自得，不知道自己是庄周。一会儿梦 醒了，却是僵卧在床的庄周。不知是庄周 做梦变成了蝴蝶呢，还是蝴蝶做梦变成了 庄周呢？ 这则寓言是表现庄子齐物思想 的名篇。庄子认为人们如果能打破生死物 我的界限，则无往而不快乐。它写得轻灵 飘渺，常为哲学家和文学家所引用。
• 【涵义解说】
• 所谓咏史诗，是对具体的历史事件、历史 人物、历史陈迹有所感慨而创作的诗歌；
• 所谓怀古诗，则是指因登临古地、凭吊古 迹，追念往事，抒发感慨而创作的诗。
• 一般来讲，咏史怀古不只是叙古事，而且 会融入自己的感受和评论，或借古讽今， 或借古喻今，曲折地反映对现实的关注。
• 天宝十五年（756年）6月，安史之乱爆发玄 宗逃往四川，至马嵬（陕西兴坪），随行将 士不前，杀了杨国忠，并坚决要求处死杨贵 妃。不得已令其自缢而死。史称“马嵬之变”
解题
“锦瑟”或名“无题”，题目“锦瑟” 是取句首两字，是一首广为传诵的诗。 有人认为是为名为锦瑟的侍婢而作的缠 绵悱恻的爱情诗，有人也认为可能别有 寄托或悼念亡妻之外，或表现封建士大 夫隐秘难言的爱情生活，也有的以为其 诗是诗人回顾反思平生遭际之作。
• 锦瑟无端五十弦,一弦一柱思华年.
锦瑟啊,你没来由地为什么竟有 五十根弦,那弦弦柱柱所奏出的 悲音使我不由自主地思忆起那 逝去的青春年华.