【免费下载】71系统精讲 呼吸系统 第十一节 急性呼吸窘迫综合征病人的护理
内科护理学《第二章呼吸系统疾病患者的护理》PPT-第十一节 呼吸衰竭患者的护理-文档资料
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【分类】
1.根据动脉血气分析 分为Ⅰ型呼衰; Ⅱ型呼衰。 2.根据起病的缓急 分为急性呼衰;慢性呼衰 3.根据发病机制 分为 中枢性(泵衰竭);周围性(肺衰竭)。
【病因和发பைடு நூலகம்机理】 一、病因
1.呼吸系统疾病 (1)气道阻塞性疾病:如慢性阻塞性肺部疾病、支气管 哮喘等。 (2)肺组织病变,如肺部感染、重症肺结核、弥漫性肺 纤维化、肺水肿、成人型呼吸窘迫综合征、矽肺等。 (3)胸廓病变,如胸廓畸形、外伤、手术创伤、气胸和 大量胸腔积液等。 (4)肺血管疾病,如肺血管栓塞,肺毛细血管瘤等。 2.神经系统及呼吸肌肉疾病 脑血管病变、脑外伤、脑炎、脊髓灰质炎、多发性神经炎、 重症肌无力、药物中毒、电击等抑制呼吸中枢。
【实验室及其检查】
1.血气分析 动脉血气分析为最主要的诊断指标 2.电解质 呼吸性酸中毒合并代谢性酸中毒时,常伴有 高钾血症。 3.肺功能检查 FEV1,FVC低于正常值。
【治疗要点】 一、保持气道的通畅 呼吸道通畅是纠正缺 02和CO2潴留的重要保证。 1.清除呼吸道分泌物,可通过口服或雾 化吸入溴己新等祛痰剂稀释痰液。 2,缓解支气管痉挛 用支气管解痉剂,必 要时给予肾上腺糖皮质激素。 3.必要时建立简易的人工气道、气管插 管或气管切开等。 二、氧疗 氧疗是改善低氧血症的重要手段。 其目的是通过提高肺泡氧分压(PaO2),增加 氧弥散能力,提高PaO2和SaO2,改善低氧血 症导致的组织缺氧。
护理诊断/护理问题 护理目标
气体交换受损 与通换气功能障碍有关 气体交换面积减少有关
缺氧和二氧化碳潴留症状 得到改善通气改善,维持 理想的气体交换 清理呼吸道无效 与痰液粘稠、呼吸肌 痰液能咳出或吸出,呼吸 疲劳、咳痰无力有关 道顺畅 意识障碍 与缺氧和二氧化碳潴留所致 意识障碍逐渐改善并无受 伤中枢抑制有关 和意外发生 自理缺陷 与缺氧和二氧化碳潴留所致 提高生活自理能力,改善 多脏器功能紊乱,意识障碍有 生活质量。 关。
【VIP专享】71系统精讲-呼吸系统-第十一节 急性呼吸窘迫综合征病人的护理
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1.患者,男性,27岁,吸入有害气体致呼吸困难,双肺大量湿啰音,查血气分析:PaCO256mmHg,PaO250mmHg,诊断为急性呼吸窘迫综合征(ARDS)。
此时X 线检查结果是A.完全正常B.无明显改变C.呈条状阴影D.呈点状阴影E.呈片状阴影【答案】:B【解析】:考察ARDS的辅助检查。
成人呼吸窘迫综合征(ARDS)X线胸片:早期可无异常,或呈轻度间质改变,表现为边缘模糊的肺纹理增多。
继之出现斑片状以至融合成大片状的浸润阴影,大片阴影中可见支气管充气征。
其演变过程符合肺水肿的特点,快速多变;后期可出现肺间质纤维化的改变。
2.患者,男性,胸部损伤经治疗反而出现进行性呼吸困难,怀疑发生了急性呼吸窘迫综合征,下列对确诊无意义的检查是A.血常规B.动脉血氧分压C.呼吸功能监测D.X线胸片E.动脉PaCO2【答案】:A【解析】:考察ARDS的辅助检查。
ARDS常用的辅助检查为:动脉血气分析、X 线胸片、床边肺功能监测。
血常规对于ARDS的确诊无意义。
3.患者,女性,24岁,因呕吐、呛咳致急性呼吸窘迫综合征(ARDS)。
其特征性的临床表现为A.呼吸音减弱B.肺部湿啰音C.胸部X线改变D.动脉氧分压下降E.进行性呼吸困难【答案】:E【解析】:考察ARDS的临床表现。
除原发病的相应症状和体征外,最早出现的症状是呼吸加快,并呈进行性加重的呼吸困难、发绀,常伴有烦躁、焦虑、出汗等。
4.气体交换受损与下列哪一项有关A.全身抵抗力下降B.肺毛细血管损伤、肺水肿、肺泡内透明膜形成C.尿量减少,全身水肿D.水分摄入不足E.中心静脉压升高【答案】:B【解析】:考察ARDS的护理。
气体交换受损与肺毛细血管损伤、肺水肿、肺泡内透明膜形成致换气功能障碍有关。
5.患者,男性,27岁,吸入有害气体致呼吸困难,双肺大量湿啰音,查血气分析:PaCO256mmHg,PaO250mmHg,诊断为急性呼吸窘迫综合征(ARDS)。
治疗和护理中改善病人缺氧的最佳措施是A.持续高流量吸氧B.按时使用有效抗生素C.呼气终末正压通气D.避免输液过量过快E.鼓励深呼吸和排痰【答案】:C【解析】:考察ARDS的治疗。
急性呼吸窘迫综合征的诊断与护理处理
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03
急性呼吸窘迫综合征治疗 原则与方案
氧疗策略及机械通气时机选择
氧疗策略
根据患者病情严重程度选择合适的氧疗方式,如鼻导管、面罩、高流量湿化氧疗 等。
机械通气时机选择
对于严重呼吸衰竭患者,需及时考虑机械通气治疗,包括有创通气和无创通气两 种方式。
治疗效果。
THANKS
流行病学特点
ARDS的发病率和死亡率较高 ,尤其在重症患者中更为显著
。
01
发病率与死亡率
高龄、吸烟、酗酒、慢性肺部疾 病、免疫功能低下等是ARDS发病
的危险因素。
02
危险因素
临床表现及分型
临床表现
ARDS患者主要表现为呼吸窘迫、顽固性低氧血症和呼吸衰竭。早期症状可能 常,随着病情进展可 出现双肺纹理增多、模糊,透光度降 低等。
胸部CT
可更清晰地显示肺部病变,如肺水肿 、肺实变等,有助于明确诊断和评估 病情。
诊断流程及鉴别诊断
诊断流程
根据病史、体格检查、实验室检查和影像学检查结果,综合 分析判断,符合急性呼吸窘迫综合征诊断标准者可确诊。
鉴别诊断
急性呼吸窘迫综合征的诊断 与护理处理
汇报人:XX
汇报时间:2024-01-31
目录
• 急性呼吸窘迫综合征概述 • 急性呼吸窘迫综合征诊断标准 • 急性呼吸窘迫综合征治疗原则与方案
目录
• 急性呼吸窘迫综合征护理评估与计划 制定
• 急性呼吸窘迫综合征护理措施实施 • 急性呼吸窘迫综合征监测指标及效果
。
效果评价标准
01
02
03
《呼吸系统疾病病人护理》教学大纲(本科)
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呼吸系统疾病病人护理一、课程简介呼吸系统疾病病人护理是一门系统性、科学性、实践性的重要临床应用护理学科,作为护理学专业的专业必修课,是培养护理专业人才的重要课程。
该课程在学生掌握医学、护理学基础及健康评估的基础上,使学生熟悉呼吸科疾病的病因、发病机制、临床特点、诊断及治疗等相关知识,从而能够对病人进行护理评估、得出护理诊断,并制定有效的护理措施,同时让学生注重人的生理、心理、社会等方面需求,使学生具备基本的职业素养和人文素养。
通过该课程学习,为日后的护理工作奠定扎实的专业知识与技能基础。
二、理论教学内容1.急性呼吸道感染掌握内容:急性呼吸道感染的临床表现、护理诊断/问题、护理措施及健康指导。
了解内容:急性呼吸道感染的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断、治疗要点及预后。
2.支气管扩张掌握内容:支气管扩张的临床表现、护理诊断/问题、护理措施及健康指导。
了解内容:支气管扩张的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断、治疗要点及预后。
3.慢性阻塞性肺疾病掌握内容:慢性阻塞性肺疾病的临床表现、护理诊断/问题、护理措施及健康指导。
了解内容:慢性阻塞性肺疾病的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断、治疗要点及预后。
4.支气管哮喘掌握内容:支气管哮喘的临床表现、护理诊断/问题、护理措施及健康指导。
了解内容:支气管哮喘的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断、治疗要点及预后。
5.肺部感染性性疾病掌握内容:肺部感染性疾病的临床表现、护理诊断/问题、护理措施及健康指导。
了解内容:肺部感染性疾病的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断、治疗要点及预后。
6.肺脓肿掌握内容:肺脓肿的临床表现、护理诊断/问题、护理措施及健康指导。
了解内容:肺脓肿的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断、治疗要点及预后。
7.慢性肺源性心脏病掌握内容:慢性肺源性心脏病的临床表现、护理诊断/问题、护理措施及健康指导。
了解内容:慢性肺源性心脏病的病因、发病机制、诊断与鉴别诊断、治疗要点及预后。
急性呼吸窘迫综合征护理
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03
指标:肺活量、一秒用力呼气量、最大呼气中段流量
02
方法:肺功能仪
04
结果分析:判断患者呼吸功能受损程度,指导治疗方案
药物治疗
糖皮质激素:减轻炎症反应,改善肺泡水肿
支气管扩张剂:缓解支气管痉挛,改善通气
抗感染药物:针对病原体,选择合适的抗生素
利尿剂:减轻肺水肿,改善呼吸功能
镇静剂:缓解焦虑,改善睡眠质量
影像学检查
X光检查:观察肺部影像,了解肺部病变情况
CT检查:更清晰地显示肺部病变,了解病变范围和程度
MRI检查:了解肺部病变与周围组织的关系,判断病变性质
超声检查:了解胸腔积液情况,判断积液性质和量
支气管镜检查:观察支气管病变,了解病变原因和程度
5.
4.
3.
2.
1.
肺功能检查
01
目的:评估患者呼吸功能
5
体位护理
半卧位:适用于轻度呼吸窘迫综合征患者,有助于减轻呼吸困难
坐位:适用于中度呼吸窘迫综合征患者,有助于改善呼吸功能
俯卧位:适用于重度呼吸窘迫综合征患者,有助于改善通气功能
侧卧位:适用于病情不稳定的患者,有助于保持呼吸道通畅
头低脚高位:适用于需要吸痰的患者,有助于吸痰顺利进行
疾病知识
急性呼吸窘迫综合征(ARDS)是一种严重的呼吸衰竭综合征,主要表现为急性呼吸困难、低氧血症和肺顺应性降低。
演讲人
目录
01.
相关知识
02.
临床表现
03.
辅助检查
04.
相关治疗
05.
护理措施
06.
健康宣教
概念
01
急性呼吸窘迫综合征(ARDS)是一种严重的呼吸衰竭综合征,表现为急性发作的呼吸困难、低氧血症和呼吸窘迫。
急性呼吸窘迫综合征患者的护理
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急性呼吸窘迫综合征患者的护理急性呼吸窘迫综合征(Acute Respiratory Distress Syndrome, ARDS)是一种危重疾病,常常出现在严重的肺部感染、创伤、误吸或系统性炎症反应综合征等引发的疾病中。
它的特点是肺泡损伤和炎症导致肺部组织水肿和纤维化,进而导致氧合和通气功能受损。
在护理急性呼吸窘迫综合征患者时,以下是一些重要的护理措施:1.监测和维持患者的生命体征:包括血压、心率、呼吸频率和血氧饱和度等。
需要密切关注患者的呼吸状况,及时发现并处理可能的异常。
2.提供支持性呼吸治疗:ARDS患者通常需要机械通气来维持呼吸功能。
在调整通气参数时,应根据患者的氧合情况和动脉血氧分压水平调整氧浓度和通气压力。
3.维持液体平衡:ARDS患者通常需要大量的液体治疗来纠正体液失衡。
护士需要监测患者的液体入量和出量,并根据患者的尿量、体重和呼吸状态调整液体治疗。
4.预防和处理并发症:ARDS患者常常面临许多并发症的风险,包括感染、深静脉血栓形成和胃肠道出血等。
护士需要密切监测患者的病情,并及时采取措施预防或处理并发症。
5.营养支持:ARDS患者通常需要高能量和高蛋白质的营养支持。
护士需要监测患者的营养状况,确保患者获得足够的营养。
6.情绪和心理支持:ARDS患者通常需要长时间的住院治疗和机械通气支持,很多时候他们会感到焦虑、恐惧和绝望。
护士需要提供情绪和心理的支持,帮助患者应对治疗和康复过程中的挑战。
7.教育和指导患者及其家属:ARDS患者及其家属通常对疾病的认识和治疗过程了解不深,护士应该向他们提供相关的教育和指导,帮助他们理解疾病、治疗和康复过程,提供必要的支持和建议。
综上所述,护理急性呼吸窘迫综合征患者需要关注患者的生命体征、提供支持性呼吸治疗、维持液体平衡、预防和处理并发症、提供营养支持、提供情绪和心理支持以及教育和指导患者及其家属。
通过合理的综合护理措施,可以帮助患者尽早康复,并且降低并发症的发生率,提高生存率。
急性呼吸窘迫综合征护理常规
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急性呼吸窘迫综合征护理常规
【概念】
指由心源性以外的各种肺内、外致病因素导致的急性、进行性呼吸衰竭。
【护理评估】
1、评估患者呼吸频率、深度,呼吸困难情况。
2、评估患者动脉血气分析结果。
【护理措施】
1、给予中凹卧位,以保证重要脏器的血供。
2、给予高浓度的氧疗以提高血氧分压,记录吸氧方式、吸氧浓度及时间,观察氧疗效果和副反应。
3、保持呼吸道通畅:加强气道护理,及时清除呼吸道分泌物;妥善固定气道导管;防止误吸的发生;做好口腔护理。
4、给予心电监护监测生命体征,观察意识、口唇、指趾端皮肤颜色、发绀状态、血氧饱和度、血气分析结果等变化,准确记录出入量。
5、做好人工气道和机械通气的护理。
6、给予患者心理疏导和安慰,缓解焦虑情绪。
【健康指导】
1、指导患者缓解期适度活动,避免过度劳累,教会患者有效排痰,避免刺激性气体的吸入。
2、告知患者出现气急、紫绀加重等变化时,及时就医。
3、给予用药指导。
急性呼吸窘迫综合征课护理课件
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04
急性呼吸窘迫综合征的并发症 及处理
肺部感染
总结词
肺部感染是急性呼吸窘迫综合征常见的并发症之一,可能导致病情加重,影响预后。
详细描述
肺部感染通常由细菌、病毒或其他微生物引起,表现为咳嗽、咳痰、发热等症状。对于急性呼吸窘迫综合征患者 ,肺部感染可能进一步加重呼吸困难和低氧血症,需要积极治疗。护理措施包括保持呼吸道通畅、定期吸痰、遵 医嘱使用抗生素等。
吸氧方式选择
根据患者病情选择适当的吸氧方 式,如鼻导管吸氧、面罩吸氧等
。
氧流量调节
根据血气分析结果和患者的症状调 节氧流量,维持适当的氧饱和度和 氧分压。
观察氧疗效果
密切观察患者的呼吸情况及缺氧症 状是否改善,及时调整氧疗方案。
机械通气护理
机械通气方式选择
气道管理
根据患者病情选择适当的机械通气方 式,如无创通气或有创通气。
气体交换受损
由于肺泡上皮细胞受损, 气体交换功能障碍,导致 缺氧和二氧化碳潴留。
清理呼吸道无效
呼吸道分泌物增多或黏稠 ,患者咳嗽无力或呼吸道 受阻,易引起窒息或肺部 感染。
潜在并发症
急性呼吸窘迫综合征可能 引发肺部感染、肺栓塞、 心律失常等并发症。
护理计划
保持呼吸道通畅
及时清理呼吸道分泌物 ,协助患者排痰,保持
急性呼吸窘迫综合征护理课件
目 录
• 急性呼吸窘迫综合征概述 • 急性呼吸窘迫综合征的护理评估 • 急性呼吸窘迫综合征的护理措施 • 急性呼吸窘迫综合征的并发症及处理 • 急性呼吸窘迫综合征的康复与预防
01
急性呼吸窘迫综合征概述
定义与特点
定义
急性呼吸窘迫综合征(ARDS)是 一种严重的呼吸系统疾病,由于 各种原因导致肺组织受损,引发 急性呼吸衰竭。
呼吸系统疾病急性呼吸窘迫综合症护理课件

观察病情变化
观察患者的症状和体征,如呼吸 困难、发绀、肺部啰音等,及时
发现和处理病情恶化。
记录护理过程
详细记录患者的护理过程,包括 病情变化、护理措施、用药情况
等,为后续治疗提供依据。
氧疗护理
根据病情选择氧疗方式
根据患者的病情和血氧饱和度情况, 选择适当的氧疗方式,如鼻导管吸氧 、面罩吸氧等。
防止氧中毒
临床表现
呼吸急促、发绀、双肺湿啰音、 严重低氧血症等。
诊断
根据患者病史、临床表现及相关 辅助检查进行诊断,如血气分析 、X线胸片等。
02
急性呼吸窘迫综合症护理原 则基础护理保持呼吸道通畅
及时清理呼吸道分泌物,保持呼 吸道通畅,预防窒息和吸入性肺
炎。
监测生命体征
密切监测患者的生命体征,包括 呼吸频率、心率、血压、血氧饱 和度等,及时发现病情变化。
解释病情和治疗方案
向患者及家属解释急性呼吸窘迫综合症的病情、治疗方法和预期效 果,以减轻其焦虑和恐惧。
心理干预措施
01
02
03
认知行为疗法
帮助患者调整负面思维, 纠正不合理的信念,提高 应对能力。
放松训练
指导患者进行深呼吸、渐 进性肌肉放松等放松训练 ,缓解紧张和焦虑。
音乐疗法
通过听音乐来放松心情, 缓解焦虑和抑郁情绪。
遵医嘱使用抗生素,避免耐药菌的产生。
循环系统疾病的预防与护理
监测生命体征
合理使用血管活性药物
密切监测患者的血压、心率、心律等 指标,发现异常及时处理。
根据患者情况,遵医嘱使用血管活性 药物。
控制输液速度
严格控制输液速度,避免因输液过快 导致心衰。
其他并发症的预防与护理
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B.感染
C.吸烟
D.休克
E.药物中毒 【答案】:C 【解析】:考察 ARDS 的病因。急性呼吸窘迫综合征的原因有:损伤(肺内外损 伤、手术、心肺复苏等)、感染、肺外其他器官系统的病变、休克、药物中毒 等。 9.ARDS 患者早期易发生的症状为
A.肺部阴影
B.呼吸加快
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
A.呼吸音减弱
B.肺部湿啰音
C.胸部 X 线改变
D.动脉氧分压下降
E.进行性呼吸困难
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。
A.持续高流量吸氧
B.按时使用有效抗生素
C.呼气终末正压通气
D.避免输液过量过快
E.鼓励深呼吸和排痰 【答案】:C 【解析】:考察 ARDS 的治疗。改善成人急性呼吸窘迫综合征病人缺氧的最佳措 施是呼气末正压通气(PEEP)。因呼气末的气道压和肺泡内压维持高于大气压的 水平,使萎陷的肺泡张开,增纠正通气/血流比例失调,同时使肺泡及间质内 水肿消退,纠正低氧血症。 6.患儿, 8 岁,落水后吸入污水致呼吸困难,伴紫绀、发热。听诊双肺大量湿 啰音。诊断为急性呼吸窘迫综合征(ARDS)。行机械通气治疗时正确的给氧方 法是
A.输液过量
B.吸入性肺炎
C.心功能不全
D.呼吸窘迫综合征
E.下呼吸道梗阻 【答案】:D 【解析】:考察 ARDS 的临床表现。ARDS 最早出现的症状是呼吸加快,并呈进行 性加重的呼吸困难、发绀,常伴有烦躁、焦虑、出汗等。其呼吸困难的特点是 呼吸深快、费力,病人常感到胸廓紧束、严重憋气,即呼吸窘迫,不能用通常
A.初期呼吸突然加快,有呼吸窘迫感
B.早期通过一般吸氧,症状常得到缓解
C.进展期明显呼吸困难、发绀
D.末期呼吸极度困难、深度昏迷
E.晚期吸氧很难有效 【答案】:B 【解析】:考察 ARDS 的临床表现。初期病人出现呼吸困难,呼吸频率加快,呼 吸有窘迫感,一般性给氧不能缓解病情;进展期明显呼吸困难、发绀;末期病 人出现深度昏迷,呼吸困难及缺氧现象更加加重。 8.急性呼吸窘迫综合征的病因,下列无关的是
A.血常规
B.动脉血氧分压
C.呼吸功能监测
D.X 线胸片
E.动脉 PaCO2 【答案】:A 【解析】:考察 ARDS 的辅助检查。ARDS 常用的辅助检查为:动脉血气分析、X 线胸片、床边肺功能监测。血常规对于 ARDS 的确诊无意义。 3.患者,女性,24 岁,因呕吐、呛咳致急性呼吸窘迫综合征(ARDS)。其特征 性的临床表现为
1.患者,男性,27 岁,吸入有害气体致呼吸困难,双肺大量湿啰音,查血气分 析:PaCO256mmHg,PaO250mmHg,诊断为急性呼吸窘迫综合征(ARDS)。此时 X 线检查结果是
A.完全正常
B.无明显改变
C.呈条状阴影
D.呈点状阴影
E.呈片状阴影 【答案】:B 【解析】:考察 ARDS 的辅助检查。成人呼吸窘迫综合征(ARDS)X 线胸片:早期 可无异常,或呈轻度间质改变,表现为边缘模糊的肺纹理增多。继之出现斑片 状以至融合成大片状的浸润阴影,大片阴影中可见支气管充气征。其演变过程 符合肺水肿的特点,快速多变;后期可出现肺间质纤维化的改变。 2.患者,男性,胸部损伤经治疗反而出现进行性呼吸困难,怀疑发生了急性呼 吸窘迫综合征,下列对确诊无意义的检查是
【答案】:E 【解析】:考察 ARDS 的临床表现。除原发病的相应症状和体征外,最早出现的 症状是呼吸加快,并呈进行性加重的呼吸困难、发绀,常伴有烦躁、焦虑、出 汗等。 4.气体交换受损与下列哪一项有关
A.全身抵抗力下降
B.肺毛细血管损伤、肺水肿、肺泡内透明膜形成
C.尿量减少,全身水肿
D.水分摄入不足
A.60mmHg
B..90mmHg
E.100mmHg 【答案】:A 【解析】:考察 ARDS 的辅助检查。成人呼吸窘迫综合征(ARDS)病人动脉血气分 析:动脉血氧分压(PaO2)≤60mmHg;氧合指数[PaO2/FiO2(吸入氧的分数值)] <200mmHg。(正常值 400~500mmHg)氧合指数降低是 ARDS 诊断的必备条件。 病人,女,40 岁,双下肢挤压伤,经初步抗休克处理后出现吸气性呼吸困难, 吸纯氧未能改善呼吸。检查:无紫绀,肺部无啰音,胸透无异常发现。 11.应首先考试诊断
A.吸气末正压通气
B.呼气末正压通气
C.吸气初正压通气
对全部高中资料试卷电气设备,在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验;通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关,系电,力根通保据过护生管高产线中工敷资艺设料高技试中术卷资,配料不置试仅技卷可术要以是求解指,决机对吊组电顶在气层进设配行备置继进不电行规保空范护载高与中带资负料荷试下卷高问总中题体资,配料而置试且时卷可,调保需控障要试各在验类最;管大对路限设习度备题内进到来行位确调。保整在机使管组其路高在敷中正设资常过料工程试况中卷下,安与要全过加,度强并工看且作护尽下关可都于能可管地以路缩正高小常中故工资障作料高;试中对卷资于连料继接试电管卷保口破护处坏进理范行高围整中,核资或对料者定试对值卷某,弯些审扁异核度常与固高校定中对盒资图位料纸置试,.卷保编工护写况层复进防杂行腐设自跨备动接与处地装理线置,弯高尤曲中其半资要径料避标试免高卷错等调误,试高要方中求案资技,料术编试交写5、卷底重电保。要气护管设设装线备备置敷4高、调动设中电试作技资气高,术料课中并3中试、件资且包卷管中料拒含试路调试绝线验敷试卷动槽方设技作、案技术,管以术来架及避等系免多统不项启必方动要式方高,案中为;资解对料决整试高套卷中启突语动然文过停电程机气中。课高因件中此中资,管料电壁试力薄卷高、电中接气资口设料不备试严进卷等行保问调护题试装,工置合作调理并试利且技用进术管行,线过要敷关求设运电技行力术高保。中护线资装缆料置敷试做设卷到原技准则术确:指灵在导活分。。线对对盒于于处调差,试动当过保不程护同中装电高置压中高回资中路料资交试料叉卷试时技卷,术调应问试采题技用,术金作是属为指隔调发板试电进人机行员一隔,变开需压处要器理在组;事在同前发一掌生线握内槽图部内 纸故,资障强料时电、,回设需路备要须制进同造行时厂外切家部断出电习具源题高高电中中源资资,料料线试试缆卷卷敷试切设验除完报从毕告而,与采要相用进关高行技中检术资查资料和料试检,卷测并主处且要理了保。解护现装场置设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况,然后根据规范与规程规定,制定设备调试高中资料试卷方案。