知识的力量-赵谊菲
知识的生命之泉
知识是人类进步的源泉，就如同一条生命之泉，它汇聚了人类智慧和文明的精髓。
它不仅能够启迪我们的心智，提高我们的素质，还能够引导我们走向更美好的未来。
知识是人类智慧的结晶，是人类进步的火炬。
只有通过不懈的学习和不断的探索，我们才能够获取知识的源泉，从而饮水思源，不断积累和更新自己的知识储备。
世界上没有什么比知识更能够使人充实和自信的了。
它使我们获得了无限的想象力和创造力，使我们不断涌现出新的思想和观点。
正是由于知识的不断发展和传播，人类社会才能够得以发展和进步，各个领域的科学技术也得以日新月异的发展。
知识不仅是个人发展的必备品，也是社会进步的重要支撑。
只有一个有知识的人才能够在社会中发挥出更大的作用。
知识是提升个人竞争力的关键，它既是通向成功的桥梁，也是解决问题的助推器。
通过学习不同领域的知识，我们能够更好地理解和把握这个世界。
我们可以运用自己所掌握的知识去解决各种问题，为社会进步和人类幸福做出贡献。
知识的生命之泉还能够点亮心灵，滋养心灵。
在知识的滋润下，我们的心灵不再荒芜，而是充满了智慧的光辉。
只有拥有知识，我们才能够认清自己的存在和价值，找到生命的意义和方向。
知识不仅可以使我们快乐，还可以使我们更加深刻地感受和理解生活的真谛。
通过阅读和学习，我们可以与前人的思想交流，与伟大的文化遗产对话，从而不断提升自己的心灵境界。
在当今信息时代，知识的获取和传播变得更加便捷和高效。
我们可以通过图书、网络和各种媒体获取海量的知识。
但是，我们也要做到正确的获取和善于筛选，不能陷入信息泛滥的漩涡中。
只有善于分辨真假，善于思辨和判断，我们才能够从知识的海洋中寻找到真正的自己，找到最适合自己的学习和成长方式。
“知识的生命之泉”永远都在流动，它不息地滋润着我们的心灵和思想。
它能够激发我们的学习热情，提升我们的能力和素质，拓宽我们的眼界和视野。
相信通过不断的学习和不断的追求，我们都能够发现自己世界的辽阔和无穷。
让我们珍惜和善用知识的生命之泉，让它成为我们人生的指引和动力，让它在我们的人生旅途中指引我们不断前进！。
GBS216.中小学体育课堂教学探微_优化语文课堂结构板块探微
中小学体育课堂教学探微_优化语文课堂结构板块探微“板块式”教学就是在科学精准的教学目标的引领下，将一节课或一篇课文的教学内容及教学过程分为几个明显的而彼此之间又有密切关联的教学“板块”。
一位教师在教学《幽径悲剧》时，紧扣题目中的“悲剧”二字，将本课设计成戏剧中的四幕，每一块板块在教学中分布合理，块与块之间的滑动与衔接自如顺畅，每一块内部的运程畅通完整，取得了较好的教学效果。
北大的燕园有一条生长着一株古藤的幽幽曲径，这是著名学者季羡林先生每天上班的必经之路。
然而，就在这偏僻的角落里，先生却目睹了一出践踏美的悲剧。
让我们一起走进《幽径悲剧》。
这到底是一出怎样的悲剧呢？请看大屏幕：【第一幕】吊死鬼在哭泣（吊死鬼是谁？为何称其为鬼？）【第二幕】生前之美（活着的古藤萝美在何处？）过渡：燕园的这株藤萝，离我们家只有二三十步，就像我的邻居一样。
她陪伴了我二三十年，美丽着我来来回回的脚，温暖了我那颗受伤而孤独的心，它就像我的老朋友一样。
现在，这颗藤萝被无情的毁掉了，我的心境如何？（悲）【第三幕】挽歌谁在唱（面对悲剧，群树、荷花如何？面对悲剧，“人们”如何？面对悲剧，季羡林先生如何？）（投影：无论谁死了/我都觉得是我自己的一部分在死亡/因为我包含在人类这个概念里/因此我从不问丧钟为谁而鸣/他为我/也为你——弥尔顿）【第四幕】挽歌为谁而唱（季羡林先生只是为古藤萝之死哀伤吗？）。
（投影：先生行走着/在燕园一条幽幽曲径/思想如炬/注视着一株藤萝/为它生欢欣/为它死治丧/泪与血一滴滴在心中流淌/深沉睿智的文字/荡涤一个时代蒙昧愚蛮的沉垢/日渐弯曲的背啊/支撑一个民族向美向真向善的思想）结语：阅读季羡林的文章，我们总能感受到一颗高贵心灵对真善美的呼唤。
通过这一课例，我认为优化语文课堂板块结构应注意如下几点：一.板块的设计要不露痕迹本课巧妙地将这出悲剧进行了分镜头处理，四幕浑然天成，让学生在不知不觉中进入了学习状态。
这是一种清晰而又灵动的教学设计思路，对于科学有序地推进课堂教学进程，对于生动细腻地展现课堂艺术魅力都有很大的帮助。
点滴书香情 细语书香路
点滴书香情细语书香路发表时间：2019-01-02T15:55:50.187Z 来源：《知识-力量》2019年3月上作者：姜沛成[导读] 高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。
记得我听过的第一个故事是《狼来了》，妈妈给我讲这个故事的时候，我的手不停的在画册上点来点去，想让狼和羊儿一起动起来。
（射阳县码头小学五（4）班）高尔基说过，书籍是人类进步的阶梯。
记得我听过的第一个故事是《狼来了》，妈妈给我讲这个故事的时候，我的手不停的在画册上点来点去，想让狼和羊儿一起动起来。
那时候我看不懂上面的字，以为那是一个圈圈，是一些小花。
渐渐的，我学会自己去看书了。
再也不需要妈妈在旁边读给我听了，我每天重复地看那几本连环画，看小白兔智斗大灰狼，看白雪公主和七个小矮人之间的趣味故事，还有那可爱又淘气的三只小猪，让我至今难忘。
读书时我总感觉有点寂寞，想旁边有个人陪着我。
于是就拉着外婆一起来陪我看书。
可外婆却不相信哈利波特的奇迹，她说怎么可能一个人会有一根魔杖呢？猫头鹰怎么还会送信呢？明显是假的嘛，什么人，别出心裁写这种书呢？后来我上一年级了，舅妈给我买了我人生的第一套书《大个子老鼠和小个子猫》。
我一直把这几本书放在书橱里，没有去看，一天，我又把连环画看完时，我注意到了角落里的这套书，我便随手翻了起来。
我借助拼音津津有味的读着大个子老鼠和小个子猫之间的故事，我发现了书籍中特有的魅力，很快，这套书就被我看完了，似乎知道书的内容很多，但我却觉得时间过得太快了。
可我却不知，时间已经慢慢的过去了四个小时，我将这本书又看了一遍，一直到外婆催着我上床睡觉。
第二天我早上吃过早饭，第一件事就是拿起这本书继续往下看，看着大个子老鼠对蚯蚓说对不起，看着小个子猫如何丢了她的小花伞，看着他们如何去野营，如何去帮助一只流浪狗。
我九岁生日那天，我让妈妈带我去图书馆。
那里的书真多啊，有故事书，有科学书，有童话书，还有小说。
我看的眼花缭乱，还没等妈妈回过神来，我就跑远了，跑到童话故事区，我拿起一本《小灵通漫游未来》，我站着站累了，就坐在地上，那时候我不知道图书馆里头还有专门给我们看书的地方。
知识的力量与智慧
知识的力量与智慧
得嘞，咱就说说这知识的力量和智慧吧。
您瞧瞧这北京城，自古儿就是文化荟萃之地，为啥？因为咱这儿的人重视知识，懂得智慧。
咱北京话里讲究“活到老，学到老”，这不就是说嘛，知识它是个无穷无尽的宝藏，得不停地挖，不停地学，才能体会它的力量。
这知识啊，它就像那春雨，润物细无声，慢慢儿地渗透到咱心里，让咱变得更聪明，更有见识。
就说咱这历史吧，多少年的文化积淀，都靠知识给传承下来。
咱得感谢那些传承知识的前辈们，是他们让咱有了今天的智慧和力量。
智慧呢，它得从知识里来，但又不完全等同于知识。
知识是死的，但智慧是活的。
它得靠咱自己动脑筋，去琢磨，去实践，才能把它变成自己的东西。
智慧就像那指南针，在人生的大海里给咱指明方向，让咱少走弯路，多走捷径。
所以啊，咱得重视知识，也得追求智慧。
知识给咱力量，智慧给咱方向。
咱得让这二者相辅相成，才能让咱的生活更加美好，让咱的北京城更加繁荣昌盛。
知识的力量百科全书
知识的力量百科全书知识，是人类进步的基石和灯塔。
它怀抱着无数的智慧和启迪，犹如一本百科全书，为我们指引前行的方向。
本文将探讨知识的力量，以及它对个人和社会的重要性。
一、知识的力量知识是人类智慧的结晶，是人们对世界的理解和认知。
它是我们从学校、图书馆、互联网等渠道获取的信息和经验的汇总。
随着科技的发展，人类的知识储备不断扩大，为我们提供了无限的可能性。
首先，知识赋予了人们认识和了解世界的能力。
通过学习和积累知识，我们能够更加深入地探索自然界和人类社会的奥秘。
无论是宇宙的起源、人类的身体结构，还是历史的演变和文化的传承，知识都能够帮助我们理解其中的规律与本质。
其次，知识为个人的成长与发展提供了支撑。
在现代社会，知识是提升自我价值和竞争力的关键要素。
一个具有扎实知识储备的人，不仅能够在各个领域中脱颖而出，还能够更好地应对变革和挑战。
知识不仅可以结晶为技能，还可以成为我们职业发展的助力。
最后，知识拥有改变社会和世界的力量。
历史上许多伟大的发明和革新都来自于人们的知识探索。
从工业革命到信息时代的到来，都离不开人们对知识的追求和应用。
通过知识，我们能够发现问题、解决问题，并推动社会的进步和发展。
二、知识对个人的重要性知识对个人而言，具有不可估量的重要性。
首先，知识是我们成长的营养品。
从小学习读写、掌握基本常识，到大学深造专业知识，知识一直伴随着我们的成长道路。
它开拓了我们的眼界，培养了我们的思维和判断力。
其次，知识是我们实现自我价值的工具。
在竞争激烈的现代社会中，拥有丰富的知识是我们成功的保证。
知识让我们能够更好地把握机遇，迎接挑战，并为自己的梦想奋斗。
此外，知识也是我们追求卓越的驱动力。
只有不断地学习和积累知识，我们才能够不断超越自我，取得更高的成就。
知识不断丰富我们的思想库，拓展我们的思考视野，使我们能够超越平凡，追求卓越。
三、知识对社会的重要性知识对社会而言，是一把“利剑”，为社会发展和进步提供动力。
小学科学课德育渗透途径探寻
小学科学课德育渗透途径探寻
张义菲
【期刊名称】《小学教学研究(理论版)》
【年(卷),期】2014(0)12
【摘要】契诃夫说：“科学是人生中最重要、最美好和最需要的东西。
”邓小平也说：“科学技术是第一生产力。
”可见科学技术对于人类社会的重要性有多大。
科技时代处处有科学，小学设置科学课程也是势在必行。
科学教学并非只是科学知识的传授，让学生接受科普的同时，电能够受到思想的启迪和教育，培养良好的科学观念。
这也是科学课程义不容辞的责任。
科学课教学渗透德育，主要体现在促使学生建立探索观、帮助学生树立认知观、引导学生形成价值观等方面。
【总页数】2页(P38-39)
【作者】张义菲
【作者单位】江苏连云港市院前小学
【正文语种】中文
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1.探寻科学课堂学生持久兴趣培养的途径
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知识的力量
知识的力量知识是人类在探索世界、了解事物和推动社会进步过程中所积累的宝贵财富。
人类之所以能够取得如此巨大的成就，正是因为我们拥有了强大的知识体系。
知识的力量是无穷的，它能够引导我们走向正确的道路，开辟新的思维路径，改变我们的命运和社会的进程。
首先，知识的力量在个人层面上表现得淋漓尽致。
学习知识不仅能够丰富我们的头脑，也能够为我们提供更多的机会。
通过学习，我们可以获得广泛的知识和技能，这些知识和技能能够使我们在职场竞争中脱颖而出。
无论是在普通的工作中，还是在高层管理职位上，知识都是我们成功的基石。
拥有足够的知识储备，我们可以更好地应对困难和挑战，更有可能取得成功。
其次，知识的力量对于整个社会的发展也起着至关重要的作用。
一个充满知识的社会能够更好地解决问题，改善生活质量，推动科学技术的进步。
在当今高科技时代，知识的力量对于社会的发展至关重要。
只有通过不断的科研和知识创新，我们才能够实现社会的可持续发展。
知识不仅是推动技术进步的基础，也是推动社会发展的动力。
此外，知识的力量还能够提升人们的思辨能力和决策能力。
知识拓展了我们的视野，让我们能够更全面地看待问题。
通过学习知识，我们能够更好地分析、评估和解决问题，从而做出明智的决策。
知识为我们提供了更多的选择，让我们能够在复杂的环境中更好地应对挑战和变化。
同时，知识的力量也能够让我们更加有自信和勇气去面对困难，不断追求目标。
而知识的力量不仅仅限于个人和社会层面，它也影响着我们与世界其他地区的交流与合作。
只有通过知识的传递和交流，我们才能够建立起不同国家和地区之间的合作和友谊。
知识的力量可以消除误解和偏见，增进文化的理解和尊重，促进各国之间的和谐与和睦。
通过知识的力量，我们能够建立起更加开放和包容的世界，实现共同发展和繁荣。
最后，知识的力量还能够提升人们的个人素质和品格。
通过学习知识，我们能够培养自己的思维能力、创造力和创新精神。
知识使我们变得更加聪明和理性，更有责任感和担当。
那一次我认识到知识的力量作文(5篇)
那一次我认识到知识的力量作文篇一我记得那是一个闷热的夏日午后，阳光透过窗户洒在地上，房间里弥漫着懒散的气息。
我无精打采地躺在床上，无聊地翻阅着手机上的社交媒体，毫无目标地度过时间。
突然间，我感到一阵无力和无助，心中涌起一股焦虑的情绪。
我意识到，我正在虚度光阴，没有为自己的未来做出任何努力。
于是，我决定寻找知识的力量，寻找一种改变的途径。
我开始翻阅了一本名叫《不拘一格，成就一生》的书籍。
书中通过讲述各种人生故事以及成功人士的经验，传达了知识的力量。
我深受启发，开始相信只要努力学习，就能够改变自己的命运。
于是，我开始不断扩大自己的知识面。
我阅读了大量的书籍，包括文学、历史、科学等各个领域。
每当我学到一样新知识，我都能感受到自己的心灵得到了滋养，仿佛一片干涸的土地得到了雨水的滋润。
知识给了我力量，让我有了自信和勇气去实现自己的梦想。
我还发现，知识不仅仅是为了个人的提升，它也是推动社会进步的力量。
通过学习，我了解到许多社会问题的存在，比如贫困、环境污染等。
我意识到我作为一个人类的一员，有责任去改变这些问题。
于是，我开始积极参与社会公益活动，为改善社会做出一点贡献。
随着不断学习和实践，我感受到了知识的力量所带来的巨大变化。
我不再是一个无助和迷茫的人，我对自己的未来有了规划和期许。
我知道只要坚持学习，不断进取，就能够拥有改变自己命运的力量。
知识也给了我一种理解和宽容他人的能力。
通过阅读和学习，我能够更好地理解不同文化背景下的人们，并包容他们的不同观点和想法。
这使我不再固步自封，而是愿意去接触和了解更多的人与事。
除此之外，知识还给了我独立思考和批判思维的能力。
我能够辨别真假信息，分析问题的本质，并从各个角度去思考。
这使我不再盲目跟从他人，而是能够根据自己的认知和判断做出选择。
最终，我明白了知识的力量并不仅仅是为了个人的成长和发展，更是为了帮助他人和推动社会的进步。
只有通过知识的积累和运用，我们才能够真正拥有改变自己和世界的能力。
初中命题作文：知识的力量
初中命题作文：知识的力量（学习版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制学校：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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知识的力量与智慧
知识的力量与智慧
哎呀，说起这知识的力量和智慧嘛，我可是得给你摆摆龙门阵了。
贵州话说啊，知识就像那山间的清泉，涓涓细流，滋润着我们的心田。
没有知识，那就像没了水的鱼儿，咋个活哟？
陕西方言里头的味道就更浓了，说知识是咱们秦人的金饭碗，有了它，走遍天下都不怕。
就像那老陕的羊肉泡馍，越嚼越有味儿，越学越有劲儿。
四川话嘛，那就更不用说了，咱们四川人讲究个实在。
知识就是力量，这力量就像咱四川的麻辣火锅，越辣越过瘾，越学越开心。
有了知识，那生活就像火锅里的各种菜，咋个吃都有味儿。
至于北京话嘛，那就得说知识是个宝贝疙瘩，得好好儿捧着。
就像那老北京的炸酱面，看似简单，实则讲究。
知识就像那炸酱，得慢慢熬，细细品，才能尝出其中的滋味儿。
所以呀，知识的力量和智慧，就像这各地的方言一样，各有各的特色，各有各的韵味。
但不管咋说，都得好好儿学，好好儿用，才能在生活中找到属于自己的那一份精彩。
学习吧,它会给我们力量
学习吧,它会给我们力量
郑晓霞
【期刊名称】《劳动保障世界》
【年(卷),期】2003(000)008
【摘要】培根曾说过;"知识就是力量"。
的确,没有任何力量比知识更强大,知识造就了人,也造就了人类文明。
但知识不是天生的,如何才能拥有它呢?两个字——学习。
完美的人生需要学习。
学习可以使你富有。
因为学习,我们拥有了智慧,而智慧是世
间最可宝贵的财富。
学习可以使你年轻。
好学则老而不衰,无论时光怎样飞逝,只要
我们不断的学习,多认识置身的环境,多接触身边的新鲜事物,多融入时代发展的潮流,你就会维持精神上的清新,永远拥有一颗年轻的心。
学习可以使你美丽。
古人云:腹
有诗书气自华。
我们也都有这样的感觉,一个心灵修养极高的人,你不必与他交
【总页数】1页(P8-8)
【作者】郑晓霞
【作者单位】
【正文语种】中文
【中图分类】I267
【相关文献】
1.后备力量建设迈向新世纪的指南——学习江泽民同志关于加强后备力量建设论述的体会 [J], 杨凯;
2.知识不是力量，使用知识才是力量——中美基础教育思想比较实践学习思考 [J],
李玉华;
3.它会是让家长放心的学习机吗?新视家发布家教一体机R1 [J],
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5.在理论学习中汲取政治力量、思想力量、实践力量 [J], 内蒙古自治区林业和草原局党组
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知识是力量,良知是方向
龙源期刊网 知识是力量，良知是方向作者：鲍鹏山来源：《百姓生活》2016年第06期有句很有名的话：知识就是力量。
但是我今天要对大家讲的是，尽管知识确实重要，但知识也有局限性。
知识是对这个世界所有事实的认知。
既然世界是无限的，那么知识也是无限的，但人生是有限的。
面对世界的无限，我们短暂生命里的知识可以忽略不计，所以，我们应该允许自己的无知，也应该宽容别人的无知。
没有知识可以被宽容，没有良知不可以被宽容。
我讲一个故事：有一位父亲发现15岁的女儿不在家，留下一封信，上面写着：“亲爱的爸爸妈妈，今天我和兰迪私奔了。
兰迪是个很有个性的人，身上刺了各种花纹，只有42岁，并不老。
我将和他住到森林里去，当然，不只是我和他两个人，兰迪还有另外几个女人，可是我并不介意。
我们将会种植大麻，除了自己抽，还可以卖给朋友。
我还希望我们在那个地方生很多孩子。
在这个过程里，也希望医学技术可以有很大的进步，这样兰迪的艾滋病可以治好。
”父亲读到这里，已经崩溃了。
然而，他发现最下面还有一句话：“未完，请看背面。
”背面是这样写的：“爸爸，那一页所说的都不是真的。
真相是我在隔壁同学家里，期中考试的试卷放在抽屉里，你打开后签上字。
我之所以写这封信，就是告诉你，世界上有比试卷没答好更糟糕的事情。
你现在给我打电话，告诉我，我可以安全回家了。
”这封信说明，一个人在知识的试卷上可以犯错，甚至不止一次犯错，一辈子犯错，我们到老了都是无知的。
但是在良知问题上，可能犯一次错，我们就万劫不复了。
所以，比事实判断更重要的是价值判断。
事实判断，我们做不到什么都懂，但是做人要有良知，要有价值判断力，这一点还是应该尽量做到的。
今天社会的一个问题，就是缺乏判断力。
教育的一个问题，就是缺乏文化素养。
知识就是力量，但良知才是方向。
【初一作文】知识的力量
【初一作文】知识的力量伴随着人们长大，自古以来，读书人身上的气质就和普通人不一样，从古代的计算机到现在的电脑。
这一切都是因为什么呢？还不是因为有知识的力量！最近，中央电视台一台播出了一个名为“中国诗歌大会”的节目。
这让我感觉很深。
里面的董青老师是我最喜欢的老师。
她从头到尾展现了女性的温柔与优雅，令人激动。
虽然她不年轻，但她仍然在人们面前光芒四射。
她对球员的言行都很在行。
对每个人来说最激动人心的事情是陈庚赢得了冠军。
她一路荆棘丛生，积累了很多知识，换来了今天沉重的奖杯。
我为她的慷慨感到欣慰；她的精神鼓舞了我；我对她的知识感到惊讶。
陈庚今天之所以能取得如此非凡的成就，并不是因为他有知识的力量！随着人们的成长，自古以来，学者的气质就不同于普通人，从古代的电脑到今天的电脑。
这是怎么回事？不是因为知识的力量！前不久，又看了一档节目。
名字是《经典咏流传》。
里面的一位选手让我这个中国人感到惭愧。
她是一位来自美国的友人，她所唱的歌曲是当今所流行的歌曲，但谁都没有想到她竟是一位外国人。
这首《梦蝶：一百万个可能》加入了许多中国诗词元素，打造了一个婉约浪漫的意境。
她是来自美国威斯康星大学的中国古典文学在读博士，克丽丝叮。
就连著名的文学博士康震老师都对她赞不绝口。
这难道不是因为知识的力量吗？去年，在学校的第一课上，来自全国各地的记者展示了他们最令人印象深刻的照片。
那个大眼睛的女孩给我留下了最深刻的印象。
图为一个衣衫褴褛的小女孩。
她的眼睛睁得大大的。
她对知识的渴望和对知识的依恋在她的眼中流露出来，这让人心碎。
幸运的是，这个小女孩通过自己的努力考上了一所好大学。
那我们为什么现在不努力学习呢？许多人后来采访了她，问她：“你认为是什么力量在支持你？”她坚定地回答：“知识的力量！我们现在是发奋读书的时代。
“吃得苦中苦，方为人上人”。
我们要用知识的力量去战胜一切。
高一作文知识的力量800字汇总
高一作文知识的力量800字汇总读完《骆驼祥子》这本书后，从祥子的遭遇中，使我深刻的意识到现实的残酷，“金钱”“地位”“势力”是人与人之间你死我活的斗争，只有知识才能改变命运!这里给大家分享一些知识的力量的作文，希望对大家有所帮助。
知识的力量1李大钊说：“知识是引导人们看到光明和真实境界的灯烛。
”高尔基说：“没有知识就不可能对生活做出正确的解释。
”雨果说：“知识是人生旅途中的食粮。
”我说：“知识改变命运。
”也许你曾听说过这样的一个故事，美国女孩蒂莉?史密斯凭借自己在学校学到的地理知识，挽救了100多名游客的生命。
这足以证明知识的重要。
因为是知识使100多名游客死里逃生，进而改变了其一生的命运啊!再说张海迪，这位身残志坚的人，用知识武装自己的头脑，弥补自己的缺陷，不也发挥了生命的价值，改变了自己的命运吗?想必你肯定也知道霍金吧!他也是一位身残志坚的人。
在他人生的花季，突然得了脊髓灰质炎，全身瘫痪，只剩下一个手指头可以动弹。
但是他凭借惊人的毅力，博览群书，创作了一部又一部名著。
医生说他只能活一个春秋，但是一个春秋过去了，又一个春秋过去了，霍金依然活着。
是知识改变了张海迪、霍金的命运，是知识使他们永垂不朽，是知识使他们没有白白地在世间走一遭。
还有爱迪生，这位发明大王曾被认为是低能儿，因此被退学。
在母亲的指导下，他博览群书，刻苦学习，终于做出了很大的成就。
在他有生之年有一千多种发明，是人类的生活带来巨大的变化。
其中最伟大的发明就是电灯，把人类带入了“光明的世界”。
是知识使爱迪生从低能到天才，当然也是知识改变了爱迪生的命运!可见知识在现实生活中真的很重要。
知识可以改变命运;知识可以创造财富;知识可以陶冶情操。
愿你拥有丰富的知识，用它来改变你的生活，改变你的命运!知识的力量2知识，是我们开往未来的小船;知识，是我们改变过去的无知;知识，是我们创造自己的良药。
知识，可以让我们变得更好。
知识，能提高我们的修养，变成自己想要成为的人，遇到一个自己想遇到的人!一个有知识的人更能得到别人的尊重。
高中语文上课教案六
学智教育教师备课手册教师姓名赵潇潇学生姓名鈡熠丹填写时间2014年9月28日学科社会年级初三上课时间15:00—17：00课时计划2H教学目标教学内容世界的格局与第一次世界大战个性化学习问题解决掌握本节课的常考点教学重点、难点一战爆发的原因、一战的经过及带给我们的启示教学过程课堂练习1、20世纪初，大国结盟让整个欧洲笼罩着战争的阴霾。
如果当时德国去进攻俄国，那么下列国家有义务帮助俄国的是（）A．意大利 B.法国 C.奥匈帝国 D.保加利亚2、根据图中信息判断，下列截图属于第一次世界大战前夕示意图的是（）A B C D3、南斯拉夫某城有一石碑，刻有文字“1914年6月28日，加夫里诺．普林西普在这里用他的子弹，表达了我们人民对暴虐的反抗和对自由的向往。
”碑文记载的事件是第一次世界大战的导火线，这个事件是（）A．来克星顿的枪声 B．萨拉热窝事件C．查理一世命丧断头台 D．波士顿倾茶事件4、第一次世界大战前参加了同盟国集团，战争开始后又参加到协约国方面作战的国家是（）A．英国 B．德国 C．意大利 D．法国5、硝烟弥漫的战场上，厮杀的双方使用坦克、毒气、飞机等使战争由平面发展为立体。
这样的场景最早出现在（）A．美国独立战争中 B．第一次世界大战中C．法国大革命中 D．第二次世界大战中6、第一世界大战中，被称为“绞肉机”、“屠场”和“地狱”的战役是（）A．马恩河战役 B．凡尔登战役 C．台儿庄战役 D．索姆河战役7、第一世界大战是一场帝国主义的掠夺战争。
这么说的依据是（）A．战争导致大量人员伤亡 B．主要参战国的目的是为了重新瓜分世界整理栏：C．参战双方都是帝国主义国家 D．战争给世界带来了巨大灾难8、《凡尔赛和约》中体现巴黎和会分赃性质的是（）A．法国收回阿尔萨斯和洛林 B．禁止德国实行义务兵役制C．德国承认并尊重奥地利独立 D．德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分9、下列有关第一次世界大战的表述，正确的是（）①战前在欧洲形成了两个军事集团②“萨拉热窝事件”是第一次世界大战的导火线③战争爆发后，意大利参加了同盟国集团作战④大战中最残酷的战役是凡尔登战役A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④课后作业课后练习1、世界近现代史上，国际关系不断变化、调整，影响着世界格局的发展、演变。
知识的力量作文800字(优秀6篇)
知识的力量作文800字（优秀6篇）那一次我认识到知识的力量作文篇一生活中，形形色色的书籍，五花八门的知识，如同源头活水般被我们源源不断地汲取着，我们变得更加睿智，心胸也变得更加宽广。
如果有人问：“为谁而读书？为何而读书？”有人可能说：“当然为了自己而读书啊！读书可明理，可做官，可挣钱……”而周恩来却说：“为中华之崛起而读书。
”中国近代史就是一部屈辱史，我们忘不了火烧圆明园的火光，忘不了扣在中国人头上“东亚病夫”的帽子，更忘不了日军对我们南京惨无人道的大屠杀。
中国人民在外敌的枪炮刺刀下个个捏紧了拳头，却又无力反抗，如同待宰的羊羔般被不断地残食。
为什么会这样呢？就是因为我们国力薄弱，科技落后，人民愚昧。
鲁迅一开始学医，是为了想医治千千万万被外国人称为“东亚病夫”的中国人，但是后来发现之所以中国人在当时被称为“东亚病夫”，其原因并不是身体有病，而是精神上愚昧。
这样的发现源于他在课间看了日俄战争时中国人被砍头示众的幻灯片。
那一刻，他才真正意识到：想要救国，光凭身体上的健康是远远不够的，必须要从思想上唤醒民众，自由的束缚固然可怕，但更可怕的是精神上的束缚。
他弃医从文，真正开始从思想上让民众觉醒。
他以笔作武器，以揭露社会现实的黑暗为宗旨，把满腔的忧国忧民之情都通过作品呈现给了读者。
经过长时间的努力，有无数的人因鲁迅的文章而彻底醒悟。
中国人不再做待宰的羔羊，而是成了觉醒的雄狮，同仇敌忾，奋勇杀敌。
这就是知识的力量！书是人类进步的阶梯，只有多读书，才能获得更多的知识，也只有掌握更多的知识，才能报效祖国，只有祖国强大了，我们在世界舞台上才有尊严。
否则，哪怕你再有钱，个人能力再强，也是任人欺凌。
虽然祖国在一天天强大，但我们也要像周恩来那样，认真读书，拥有宽广的目标，承担起国家的大任，让中华屹立在世界的巅峰。
那一次我认识到知识的力量作文篇二书是知识的海洋，是全世界的营养品，每当提起书这个话题，我的话就多了。
小的时候，当我对一切什么都还不知道的时候，对什么东西都充满好奇，那是，我最大的兴趣就是看书了，虽然字不认识几个，可书里面的图画总让我爱不释手。
知识的力量
知识的力量作者：卫汉青来源：《中关村》2017年第03期鸡年河开雁来的季节，中国吹来了一阵阵知识的春风。
先是一档名叫《中国诗词大会》的综艺节目，接连10期在央视亮相。
来自各行各业不同年龄的选手以诗为剑，一较高下，引人入胜。
满屏竞传“飞花令”，众口齐谈武亦姝、彭敏、陈更等知识明星。
“腹有诗书气自华”的主持人董卿，博得举国称赞，让人刮目相看。
没过几天，“国民新偶像”董卿又推出一档知识味更浓的《朗读者》节目，文本为主，情景交融，每周六黄金时段播出，更是赢得如潮好评，吊足了大家胃口。
在“宫廷斗”和“娱乐死”的电视潮流中，两档文雅隽永的综艺节目，让人有一种春风拂面的感觉。
2月下旬，杨振宁和姚期智两位在中国乃至世界科学界都拥有很大名气的科学家，选择放弃美国国籍成为中国公民，又激起了一波新闻热潮。
两位大师原本早已回国工作多年，但由于他们从事的是基础理论研究，并非实际应用和抛头露面的行业，国民对他们实际了解甚少。
许多社会上的人，知晓更多的可能是杨振宁先生的“忘年婚恋”八卦新闻，10多年来网上时见冷贬热讽。
借着这波新闻潮，杨振宁先生几十年来为推动中国科技和教育基础工作的诸多贡献，渐渐浮出水面。
1971年和1972年夏天，杨振宁先生作为首位返华探访的华裔科学家，几次在会见和座谈时，向周恩来和毛泽东介绍了美国的科技发展情况，提出加强基础科技教育建设和中外文化交流，从而促成1972年起，中国各级学校开始走向正规，恢复了大学招生（当时叫工农兵学员），包括习近平等一代人皆受其益。
陈景润等科学家，也被正面宣传。
在“知识越多越反动”和无人敢讲话的文革时期，杨振宁以其特殊的地位和作用，为此后中国的科技教育发挥了深远影响。
诺贝尔物理奖获得者丁肇中先生曾这样说：“提到20世纪的物理学的里程碑，我们首先想到三件事，一是相对论（爱因斯坦）、二是量子力学（狄拉克）、三是规范场（杨振宁）。
著名科学家、山西大学副校长高策撰文指出：“在人类发展史上，20世纪堪称物理学世纪，物理学家繁若群星。
知识给予我力量600字作文
知识给予我力量600字作文Knowledge gives me power. 知识给予我力量。
From a young age, I have always been fascinated by learning new things. 从小我就对学习新事物充满了好奇。
I believe that knowledge is the key to unlocking my full potential and achieving my goals. 我相信知识是开启潜力、实现目标的关键。
By constantly seeking to broaden my understanding and deepen my insights, I am able to navigate the complexities of the world with confidence and competence. 通过不断寻求加深理解、深化洞察，我能够自信和胜任地在这个充满复杂性的世界中游刃有余。
One of the most powerful aspects of knowledge is its ability to empower individuals to effect positive change in society.知识最强大的一面就是让个体有能力影响社会并带来积极的变革。
When we are equipped with the right information and skills, we are better equipped to address social issues, advocate for justice, and contribute to the betterment of our communities. 当我们拥有正确的信息和技能时，我们更能够解决社会问题，倡导正义，为社区的改善做出贡献。
知识的力量使我变得无比自信
知识的力量使我变得无比自信高中是人生中的一个重要阶段，不仅是知识增长的飞跃时期，也是个人成长的关键时刻。
在这个阶段，我体会到了知识的力量，它使我变得无比自信。
知识之于我，不仅仅是为了应付考试和追求高分，更是让我获得信心，面对未来的勇气。
以下将从知识激发潜能、拓宽视野、提高思维能力和培养独立思考四个方面来论述这一主题。
知识激发潜能知识是一种源泉，激发了我内心深处的潜能。
通过学习各种课程，我发现自己有着意想不到的能力。
在数学课上，我通过不断的推理和解题，锻炼了逻辑思维和问题解决能力。
在语文课上，我借助写作和阅读的过程，培养了表达和理解的能力。
这些知识的积累让我逐渐发现自己的才能和潜力，进而培养了我面对挑战的勇气。
拓宽视野知识的学习不仅为我提供了更多的信息，也为我拓宽了视野。
通过学习历史、文学、地理等多种学科，我对不同领域的了解深入了解，形成了全面发展的视野。
了解历史经验和其他国家的文化，让我明白人类社会的发展和多样性的重要性。
这些知识不仅滋养了我的心灵，也指引着我向未来前进。
提高思维能力知识是培养思维能力的助推器。
通过学习科学、哲学和逻辑学等课程，我学会了分析问题、推理和思考。
这些思维方式帮助我更加全面地看待问题，在解决复杂问题时提供了可行的思路。
特别是在数理化等理科学科的学习中，我逐渐发展了逻辑思维、数学思维和实验思维，这些能力在解决问题和创新中都起到了重要的作用。
培养独立思考知识的学习不仅是为了获得别人的智慧，更是为了培养独立思考的能力。
通过各种学科的学习，我学会了主动思考、质疑和探索。
在解决问题时，我不再满足于表面的答案，而是深入思考问题的本质，并寻找多种解决方案。
这种自主探索的能力让我在面对困难时变得无比自信和果敢。
总之，知识的力量使我变得无比自信。
它激发了我内心深处的潜能，拓宽了我的视野，提高了我的思维能力，培养了我的独立思考能力。
我相信，通过不断地学习和积累知识，我将积极应对人生的挑战，并勇敢地迈向充满可能性的未来。
走向有效的课前预习
走向有效的课前预习发表时间：2018-10-29T09:42:32.267Z 来源：《知识-力量》2018年11月上作者：魏燕丽[导读] 预习是学生自主学习最有力的体现。
甚至可以说，有了预习，才有了学生的自主学习。
然而，在当下的教育现状中，教师对预习笼而统之，学生要么不预习要么低效预习，预习的口号喊得响亮，实际流于形式，漏洞（青海师范大学，青海西宁 810000）摘要：预习是学生自主学习最有力的体现。
甚至可以说，有了预习，才有了学生的自主学习。
然而，在当下的教育现状中，教师对预习笼而统之，学生要么不预习要么低效预习，预习的口号喊得响亮，实际流于形式，漏洞百出。
因此，笔者觉得有必要对预习进行深刻探讨，并提供相关对策。
关键词：预习；自主学习；预习指导古有“学而时习”，今有学而预习，学而预习与学而时习在学习中发挥着同等重要的作用。
孔子说“学而时习”是一件令人愉快的事情，叶圣陶先生说，“学生通过预习，自己阅读课文，得到理解，当讨论的时候，见到自己的理解与讨论的结果正相吻合，便有独创成功的快感。
”由此看来，学而预习也是一件令人愉快的事情，在学而时习方面，我们一直以来都是全力以赴，然而在学而预习方面我们却是举步维艰。
古人云：“凡事预则立，不预则废。
”回到学习中来，教师上课之前要备课，学生上课前也要备课，学生的备课就是预习。
倘若课前做好预习，可以提高课堂学习的效率。
预习是各个科目学习的前提，学生只有打好预习这关，后面的学习才可能势如破竹。
课前预习不是近年才兴起的，它是个比较陈旧的话题，只是随着近年来“先学后教”“以学定教”的教学理念的盛行，“预习”这一教学传统重新受到人们的关注，叶圣陶先生早在20世纪30、40年代对“预习”予以极大的关注，在《文心》这本书中，他一再强调预习的重要性。
在当下的语文教学中，预习对老师而言，就是布置任务，就是一种形式，对学生而言，更是耳旁风，预习就是空有口号，那么为什么会出现这种问题呢？我们又该如何让预习不再流于形式而变得有效呢？下面笔者将对预习进行深层的解析：预习是学生成为学习主体的重要途径。
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书籍的力量
四（3）班赵谊菲
我卧室的书架上有许多书，有小时候看的绘本，像《巴巴爸爸》、《好饿好饿的毛毛虫》之类的；有书店订阅的杂志，比如《意林》、《小文学》、《快乐作文》等等；最多的就是中外有名的小说，比如《洋葱头历险记》、《鲁本逊漂流记》、《笑猫日记系列》等等很多很多；还有使用的工具书和大辞典。
这些书中，我最喜欢的就是小说《在人间》了。
这部小说是作者高尔基童年时代的自传，描写的是一个少年阿廖沙的生活史。
小说整体讲述了俄国工业资本主义成长引起的小资产阶级手工业的瓦解过程。
小说中详细讲述了像阿廖沙一样普通人的困苦生活和他们日常的苦闷，显示出这个少年对这种生活的反抗情绪，并且积压的越来越强烈。
字里行间生动地塑造出一个能干、求知欲很强的少年的形象。
阿廖沙做过很多种工作，也接触过形形色色的人，同时有机会阅读大量的书籍。
生活和阅读扩展了他的视野，他‚决心要做一个坚强的人，不要为环境所屈服。
‛每当我读到这里，我都会被这句话所感动，它激励着我去勇敢面对生活中各种各样的困难。
书中真实地描写了下层人民严峻、阴暗的生活，也说明了这个来自下层的少年建立了自己初步的世界观。
我处在平静、幸福的环境中，读到阿廖沙的生活我为之震撼。
我能从作者的文字中体会到他生活的艰苦，但更感动于作者并没有消沉，而是努力的从黑暗中寻找真理，追求光明。
这给了我极大的鼓舞，是我今后生活和学习的榜样。
书是人类进步的阶梯。
让我们一起从书中获取更多的知识和力量，去开创更美好的未来吧！
好书——我生命中的阳光
四（3)班司卓悦指导教师强保宁
‚书籍是人类进步的阶梯‛，所以我是个小书迷。
你想知道我是怎样养成读书的习惯的吗？在老师的影响下，我第一次拿起书。
后来，我越看越上瘾，只要一有空，我就会去书店买一些名人传记，作文这一类的书。
回家就开始看，有的时候会忘记吃饭。
就这样，我的成绩在读书中一天一天进步。
我非常爱读法布尔的《昆虫记》，每当阅读它，好像那些可爱的小昆虫就在我眼前进行着一切活动，一个真实的昆虫世界呈现在眼前。
这本书给了我很多启迪：孔雀蛾虽然活得短，但是它活得精彩，活得美丽，活得有价值。
我们也应该像它一样，在短暂的一生里，留给人们许多美好的记忆。
阅读中，我仿佛看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，看到他不顾危险捕捉黄蜂，他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他继续收集数据、分析原因，转身又投身于下一次实验。
他严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的工作作风，让我真正领会了‚科学精神‛的内涵。
我叹服法布尔为探索大自然辛勤付出的伟大精神，感受到了作者的独具匠心和细微的观察，第一次惊奇地发现小小的昆虫世界居然与人类环境息息相关。
《昆虫记》让我眼界开阔了，看待问题的角度不一样了，理解问题的深度也将超越以往。
我觉得《昆虫记》是值得一生阅读的好书，无论是谁，只要认真地阅读一下《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。
好书，真是我生命中最明媚的阳光！
书——我的好闺蜜
四（3）班管梦颖指导教师强保宁书海浩瀚，知识无穷，古人常说：‚书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。
‛从中可见，古人对书可谓情有独钟，自古以来，书本就是人类文明进步的标志。
早至孔夫子，以书为伴，满腹经藏，流芳百世，上至伟人毛泽东，博览群书，雄才伟略，振兴中华，现在的张海迪，面对高位截肢，在残酷的命运面前发奋努力，创作文学……名人爱读书的例子数不胜数，这不正表明好书在我们社会上的重要地位吗?
我对好书，似乎有一种特殊的感情。
虽然它们不能像人一样面对面进行交流，但书却是我的好闺蜜。
每当我烦闷无聊时，一本精彩的小说便能使我沉浸陶醉，书中跌宕的故事情节、丰满的人物形象总能让我沉醉其中，忘乎所以；每当我心灰意冷、满腹怨言时，看上一会《阿Q正传》、《唐吉诃德》，我便能立刻被他们那种傻傻的乐观所感染，重新鼓起勇气面对困难，面对挫折；每当我为同学间的一点不愉快而义愤填膺时，一篇短小精悍的寓言故事，便能使我马上冷静下来，重新理智地思考问题、分析对错。
书与我形影不离，我想，如果没有它，可能就没有今天这个坚强自信的我了。
书不仅给我单调的学生生活注入新鲜而甜美的汁液，它更是我的良师，指引我前进的方向，它带给我许多课外的知识，开阔我的眼界，它是我获取信息充实知识的窗口。
书——我的好闺蜜，感谢你带给我的一切！
生命的阳光——书
我喜欢读书，因为书是一个五彩缤纷的世界；我喜欢读书，因为书是一个开阔视野的海洋；我
喜欢读书，因为书是一把打开人生大门的金钥匙……
打开书，迎接我的是五彩缤纷的世界，它蕴藏着无穷的宝藏。
臵身于书中，我会知道‘‘上下五千年，纵横八万里；’’我会知道‘‘改革开放不容易，中华民族盼富强；’’我还会知道‘‘我们21世纪的少年肩负的是建设祖国的重任’’……书，不仅能让我们学到知识，还能作为我们课外放松的途径。
一天的紧张的学习过后，抽点时间看一看笑话书、漫画书，就会把一天的疲劳抛到九霄云外，但是，也不要过于迷恋笑话书、漫画书，这样会影响学习。
我喜欢读书，不仅仅因为书是一个五彩缤纷的世界，还因为书是一个开阔视野的海洋。
走进这个海洋，自己就跟着导游-————知识小鱼漫游了。
首先到(三国演义)里跟曹操他们打招呼；然后走进（水浒传）里向李逵、武松等问好；再向（红楼梦）的大观园走去，正巧，碰到了贾宝玉，还聊了两句呢！告别了（红楼梦），我们又来到(西游记)里拜孙悟空为师了〃〃〃〃〃〃怎么样，书是不是也让你开阔视野？
我说书是一把打开人生大门的金钥匙，一点儿也不假。
从小到大，我读了很多书，在一些书中，我学会了怎样做人。
书，教会我‘‘忍一时风平浪静，退一步海阔天空！’’。