北大思修课件 第八讲
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思想道德修养与法律基础课件1—3章
教材建设
我们采用的是由高等 教育出版社出版的、全国 自学考试指定教材—— 《思想道德修养与法律基 础》（2015年版），把最 先进的教学内容通过多种 形式启发引导学生成为德、 智、体、美、劳全面发展 的社会主义事业的合格建 设者和可靠接班人。
绪 论 第一章 第二章 第三章 第四章 第五章 第六章 第七章 第八章 结束语
2、信念的特征 稳定性：一旦形成，终生不渝 多样性：人们需要的多彩而丰富多样 执着性：努力身体力行，不达目的不罢休 亲和性：德同则相聚，道合须志同
3、理想与信念的联系
理想是信念的根据和前提 信念是实现理想的重要保障 理想亦是信念，信念亦是理想
二、理想信念的作用
1、人生的精神向导 2、人生的精神动力 3、人生的精神支柱
思想道德修养与法律基础
课程性质
《思想道德修养与法律基础》课程，是为 贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和 改进大学生思想政治教育的意见》（中发 [2004]16号），2005年中共中央宣传部、教育 部先后联合发了《关于进一步加强和改进高等 学校思想政治理论课的意见》，全国各高校于 2006年暑假入学的新生开设的一门 公共政治必 修课。 教学目的在于对大学生进行思想品德和社 会主义法制教育，是培养大学生确立科学的人 生观、价值观、道德观和法制观的主要渠道。
维护祖国统一，促进民族 团结
中国共产党人维护国家主权和领土完整的 立场是坚定不移的，中国人民为统一祖国而奋 斗的决心是坚决的。1997年我们收回了香港， 1999年我们收回了澳门。
思想道德修养与法律基础ppt课件-思想道德修养与法律基础PPT文档33页
党和国家事业发生 的历史性变革，使我国 社会主要矛盾发生了历 史性变化。十九大报告 指出： “我国社会主要 矛盾已经转化为人民日 益增长的美好生活需要 和不平衡不充分的发展 之间的矛盾。”
一、我们处在中国特色社会主义新时代
新时代
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的 光明前景；
——李大钊《青春》
一、我们处在中国特色社会主义来自百度文库时代
1835年，17岁的马克 思在高中毕业论文中充满激
情地写道： “如果我们选择
了最能为人类福祉而献身的 职业，那么，我们就不会被 它的重负所压倒，因为这是 为人类而献身!我们的幸福 将属于千百万人。”
一、我们处在中国特色社会主义新时代
在实现中华民族复兴梦想的伟大进程中， 青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当 紧密相连。
一、我们处在中国特色社会主义新时代
步入人生新阶段，身处伟大新时代，我 们该如何确立新目标，开启新征程?
一、我们处在中国特色社会主义新时代
青年人进前而勿顾后，背黑暗而 向光明，为世界进文明，为人类造 幸福，以青春之我，创造着青春之 家庭，青春之国家，青春之地球， 青春之宇宙，资以乐其无涯之生， 乘风破浪，迢迢乎远矣。 一代青年 的梦想必将必然成为中国梦中的核 心组成，成为国家富强、人民幸福 的强大动力!
一、我们处在中国特色社会主义新时代
新时代
意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、 富起来到强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的 光明前景；
——李大钊《青春》
一、我们处在中国特色社会主义来自百度文库时代
1835年，17岁的马克 思在高中毕业论文中充满激
情地写道： “如果我们选择
了最能为人类福祉而献身的 职业，那么，我们就不会被 它的重负所压倒，因为这是 为人类而献身!我们的幸福 将属于千百万人。”
一、我们处在中国特色社会主义新时代
在实现中华民族复兴梦想的伟大进程中， 青年不懈追求的梦想始终与振兴中华的责任担当 紧密相连。
一、我们处在中国特色社会主义新时代
步入人生新阶段，身处伟大新时代，我 们该如何确立新目标，开启新征程?
一、我们处在中国特色社会主义新时代
青年人进前而勿顾后，背黑暗而 向光明，为世界进文明，为人类造 幸福，以青春之我，创造着青春之 家庭，青春之国家，青春之地球， 青春之宇宙，资以乐其无涯之生， 乘风破浪，迢迢乎远矣。 一代青年 的梦想必将必然成为中国梦中的核 心组成，成为国家富强、人民幸福 的强大动力!
《思修绪论课件》PPT课件
３、活动的变化
［１］、党团组织、学生会、班委活动正常开展
不能“风声雨声读书声，不吭一声，国事家事天下事， 管我啥事”。
而应“风声雨声读书声，声声入耳，国事家事天 下事，事事关心”。
［２］、社团活动、兴趣小组活动生动活泼
大学新生应积极参加社团活动、兴趣小组活动。锻
炼和提升自己的社会活动能力和综合能力。
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5
《思想道德修养与法律基础》
内容：思想、道德、修养、法律 例子：1、地铁站的拥挤；2、借、欠钱
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6
本门课的作用
在生活上，给予大学生以引导 在学习上，给予大学生以指导 在处事上，给予大学生以开导 在思想上，给予大学生以教导 在问题上，给予大学生以疏导
引导、指导、开导-思想的力量
马克思恩格斯：理论不是物质，但是它 一旦
五是发展的问题。即如何去全面地提高自己的素质。
六是把握时间问题。如何合理地安排时间，也是成功的关 键性因素。
七是情感问题。如何处理好人际关系、个性心理的优化发 展，以及个人的交友恋爱问题。
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22
大学生活中，什么样的收获最有意义？
在大学生活中，在这段人生最充满青春气息而又 短暂的时光里，
最有意义的事情是学习到了方法以及提高了自己 的能力：
“大学号”列车开始启动。 起点之美：人类的终点只有一个，然而起点却
有许多；生活中的起点往往较为隐蔽，一个单 位报到的大学毕业生，一个明天应考的中学生， 一对站在牧师面前庄重起誓神圣婚约的新 人……终点之美，属于优胜者；起点之美，属 于每一个人。而自觉地进入起点并调动起自己 的美来，也便是人生中的一种优胜
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牛
• 代表事业。现阶段的自己，满脑子都是未 来事业的规划，需要靠自己的双手打造属 于自己的事业，自耕自足的方式反而更能 获得安全感，对于爱情，希望稳定， 生活 才会有重量，不会像生活在月球一样，那 么无法掌握，也会期待将来的另一半经济 条件够、事业有基础，可以与自己同等安 全的匹配。希望一切都按照着既定的规划， 一步一步地走下去。
古今中外众多创造了辉煌壮丽人生的志士仁人， 多在青年时期就确立了正确的人生目的，从而在 解决人生的一系列重大课题时，做出正确的选择， 始终朝着正确的人生发展方向前进。
14岁的周恩来（1912年）
一个普通人不普通的人生之路
• 徐本禹-2019感动中国人物 • 徐本禹说：“我愿做一滴水。将太阳给我
的光芒毫无保留地反射给他人。”
马
• 代表自由。喜欢自由自在、想去哪就去哪， 喜欢像马一样四处游荡。喜欢尝试新鲜的 东西。外表看似平易近人，爱交朋友，但 若是遇到有人想驯服你、驾驭你，你的野 性便会出现，试图驯服你的人反而被摔得 鼻青脸肿。过得开心自在最重要，自主程 度是你最主要的开心来源。对于爱情，态 度随缘，不强求不排斥，只要爱情降临了， 都是美丽的惊喜。
人同时具有社会属性：表现为各种社会关系，如家庭关
系、地缘关系、业缘关系、经济关系、政治关系、法律关系、
道德关系等。这些社会关系的总和决定了人的本质。
1920年，印度一个山村，人们在打死一只狼后， 在狼窝里发现了两个由狼抚养大的女孩，大的 8岁（取名卡玛拉），小的2岁（取名啊玛拉，因体 弱死去）。
《思想道德修养与法律基础》2018版
《思想道德修养与法律基础》2018版
1.什么是新时代?为什么说中国特色社会主义进入了新时代?
(1)什么是新时代?
①中国特色社会主义进入新时代，这是我国发展新的历史方位。
②新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代;
③新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代;
④新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代;
⑤新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代;
⑥新时代是我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代。
(2)为什么说中国特色社会主义进入了新时代?
①党的十八大以来，党和国家事业取得历史性成就，发生历史性变革。这些历史性成就和历史性变革对中国特色社会主义事业的发展产生了全局性和根本性的影响。中国特色社会主义进入了新的发展阶段。
②我国社会主要矛盾发生转化，已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2.如何理解法律与道德的关系?
概念：
①道德:道德属于上层建筑的范畴，是一种特殊的社会意识形态。它是以善恶为评价方式，主要依靠社会舆论、传统习俗和内心信念
来发挥作用的行为规范的总和。
②法律:法律是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的，
反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志的规范体系。
联系：
①思想道德与法律都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。
②思想道德与法律都是上层建筑组成部分，共同服务于一定的经济基础。
大学生思修毛概ppt汇报
我们都是来自五湖四海，为了一个共同的革命目标， 走到一起来了。我们还要和全国大多数人民走这一条路。 我们今天已经领导着有九千一百万人口的根据地，但是还 不够，还要更大些，才能取得全民族的解放。我们的同志 在困难的时候，要看到成绩，要看到光明，要提高我们的 勇气。中国人民正在受难，我们有责任解救他们，我们要 努力奋斗。要奋斗就会有牺牲，死人的事是经常发生的。 但是我们想到人民的利益，想到大多数人民的痛苦，我们 为人民而死，就是死得其所。不过，我们应当尽量地减少 那些不必要的牺牲。我们的干部要关心每一个战士，一切 革命队伍的人都要互相关心，互相爱护，互相帮助。
关于正确处理人民内部矛盾的问题这篇文章是在中国生产资料私有制的社会主义改造已经基本完成的情况下明确指出革命时期的群众阶级斗争基本结束并把正确处理人民内部矛盾作为中国政治生活的主题提了出来具有重大的理论和实践意义是中国共产党第八次全国代表大会的正确方针的继续和发展
我们的共产党和共产党所领导的八路军、新四 军，是革命的队伍。我们这个队伍完全是为着解放 人民的，是彻底地为人民的利益工作的。张思德同 志就是我们这个队伍中的一个同志。 人总是要死的，但死的意义有不同。中国古时 候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死， 或重于泰山，或轻于鸿毛。”为人民利益而死，就 比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人 民的人去死，就比鸿毛还轻。张思德同志是为人民 利益而死的，他的死是比泰山还要重的。 因为我们是为人民服务的，所以，我们如果有 缺点，就不怕别人批评指出。不管是什么人，谁向 我们指出都行。只要你说得对，我们就改正。你说 的办法对人民有好处，我们就照你的办。“精兵简 政”这一条意见，就是党外人士李鼎铭先生提出来 的；他提得好，对人民有好处，我们就采用了。只 要我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正 错的，我们这个队伍就一定会兴旺起来。
2024版(完整版)思修ppt课件
13
做忠诚爱国者，投身祖国建设
树立远大理想
作为新时代的青年，应该树立远大的理想信念，将个人理想 与国家发展紧密结合起来，为实现中华民族伟大复兴贡献自 己的力量。
勤奋学习
作为新时代的青年，应该勤奋学习科学文化知识，不断提高 自己的综合素质和竞争力，为投身祖国建设打下坚实的基础。
勇于创新
作为新时代的青年，应该勇于创新和实践探索未知领域不畏 艰难险阻积极投身创新实践为推动科技进步和社会发展贡献 自己的智慧和力量。
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02 追求远大理想坚 定崇高信念
2024/1/24
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理想信念含义及重要性
理想信念的含义
理想信念是人们对于未来美 好事物的向往、追求以及由 此确立的坚定不移的精神状 态。它是一个人世界观、人 生观、价值观的集中体现， 是人生的精神支柱和精神动 力。
指引人生的奋斗 目标
理想信念能够指引人们明确 前进的方向和目标，激发人 们为实现目标而奋斗的热情 和动力。
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01 思想道德修养与 法律基础概述
2024/1/24
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课程性质与任务
课程性质
本课程是一门公共基础课，旨在培养学生正确的世界观、人生观、价值观和道 德观，以及基本的法律素养。
课程任务
通过本课程的学习，学生应能够掌握思想道德修养和法律基础的基本概念和原 理，提高思想道德素质和法律素养，增强社会责任感和使命感，为成为德智体 美全面发展的社会主义建设者和接班人奠定基础。
思想道德修养与法律基础课程ppt课件归纳总结
第一讲绪论
一、为什么要学习思想道德修养与法律基础?
（一）提高修养，有助于辨别是非，选择正确的人生之路
人性复杂
价值观多元
市场经济利益诱惑
（二）时代要求大学生人文精神与科学精神兼备(德才兼备)
科学精神告诉我们“是什么”。
人文精神告诉我们“应当怎样”。
（三）非智力因素(情商)对成功有决定性作用
人类的任何智慧行为，归结起来都有两种心理因素参与：
一种是包括感知、记忆、思维、想象等的智力因素；
一种是包括动机、兴趣、意志、性格等的非智力因素。
课程小结:
学到的知识是可以忘掉的。但培养的品性却不可能被忘掉。这是做人的基础，也是教育的目标。第二讲珍惜大学生活开拓新的境界
一.大学生活的新特点
1、生活环境的特点
生活方式的独立性、集体性
生活内容的多样性
2、学习生活的特点
一是学习选择性高
二是学习自主性增强
三是学习专业性增强
四是教学启发性增强
五是学习途径多样化
六是学习过程的探索性
3、人际关系的特点:
交往要求的强烈性；
交往方式的主动性；
交往对象的复杂性。
二.大学新生常见的心理矛盾
1、理想与现实的矛盾
这个矛盾在大学新生生活中的典型反应,就是理想大学与现实大学的矛盾。
2、独立感与依赖感的矛盾
大学新生--------
在心理上处于断乳期
在生活上需独当一面
在学习上需自我管理：对时间的管理，对大学的设计、规划。
3、孤独感与强烈的交往需要的矛盾
主动交往。
多参加集体活动。
４、轻松感与焦虑感的矛盾
高考目标实现，心理上得到暂时满足；
十多年的学习太艰苦，身心需要休整；
考大学的目标实现了，出现了目标的真空期。
——空虚、无聊、郁闷……
５、优越感与失落感的矛盾
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《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
资产阶级统治稳固以后，“三权分立”演化为
资产阶级内部不同的利益集团之间的分权，其
百度文库
根源是私有制。资产阶级内部存在着大量的政
治派别和利益集团，他们通过分权制约的方式 来协调内部不同利益的冲突。党派之间激烈的 争夺甚至极端到刺杀的程度，这很难用“为了 维护公众的利益”来解释。
《法律基础》第2讲
了解法律制度 遵守法律规范（上）
主讲人：张会峰
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
本讲主要内容
我国的宪法制度
我国的民事法律制度
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
宪法是什么？产生于何时？
观点一：从国家角度去定义 认为宪法是治理国家的根本法，其内容主要是国 家的政权结构，是“治国安邦的总章程”； 根据观点一：宪法应该是随国家的产生而产生的。
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
我国人民代表大会领导的“一府两院”与西方
的三权分立有着本质的区别。 受人大监督。各国家机关之间是分工而不是分
我国的“一府两院”由人大产生，对人大负责， 权，权力的源头还是唯一的，即人大（来自于
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
宪法是什么？产生于何时？
观点二：从个人权利角度去定义。 认为宪法以公民权利为目的，是“公民权利的保 障书”。 根据观点二：宪法是资产阶级革命的产物 。人权概 念的形成导致宪法观念的产生，宪法的产生也即人权 的宪法化，并因而使人权的根本保障制度得以形成。
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
“孙志刚案”——行政法规的违宪审查
《行政处罚法》：限制人身自由的行政处
罚，只能由法律规定。
结论：《收容遣送办法》作为国务院制定
的行政法规，无权作出限制人身自由的规
定，否则违反宪法和法律的规定，应该予
以改变或撤销。
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
人民）。人大享有对国家机关领导人的罢免权。
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
我国人民代表大会领导的“一府两院”与西方
的三权分立有着本质的区别。
西方的三权分立则是指立法权、行政权和司法
权这三种国家权力，分别由三个不同的国家机
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
宪法是什么？产生于何时？
现在公认的观点：17—18世纪，英国资产阶级在与 封建阶级的斗争和妥协中，逐渐形成了一些宪法性文 件和宪法惯例。1787年美国制定的联邦宪法，是世界
上第一部成文宪法。
由此反推，宪法应该侧重于从人权（公民权利）的
角度去理解，宪法尽管也关注国家权力，但后者是为
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我国宪法的内容体系
宪 法
言
序
总 纲
权公 利民 和的 义基 务本
国 家 机 构
国国 徽旗 、、 首国 都歌 、
基 本 原 则
国 家 制 度
基 本 权 利
基 本 义 务
中 央 机 构
地 方 机 构
我国宪法的基本特征
内容上：规定国家生活中最根本最重要的
方面。
效力上：最高法律效力，是制定普通法律
的依据，任何普通法律、法规都不得与宪 法的原则和精神相违背。
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“孙志刚案”——行政法规的违宪审查
2003年3月17日傍晚，就 职于广州某服装公司的武汉 籍青年孙志刚（27岁，大学 毕业）在走向网吧的路上， 被广州市黄村街派出所以没 有暂住证为由，强制收容。 执法依据为1982年5月国务 院颁布生效的《城市流浪乞 讨人员收容遣送办法 》。
对行政权最彻底的限制。即便如此，中国政治实践中尚 存在行政权过大的问题，如果在现有的背景下再倡导三
权分立，将行政权从立法权下解放出来，则无疑是开错
了方，抓错了药！
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
小结：
西方的现代政治文明发展了几百年，而新中 国成立仅有六十余年，用几百年的文明成果和六 十年的文明成果进行直接对比本身就是不公平的。 即便如此，我们后来居上的势头已经初步显现。 当前，我们真正需要做的，不是用三权分立来替 代人民代表大会制度，而是把人民代表大会制度 进一步完善，让人民的权力真正落到实处，做到 “权为民所用，利为民所谋，情为民所系。”
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我国宪法的基本特征
修订程序上：制定和修改比其他法律更为 严格，宪法的修改由全国人民代表大会常务 委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代 表提议，并由全国人民代表大会全体代表的 2/3以上的多数通过。
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
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案例：中国宪法第一案
1990年原告齐玉苓参加中考，被济宁市商业 学校录取为90级财会班的委培生，但是原告就读 的滕州市第八中学在收到录取通知书后，直接将 它送给了和原告同级的陈晓琪。陈晓琪遂冒用原 告姓名在该校财会班就读直至毕业，后被分配到 银行工作。直至1999年初，原告才得知自己已经 被冒名10年。原告认为，上列被告侵犯了其姓名 权和受教育权，请求其赔偿经济损失16万元和精 神损失40万元。
“孙志刚案”——行政法规的违宪审查 孙志刚案的结局：
12名加害人中，1人被判死刑立即执行；1人被判死刑缓期执
行；1人被判无期徒刑；其他人被判3到15年不等有期徒刑。
6名渎职的国家工作人员被判玩忽职守罪，分别获刑2至3年。
孙志刚家属：获国家赔偿 2003年8月10日，《城市流浪
乞讨人员收容遣送办法》被废止。
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“孙志刚案”——行政法规的违宪审查
三位法学博士联名上书全国人大常委会，建 议审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》 的违宪性。
《宪法》：中华人民共和国公民的人身自
由不受侵犯。
《立法法》：对公民政治权利的剥夺、限
制人身自由的强制措施和处罚，只能制定 法律。
了维护前者而设立的，两者是目的与手段的关系。
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宪法是什么？产生于何时？
“宪法就是一张写着人民权利的纸。”
——列宁 “宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的
成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家 的根本法，具有最高的法律效力。 ” ——《中华人民共和国宪法》序言
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“孙志刚案”——行政法规的违宪审查
3月18日晚，孙自称有心脏病 被送至广州市收容人员救治站诊 治。3月19日晚，因孙大声叫喊求 助，引起救治站护工的不满，遂 指使救治站病友对孙群殴。 3月20 日，救治站宣布孙不治身亡。经 法医鉴定，孙志刚系因背部遭受 钝性暴力反复打击，造成大面积 软组织损伤致创伤性休克死亡。
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案例：中国宪法第一案
最高人民法院批复：陈晓琪等以侵犯姓名权的手段， 侵犯了齐玉苓依据宪法规定所享有的受教育的基本 权利，并造成了具体的损害后果，应承担相应的民 事责任。 二审：依据宪法第46条作出判决：被告陈晓琪停止 对齐玉苓姓名权的侵害并赔礼道歉；赔偿原告因受 教育的权利被侵犯造成的直接经济损失7000元；间 接损失4万元；精神损害赔偿费5万元。
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国体：人民民主专政
我 国 的 国 家 制 度
政体：人民代表大会制度 政党制度：中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度 民族制度：民族区域自治制度
基层群众自治制度
基本经济制度
为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
人民民主专政的国体决定了，我们国家的一切 权力属于人民。但13亿人民不可能直接管理国 家，必须通过一定的组织形式来实现。这种形 式就是建立在民主集中制基础上的人民代表大 会制度。这是“人民当家作主”的制度保障。 社会主义公有制的经济基础，决定了广大人民 的根本利益是一致的，执政者不存在独立于人 民的利益，更不存在不同的利益集团，故没有 分权的社会经济基础。
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案例：中国宪法第一案
一审：原告姓名权被侵犯，陈晓琪和陈父应负主要
责任，其他被告也应承担责任。原告主张的受教育 权是一般人格权范畴，本案证据表明原告放弃了此 项权利，侵权不能成立。法院判决：被告陈晓琪停 止对原告姓名权的侵害，一干被告向原告赔礼道歉 并按各自份额赔偿35000精神损害费。 上诉：主张受教育权也被侵害，应当得到赔偿。
平等权
我 国 公 民 的 基 本 权 利
政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由权 批评、建议、申诉、控告、 检举和取得国家赔偿权 社会经济权
文化教育权
特定主体权利
平等权
“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” “中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化 的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平
关掌握（议会、政府、法院），相互独立，互
相制衡。
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为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
三权分立本身的缺陷
三权分立带来的权力中心之间的互相掣肘和拆台， 会导致效力低下和内耗，三机关运行一旦卡壳
“死机”，谁来按“重启键”激活？！
权力分立的“防腐”功能并非理论上那么完美，
法》和我国加入的《消除对妇女一切形式歧视公约》。
理由二：《立法法》规定：“下位法违反上位法的，有关 机关依照权限予以改变或者撤销。”《国务院关于安置老
弱病残干部的暂行办法》中关于女性退休年龄的条款明显
违反上位法即宪法，因而不应该具有法律效力。
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权力的内耗本身就是对国家资源的巨大浪费，台
湾地区的“五权分立”照样没有阻止阿扁的腐败。
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为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
小结：
无论从三权分立创立的初衷来看，还是从“追随者” 对三权分立的期望来看，都是为了更好的限制行政权力。
人民代表大会制度恰恰是将行政权置于立法权之下，是
女职工平等退休案
结局：劳动仲裁庭认为申诉人所提请求不属于仲
裁委员会管辖范围，受理仲裁范围仅在申诉人的
退休问题是否符合现行退休法规。驳回周香华的 申诉请求。 国际视野：在世界范围内，男女退休年龄相同的 国家(地区)有98个，占59.4%；男女退休年龄不同
的国家(地区)有67个，占40.6%。
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为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
“三权分立”的思想最早可溯源至古希腊的亚里士
多德，后由英国启蒙思想家洛克所倡导和光大，
其初衷为了通过分割王权而使新兴的资产阶级掌
握一部分国家权力，即通过分权的形式来夺权， 使得新兴资产阶级在国家政治生活中有一席之地。 这可能是在王权相当强大的背景下，避免激烈革 命而不得已求其次的做法。
等的权利。
“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同
酬，培养和选拔妇女干部。”
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
女职工平等退休案
中国建设银行平顶山支行55岁的女职工周香华不愿接受 单位的退休安排，要求将其退休年龄从55岁延长到60岁。 理由一：女职工早退休5年的规定，违反了宪法中的男女 平等原则，构成性别歧视，同时也违反了《妇女权益保障
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
思考：
当公民的权利受到侵害，能否直接 援引宪法提起诉讼？法院在司法程序 中，能否直接援引宪法进行裁判？ （即宪法能否直接在司法中适用）
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
宪法不能司法化的基本理由
“宪法更多意义上是政治性纲领，内容大都是 历史叙述、确立重大制度原则或制定路线和政策 等。条文简单、概括和抽象，缺乏直接明确的规 范功能，不符合法治原则对规则明确性的要求。 实施宪法，首先要求代议机关将这些条文转化为 具体的法律。不通过适用法律来间接适用宪法， 依宪治国和依宪审判都毫无意义，甚至会造成权 力的滥用 。” ——翟小波：“宪法不能司法化”
为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
资产阶级统治稳固以后，“三权分立”演化为
资产阶级内部不同的利益集团之间的分权，其
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根源是私有制。资产阶级内部存在着大量的政
治派别和利益集团，他们通过分权制约的方式 来协调内部不同利益的冲突。党派之间激烈的 争夺甚至极端到刺杀的程度，这很难用“为了 维护公众的利益”来解释。
《法律基础》第2讲
了解法律制度 遵守法律规范（上）
主讲人：张会峰
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
本讲主要内容
我国的宪法制度
我国的民事法律制度
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
宪法是什么？产生于何时？
观点一：从国家角度去定义 认为宪法是治理国家的根本法，其内容主要是国 家的政权结构，是“治国安邦的总章程”； 根据观点一：宪法应该是随国家的产生而产生的。
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为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
我国人民代表大会领导的“一府两院”与西方
的三权分立有着本质的区别。 受人大监督。各国家机关之间是分工而不是分
我国的“一府两院”由人大产生，对人大负责， 权，权力的源头还是唯一的，即人大（来自于
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宪法是什么？产生于何时？
观点二：从个人权利角度去定义。 认为宪法以公民权利为目的，是“公民权利的保 障书”。 根据观点二：宪法是资产阶级革命的产物 。人权概 念的形成导致宪法观念的产生，宪法的产生也即人权 的宪法化，并因而使人权的根本保障制度得以形成。
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
“孙志刚案”——行政法规的违宪审查
《行政处罚法》：限制人身自由的行政处
罚，只能由法律规定。
结论：《收容遣送办法》作为国务院制定
的行政法规，无权作出限制人身自由的规
定，否则违反宪法和法律的规定，应该予
以改变或撤销。
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人民）。人大享有对国家机关领导人的罢免权。
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为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
我国人民代表大会领导的“一府两院”与西方
的三权分立有着本质的区别。
西方的三权分立则是指立法权、行政权和司法
权这三种国家权力，分别由三个不同的国家机
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宪法是什么？产生于何时？
现在公认的观点：17—18世纪，英国资产阶级在与 封建阶级的斗争和妥协中，逐渐形成了一些宪法性文 件和宪法惯例。1787年美国制定的联邦宪法，是世界
上第一部成文宪法。
由此反推，宪法应该侧重于从人权（公民权利）的
角度去理解，宪法尽管也关注国家权力，但后者是为
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我国宪法的内容体系
宪 法
言
序
总 纲
权公 利民 和的 义基 务本
国 家 机 构
国国 徽旗 、、 首国 都歌 、
基 本 原 则
国 家 制 度
基 本 权 利
基 本 义 务
中 央 机 构
地 方 机 构
我国宪法的基本特征
内容上：规定国家生活中最根本最重要的
方面。
效力上：最高法律效力，是制定普通法律
的依据，任何普通法律、法规都不得与宪 法的原则和精神相违背。
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“孙志刚案”——行政法规的违宪审查
2003年3月17日傍晚，就 职于广州某服装公司的武汉 籍青年孙志刚（27岁，大学 毕业）在走向网吧的路上， 被广州市黄村街派出所以没 有暂住证为由，强制收容。 执法依据为1982年5月国务 院颁布生效的《城市流浪乞 讨人员收容遣送办法 》。
对行政权最彻底的限制。即便如此，中国政治实践中尚 存在行政权过大的问题，如果在现有的背景下再倡导三
权分立，将行政权从立法权下解放出来，则无疑是开错
了方，抓错了药！
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为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
小结：
西方的现代政治文明发展了几百年，而新中 国成立仅有六十余年，用几百年的文明成果和六 十年的文明成果进行直接对比本身就是不公平的。 即便如此，我们后来居上的势头已经初步显现。 当前，我们真正需要做的，不是用三权分立来替 代人民代表大会制度，而是把人民代表大会制度 进一步完善，让人民的权力真正落到实处，做到 “权为民所用，利为民所谋，情为民所系。”
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我国宪法的基本特征
修订程序上：制定和修改比其他法律更为 严格，宪法的修改由全国人民代表大会常务 委员会或者1/5以上的全国人民代表大会代 表提议，并由全国人民代表大会全体代表的 2/3以上的多数通过。
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案例：中国宪法第一案
1990年原告齐玉苓参加中考，被济宁市商业 学校录取为90级财会班的委培生，但是原告就读 的滕州市第八中学在收到录取通知书后，直接将 它送给了和原告同级的陈晓琪。陈晓琪遂冒用原 告姓名在该校财会班就读直至毕业，后被分配到 银行工作。直至1999年初，原告才得知自己已经 被冒名10年。原告认为，上列被告侵犯了其姓名 权和受教育权，请求其赔偿经济损失16万元和精 神损失40万元。
“孙志刚案”——行政法规的违宪审查 孙志刚案的结局：
12名加害人中，1人被判死刑立即执行；1人被判死刑缓期执
行；1人被判无期徒刑；其他人被判3到15年不等有期徒刑。
6名渎职的国家工作人员被判玩忽职守罪，分别获刑2至3年。
孙志刚家属：获国家赔偿 2003年8月10日，《城市流浪
乞讨人员收容遣送办法》被废止。
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“孙志刚案”——行政法规的违宪审查
三位法学博士联名上书全国人大常委会，建 议审查《城市流浪乞讨人员收容遣送办法》 的违宪性。
《宪法》：中华人民共和国公民的人身自
由不受侵犯。
《立法法》：对公民政治权利的剥夺、限
制人身自由的强制措施和处罚，只能制定 法律。
了维护前者而设立的，两者是目的与手段的关系。
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宪法是什么？产生于何时？
“宪法就是一张写着人民权利的纸。”
——列宁 “宪法以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的
成果，规定了国家的根本制度和根本任务，是国家 的根本法，具有最高的法律效力。 ” ——《中华人民共和国宪法》序言
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“孙志刚案”——行政法规的违宪审查
3月18日晚，孙自称有心脏病 被送至广州市收容人员救治站诊 治。3月19日晚，因孙大声叫喊求 助，引起救治站护工的不满，遂 指使救治站病友对孙群殴。 3月20 日，救治站宣布孙不治身亡。经 法医鉴定，孙志刚系因背部遭受 钝性暴力反复打击，造成大面积 软组织损伤致创伤性休克死亡。
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案例：中国宪法第一案
最高人民法院批复：陈晓琪等以侵犯姓名权的手段， 侵犯了齐玉苓依据宪法规定所享有的受教育的基本 权利，并造成了具体的损害后果，应承担相应的民 事责任。 二审：依据宪法第46条作出判决：被告陈晓琪停止 对齐玉苓姓名权的侵害并赔礼道歉；赔偿原告因受 教育的权利被侵犯造成的直接经济损失7000元；间 接损失4万元；精神损害赔偿费5万元。
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国体：人民民主专政
我 国 的 国 家 制 度
政体：人民代表大会制度 政党制度：中国共产党领导的 多党合作和政治协商制度 民族制度：民族区域自治制度
基层群众自治制度
基本经济制度
为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
人民民主专政的国体决定了，我们国家的一切 权力属于人民。但13亿人民不可能直接管理国 家，必须通过一定的组织形式来实现。这种形 式就是建立在民主集中制基础上的人民代表大 会制度。这是“人民当家作主”的制度保障。 社会主义公有制的经济基础，决定了广大人民 的根本利益是一致的，执政者不存在独立于人 民的利益，更不存在不同的利益集团，故没有 分权的社会经济基础。
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案例：中国宪法第一案
一审：原告姓名权被侵犯，陈晓琪和陈父应负主要
责任，其他被告也应承担责任。原告主张的受教育 权是一般人格权范畴，本案证据表明原告放弃了此 项权利，侵权不能成立。法院判决：被告陈晓琪停 止对原告姓名权的侵害，一干被告向原告赔礼道歉 并按各自份额赔偿35000精神损害费。 上诉：主张受教育权也被侵害，应当得到赔偿。
平等权
我 国 公 民 的 基 本 权 利
政治权利和自由 宗教信仰自由 人身自由权 批评、建议、申诉、控告、 检举和取得国家赔偿权 社会经济权
文化教育权
特定主体权利
平等权
“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。” “中华人民共和国妇女在政治的、经济的、文化 的、社会的和家庭的生活等各方面享有同男子平
关掌握（议会、政府、法院），相互独立，互
相制衡。
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为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
三权分立本身的缺陷
三权分立带来的权力中心之间的互相掣肘和拆台， 会导致效力低下和内耗，三机关运行一旦卡壳
“死机”，谁来按“重启键”激活？！
权力分立的“防腐”功能并非理论上那么完美，
法》和我国加入的《消除对妇女一切形式歧视公约》。
理由二：《立法法》规定：“下位法违反上位法的，有关 机关依照权限予以改变或者撤销。”《国务院关于安置老
弱病残干部的暂行办法》中关于女性退休年龄的条款明显
违反上位法即宪法，因而不应该具有法律效力。
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权力的内耗本身就是对国家资源的巨大浪费，台
湾地区的“五权分立”照样没有阻止阿扁的腐败。
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为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
小结：
无论从三权分立创立的初衷来看，还是从“追随者” 对三权分立的期望来看，都是为了更好的限制行政权力。
人民代表大会制度恰恰是将行政权置于立法权之下，是
女职工平等退休案
结局：劳动仲裁庭认为申诉人所提请求不属于仲
裁委员会管辖范围，受理仲裁范围仅在申诉人的
退休问题是否符合现行退休法规。驳回周香华的 申诉请求。 国际视野：在世界范围内，男女退休年龄相同的 国家(地区)有98个，占59.4%；男女退休年龄不同
的国家(地区)有67个，占40.6%。
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为什么必须坚持人民代表 大会制度而不搞三权分立
“三权分立”的思想最早可溯源至古希腊的亚里士
多德，后由英国启蒙思想家洛克所倡导和光大，
其初衷为了通过分割王权而使新兴的资产阶级掌
握一部分国家权力，即通过分权的形式来夺权， 使得新兴资产阶级在国家政治生活中有一席之地。 这可能是在王权相当强大的背景下，避免激烈革 命而不得已求其次的做法。
等的权利。
“国家保护妇女的权利和利益，实行男女同工同
酬，培养和选拔妇女干部。”
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女职工平等退休案
中国建设银行平顶山支行55岁的女职工周香华不愿接受 单位的退休安排，要求将其退休年龄从55岁延长到60岁。 理由一：女职工早退休5年的规定，违反了宪法中的男女 平等原则，构成性别歧视，同时也违反了《妇女权益保障
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思考：
当公民的权利受到侵害，能否直接 援引宪法提起诉讼？法院在司法程序 中，能否直接援引宪法进行裁判？ （即宪法能否直接在司法中适用）
《思想道德修养与法律基础》之 了解法律制度 遵守法律规范
宪法不能司法化的基本理由
“宪法更多意义上是政治性纲领，内容大都是 历史叙述、确立重大制度原则或制定路线和政策 等。条文简单、概括和抽象，缺乏直接明确的规 范功能，不符合法治原则对规则明确性的要求。 实施宪法，首先要求代议机关将这些条文转化为 具体的法律。不通过适用法律来间接适用宪法， 依宪治国和依宪审判都毫无意义，甚至会造成权 力的滥用 。” ——翟小波：“宪法不能司法化”