高中语文复习《病句辨析》ppt课件

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2025届高考语文复习:病句辨析与修改+课件

2025届高考语文复习:病句辨析与修改+课件
专题 病句辨析与修改
必备知识·夯根基
2
一、搭配不当
常见病句类型及修改分析
分类 1.主谓搭配不当 2.动宾搭配不当 3.主宾搭配不当
举例
修改
在我们分别多年后,班主任赵老师的音容笑 “音容笑貌”改为“谆谆教
貌,仍然常常在我耳边回响
诲”
社区物业应增强管理和服务水平,提升群众 的获得感、幸福感、安全感
“增强管理和服务水平” 改为“加强社区管理,提 高服务水平”
D.随着各地景区惠民政策的实施,吸引了更多人走出家门,拥抱自然。
31
3. 下列句子没有语病的一项是 ( )
D
A.能否持之以恒、科学健康地进行体育锻炼,是一个人拥有健康体魄的保证。
B.随着创建文明城市热潮的掀起,社会上各种文明行为络绎不绝地涌现出来。
C.截至2022年底,我国5G基站总量已达到231.2万个,约占全球5G基站比例60%左右。
孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不 “孩子的教育问题”改为
是一两句话就能奏效的
“教育孩子”
3
分类
举例
修改
4.修饰词(定语、 高中打下的坚实的基础知识为他顺利高
状语、补语)和 考创造了条件
中心语搭配不当
“坚实的基础知识”改成 “坚实的知识基础”
5.一(两)面与两 能否把爱国主义教育作为永恒主题,是培 删去“能否”
分类
举例
修改
4.主客颠倒
编入读本的这些生动的红色故事,对这位 可把“对”提到“编
德高望重的老红军是再熟悉不过了
入读本”的前面
临近考试,为了让自己浮躁的心沉静下
5.不合事理 来,我总喜欢在皎洁的月亮下,仰望满天 可删去“皎洁的”
繁星

高考语文复习病句辨析课件75张

高考语文复习病句辨析课件75张
教室外面那两个被弄坏的绿色的书箱子
2. 刚从国外进口的 先进的 文学院的 那 录音设备 一台 文学院的那一台刚从国外进口的先进的录音设备
(一)多项定语排列次序不当
答案: ④②①③ 答案: ④①③② 答案: ④②③①⑥⑤
答案: ②④①⑤③
(一)多项定语排列次序不当
【实战练习】: 1.我校优秀的两位有30多年教龄的语文老师被推荐为人大代表。 2. 近期发射的首个中国自行研制的货运飞船“天宫一号”与“天宫 二号”交会对接。 3.《骆驼祥子》是一部描写洋车夫生活的催人泪下的老舍的长 篇小说。 4.吉林电视台大型制作的人文电视纪录片《长白山》在央视频 道上映,充分体现了吉林人对长白山文化的自信。
动宾搭配不当(此句中动词“提高”之后的宾语有两个,“提高”能与 “能力”搭配,却不能与“力度”搭配,故可将“提高”改为“加强”。)
二、搭配不当
例5:《舌尖上的中国》摄制组走访拍摄近100个地方,足迹踏遍全 国各个省份以及部分海外城市。
主谓搭配不当(“踏遍”须改成“遍及”)
例6:为了确保考生按时抵达考场,政府增加全国地铁的早高峰时 段发车频率。
改:杜绝过度治疗,除了加强宣传教育外,还要靠制度调控 盲目扩张的逐利行为,以保障医疗机构正常运转。
(六)主客颠倒(不合逻辑) 所谓主客体颠倒是指一个句子中所陈述的主体(陈述对象)与客体( 被陈述的对象)的位置相互颠倒,是语序不当的一种。 格式:客体对主体来说/ 主体对客体
例1:焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十 岁以上的人却是很熟悉的。
注!!!
隐性两面词:“水平”、“状况”、“信誉”、“影响”、“作 用”、“质量”、“力度”、……
二、搭配不的问题
例1:能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

高中语文一轮复习辨析病句 课件(18张PPT)

高中语文一轮复习辨析病句 课件(18张PPT)

②多项状语语序不当
例:许多同学在阅览室里为了写好老师 布置的论文近几天如饥似渴地阅读着。
改为:许多同学为了写好老师布置的论文 (表目的)近几天(表时间)在阅览室里(表 处所)如饥似渴地阅读着。
★多项状语的排列顺序:表目的或原因的短 语+时间词+处所词+表范围、否定副词+ 情态动词或形容词+表对象的介宾短语+中 心词
C.“大众创业、万众创新”活动发展势头迅猛:无论 是在大学校园,还是在产业园区,抑或是在街道社区, 各类创业创新赛事如火如荼。
D.桃花乡走可持续发展之路,按照建成生态环境和谐 优美、资源集约节约利用、经济社会协调发展的生态乡, 制定了五年发展建设规划。
题2[2016·浙江卷]下列各句中,没有语病的一项是(3分) A.面对电商领域投诉激增的现状,政府管理部门和电 商平台应及时联手,打击侵权和制售假冒伪劣商品,保 护消费者的合法权益。
• 如果主干没有毛病再查枝叶,看枝叶(修饰语)与中 心语之间、枝叶与枝叶内部是否有毛病。
• 句子主干枝叶梳理法,是辨析结构性语病的利器。运 用这种方法辨析结构性病句,可以做到迅速、准确、 高效。运用这种方法可辨析80%左右的病句!!!
重点辨析三种病句
语序不当 搭配不当 残缺或赘余
结构混乱
(一)语序不当
• 它们常处的位置及所起的作用如图所示:
(定语)主语+〔状语〕谓语<补语>+(定语)宾语
修饰 谓 宾 定 状 补, 主干枝叶分清楚。
定语位于主宾前, 谓前为状谓后补。
所谓句子主干枝叶梳理法:
• 就是先用语法分析手法分析出句子的主、谓、宾语, 将枝叶去掉,压缩出主干,检查主干是否有毛病。
⑤虚词位置不当(介词\关联词\副词等)

高考语文专题复习课件:辨析并修改病句课件(共73张PPT)【优秀课件】

高考语文专题复习课件:辨析并修改病句课件(共73张PPT)【优秀课件】

句缺少主语。
例如:在社会主义市场经济体制建立的今天,任何脱 离国际化市场需要去谈志愿、兴趣,都是不恰当的。
(3)定语过长,丢掉了中心词,造成主语残缺。 在“兴趣” 的后面加 “的情况”。
2、谓语残缺
(1)句首陈述对象缺乏相应的谓语,却另起一个
头,造成谓语残缺。
将“南堡人民”与
“经过”交换位置
例如:南堡人民经过一个冬天的苦战,一道四米高,七
搭配不当的类别
归纳小结
主谓搭配不当
辨析方法
动宾搭配不当 主宾搭配不当
提取主干法
修饰成分与中心词搭配不当 审视枝叶法
关联词搭配不当
留意关联词
一面与两面搭配不当
留意两面词
留意并列词
经典考题
1.朝鲜艺术家这次来华表演的歌剧《红楼梦》,受到 了中国观众的热烈欢迎,给予了很高的评价。
搭配不当,“给予了很高的评价”的主语是 “观众”, 而不是“《红楼梦》”。
主语是联合短语“二为”和“双百”,谓语是 “是”,宾语是“道路”,显然,主语、宾语不能搭 配。
3、采取各种办法培养和提高师资水平,尤 其是中年教师的水平。
这句话的的谓语是“培养和提高”,宾语是“水 平”,“提高”水平可以,“培养”“水平”不行。 动宾搭配不当。病句中的联合短语充当句子的谓语时, 常常会和宾语搭配不当。
• 例:他讲的故事非常动听极了。

礼堂最多可以坐一千人之多。
6、滥用代词,造成语义重复
• 例:原来您的令郎和我的舍妹是同学,他们都是新 丰一中的毕业生。
• “令郎”是第二人称敬辞,“舍妹”是第一人称谦 辞,其前不能再用“您”、“我”修饰,应删掉 “您”、“我” 。
常见的重复词语
• 1、这其中、这其间: • 2、付诸于、见诸于: • 3、出自于、来自于: • 4、差距悬殊、悬殊很大 • 5、涉及到 • 6、又再度: • 7、过分溺爱: • 8、可以堪称: • 9、极少罕见: • 10、互相厮打: • 11、凯旋而归: • 12、提出质疑:

高中语文 《辨析并修改病句》课件(45张PPT)

高中语文 《辨析并修改病句》课件(45张PPT)

1.天安门广场等七个红色旅游景点是否收门票的
问题,国家旅游局新闻发言人已在记者招待会
上予以否认。(06全国1)
(× )
2.是否解放思想,关系到改革开放的进程(。√)
3.居住环境的好坏,将直接影响居民的心(情√。)
4.工程施工是否认真,关系到工程的质量(。√)
5.储蓄所吸收储蓄额的高低对国家流动资金的增
解权析:益A和项合,理搭要配不求当。,“他”与“充满着辩证法”不能 D搭.配古。代B项神,话“虽提然高玄”幻能瑰与“奇能,力但”仍搭然配来,源却不于能生与活“现力 度实”搭,配曲。折C地项反,搭映配了不先当民,们“征维服护”自然搭配、“追合求法美权好益生” 可活以,的但愿是望不。可以搭配“合理要求” 。
*
4
一、搭配不当
搭配不当就是指句子的某些成
分不符合句子中主、谓、宾、定、 状、补成分搭配的结构规律;或者 是搭配在一起不合事理,从道理上 说不通;或者是不符合语言习惯, 强行搭配。
(一)句子主干成分搭配不当
1、主谓搭配不当 例1、 1999~2011年间,我国造林
6643.36万公顷,人工林面积位居世界第 一,但是植被覆盖率、土地沙漠化和森林 病虫害等依然十分严重,令人担忧。
【经典考题】
例1、虽然人生的序幕徐徐拉开,但在少年 的眼里,世界和未来都是崭新的和充满吸引 力的。 解析:前后分句之间并没有转折关系,可
去掉关联词。
关联词搭配不当
【小贴士】
尤其注意句中有“不仅……而且”,要注 意递进关系是否颠倒。
1、主谓搭配不当
1.近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请 的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公 众专利意识在不断提高。(07全国)
长有重要的作用,因而动员城乡居民参加储蓄是

高考语文复习专题课件:辨析病句 (共37张PPT)

高考语文复习专题课件:辨析病句 (共37张PPT)



(八)看三个字
“和” 、“对” 与“是”
小心: “和” 字两词性:连词介词易歧义。 “对” 字两词性:动词介词要分清。 “是” 字一词性:判断动词表解释。
1 .他背着总经理和副总经理偷偷把这笔 钱存入银行。 “和”作连词,他自己去存款; “和” 为介词,他和副总经理两个人去存款。有 歧义。 2. 摆在我们翻译工作者面前的任务是如何 提高翻译质量的问题。
高中语文人教版高考复习专题《病句》
贵港市覃塘区覃塘高中
找标志 辨语病

技巧与方法 搭配不当 不合逻辑 语序不当 表意不明
(一)并列短语
①现在,我又看到了那阔别多年的乡亲, 那熟悉的可爱的乡音。
“看到”与“乡音” 不当,这种搭配不当经常 喜欢放在宾语中的最后一个。
②人生的价值,其实并不在于别人对自己 如何膜拜、崇敬、羡慕。
(五)
否 定 词
多重否定 —表意相反
否定词和反问句连用—表意相反 否定词和带有否定意义的动词连 用—表意相反、位置不当
1.其实,因为配音这一环节而造成 不必要的资金消耗。
多重否定不当,应去掉其中一重否定,表意相反
2.这所学校把学雷锋活动没有放在口头宣传 上,而是强调“学雷锋要见行动”,因此效果 很好。 该句否定词“没有”位置不当 3.睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡 前不可饱食,三忌卧处不可当风。
集合名词错与数词搭配
漫步桃园,那一排排、一行行、一树树的 桃林让人流连忘返;中餐后还可去自费采摘, 那柔软多汁的大桃更让你大快朵颐。
“桃林”不能用“一排排、一行行、一 树树”修饰,集合名词错与数词搭配
限数、概数、实数与倍数的使用
规律:数词有确数、概数之分 1、概数前面不能加“至少”“最 多”“最高”“最低”“超过”一 类词。 2、“降低”“减少”“缩小”等 不能加倍数。

高考专题复习 病句辨析 PPT课件 高三语文

高考专题复习 病句辨析 PPT课件 高三语文
③看关联词语是否用得恰当。
考点阐释: ①多层定语语序不当 ②多层状语语序不当
③虚词的位置安排得不恰当;特别是 “把”字短语位置不当
④分句语序不当 ⑤主语与关联词语或并列词语语序不当
一、语序不当
1.多层定语的次序不当。多层定语的次序一般 为:
①表领属的名词或短语(谁的);②指示代 词数量语;③动词或短语(怎么样);④形容 词或短语(什么样的);⑤表性质的名词或短 语(后带“的”);⑥表性质的名词或短语 (后不带“的”)。
(2)介词位置不当
错例2:苏联著名的生理学家巴甫洛夫 整天忙于做动物的条件反射试验,把 动物用绳子缚在试验的架子上。
解析:“把”字短语应紧挨动词中心语 “缚”。
(3)是关联词语的位置不当
规则:复句中两个分句用同一主语时,关联词语 应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语 前边。如果颠倒,就属位置不当。
关于语序不当的语病要特别注意以下几种情 况:
1.句中有关联词语,检查是否患关联词位置 失当症。
2.修饰语长的句子,即多重状语与多重定语, 检查是否患修饰语语序不当症。
3.句中有数量词语,检查是否患数量词位置 不当症。
4.分句较多的复句,检查是否患分句间语序 不当症。
【解析】改为“对于自己的路,他们在思
错例3: 【08年湖北卷】 在那些艰难的日子里,不管他的身体
有多差,生活条件再不好,精神压力有多 大,他都坚持创作。
【解析】语序不当和局部搭配不当。关联词语“不管……都”领起的内容,都从 属于“他”,“他”提到前边才合适。改为“他不管身体有多差,生活条件有 多差,精神压力有多大,都坚持创作”。
例:张艺谋执导的《十面埋伏》对于中国 青年是不陌生的。
解析:可改为“中国青年对张艺谋执导的 《十面埋伏》是不陌生的”。

修改病句复习专题公开课ppt课件

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修改病句复习专件题公开课ppt课
目录
• 病句概述与常见类型 • 语法错误类病句分析 • 逻辑错误类病句分析 • 修辞运用类病句分析 • 篇章结构类病句分析 • 实战演练与提高策略
01
病句概述与常见类型
病句定义及影响
病句定义
病句是指在语法、逻辑、修辞等方 面存在错误的句子,它不能准确、 清晰地表达作者的意思,甚至会引 起读者的误解。
语序不当
例如,“这是一本对我很有用的书。”这句话中语 序不当,应该改为“这本书对我很有用。”
逻辑错误
例如,“虽然他很努力,但是成绩仍然不好,因为 他不够聪明。”这句话中“他很努力”和“他不够 聪明”之间没有必然的因果关系,因此逻辑上存在 错误。
识别与纠正方法
识别方法
通过阅读文章,注意句子是否通顺、是否符合语法规范、是否存在逻辑错误等 方面进行识别。 Nhomakorabea纠正方法
根据识别的病句类型,采取相应的纠正方法,如补充成分、调整语序、修改搭 配、调整逻辑等。同时,也可以多阅读优秀的文章,提高语感和对语言的敏感 度,从而更好地避免病句的出现。
02
语法错误类病句分析
成分残缺或赘余
成分残缺
指句子中缺少必要的成分,如主语、谓语、宾语等,导致句子意思不完整或不明确。 例如:“听了老师的讲解,对这个问题有了更深的了解。”中缺少主语。
病句影响
病句不仅会影响文章的质量和可读 性,还会影响作者的形象和信誉, 因此在写作中需要特别注意避免病 句的出现。
常见病句类型举例
成分残缺
例如,“听了老师的话,受到了很大的启发。”这 句话中缺少主语,应该加上“我”或者“我们”等 主语。
搭配不当
例如,“他穿着一件黑色的白衬衫。”这句话中 “黑色”和“白衬衫”搭配不当,应该去掉“黑色 的”。

高三语文-辨析并修改病句解析PPT精品课件

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第一编 语言文字的运用
2021/3/1
2014-8-22 1
读笑话,改病句
解放前,盘踞山东的大军阀韩 复榘(jǔ),是个不学无术的大草包。 可他却常常装出一副很有学问的模 样,到处发表演说。有一次,齐鲁 大学校庆,他也赶去凑热闹,屁股 还没坐稳,就开始发表演说。
“诸位先生们:
真题热身
考点透析
诊断自测
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
考纲解读
辨析并修改病句
能力层级:E——表达应用,指对语文知识和能力的 运用。
“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一 直是语文高考的必考点之一。
高考在这一考点上,题型一般是题;一是主观性试题。 “辨析病句” 是对病句的识别和分析。修改则以辨析为基础。
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
3.(2012·北京卷)下列句子中,没有病句的一项是 ()
A.据悉,一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博 会,它采用语言输入、太阳能供电,具有高雅、 时尚、方便、环保的功能和作用。 B.依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示, 各国接受测试的91家大小银行,只有7家未能符 合规定的6%的一级资本比率。
2、(2013·新课标全国卷II)下列各句中,没有 语病的一句是( ) A.金乌炭雕工艺精湛,采用纯天然颜料着色,具 有高雅、时尚、个性的艺术享受,还能吸附有毒有 害气体,是一种环保艺术品。 B.该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件 实事之一,到10月底,在全地区率先解决了农村百 姓听广播看电视难的问题。
真题热身
考点透析
诊断自测
专项再练
C.哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛 会,每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘 到如金子般珍贵的书,并因此而兴奋。 D.欧债危机爆发之后,欧洲现在面临的最大 困境是如何解决失业问题,严峻的形势将巨 大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。

病句辨析复习PPT优选课件

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病句辨析复习
1
2020/10/18
2 2020/10/18
常见的病句类型:
①搭配不当。或主干成分,或枝叶成分搭配不当 ②语序不当。或违背客观事理,或不合语法习惯 ③成分残缺或赘余。 ④结构混乱。或句式杂糅,前后脱节,或重复罗嗦 ⑤不合逻辑。包括三种情况:两面与一面;肯定与
否定;通顺与自相矛盾。
⑥表意错误或表意不明。
腾飞于无垠的天际,创造出令世界惊异的奇迹来。
D、这家工厂虽然规模不大,但曾两次荣获省科学
大会奖,三次被授予省优质产品称号,产品远销
全国各地和东南亚地区。
17
2020/10/18
2、下列各句中,没有语病的一句是( ) (2001 年春季)
A、不难看出,这起明显的错案迟迟得不到公 正判决,其根本原因是党风不正在作怪。
A、该市有人不择手段仿造伪劣产品,对这种坑害 顾客骗取钱财的不法行为,应给以严厉打击。
B、这个文化站已成为教育和帮助后进青年,挽救 和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表 彰。
C、事实告诉我们,生态危机和环境灾难是没有国 界的,是不受时空局限的。在生态环境问题上, 任何国家都不可能“独善其身”。
滥的恐怖主义活动,停止至今还在各地愈演愈烈的
制造自杀性爆炸事件的恶劣风气。
D 、朝韩双方能够重新回到谈判桌前,靠的是两国
政府的共同努力,中、美、俄三国政府从中积极不
懈的斡旋取得的。
5 2020/10/18
答案:B
A、缺少宾语。“提出”之后要加“方案”等。 C、搭配不当。“停止”与“风气”搭配不当。 D、句式杂糅。“靠的是”与“取得的”重复。
8 2020/10/18
3、下列各句,没有语病、句意明确的一句 是( ) A、县里的通知说,让赵乡长本月15日前 去汇报。 B、睡眠三忌:一忌睡前不可恼怒,二忌睡 前不可饱食,三忌卧处不可当风。 C、文件对经济领域中的一些问题,从理论 上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。 D、一个好的比喻,或为形似,或为神似, 或为形神兼似,总是离不开相似这一根本 特点。
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病句的主要类型
一、语序不当 二、搭配不当
三、成分残缺或赘余
四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑
一、语序不当
1、修饰语语序不当 。 (1)这一则杜撰的施耐庵的创作方法,有它的显 然附会的地方。
改后:这一则杜撰的施耐庵的创作方法, 显然有它附会的地方。
一、语序不当
成分残缺
• (1)用狂轰烂炸,武力恫吓妄图征服南联盟,经 过几十天的事实证明:以美国为首的北约的头目 们做了多么美的一个梦。
zxxkw
•用狂轰烂炸,武力恫吓的手段妄图征服南联盟, 经过几十天的事实证明:以美国为首的北约的头 目们做了多么美的一个梦。 宾语残缺
三、成分残缺或赘余
(2)、通过“讲”教育,使广大党员干部的认 识有了很大的提高。 主语残缺 改后:“三讲”教育,使广大党员干部的认识有了 很大的提高。
(天津卷)下列没有语病且句意明确的一句是( D ) A、王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个 性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发 展做出了贡献。 搭配不当 (“的”改为 B、为确保大熊猫入港随俗,科研人员专门安排它们接 “了”) 受语言训练,提升普通话、广东话和英语能力,为在香 港定居做好准备。 成分残缺 (提高适应普通话…的能力) C、许多投资者不了解证券投资和基金产品的风险,没 有区别股票和基金产品与储蓄、债券的差异,贸然进行 证券和基金投资。成分残缺(“没有”缺宾语) D、作为古海岸与湿地同处一地的国家级自然保护区, 七里海是京津唐地带极其难得的一片绿洲,被誉为天津 滨海地区既大又美的花园。
3、我们今天晚上吃了梨和水果。 我们今天晚上吃了梨和水果。
病句的主要类型
一、语序不当 二、搭配不当
三、成分残缺或赘余
四、结构混乱 五、表意不明 六、不合逻辑
(全国卷1)下列各句中,没有语病的一句是( D ) A、人与人之间总会有不同的邂逅和相逢,正是不同 的人的生活轨迹不停地相交,才编织成这大千世界纷 繁的生活。 成分赘余(邂逅和相逢) B、近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请 的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众 专利意识在不断提高。 搭配 不当(意识 提高) C、这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成了 宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩减着, 令人痛心。 语序不当 (以每年10%的速度) D、由20多个国家的生物学家参与的“生命百科全书” 研究项目,计划将世界上180万种已知物种的所有信 息编纂成册。
一、语序不当
1、修饰语语序不当 。
(4)这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,变成 了宅基地,剩下的小部分也在以10%的速度每年缩 减着,令人痛心。 (2007全国卷1 C )
修改后:这里,昔日开阔的湖面大部分已被填平,
变成了宅基地,剩下的小部分也在以每年10%的速 度缩减着,令人痛心。
三、成分残缺或赘余
学科网
通过“三讲”教育,广大党员干部的认识有了很 大的提高。 (3)他虽然年纪不大,可是头上已经满头白发了。
成分赘余
六、不合逻辑
• 1、到现在,东方明珠——香港回归已经 一年多了。
改后:东方明珠——香港回归到现 在,已经一年多了。
六、不合逻辑
2、他是多少个死难者中幸免的一个。
他是多少个死难者中幸免的一个。
zxxkw
解题思路
1、努力培养语感,直接感知语病。 2、熟悉病句类型,检查句子主干。 复句找关系再找主干 单句找主干
zxxkw
先标明句子的主要成份主、谓、宾,再看其搭 配是否恰当,成份是否多余。 3、理顺句子枝叶。 当句子主干没有问题,就可以检查定、补、 状是否较好地修饰或说明中心词。 定语的排列顺序 状语的排列顺序 4、运用事理推断,检查逻辑语病。
(山东卷)下列各句中,没有语病的一句是(D ) A、说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太 大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些 大家。 搭配不当 (取掉“否”) B、济南惨案纪念钟于4月28日凌晨从广州运抵济南, 至此,济南惨案纪念园的布展工作全部完成,5月3日 成分残缺(济南惨案纪念园将开门迎客) 将开门迎客。 C、每周四发的薪水,往往在周五、周六两天里就被 挥霍一空,有些上班族甚至连下周二、周三的伙食费 都提前预支了。 成分赘余(提前预支) D、“五一”期间,植物园在“百花展”系列游园活 动中将展出郁金香、牡丹、连翘等花卉,并举办民族 舞蹈表演和莅风车展。
1、修饰语语序不当 。
(2)这个事情要不要管,在领导和群众中广泛 地引起了讨论。 改后:这个事情要不要管,在领导和群众中引 起了广泛地讨论。
一、语序不当
1、修饰语语序不当 。
(3)这篇文章介绍了传统相声所用的押韵、谐 音、摹声等方面的详细的语言技巧和表达效果, 内容丰富,饶有趣味。 (2007全国卷2 A ) 改后:这篇文章详细地介绍了传统相声所用的 押韵、谐音、摹声等方面的语言技巧和表达效 果,内容丰富,饶有趣味。
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