体育教师招聘面试内容图文稿

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常见体育教师面试题

1、请谈一谈体育与健康课程理念中的“三维目标”。

1知识与能力2过程与方法?3情感态度与价值观

2、请谈一谈新课程理念倡导的学习方式。1培养学生自主学习的能力2培养学生合作学习的习惯3培养学生探究意识和能力

3、体育与健康课程标准的基本理念是什么?

1坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长。2激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3以学生发展为中心，重视学生的主体地位。4关注个体差异与不同需求，确保每一位学生受益。

4、体育锻炼应遵循哪些原则

1循序渐进的原则；2全面锻炼的原则；3经常性锻炼原则；4区别对待的原则；5准备与整理活动原则。

5．确定体育教学内容应遵循哪些原则

（1）教育性原则；（2）适应学生身心特征的原则；（3）实用性和趣味性相结合原则；（4）理论与实践相结合原则；(5)统一性与灵活性相结合原则。

6．简述课外体育锻炼应遵循的基本原则。

（1）自觉、自愿性原则；（2）经常性原则；（3）针对性原则；（4）适量性原则；（5）渐进性原则。

7．确立学校体育目标的基本依据和基本要求有哪些依据：（1）社会的需要；

（2）学校体育本身的功能；（3）学生身心发展特点

要求：（1）全面性与重点性相结合；

（2）可行性与挑战性相结合；（3）具体化与定量化相结合。

8．何谓示范法体育教师在教学中应如何选择示范的位臵和方向?

答：是教师（或指定学生）以具体动作为范例，使学生了解所要学习动作的方法要领，以建立动作的正确表象。选择是范位臵和方向时应注意：

（1）示范应根据学生队形、动作情况、安全的要求，运用不同的方位进行（1分）；（2）应避免让学生面向阳光和迎风；（3）要让每个学生都能看清示范

9．怎样上好综合课?

（1）注意合理安排新旧教材的教学顺序，加强教材内容之间的联系性和整体性；

（2）在实际教学组织过程中，合理搭配不同性质，不同难度的新旧教材内容；

（3）根据新旧教材内容特点和要求，对不同年龄、性别、水平的学生进行合理分组练习，并合理地分配练习时间，安排练习密度和生理负荷。10．对少年儿童实施耐力训练应注意什么问题?

（1）以有氧耐力为主，不宜过早过多地进行无氧耐力训练（2）学会正确的呼吸方法（3）应注意对运动员意志品质的培养

（3）应注意对运动员意志品质的培养?

11结合当前的教育改革，谈谈体育教师应具备的基本素质。

1、当前教育改革的现状；

2、应具备如下素质：（1）高尚的道德品质；（2）广博的知识；（3）全面的业务能力；（4）健美的体魄?

12、请根据自己的专项和爱好，编写一份竞赛规程。

答：应包括如下要点：（1）竞赛的名称；（2）竞赛的目的任务；（3）竞赛的时间和地点；（4）参加单位及各单位运动员的人数、分组办法；（5）竞赛项目和表演项目；（6）竞赛办法；（7）报名办法；（8）奖励办法；（9）注意事项?

13实现学校体育目的任务的基本要求是什么

（1）全面贯彻党的教育方针，摆正学校体育的位臵（2）面向全体学生，以整体观开展学校体育工作（3）坚持改革、开放，不断开创新局面（4）加强领导，进行科学管理

14、体育教学中常用的讲解法有哪些，体育教师在教学中应如何进行讲解

答：常用的方法有直观法、分段法、概要法、侧重法、对比法、提问

法、联系法运用讲解法应注意：

15简述体育课考试的种类及内容。

答：种类有：（1）预先考核，（2）平时考核，（3）定期考核（4）总成绩的评定

16利用分组轮换教学应注意什么问题?

（1）着力于新教材组和复杂教材组，照顾女生组和体育分组?

（2）注意培养体育骨干；（3）要做好分组时的组织工作

（4）采用分组轮换教学，一般不应同时出现两个新授教材；

（5）教是要有目的、有计划进行巡回指导

17简述课余体育锻炼的特点及意义。

特点：（1）强制性与自觉性结合（2）灵活性与计划性结合（3）全面性与针对性结合（4）娱乐性与健身性并重.

意义：（1）复习提高体育课所学的技术和技能；（2）娱乐身心，试学生养成健全的个性心理品质（3）有助于学生终生体育馆的形成。

18、请为某学校制定一份年度竞赛日程计划。

答：要求包括如下要点：（1）编号（2）竞赛名称（3）日程按排（4）地点（5）参加单位（6）参加人数（7）主办单位（8）备注。

19我国的体育教学目标是什么如何实现这一目标

答：目标是使学生具有一定的体育素质，促进身心发展，培养共产主义思想品德，为培养社会主义建设者、保卫者服务?

上述目标可通过完成如下任务实现：（1）向学生传授体育和卫生保健的“三基”（2）提高学生健康水平，增强体质（3）促进学生一般发展与特殊发展（4）进行思想品德教育和培养意志品质

20、直观、思维与实践相结合原则是依据什么提出的如何贯彻这一原则

答：依据是认识事物的规律贯彻该原则应注意：（1）尽可能利用多种直观方式、扩大直观的效果（2）加强运动思维、发现问题、解决问题能力的培养（3）加强启发式教学（4）正确处理直观、思维与实践三者的关系态平衡理论

（3）运动负荷有效价值阈理论；

原则：（1）自觉性原则（2）经常性原则（3）全面性原则（4）针对性

原则（5）适量性原则（6）渐进性原则?

21．制定学校年度竞赛日程计划应注意什么问题?答：（1）优先安排重要的竞赛，固定时间，便于做好充分准备（2）竞赛的时间、次数不宜过分集中，应据季节和气候特点，充分利用节假日合理安排（3）竞赛计划中各项竞赛的排列顺序，以日期先后为准排列（4）每向竞赛的具体规定，应另定竞赛规程发给有关单位

22、单手肩上投篮?

单手肩上投篮：（以右手为例）右手五指自然分开（掌心空出），指根以上部位触球，向后屈腕，屈肘持球于肩上耳部左右，肘内收，前臂与地面接近垂直，左手扶球的左侧，右脚稍前，左脚稍后，重心放在两脚之间，两膝微屈，目视投篮目标。投篮时，两脚前脚掌用力蹬地，伸展腰腹，抬肘，手臂上伸，即将伸直时，手腕用力前屈，手指拨球，球最后经中指和食指的指端投出。球出手后，腿、腰、臂、自然伸直。

23、双手胸前传球：

双手胸前传球是最基本、最常用的传球方法。这种传球速度快。持球时，两手五指自然分开，拇指相对成八字形，用指根以上部位握球的侧后方，手心空出，两肘自然弯屈于体侧，将球臵于胸前。肩、臂、腕肌肉放松，两眼注视传球目标，身体成基本姿势。传球时（图），后脚蹬地，身体重心前移，同时两臂前伸，手腕由下向上翻转，同时拇指用力下压，食、中指用力弹拨，将球传出

动作难点：蹬（地）、伸（臂）、翻（腕）、抖（腕）、拨（指）、动作协调连贯，双手用力均匀。

动作重点：出球后手心和拇指向下，其余手指向前。

24、简述弯道跑主要动作要领?

弯道跑技术规格?

(1)弯道起跑、加速跑动作同直道起跑和加速跑。而只是为了起跑后有一段直线加速跑的原因，起跑器必须要装在跑道右侧正对弯道切点的位臵上。相应地，在“各就位”动作时，左手应撑在距起跑线后沿5～10厘米处。

(2)弯道途中跑：为了克服离心力，弯道跑摆时，整个身体向内倾斜，摆动腿前摆时，左膝稍向外展，以前脚掌外侧着地；右膝稍向内扣，以脚掌内侧着地，同时，并加大右腿前摆的幅度。弯道跑摆臂时，左臂摆动