认知见习大纲

认知见习大纲
课程编码：0611110101
适用专业：计算机科学与技术
一、认知见习目的与要求
认知见习目的：
认知见习是普通高等教育教学中的一个重要环节，是对学生的思想政治品德、专业知识、业务水平、工作能力和身心素质进行综合培养和检验的教学形式。

为了进一步做好本科生的认知见习工作，计算机与信息工程学院依据学校教务处有关实习的规定，制定本计划及工作方案。

计算机科学与技术专业的学生，通过认知见习，需要达到下列目标：
（1）实现理论与实践的有机结合。

经过计算机专业知识的学习，学生已具备较为系统的理论知识，需要在实践中得到检验。

通过认知见习，使学生在工程实践中发现问题，运用所学的理论知识提出解决问题的方案和设想，进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论知识，使学生解决实际问题的能力在认知见习中得到提高。

（2）培养和提高学生综合素质，提高信息处理的能力。

计算机是一门实践性很强的学科，通过从事实际的信息工程实践活动，加深对行业、社会和人的认识，具备较强的社会适应能力、沟通能力和社会活动能力。

认知见习要求：
（1）认知见习学生应严格按照认知见习计划的要求，认真完成各项认知见习任务，注意积累认知见习材料，要求写认知见习总结。

遵守认知见习纪律，无故不得随意请假。

（2）认知见习学生应增强安全意识，注意维护自己的安全，包括人身安全和财产安全。

2．认知见习纪律
（1）遵守学校及认知见习所在单位的各项规章制度和纪律。

（2）注意安全，认真贯彻工地安全生产制度。

（3）认知见习学生要服从现场指导教师的指导，文明礼貌，团结互助，虚心求教，好学上进，爱护工地财物及各种资料。

（4）认知见习学生必须遵守现场的进离公司时间，不得迟到、早退或中途离开，不得缺席。

生病或其他特殊情况不能到现场认知见习者，应事先向指导教师请假。

（5）学生必须按规定时间到达认知见习地点，认知见习结束后立即返校，不得擅自去它处游玩，不准以探亲或办事为由延误认知见习时间，违反者以旷课论，严重者取消实习资格。

（6）认知见习期间要遵纪守法，遵守社会公德，不得打架闹事、聚众斗殴，严禁酗酒滋事及到一些危险的地方游玩等。

指导教师和现场负责人对违反实习纪律或不听指挥的学生，有权进行批评教育或终止其认知见习资格，对严重违反规定的，将报请学校给予必要的纪律处分。

（7）认知见习结束后按规定时间返校，按规定时间交出认知见习总结，供指导教师确定认知见习成绩之用，不得拖延。

二、教学内容与基本要求
计算机科学与技术专业的认知见习内容以了解和掌握计算机与信息工程相关行业中各部门或单位的业务流程、工作规范为重点，以了解书本知识在实践中的运作情况为核心，具体内容和要求如下：
（1）参观新乡市高新区火炬园科技成果展及青峰网络公司，了解新乡市电子商会大厦的建设规划及百度新技术、新产品。

（2）参观位于郑州高新区的国家863中部软件园、金明源等软件企业，了解IT行业企业业务范围、行业发展趋势及人才需求情况。

（3）聘请软件企业专家来校讲座，使学生体验移动互联和大数据应用等先进技术。

（4）学生总结。

认知见习过程中，注意关注信息技术的热点问题；注意跟踪某一信息工程实施的全过程，认知见习期间要进行专业调查活动，认知见习完回学校总结期间，要写出认知见习全方面的总结报告。

总结报告要符合规范要求，字数不少于3000字。

三、实习的方式
本次认知见习采取企业参观和企业专家讲座、专业工作见习相结合的方式。

四、实习时间安排
认知见习时间安排在2014年6月2日——2014年6月6日。

五、考核内容和考核办法
1．认知见习应进行严格的考核并评定成绩。

评定成绩的主要依据是认知见习总结的质量、认知见习的态度和完成的工作量以及在认知见习过程中的主动性和创造性。

2．认知见习结束时，学生必须将认知见习总结交给指导老师，认知见习指导老师根据学生在认知见习期间的工作表现、出勤情况、完成任务情况，认知见习总结的质量，综合评定给出认知见习成绩，认知见习的最终成绩以优（90-100）、良（80-89）、中（70-79）、及格（60-69）和不及格（0-59）五级分制评定。

3．认知见习是本专业教学计划中规定的必修课程，认知见习期间一般不准请假。

凡因病、因事缺席时间超过实习期的三分之一以上者，本次认知见习无效；凡在认知见习期间严重违反认知见习纪律或认知见习不认真负责，认知见习总结质量很差者，认知见习成绩不及格。

4．对认知见习期间有突出优秀表现者，呈报学院予以表扬；对认知见习期间表现不好，无故缺勤或严重违反纪律或认知见习严重不负责者，应及时批评教育，乃至停止其认知见习，并报学院视情节按学校规定给予必要的纪律处分。

5．因严重违反实习纪律被终止认知见习的和认知见习考核未通过的学生，将参加下一届学生的认知见习。