2018年幼儿园师德师风建设实施方案

合集下载

2018年幼儿园师德工作计划与2018年幼儿园师德师风建设实施方案范文汇编

2018年幼儿园师德工作计划与2018年幼儿园师德师
风建设实施方案范文汇编
2018年幼儿园师德工作计划
XX幼儿园师德工作计划范文
XX幼儿园师德工作计划范文 1
为贯彻《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》精神，
建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我园的具体情况，制
定本方案。

一、指导思想
以邓小平理论和“深入学习科学实践发展观”为指导，坚持依法
治校与以德治校相结合的治校方略，加强师德建设，推动教育创新。

以开展师德实践活动为抓手、以加强师德评估为动力，全面落实教师
职业道德建设的若干文件精神，推动我园教师队伍整体素质的提高，
丰厚我园教育底蕴，迅速形成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德
风尚,实现“教育好幼儿、服务好家长”之目标。

二、任务目标
(一)教师目标
1、教师要对教师职业道德有更深入更清晰的认识。

理解师德对教育教学的意义和作用。

2、找出自己的不足和适合自身师德修养的方式，师德修养有所提高。

第 1 页共 11 页。

2018年幼儿园师德工作计划

2018年幼儿园师德工作计划一、指导思想：我园以“三个代表"重要思想和党的十七大精神为指导，以区教育局工作思想为指针，深入学习实践科学发展观，切实加强教师职业道德建设,深化师德学习活动,增强师德教育的针对性、实效性、主动性和创新性,引导教师自觉树立良好形象.二、活动目标：始终坚持把师德教育放在教师队伍建设的突出位置，通过学习、讨论、总结、交流，传递师德师风，深化文化内涵，努力建设一支“师德优良、技能过硬、知识面广、经验丰富、人民满意”的教师队伍。

三、具体措施:(一)加强领导与规范,强化师德建设观念。

1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程,定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率.2、做到师德教育经常化、制度化。

教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。

3、规范师德行为，对照有关师德规范的要求,教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评,写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。

4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。

通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。

继续开展幼儿问卷、征求家长意见、师德调查、教师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督,增强工作透明度、增强幼儿园与家长、教师与幼儿的有效互动,创办好人民群众满意的幼儿园.(二)加强学习，提高职业道德素养.1、组织全体教师认真学习《教师职业道德规范》,全面准确理解《规范》的基本内容。

努力学习《教育法》、《教师法》和《义务教育法》等法律法规，贯彻执行市、区教育局关于加强教师队伍建设有关要求。

结合师德学习内容，每学期每位教师撰写学习笔记和心得体会。

2、引导全体教师树立终身学习意识，不断适应社会发展变化的需要。

教师除掌握好专业知识外，还要积极参加继续教育及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高能力,以适应素质教育发展的需要。

2018年幼儿园师德师风建设实施方案.doc

2018年幼儿园师德师风建设实施方案第1 页共6 页2018年幼儿园师德师风建设实施方案全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质，做人民满意的教师，特制定我校师德师风建设活动实施方案。

1、指导思想:以深入实践科学发展观，以敬业爱岗、言传身教、为人师表为准则，进一步弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全管理制度，不断提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围;1.成立幼儿园师德师风建设活动领导小组：组长：园长：xx副组长：保教主任：xx组员：后勤主任：xx园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。

结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一全园教师的思想。

健全有关师德师风规章制度。

教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比，在道德意识要求上更高、更全面，在道德行为上有着更加强烈的典范性，在道德影响上更为广泛、深远。

为此，幼儿园把师德考第 2 页共 6 页核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

加强学习，内强素质、外树形象。

幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。

新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教人xxx号《xx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件，要求每位教师作好学习笔记，撰写心得体会。

三、开展形式多样的师德教育活动。

1.开展取人之长，补己之短活动, 每位教职工对照教师职业道德规范，发现身旁他人身上的闪光点，以他人之长，补自己之短，撰写自我剖析材料，找准存在的问题，分析存在问题的原因，自查自纠，并在大会上严格的进行自我剖析，开展批评与自我批评，全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。

2.举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。

演讲中，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈师德的重要性，抒发对教育的热爱之情。

幼儿园师德师风建设活动方案（5篇范文）

幼儿园师德师风建设活动方案（5篇范文）第一篇：幼儿园师德师风建设活动方案幼儿园师德师风建设活动方案教师是立园之本，师德是教育之魂。

要达到高质量的教育，必须要有高素质的教师。

为不断提高我园教师的师德，端正价值观，增强敬业意识、责任意识和服务意识，落实创建积极向上的和谐校园。

制定师德建设实施方案如下：一、指导思想。

以党的十七大精神为指导，以《教育法》、《教师法》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等法律法规为依据，以全面提高教师职业道德素质为核心，以爱岗敬业、教书育人、为人师表为重点，按照《中小学教师职业道德规范》要求，进一步提高我园教师的师德整体水准，引导教师树立正确的教育观、质量观和人才观，增强教师教书育人以身立教的责任感和使命感，努力塑造教师新形象，提升幼儿园的形象。

本次师德建设活动必须遵守以下原则：第一，坚持以人文关怀，以人为本的教育方法；第二，坚持思想政治工作理论和实践相结合；第三，坚持“外塑形象，内强素质”的目标培养，建构一支具有时代特征，富有人格魅力，具备教育影响力的新型教师队伍。

二、实施步骤1、成立师德建设领导小组：组长：孙健成员：徐双雁、李茁、王卓负责本次活动的倡议和实施。

2、坚持把教师队伍的思想政治建设放在首位，认真组织广大教师学习有关教育政策法规，重点学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园教师职业道德规范》全国幼教系统优秀教师的先进事迹材料，明确教师的责任和义务，形成共识。

3、引导教师撰写学习心得或反思，通过思考达到心灵的净化，提高其爱事业、爱岗位、爱孩子的内驱力，达到完善自我的崇高境界。

4、我们是光荣的人民教师，肩上扛着民族的希望，心中装着祖国的未来，手中捧着孩子们的明天。

面对孩子，我们庄重的宣誓：老师爱你们每一个，每时每刻都会用欣赏的目光注视你，用鼓励的话语督促你，用殷切的母爱关怀你，让你学会做人、学会学习、学会生活、学会创造，让你充满智慧、充满自信、充满勇气。

2018幼儿园师德师风工作计划

2018幼儿园师德师风工作计划以学习贯彻《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为主线，以教师职业道德规范为准则，以中牟县教育系统“扬师德、铸师魂，做四有好老师”主题教育活动为契机，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。

二、工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《中牟县教师职业道德规范管理意见》等法律法规。

2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动并撰写学习心得。

3、积极开展师德演讲和最美教师的评选活动。

4、进一步规范教师的言行，签订师德承诺书。

通过师德自评、教师互评、家长测评等形式，对教师进行师德师风全面考评，发现问题及时进行教育和整改。

三、具体措施：(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。

1、把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。

教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。

3、规范师德行为，对照有关师德规范的要求，教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面材料，切实解决教师中存在的问题。

4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。

通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。

继续开展家长调查问卷、征求家长意见、教师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增强师德工作透明度、增强幼儿园与家长、社会的联系。

【范文工作总结】2018幼儿园师德师风工作计划

2018幼儿园师德师风工作计划一份好的工作计划可以使你更号的开展以后的工作，关于2018幼儿园师德师风工作计划怎么写呢？小编今天整理了2018幼儿园师德师风工作计划范文，希望与大家分享。

01一、指导思想：以学习贯彻全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化教师素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。

二、本学年师德建设工作重点：大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

1、学习贯彻落实《教师职业道德规范》等法律法规。

2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和“提升人文素养”读书教育活动。

评选“最佳教师”活动。

3、进一步规范教师的言行，学习宣传校内外“优秀教师”、道里区是“师德标兵”的先进事迹，要求全体教师必须做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。

三、具体措施：(一)加强领导与规范，强化师德建设观念。

1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。

教师的集中学习与平时学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证安排集中学习不少于四次。

4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。

通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进教师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教育事业的理解和支持。

2018年幼儿园师德师风建设实施预案

2018年幼儿园师德师风建设实施预案: 全面加强和改进我园的师德建设工作,进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质,做人民满意的教师,特制定我校师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想:以深入实践科学发展观,以敬业爱岗、言传身教、为人师表为准则,进一步弘扬高尚师德,强化师德教育,力行师德规范,学习先进典型,健全管理制度,不断提高师德水平,树立教育良好形象,做人民满意的教师,办人民满意的教育。

二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围;1.成立幼儿园师德师风建设活动领导小组:组长:园长:xx副组长:保教主任:xx组员:后勤主任:xx园长为组长的师德活动领导小组,对整个工作进行总体上的规划与部署。

结合幼儿园工作实际,制定了实施方案,使全体教师进一步提高认识,明确了责任,诠释师德教育的必要性与紧迫性,统一全园教师的思想。

健全有关师德师风规章制度。

教师道德作为一种职业道德与其他职业道德相比,在道德意识要求上更高、更全面,在道德行为上有着更加强烈的典范性,在道德影响上更为广泛、深远。

为此,幼儿园把师德考核,当作年度考核、评优评先的重要内容。

加强学习,内强素质、外树形象。

幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际,利用集中时间学习或利用业余时间自学。

新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教人xxx号《xx市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件,要求每位教师作好学习笔记,撰写心得体会。

三、开展形式多样的师德教育活动。

1.开展取人之长,补己之短活动, 每位教职工对照教师职业道德规范,发现身旁他人身上的闪光点,以他人之长,补自己之短,撰写自我剖析材料,找准存在的问题,分析存在问题的原因,自查自纠, 并在大会上严格的进行自我剖析,开展批评与自我批评,全面提升全园教师的思想素质和职业道德修养。

2.举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。

演讲中,教师们以自己的认识、体会、故事,畅谈师德的重要性,抒发对教育的热爱之情。

幼儿园师德师风建设实施方案（6篇）

幼儿园师德师风建设实施方案幼儿园师德师风建设实施方案(6篇)为确保事情或工作顺利开展，时常需要预先开展方案准备工作，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。

那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是小编收集整理的幼儿园师德师风建设实施方案，希望能够帮助到大家。

幼儿园师德师风建设实施方案1以《幼儿园教师职业道德规范》为重要依据，以“更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平为重点”，以“以爱育爱”(即对幼儿有爱的情感、有爱的行为、有爱的能力，有爱的艺术)为主题，以“四个一”(一次师德集中培训会;记好一次师德师风学习笔记;写一篇师德师风心得体会;每月一次家访活动)为主线，强化师德教育，全面提高教职工的思想政治素质和职业道德水平。

特制定巴马县幼儿园开展师德师风建设实施方案。

一、指导思想以“办人民满意幼儿园、办人民满意教育”为宗旨，深入开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”师德主题教育，大力弘扬无私奉献的高尚师德，提高教师职业道德水平，着力解决师德建设方面存在的突出问题，加强师德师风建设。

二、组织领导为了加强对师德师风教育活动工作的领导，确保活动取得实效，巴马县幼儿园成立师德师风教育活动工作领导小组。

组长：黄秀金。

副组长：杨樱、简丹丹。

成员：余小玲、农华、唐艳成、李秀芳、梅慧、黄秋燕。

三、目标任务通过开展“讲师德、正师风、强素质、树形象”教育活动，推动广大教师力行师德规范，弘扬高尚师德，强化师德教育，规范从教行为，优化育人环境，使广大教师的思想政治素质和职业道德水平明显提高，进一步提升我园教师队伍整体素质，不断提高教育教学质量。

在活动中，每位教职工重点要对照教师职业道德规范十二个查摆问题进行自我反省、自我检查、自我纠正、自我规范。

四、活动内容与时间安排(一)学习宣传、动员阶段(4月16日——4月30日)1、健全组织机构，幼儿园成立以园长为组长的师德师风建设领导小组，召开动员大会，签订师德师风承诺书，并通过校园板报、电子显示屏进行广泛宣传动员。

2018年幼儿园师德建造方案_1

2018年幼儿园师德建造方案为遵循?教育部关于进一步加强和改善师德建造的定见?精力，建造一支师德崇高、事务精巧的教师队伍，依据我园的具体情况，拟定本方案。

一、辅导思维以邓小平理论和“深化学习科学实践展开观〞为辅导，坚持依法治校与以德治校相结合的治校战略，加强师德建造，推动教育立异。

以展开师德实践活动为抓手、以加强师德评价为动力，全面落实教师职业道德建造的假设干文件精力，推动我园教师队伍全体本质的进步，丰富我园教育见识，敏捷构成爱岗敬业、为人师表、无私奉献的师德风气,完成“教育好幼儿、效劳好家长〞之方针。

二、使命方针〔一〕教师方针1、教师要对教师职业道德有更深化更明晰的知道。

了解师德对教育教育的含义和作用。

2、找出自己的缺乏和适宜本身师德修养的方法，师德修养有所进步。

3、亲近与幼儿、家长的联系，让幼儿、家长、社会满意，不出现任何教育事端，为幼儿献爱心、做好事。

4、争做师德标兵。

〔二〕、团体方针1、每一位员工都要参加到师德建造活动中来。

2、相应建立推动师德建造的有用机制。

3、不出现任何违背师德规那么的事端，不出现因师德问题引起的幼儿、家长的各种形式〔来电、来信、上访、〕的不满。

4、培育、开掘、建立一批师德先进典型。

5、进步本单位的社会名誉，进而进步我园在本区教育归纳评价中的位置和名次。

三、方法方法从加强学习、进步知道下手，依照抓全体、树集体、扬个别的工作思路，经过本身修养、准那么保证和实践活动，逐渐完成使命方针。

1、从遵循“科学实践展开观〞重要思维的视点，充分知道师德建造的重要性xx同志指出：“我国广阔教师要率先垂范，做先进生产力和先进文化展开的宏扬者和推动者，做青少年学生健康成长的辅导者和引路人，尽力成为无愧于党和人民的人类魂灵工程师〞。

并提出了“志存高远、爱国敬业、为人师表、教书育人、谨慎笃学、与时俱进〞的殷切希望和要求。

充分表达了党和国家领导人对教育对教师的重视和信赖。

咱们理应自觉担负起传达和展开先进文化、满意人民群众的教育要求。

2018年幼儿园师德师风建设实施方案

2018年幼儿园师德师风建设实施方案: 全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质，做人民满意的教师，特制定我校师德师风建设活动实施方案。

一、指导思想:以深入实践科学发展观，以敬业爱岗、言传身教、为人师表为准则，进一步弘扬高尚师德，强化师德教育，力行师德规范，学习先进典型，健全管理制度，不断提高师德水平，树立教育良好形象，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一全园教师的思想。

健全有关师德师风规章制度。

为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

加强学习，内强素质、外树形象。

幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。

三、开展形式多样的师德教育活动。

2.举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。

演讲中，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈师德的重要性，抒发对教育的热爱之情。

2018年幼儿园师德师风建设实施方案.docx

幼儿园师德师风建设实施方案为深入学习实践科学发展观,进一步加强师德建设,全面提高教职工职业道德水平,建设高素质的师资队伍,根据《中小学教师师德规范》、《幼儿园教师专业标准》,结合我园实际情况,制定本实施方案。

一、指导思想以科学发展、和谐发展、内涵发展为主导,紧密结合幼儿园教师岗位职责要求,以热爱教育事业、关爱幼儿、教书育人为核心,以提高教职工思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点,弘扬高尚师德,力行师德规范,强化师德教育,优化师德评价、考核,不断提高师德水平,促进教职工队伍素质的整体提高和幼教事业健康快速发展。

二、目标任务1、通过活动的开展,使全体教职工树立正确的儿童观、教育观,增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感。

2、通过活动的开展,在全体教职工中形成以人为本、以德治教、以德育人的观念,建立和谐的师幼关系,营造敬业奉献的教育氛围。

3、通过活动的开展,使全体教职工关爱幼儿,促进幼儿全面发展,把“爱心与责任”作为师德永恒的主题,贯穿到日常的生活、教学、游戏活动之中。

4、通过活动的开展,畅通诉求渠道,建立教师与家长之间和谐融洽的关系,广开言路,形成教育合力,提高幼儿、家长、社会对我园各项工作的满意度。

三、基本原则师德建设工作坚持以下基本原则：（一）坚持以人为本的原则。

充分发挥广大教职工的积极性、主动性、创造性,把师德建设与教职工专业化发展结合起来,增强教职工自我教育、自我完善、自我提高的自觉性,为教职工的全面发展创设良好外部环境。

（二）坚持实事求是的原则。

把师德建设与学校各项工作紧密结合起来,标本兼治,突出重点,有针对性地开展工作,通过各项活动让师德建设更加贴近实际,与日常工作要求挂钩,注重实效。

（三）坚持以德促能的原则。

师德是教育之魂,师能是发展之本。

以师德建设为先导,采取多种措施,把师德建设与高教职工业务能力和专业发展相结合,促进教职工整体素质的全面提升。

四、具体措施（一）成立领导小组。

2018年幼儿园师德师风建设实施方案

2018 年幼儿园师德师风建设实施方案全面加强和改进我园的师德建设工作，进一步提高我园教师队伍师德水平和整体素质，做人民满意的教师，特制定我校师德师风建设活动实施方案。

二、强化领导、提高认识、营造师德建设的良好氛围;1.成立幼儿园师德师风建设活动领导小组：组长：园长：xx 副组长：保教主任：xx 组员：后勤主任：xx 园长为组长的师德活动领导小组，对整个工作进行总体上的规划与部署。

结合幼儿园工作实际，制定了实施方案，使全体教师进一步提高认识，明确了责任，诠释师德教育的必要性与紧迫性，统一全园教师的思想。

健全有关师德师风规章制度。

为此，幼儿园把师德考核，当作年度考核、评优评先的重要内容。

加强学习，内强素质、外树形象。

幼儿园根据上级有关规定和幼儿园实际，利用集中时间学习或利用业余时间自学。

新《纲要》、《教师职业道德规范》和建教人XXX号《XX市教育局关于切实加强和改进师德师风建设的若干意见》文件，要求每位教师作好学习笔记，撰写心得体会。

三、开展形式多样的师德教育活动。

2.举行《做一名师德高尚的幼儿教师》师德演讲活动。

演讲中，教师们以自己的认识、体会、故事，畅谈师德的重要性，抒发对教育的热爱之情。

2018年幼儿园教师师德师风工作计划

2018年幼儿园教师师德师风工作计划师德是一个教师的灵魂，作为一名幼儿教师要以德治身，培养良好的师德。

下面小编整理了幼儿园教师师德师风自我评价，欢迎阅读!2018年幼儿园教师师德师风工作计划一以研究贯彻《市中长期教育改革发展规划纲要》和全国教育工作会议精神为主线，以教师职业道德规范为准则，加强教师职业理想和职业道德教育，增强广大教师教书育人的责任感和使命感。

把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强学校师德建设，强化教师素质，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教育发展的高素质教师队伍。

大力加强师德师风建设，坚持把师德教育摆在教师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。

以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教育,使良好的师德规范转化为广大教师的自觉行为，转化为广大教师的人格品质。

1、研究贯彻落实《上海市中长期教育改革发展规划纲要》和《教师职业道德规范》等法律法规。

2、坚持系统的师德培训、经常性的师德教育和"提升人文素养"读书教育活动。

评选"十佳好老师"活动。

3、进一步标准教师的言行，研究宣扬校内外“优秀教师”、崇明县是“师德标兵”的先辈事迹，要求全体教师必需做到“三爱”：爱事业、爱岗位、爱学生，不竭加强自身建设与修养。

1、学校把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想认识，增强抓好师德建设的义务感和紧迫感，提高活动效率。

2、做到师德教育经常化、制度化。

教师的集中研究与平时研究相结合，集体研究与个人研究相结合，每学期保证安排集中研究不少于四次。

3、标准师品德为，对照有关师德标准的要求，教师对自身在教育教学进程中的师德师风问题进行反思和总结，开展批评与自我批评，写出师德自查自纠书面资料，切实办理教师中存在的问题。

4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长学校联系制度。

通过家长会、家长学校、家访、电话联系等多种形式，促进教师、学生和家长的相互沟通，争取家庭、社会对学校教育事业的理解和支持。

师德师风建设规章制度及措施（2018年）

师德师风建设规章制度及措施（2018年）第一篇：师德师风建设规章制度及措施(2018年)师德师风建设规章制度及措施为了进一步加强我校教师队伍师德师风建设，增强教书育人的责任感和荣誉感，办好让党放心、人民满意教育，准确评价全体教师的师德表现，督促本校教师自觉加强师德师风建设，推动和确保行风建设和党风廉政建设工作的顺利进行，并为教师奖惩、职务评定及聘任、评先评优、后备干部选拔等提供依据，我校结合学校的实际情况，特制订本制度。

一、师德师风建设要求1.师德师风工作重在建设，建设工作要做到有机构、有计划、有措施、有考核。

2.学校成立由一把手负总责，教务处和德育办组成的师德师风建设领导小组，负责全校的师德师风建设工作的指导、部署和考核。

3.学校师风师德建设领导小组每年要制定全校师德建设工作计划，并督办计划的完成。

将师风师德建设工作列入常规工作，切实培养教师的师德意识，提高教师的师德师风水平。

4.每位教师要自觉培养师德师风意识，确立师德师风观念，按师德师风规范严格自警自律。

二、师德师风规范（一）政治思想规范1.热爱祖国，有强烈的民族自尊心。

不散步有违国家政策、法规或其它不健康的思想和理论，不组织或参与非法集会、结社，不参加任何宗教活动，坚决反对民族分裂主义，不穿宗教色彩服饰。

2.认真贯彻党的教育方针，模范遵守国家的法律法规和学校的规章制度。

3.努力学习理论知识，学以立德、学以立身、学以立行，不断提高思想觉悟和理论修养。

（二）业务工作规范1.爱岗敬业，把主要时间和精力用于教育、教学和学生教育管理中。

2.勤于钻研业务，积极进取，一专多能，动手能力强，做“敬业、勤业、精业、创业”的模范。

把握规律，并及时将研究成果运用到教学中。

3.具备良好的学术道德，不弄虚作假、不投机取巧和剽窃他人成果。

（三）教书育人规范1.以人为本，在教育教学工作中关心爱护学生，既严格要求，不偏袒学生错误，又尊重学生的人格和权利，不做有损学生身心健康的事情，成为学生的良好益友。