临床药师进修结业汇报演示课件
合集下载
进修汇报PPT课件
拓宽学术视野
了解国内外最新的医疗研究成 果和学术动态，拓宽学术视野，
提高学术素养。
增强团队协作能力
与来自不同领域的专家学者交 流学习，增强团队协作能力和
跨学科合作能力。
推动个人职业发展
获得更广阔的职业发展空间和 更多的职业机会，提高个人职
业竞争力。
汇报范围和内容概述
进修期间的学习成果
介绍在进修期间所学到的专业知识、 技能和经验，以及取得的学术成果和 荣誉。
临床实践收获
熟练掌握临床技能
通过大量的临床实践操作，熟练 掌握了本专业领域内的各项临床 技能，能够独立完成复杂的诊疗
任务。
积累临床经验
通过参与各种病例讨论和会诊，积 累了丰富的临床经验，对疾病的诊 断和治疗有了更加深入的认识和理 解。
提升团队协作能力
通过与不同科室、不同专业的医生 合作，提升了团队协作能力，学会 了如何更好地与同事沟通和协作。
深入学习专业领域前沿知识，掌 握最新理论和技术进展。
拓宽知识视野，了解相关学科交 叉融合，形成多元化知识结构。
通过参加学术讲座、研讨会等活 动，与同行交流，提升学术素养。
临床思维能力提升
强化临床实践能力，提高分析问题和 解决问题的能力。
培养批判性思维，学会从多角度审视 问题，提出创新性解决方案。
学习并掌握临床思维方法，如病例分 析、诊断推理等。
学术交流与活动参与
参加学术会议和研讨会
积极参加各种学术会议和研讨会，与 同行专家进行深入的交流和讨论，分 享学术成果和经验。
参与科研项目
参与导师或所在医院的科研项目，了 解科研工作的流程和方法，为未来的 科研工作打下基础。
发表学术论文
在进修期间，积极撰写学术论文，并 在国内外知名学术期刊上发表，提升 了学术影响力和知名度。
中医进修总结汇报ppt模板
中医进修总结汇报
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
目录
• 进修背景与目的 • 进修单位及导师介绍 • 进修内容与收获 • 进修过程中的挑战与困难 • 进修成果对未来工作的影响与展望 • 感谢与总结
01
进修背景与目的
自身情况介绍
01 基础知识
系统学习过中医药理论，具备扎实的中医基础知 识。
02 临床经验
03 增进同行交流
与同行进行深入的学术交流，互相学习、借鉴， 共同提高。
进修目标与期望
01
02Βιβλιοθήκη 03掌握先进技术学习和掌握中医药领域的 先进技术和方法，提升临 床实践能力。
深入了解专科
对中医药专科有更深入的 了解和掌握，形成自己的 专长和特色。
拓展人脉资源
通过进修，结识更多的同 行和专家，为未来的学术 和职业发展打下基础。
02
进修单位及导师介绍
进修单位概况
单位名称与背景
北京中医药大学附属医院，国内 一流的中医药临床、科研与教学
中心。
专业领域与特色
针灸、推拿、中药等中医综合治疗 手段，擅长治疗各种疑难杂症。
进修环境与资源
提供完善的临床进修环境，包括门 诊、病房、教学示范室等，同时拥 有丰富的中医古籍、电子数据库等 资源。
通过进修学习，深入理解和掌握中医基础理论， 为临床和科研工作打下坚实基础。
拓宽专业领域
进修期间接触到更多专业领域的知识和技术，有 助于拓宽个人专业发展道路。
增强临床实践能力
通过实践和学习，提高临床诊断和治疗能力，为 患者提供更优质的医疗服务。
对未来临床工作的指导意义
规范临床操作
01
进修期间学习到规范的中医临床操作流程和技术，对未来临床
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
目录
• 进修背景与目的 • 进修单位及导师介绍 • 进修内容与收获 • 进修过程中的挑战与困难 • 进修成果对未来工作的影响与展望 • 感谢与总结
01
进修背景与目的
自身情况介绍
01 基础知识
系统学习过中医药理论，具备扎实的中医基础知 识。
02 临床经验
03 增进同行交流
与同行进行深入的学术交流，互相学习、借鉴， 共同提高。
进修目标与期望
01
02Βιβλιοθήκη 03掌握先进技术学习和掌握中医药领域的 先进技术和方法，提升临 床实践能力。
深入了解专科
对中医药专科有更深入的 了解和掌握，形成自己的 专长和特色。
拓展人脉资源
通过进修，结识更多的同 行和专家，为未来的学术 和职业发展打下基础。
02
进修单位及导师介绍
进修单位概况
单位名称与背景
北京中医药大学附属医院，国内 一流的中医药临床、科研与教学
中心。
专业领域与特色
针灸、推拿、中药等中医综合治疗 手段，擅长治疗各种疑难杂症。
进修环境与资源
提供完善的临床进修环境，包括门 诊、病房、教学示范室等，同时拥 有丰富的中医古籍、电子数据库等 资源。
通过进修学习，深入理解和掌握中医基础理论， 为临床和科研工作打下坚实基础。
拓宽专业领域
进修期间接触到更多专业领域的知识和技术，有 助于拓宽个人专业发展道路。
增强临床实践能力
通过实践和学习，提高临床诊断和治疗能力，为 患者提供更优质的医疗服务。
对未来临床工作的指导意义
规范临床操作
01
进修期间学习到规范的中医临床操作流程和技术，对未来临床
最新临床药师进修结业汇报课件PPT
带教老师签名
张欣 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏
专业知识理论培训
内容 处方与医嘱审核相关规定
要求 ≥10学时
带教老师 签名
张欣/唐敏
医学法学、伦理学与交流沟通
张欣/唐敏 ≥18学时
循证医学及药物信息学
［作用及机制］ ➢ H+-K+-ATP酶是由α和β亚单位组成，负责转运H+，药物与α亚单位结
合，酶活性降低，抑制H+分泌。 ➢ 抑制胃酸分泌作用强而持久 ➢ 胃蛋白酶分泌也减少 ➢ 尚有抑制幽门螺杆菌的作用
［临床应用］ 胃和十二指肠溃疡、胃食管反流病、手术吻合口溃疡和卓-艾综合征等酸 相关性疾病
不同PPI的基本特点及疗效
2015年12月14日—2016年01月13日 2015年12月14日—2016年01月16日 2016年01月17日—2016年04月16日 2016年04月17日—2016年04月22日 2016年04月23日—2016年05月20日 2016年05月21日—2016年07月22日 2016年07月23日—2016年09月23日 2016年09月24日—2016年10月28日 2016年10月29日—2016年11月30日
医院各种培训、讲座、年会
内容提要
1 培训基地介绍 2 培训历程和收获 3 对所在岗位的思考
1、培训内容
序号 轮转科室
1 老年科 2 肿瘤科 3 药剂科 4 临床微生物科 5 普通外科 6 呼吸内科 7 内分泌 8 肝胆内科 9 心内科
时间（周）
起止日期
4周 12周 1周 1周 4周 8周 8周 4周 4周
临床药师培训之抗感染专业结业考核案例医学PPT课件
抗感染药物专业
结业考核病例(二)
精选ppt课件最新
1
患者基本情况
• 女，46岁，W 55kg H 155cm BMI 22.89kg/m2
Hale Waihona Puke • 主 诉：反复发热5天• 既往史： 20年前左大腿外侧曾受刀伤，当时感染半 年之后愈合
• 个人史：无特殊
• 过敏史：否认药物及食物过敏史
精选ppt课件最新
2
现病史(1)
➢ D8 ~D10（10.20~10.22）
T: 38.1~38.5℃ D8 血培养(D1)/骨髓培养(D3)：阴沟肠杆菌 药敏实验 ：见后 D10 ：患者诉咽痛，头痛较前有所减轻 咽部充血明显，右
侧软腭可见2个白色脓点，扁桃体未见肿大。咽试子涂片找 到革兰氏阳性球菌
用药调整D10 ： 停用：帕尼培南倍他米隆
精选ppt课件最新
10
简要病程记录及用药日志（2）
➢ D3 ~D4（10.15~10.16）
全身乏力，头痛，偶有咳嗽、痰少，不易咳出
T: 波动在38 ℃ 以上，最高达39.1℃
D4 血培养(+)：G—杆菌生长(电话通知)，已行骨髓穿刺检查
➢用药调整D4
– 抗感染：
停用：左氧氟沙星注射液
换用：帕尼培南倍他米隆0.5g q12h ivgtt
※发热及上述症状
※渝北区人民医院完善相关检查后予以 “头孢类”输 液治疗(具体不详)，体温有所下降，但仍反复发热。
为求进一步诊治，于今日转入我院治疗。
※起病以来精神睡眠欠佳、大小便正常，体重无明显 变化
精选ppt课件最新
4
体格检查
• T 39.5℃，P 95次/分，R 22次/分， BP118/76mmHg
结业考核病例(二)
精选ppt课件最新
1
患者基本情况
• 女，46岁，W 55kg H 155cm BMI 22.89kg/m2
Hale Waihona Puke • 主 诉：反复发热5天• 既往史： 20年前左大腿外侧曾受刀伤，当时感染半 年之后愈合
• 个人史：无特殊
• 过敏史：否认药物及食物过敏史
精选ppt课件最新
2
现病史(1)
➢ D8 ~D10（10.20~10.22）
T: 38.1~38.5℃ D8 血培养(D1)/骨髓培养(D3)：阴沟肠杆菌 药敏实验 ：见后 D10 ：患者诉咽痛，头痛较前有所减轻 咽部充血明显，右
侧软腭可见2个白色脓点，扁桃体未见肿大。咽试子涂片找 到革兰氏阳性球菌
用药调整D10 ： 停用：帕尼培南倍他米隆
精选ppt课件最新
10
简要病程记录及用药日志（2）
➢ D3 ~D4（10.15~10.16）
全身乏力，头痛，偶有咳嗽、痰少，不易咳出
T: 波动在38 ℃ 以上，最高达39.1℃
D4 血培养(+)：G—杆菌生长(电话通知)，已行骨髓穿刺检查
➢用药调整D4
– 抗感染：
停用：左氧氟沙星注射液
换用：帕尼培南倍他米隆0.5g q12h ivgtt
※发热及上述症状
※渝北区人民医院完善相关检查后予以 “头孢类”输 液治疗(具体不详)，体温有所下降，但仍反复发热。
为求进一步诊治，于今日转入我院治疗。
※起病以来精神睡眠欠佳、大小便正常，体重无明显 变化
精选ppt课件最新
4
体格检查
• T 39.5℃，P 95次/分，R 22次/分， BP118/76mmHg
医学进修心得总结PPT演讲
临床思维与决策能力提升
学习运用循证医学方法，提高诊断和治疗决策的准确 性和科学性。
通过大量病例分析和实践，培养全面、系统的临床思 维能力。
掌握病情评估和预后判断技巧，提升应对复杂病例的 能力。
团队协作与沟通能力增强
学会与不同专业背景的医护人员有效沟 通，提高团队协作效率。
学习处理医患关系，提升患者沟通和解 参与多学科协作诊疗，了解不同专业角
释病情的能力。
度，拓宽临床视野。
05
进修心得分享与展望
对医学专业的深入理解与认识
01
医学专业的广博与深邃
通过进修学习，我更加深刻地认识到医学专业的广博与深邃，它不仅包
括基础医学知识，还涵盖临床医学、预防医学、康复医学等多个领域。
02
医学的人文关怀
在进修过程中，我深刻体会到医学的人文关怀精神。医生不仅要有扎实
的医学知识，还要具备高尚的医德和人文关怀，关注患者的身心健康。
03
医学的科研与创新
进修期间，我接触到许多前沿的医学研究和创新成果，深刻认识到科研
与创新在医学领域的重要性。只有通过不断的研究和创新，才能推动医
学的进步和发展。
个人职业规划与发展目标
明确职业方向
通过进修学习，我更加明确了自 己的职业方向，即成为一名优秀 的临床医生，为患者提供高质量
01
02
03
04
感谢各位专家、教授的精彩演 讲和深入指导
感谢各位同仁的积极参与和热 烈讨论
感谢组织者的精心策划和周到 安排
感谢所有为医学进修事业付出 辛勤劳动和无私奉献的人们
提问与互动环节
01
欢迎大家积极提问，分 享自己的见解和心得
02
我们将针对大家的问题 进行深入的探讨和交流
临床药师进修结业汇报
学习根据患者的个体差异制定个体化 的药物治疗方案，提高药物治疗的精 准性和有效性。
04
实际应用与成果
患者治疗效果改善
患者治疗效果显著提高
通过进修学习，临床药师掌握了更先进的药物治疗方案和临床实践经验，能够更 好地指导患者用药，从而提高治疗效果。
减少不良反应
临床药师在进修过程中学习了药物不良反应的预防和处理方法，从而能够更好地 监测和应对不良反应，减少患者痛苦。
医疗资源整合与利用
医疗资源分布不均衡
不同地区、不同医院之间的医疗资源分 布不均衡，导致部分地区和医院的治疗 水平和服务质量受限。
VS
医疗资源利用效率不高
部分医疗资源存在浪费现象，同时也有一 些资源利用不足的情况，需要进一步提高 资源利用效率。
06
总结与展望
进修成果总结
专业知识更新
通过进修，我对临床药学领域的最新理论和实践有了更深入的理解， 包括药物治疗管理、药物基因组学、抗菌药物合理使用等。
THANKS
感谢观看
临床药师进修结业汇报
• 引言 • 临床药师进修过程 • 专业知识与技能提升 • 实际应用与成果 • 问题与挑战 • 总结与展望
01
引言
目的和背景
目的
本次进修旨在提高临床药师的专业技能和知识，以更好地为患者提供药学服务。
背景
随着医疗技术的不断发展，临床药师在医疗服务中的作用日益凸显。为了更好 地适应这一发展趋势，临床药师需要不断学习和进修，提高自身专业水平。
药物治疗安全性提高
药物使用更加规范
进修使临床药师对药物使用规范有了 更深入的理解，能够更加准确地评估 患者病情，制定合理的用药方案，降 低药物使用风险。
监测药物相互作用
临床药学总结汇报ppt
临床药学总结汇报ppt临床药学总结汇报PPT写1000字尊敬的评委、老师们，大家好。
我今天将向大家汇报我在临床药学领域的总结。
首先，我将简要介绍临床药学的概念和重要性；接着，我将分享我个人在临床药学方面的学习和实践经验；最后，我将总结临床药学的现状和未来发展趋势。
临床药学是指将药学科学理论与临床实践相结合，通过药师参与病人用药全过程，达到安全、有效和经济的用药目的的一门学科。
在现代医疗体系中，临床药学的重要性不容忽视。
药师作为医疗团队的一员，负责药物治疗的合理用药和监测，对于提高药物治疗效果和减少药物不良反应具有重要作用。
在我的学习和实践中，我深切感受到了临床药学的重要性。
通过系统的药学课程学习和实习，我了解了各类药物的药理学、副作用、适应症等信息，可以更好地为病人提供药物治疗的咨询和指导。
在临床实践中，我有幸参与了药物治疗的决策和监测工作，不仅对病人的病情有更深入的了解，也能及时发现和解决用药中的问题。
在这个过程中，我发现临床药学的重要性不仅体现在提高病人治疗效果上，同时也减少了医疗风险和经济负担。
临床药学目前正面临着一些挑战和发展机遇。
首先，药物的种类和复杂性不断增加，需要药师具备更深入的药物知识和专业技能。
其次，临床药学的发展还受到医疗体系的限制和药师人数的不足等问题。
因此，我们应该加强临床药学领域的教育和培训，提高药师的专业素质和能力。
同时，推动药学与医学、护理等医疗专业的深度合作，实现跨学科的药物治疗团队模式，共同提升病人的治疗效果和医疗质量。
在未来，临床药学有望继续发展，并在医疗体系中发挥更大的作用。
药学教育将更加注重实践教学和学生的综合能力培养，培养具备临床药学知识和技能的优秀药师。
同时，利用信息技术的不断进步，临床药学将实现电子处方、药物监测和药物管理的智能化，提高用药的安全性和效率。
总之，临床药学是将药学理论应用于临床实践的重要学科，药师在临床用药中起着关键作用。
在我的学习和实践中，我亲身体会到了临床药学的重要性。
中医进修总结汇报ppt模板
中医进修总结汇报ppt模板
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
CONTENTS
• 进修背景与目的 • 进修单位及导师介绍 • 进修内容与收获 • 进修过程中的挑战与困难 • 进修成果展示与评价 • 进修收获对未来工作的影响与
展望
01
进修背景与目的
自身情况介绍
基础知识
系统学习过中医药理论，具备扎实的中医 基础。
与同行进行深入的学术交 流，互相学习、借鉴和启
发。
进修目标与期望
掌握特色疗法
学习和掌握一些特色的中医疗法和技术， 如针灸、推拿、拔罐等。
深入了解专科专病
针对某一专科或专病进行深入学习，掌握 其诊疗方法和技巧。
提升科研能力
通过参与科研项目和学术活动，提升中医 药科研能力和水平。
02
进修单位及学习压力与适应问题
理论知识掌握不足
中医进修涉及大量理论知识，包括经典著作、方剂学、针灸学等，需要花费大量 时间和精力进行学习和记忆，但往往难以全面掌握。
临床实践适应不良
从理论学习到临床实践需要一定的适应过程，但由于中医进修时间紧、任务重， 往往难以在短时间内适应临床实践的节奏和要求，容易出现焦虑、挫败等情绪问 题。
05
进修成果展示与评价
理论知识掌握情况
经典理论学习
深入研读《黄帝内经》、《伤寒 杂病论》等中医经典，掌握中医 基础理论、病因病机、辨证论治
等方面的知识。
专业知识拓展
学习中药学、方剂学、针灸学等 专业知识，了解各种疾病的中医
药治疗方法及最新研究进展。
跨学科知识融合
学习与中医相关的现代医学知识 ，如解剖学、生理学、病理学等 ，促进中医与现代医学的融合。
临床思维培养
汇报人：XXX
20XX-XX-XX
CONTENTS
• 进修背景与目的 • 进修单位及导师介绍 • 进修内容与收获 • 进修过程中的挑战与困难 • 进修成果展示与评价 • 进修收获对未来工作的影响与
展望
01
进修背景与目的
自身情况介绍
基础知识
系统学习过中医药理论，具备扎实的中医 基础。
与同行进行深入的学术交 流，互相学习、借鉴和启
发。
进修目标与期望
掌握特色疗法
学习和掌握一些特色的中医疗法和技术， 如针灸、推拿、拔罐等。
深入了解专科专病
针对某一专科或专病进行深入学习，掌握 其诊疗方法和技巧。
提升科研能力
通过参与科研项目和学术活动，提升中医 药科研能力和水平。
02
进修单位及学习压力与适应问题
理论知识掌握不足
中医进修涉及大量理论知识，包括经典著作、方剂学、针灸学等，需要花费大量 时间和精力进行学习和记忆，但往往难以全面掌握。
临床实践适应不良
从理论学习到临床实践需要一定的适应过程，但由于中医进修时间紧、任务重， 往往难以在短时间内适应临床实践的节奏和要求，容易出现焦虑、挫败等情绪问 题。
05
进修成果展示与评价
理论知识掌握情况
经典理论学习
深入研读《黄帝内经》、《伤寒 杂病论》等中医经典，掌握中医 基础理论、病因病机、辨证论治
等方面的知识。
专业知识拓展
学习中药学、方剂学、针灸学等 专业知识，了解各种疾病的中医
药治疗方法及最新研究进展。
跨学科知识融合
学习与中医相关的现代医学知识 ，如解剖学、生理学、病理学等 ，促进中医与现代医学的融合。
临床思维培养
临床药师进修结业汇报PPT演示课件
10
1、培训内容
序号 轮转科室
1 老年科 2 肿瘤科 3 药剂科 4 临床微生物科 5 普通外科 6 呼吸内科 7 内分泌 8 肝胆内科 9 心内科
时间（周）
起止日期
4周 12周 1周 1周 4周 8周 8周 4周 4周
2015年12月14日—2016年01月13日 2015年12月14日—2016年01月16日 2016年01月17日—2016年04月16日 2016年04月17日—2016年04月22日 2016年04月23日—2016年05月20日 2016年05月21日—2016年07月22日 2016年07月23日—2016年09月23日 2016年09月24日—2016年10月28日 2016年10月29日—2016年11月30日
张欣/唐敏 ≥18学时
常见慢性病诊疗技术及指定学习病种的临床知识 ≥54学时 张欣/唐敏
13
门诊药房
效期药品管理
15
发药流程
门诊咨询
门诊咨询
门诊咨询
19
医嘱审核
20
检验科
每日查房
死亡病例讨论
病例讨论
答辩考核
课余生活
课余生活
飞羽家园羽毛球俱乐部
内容提要
1 培训基地介绍 2 培训历程和收获 3 对所在岗位的思考
西南医院前身系国民政府中央医院，1929年建于南京，1941 年迁至重庆，1950年西南军政委员会接管命名至今，已有86年历史 。是第三军医大学第一附属医院、第一临床医学院，是全军唯一医 学检验系所在医院
4
临床实验基地、生物大分子药物代谢研究平台、卫生部临床药师培 训基地，等。
5
卫生部临床药师培训基地
11
培训项目
1、培训内容
序号 轮转科室
1 老年科 2 肿瘤科 3 药剂科 4 临床微生物科 5 普通外科 6 呼吸内科 7 内分泌 8 肝胆内科 9 心内科
时间（周）
起止日期
4周 12周 1周 1周 4周 8周 8周 4周 4周
2015年12月14日—2016年01月13日 2015年12月14日—2016年01月16日 2016年01月17日—2016年04月16日 2016年04月17日—2016年04月22日 2016年04月23日—2016年05月20日 2016年05月21日—2016年07月22日 2016年07月23日—2016年09月23日 2016年09月24日—2016年10月28日 2016年10月29日—2016年11月30日
张欣/唐敏 ≥18学时
常见慢性病诊疗技术及指定学习病种的临床知识 ≥54学时 张欣/唐敏
13
门诊药房
效期药品管理
15
发药流程
门诊咨询
门诊咨询
门诊咨询
19
医嘱审核
20
检验科
每日查房
死亡病例讨论
病例讨论
答辩考核
课余生活
课余生活
飞羽家园羽毛球俱乐部
内容提要
1 培训基地介绍 2 培训历程和收获 3 对所在岗位的思考
西南医院前身系国民政府中央医院，1929年建于南京，1941 年迁至重庆，1950年西南军政委员会接管命名至今，已有86年历史 。是第三军医大学第一附属医院、第一临床医学院，是全军唯一医 学检验系所在医院
4
临床实验基地、生物大分子药物代谢研究平台、卫生部临床药师培 训基地，等。
5
卫生部临床药师培训基地
11
培训项目
临床药学工作总结ppt课件
• 临床药学室就等级评审需考察的住院患者 使用抗菌药物的各项指标，又针对性抽查 了100份住院病历。
.
6
各科室抗菌药物评分
序
检查
号
项目
扣分明细
抗 菌 药 物 使 1.抗菌药物使用率：8 0 %（扣2分） 1 用 率 和 微 生 2.病原学检查率： %（扣 分）
物送检率
1.Ⅰ类切口手术抗菌药物选择不规范： （扣0分）
配伍禁忌： （扣0分）
本月上报药物不良反应报告数：0例 本季度出院人数： 例 不良反应报告数占出院人数的比例： 0.%（扣 分）
0分
10分
0分
10分
8分
2分
7
住院患者抗菌药物使用情况调查表2份
科室：外三
病历号：251364
1
基本情况
性别：男 年龄：67岁 入院时间：2011年6月26日 出院时间：2011年7月12日
科别：药剂科
序 号
项目名称
开展 例数
1 “网脱Ⅰ号”口服液的临床研究
97例
4 临床药师深入临床，促进合理用药
5人
申报11项非标准制剂，保障脑瘫治疗用药
5 规范化、合理化
11项
.
16
五、科研论文
序 号
论文名称
期刊（年、卷、期）
作者
1
“网脱Ⅰ号“口服液对兔实验性 视网膜脱离复位的影响
中成药2011,33(11)
16 16
诺氟沙星胶囊 0.2g,iv,tid
2011.6.4～2011.6.12
8
10
用药效果
医嘱未根据药敏试验结果选用抗菌药物，给以帕珠沙星氯化钠、诺氟沙星、 头孢美唑三者联用长达16天，尿液始终浑浊，未见转清，疗效不佳。
.
6
各科室抗菌药物评分
序
检查
号
项目
扣分明细
抗 菌 药 物 使 1.抗菌药物使用率：8 0 %（扣2分） 1 用 率 和 微 生 2.病原学检查率： %（扣 分）
物送检率
1.Ⅰ类切口手术抗菌药物选择不规范： （扣0分）
配伍禁忌： （扣0分）
本月上报药物不良反应报告数：0例 本季度出院人数： 例 不良反应报告数占出院人数的比例： 0.%（扣 分）
0分
10分
0分
10分
8分
2分
7
住院患者抗菌药物使用情况调查表2份
科室：外三
病历号：251364
1
基本情况
性别：男 年龄：67岁 入院时间：2011年6月26日 出院时间：2011年7月12日
科别：药剂科
序 号
项目名称
开展 例数
1 “网脱Ⅰ号”口服液的临床研究
97例
4 临床药师深入临床，促进合理用药
5人
申报11项非标准制剂，保障脑瘫治疗用药
5 规范化、合理化
11项
.
16
五、科研论文
序 号
论文名称
期刊（年、卷、期）
作者
1
“网脱Ⅰ号“口服液对兔实验性 视网膜脱离复位的影响
中成药2011,33(11)
16 16
诺氟沙星胶囊 0.2g,iv,tid
2011.6.4～2011.6.12
8
10
用药效果
医嘱未根据药敏试验结果选用抗菌药物，给以帕珠沙星氯化钠、诺氟沙星、 头孢美唑三者联用长达16天，尿液始终浑浊，未见转清，疗效不佳。
药师年终总结汇报ppt模板
供应商管理
对供应商进行了严格的筛选和评估， 确保药品质量可靠、价格合理。与XX 家优质供应商建立了长期合作关系。
药品销售情况
01
02
03
销售额与销售量
今年药品销售额达到了 XXXX万元，同比增长 XX%；销售量达到XXXX 件，同比增长XX%。
销售渠道拓展
积极开拓线上销售渠道， 与电商平台合作，实现了 线上线下联动销售，扩大 了药品销售覆盖面。
创新药物研发
加大对创新药物的研发投入，提高国产创新药的研发能力和市场竞 争力。
政策影响
国家对医药行业的政策调整，如带量采购、医保目录调整等，对药 品市场产生深远影响。
公司发展目标与个人发展目标
公司发展目标
提高市场份额、拓展销售渠道、 加强品牌建设等。
个人发展目标
提升专业技能、拓展知识领域、 提高团队协作能力等。
销售策略调整
根据市场需求和竞争情况 ，及时调整销售策略，推 出了一系列促销活动，有 效提升了销售额。
药品库存管理
库存盘点
定期进行库存盘点，确保药品数 量准确无误，防止出现药品丢失
或过期的情况。
库存预警与补货
建立了库存预警系统，当库存量 低于安全线时自动提醒，及时进
行补货，确保药品供应不断。
库存优化
部分药师通过参加各类专业认证考试，如药师职 称考试、执业药师考试等，获得了更高级别的专 业认证。这不仅证明了他们的专业能力，也为他 们赢得了更多的信任和尊重。
技能提升
技术精湛，服务更优
药师们通过参加各种技能培 训和交流活动，提高了处方 审核、药品调剂、用药指导 等方面的技能水平。这使得 他们能够更好地为患者提供 专业、高效的药学服务。
团队工作效率提升
医院药剂师实习总结PPT
与护士协作配合
1 2
明确护士需求
与护士保持良好沟通，了解其对药物治疗操作的 具体需求。
确保准确执行
对护士进行药物知识培训，确保药物治疗方案得 到准确执行。
3
及时处理问题
对护士在执行过程中遇到的问题，及时给予解答 和处理。
与患者及其家属沟通解释
了解患者情况
01
与患者及其家属进行深入沟通，了解患者的病情、药物过敏史
等情况。
解释治疗方案
02
用通俗易懂的语言向患者及其家属解释药物治疗方案的目的、
方法和可能的风险。
提高依从性
03
对患者进行用药指导，提高其对药物治疗的依从性和信心。
05
实习成果与收获
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
专业知识水平提升
药品知识
掌握了各类药品的分类、作用机制、适应症及不良反应。
团队协作能力提高
与医生沟通
学会了与医生有效沟通，确保药物治疗方案的准确执行。
与护士协作
与护士紧密合作，确保患者用药安全、有效。
参与团队讨论
积极参与团队讨论，共同解决药物治疗中遇到的问题。
06
反思与展望
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
实习过程中的不足与问题
BIG DATA EMPOWERS TO CREATE A NEW
ERA
药物知识与运用
药物分类与特性
药物相互作用
掌握各类药物的分类、作用机制、适 应症和不良反应。
了解药物之间的相互作用，避免不良 反应和药物冲突。
药物剂量与用法
熟悉药物的剂量、用法、疗程和注意 事项。
临床药师工作汇报28页PPT
临床药师工作汇报
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
Hale Waihona Puke 谢谢11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
21、没有人陪你走一辈子，所以你要 适应孤 独，没 有人会 帮你一 辈子， 所以你 要奋斗 一生。 22、当眼泪流尽的时候，留下的应该 是坚强 。 23、要改变命运，首先改变自己。
24、勇气很有理由被当作人类德性之 首，因 为这种 德性保 证了所 有其余 的德性 。--温 斯顿． 丘吉尔 。 25、梯子的梯阶从来不是用来搁脚的 ，它只 是让人 们的脚 放上一 段时间 ，以便 让别一 只脚能 够再往 上登。
Hale Waihona Puke 谢谢11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。——爱尔兰 13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子 14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德 15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利
临床药师岗位个人工作总结汇报报告PPT模板
添加标题
单击此处添加文本单 击此处添加文本
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加 文本单击此处添加文本
添加标题
单击此处添加文本单击此 处添加文本单击此处添加 文本单击此处添加文本
3
项目成果展示
已完成项目汇总 完成项目之一 完成项目之二 完成项目之三 重点项目展望 成功经验分享
点击添加文本
完成中的四个问题
完成中的四个提升
与上一年度对比
80% 70% 60% 50% 40% 30% 20% 10%
0%
70%
60%
50% 20%
25%
50%
55%45% 35%44%10%15%
一
二
三
四
五
六
七
八
九
十
十
十
月
月
月
月
月
月
月
月
月
月
一
二
月
月
添加标题 添加标题 添加标题 添加标题
四项重点工作
标题文字
您的内容打在这里，或者 通过复制您的文本后，在 此框中选择粘贴
完成项目之一
说明性文字 说明性文字
说明性文字
25%
15%
35%
标题 文字
15%
5%
说明性文字
说明性文字 说明性文字
完成项目之二
此处添加标题内容
点击此处添加内容 点击此处添加内容
目录页
1
年度 工作概述
2
工作 完成情况
3
项目成果 展示
4
工作 不足之处
5
明年 工作计划
1
年度工作概述
临床药师工作总结ppt模板(通用版)
临床药师工作总结ppt模板(通用版)The work summary can correctly understand the advantages and disadvantages of the past work; it can clarify the direction and improve the work efficiency.( 工作总结)部门：_______________________姓名：_______________________日期：_______________________本文档文字可以自由修改临床药师工作总结ppt模板(通用版)工作总结的写作具有回顾性的特点。
如下临床药师对她负责的工作进行的回顾和总结：一、切实落实岗位职责,认真履行本职工作。
1、每个工作日按时上班工作,不迟到,不早退;2、努力完成公司销售管理办法中的各项要求;3、严格执行产品的入出库手续;4、严格遵守公司各项规章制度;5、对工作具有较高的敬业精神和高度的主人翁责任感;6、完成领导交办的其他工作岗位职责是职工的工作要求,也是衡量职工工作好坏的标准,自己在从事业务工作以来,始终以岗位职责作为行为标准,从工作中的一点一滴做起,严格按照规范职责中的条款要求自己的行为,在日常工作中首先自己要从药品知识入手,在了解知识的同时认真分析市场信息并适时制定营销方案,其次自己经常同其他同事勤沟通,勤交流,分析市场情况、存在问题及应对方案,以求共同提高。
二、正确对待客户投诉并及时妥善解决比如日常接待顾客退换药品,尽量做到诚信为本、以理服人、以德服人,用专业知识和销售技巧使顾客信服药效,避免退换药品之类的事情发生。
三、认真学习我公司相关药品知识,坚决做到合理指导顾客用药,组织小组学习药品知识和《药品管理法》、《药品经营质量管理制度》、《产品质量法岗位制度》等相关法规,在大家的共同努力下一次性通过了浙江省药监局的GSP认证。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
如何积累知识？
2、各种手机APP
如何积累知识？
3、购买各种工具书
临床药师的路如何走？
1、临床药师离不开临床
锻炼自己临床思维离不开临床
锻炼自己临床经验离不开临床 体现自己的价值离不临床
2、学会发现问题与解决问题 3、学会询证论证
什么叫临床思维？
例一：一位患者以间断咳嗽、咳痰伴活动后气促2月余入院，入 院诊断1、双肺肺炎，2、左上肺癌？，3、双肺结核？
什么叫临床思维？
例二：一位糖尿病足患者的抗感染治疗是否合理？
•糖尿病足使用万古霉素联合头孢吡圬抗感染长 达二个月是否合理？
•如果糖尿病足患者住院期间分泌培养只培训出 G+菌，是否用抗G-菌的抗生素？
2、学会发现问题、解决问题的方法
临床问题：为什么预防应激性溃疡只能用奥美拉唑？
• • • • 临床中哪些患者需要预防应激性溃疡？ 预防应激性溃疡是不是任意一种PPI制剂者可以？ 临床常见PPI之间有什么区别？ 预防应激性溃疡时PPI的如何使用？
培训项目
内容
临床用药实践 教学药历 病例分析 治疗药物血药浓度监测结果分析 用药教育材料 专业知识理论课 专业学术讲座 病例讨论会 文献阅读报告 处方医嘱审核 专项处方点评 I类切口手术预防使用抗菌药物评价
要求
880学时 ≥10份 ≥2份 ≥10次 ≥2份 100学时 ≥10次 ≥10次 ≥2次 ≥15000条 ≥2次 ≥100例
带教老师签名
张欣 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏 张欣/唐敏
专业知识理论培训
内容
处方与医嘱审核相关规定
要求
带教老师 签名
张欣/唐敏
≥10学时
医学法学、伦理学与交流沟通 ≥18学时 循证医学及药物信息学 ≥18学时 常见慢性病诊疗技术及指定学习病种的临床知识 ≥54学时
临床药师进修结业汇报
魏华波
丰都县人民医院药剂科 丰都县人民医院药学教研室
内容提要
1 2
3
培训基地介绍
培训历程和收获
对所在岗位的思考
培训基地：
第三军医大学第一附属医院
医院占地285亩 工作区164亩 2900张床
西南医院
1座连心桥
2条主干道 3个大广场
8个文化亭
东西走向，全面开放 以外科楼为塔楼，规划布局犹如一艘医疗航母
不同PPI的基本特点及疗效
不同PPI的药代动力学特点
流行病学研究表明，奥美拉 唑对孕妇或胎儿/新生儿的健 康无不良影响，故孕期可以 使用
培训历程和收获
对所在岗位的思考
1、培训内容
序号 轮转科室 1 2 老年科 肿瘤科 时间（周） 4周 12周 起止日期 2015年12月14日—2016年01月13日 2015年12月14日—2016年01月16日
3
4 5 6 7 8 9
药剂科
临床微生物科 普通外科 呼吸内科 内分泌 肝胆内科 心内科
临床中哪些患者需要预防应激性溃疡？
预防应激性溃疡是不是任意一种PPI制剂者可以？
［作用及机制］ H+-K+-ATP酶是由α 和β 亚单位组成，负责转运H+，药物与α 亚单位结 合，酶活性降低，抑制H+分泌。 抑制胃酸分泌作用强而持久 胃蛋白酶分泌也减少 尚有抑制幽门螺杆菌的作用
［临床应用］ 胃和十二指肠溃疡、胃食管反流病、手术吻合口溃疡和卓-艾综合征等酸 相关性疾病
•临床思维： 患者有咳嗽、咳痰、活动后气促症状；有双肺未闻及哮鸣音和湿啰音体症；胸部 CT提示有双肺见多发散在斑片状影；辅查血常规白细胞数目(WBC)8.70×109/L、中性 粒细胞百分比(Neu%)76.3%↑；提示有感染有使用抗生素指征。 •询证论证： 依据《中国成人社区获得性肺炎诊断和治疗指南（2016版）》推荐首剂抗感染药 物争取在诊断CAP后尽早使用的同时进行鉴别诊断；门诊轻症CAP，尽量使用生物利用 度好的口服抗感染药物治疗；对于需住院治疗的CAP患者推荐单用β-内酰胺类或联合 多西环素/大环内酯类或单用呼吸喹诺酮类，与联合用药相比，呼吸喹诺酮类单药治疗 不良反应少且不需要皮试。 •结合患者： 该患者入院后在没有入住ICu的情况下使用注射用美洛西林钠舒巴坦钠(开林 ) 3.75g，bid +盐酸莫西沙星氯化钠注射液(拜复乐) 0.4g，qd联合抗感染治疗值得商 榷，有抗感染治疗起点过高。
拥有15临床药师， 感染、消化和通科专业
系统学习临床知识
“下临床”培训阶段——药学思维到临床思维
带教老师带领进入临床一线 学习问诊及患者信息的采集整理 分管病床的药物治疗工作 每两周文献报告交流 开展专题病例讨论 书写教学药历和病例分析
医院各种培训、讲座、年会
内容提要
1 2
3
培训基地介绍
11栋主建筑
西南医院前身系国民政府中央医院，1929年建于南京， 1941年迁至重庆，1950年西南军政委员会接管命名至今，已有86年 历史。是第三军医大学第一附属医院、第一临床医学院，是全军唯 一医学检验系所在医院
临床实验基地、生物大分子药物代谢研究平台、卫生部临床药师
培训基地，等。
卫生部临床药师培训基地
张欣/唐敏
张欣/唐敏
张欣/唐敏
门诊药房
效期药品管 理
发药流程
门诊咨询
门诊咨询
门诊咨询
医嘱审核
检验科
每日查房
死亡病例讨论
病例讨论
答辩考核
课余生活
课余生活
THANK
YOU
SUCCESS
2019/5/7
飞羽家园羽毛球俱乐部
内容提要
1 2
3
培训基地介绍
培训历程和收获
对所在岗位的思考
1周
1周 4周 8周 8周 4周 4周
2016年01月17日—2016年04月16日
2016年04月17日—2016年04月22日 2016年04月23日—2016年05月20日 2016年05月21日—2016年07月22日 2016年07月23日—2016年09月23日 2016年09月24日—2016年10月28日 2016年10月29日—2016年11月30日
我们该何去何Biblioteka ？ 器官—系统整合教材的课改
全科医生的规培 卫生部临床药师培训的改革
我们该如何选择？
医院临床
药师
社会药房
药师如何转向临床药师？
• 确定自己发展方向
• 确定方向后不断积累知识 • 争取早日参加卫生部临床药师基地的培训
如何积累知识？
1、手机微信中各种订阅号