第16课时 运动和力(二)
第16课 五四爱国运动
旧民主主义革命时期 新民主主义革命时期
半封建半殖民地社会
青岛五四广场的标志性雕塑“五月的风”
五四爱国运动
学习目标
了解五四运动爆发的原因和过程 理解五四运动的意义及五四精神的内涵 重点： 五四运动的原因与五四精神 难点：如何理解五四运动“补课”和“起 点”的含义？
3、巴黎和会将德国在山东的一切权益转让给日本， 表明（ ） ①巴黎和会是帝国主义的分赃会议 ②弱国无外交 ③对帝国主义列强不能抱有幻想 ④巴黎和会中国的 外交努力失败 A A ①②③④ B ②③④ C ①③④ D ①②③
4、1919年春，上海各界人民积极参加爱国运动，上 海“大世界”的娱乐场中的跑马场生意也随之萧条 了，有人在其大门上帖了幅对联；“正应筹策补亡 羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”喻指（ ） A．帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》 B．辛亥革命的果实被袁世凯所窃取 D C．日本强迫袁世凯政府接受“二十一条” D．中国在巴黎和会上外交失败
1、五四运动爆发的原因是（） ①帝国主义加紧对中国的侵略。②新文化运动的兴 起与俄国十月革命的影响。③中国民族资本主义的 发展。④巴黎和会上中国的外交失败。⑤工人阶级 C 登上历史舞台 A ① ② ③ ⑤ B ① ③ ④ ⑤ C ① ② ③ ④ D ② ③ ④ 2、五四运动爆发的根本原因是 [ ] A．中国无产阶级队伍的迅速壮大 B．北洋军阀的黑暗统治激化了国内阶级矛盾 B C．列强加紧侵略激化了民族矛盾 D．巴黎和会无理拒绝中国代表的要求
• 史料一 1919年参加巴黎和会的中国政府代表之一 顾维钧说：“中国应该在和会上理直气壮地提出山 东问题。”……顾维钧果断地抛开一切中日密约， 阐述了中国对山东的主权；“三千六百万之山东人 (1) 理由：中国是第一次世界大战的战胜国；山东的 民，有史以来为中国民族，用中国语言，信奉中国 历史和文化说明山东自古以来就是中国的一部分， 宗教”。 山东特权是被德国掠夺走的。 根据史料一并结合所学知识，分析顾维钧“理直 没有。欧美列强将德国在山东的一切权益转让给日 气壮”的理由是什么。中国“理直气壮”的要求 本。 被满足了吗？有何影响？ 影响：巴黎和会上，中国外交失败成为五四运动的 导火线。
(学生版作业本B本)励耘新中考科学
第2课时细胞1第4课时绿色植物的水分代谢和无机盐代谢3 第6课时人体的物质和能量转换(一)5第8课时生命活动的调节7第10课时遗传与进化9第12课时物态变化11第14课时波(一)13第16课时运动和力(一)15第18课时压强17第20课时简单机械19第22课时电流、电压、电阻和电路21第24课时欧姆定律电路计算(二)23第26课时电和磁25第28课时电功电功率(二)27第30课时构成物质的微粒元素29第32课时物质的分类31第34课时空气(二)33第36课时常见的化合物(一)35第38课时金属37第40课时化学反应的应用39第42课时地球在宇宙中的位置41第2课时细胞1．(2015·泰州)切西瓜时会有很多汁液流出，这些汁液主要来自()A．细胞质B．液泡C．细胞核D．叶绿体第2题图2．(2015·泰州)如图为某同学观察植物根尖细胞有丝分裂装片时看见的某个视野，为把图中所观察的染色体移向视野中央，该同学想把装片往右上方移动，如果这样移动，视野中染色体移动的方向是()A．右下方B．左下方C．右上方D．左上方3．(2014·苏州)细胞是生物体结构和功能的基本单位。
下图所示各项中，不参与．．．组成人体的细胞是()4．(2015·珠海)2015年6月1日发生了“东方之星”沉船事故，事故中部分遇难者被发现时已面目全非，为辨认身份，需提取死者的DNA样本。
DNA主要存在于细胞结构中的() A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核★5.(2013·鄂州)下列有关细胞的叙述，错误．．的是()A．所有生物体都是由细胞构成的B．细胞是生物体结构和功能的基本单位C．细胞是物质、能量和信息的统一体D．细胞通过分裂产生新细胞6．(2014·东营)美国宾州匹兹堡大学研究团队利用取自人类皮肤细胞得出的诱导性多功能干细胞，制作出了心肌细胞，向制造整个心脏迈出了重要一步。
这主要体现了干细胞的哪项生理过程()A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞成熟★7.(2013·济宁)下图所示植物的结构中，属于组织的是()8．(2014·广东)如图是动、植物细胞的结构示意图，下列说法正确的是()第8题图A．①控制物质进出细胞B．④是细胞的控制中心C．⑤主要存在于动物细胞D．⑦可把光能转变为化学能9．(2015·聊城)植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其他不需要的物质挡在外面，这主要是由于()A．细胞壁具有保护细胞的功能B．细胞膜具有保护细胞的功能C．液泡与吸水和失水有关D．细胞膜具有控制物质进出的功能★10.(2013·咸宁)30多年前，我国著名生物学家童第周多次观察到：受精卵去掉细胞核后还能进行正常的分裂，但到原肠期(进入原肠期后，细胞开始分化)就停止了发育。
(学生版作业本A本)励耘新中考科学
第1课时多种多样的生物1第3课时种群、群落和生态系统3第5课时绿色植物的光合作用和呼吸作用5 第7课时人体的物质和能量转换(二)7第9课时生物的生殖和发育9第11课时健康地生活11第13课时物质的密度13第15课时波(二)15第17课时运动和力(二)17第19课时浮力19第21课时功和功率机械能21第23课时欧姆定律电路计算(一)23第25课时家庭电路25第27课时电功电功率(一)27第29课时内能、核能、能量守恒与转化29 第31课时化合价和化学式31第33课时空气(一)33第35课时水和溶液35第37课时常见的化合物(二)37第39课时常见的化学反应39第41课时物质间的循环与转化41第43课时人类生存的地球43第1课时多种多样的生物1．(2014·衡阳)一株水稻结了许多种子，这属于生物的哪项特征( )A．应激性B．生长C．繁殖D．新陈代谢2．(2015·聊城)某同学在观察人血涂片时，看到了如图所示的物像。
如要进一步放大以清晰地观察白细胞甲，第2题图不必要进行的操作是( )A．转动转换器B．转动粗准焦螺旋C．转动细准焦螺旋D．调节反光镜第3题图3．(2015·通辽)用显微镜观察某玻片标本时，欲将如图所示视野中的细胞移至视野的正中央，玻片的移动方向是( )A．左上方B．右下方C．左下方D．右上方★4.(2015·乐山)如图是同一显微镜观察同一植物组织标本4次得到的图像，下列推测正确的是( )第4题图A．③所用的目镜的放大倍数一定大于④B．更换物镜一定是转动转换器来实现C．图像③中能非常清楚地看到细胞膜D．每个细胞中都一定能找得到叶绿体5．(2013·深圳)关于显微镜，下列说法正确的是( )A．用显微镜观察蚕豆叶表皮细胞发现下表皮气孔多于上表皮B．用显微镜观察到根尖分生区的表皮细胞向外凸起，形成根毛C．用10倍的目镜和10倍的物镜组合观察时视野将被放大20倍D．转换高倍镜后，可在视野中看到口腔上皮细胞的细胞壁★6.(2013·随州)如果显微镜的目镜、物镜放大倍数分别为10×、40×，则该组合的显微镜放大倍数为( )A．10×B．40×C．50×D．400×7．(2014·济宁)济宁市能源科研所在利用植物秸秆生产燃料酒精的研发中已取得突破性进展，其大致流程是：秸秆→糖液→酒精，从糖液到酒精利用的微生物是酵母菌，该菌的特征有( )①无成形的细胞核②有真正的细胞核③寄生④能通过分裂繁殖后代⑤单细胞结构A．①③⑤B．②③⑤C．①④⑤D．②④⑤★8.(2015·温州)某同学在操作显微镜时，双眼注视镜头(如图)，其目的是为了( )第8题图A．调节光圈大小以得到明亮视野B．防止物镜下降过程中压到玻片C．使镜筒缓慢上升以寻找清晰物像D．将观察对象移至视野中央★9.(2013·益阳)下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是( )生物的特征生活实例A. 生活需要营养兔吃草、猫吃老鼠B. 能进行呼吸庄稼需要浇水、施肥C. 需要排出体内废物人体排尿D. 能对外界刺激作出反应含羞草受到触碰时叶片合拢★10.(2015·泰州)小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野，小明的显微镜需要继续调整的是( )A．反光镜B．转换器C．遮光器D．粗准焦螺旋11．(2015·郴州)小林去南岭植物园参观游玩，他想带一些喜欢的植物种子回去。
统编版必修上册：第16课 两次鸦片战争(学案)(2)
第16课 两次鸦片战争[学习目标]一、19世纪中期的世界与中国1．世界——资本主义不断发展(1)西方列强：工业革命后半个多世纪，资本主义生产方式在英、法、美等国逐渐占据主导地位。
世界主要殖民主义国家都把矛头指向了中国。
(2)英国：社会生产力飞速增长，掌握着资本主义世界的霸权。
在美洲、非洲夺取殖民地的同时，把目标对准了亚洲。
2．中国——仍然停留在封建社会(1)政治：君主专制统治仍很顽固。
(2)经济：自给自足的小农经济是主要的生产方式。
(3)科技：非常落后。
(4)军事：八旗和绿营作战能力低下，使用的武器主要是冷兵器，远远落后于英国的热兵器。
(5)社会矛盾：社会阶级矛盾激化，各地农民起义此起彼伏。
问题思考材料工业革命后……不断扩大产品销路的需要，驱使资产阶级奔走于全球各地……这些工业所加工的，已经不再是本地的原料，而是来自极其遥远的地区的原料，它们的新产品不仅供本国消费，而且供世界各地消费。
——马克思、恩格斯《共产党宣言》思考根据材料说明列强为什么要侵略中国？提示列强侵略中国的根本原因是为资本主义发展开辟更大的商品销售市场和原料产地。
二、两次鸦片战争1．鸦片战争(1)虎门销烟①原因：外国鸦片商人逐年扩大对华鸦片走私，使中国每年流失大量白银，鸦片烟毒损害了中国人的健康，加剧了政治腐败，削弱了军队战斗力，加重了劳动人民负担。
道光皇帝特命林则徐前往广州禁烟。
②经过：林则徐将英美鸦片商人呈缴的走私鸦片烟土两万多箱，在虎门海滩公开销毁。
③影响：向世界表明了清政府禁烟的决心。
英国大鸦片贩子认为中国禁烟损害了其利益，英国政府宣布对华发动战争。
(2)概况①时间：1840年－1842年8月29日。
②结果：清政府被迫签订了中国近代史上第一个丧权辱国的不平等条约——中英《南京条约》。
中国被迫割让香港岛、赔款2 100万银元、接受协定关税以及开放五口通商等。
(3)后续①1843年，清政府又与英国签订《虎门条约》。
②1844年，美国、法国先后迫使清政府签订《望厦条约》《黄埔条约》。
教学设计1：第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
第16课亚非拉民族民主运动的高涨【教学目标】1、通过学习，引导学生了解第一次世界大战后，亚非拉民族民主运动高涨的表现，主要有印度的非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和黑知识与能力|西哥的卡德纳斯改革；引导学生认识印度非暴力不合作运动的形式、特征、影响。
2、通过引导学生阅读教材和相关史料，认识印度非暴力不合作运动中“非暴力”与“不合作”之间的关系，理解非暴力不合作运动的进步性和局限性；通过引导学生认识埃及华夫脱运动与印度非暴力不合作运动的异同，提高对事物的比较分析能力。
3、了解甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯领导民族民主运动的事例，感悟他们身上那种视国家利益高于一切的民族精神。
【重点难点】教学重点：印度非暴力不合作运动、埃及的华夫脱运动和墨西哥的卡德纳斯改革教学难点：印度非暴力不合作运动【教学过程】一、导入新课第一次世界大战后，印度人民掀起了民族独立运动高潮。
英国殖民当局采取镇压政策，制造了“阿姆利则惨案”。
1920年，印度资产阶级政党国民大会党通过了甘地提出的“非暴力不合作计划”，改变大战期间同英国合作的态度，宣布要采取“和平和合法的手段”来取得印度的自治。
甘地领导的“非暴力不合作运动”是怎样的一场运动？这场运动的结局如何？该运动在印度历史上有何影响？二、新课讲授【概念阐释】民族民主运动：在近现代，"民族运动"或"民族主义革命"是指殖民地、半殖民地人民反抗殖民侵略、殖民统治，争取民族解放、民族独立的运动。
"民主运动"或"民主主义革命"是指资产阶级领导的反对封建统治，建立资产阶级民主政治制度的斗争。
(到帝国主义时代，开始出现由无产阶级领导的民族或民主革命，如中国的新民主主义革命)一：亚洲民族民主运动的新高涨1.引导学生阅读教材，了解印度非暴力不合作运动兴起的背景。
教师引导学生归纳：（1）一战带来的灾难；（2）民族矛盾深重。
2.引导学生阅读教材和史料，了解1920-1922年、1930-1934年印度非暴力不合作运动的概况。
第16课 两次鸦片战争 课件-【新教材】统编版(2019)高中历史必修中外历史纲要上
殖民扩张
闭关锁国
停留在封建社会
资本主义迅速崛起
①对外：浑然不觉
②对内：社会阶级矛盾激化
先进的工业文明 VS 落后的农耕文明
完成工业革命的英国经济发生什么变化？需要做些什么应对变化？
生产出大量商品
英国为首的资本主义国家： 殖民扩张、寻找海外市场
俄
国
P91 思考点： 答：中国的社会状况：......世界的状况：英..国.... 法国 通过对比可知，中国已经落后于世界潮流，世界主要殖 民主义国家都把矛头指向了中国。
──维克多·雨果
P93 学思之窗
英国在第二次鸦片战争中对中国人民犯下了血腥暴行，中国人 民的抵抗并非挑衅，而是维护自身和国家利益之举。英国的借 口掩盖并混淆了其发动战争的真正动机，暴露了其发动战争的 非正义性。
（3）结果
条约
时间 签约国家
影响
《天津条约 》
《北京条约 》
1858
中俄、中美 中英、中法
中英 中美 中法
割让香港岛、赔款
2100万银元、接受协 英美法三国获
定关税以及开放五口 得协定关税、
通商等
便于商品输出
领事裁判权、 片面最惠国待
遇以及通商口
岸传教权
领事裁判权 司法主权
其英人如何科罪，由英国议定章程、法律发给管事官照办。……
片面最惠国待遇 贸易主权
设将来大皇帝有新恩施及各国，亦应准英人一体均沾，用示平允…
(4)影响： ①政治：中国的独立、主权和领土完整受到了严重的侵犯；中国从一个 独立的封建社会逐渐沦为半殖民地半封建社会。 ②经济上：白银外流导致“银贵钱贱”，加重人民负担；侵略势力开始 进入内地；中国近代工业开始起步。 ③外交：近代外交体制逐渐建立（如：1861总理衙门） ④思想：“开眼看世界”
统编人教中外历史纲要上册第16课两次鸦片战争教案
③没有付诸实践；
学习两次鸦片战争后中国人对战争做出的积极反应，培养学生树立全球史观。在评价中国的探索时，引导学生坚持一分为二看问题的角度。
课后反思
本课在内容设置上强调全球史观下如何看待鸦片战争，注意引导学生从全球史观的角度认识鸦片战争。
二、中外历史纲要上册论述题
2．下表根据《中外历史纲要（上）》的目录及课文内容摘编，阅读下表，回答相关问题
【答案】（1）BCAED
（2）示例：五四运动的实践使部分先进知识分子看到改造中国的新途径，马克思主义开始在中国社会广泛流传。马克思主义和中国工人运动的结合，为中国共产党的成立奠定了基础。1921年7月23日，中国共产党第一次全国代表大会在上海秘密召开（最后一天的会议转移到浙江嘉兴南湖举行）。毛泽东、董必武等13名代表参加了大会，共产国际也派代表列席会议。中国共产党第一次全国代表大会正式宣告了中国共产党的成立。中国共产党的成立，适应了近代以来社会进步和革命发展的客观要求，是开天辟地的大事。
（三）授课过程中向学生展示多种形式的史料，了解多种历史的呈现方式，并根据史料印证历史结论。
（四）引导学生读懂图片、文献材料，依据材料结合所学，说明问题，形成理解历史问题的思维过程。
（五）通过学习鸦片战争的结果和影响，引导学生对历史的反思，从历史中汲取经验教训，培养学生的民族责任感。
（六）通过学习鸦片战争的因应，中国开始向西方学习，培养学生从世界文明的角度认识不同文明之间的碰撞和反应，引导学生认识到要用开放的心态看待世界文明，向其他文明学习、借鉴。
（1）阅读上表，并结合所学知识，在下列备选项中选出合适的子目序号，填入材料一中①②③④⑥处。
A．师夷长技以制夷B．19世纪中期的世界与中国
第16课 技巧：双人同步前滚翻-科学版二年级教案
第16课技巧：双人同步前滚翻-科学版二年级教案一、教学目标1.掌握双人同步前滚翻的基本动作要领。
2.培养学生勇于挑战自我、甘于接受困难的品质。
3.促进学生团队合作、互帮互助的意识和能力。
4.锻炼学生的身体协调、灵敏度和反应能力。
二、教学内容教学内容为双人同步前滚翻。
三、教学重点和难点1.掌握前滚翻的基本动作要领，做到动作标准、协调。
2.能与搭档协作默契，顺利完成双人前滚翻。
四、教学准备1.软垫或坐垫等保护工具。
2.学生穿着适合运动的衣物。
五、教学过程5.1 热身活动教师引导全班进行热身活动，准备身体。
热身活动建议：1.跑步：选择教室或操场空地，让学生做简单的慢跑。
2.拍打身体：让学生用手拍打身体各部位，以增加身体柔韧性。
3.拉伸运动：主要针对腿部、腰部和手臂做拉伸训练，以防止运动伤害。
5.2 双人前滚翻介绍教师介绍双人前滚翻的基本动作要领。
包括：1.需要两人一组，站在相同的起点位置。
2.两人面对面站立，手拉住对方的手腕，保持臂展直。
3.先蹲下身体，做好准备动作。
4.通过快速向前倒下转化为前滚，注意双方保持整体默契，以保证完成动作的进度和标准。
5.前滚后，进行站立的动作。
5.3 实践练习教师示范基本动作，并让学生根据示范进行练习。
练习时，要特别注意以下几点：1.保持身体协调：无论是蹲下还是前滚过程中，双方需要配合默契，以保证动作标准和同步完成。
2.保持身体及时反应：当感觉自己身体姿势不对或者出现问题时，双方需要即时调整，以提高完成效果。
3.完成后都尝试对问题进行总结，从而完善动作熟练度和标准化。
5.4 学习总结教师与学生们就双人前滚翻的练习进行交流总结，让学生感受自己的进步。
主要内容包括：1.学生们的身体协调、灵敏度和反应能力是否有所提高；2.学生们是否与搭档协作愈发默契，能够顺利完成动作；3.学生们是否更加灵活、自信，对于未来的训练或者挑战具有自信和魄力。
六、教学安全1.保证训练场地安全；2.学生需要穿着适合运动的衣物，以保证训练时身体舒适；3.在训练时，需要教师引导，特别是在学生出现不良姿态或反应时，要及时进行指导纠正，防止出现意外伤害。
部编版八年级下册语文第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课文原文、知识点及教案
【导语】《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》是⼈教版初中语⽂⼋年级下册（2018年春季修订版）第16课的课⽂，本⽂是顾拜旦在1919年4⽉瑞⼠洛桑国际奥委会全体委员⼤会上发表的演讲。
是奥林匹克运动的重要⽂献，顾拜旦⽤诗歌般的语⾔阐述了奥林匹克精神的内涵与价值。
为⼤家准备了以下内容，希望对⼤家有帮助。
部编版⼋年级下册语⽂第16课《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》课⽂原⽂ 联邦主席、⼥⼠们、先⽣们： 5年前，在巴黎，在1894年我宣布恢复奥林匹克运动会的地⽅，世界各国的代表们共聚⼀堂，同我们⼀起庆祝奥林匹克运动复兴⼆⼗周年。
五年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。
所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，⽽是⽆所畏惧、⽆可指摘地挺了过来。
⽽今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新⾓⾊的意义。
奥林匹克精神开始为渐趋平和⽽⼜充满⾃信的青少年所推祟。
古⽂明的魅⼒，时有衰退，平和与⾃信正⽇益成为其有⼒的⽀撑。
同时，它们也是那些即将在暴风骤⾬中诞⽣的新⽣⽂明必不可少的⽀柱。
然⽽，⼈类并⾮⽣⽽就平和⾃信。
还在襁褓中的婴⼉，就已开始担惊受怕。
恐惧伴随着他成长的各个阶段，并在他⾏将就⽊时，给他致命⼀击使其崩溃。
恐惧是⼈类⼯作和休息的天敌，⾯对它，⼈类学会⽤勇⽓来针锋相对。
有些⼈认为，勇⽓这⼀⾼贵美德只有在我们的祖先⾝上才能看到，他们因此⾮常尊重先⼈。
在他们的想象中，勇⽓之花在我们当代⼈的⼿中早已残败凋零了。
但是如今，我们知道该在将来采取何种态度了。
勇⽓是战争中的美德，它能够在时世中造就英雄。
正如我最近在⼀篇关于教育学的⽂章中所暗⽰的那样，根除恐惧真正的、能持久发挥效⽤的良药，更多的是⾃信⽽⾮勇⽓。
⾃信与它的姊妹平和总是携⼿并进、相辅相成。
这样，我们⼜回到了适才我提到的奥林匹克主义的实质上来，这也正是奥林匹克主义区别于⼀般体育运动的地⽅，奥林匹克主义包括但⼜远远超越了⼀般的体育运动。
请允许我详细阐述⼀下⼆者的区别。
第16课时 力学三大观点在电磁感应中的应用
题 干
目录
突破高考题型
创新设计
在导体切割磁感线做变加速运动时，若用牛顿运动定律和能量观点不能解决，
可运用动量定理巧妙解决问题
求解的物理量
应用示例
电荷量或速度 位移
－B－IlΔt＝mv2－mv1，q＝－IΔt －B2Rl2总 － vΔt＝0－mv0 即－BR2l总2x＝0－mv0
目录
突破高考题型
时间
目录
突破高考题型
创新设计
高考题型二 动量观点在电磁感应中的应用
角度1 动量定理在电磁感应中的应用
【例3】 (2022·浙江1月选考，21)如图5所示，水平固定一半径r＝0.2 m的金属 圆环，长均为r、电阻均为R0的两金属棒沿直径放置，其中一端与圆环接触 良好，另一端固定在过圆心的导电竖直转轴OO′上，并随轴以角速度ω＝ 600 rad/s匀速转动，圆环内左半圆存在磁感应强度大小为B1的匀强磁场。圆 环边缘、与转轴良好接触的电刷分别与间距l1的水平放置的平行金属轨道相 连，轨道间接有电容C＝0.09 F的电容器，通过单刀双掷开关S可分别与接线 柱1、2相连。电容器左侧存在宽度也为l1、长度为l2、磁感应强度大小为B2的 匀强磁场区域。在磁场区域内靠近左侧边缘处垂直轨道放置金属棒ab，磁场 区域外有间距也为l1的绝缘轨道与金属轨道平滑连接，在绝缘轨道的水平段
第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
正是由于机器使印度赤贫遍野。曼彻斯特给我们造成的伤害难以估量，......印度的
手工业差不多消亡了。但是我们犯了一个错误，我们穿着曼彻斯特的衣服，所以曼彻
斯特才生产它们。
——甘地《印度自治》
手纺车运动：实行非暴力不合作，拒绝使用洋布，倡导改穿土布衣服，恢复手工纺织。 目的：反对印度经济被资本主义西化，坚持发展自给自足的民族经济，信仰印度文明。 根本目的：获得印度民族自治、独立，体现争取民族独立的民族主义精神。
立法机关，恢复手工纺织，不买英国布，抗税。 “食盐进军”。甘地提出降低地税、废除食盐专卖、取消 第二阶段(1930～1934年) 盐税、实行关税保护、释放政治犯等要求。
发动要求英国立即撤离的“退出印度”行动。当局逮捕了 第三阶段(1940～1942年)
甘地和国大党重要领导人,非暴力不合作运动陷入低谷。
（二）东南亚：印度尼西亚反对荷兰殖民统治
（1）建立政党：1920年，印尼共产党成立 （2）概况：1926—1927年，印尼共产党领导了第一次反对荷 第一阶段 兰殖民统治的武装起义，工人和农民纷纷响应
（3）结果：荷兰殖民当局残酷镇压起义。革命力量被严重削 弱，印尼共产党被迫转入地下
（1）建立政党：1927年，苏加诺等人成立民族主义政党印尼
（三）南亚：印度非暴力不合作运动
2、影响意义
Байду номын сангаас
性质：资产阶级领导的反对殖民主义压迫的民族解放运动
“不管我们如何谴责不合作运动，但假如我们低估了今天印度的民族意识，我们可能会
产生严重的错误。一味采用高压，不可能永久地解决问题。”
——印度总督欧文
局（摇（“制全限性12者部非） ）性和暴的权把开：妥力意力民展协并志。族“性。”不运手）只意动纺要味局车在着限运这向于动种坏非”人人暴等类的力,以法意的落则志框后指屈架文导服内明下和，抵进妥影制行协响先斗。革进争非命文，暴的明哪力深,怕意入不一味发利个着展于人以（印也人印度能的度经全反民济部抗族发心非资展灵正产和来义阶社帝反级会国对的进的专动步。 第61届联合国大会通过决议，决定将每年的10月2日，即印度圣雄甘地的诞辰，定为“国
2023年中考物理(人教版)总复习一轮课件：第16课时 滑轮、斜面及机械效率
• 【点拨】滑轮组绕线作图方法:(1)画最省力的绕法:使与动 滑轮相连的绳子段数最多,起点在动滑轮。(2)已知n时的绕 法:按照“奇动偶定”的原则,“从内到外”的顺序依次绕线。
考点二 其他简单机械
名称
斜面
轮轴
示意图 斜面是一种可以 省力 的简 由轮和轴组成,能绕固定
定义 单机械,但必须多移动 距离 轴转动的简单机械
钩码的重力和被提升的高度相同,改变
。
• 5所.探提究升滑钩轮码组的机重械力效相率同与,改重变物提被升提钩升码的动的高滑高度轮度的所。关受系的:控重制力同一滑轮组
• 【实验结论】
• 6.同一滑轮组,提升的物体越 重
,机械效率越高。
• 7.不同滑轮组提升同一重物,动滑轮越轻(个数少或质量小),
机械效率越
• 个滑轮质量均相同),实验数据记录如下表所 • 示。
图16-16
实验
钩码 钩码上升 绳端拉 绳端移动 机械
次数 重G/N 高度h/m 力F/N 距离s/m 效率η
1
2
0.1
1.2
0.3
55.6%
2
2
0.2
1.2
0.6
55.6%
3
4
0.1
1.9
0.3
70.2%
4
4
(1)实验中应沿竖直方向
0.1匀速
(续表)
原理
FL=Gh,由公式可知,高度
(不计 相同时,斜面越长越 省力 摩擦)
螺旋楼梯、盘山公路、 应用
螺丝钉
方向盘、水龙头、扳手
考点三 功的分类
三种功
概念
计算方法
有用功 无论是否使用机械都必须做的功, W有=G物h,
【新课标】二年级下册道德与法治第16课《奖励一下自己》PPT教学课件(第二课时)
三年级愿望清单
1.能学会跳舞。 2.能把字写工整。 3.能帮爸爸妈妈多做些家务。
三年级愿望清单
1.能把数学学好。 2.能学会拖地。 3.能交到更多的好朋友。
三年级愿望清单
1.用攒起来的压岁钱报一个画画班。 2.努力学习，主动寻找老师的帮助。 3.认真练习才艺，勇敢地告诉老师。
素材：《小猪佩奇》 吹口哨_
6.希望语文成绩赶上去 7.希望数学成绩赶上去 8.希望学会写作文 9.希望学会整理自己的物品 10.希望改掉爱吃零食的习惯
2023/4/16
三年级的愿望
三年级 新愿望 1. 我希望能学会游泳。 2. 我希望有更多的朋友。 3. 我希望能为班级争光。
2023/4/16
三年级愿望清单
请你思考一下，在即将 到来的三年级当中，你有哪 些新的愿望呢？把它写在小 纸条上吧！
2023/4/16
制作漂流瓶
我们写下的这些小心愿在将来会不 会被实现呢？先让我们制作一个心愿 瓶，把我们的心愿清单收藏起来吧！
制作漂流瓶
2023/4/16
制作心愿瓶
每位同学的手上都有一个 小玻璃瓶，请你发挥你的想象， 把它制作成你喜欢的样子!
制作心愿瓶
我们可以在瓶子里面放上一
些沙子、石子或者纸折的星星，还 可以在瓶子外面缠上一些绳子或者 彩带！美美的心愿瓶就诞生了！
新知导入
说说你们对这句话是怎样理解的？
足赤:足金，纯金。没有 纯而又纯的金子。比喻没有 十全十美的事物。也比喻不 能要求一个人没有一点缺点 错误。
素材：金无足赤，人无完人
2023/4/16
新知讲解
找出不足之处
虽然我们每位同学都有不少 进步，但也还有需要努力的 地方。你们觉得自己在哪些 方面做得还不够好呢？
第16课 两次鸦片战争 课件--2023届高三统编版(2019)必修中外历史纲要上一轮复习
第16讲 两次鸦片战争
课程标准：认识列强侵华对中国社会的影响；概述晚清时期中国人民反 抗外来侵略的斗争事迹，理解其性质和意义；认识社会各阶级为挽救危 局所作的努力及存在的局限性。
【典例精析】
（2019·安徽A10联盟高三摸底·9）黄爵滋于道光十八年（1838年）上书朝廷：“各省
州县地丁漕粮，征钱为多，及办奏销，悉以钱易银，折耗太苦，故前此多有盈余，
今则无不赔垫。各省盐商卖盐俱系钱文，交课尽归银两。昔之争为利薮，今则视为
畏途。”出现这一现象的主要原因是（ ）A．巨商屯积银元
1843年中英《虎门条约》，1844年中美《望厦条约》，中法《黄埔条约》 协定关税，领事裁判权，片面最惠国待遇，通商口岸传教权，兵船港口巡查贸易
性质：中国近代史史上第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建 社会，鸦片战争成为近代史的开端。
[概念阐释] 领事裁判权和片面最惠国待遇 领事裁判权亦称“治外法权”，是指一国公民在侨居国成为民事、刑事 诉讼被告时，该国领事具有的按照本国法律，予以审判、定罪的权利。 在中国近代，西方列强通过强迫中国政府签订不平等条约获得了这项特 权，严重破坏了中国的司法主权。
危害国人 身心
根本原因：工业革命后的英国积极对外殖民扩张，为抢占商品市场和原料产地迫切打 开中国市场而发动的侵华战争。 直接原因：虎门销烟（战争的借口和导火线）
工业革命极大的推动了生产力的 发展,资产阶级要求获得更多的原 料,更广阔的商品倾销市场
第16课 两次鸦片战争 高一历史(中外历史纲要上)
——费正清《中国：传统与变迁》
林则徐禁烟运动只是导火线(英方的借口）——直接原因， 英国发动鸦片战争的根本原因是打开中国的市场。
中外历史纲要(上 ) 第五单元
第16课 鸦片战争的冲击与因应
中国
英国
枪 鸟枪长2米,射程100米,射速1-2发/分钟。
枪长1.42米,射程300米,射速3-4发 /分钟。
炮
铁质差,炮架、瞄准器不全或不完善，炮弹只有效 采用先进铁模工艺,火炮设计合理,
能最差的实心弹。
炮弹种类多、质量好。
军舰 最大军舰船面宽不超过2丈,安炮10门。
中外历史纲要(上 ) 第五单元
第16课 鸦片战争的冲击与因应
一、19 世纪中期的世界与中国
1.世界 (3)主要殖民主义国家矛头指
向中国
①英国:在美洲、非洲夺取殖民地 的同时，把目标对准了亚洲
②法国:从越南打开侵入亚洲的缺口 ③俄国:势力侵及中国东北和新疆 ④美国：美国商人活跃于世界各地， 美国资产阶级成了英国侵华的帮凶
2020
【Ⅱ】28·外资企业在华发展 【Ⅲ】28·洋务运动时期的民用企业
2021
【Ⅰ】28·书商盈亏与戊戌变法政局变化 【Ⅱ】28·太平天国的严峻形势
【Ⅰ】28·陈宝箴上奏销毁《孔子改制考》目的 2022 【Ⅱ】28·进口货值下降与列强侵华
【Ⅱ】29·百日维新前维新派变法策略未统一
地方卷
海南·清朝外交观念的变化 江苏·《南京条约》 浙江·《辛丑条约》
第16课时 动力学中的三类典型问题 [重难突破课]
![第16课时 动力学中的三类典型问题 [重难突破课]](https://img.taocdn.com/s3/m/9554b54b1611cc7931b765ce0508763231127425.png)
3
C.当F＞3μmg时，A相对B滑动
1
D.无论F为何值，B的加速度不会超过 μg
2
目录
）
解析 当A、B刚要发生相对滑动时，A、B间的静摩擦力达到最大静摩擦力，
即Ff＝2μmg。对物块B，根据牛顿第二定律得2μmg－ μ×3mg＝ma，解得a＝
μg。对整体，根据牛顿第二定律有F－ μ×3mg＝3ma，解得F＝3μmg，可知
－sin
−
α）g＝
g，FT＝mg，故A、C、D正确，B错误。
目录
题型二 动力学中的临界极值问题
1.常见的动力学临界极值问题及其条件
（1）接触与脱离的临界条件：两物体相接触或脱离，临界条件是弹力FN＝0。
（2）相对滑动的临界条件：静摩擦力达到最大值。
（3）绳子断裂与松弛的临界条件：绳子断裂的临界条件是绳中张力等于它所能
的加速度为 μg。设B的最大加速度为amax，由牛顿第二定律得2μmg－ μmg＝
mamax，得amax＝ μg，可知B的加速度不会超过 μg。
综上可知A错误，B、C、D正确。
答案 BCD
目录
考法三 动力学中的极值问题
【典例4】 如图所示，一质量m＝0.4 kg的小物块，以v0＝2 m/s 的初速度，在
FT＝
F，且m2越大绳的拉力越小，故选C。
+
C
目录
1.[加速度相同的连接体问题]
（多选）如图所示，2 022个质量均为m的小球通过完全相同的轻质弹簧（在弹
性限度内）相连，在水平拉力F的作用下，一起沿光滑水平面以加速度a向右做
教学设计3：第16课 亚非拉民族民主运动的高涨
第16课亚非拉民族民主运动的高涨【教学目标】1.通过地图，知道亚非拉进行民族民主运动的国家位置，培养时空观念的历史核心素养。
2.运用文本资料所提供的有效信息，了解亚非拉国家进行民族民主运动的过程及采取的方式，理解不同的历史背景对各国的民族解放运动产生不同的影响。
3. 通过学习亚非拉人民反抗殖民统治、争取民族独立的斗争，感悟国家独立自主的重要性；通过学习甘地、扎格鲁尔、卡德纳斯的事迹，感悟他们为了国家的独立和发展所做出的巨大贡献，培养家国情怀的历史核心素养。
【教学重难点】教学重点：印度“非暴力不合作计划”、埃及华夫脱运动，墨西哥卡德纳斯改革。
教学难点：理解甘地“非暴力不合作计划”。
【教学过程】导入新课亚洲、非洲和拉丁美洲地域辽阔，社会经济结构、阶级结构、人口、民族、宗教的复杂性，决定了民族民主运动的多样性和多类型性。
尽管亚、非、拉三洲千差万别，但有一个共同点，即这一时期的绝大多数国家都是帝国主义压迫下的殖民地或半殖民地社会，即使是取得独立的国家，也没有实现经济、社会和文化方面的结构性变革，都在艰难地寻觅世俗化、现代化的出路。
人民群众同帝国主义和封建主义的矛盾，仍是许多国家存在的基本矛盾，这就决定了反帝反封建的民族民主运动的日渐发展，因国情不同会表现为不同的形态。
（设计意图）通过材料，让学生知道同样是民族民主运动，各国各有不同，带着对亚非拉各国的初步的理解进入课堂学习。
讲授新课一、亚洲民族民主运动的新高潮1.亚洲民族民主运动背景第一次世界大战和十月革命的胜利，削弱了帝国主义势力，推动了亚洲民族民主运动的深入开展。
这一时期对外，民族运动反对帝国主义，实现民族解放；对内，民主运动反对专制独裁，实现民主自由。
2.亚洲民族民主运动概况亚洲民主运动体现在四个地区，五个国家。
分别是东亚的中国，1921年，中国共产党成立，1924年，国共第一次合作实现，北伐战争中，中国收回汉口、九江的英租界，沉重地打击了帝国主义的侵华势力。
纲要(上)第16课 国家出路的探索与列强侵略的加剧课件(共26张PPT)
③客观上：引进了资本主义国家的机器生产技术，是中国早期现代化的尝试。
三、边疆危机与甲午中日战争 1.边疆危机： 60年代英俄入侵新疆
新疆
70年代：塞防 VS 海防
左宗棠
重新疆者， 所以保蒙古， 保蒙古者， 所以卫京师。
1888英国入侵西藏
1874日本入侵台湾
1883年，法国侵略越南，挑起中法战争
新疆不复， 于肢体元气 大伤；海疆 不防，则腹 心大患愈棘。
《 资 政
1 8
试图回答农民革命 提出新的社
应当向何处去的问题， 会经济政策：
新 篇
5 9
资本主义
》
是近代中国第一个发展 资本主义的方案。
结果
评价
革命性
落后性
都
空想性
未
能
实 施
先进性：向西方学习， 提倡发展资本主义，顺
应了社会发展潮流。
局限性：
缺乏社会基础
缺乏群众基础
4.失败原因：
①中外反动势力联合绞杀。 ②农民阶级的历史局限性：
D
B. 抵制了西方的经济侵略
C. 维护清朝的封建统治
D. 开始早期工业化的尝试
谢谢观看！
（自强）
性质：官办 内容：军事工业
京师同文馆 天津机器局
建立新式海军
开平煤矿
北洋舰队
近代民用工业
上海机器织布局 上海轮船招商局
（求富）
江南机器制造总局 性质：官督商办
福州船政局
内容：民用企业
二、洋务运动（洋务新政） （19世纪60——90年代）
1.背景 2.目标
①经过两次鸦片战争，统治阶级中一些当权人物看到欧美国家的坚船利炮。 ②抵抗太平天国运动中，湘淮系官僚集团崛起。
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第16课时运动和力(二)
1．(2018·扬州)下列人或物体运动到最高点，若外力全部撤销，能保持做匀速直线运动的是()
2．(2018·青岛)“一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。
”总结概括出这重要规律的科学家是()
A．亚里士多德
B．伽利略
C．牛顿
D．托里拆利
第3题图
3．(2017·苏州)公交驾驶员进行驾驶技能比赛时，可通过“一杯水”来考验驾驶员的行车技术。
将一杯水静置在公交车的置物台上(如图)，司机突然刹车时，杯中水可能发生的情况是()
A．仍保持水平
B．将向前溢出
C．将向后溢出
D．会溢出，但不能确定溢出方向
第4题图
4．(2018·乐山)如图所示，小红站在商场匀速向上运动的自动扶梯上，她受到的力有()
A．重力和支持力
B．重力、支持力和水平向右的摩擦力
C．重力、支持力和水平向左的摩擦力
D．重力、支持力和斜向上的摩擦力
★5.如图为小车载着木块向右运动过程中发生的现象，下列判断正确的是()
第5题图
A．都是在小车突然停止时发生
B．都是在小车突然启动时发生
C．图甲所示的现象是小车在运动中突然停止或突然加速时发生
D．图乙所示的现象是小车在运动中突然停止或突然减速时发生
6．(2018·德阳)在水平轨道上有一辆实验车，其顶部装有电磁铁，电磁铁下方吸有一颗钢珠，在实验车向右匀速直线运动的过程中，钢珠因断电下落，如图是描述钢珠下落的四个示意图，图中虚线表示钢珠下落的路径，以实验车为参照物，正确描述钢珠下落路径的示意图是()
第7题图
★7.(2018·临沂)如图所示，放在水平桌面上的物块用细线通过定滑轮与沙桶相连，当沙桶与沙的总质量为m时，物块恰好做匀速直线运动(忽略细线与滑轮之间的摩擦)。
以下说法正确的是()
A．物块受到的滑动摩擦力大小为mg
B．物块的重力与它对桌面的压力是一对平衡力
C．物块受到的滑动摩擦力与支持力是一对平衡力
D．继续向沙桶中加入沙子，物块受到的滑动摩擦力增大
★8.如图，在光滑的水平面上叠放着甲、乙两个木块，甲木块用一根细绳拴在左边固定的竖直板上，现在用力把木块乙从右端匀速地抽出来，所用的力F＝15N，则甲、乙两木块所受的摩擦力是()
第8题图
A．甲为零，乙受向右的15N的力
B．甲和乙都受向右15N的力
C．甲和乙都受向左15N的力
D．甲和乙都是15N，甲受向右的力，乙受向左的力
第9题图
★9.(2017·眉山)如图所示，叠放在一起的物体A和B，在F＝15N的水平拉力作用下沿水平做匀速直线运动，则下列结论中正确的是()
A．A受到的重力与地面对A的支持力是一对平衡力
B．B受到的重力与A对B的支持力是一对相互作用力
C．B物体受到的摩擦力为0
D．若增大拉力F，则A与地面的摩擦力也随着增大
第10题图
★10.如图所示，在探究“阻力对物体运动的影响”的实验中，下列说法正确的是() A．实验中不需要控制小车每次到达斜面底端时速度相同
B．小车最终会停下来说明力是维持物体运动状态的原因
C．如果小车到达水平面时所受外力全部消失，小车将做匀速直线运动
D．小车停止运动时惯性也随之消失
11．伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发展。
利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的O点由静止释放后沿斜面向下运动，并沿右侧斜面上升。
斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐降低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的最高位置依次为1、2、3。
根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是()
第11题图
A．如果斜面光滑，小球将上升到与O点等高的位置
B．如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态
C．如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变
D．如果小球受到的力越大，运动的速度将越大
12．在探究阻力对物体运动的影响时：
第12题图
(1)如图甲所示让小车从同一个斜面的同一高度静止释放，目的是____________。
由图可知，小车受到的阻力越小，小车运动的路程____________。
如果小车在绝对光滑的水平面上运动，小车将____________。
(2)在辨析图乙小明、小华的观点，研究力与运动的关系时，为什么设计探究阻力对物体运动的影响，而不设计探究推力对物体运动的影响，理由是_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________。
第13题图
13．(2018·宿迁)如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，
(1)实验中定滑轮的作用是____________。
(2)选择轻质卡片的目的是___________________________________________________ _____________________________________________________________________________。
(3)用手将卡片转过一个角度，使卡片受到的大小相等、方向相反的两个拉力不在同一条直线上，然后由静止释放卡片，根据________(选填字母)状态，能够说明这两个拉力不是一对平衡力。
A．松手前卡片静止
B．松手瞬间卡片旋转
C．松手后卡片达到静止
第14题图
14．(2017·呼和浩特)在探究运动和力关系的实验中，将同一辆小车从相同的高度处由静止开始沿斜面滑下，如图所示。
第一次水平木板上铺有毛巾，第二次是棉布，第三次直接滑在水平木板上，小车在三种不同的水平面运动一段距离后，分别停在木板上的不同位置。
(1)小车在三个不同的水平面上运动时，水平面越光滑，小车运动的距离越____________(填“远”或“近”)，这表明小车受到的摩擦力越____________(填“大”或“小”)。
(2)对上问实验分析后可以推测：如果小车在水平面受到的阻力为零，物体将保持____________运动状态不变。
(3)英国科学家____________对上面实验进行科学的推理，并概括出著名的____________定律。
★15.如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图乙丙所示。
由图像可知当t＝1s 时，物体处于________状态。
t＝5s时，物体受到的摩擦力为________N。
第15题图
16．(2018·济宁)用如图1的实验装置，让静止的小车从斜面的同一高度滑下，观察并记录小车在三种不同水平面上运动的距离，探究阻力对物体运动的影响。
第16题图
(1)图2是对在水平面上运动小车进行的受力分析，其中正确的是________。
(2)小易按照“毛巾—棉布—木板”的顺序进行实验，实验记录如下表。
分析比较表中内容，可得出的初步结论是：小车受到的摩擦力越小，运动距离____________；深入分析发现，小车受到的阻力越小，速度减小得越慢，由此进一步推理得出的结论是____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。
(3)早在17世纪初期，意大利物理学家____________(填写科学家名字)就通过实验和科学推理的方法研究过力和运动的关系。
参考答案
1．C 2.C 3.B 4.A 5.D 6.B7.A8.D
9．C10.C11.A
12．(1)使小车到达水平面时的速度相同越远做匀速直线运动(2)同一接触面摩擦力一定，容易探究摩擦力对物体的影响，而推力，不易控制其大小且不便于测量推力的大小13．(1)改变力的方向(2)消除或忽略卡片重力对实验的影响(3)B
14．(1)远小(2)匀速直线(3)牛顿牛顿第一
15．静止4
16．(1)B(2)越远当运动的物体不受任何外力作用的时候，将保持匀速直线运动(3)伽利略。