2018年秋高中地理第三章地球上的水3.2大规模的海水运动导学课件新人教版必修1
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人教版高中地理必修一第三章第二节《大规模的海水运动》课件 (共46张PPT)
45
3、渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因是( D )。 A、寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长 B、寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样 C、寒暖流交汇使海水的盐度比较适中，有利于 鱼类产卵 D、寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料
46
42
1、对沿岸气候 的影响
2、对海洋生物 的影响
3、对海洋航行 的影响
4、对海洋污染 的影响
暖流有增温增湿作用
寒流有降温减湿作用 世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域
1）顺流节省燃料，加快速度 2）寒暖流相遇易形成海雾 3）高纬寒流常携带冰山
加快净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
43
寒、暖流交汇处 上升流海域
33
东格陵兰寒流
拉布拉多寒流
北海渔场 北大西洋暖流
千岛寒流
北海道渔场 日本暖流
纽芬兰 渔场
墨西哥湾暖流
Hale Waihona Puke 秘鲁寒流为什么寒暖流交汇的地区会形成渔场？
34
秘鲁渔场的形成
南美洲
营养盐类
大洋底部
在南美洲秘鲁附 近海区，受离岸的东 南信风影响，表层海 水被吹走，深层海水 上涌把大量的营养物 质带到表层，形成上 升补偿流并吸引大量 鱼类在此聚集，形成 著名的秘鲁渔场。
30ºS
30ºN
40ºS
暖流
寒流
寒流
暖流
一般情况下较低纬度流向较高纬度的为暖流 ；由较高纬度流向较低纬度的即为寒流。
5
3.洋流性质判断（等温线）
10℃
温度自北向南递增
暖 流
寒 流
15℃ 20℃
此图表示北半球
20℃
寒
暖
15℃ 温度自北向南递减
3、渔场多分布在寒暖流交汇处的主要原因是( D )。 A、寒暖流交汇处水温比较适宜鱼类的生长 B、寒暖流交汇处鱼的种类比较丰富多样 C、寒暖流交汇使海水的盐度比较适中，有利于 鱼类产卵 D、寒暖流交汇给鱼类带来丰富多样的饵料
46
42
1、对沿岸气候 的影响
2、对海洋生物 的影响
3、对海洋航行 的影响
4、对海洋污染 的影响
暖流有增温增湿作用
寒流有降温减湿作用 世界著名渔场多位于寒、暖 流交汇处以及上升流海域
1）顺流节省燃料，加快速度 2）寒暖流相遇易形成海雾 3）高纬寒流常携带冰山
加快净化速度（有利） 扩大污染范围（不利）
43
寒、暖流交汇处 上升流海域
33
东格陵兰寒流
拉布拉多寒流
北海渔场 北大西洋暖流
千岛寒流
北海道渔场 日本暖流
纽芬兰 渔场
墨西哥湾暖流
Hale Waihona Puke 秘鲁寒流为什么寒暖流交汇的地区会形成渔场？
34
秘鲁渔场的形成
南美洲
营养盐类
大洋底部
在南美洲秘鲁附 近海区，受离岸的东 南信风影响，表层海 水被吹走，深层海水 上涌把大量的营养物 质带到表层，形成上 升补偿流并吸引大量 鱼类在此聚集，形成 著名的秘鲁渔场。
30ºS
30ºN
40ºS
暖流
寒流
寒流
暖流
一般情况下较低纬度流向较高纬度的为暖流 ；由较高纬度流向较低纬度的即为寒流。
5
3.洋流性质判断（等温线）
10℃
温度自北向南递增
暖 流
寒 流
15℃ 20℃
此图表示北半球
20℃
寒
暖
15℃ 温度自北向南递减
高中地理第三章地球上的水3.2大规模的海水运动学案新人教版必修120171106357
第二节大规模的海水运动[学习目标] 1.结合洋流分布模式图，理解洋流分布规律，掌握主要洋流的名称和具体分布。
2.合作探究，学会判读寒暖流的方法，能够依据风带判断洋流流向。
3.结合具体事例，理解洋流对全球水热平衡、气候、海洋生物及渔场分布、航海、海洋污染的影响。
一、世界海洋表层洋流的分布1．洋流(1)概念：海水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。
2分类按性质Error!(3)影响因素：盛行风、陆地形状和地转偏向力。
2．分布规律(以北半球冬季为例)大洋环流以副极地为以副热带为中心的洋流海域中心的洋流A北赤道暖流，D日本暖流，E北太平洋暖流，F加利福尼亚寒流，B南赤道暖流，太平洋I千岛寒流G东澳大利亚暖流，C西风漂流，H秘鲁寒流K北大西洋暖 J墨西哥湾暖流，M加那利寒流，N巴西大西洋流，L拉布拉暖流，P本格拉寒流多寒流印度洋Q厄加勒斯暖流，R西澳大利亚寒流思考1．暖流水温一定高于寒流水温吗？答案不一定。
同纬度海区通常暖流水温高于寒流水温；而不同纬度海区，通常是较低纬海区寒流水温高于较高纬海区暖流水温，例如，加那利寒流水温高于北大西洋暖流水温。
2．从低纬流向高纬的洋流一定是暖流吗？答案从低纬度流向高纬度，且水温比流经海区温度高的洋流是暖流。
如果洋流只是从低纬流向高纬，则不一定是暖流。
例如，索马里寒流(夏季)由于受上升流的影响(深层水温低于表层水温)，虽然从低纬流向高纬，但仍然是寒流。
二、洋流对地理环境的影响1．气候(1)促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换，对全球热量和水分平衡具有重要意义。
(2)沿岸Error!2．海洋生物资源和渔场的分布(1)寒暖流交汇：日本北海道渔场、加拿大纽芬兰渔场、英国北海渔场。
(2)上升流：秘鲁渔场。
3．海洋航行(1)顺洋流：节约燃料，加快速度。
(2)寒暖流相遇：形成海雾，不利于航行。
(3)北极地区洋流：携带冰山，威胁航行。
4．海洋污染：洋流可加快净化速度；扩大污染范围。
高中地理第三章地球上的水2大规模的海水运动课件新人教版必修1(1)
对基点础练训练习
知识点一 世界海洋表层洋流的分布 1．读部分海域洋流模式示意图，回答(1)～(2)题。
(1)若图示海域在太平洋，则洋流甲是( D ) A．墨西哥湾暖流 B．加利福尼亚寒流 C．东澳大利亚暖流 D．日本暖流
解析：图示洋流地处北半球中低纬地区，若在太平洋中，其 西岸为日本暖流。
(2)图中甲、乙、丙、丁四个洋流中属于寒流的是( B )
解析：秘鲁沿海有强大的秘鲁寒流流经，寒流对沿岸有降温 作用，易使近地面水汽凝结，形成大雾。
(2)该国沿岸海域形成了世界上著名的渔场，其成因是( C ) A．寒暖流交汇 B．密度流的作用 C．盛行上升流 D．潮汐的作用
解析：在离岸风的吹拂下，大量海水远离海岸，深层低温海 水上泛形成上升流，给鱼类提供了大量的饵料。
复习课件
高中地理第三章地球上的水2大规模的海水运动课件新人教版必修1(1)
2021/4/17
高中地理第三章地球上的水2大规模的海水运动课件新人教 版必修1(1)
第三章 地球上的水
第二节 大规模的海水运动
课
对
堂
点
学
练
案
习
学习目标：1.理解洋流的分布模式，掌握世界洋流的分布规律。 [重点、难点] 2.了解洋流对地理环境产生的影响。
2．海洋生物资源和渔场的分布： (1)寒暖流交汇：日本北海道渔场、加拿大 纽芬兰 渔场。 (2)上升流： 秘鲁 渔场。
3．海洋航行：
(1)顺洋流：节约燃料，加快速度。 (2)寒暖流交汇：往往形成 海雾 ，不利于航行。
(3)北极地区洋流：携带冰山南下，威胁航行。 4．海洋污染：洋流可加快净化速度，扩大 污染范围 。
提示：A 路线是逆北大西洋暖流、墨西哥湾暖流而行且逆风 而行，帆船航速慢；B 路线是顺加那利寒流、北赤道暖流而行， 且顺东北信风，帆船航速快。
高中地理第三章地球上的水3.2大规模的海水运动课件新人教版必修1
N 巴西暖流，P 本格拉寒流
拉布拉多寒流 K 北大西洋暖流，L_____________
印度洋 Q 厄加勒斯暖流， R 西澳大利亚寒流
无
二、洋流对地理环境的影响 1．全球：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换。 2． 气候： 暖流对沿岸气候有增温增湿 ________作用； 寒流对沿岸气候有降温减湿作用。 3．海洋生物：寒暖流交汇的海区，易于形成大的渔场，如纽芬兰渔场、北海
[典例剖析] 1．图甲、图乙分别为两个海域的表层海水等温线(℃)示意图，箭头为洋流流 向。 读图，完成(1)～(2)题。
(1)下列叙述正确的是( A．甲图中的洋流为暖流 B．乙图中的洋流为寒流
)
C．甲图中的洋流一般位于大陆东岸 D．乙图中的洋流一般位于大陆东岸 (2)甲、乙两图中的洋流可能分别位于( ①秘鲁西海岸 A．①③ C．①④ ②美国西海岸 ) ④台湾岛东海岸
一、世界海洋表层洋流的分布
稳定 地沿着一定方向做大规模的流动， 1．概念：海洋中的海水，常年比较_____
叫做洋流。
暖流 和_____ 寒流 两种类型。 2．类型：按性质，可以将洋流分为_____ 盛行风 是海洋水体运动的主要动力；陆地形状和地转偏向力是重 3．动力：________
要影响因素。
4．分布规律(以北半球冬季为例)
3．南、北半球中纬度的西风漂流均为寒流 这种认识不对。 实际上北半球的西风漂流为暖流， 南半球的西风漂流为寒流。 因为北半球的西风漂流是日本暖流和墨西哥湾暖流的延续，分别称为 “北太平洋 暖流”和“北大西洋暖流”，由于均从大洋低纬流向高纬，故为暖流。南半球西 风漂流横亘太平洋、大西洋和印度洋南部，围绕南极大陆自西向东绕一周，由于 南极大陆冰雪覆盖，气温极低，必然影响周围水域的海水温度，同时，南极大陆 延伸出来的冰舌形成的海洋上的冰山融化时吸热降温，再加上南极大陆强劲而干 冷的极地东风也造成海水的降温，所以在南半球西风漂流性质为寒流，而且是世 界最大的洋流。
拉布拉多寒流 K 北大西洋暖流，L_____________
印度洋 Q 厄加勒斯暖流， R 西澳大利亚寒流
无
二、洋流对地理环境的影响 1．全球：促进高、低纬度间热量和水分的输送和交换。 2． 气候： 暖流对沿岸气候有增温增湿 ________作用； 寒流对沿岸气候有降温减湿作用。 3．海洋生物：寒暖流交汇的海区，易于形成大的渔场，如纽芬兰渔场、北海
[典例剖析] 1．图甲、图乙分别为两个海域的表层海水等温线(℃)示意图，箭头为洋流流 向。 读图，完成(1)～(2)题。
(1)下列叙述正确的是( A．甲图中的洋流为暖流 B．乙图中的洋流为寒流
)
C．甲图中的洋流一般位于大陆东岸 D．乙图中的洋流一般位于大陆东岸 (2)甲、乙两图中的洋流可能分别位于( ①秘鲁西海岸 A．①③ C．①④ ②美国西海岸 ) ④台湾岛东海岸
一、世界海洋表层洋流的分布
稳定 地沿着一定方向做大规模的流动， 1．概念：海洋中的海水，常年比较_____
叫做洋流。
暖流 和_____ 寒流 两种类型。 2．类型：按性质，可以将洋流分为_____ 盛行风 是海洋水体运动的主要动力；陆地形状和地转偏向力是重 3．动力：________
要影响因素。
4．分布规律(以北半球冬季为例)
3．南、北半球中纬度的西风漂流均为寒流 这种认识不对。 实际上北半球的西风漂流为暖流， 南半球的西风漂流为寒流。 因为北半球的西风漂流是日本暖流和墨西哥湾暖流的延续，分别称为 “北太平洋 暖流”和“北大西洋暖流”，由于均从大洋低纬流向高纬，故为暖流。南半球西 风漂流横亘太平洋、大西洋和印度洋南部，围绕南极大陆自西向东绕一周，由于 南极大陆冰雪覆盖，气温极低，必然影响周围水域的海水温度，同时，南极大陆 延伸出来的冰舌形成的海洋上的冰山融化时吸热降温，再加上南极大陆强劲而干 冷的极地东风也造成海水的降温，所以在南半球西风漂流性质为寒流，而且是世 界最大的洋流。
(四省市)2018_2019版高中地理第三章地球上的水第二节大规模的海水运动课件新人教版必修3
海区
洋流分布规律
模式(实线箭头表示暖流，虚线箭
头表示寒流)
受季风影响形成季风洋流， 北印度洋海区
夏季受西南季风影响，向东
流动；冬季受东北季风影响， 向西流动 寒 流 自西向东环绕全球流动，为____
40°S～60°S附近
西风漂流
2.通过对下列两幅图的判断，总结寒暖流的判断方法。
提示
(1)根据流向判断：
一般而言，由较低纬度海区流向较高纬度海区的洋流为暖流，由较高纬度海区流向 较低纬度海区的洋流为寒流；上升流是寒流，下降流是暖流。如图1中A为暖流，B
为寒流。
(2)根据等温线的弯曲方向判断： 海水等温线凸出的方向与洋流的流向一致。海水等温线向数值增大的方向凸出，表 明该海区有寒流流经；等温线向数值减小的方向凸出，表明该海区有暖流流经。如 图2中箭头既表示等温线弯曲的方向，也表示洋流的流向，C处有暖流经过，D处有
23 ○
墨西哥湾暖流 北赤道暖流 ⑭ _____________ ⑬ _____________
21 厄加勒斯暖流 ○ 22 ○ 流
加那利寒流 ⑱东格陵兰寒流 ⑲ _____________ 马达加斯加暖流 _________________
南赤道暖流 _____________
西澳大利亚寒流 25 ____________________ 26 南极环流 ○ ○
寒流经过。
第②步：名师精讲
[合作探究]
第①步：案例探究
1.读下图，回答问题。
(1)由图a与图b及图b与图c对比可知，影响洋流的因素有哪些？
提示
盛行风、陆地形状。
(2)参照图b和图c，总结洋流分布规律，完成下表。 海区 洋流分布规律
模式(实线箭头表示暖流，虚线
人教版高中地理必修一第三章第2节《大规模的海水运动》优质课件(共23张ppt)(共23张PPT)
规律总结 寒暖流的判定
暖流 水温高 水温低 （从低纬流向高纬）
寒流 水温低 水温高 （从高纬流向低纬）
纬度高 水温低
暖流
寒
流
纬度高 水温低
0º
暖流
寒
流
了吗
学以致用
1.下图是某海区海水表层温度示意图， 曲线是海水温度曲线（单位：℃），箭头表示洋流流向。 该海域位于北半球还是南半球？理由是 南半球 ， 温度自南向北递增 。图中洋流性质是暖流还是寒流？ 理由是 寒流 ，从低水温流向高水温 。
A．盛行风 B．陆地形状 C．气温 D．地转偏向力
2、下列洋流由西风吹拂形成的是 （ C ） A、日本暖流 B、巴西暖流
C、北太平洋暖流 D、东澳大利亚暖流
（1）若AB线是30°纬线，则这个海域位于__南__ 半球，从性质上看， 甲是 _暖___ （寒、暖）流 （2）若AB线是60°纬线，那么这个海域位于 _北___
读图思考讨论：1、南北赤道暖流为什么自东向西流？ 2、南北赤道暖流到达大洋西岸，分别流向何处，为什么？
世界表层洋流分布（冬季）
读图思考1、南北赤道暖流为什么自东向西流？
还有哪些洋流是由盛行风吹拂海面形成的呢？
世界表层洋流分布（冬季）
学习目标 分析风海流的形成原因
读图思考 2、 赤道暖流在大洋西岸流向何处？
半球。
（3）若上图位于北印度洋海区，那么此时是_冬__季__
季节。
思维导图
海洋秘语
谢谢！
世界表层洋流分布（冬季）
规律总结：影响洋流形成的主要因素
盛行风 陆地形状 地转偏向力
世界表层太平洋中低纬度以30度为中心的海区，洋流运 动方向是顺时针还是逆时针？东西两岸洋流的性质，画一画 2、观察南、北大西洋中低纬度以30度为中心的海区，洋流运 动方向是顺时针还是逆时针东西两岸洋流的性质，画一画 3、观察太平洋中高纬度以60度为中心的海区洋流运动方向是 顺时针还是逆时针？东西两岸洋流的性质，画一画 4、北印度洋夏季和冬季流动方向，洋流运动方向是顺时针还 是逆时针，画一画，为什么？
高中地理第三章地球上的水3.2大规模的海水运动课件新人教版必修10901334
答案:(1)图略(顺时针方向流动)。 (2)加利福尼亚寒流 日本暖流 (3)① 北海道渔场 (4)暖 东北信风
(5)A
第十四页，共23页。
知识点一 知识点二
方法技巧寒、暖流的判定 寒流由高纬流向低纬;暖流由低纬流向高纬。依据海水等温线的分 布与弯曲状况判断洋流(yángliú)性质时主要分两步进行。
知识点一
知识点二
环境类型 影响
海洋 污染
加快净化速度,扩大 污染范围
举例
2002 年“威望号”油轮在西班牙 附近海域搁浅直至沉没,泄漏大 量燃料油,造成数百千米海岸污 染。西班牙附近海域有北大西洋 暖流流经,使燃料油主要向北扩 散,虽加快了污染海区的净化速 度,但也扩大了受污染海区的范 围,使法国海域受到污染
预习(yùxí) 导引
图表导读世界海洋表层洋流的分布(北半球冬季)(教材图3.5) 读图可获得以下信息:(1)中低纬度海区,北半球洋流为顺时针方向流动,南 半球为逆时针方向流动,洋流性质为东寒西暖(大洋两岸)。(2)中高纬度 海区,北半球大洋环流(huán liú)为逆时针方向,洋流性质为东暖西寒(大 洋两岸);南半球为西风漂流,性质为寒流。(3)北印度洋海区,夏季为顺时 针、冬季为逆时针方向的环流(huán liú)。(4)洋流的命名兼顾流经海区、 陆地名称及洋流性质。
第八页，共23页。
知识点一
知识点二
世界海洋(hǎiyáng)表层洋流的分布规律 1.全球风带和洋流模式图
第九页，共23页。
知识点一
知识点二
2.分布规律 世界海洋表层洋流的分布、主要动力(dònglì)、模式、性质比较,如下表所示:
环流 系统
海域
主要 动力
以副热带海 区为中心的 大洋环流 南、北半球 的中低纬度 海域
(5)A
第十四页，共23页。
知识点一 知识点二
方法技巧寒、暖流的判定 寒流由高纬流向低纬;暖流由低纬流向高纬。依据海水等温线的分 布与弯曲状况判断洋流(yángliú)性质时主要分两步进行。
知识点一
知识点二
环境类型 影响
海洋 污染
加快净化速度,扩大 污染范围
举例
2002 年“威望号”油轮在西班牙 附近海域搁浅直至沉没,泄漏大 量燃料油,造成数百千米海岸污 染。西班牙附近海域有北大西洋 暖流流经,使燃料油主要向北扩 散,虽加快了污染海区的净化速 度,但也扩大了受污染海区的范 围,使法国海域受到污染
预习(yùxí) 导引
图表导读世界海洋表层洋流的分布(北半球冬季)(教材图3.5) 读图可获得以下信息:(1)中低纬度海区,北半球洋流为顺时针方向流动,南 半球为逆时针方向流动,洋流性质为东寒西暖(大洋两岸)。(2)中高纬度 海区,北半球大洋环流(huán liú)为逆时针方向,洋流性质为东暖西寒(大 洋两岸);南半球为西风漂流,性质为寒流。(3)北印度洋海区,夏季为顺时 针、冬季为逆时针方向的环流(huán liú)。(4)洋流的命名兼顾流经海区、 陆地名称及洋流性质。
第八页，共23页。
知识点一
知识点二
世界海洋(hǎiyáng)表层洋流的分布规律 1.全球风带和洋流模式图
第九页，共23页。
知识点一
知识点二
2.分布规律 世界海洋表层洋流的分布、主要动力(dònglì)、模式、性质比较,如下表所示:
环流 系统
海域
主要 动力
以副热带海 区为中心的 大洋环流 南、北半球 的中低纬度 海域
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【答案】 (1)①A、C 环流按逆时针方向画；D 环流按顺时针 方向画。 (2)B、C 环流反映了世界大洋中低纬度以副热带为中心的大洋 环流规律，北半球顺时针方向流动，南半球逆时针方向流动。A 环 流反映了北半球中高纬度以副极地为中心的大洋环流规律，呈逆时 针方向流动。 (3)南半球 40° S～60° S 范围内大部分是海洋，在西风吹送下形 成西风漂流，环绕南极大陆一周，所以 D 环流在南半球实际大洋中 不明显。
2．北半球中高纬度海区的洋流呈逆时针方向流动 ，南半球中 高纬度海区形成了绕极环流。 3．在北印度洋，冬季的洋流呈逆时针方向流动，夏季呈顺时 针方向流动。
探究点一
世界海洋表层洋流的分布
【探究活动】结合材料，探究下列问题。 材料一 洋流随风而动，盛行风是海洋水体运动的主要动力， 盛行风的分布决定了洋流的模式。另外，受陆地形状和地转偏向力 的影响，洋流的运动方向会发生改变。下图为全球盛行风带与洋流 模式的对应关系示意图。
【学习目标】 1.结合洋流分布模式图，理解洋流分布规律，掌握主要洋流的 名称和具体分布。 2.通过探究形式，学会判读寒暖流的方法，能够依据风带判断 洋流流向。 3.结合具体事例，理解洋流对全球水热平衡、气候、海洋生物 及渔场分布、航海、海洋污染的影响。
新课学前预习 |基础知识梳理| 一、世界海洋表层洋流的分布 1．洋流 (1)概念：海水常年比较稳定地沿着一定方向做大规模的流动。 (2)分类(按性质) 暖流：从水温高的海区流向水温低的海区 寒流：从水温低的海区流向水温高的海区 (3)影响因素：盛行风、陆地形状和地转偏向力。
——[反思归纳]—— 世界海洋表层洋流的分布规律 世界海洋表层洋流的分布、流向、模式及性质比较，如下表所 示： 环流系统 以副热带海区 以副极地海区 为中心的大洋 为中心的大洋 环流 环流 季风环流 西风 漂流 40° S～ 60° S 的海域
海域
南、北半球的 北半球的中高 北印度洋海域 中低纬度海域 纬度海域
流 向
北半 球 南半 球 北半 球 南半 球
顺时针 逆时针
逆时针 冬季：逆时针 夏季：顺时针 自西 向东
模 式
大洋西部 (大陆东岸) 大洋东部 (大陆西岸)
暖流 寒流
寒流 暖流 暖流 寒流
方法技巧 洋流分布的记忆方法 在记忆世界各洋流的分布时，可先记住洋流模式，然后把它对 应到各大洋中，可采用两个步骤突破这个难点： (1)结合所学的风带知识，理解它们的成因并加以记忆。 8 (2)采用想象法，利用分数式“0”联想记忆：中间分数线为赤 道；分子 “8” ，按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向；分母 “0”，按笔顺代表南半球大洋环流及洋流流向 (南半球中高纬度没有形成环流)，洋流以流经海 域名称命名。如右图：
2．分布规律(以北半球冬季为例)
大洋环流 海域 太平洋
以副热带为中心的洋流
以副极地为 中心的洋流
大西洋 印度洋
A 北赤道暖流， D 日本暖流， E北 太平洋暖流，F 加利福尼亚寒流， I 千岛寒流 B 南赤道暖流，G 东澳大利亚暖 流，C 西风漂流，H 秘鲁寒流 K 北大西洋 J 墨西哥湾暖流，M 加那利寒流， 暖流，L 拉布 N 巴西暖流，P 本格拉寒流 拉多寒流 Q 厄加勒斯暖流， R 西澳大利亚寒 流，O 季风洋流
【思考】
暖流水温一定高于寒流吗？
【答案】 不一定。寒流与暖流主要反映洋流的性质，只与同 一海区比较。在不同纬度不同海区，寒暖流的水温没有可比性。
二、洋流对地理环境的影响
环境类型 影响 促进高、低纬度间热量的输送和交换，调节全球热量平衡；暖 气候 流增温增湿，寒流降温减湿 (1)寒暖流交汇形成的渔场： 纽芬兰渔场和日本的北海道渔场、 海洋生物 英国的北海渔场 (2)上升流海域形成的渔场：秘鲁渔场 (1)顺洋流航行可节约燃料，加快速度 海洋航行 (2)寒暖流相遇形成的海雾，对海上航行不利 (3)洋流携带的冰山对海上航运有较大威胁 海洋污染 加快净化速度；扩大污染范围
(4)该海区冬季盛行东北季风，季风洋流向西流，环流系统由季 风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成，呈逆时针方向流动(如图 1)； 该海区夏季盛行西南季风，季风洋流向东流，此时索马里暖流和赤 道逆流消失，索马里沿岸受上升流的影响，形成与冬季流向相反的 索马里寒流，整个环流系统由季风洋流、索马里寒流和南赤道暖流 组成，呈顺时针方向流动(如图 2)。
【思考】 当日本北海道附近的海域受严重污染时，加拿大 西海岸会不会受到影响？为什么？
【答案】 有可能。洋流能加快污染海域的净化速度，但同时 也能扩大污染范围。而这些污染物主要是随洋流的运动而做大规模 移动。北海道附近的污染物随日本暖流 北太平洋暖流 阿拉斯加 暖流可到达加拿大西海岸。
|教材活动点拨| 中低纬度海区的大洋环流呈顺 时针方向流动 ， 南半球中低纬度海区的大洋环流呈逆时针方向流 动。 北半球低纬度的海水受东北信风的影响，形成了自东向西流的 北赤道暖流，北赤道暖流到达大洋西岸，受到陆地的阻挡，在地转 偏向力的作用下向高纬度流去，至中纬地区受西风吹拂，形成西风 漂流，当它们到达大洋东岸时，一部分折向高纬地区，一部分折向 低纬地区，折向低纬地区的洋流组成中低纬度的大洋环流，呈顺时 针方向流动。 南半球中低纬度的洋流受东南信风和地转偏向力的影响，形成 了呈逆时针方向的洋流。
【学以致用】 1．下图中，正确表示大洋洋流模式的是(
材料二 在北印度洋海区，由于受季风影响，洋流具有明显的 季节变化。在冬、夏两个季节，该海区的环流系统不仅流向不同， 而且组成环流系统的洋流也不同。下图是北印度洋冬、夏季的环流 系统示意图。
(1)结合材料一左图所示风带，在右图中画上相应箭头，完成世 界洋流模式图。 (2)总结材料一图中 A、B、C 三环流的世界分布规律。 (3)材料一图中 D 环流在南半球实际大洋中不明显，为什么？ (4)北印度洋洋流为何冬季呈逆时针方向流动， 夏季却呈顺时针 方向流动？