句式练习

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六年级句型语文练习-含答案

六年级句型语文练习-含答案一、选择题1. 下列句子中，标点符号使用正确的一项是（）A. 他们看见了丹丹，很开心B. 我们今天去了公园，游玩了一整天C. 小明爱吃苹果，还喜欢吃香蕉D. 他们玩得很高兴，回家了答案：B2. 下列句子中，标点符号使用错误的一项是（）A. 刚才，他来了B. 他们都很高兴吗？C. 我们中午吃了饭。

D. 他们是好朋友，答案：D3. 下列句子中，句子成分分析正确的一项是（）A. 他们在公园玩得很开心。

B. 小明和小红是好朋友。

C. 她是一个聪明的女孩。

D. 我们去看电影了。

答案：C4. 下列句子中，句子成分分析错误的一项是（）A. 妈妈给我买了一本漫画书。

B. 那位老师教我们数学。

C. 他们是我们的朋友。

D. 我们昨天去了动物园。

答案：B二、填空题1. 请根据上下文，填入适当的词语：我们一起 _ _ _ _ _ _ 了很多乐趣。

答案：分享2. 请根据上下文，填入适当的词语：这个故事 _ _ _ _ _ _ _ 了我很多。

答案：启发3. 请根据上下文，填入适当的词语：昨天，我们 _ _ _ _ _ _ 了一趟动物园。

答案：参观4. 请根据上下文，填入适当的词语：他们 _ _ _ _ _ _ _ _ _ 着我们。

答案：鼓励三、简答题1. 请用一句话解释什么是主语。

答案：句子中进行动作或是被动的人或事物。

2. 请用一句话解释什么是宾语。

答案：句子中被动接受动作的人或事物。

3. 请用一句话解释什么是定语。

答案：对名词或代词进行修饰或限定的成分。

4. 请用一句话解释什么是状语。

答案：对动词、形容词、副词等进行修饰或限定的成分。

以上是六年级句型语文练的部分内容，希望对你的研究有所帮助。

句式练习---病句、缩句、反问句

病句修改练习1、我们要改掉挑食、偏食的坏习气。

2、下雨了，我们撑着五颜六色的红伞回家。

3、我们把教室打扫得整整齐齐。

4、下课了，校园里顿时一下子沸腾了。

5、在“文明小天使”活动中，使我受到了很大的教育。

6、北京博物馆展出了二百万年前新出土的黄河象化石7、我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。

8、我上小学一年级的时候，就加入了少先队员。

9、老人和年青的青年都爱看体育节目。

10、队会上，队员们基本上都发表了意见。

11、儿童商店玩具真多，有小汽车、布娃娃、《娃娃画报》等。

12、同学们要校园环境的整洁。

13、你的意见我基本上同意，完全赞成。

14、漫山遍野到处开满了花。

15、今天，我很快完成了语文和各科作业。

16、我们要做到讲究卫生的习惯。

17、当我遇到困难时，同学们总是虚心地帮助我。

18、奶奶从集市上买来猪肉、鱼和虾等水产品。

19、小刚成了光荣的少先队。

20、人民的生活水平比过去增加了。

21、少先队员们十分爱惜大自然。

22、人民的生活水平比过去发展了。

23、他喜欢踢足球和乒乓球。

24、秋天的北京是个美丽的季节。

25、妈妈带我去参加蝴蝶展览。

26、我海岸炮兵击落了敌人许多飞机和坦克。

27、他的学习成绩比过去增加了。

28、锯是鲁班发现的。

29、我们应该爱护时间。

30、学语文要养成天天诵读的行为。

31、小周接受了虚心地同学们的建议。

32、小红家培养了一只可爱的小花猫。

33、上课的时候，发言很积极。

34、老师带领我们去参与少儿书法比赛。

35、老师带领同学们去参加少儿船模展览。

36、在老师的帮助下，我很快地克服了错误。

37、在联欢会上，同学们热情地欢乐。

38、虽然天气这么冷，所以他仍然坚持长跑。

39、上课了，教室里非常宁静，同学们正在专心地听讲。

40、“六一”那天，我班演出了大合唱和文娱节目。

34、亮亮被评为优秀少先队员的光荣称号。

35、气象小组的同学们每天考察天气的变化。

36、我们要发扬好的优点，改正不好的缺点。

语文常用句式训练

语文常用句式训练
一、陈述句式
陈述句式，是指在句子中用陈述语调表达肯定或否定意义的一种句式。

例如：“这本书很好。

”“他不来了。

”
二、疑问句式
疑问句式，是指在句子中用疑问语调表达询问或反问的一种句式。

例如：“你几岁了？”“难道你不知道吗？”
三、祈使句式
祈使句式，是指在句子中用祈使语调表示请求、禁止、劝阻等意义的一种句式。

例如：“请坐。

”“不要迟到。

”
四、感叹句式
感叹句式，是指在句子中用感叹语调表示喜悦、惊讶、愤怒等强烈感情的一种句式。

例如：“太好了！”“多么美丽的景色啊！”
五、倒装句式
倒装句式，是指句子中的词语或分句顺序不当或颠倒的一种句式。

例如：“起来！不愿做奴隶的人们！”“荷塘四面，长着许多树，蓊蓊郁郁的。

”
六、省略句式
省略句式，是指句子中的某些词语或分句被省略的一种句式。

例如：“如果时间允许，我们可以去公园玩。

”“他穿着一件灰色上衣，戴着一顶帽子。

”
七、强调句式
强调句式，是指通过某些方式强调句子中的某些词语或分句的一种句式。

例如：“正是由于他的努力，我们才取得了胜利。

”“你最美丽！”
八、复合句式
复合句式，是指由两个或两个以上的简单句组合在一起形成的一种句式。

例如：“他不仅聪明，而且勤奋。

”“虽然他很努力，但是最终还是没有成功。

”。

句子式练习题

句子式练习题一、恢复句子结构1. The man visited the museum.（宾语从句）→ The man who visited the museum.2. She bought a book.（定语从句）→ She bought a book that she likes.3. I saw him at the party.（结果状语从句）→ I saw him, and as a result, I didn't feel lonely at the party.4. I will go shopping tomorrow.（目的状语从句）→ I will go shopping tomorrow so that I can buy everything I need.5. They watched a movie last night.（时间状语从句）→ They watched a movie last night, while it was raining outside.6. She is smart. I like her.（并列句）→ She is s mart, and I like her.7. The car crashed into a tree. The driver was texting.（结果状语从句）→ The car crashed into a tree because the driver was texting.8. The train departed on time. The passengers were happy.（并列句）→ The train departed on time, and the passeng ers were happy.9. He studied hard for the exam. He passed.（结果状语从句）→ He studied hard for the exam, so he passed.10. They arrived at the theater. The movie had already started.（时间状语从句）→ They arrived at the theater when the movie had already started.二、选择合适的从句1. I am not sure ______ he will come to the party.（whether/if）→ if2. She asked me ______ I had seen her missing necklace.（if/whether）→ if3. He gave me a hint ______ I could solve the puzzle.（how/that）→ that4. He couldn't decide ______ to go abroad or stay at home.（whether/if）→ whether5. Can you tell me ______ you are going to the concert with?（who/whom）→ who6. She told me ______ she had finished her project.（that/whether）→ that7. They have no idea ______ the event has been canceled.（if/whether）→ whether8. He is not sure ______ her phone number is correct.（if/whether）→ whether9. Do you know ______ the new restaurant is good?（if/whether）→ whether10. I wonder ______ he will come to the meeting tomorrow.（if/whether）→ whether三、对话填空A: Hi, Emma! Have you decided ______ you are going to study for your summer vacation?B: Hi, Tom! I have no idea ______ I should study. Any suggestions?A: Well, have you considered ______ a foreign language?B: That sounds interesting! But I'm not sure ______ studying a foreign language will be helpful for me.A: Learning a foreign language can be a great asset. It exposes you to different cultures and can boost your job prospects.B: That's true. ______ I choose to study a foreign language, which onedo you recommend?A: It depends on your interests and future plans. For example, if you are planning to travel to Europe, learning French or Spanish might be a good idea.B: I've always wanted to visit Japan. ______ learning Japanese be a good choice?A: Definitely! Japanese culture is fascinating, and knowing the language can enhance your experience while traveling in Japan.B: Thanks for the advice, Tom. I will consider ______ a foreign language for my summer vacation.A: You're welcome, Emma. Good luck with your decision!。

句式练习题目

句式练习题目句式在写作中是非常重要的，它可以有效地提升文章的表达能力和逻辑性。

透过不同的句式结构，可以使文章更加生动有趣，也能增加读者的阅读体验。

为了帮助大家提升句式应用的能力，以下共给出了十道句式练习题目，希望能够对大家的写作有所帮助。

题目一：并列句练习请使用并列连词将以下两个简单句合并成一个并列句。

例句：他爱吃苹果。

他也喜欢吃香蕉。

范例答案：他爱吃苹果，也喜欢吃香蕉。

1. 她喜欢跑步。

她也喜欢游泳。

2. 我喜欢读书。

我也喜欢看电影。

题目二：复合句练习请使用从属连词将以下两个简单句合并成一个复合句。

例句：我去看电影。

我的朋友也去。

范例答案：我去看电影，因为我的朋友也去。

1. 她想要买一辆新车。

她正在攒钱。

2. 我放学后去图书馆。

我要借几本书。

题目三：倒装句练习例句：He never goes to bed early.范例答案：Never does he go to bed early.1. She rarely eats fast food.2. They often go hiking on weekends.题目四：强调句练习请将以下句子改写为强调句。

例句：I have never been to Japan.范例答案：It is Japan that I have never been to.1. He invited his friends to the party.2. She bought a new dress for the wedding.题目五：比较句练习请使用比较级完成以下句子。

例句：Tom is tall. Mary is short.范例答案：Tom is taller than Mary.1. This book is interesting. That book is boring.2. His house is big. My house is small.题目六：被动句练习例句：They built a new school in my neighborhood.范例答案：A new school was built in my neighborhood by them.1. The teacher praised the students for their hard work.2. He gave me a birthday present.题目七：条件句练习请将以下句子改写为条件句。

句式练习

反问句练习1.这件事我知道。

2.我难道有那么笨吗？3.难道你觉得这样做对吗？4.你不可以这样做。

5.我们怎么能浪费时间呢？6.你们不能破坏环境。

7.难道你不能自己回家吗？8.这是你的。

9.如果我们也能像水滴那样，那么还有什么事情做不成呢？10.朝这个方向走，会越走越远。

设问句1.学好语文一定要背书。

2.这瓶饮料是妈妈买的。

3.他摸出了一把手枪。

4.是劳动群众创造了人类世界。

5.父爱是严肃、刚强的。

6.我认为数学真的不难。

7.中国古代劳动人民建造了雄伟的万里长城。

8.大树为我们遮风挡雨，就是我们身边的一把大伞。

9.老师指引我们勇敢前行，就是我们的指路灯。

10.人们认为能够及时发现问题，准确分析问题，妥善解决问题的干部才是好干部。

缩句1、春风轻柔地吹拂着她的头发。

2、鸭嘴兽是世界上著名的珍稀动物。

3、他穿着一件大翻领上带着道道滚边的海军服。

4、一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进十分华丽的少年宫。

5、又大又红又圆的大苹果滴溜溜地在湿漉漉的路面上蹦跳着。

6、一棵棵杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露。

7、二十六团的团长亲自站在桥头指挥这场激烈的战斗。

8、老班长的鲜血一滴一滴的洒在花丛中。

9、用英雄鲜血浇灌的鲜花是世界上最珍贵的花。

10、古井用甜美的乳汁哺育着平原上的儿女。

11、一队队穿着整齐的少先队员兴致勃勃地参观了雄伟壮观的长城。

12、姐姐是第六人民医院的外科医生。

13、我怀着兴奋的心情来到了动物园。

14、1997 年的一个秋日，我在盛产雨花石的一个采砂矿坑的乱石堆中，发现了一块黝黑的雨花石。

13、我深深地呼吸着雨后甜润的空气。

14、温暖的阳光照耀着一望无际的大草原。

15、小松鼠高兴得跳了起来。

松鼠高兴。

16、月亮在白莲花般的云朵里穿行。

月亮穿行。

17、岛上的英雄儿女日夜守卫着祖国的南沙群岛。

18、他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。

一、照样子，改一改。

例1: 我兴高采烈地说：“今天我们小组胜利了。

”“今天我们小组胜利了。

it句式练习题

it句式练习题一、基础句式练习1. It is important for us to keep a healthy lifestyle.对于我们来说保持健康的生活方式很重要。

2. It is widely believed that technology has revolutionized our lives.广泛认为技术已经彻底改变了我们的生活。

3. It is necessary for employees to update their skills in the IT field.员工有必要在IT领域更新他们的技能。

4. It is crucial to protect personal information on the internet.保护个人信息在互联网上非常关键。

5. It is clear that the advancement of technology has brought about many benefits.显然，技术的进步带来了许多好处。

二、进阶句式练习1. It was not until recently that I realized the importance of cybersecurity.直到最近我才意识到网络安全的重要性。

2. It is no exaggeration to say that technology has transformed every aspect of our lives.毫不夸张地说，技术已经改变了我们生活的方方面面。

3. It is said that artificial intelligence will reshape the future of work.据说人工智能将重塑未来的工作。

4. It is worth mentioning that IT professionals play a vital role in the development of any industry.值得一提的是，IT专业人员在任何行业的发展中起着至关重要的作用。

四年级句子句式训练习题

四年级句子句式训练习题1. 定语从句：在英语句子中，我们可以使用定语从句来修饰名词，从而使句子更加丰富。

请用定语从句来修饰下面的名词。

例句：This is the book. The book is very interesting.答案：This is the book that is very interesting.a) This is the girl. The girl has a red backpack.b) That is the cat. The cat is chasing a mouse.c) These are the flowers. The flowers are blooming in the garden.2. 倒装句：倒装句是指将句子中的主语和谓语动词的位置颠倒。

请根据下面的情景把句子改写成倒装句。

例句：She is playing in the park.改写后：Playing in the park is she.a) They are dancing in the classroom.b) He is swimming in the river.c) We are eating ice cream in the park.3. 简单句与并列句：请将下面的简单句改写成并列句，并使用适当的连接词。

例句：I like to read. I like to draw.改写后：I like to read and draw.a) He is playing soccer. He is jumping rope.b) Lily is singing. Mike is dancing.c) I have a brother. I have a sister.4. 状语从句：状语从句用来修饰或描述主句中的动作，表示时间、地点、原因、方法等。

请用适当的状语从句填空。

例句：I will go to bed early. I need to get up early tomorrow.答案：I will go to bed early because I need to get up early tomorrow.a) She can't play with us. She is sick.b) We are going to the park. It is a sunny day.c) I need to study. I have a test tomorrow.5. 感叹句：感叹句用来表达惊讶、赞叹、问候等情感。

句式训练30道

句式训练30道1、他是学习委员。

他是三好学生。

（用关联词语合并一句话）2、村里的井水干涸了。

珍珠泉依然不停地冒着水泡。

（用关联词语合并一句话）3、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。

（造句）4、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）5、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）6、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)7、他们送来的是一批特殊的客人——燕子。

（改为“把”字句和“被”字句）。

8、政府通过电视和广播呼吁人们立即去拯救燕子。

（缩句）9、明月悬在夜空。

（扩句）10、现在谁也不会责备我们了。

（改反问句）11、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

（改为反问句）句式练习一1、他是学习委员。

他是三好学生。

（用关联词语合并一句话）2、村里的井水干涸了。

珍珠泉依然不停地冒着水泡。

（用关联词语合并一句话）3、一阵微风吹来，我就翩翩起舞。

（造句）4、珍珠泉石头周围的不大整齐镶嵌着（排成通顺的一句话）5、要想取得好成绩，不刻苦学习怎么行？（改为陈述句）6、画杨桃画成了五角星，好笑么?(改为陈述句)1、漂亮的篮子里装满了各种各样的绿叶。

2、几只彩色的蝴蝶在吸吮花的蜜汁。

3、他漫不经心地看着墙上的地图。

4、山寨里家家户户的门都不约而同地打开了。

5、伽利略是十七世纪意大利伟大的科学家。

四、扩写句子1、火车穿过田野。

2、柳条拂过湖面。

3、骏马翻过小山。

4、消息传到高楼。

5、小河流过原野。

6、太阳升起来。

五、将下列句子改成反问句。

1、金丝猴是国家一级保护动物，我们不能伤害它。

2、今年是校庆60周年，我们不可能不激动。

3、黄河变好的梦想一定能成为现实。

4、这么远，箭射不到的。

5、学校的公物，我们不能随便破坏。

6、我的幼稚的心灵中却充满了和大人不同的想法。

7、这比山还高比海还深的情谊，我们不能忘怀。

8、一个梦想，会有这么大的力量，谁都会感动。

六、将下列句子改成陈述句。

1、那小小的芦叶船，怎么会翻天呢?2、听到这个悲惨的故事，我们难道不难过吗?3、难道这个世界上能缺少爱心吗?4、我怎么可能中大奖呢?5、中国人连死都不怕，难道会怕困难吗?6、谁能相信这是大自然的现实，而不是大胆的梦幻呢?7、不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗?8、难道你不用蜡烛就不行吗?9、小红对妈妈说:“我要去上学了。

句式训练

1、云雾弥漫山谷，像（）,云雾遮挡山峰，又像（）。
2、春天到了，小草长出来了，仿佛给大地铺上了一块绿色的（
）。
3、平静的湖面，犹如一面硕大的（）。
4、流淌的小河，好似一条（）。
5、大虾摇摆着两条长须，像（），威武极了。
3．球员手中的一个球牵动着千万万颗心。（2）
“被”字句：_________________________
4、像绿毯一样的草地上，盛开着五颜六色的鲜花。
5、夜空的繁星，仿佛碧玉盘中撒满的宝石。
6、打了败仗的敌人，成了没头苍蝇，到处乱撞。
三、按要求写句子。
1、特务很狡猾。（改为比喻句）
2、天空中有一轮明月。（改为比喻句）
3、窗外，风吹翠竹，飒飒作响。（改为拟人句）
4、河水哗哗地流着。（改为拟人句）
5、寒风吹到脸上很痛。（改为夸张句）
2、老师像一把火炬，时刻把光明洒向人间，让自己的生命燃烧不止。
3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品。
4、笔直的公路上，一对对玉兰花灯柱，像等待检阅的依仗队，整整齐齐地站着。
5、鲜红的队旗像燃烧的火焰。
二、指出下面的比喻句是把什么比作什么。
1、玉屑似的雪末随风飘扬。
2、这孩子简直成了泥猴。
3、太阳如同一团火球，放射出刺眼的光芒。
①、雨水顺着房檐流下来，像( )渐渐地流成了一条河。
②、被围困着的敌人像( )，急得团团转。
③、远远望去，小河婉如( )，飘向原野的尽头。
④、浪涛像( )跳跃不定。
⑤、小妹妹穿着漂亮的花衣服，跳来跳去，像（）
关联词语的八种类型：
1并列句
常用的关联词语有：又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……（不是）、不是……而是……等。

句式结构练习题初中

句式结构练习题初中在初中语文学习中，学生们需要掌握各种不同的句式结构，以提升写作和阅读的能力。

下面是一些句式结构练习题，帮助初中学生巩固和加深对不同句式的理解和运用。

1. 完成句子：一个星期有七天，______________________。

句式结构：固定句式答案：星期有七天。

2. 完成句子：尽管下雨，_______________________________。

句式结构：虽然...但是...答案：尽管下雨，我还是去上学了。

3. 完成句子：不但...，而且...__________________________。

句式结构：不但...而且...答案：不但篮球，而且足球都是我喜欢的运动。

4. 完成对话：A: 这个周末想干嘛？B: ______________________________。

句式结构：询问句答案：你想去看电影吗？5. 完成句子：__________________，我就会更加努力学习。

句式结构：如果...，就...答案：如果我考试不及格，我就会更加努力学习。

6. 完成句子：我喜欢读书，_________________________________。

句式结构：我喜欢...答案：我喜欢读书，因为它可以开阔我的视野。

7. 将下面的句子改为被动语态：小明喝完了牛奶。

句式结构：被动语态答案：牛奶被小明喝完了。

8. 完成句子：别看他平时不说话，_____________________________。

句式结构：别看...，其实...答案：别看他平时不说话，其实他很聪明。

9. 完成句子：足球比赛开始了，________________________________。

句式结构：开始了...答案：足球比赛开始了，观众们都兴奋地喊起来。

10. 完成句子：我喜欢运动，____________________________________。

句式结构：我喜欢...答案：我喜欢运动，因为它可以让我保持健康。

高三语文句式练习题

高三语文句式练习题在高三语文学习中，句式的运用是非常重要的。

一个句子的结构和表达方式直接影响到文章的质量和效果。

为了让同学们更好地掌握语文句式，以下是一些高三语文句式练习题供大家参考。

练习一：简单句的变化请根据下面的提示，将简单句变为复杂句。

1. 没有好的学习方法，你很难取得好成绩。

2. 放暑假时，我打算去旅游。

3. 张老师给了我们很多有关高考的建议。

练习二：并列句的连接请用适当的连词将下面的句子连接成并列句，并保持句意不变。

1. 她不仅学习成绩优异，而且还积极参加各种活动。

2. 昨天我去了书店，买了一本新书。

3. 他不用功复习，甚至还经常玩电脑游戏。

练习三：主从复合句请将下面的简单句改写为主从复合句。

1. Tom是个聪明的孩子。

他总是能解决问题。

2. 骑自行车是一种很好的运动方式。

它可以锻炼身体。

3. 这本书很有趣。

我推荐给你读。

练习四：句子衔接请填入合适的连词或者词组，使下面的空格处的句子衔接更加流畅。

1. 这首诗的情感深沉，_________，颇有一种强烈的震撼力。

2. 他爱好广泛，篮球、足球 _______ ，无所不能。

3. 写作是一种表达方式，字里行间 _______ ，触动读者的内心。

练习五：状语从句请将下面的简单句改写为含有状语从句的复合句。

1. 下雨了，因此比赛取消了。

2. 他很努力，所以考试取得了好成绩。

3. 我跟妈妈学习，以便能考上理想的大学。

练习六：表语从句请将下面的简单句改写为含有表语从句的复合句。

1. 小王变得越来越胖。

2. 那部电影的情节非常精彩。

3. 这个问题看起来很简单。

以上是一些高三语文句式练习题，希望能帮助同学们提高语文写作能力。

通过不断的练习和积累，相信大家在高考中能够取得优异的成绩。

努力加油！。

文言句式练习题

文言句式练习题一、选择题1. 下列句子中，使用了“是”字作代词的是哪一句？A. 此非吾所欲也。

B. 吾知所以拒子矣。

C. 是非君子之言也。

D. 子非鱼，安知鱼之乐？2. “吾将上下而求索”中，“上下”一词的意思是：A. 向上下两个方向。

B. 到处，到处寻找。

C. 地位高低。

D. 古代的两个国家。

3. “不以物喜，不以己悲”中，“以”字的用法是：A. 介词，用。

B. 介词，因为。

C. 动词，认为。

D. 连词，和。

4. “吾日三省吾身”中，“日”字的用法是：A. 名词，日子。

B. 名词，每天。

C. 动词，日晒。

D. 形容词，日常的。

5. “何陋之有？”这句话的正确翻译是：A. 有什么简陋的？B. 有什么不好？C. 有什么值得称赞的？D. 有什么值得批评的？二、填空题6. 请将下列句子补充完整：“不患人之不己知，________。

”_________，患不知人也。

7. “________，________。

”这句话出自《论语》，意味着学习不应该停止。

8. “________，________。

”这句话出自《孟子》，强调了仁义的重要性。

9. “________，________。

”这句话出自《荀子》，告诫人们要不断学习。

10. “________，________。

”这句话出自《左传》，强调了诚信的重要性。

三、翻译题11. 将下列古文翻译成现代汉语：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”12. 将下列古文翻译成现代汉语：“三人行，必有我师焉。

”13. 将下列古文翻译成现代汉语：“知者乐水，仁者乐山。

”14. 将下列古文翻译成现代汉语：“不以规矩，不能成方圆。

”15. 将下列古文翻译成现代汉语：“温故而知新，可以为师矣。

”四、简答题16. 请简述“君子喻于义，小人喻于利”的含义。

17. 请简述“己所不欲，勿施于人”的道德原则。

18. 请简述“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”的寓意。

19. 请简述“民为贵，社稷次之，君为轻”的政治理念。

小学语文基础句式专项练习附答案

小学语文基础句式专项练习附答案小学阶段，孩子必须掌握的8种基础句式。

考察要点分别为：陈述句、疑问句、感叹句、祈使句、缩句、扩句、仿写以及句式转换。

今天，我们就按照这8个要点整理出了一篇句式考察的小练习，欢迎各位同学一起来练习巩固，也欢迎各位老师收藏和转发！基础句式练习及答案一、按要求写句子1.把下列句子改写成反问句像桑娜那样品德高尚的人值得赞扬。

为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。

少先队员应该讲文明，有礼貌。

2.把下列句子改成陈述句人的聪明与愚笨，难道是天生的吗？毒刑拷打算得了什么？死亡也无法叫我开口。

实现四个现代化，难道不是全国人民的伟大历史任务吗？3.把下面句子改成用把字的句子同学们交给我一项任务。

姐姐送给我一件最有意义的礼物。

陈医生看好了孩子的病。

4.下面句子改成用被字的句子森林爷爷战胜了妖魔。

蚂蚁吃了一条大虫。

濛濛细雨淋湿了人们的衣服。

5.把下面句子改变人称换个说法美丽的姑娘说：我是智慧的女儿。

一位台湾同胞说，他是中国人，他爱中国。

小明高兴地告诉妈妈，他在新华书店买了一本《雷锋日记》。

6.将下列句子改为第三人称转述贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。

”小红说：“今天下午学校组织到野外活动，我必须参加。

”蔺相如说：“这块璧有点儿小问题，让我指给您看。

”（向秦王转述）（向他人转述）7.按要求改写句子我们很快就学会了新的技术。

（被动句）（把字句）浓墨似的乌云一下子遮黑了半边天。

（被动句）（把字句）生活在八十年代的青年人是多么幸福啊！（陈述句）乌鸦的翅膀不能够挡住太阳的光辉。

（疑问句）青少年不能没有理想。

（反问句）你们可以小点声说话吗?（析使句）伟大的祖国是非常美丽、富饶的。

（感叹句）激光全息缩微胶片的存储量大得惊人。

（感叹句）这是多么感人的事迹啊！（陈述句）请你把字典借给我用一下。

（疑问句）当他带着他的连队走过荒无人烟的大草地时，就是这样走着的。

（反问句）难道你就想不到它的朴质、严肃、坚强不屈，至少也象征了北方的农民？（陈述句）8.把句子改写成反问句和双重否定句我有办法称出大象的重量。

句式练习

句式练习一、缩句1、朝鲜老妈妈的眼里闪着激动的泪花。

2、我们要努力探索大自然的奥秘。

3、团长拿着筷子的手激动地抖着。

4、她受到空前热烈的迎接。

5、她胸前挂着一个又一个的亮晃晃的奖章。

6、李刚的匣子里装着各种各样好玩的东西。

7、少先队员的红领巾是光荣的标志。

8、英雄的人民驯服了咆哮一时的洪水。

9、一群穿着破烂的纤夫十分艰难地迈着沉重的步伐。

10、我们祖国的崇山峻岭蕴藏着丰富的煤和石油。

11、繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅幅美妙的图案。

12、鸟类飞翔的能力十分惊人。

13、我养成了做完作业认真检查的习惯。

14、晌午的太阳光热辣辣地照射着茂密的树林。

15、美丽的小松鼠常常在树枝上跳来跳去。

16、英勇无畏的战士们如猛虎下山，直扑敌人的阵地。

17、清澈的溪水流过美丽的小村庄。

18、深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

19、一位渔民在金黄的沙滩上发现了一块坚硬的琥珀。

20、可爱的家乡的许多景物深深地印在我的心中。

21、少先队员愉快的歌声荡漾在宽阔的黔灵湖水面上。

22、光头赤脚的小女孩哆哆嗦嗦地走来。

23、24号船上的勇士们胜利地完成了横渡长江的艰巨任务。

24、他以非凡的毅力刻苦地学习文化知识。

25、一群水鸟正在吞食漂在水面上的菜叶。

26、汽轮发电机厂的工人师傅把一台台进口钻机熟练地安装好了。

27、整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。

28、红四团取得了长征中的又一次决定性的胜利。

29、厚厚的松脂在阳光下发出金色的光彩。

30、六(2)班的语文老师给大家讲了一个关于小红帽打败大灰狼的故事。

31、新开发的“绿色食品”受到广大人民群众的欢迎。

32、大片大片的雪花从彤云密布的天空中纷纷扬扬的飘落下来。

33、富兰克林的手中攥着系着风筝的丝带。

34、小铭姥姥家的阳台上放着许多盆花。

35、电脑里有许许多多看不完学不厌的知识。

36、夏天，火辣辣的太阳高高地挂在蔚蓝的天空。

37、小鹿侧着脑袋欣赏自己在水里的影子。

38、绿油油的墓草地上盛开着五颜六色的野花。

语文句式练习题及答案

语文句式练习题及答案一、选择题1. 下列句子中，使用了排比句式的是：A. 他喜欢读书，喜欢写作，喜欢思考。

B. 春天来了，花儿开了，鸟儿叫了。

C. 她既聪明又勤奋，既善良又美丽。

D. 他昨天去了图书馆，今天去了书店，明天可能去博物馆。

答案：B2. 下列句子中，使用了设问句式的是：A. 你今天为什么来这么晚？B. 他真的来了吗？C. 你准备好了吗？D. 我们应该如何面对困难？答案：D3. 下列句子中，使用了反问句式的是：A. 他难道不知道这是错误的做法吗？B. 这个问题你真的不懂吗？C. 难道我们不应该努力工作吗？D. 你真的觉得这样做对吗？答案：C二、填空题1. 请将下列句子改写为倒装句式：原句：窗外的风景真美。

改写：真美，窗外的风景！答案：真美，窗外的风景！2. 请将下列句子改写为感叹句式：原句：这是多么美好的一天啊！改写：多么美好的一天啊！答案：多么美好的一天啊！三、改错题1. 原句：他不仅学习好，而且体育也好。

错误：使用了“不仅...而且...”句式，但逻辑上应该使用“不但...而且...”。

改正：他不但学习好，而且体育也好。

答案：他不但学习好，而且体育也好。

2. 原句：虽然他很努力，但是没有成功。

错误：使用了“虽然...但是...”句式，但逻辑上应该使用“尽管...但是...”。

改正：尽管他很努力，但是没有成功。

答案：尽管他很努力，但是没有成功。

四、简答题1. 请简述什么是排比句式，并给出一个例子。

答案：排比句式是一种修辞手法，通过并列几个结构相似或相同的句式，以增强语句的表达效果和节奏感。

例如：“春天来了，花儿开了，鸟儿叫了，万物复苏。

”2. 请简述什么是设问句式，并给出一个例子。

答案：设问句式是一种修辞手法，通过提出问题来引起读者的思考，然后再给出答案。

例如：“我们应该如何面对困难？答案是：保持冷静，积极寻找解决方案。

”五、综合应用题1. 请根据以下情境，编写一段对话，使用至少两种不同的句式：情境：小明和小红在讨论周末的计划。

语文句式训练题

语文句式训练
1. 扩句：请用生动形象的语言描述一下春天的气息。

2. 缩句：他那披着老羊皮袄的身影，久久地树立在我眼前。

3. 反问句改陈述句：王兰难道不是优秀的学生吗？
4. 陈述句改反问句：这本书太有价值了。

5. 否定句改肯定句：这个问题太难了，我解答不出来。

6. 把下面的直接引语改写为间接引语：“他一本正经地说：‘我的第一场肯定要赢。

’”
7. 把下面的句子改写为将来时态的句子：我绝对会照顾好你的。

8. 把下面的句子改写为过去完成时态的句子：他已经找到了工作。

9. 把下面的句子改写为被动语态的句子：我们今天必须完成这项任务。

10. 把下面的句子改写为现在进行时态的句子：他正在看电视。

四年级语文各种句式练习

四年级语文各种句式练习（一）拟人句练习题1、风儿清唱著歌.唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.3、船头飞溅起的浪花.吟唱著欢乐的歌儿.4、秋天到了.树上金红的果子露出了笑脸.她在向着我们点头微笑.5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸.冲着你点头微笑.6、那点薄雪好像忽然害了羞.微微露出点粉色.7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸.躲在树枝间.8、树缝里也漏着一两点路灯光.没精打彩的.是渴睡人的眼.9、巨浪伸出双臂把我猛地托起.10、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!!!!11、油蛉在这里低唱.蟋蟋们在这里弹琴.12、春尚浅.几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.13、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔.14、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.15、落叶随着风高低起舞.16、我沐浴在大自然的怀抱中.让柔和的晚风轻抚着鬓角.吹去一切郁闷和烦恼.17、阳春三月.沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒.20、蜘蛛把苍蝇拖来拖去.等苍蝇累得筋疲力尽.蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.24. 梦像一片雪花在空中飘舞想抓住他.他已经融化了.27. 小河清澈见底.如同一条透明的蓝绸子.静静地躺在大地的怀抱里. 29.秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开.30.秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.31.秋天是美丽的.在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.32.花儿在风中笑弯了腰.33.夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.34.向日葵不断地面向太阳公公做运动．35.春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着.36.春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿.娇小可爱；37.春天就像活泼的儿童.憧憬渴望；38.春天就像健壮的青年.充满朝气；39.春天就像健康的老人.另人回味.40.鸣蝉在树叶里长吟.42.水是野的,索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿缠绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了.43.小树摆动着枝叶,向我们点头笑 .44.一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌.45.月亮一露面.满天的星星惊散了.46.真理它却不会弯腰.47.蜡炬成灰泪始干.48.宁静的夜晚.只有那天上的星星在窃窃私语.49.杜甫川唱来柳林铺笑.红旗飘飘把手招.50.蝴蝶初翻帘绣.万玉女、齐回舞袖.1、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.悄无声息地走开.2、秋天是美丽的.在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.4 花儿在风中笑弯了腰.5 夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.6 向日葵不断地面向太阳公公做运动．7 春天像刚刚落地的娃娃,从头到脚都是新的,它生长着..8 春天像个害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏春天就像出生的婴儿. 娇小可爱；9 春天就像活泼的儿童.憧憬渴望；10 春天就像健壮的青年.充满朝气12、风儿清唱著歌.唤醒了沉睡中的大地.13、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情的跳舞.14、船头飞溅起的浪花.吟唱著欢乐的歌儿.16、海棠果摇动着它那圆圆的小脸.冲着你点头微笑.17、那点薄雪好像忽然害了羞.微微露出点粉色.20、巨浪伸出双臂把我猛地托起.21、收音机天天说个不停,令邻居十分讨厌!22、油蛉在这里低唱.蟋蟋们在这里弹琴.23、春尚浅.几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.24、微风柔和地吹, 柔和地爱抚我的面孔.25、荷塘里的荷花都羞涩地打着朵.五、拟人句练习 .练一练:1、蝴蝶、蜜蜂在花丛中飞来飞去. （蝴蝶和蜜蜂在花丛中尽情的跳舞）2、小草儿发芽了. 小草从土里钻出来.3、春天来了 . 春姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们的身旁.4、百灵鸟在树枝叫. 百灵鸟在树枝上尽情的歌唱.5、太阳慢慢地从东边升起来了. 太阳慢慢地从东边探出头来.6. 一排排柳树倒映在水中. 一排排柳树姑娘在河边照镜子.7.、果园里.麻雀叽叽叫.果园里.麻雀欢快的叫着:"果子成熟了,丰收了. 8、当四周很安静的时候.蟋蟀就开始叫起来.当四周很安静的时候.蟋蟀就开始动情的唱起歌来.9、知了热得在枝头上叫着“知了.知了！” ??知了热得满头大汗,在枝头上叫着“夏天怎么这么热?”10、天上的星星在闪烁.天上的星星在眨着眼睛.11、柳树的枝条随风摆动.柳树姑娘在摆动着自己的秀发.12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞.饱览春天的美丽. 蜜蜂姑娘在花丛中翩翩跳舞.享受着春天美丽的景色.13、桃花开了. 桃花露出了笑脸1、.鱼儿在水中悠闲地散步. 2.小鸟在枝头欢快地唱歌. 3.蟋蟀在草中弹琴. 4.老虎在树下打呼噜 .睡懒觉.5.花儿在风中弯着腰 .6.风在轻轻地拍打着水面 .7.蝴蝶在空中跳舞 . 8.星星在空中眨眼睛.10.树在风中絮絮低语 .拟人句（二）：1、风儿清唱着歌.唤醒了沉睡中的大地.2、顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞.3、船头飞溅起的浪花.吟唱着欢乐的歌儿.4、秋天到了.树上金红的果子露出了笑脸.她在向着我们点微笑.5、海棠果摇动着它那圆圆的小脸.冲着你点头微笑.6、树缝里也漏着一两点路灯光.没精打彩的.是渴睡人的眼.7、一个个红石榴就像一个个小姑娘可爱的笑脸.躲在树枝间.8、巨浪伸出双臂把我猛地托起.9、春尚浅.几处山顶上的梅花却挣扎着吐出红苞来.10、落叶随着风高低起舞.11、我沐浴在大自然的怀抱中.让柔和的晚风轻抚着鬓角.吹去一切郁闷和烦恼.12、阳春三月.沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒了.15、蜘蛛把苍蝇拖来拖去.等苍蝇累得筋疲力尽.蜘蛛才高高兴兴地享用了这顿美餐.17、花儿在风中笑弯了腰.18、秋天又迈着沉稳的脚步款款地向我们走来.19、秋便以翩跹之姿踏碎了夏天的流言.20、秋天是美丽的.在曼妙的韵律中舞着她的裙摆.21、夜空中的小星星眨着眼睛,似乎对你微笑.22、向日葵不断地面向太阳公公做运动．23、鸣蝉在树叶里长吟.25、小树摆动着枝叶,向我们点头笑 .26、一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌.27、月亮一露面.满天的星星惊散了.（二）比喻句练习题1、我们是祖国的花朵. 把孩子们比作花朵.2、宽阔的公路上.行人车辆穿梭似的来来往往. 该句把来来往往的行人比作来回穿梭的梭子.3、百灵鸟在枝头欢乐地歌唱.4、水底的鹅卵石就像一颗颗晶莹剔透的宝石. 把鹅卵石比作宝石.5、小姑娘有一颗金子一样的心.把纯净的心灵比喻成金子.像金子般珍贵.6、会场上响起了雷鸣般的掌声. 把热烈的掌声比作轰轰雷鸣7、长城像一条长龙. 把雄伟蜿延的长城比作长龙.8、西沙群岛的海里一半是水.一半是鱼.9、湖水平静得像一面镜子. 把湖水比喻成镜子.10、小兴安岭真是一个绿色的宝库啊！11、这句话仿佛是一束温暖的阳光直射我的心田. 抚慰了我受伤的、幼小的心灵. 这句话把（）比作（）12、是什么声音.像一串小铃铛.轻轻地走过村边？是什么光芒.像一匹明洁的丝绸.映照着蓝天？这句话把（）比作（）.把（）比作（）13、三月的桃花水.是春天的竖琴. 这句话把（）比作（）14、每一条波纹.都是一根轻柔的弦. 这句话把（）比作（） 15、三月的桃花水.是春天的明镜. 这句话把（）比作（）16、银粒儿一般的种子撒下去以后.天天有人俯下身子瞅它.盼它这句话把（）比作（）17、新出的芽儿.细得像针.红得像血. 这句话把（）比作（）和（）18、乍开的花儿.像彩霞那么艳丽.像宝石那么夺目. 这句话把（）比作（）和（）19、乡村大道啊.好像一座座无始无终的长桥！这句话把（）比作（）20、哦.乡村大道.又好像一根根金光四射的丝绦！这句话把（）比作（）21、乡村大道啊.也好像一条条险峻的黄河！这句话把（）比作（）22、乡村大道啊.又好像一道道干涸的沟壑！这句话把（）比作（）23、掌面像鼓皮一样硬.老茧布满每人角落.手指肥圆. 这句话把（）比作（）24、一个手指似三节老干蘑. 这句话把（）比作（）一、判断下列句子是否是比喻句.是的打对号.1、邱少云像千斤巨石一般.趴在火堆里一动也不动. ）2、看他的样子.好象有什么喜事似的. ）3、蜻蜓在飞来飞去.小猫就像没看见似的.4、真的.再没有像马一样忠实的动物了. ）6、我们要像孔繁森那样.全心全意为人民服务.7、春天的江南大地仿佛铺上了一块绿地毯.8、她长得很像我邻居的小妹妹.9、天无边无垠的.几朵绒毛似的白云轻轻地掠过去.10、这个地方我似乎已到过了.11、星星像孩子的眼睛眨呀眨.12、他的性格很像他爸爸.13、海底的动物常常在窃窃私语.14、敌人用了燃烧弹.邱少云周围成了一片火海.二、指出下面比喻句把什么比喻成什么.用什么比喻什么.1、漓江的水真绿啊.绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠. 例：把漓江的水比喻成无瑕的翡翠.用无瑕的翡翠比喻漓江的水.2、老师像一把火炬.时刻把光明洒向人间.让自己的生命燃烧不止.____________________________________________ ____3、缝纫鸟的窝是一种精致的工艺品.____________________________________________ ____4、笔直的公路上.一对对玉兰花灯柱.像等待检阅的仪仗队.整整齐齐地站着.____________________________________________ ____5、鲜红的队旗像燃烧的火焰.____________________________________________ ____6、玉屑似的雪末随风飘扬.____________________________________________ ____7、这孩子简直成了泥猴.比喻句练习答案： 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10.山坡上开满了五颜六色的花（就像一条延绵不断的锦缎）.天真热.（热得像一个大蒸笼）.节日的北京.（就像人的海洋）.远看桃花.就像（火红的朝霞）.红红的柿子像（灯笼似的）挂在枝头.海浪激起的泡沫像（一堆堆白雪）.美极了.天冷极了.寒风刮在脸上像（刀割一样）.战士们像（箭一样）穿过熊熊大火.天上的繁星（像碧波上撒满的宝石）.漓江的水绿得像（一块无暇的翡翠）.11. 听了这个消息.他急得（像热锅上的蚂蚁）.12. 中秋夜.一轮明月宛如（圆圆的大玉盘）挂在夜空中.13. 荷叶上的露珠晶莹透亮.（像一颗颗珍珠）.14. 这条公路很长很长.（就像一条长长的飘带）一直伸向天边.15. 细细的春雨（像线一样又细有密）.16. 弯弯的月亮（像一只小船）挂在夜空中.17. 茫茫的草原（犹如辽阔的天空）无边无际.18. 圆圆的池塘.犹如（一面大镜子）.19. 弟弟的脸蛋（像又圆又红大苹果）.20. 天上的朵朵白云（像一群群绵羊）.东游西荡.21. 太阳（像一个大火球）高高地挂在天空.22. 大象的耳朵大大的（像一把蒲扇）.23. 树上的苹果像（娃娃的脸）又大又红.24. 字典是（不开口的老师）.25. 夜空中的星星（像一眨一眨的眼睛）.26. 柳树的枝条像无数根绿色的（丝带）.27. 美丽的彩虹（像一座美丽的七彩桥）高挂在雨后的天空.28. 刺猬的身体（像长满了刺的气球）.29. 弯弯的小河（像一条长长的腰带）向远方飘去.30. 这句话（像一束温暖的阳光）直射我的心田,抚慰了我受伤的、幼小的心灵.31. 书是智慧的（源泉）.32. 这几天的天气真是太冷,寒风吹在脸上（像刀割一样）.33. 邱少云（像千斤巨石一样）一动不动扒在火堆里.34. 西湖像（一块碧玉）,（一面镜子）.35. 棉花像（白雪一样）.36. 只看一个人的著作. 结果是不在好的：你就得不到多方面的优点. 必须如（蜜蜂一样）.采过许多花.这才能酿出蜜来.倘若叮在一处.所得就非常有限.枯燥了.37.天上的云（像峰峦、像河流、像雄狮、像骏马）..... 38. 我的心（如刀绞）.泪水迷糊了我的眼睛.39.人潮卷来卷去.地坝变成了（露天舞台）.40.炕沿上坐着的那个鬼子军官.两眼红红的（像刚吃过死人的野狗）.41.春天到了.大地变成了一片绿（地毯）.42.像（鹅毛）.像（芦花）.像（棉絮）的大雪降落下来.43.火红的枫叶像（红色的花瓣一样）纷纷地飘落下来.44.运动员像（离弦的箭一样）向终点跑去.45.北极星像（一盏指路灯一样）挂在天空.46.纷纷扬扬的雪花像（白色的蝴蝶在空中翩翩起舞）.47.小松鼠有一条蓬松的大尾巴.就像（一把毛茸茸的伞）.50.节日的礼花像（一朵朵鲜花在空中绽放）.51.节日的天空升起的五颜六色的气球就像（断了线的风筝尽情地享受自由）.1．树像一朵绿色的云.从大地上升起.2．平静的湖面.犹如一面硕大的银镜.3．听了这个消息.他急得像热锅上的蚂蚁.4．远看桃花.就像一片火红的朝霞.5．荷叶上的露珠晶莹透亮.好像一颗颗珍珠一样. 6．漓江的水绿得像一块无暇的翡翠.7．红红的柿子像灯笼似的挂在枝头.8．明净的湖水晃动着绿岛和白云的倒影.仿佛仙境一般.9．岸边的华灯倒映在湖中.宛如无数的银蛇在游动. 10．天上的繁星像碧波上撒满的宝石.11．港湾里闪耀的灯光.像五颜六色的焰火溅落人间.12．马路上一串串明亮的车灯.如同闪光的长河奔流不息.13．西湖.就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠.14．战士们像箭一样地穿过熊熊大火.15．石头就是书.你们看.这石头一层一层的.不就像一册厚厚的书吗？16．中秋夜.一轮明月宛如一个圆圆的大玉盘挂在夜空中.17．这条公路很长很长.就像一条长长的飘带一直伸向天边.18．海浪激起的泡沫像一堆堆白雪.美极了.19．天冷极了.寒风刮在脸上像刀割似的20．孤山东边的白堤和西南的苏堤.就像两条绿色的绸带.轻柔地飘浮在碧水之上.21、那里的天空总是那么湛蓝、透亮.好像用清水洗过的蓝宝石一样.22、金黄的向日葵.碧绿的白杨树.紫红的喇叭花.还有数不尽的鲜花嫩草.都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝.显得更加生机勃勃.23、这些小蝌蚪大头大尾巴.像小姑娘的辫子.黑油油的.真好看！24、小河清澈见底.如同一条透明的蓝绸子.静静地躺在大地的怀抱里.25、花越开越密.越开越盛.不久便挂满了枝头.走近看.仿佛是一个个活泼的小喇叭.正鼓着劲儿在吹呢！26、山坡上.大路边.村子口.榛树叶子全都红了.红得像一团团火.把人们的心也给燃烧起来了. 27、这些流云在落日的映照下.转眼间变成一道银灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫.就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎.28、站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺.只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦. 一山绿.一山青.一山浓.一山淡.真像一幅优美的山水画.（三）夸张句夸张句：为了表达强烈的思想感情.突出某种事物的本质特征.运用丰富的想象力.对事物的某些方面着意夸大或缩小.作艺术上的渲染.这种修辞手法叫做夸张.夸张句一般分为三类：一、扩大夸张：故意把客观事物说得“大,多,高,强,深”的夸张形式.例如：飞流直下三千尺,疑是银河落九天.二、缩小夸张：故意把客观事物说得“小,少,低,弱,浅”的夸张形式.例如：五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸.三、超前夸张：在时间上,把前后事物提前一步的夸张形式.例如：看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了.夸张句：1.飞流直下三千尺,疑是银河落九天.2.两岸猿声啼不住.轻舟已过万重山.3.三万里河东如海.五千仞岳上摩天.4.哇,好大一棵树,都顶到天了.5.风太大了,地都被揭掉了一层皮.6.教室真静啊,静得可以听见同学们的呼吸.7.教室里静得连根针掉在地上也听得到.8.整个礼堂挤得连根针都插不下.9.这玫瑰真香啊,香得十里外都闻得到.10.一滴太白酒.十里草木香.11.从高楼上看下去.车辆小的跟蚂蚁一样.12.他的头比钢铁还硬.13.他的腿比大象的腿还要粗.14.草原翠色欲流.15.那高高的山简直能够着天上的云朵了.16.胖胖如果跌一跤.几个举重运动员都扶不动他.只能用起重机吊起来.17.大虫见掀他不着.吼一声 .就像半天里起了个霹雳.震得那山冈也动了.18.烈日下.柏油路都快融化了.19.这橘子酸得我牙都快掉了.20.玻璃干净得能当镜子.21.他饿得都可以把一头大象给吃了.22.他家穷得快揭不开锅了.23.我们高兴得一蹦三尺高.24.他的声音难听极了.简直能震碎人的耳膜.25.要说渴.真有点渴.嗓子冒烟脸冒火.我能喝他一条江.我能喝他一条河.26.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸'27.这间屋子只有手掌般大.28.那山小得可怜.只有巴掌大.29.巴掌大的地方还开宴会？30.这块地方没巴掌大.怎么能盖房子呢？31.看见这样鲜绿的麦苗,就嗅出白面馍馍的香味来了.（四）按要求写句子综合（一）、缩到最短（1）那美丽的太阳露出红红的脸.（2）姑娘捧着沉甸甸、亮晶晶的钻石.（3）小小的木匣里盛着各种各样好玩的东西（4）伶俐可爱的燕子从南方赶来了.（5）我们躺在一块被山风吹得干干净净的石头上.（6）孩子的身上像一颗炮弹似的扑通一声落到大海里（7）数万名群众炽热的目光凝神注视着天安门.（8）杨梅树贪婪地吮吸着春天的甘露.（9）一群活泼可爱的小孩在湖边的大草地上尽情玩耍.（10）我们通过显微镜看到了不计其数的细菌（11）国旗在雄壮的国歌声中徐徐上升.（12）我激动的流下了晶莹的泪珠.（13）深蓝的天空挂着一轮金黄的月亮.（14）工人们在节日里仍然坚持劳动.（15）洪亮的钟声在空中经久不息地回荡.（二）、照样子缩句子例：深蓝的天空中挂着一轮金黄的月亮.宽阔的公路上奔驰着一辆崭新的汽车.例：他们胸前的红领巾在阳光下格外鲜艳.方大伯种的青菜在露水里格外鲜嫩.四年级语文基础知识训练——句子练习(二)二、按要求写句子.1、天空中的小星星（写成拟人句）2、我们遇到困难.怎么能退缩呢（陈句）3、这活泼的小孩是我的好朋友.（反问句）4、我家在市图书管附近住.（改变词序.意思不变）5、特务很狡猾.（改为比喻句）6、河水哗哗地流着.（改为拟人句）7、寒风吹到脸上很痛.（改为夸张句）四年级语文基础知识训练——句子练习(三)一、病句诊所.（把正确的句子写在横线上）（1）、我大概用了整整一个月左右时间学会了电脑（2）、我家院子里种上了月季、水仙、梧桐、水杉等树木.（3）、星期天.同学们带着面包、鸡蛋、炊具等食品去春游.（4）、生物课对林巧稚有很大的兴趣. （5）、早晨起来,我呼吸灿烂的阳光和新鲜的空气.（6）、全体老师、班主任和我们一起参加植树活动.（7）、妈妈从菜市场上买来了茄子、豆角、苹果、西红柿、鸡蛋、芹菜等蔬菜.（8）、我和爸爸拿地乒乓球拍去打球.（9）、公园新设了两个国外援进的游乐项目（10）、小云的歌唱得有声有色.（11）、两个新旧社会.真是鲜明对比呀.（12）、听了老师的话.受到了很大的教（13）、火车慢慢地徐徐开动了.（14）、明明对小惠说.你明天下午和我去图书馆好好看一天书吧.（15）、三演义是我国四大古典文学名著（16）、同学们夸耀四年（3）班的清洁卫生搞得最好（17）、我一进公园.就闻到一阵诱人的花香扑鼻而来（18）、校园里有牡丹、玫瑰、月季、柳树和喇叭花等花卉.（19）、我国是世界上悠久的国家之一.（20）、林老师对我们的关怀.我一辈子终身难忘（21）、庐山的夏天是人们避暑的好地方.（22）、展览馆展出了三千多年前新出土的陶器.（23）、姑娘们给我们演唱了民族歌舞.（24）、一条笔直的公路.弯弯曲曲地穿过田野.伸向远方.（25）、为了夺取泸定桥.纷纷报名参加突击队.（26）、小名经过努力学习.终于取得了很好的成就.（27）、我们在学习上应当有不怕困苦的精神.（28）、同学们只有多听多练.就能把普通话学好.四年级语文基础知识训练——句子练习(四)一、给句子治病我行.（用正确修改符号修改病句）1、我最爱看民族舞蹈和民族音乐.2、读了这篇感人肺腑的文章.使大家热泪盈眶.3、观众的眼睛都目不转睛地看着演员们的精彩表演.4、爸爸给我买了一幅名为《北国风光》的画报.5、妈妈因为关心我的学习.所以关心我的生活.6、昨天.五个日本的小朋友来我校参观.7、既然这件事难办.我们也一定要办好. 8、孙爷爷希望我们从小培养远大的理想.9、这位六十多岁的老人已经年过花甲.10、我们要认真克服并发现工作中的缺点.11、老师要求同学们默默地朗读课文.三、把问句改成陈述句.1、不经过努力.学习能取得好成绩吗？2、没有很好理解句子的意思.能读出感情吗？3、巨大的石块能挡住小溪的奔流吗？4、这朵花很好看.难道你可以摘吗？四年级语文基础知识训练——修辞方法训练(一)下面句子使用了哪几种修辞方法.在括号里写出. 1、一阵春风过后.小草跳起了欢乐的舞蹈.有时舒展双臂.有时弯腰触地.有时左右摇摆.真像小孩子一样. （）2、桃花、梨花、海棠花……都开得笑盈盈的. （）3、我的爷爷走起路来.地皮都踏得忽闪忽闪的.（）4、许多小枞树披着浓霜.一动不动地站在那里. （）5、黄河是我们中华民族的摇篮. （）6、春在哪里？春在操场上.春在教室里. （）7、他家的房子可小呢.只有豆腐干那么大. （）8、最是一年好处.绝胜烟柳满皇都. （）9、在这境界里连骏马和大牛都有时候静立不动.好像回味着草原的无限乐趣. （）10、天、地.连皇城的红墙都在颤抖. （）11、我们的“大蜻蜓”仿佛比飞机飞得还高了.（）12、风吹着雪花.万马奔腾似的.从山顶上呼啸而来.（）13、爷爷一生没有什么嗜好.只知道工作、学习.学习、工作.（）14、扬科觉得旅店里的每根柱子都在颤抖.都在唱歌.都在演奏.（）15、一棵小榕树就像一顶撑开着的绿绒大伞. （）16、那是一双很大的拖鞋——简直可以拿来作小孩的摇篮.（）17、天上的星星快活地眨着眼睛. （）18、春风像母亲的手抚摩着你. （）19、一位少年.举着一面火焰似的红旗. （）20、黄河掀起万丈狂澜. （）21、一颗有生命力的种子.如果不落在肥土里.落在瓦砾堆里.它决不会悲观.决不会叹气. （）22、三万里河东入海.五千仞岳上摩天. （）23、不劳动.连棵花也养不活.这难道不是真理吗？（）24、兴安岭多会打扮自己呀：青松作衫.白桦为裙.还穿着绣花鞋.（）25、附近没有树林字.也没有河.只有一些不深的长满了灌木的地沟.像长蛇一样分割平坦的草原. （）27、夕阳照在小湖上.没有什么风.绿油油的湖面平得像一面镜子.（）28、飞流直下三千尺.疑是银河落九天. （）29、黄继光感到指导员在望着他.战友们在望着他.祖国人民在望着他.朝鲜人民在望着他.30、寒风吹在脸上像刀割一样. 31、种子决不会悲观.决不会叹气.32、桂林的山像老人.像巨象.像骆驼. 33、桂子花开.十里飘香.34、蜻蜓飞过来.告诉我们清早飞行的快乐.35、这些贝壳难道不是从海边拾来得吗？36、古老的威尼斯又沉沉地入睡了.十、填写关联词.并列关系：一边……一边…又……又…既……又…不是……而是…一方面……一方面……因果关系：因为……所以………因此…既然……就…………是因为……条件关系：只有……才…只要……`就无论……都……不管……总……转折关系：虽然……但是……尽管……还是…………可是…………却……假设关系：如果……就……即使……也……假如……那么……选择关系：不是……就是……是……还是……与其……不如……宁可……也不……。