电流和电路知识点归纳总结修订稿
电路和电流知识点总结
电路和电流知识点总结
一、电路
电路是指由电源、用电器、开关和导线等元件连接而成的电流路径。
其特性是由电流、电压和电功率等物理量来描述的，电路分析的基本任务就是计算这些物理量。
在电路中，电流的方向总是从电源的正极出发，经过用电器，最终回到电源的负极。
电路的类型主要有两种：串联电路和并联电路。
在串联电路中，电流只有一条通道，通过第一个元件的电流大小不变地通过第二个元件，只要电路中有一处断开，整个电路都断开。
而在并联电路中，元件并列地连接在电路两点间，干路开关控制整个电路，支路开关只控制本支路上的用电器。
二、电流
电流是电荷的定向移动形成的。
在电磁学上，单位时间里通过导体任一横截面的电量被称为电流强度，简称电流，用符号I表示，单位是安培（A）。
电流的方向规定为正电荷定向移动的方向。
导体中的自由电荷在电场力的作用下做有规则的定向运动，就形成了电流。
在电源外部，电流从电源的正极流向负极。
值得注意的是，电流的大小与电荷的定向移动速率、导体的横截面积、单位体积内的自由电荷数等因素有关。
此外，二极管等半导体具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。
总的来说，电路和电流是电学的基础知识，理解并掌握这些知识对于进一步学习电学相关内容具有重要意义。
如需更详细的信息，建议查阅电学相关教材或咨询专业教师。
八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳
八年级物理上册《电流和电路》知识点归纳1. 电流和电路的基本概念•电流的定义：电荷在单位时间内通过导体某一截面的数量。
•电路的定义：由导体、电源和接线等元件组成，能使电流沿特定路径流动的装置。
2. 电流的特性•电流的方向：电流的方向由正电荷的运动方向决定，与电子的运动方向相反。
•电流的大小：电流的大小与通过导体的电荷数量和时间的多少有关。
3. 电阻和导体•电阻的定义：导体阻碍电流流动的能力。
•导体的特点：低电阻、易导电，如金属等。
•非导体的特点：高电阻、不易导电，如塑料、橡胶等。
4. 奥姆定律•奥姆定律的表述：电流与电阻之间的关系可以用公式 I = U/R 表示，其中 I表示电流强度，U 表示电压，R 表示电阻。
•电流强度的影响因素：电压的大小和电阻的大小。
5. 串联和并联电路•串联电路的特点：电流只有一条路径可以流动，在各元件中电流强度相等，电压之和等于总电压。
•并联电路的特点：电流有多条路径可以流动，在各元件中电流强度不等，总电流等于各个元件电流之和。
6. 电功率和功率公式•电功率的定义：单位时间内电能的消耗或产生。
•功率公式：功率 P 等于电流 I 乘以电压 U，即 P = I × U。
7. 电能和电功的关系•电能的定义：带电物体具有的能量。
•电功的定义：电能的消耗或产生。
8. 多用电器并联的布线连接方法•多用电器并联的布线原理：将各用电器的正极和负极分别连接到电源的正极和负极。
•多用电器并联的优点：各用电器之间互不影响，可以独立工作。
9. 电路中的三要素•电压源：提供电流的能源。
•导线：连接电路中各元件的路径。
•电阻：控制电流强度的元件。
10. 并联电阻的计算•并联电阻的计算方法：求出各电阻的倒数之和，再取其倒数。
11. 串联电阻的计算•串联电阻的计算方法：各电阻的阻值相加。
12. 电路中的短路和开路•短路：电路中两个节点之间没有电阻。
•开路：电路中两个节点之间断开或不存在导线。
电流与电路知识点归纳
电流与电路知识点归纳电流和电路是电学中的两个基本概念，也是电器工程师需要掌握的重要知识点。
本文将从电流的定义、电路的分类、电路元件以及电流与功率的关系等方面对这些知识点进行归纳总结。
一、电流的定义电流指的是电子在电路中的流动，其单位为安培(A)。
电流的大小和方向由电子的数量和流动方向决定。
通常情况下，电子从电压高的地方流向电压低的地方，而电流的方向则与电子的流动方向相反。
当电子在单位时间内通过导体的数量增加时，电流也相应增加。
二、电路的分类电路可分为直流电路和交流电路两种。
1、直流电路直流电路可分为类似于积木盒子式的串联电路、并联电路，以及混合电路。
串联电路指的是将电器设备依次连接在一起，而并联电路则是让不同的电器设备分别接入相同的电源。
混合电路则是串联电路和并联电路的结合体。
2、交流电路交流电路则是指电压和电流在时间线上周期性地改变方向的电路。
由于交流电的变化速率很快，因此很难用数字来描述。
一般来说，交流电路的频率为50 Hz或60 Hz。
三、电路元件电路元件有许多种，每种元件具有不同的作用和特点。
常见的电路元件有电阻、电容和电感。
1、电阻电阻是电路中最常见的元件。
电阻的作用是限制电流的流动，使电流不会过大，从而保护电路和设备。
电阻的大小通常用欧姆(O)来表示。
2、电容电容是可以储存电能的元件。
电容器内的电荷可以储存电能，当电容器连接到电路中时可以释放储存的电能。
电容的大小通常用法拉(F)来表示。
3、电感电感是能够储存磁场能量的元件。
当电流通过电感时，会在其周围产生一个磁场。
当电流停止流动时，磁场会发生变化，并在电感中产生电势差。
电感的大小通常用亨利(H)来表示。
四、电流与功率的关系电流和功率是电路中两个重要的参数。
功率是单位时间内产生或消耗的能量，其单位为瓦特(W)。
在电路中，功率可以用电流和电压来计算。
通常情况下，电流越大，功率也就越大。
总之，电流和电路是电学中的两个基本概念，他们有很大的实际应用价值。
九年级物理上册电流和电路知识点
九年级物理上册电流和电路知识点
九年级物理上册的电流和电路知识点主要包括以下内容：
1. 电流的概念：电流是电荷运动的流动，是单位时间内通过导体横截面的电荷量。
电
流的单位是安培（A）。
2. 电流的方向：电流的方向由正电荷流动的方向确定，即从正极到负极。
在实际电路中，电流的方向通常规定为正极向负极流动。
3. 电路的组成：电路由电源、导体和电器三部分组成。
电源提供电能，导体传输电能，电器将电能转化为其他形式的能量。
4. 电阻的概念：电阻是导体对电流的阻碍程度。
导体本身具有一定的电阻，单位是欧
姆（Ω）。
5. 欧姆定律：欧姆定律描述了电流、电压和电阻之间的关系。
根据欧姆定律，电流与
电压成正比，与电阻成反比。
公式表达为：U = I * R，其中U表示电压，I表示电流，R表示电阻。
6. 串联和并联电路：串联电路中，电器依次连接在一起，电流只有一条路径。
并联电
路中，电器并行连接，电流可选择不同的路径流动。
7. 电功率的概念：电功率表示电能的转化速率，单位是瓦特（W）。
电功率可以通过
电压和电流计算，公式为：P = U * I。
8. 用电安全：在使用电器时要注意用电安全，包括正确接线、合理使用电器、防止漏
电等。
同时要学会正确使用保险丝和断路器。
9. 电路图和符号：电路图用符号表示各个电器和元件，了解常见电路元件的符号和连接方式，能够根据电路图进行电路分析和设计。
以上是九年级物理上册电流和电路的主要知识点，希望对你有帮助。
如果还有其他问题，欢迎继续提问。
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电流和电路一、电荷1 、物体有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电荷；换句话说，带电体拥有吸引轻小物体的性质。
2、用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电；3、摩擦起电的实质：摩擦起电其实不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电；获取电子的带负电。
二、两种电荷：1、把用丝绸摩掠过的玻璃棒带的电荷叫正电荷；电子从玻璃棒转移到丝绸。
2、把用毛皮摩掠过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；电子从毛皮转移到橡胶棒。
3、根本性质：同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引；4、带电体排斥带同种电荷的物体;带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。
例： 1、A 带正电， A 排斥 B ， B 必然带正电；2、A 带正电， A 吸引 B ， B 可能带负电也可能不带电。
〔 A、 B 都是轻小物体〕三、验电器1、用途：用来检验物体可否带电；从验电器张角的大小，能够大概的判断带电体所带电荷的多少。
2、原理：利用同种电荷互相排斥；电荷；单位：库仑〔 C〕简称库；四、电荷量〔电荷〕电荷的多少叫电荷量，简称五、原子的结构质子〔带正电〕原子核原子中子〔不带电〕电子〔带负电〕原子核所带的正电荷与核外所有电子总合带的负电荷数在数量上相等，整个院子呈中性，原子对外不显带电的性质。
六、元电荷-191、最小的电荷叫做元电荷，用符号 e 表示， e=1.6*10C。
七、导体、绝缘体1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等；3、导体和绝缘体在必然条件下能够互相变换；比方： 1、干木头〔绝缘体〕、湿木头〔导体〕 2、玻璃平时是绝缘体、加热到红炽状态〔导体〕。
5.2 电流和电路一、电流1、电荷的定向搬动形成电流；〔电荷包括正电荷和负电荷定向搬动都能够形成电流〕3 、规定：正电荷定向搬动的方向为电流的方向〔负电荷定向搬动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的搬动方向与电流的方向相反〕4、在电源外面，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极；5、二极管是半导体，拥有单导游电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能够反向流动。
电路与电流知识点总结
电路与电流知识点总结电路是指导电子器件之间的联系，使电子器件能够正常工作的一种物理结构。
在现代社会，电路技术已经应用到各个领域，包括通讯、计算机、医疗、能源等。
因此，对电路与电流知识的掌握非常重要。
本文将对电路与电流的相关知识进行总结，以便读者更好地理解这一重要的物理概念。
一、电路的基本概念1. 电路的定义电路是由电子器件（例如电阻、电容、电感、电源等）和导线连接而成的物理结构。
它可以分为直流电路和交流电路两种类型。
直流电路是指电流的方向保持不变的电路，而交流电路是指电流的方向随时间变化的电路。
2. 电路元件电路元件是构成电路的基本部件，包括电阻、电容、电感、电源等。
电阻是电路中消耗电能的元件，电容是电路中储存电能的元件，电感是电路中储存磁能的元件，电源是为电路提供电能的元件。
3. 电路的基本参数电路的基本参数包括电压、电流、电阻、功率等。
电压是电路中的电势差，单位是伏特；电流是电路中流动的电荷数，单位是安培；电阻是电路中阻碍电流流动的元件，单位是欧姆；功率是电路中产生或消耗的能量，单位是瓦特。
二、电流的基本概念1. 电流的定义电流是指在导体中自由电荷的移动形成的一种现象。
电流的大小与导体中的自由电荷数量、电荷的运动速度和电荷的运动方向有关。
2. 电流的类型根据电流的方向和大小的不同，电流可以分为直流和交流两种类型。
直流电流的方向保持不变，而交流电流的方向随时间变化。
3. 电流的计算电流的大小可以通过欧姆定律来计算。
欧姆定律表示电流与电压和电阻之间的关系，即I=V/R，其中I代表电流，V代表电压，R代表电阻。
4. 电流的单位电流的单位是安培，符号是A。
安培是通过1欧姆的电阻，施加1伏特的电压时所产生的电流。
三、电路分析的基本方法1. 罗尔定律罗尔定律是电路分析中的基本定律之一，它表示电路中电流、电压和电阻之间的关系。
罗尔定律可以通过欧姆定律和基尔霍夫定律来推导。
2. 基尔霍夫定律基尔霍夫定律是电路分析中的另一个基本定律，它表示电路中电流的守恒和电压的守恒。
电流和电路知识点
电流和电路知识点一、电流的形成1、电流的概念：电荷的定向移动形成电流．用水流和电流做类比：水在水管中沿着肯定的方向流淌，水管中就有了水流．电荷在电路中沿着肯定的方向移动，电路中就有了电流．2、维持持续电流的条件①有电池．②合上开关．3、电源能够持续供应电流的装置叫电源．干电池、蓄电池上有正极和负极，干电池的正极是碳棒，从外表看，即为带铜帽的一端；负极是锌筒．蓄电池的正、负极通常用“+”、“-”号标在电池的上部．你在日常生活中都在哪些状况下使用过干电池？在哪些地方见过使用蓄电池？4、电流的方向电荷有两种，电路中有电流时，发生定向移动的电荷可能是正电荷，也可能是负电荷．还有可能是正负电荷同时向相反方向发生定向移动．规定：正电荷定向移动的方向为电流方向．二、电路的组成1、由电源、用电器、开关和导线等元件组成的电流路径叫电路．一个正确的电路，无论多么简单，也无论2、各部分元件在电路中的作用电源--维持电路中有持续电流，为电路供应电能，是电路中的供电装置．导线--连接各电路元件的导体，是电流的通道．用电器--利用电流来工作的设备，在用电器工作时，将电能转化成其他形式的能．开关--掌握电路通、断的装置．闸刀开关3、电路的通路、开路和短路因某一处断开而使电路中没有电流的电路叫开路．电路中没有用电器，直接用导线将电源正负极相连的电路叫短路．短路是特别危急的，可能把电源烧坏，是不允许的．三、电路中各元件的符号在设计、安装、修理各种实际电路的时候，经常需要画出表示电路连接状况的图．为了简便，通常不画实物图，而用国家统一规定的符号来代表电路中的各种元件．电路图：用规定的符号表示电路连接状况的图叫电路图．画电路图应留意的问题．元件位置支配要适当，分布要匀称，元件不要画在拐角处．整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线横平竖直．。
电流与电路知识点总结
电流与电路知识点总结一、电流1、电流的形成电流是电荷的定向移动形成的。
要形成电流，首先要有能自由移动的电荷，比如金属中的自由电子、电解液中的正负离子等。
其次，这些电荷需要在电场力的作用下定向移动。
2、电流的方向物理学中规定，正电荷定向移动的方向为电流的方向。
在金属导体中，电流的方向与自由电子定向移动的方向相反。
在电源外部，电流从电源的正极经过用电器流向负极；在电源内部，电流从电源的负极流向正极。
3、电流的大小电流的大小用电流强度来表示，简称电流。
电流的定义式为：I ＝Q/t，其中 I 表示电流，Q 表示通过导体横截面的电荷量，t 表示通过这些电荷量所用的时间。
电流的单位是安培（A），常用的还有毫安（mA）和微安（μA），1A ＝ 1000mA，1mA ＝1000μA。
4、电流表电流表是测量电流的仪器。
在使用电流表时，需要注意以下几点：（1）电流表要串联在电路中。
（2）电流要从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。
（3）被测电流不能超过电流表的量程。
在无法估计被测电流大小的情况下，应先选用大量程进行试触。
（4）绝对不允许不经过用电器而把电流表直接连到电源的两极上，否则会烧坏电流表和电源。
二、电路1、电路的组成一个完整的电路通常由电源、用电器、开关和导线四部分组成。
（1）电源：提供电能的装置，如电池、发电机等。
（2）用电器：消耗电能的装置，如灯泡、电动机、电阻等。
（3）开关：控制电路的通断。
（4）导线：连接电路中的各个元件，输送电能。
2、电路的三种状态（1）通路：处处连通的电路，电路中有电流通过。
（2）断路：某处断开的电路，电路中没有电流通过。
（3）短路：分为电源短路和用电器短路。
电源短路是指不经过用电器，直接用导线将电源的正负极连接起来，会烧坏电源，是绝对不允许的。
用电器短路是指电流不经过某个用电器，而从导线直接流过，该用电器不工作，但一般不会损坏电源。
3、电路图用符号表示电路连接的图叫做电路图。
电流和电路知识总结
二. 知识点分析：（一）电荷1. 电荷的种类：电荷有两种正电荷和负电荷。
人们把绸子摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，把毛皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷叫做负电荷。
原子是由原子核和核外电子组成，原子核由质子和中子组成，质子带正电，中子不带电；核外电子带负电。
由于原子核所带正电荷数与核外电子所带负电荷数相等，所以整个原子不显电性。
2. 电量：电荷的多少叫电量。
电量的单位是库仑，符号是C。
6.25×1018个电子的电量为1库仑。
3. 使物体带电的方法：（1）摩擦起电：两个原子核束缚电子本领不同的物体在相互摩擦时，原子核束缚电子能力较弱的物体的一些电子转移到另一个物体上，使自身因缺少电子带正电，使对方因有了多余电子而带负电。
可见摩擦起电并不是创造了电，而是电子从一个物体转移到另一个物体。
（2）接触起电：物体与已带电荷的带电体接触，物体就会带上与带电体同种的电荷。
（3）感应起电：感应起电是利用静电感应现象来使物体带电的方法。
静电感应：不带电的金属导体内有许多自由电子，通常情况下这些自由电子的分布是均匀的，所以导体不论哪端都不带电。
如图1所示，如果我们用另一个带正电物体C移近导体的A端，由于C的正电荷对导体中自由电子的吸引作用，其他部分自由电子被吸引到A端来，使A端多余电子带负电，B端缺少电子带正电。
但整个金属导体仍不带电，要实现使其带电必须进行第二步，具体做法有两种：①分离法：如图2所示，先应A、B分离，然后移开带电体C。
这样可以使A、B带上等量异种电荷。
②接地法：如图3若导体不能分离，可用接地法。
先用手接触一下导体，即是将导体与地接通一下。
地球的一些自由电子立即与B端正电荷中和，断开与地连接后，整个导体多余电子，因而带与C相异电荷。
这个方法必须注意：先用手接触一下导体的一端（不一定非在B端），这个“一下”包括接触然后断开；最后才能移走带电体C，否则导体不可能感应起电。
导体最终所带电荷性质与用来感应的电弧性质和接地点有关。
电流和电路知识归纳
电流和电路知识要点：一、知道自然界只有两种电荷及电荷间的相互作用。
1、知道什么叫物体带电和摩擦起电。
2、知道自然界只有正、负两种电荷，知道正、负电荷是如何规定的。
3、知道同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引。
4、知道验电器的构造及其作用，会用验电器判断物体是否带电。
5、知道电荷的多少叫电量，知道电量的单位是库仑。
6、知道什么叫“中和”现象。
二、知道原子结构和磨擦起电的原因。
1、知道原子结构，原子是由带正电的原子核和核外电子组成的。
知道原子核带正电，电子带负电。
2、知道电子是带有最小负电荷的粒子，知道一个电子所带的电量，知道什么是基本电荷。
3、知道在通常情况下原子是中性的，所以物体不显电性。
4、知道摩擦起电的原因是电子的转移。
三、知道电流的初步概念。
1、知道电荷的定向移动形成电流。
2、知道电源是提供持续电流的装置。
从能的转化观点分析，知道电源是把其它形式的能转化为电能的装置。
3、知道干电池，蓄电池，都是电源，能识别电源的正负极，知道发电机也是一种电源。
4、知道电流方向的规定。
四、知道导体和绝缘体的区别。
1、知道什么是导体和绝缘体，知道导体容易导电和绝缘体不容易导电的原因。
2、能举出一些常见的导体和绝缘体的实例，并说出它们的用途。
3、知道导体和绝缘体没有绝对的界限。
知识结构：重点、难点：1、两种电荷及电荷间的相互作用自然界中只有两种电荷: 正电荷和负电荷。
两种电荷的电性是人为的规定: 把用绸子摩擦过的玻璃棒所带的电荷, 叫做正电荷; 把用毛皮摩擦涡的橡胶棒所带的电荷, 叫做负电荷。
(1)电荷间相互作用的规律: 同种电荷互相排斥, 异种电荷互相吸引。
(2)电量及电量的单位: 电荷的多少叫电量, 用符号Q表示。
在国际单位制中, 电量的单位是库仑(C), 6.25×1018个电子所带的电量是1库仑。
(3)检验物体是否带电的方法:①看它能否吸引轻小物体, 物体有了吸引轻小物体的性质, 我们就说物体带了电。
九年级物理《电流和电路》知识总结（精选16篇）
九年级物理《电流和电路》知识总结（精选16篇）九年级物理《电流和电路》知识总结篇1电流是摸不着，看不着的，电流的强弱只有间接地通过电流效应的大小来判断。
课本是通过“流过手电筒的电流和流过汽车灯的电流，强弱是不一样的”来引出电流的强弱。
通过可观察到的现象来获得不可直接感受的信息，这是一种很重要的科学研究问题的方法。
课程要求：1、从能量的角度认识电源和用电器的作用2、会读、会画简单的电路图知识和技能基本要求：1、初步认识电流、电路及电路图2、知道电源和用电器3、从能量转化的角度认识电源和用电器知识要点：1、电源和用电器：电源是在电路中提供电能的装置，用电器是消耗电能的装置。
常见的电源有干电池，铅蓄电池，发电机等；常见的用电器：灯泡（将电能转化成了光能）、音乐门铃（将电能转化成了声能）2、电路的组成及各部分的基本作用把电源、开关、用电器用导线连接起来组成的电流的路径叫电路。
一个完整电路应该包括电源、开关、用电器、导线四种电路元件。
其中电源是提供电能的装置，它能维持电路中有持续的电流；用电器是利用电流工作的设备，如电灯、电视机、电动机等，它能将电能转化为其他形式的能量；开关用来控制电路的通与断，起着控制电流的作用，当开关闭合时，电路中有电流，用电器工作；当开关断开时，电路中没有电流，用电器停止工作。
注意：开关不是用电器，它不消耗电能；导线是将电源、用电器、开关连接起来，形成电流的路径，用来输送电能。
注意：在连接电路时不能把电池的两端直接连在一起电路的三种状态“通路”就是在一个完整的电路中（必须包括电源、用电器、开关及导线组成），有电流通过。
“断路”（也叫开路）就是电路中没有电流通过，造成断路的原因，可能是开关没有闭合、接线处松动、导线断了，也可能是用电器损坏。
“短路”就是电源的正负两极间没有用电器，而用导线直接相连。
短路时因为电阻小，电流会很大，电源和导线会因发热过多而烧坏，甚至会引起火灾，烧毁电器设备，这是绝对避免的。
电流与电路知识点归纳
电流与电路知识点归纳电流与电路知识点一：电荷1、电荷及其性质：摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质，我们就说物体带了电。
(轻小物体指碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。
)2、使物体带电的方法：①摩擦起点：摩擦过的物体带了电。
②接触带电：物体和带电体接触带了电。
如带电体与验电器金属球接触使之带电。
③感应带电：由于带电体的作用，使带电体附近的物体带电。
3、两种电荷：正电荷：规定：用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电。
实质：物质中的原子失去了电子负电荷：规定：毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电。
实质：物质中的原子得到了多余的电子4、电荷间的相互作用规律：同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
5、验电器：构造：金属球、金属杆、金属箔作用：检验物体是否带电。
原理：同种电荷相互排斥的原理。
6、电荷量：定义：电荷的多少叫电量。
单位：库仑(C)元电荷 e=1.6x10-19C7、电荷的中和：放在一起等量异种电荷完全抵消的现象扩展：①如果物体所带正、负电量不等，也会发生中和现象。
这时，带电量多的物体先用部分电荷和带电量少的物体中和，剩余的电荷可使两物体带同种电荷。
②中和不是意味着等量正负电荷被消灭，实际上电荷总量保持不变，只是等量的正负电荷使物体整体显不出电性。
电流与电路知识点二：电流1、电流的形成：电荷的定向移动形成电流注：该处电荷是自由电荷。
对金属来讲是自由电子定向移动形成电流;对酸、碱、盐的水溶液来讲，正负离子定向移动形成电流。
2、电流的方向:把正电荷移动的方向规定为电流的方向。
注：在电源外部，电流的方向从电源的正极到负极。
电流的方向与自由电子定向移动的方向相反3、获得持续电流的条件：电路中有电源;电路为通路4、电流的三种效应。
(1)电流的热效应。
如白炽灯，电饭锅等。
(2)、电流的磁效应，如电铃等。
(3)、电流的化学效应，如电解、电镀等。
注:电流看不见、摸不着，我们可以通过各种电流的效应来判断它的存在,这里体现了转换法的科学思想。
电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结电流和电路知识点总结「篇一」1、判断物体是否带电的技巧:(1)、若两物体相互吸引。
则物体带电情况有两种：(1)都带电且带异种电荷;(2)一个带电、一个不带电;(2)、若两物体相互排斥。
则物体带电情况是：都带电且带同种电荷。
2、判断变阻器联入电路部分的技巧：(1)、若是结构图，则滑片与下接线柱之间的部分就是联入电路部分;(2)、若是电路符号图，则电流流过的部分就是联入电路的部分。
3、判断串、并联电路和电压表与电流表所测值的技巧：(1)、先把电压表去掉，把电流表看成导线。
(2)、在看电路中有几条电流路径，若只有一条路径，则是串联;否则是并联;(3)、从电源正极出发，看电流表与谁串联，它就测通过谁的电流值;在看电压表与谁并联，它就测谁的两端电压值。
4、对与滑动变阻器滑片移动，引起电表示数变化的规律。
(一)、若是串联电路:具体做法是：(1)、先根据滑片的移动情况判断出滑动变阻器电阻的变化情况，在根据串联电路特点判断出电路中总电阻的变化情况，据欧姆定律I=U/R，U一定判断出电路中总电流的变化情况(即：电流表的变化情况)。
(2)、电压表的示数变化有三种情况：a、当电压表与电源并联时，其示数不变;b、当电压表与定值电阻并联时，其示数与电流表变化相同;c、当电压表与滑动变阻器并联时，其示数与电流表变化相反。
(二)、若是并联电路具体做法是：(1)、若电流表所在支路上没有滑动变阻器或开关，则滑片移动或控制该支路的开关通断时，其示数不变。
(2)、若电流表所在支路上有滑动变阻器或控制该支路的开关，则电流表示数与滑动变阻器的阻值变化相反或与电路中的总阻值变化相反;(3)、电压表示数始终不变。
5、判断电路故障的技巧(一)、用电流表和电压表(1)、若电流表有示数，电路有故障，则一定是某处短路;若电流表无示数，电路有故障，则一定是某处开路。
(2)、若电压表有示数，电路有故障，则有两种可能：a、与电压表并联部分开路;b、与电压表并联以外部分短路;若无示数，有故障，则可能是：a、与电压表并联部分短路;b、与电压表并联以外部分开路。
八年级物理《电流和电路》知识点归纳
八年级物理上册?电流和电路?知识点归纳电荷1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；用毛皮摩掠过的橡胶棒带的电荷叫负电荷。
带电体拥有吸引轻小物体的性质。
2、同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引3、电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位是库仑〔c〕，简称库。
4、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐的水溶液；不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等。
1、元电荷： e =1.6 ×10 -19c2、验电器：用来检验物体可否带电。
原理是利用同种电荷互相排斥3、摩擦起电的实质：摩擦起电其实不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。
获取电子的带负电4、金属导电靠自由电子，酸碱盐水溶液靠正负离子导电电流和电路1、电流的形成：电荷的定向搬动形成电流。
2、电流的方向：①正电荷定向搬动的方向为电流的方向，负电荷定向搬动方向和电流方向相反；②在电源外面，电流的方向从电源的正极流向负极。
3、电路的组成：电源、用电器、开关和导线。
1、电路的三种状态：通路、断路和短路2、电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图串通和并联1、串通电路：①把电路元件逐个按次连接起来的电路叫串通；②特点：电流只有一条路径；各用电器互相影响。
2、并联电路：①把电路元件并列连接起来的电路叫并联电路；②特点：电流有多条路径；各用电器互不影响，一条支路开路时，其他支路仍可连成通路。
注意：连接电路一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和会集点。
电流的强弱1、电流：表示电流强弱的物理量，符号i2、电流表：①测量电路中的电流，必定把电流表串通在这局部电路里；被测电流不能够高出度程；必定使电流从“+〞接线柱流进电流表，从“－〞接线柱流出；使用电流表时，绝对不一样意把电流表直接连在电源的两极上。
②电流表的读数：〔 1〕明确所选量程是0.6a 还是 3a; 〔 2〕明确分度值〔每一小格表示的电流值〕是0.02a 还是电流单位：安培，符号a，还有毫安 (ma) 、微安〔μa〕1a＝1000ma1ma＝ 1000μa串、并联电路的电流规律1、串通电路中电流的特点：电流各处相等；2、并联电路中电流的特点：干路电流等于各支路电流之和 ( i=i1+i2)。
九年级物理《电流和电路》知识点总结
一、电流与电荷1.电荷：电流是由带电粒子在导体内的运动而产生的，带电粒子称为电荷。
2.电流：电流是单位时间内通过导体横截面的电荷量，单位是安培（A）。
3.电流大小与电荷量和时间成正比。
公式为：I=Q/t（I为电流强度，Q为电荷量，t为时间）。
二、电路的基本组成1.电源：可以产生电流的装置，如电池、发电机等。
2.导线：用来传导电流的金属线材或导体。
3.电器：利用电能进行工作的装置，如电灯、电炉等。
4.开关：控制电路中是否通电的装置，常用的有单刀双掷开关、按键开关等。
三、电路中的元件1.电阻：阻碍电流通过的元件，单位是欧姆（Ω），常用的有电阻器、导线等。
2.变阻器：可以改变电阻大小的元件，用于调节电流强度。
3.电流表：用来测量电流强度的仪器，连接在电路中，一般接在电阻前。
4.电压表：用来测量电压大小的仪器，连接在电路的两个位置，一般与元件并联。
5.电流表和电压表的连接方式：a.电流表接在电阻前，与电阻串联，测量电流强度。
b.电压表接在电阻两端，与电阻并联，测量电压大小。
四、电路中的串联与并联1.串联：将元件依次连接起来，电流只能沿着一条路径流动，电流强度相同。
2.并联：将元件并排连接，电流可以沿着多个路径流动，电流强度相加。
五、欧姆定律1.欧姆定律：在恒温状态下，导体两端的电压与通过它的电流强度成正比，电阻是一定的。
公式为：U=I×R（U为电压，I为电流强度，R为电阻）2.欧姆定律可以用来计算电路中的电压、电流和电阻的关系。
六、电源的电动势和内阻1.电动势：电源产生电流的能力，单位是伏特（V），常用的有干电池、蓄电池等。
2.内阻：电源本身的阻碍电流通过的特性，单位是欧姆（Ω），电源的实际电动势小于标称电动势。
七、串联电阻与并联电阻的计算1.串联电阻：将电路中的电阻依次连接起来，电阻值相加。
公式为：R=R₁+R₂+⋯2.并联电阻：将电路中的电阻并排连接，电阻值的倒数相加后再取倒数。
公式为：1/R=1/R₁+1/R₂+⋯八、非欧姆性导体1.非欧姆性导体：导体的电阻不随电流的变化而变化，如二极管、发光二极管等。
电流与电路的基础知识点总结
电流与电路的基础知识点总结电流和电路是电学的基础概念，理解和掌握它们对于学习和应用电子技术至关重要。
本文将对电流和电路的基础知识点进行总结，并帮助读者理清思路，深入了解这些概念。
1. 电流（Current）电流是电荷在单位时间内通过导体的数量，通常用字母“I” 表示，单位为安培（A）。
电荷流动产生电流，其大小与电荷数量及流经导体的时间有关。
根据欧姆定律，电流与电压和电阻之间存在一定的关系，即 I = U/R。
其中，U 表示电压，R 表示电阻。
2. 电路（Circuit）电路是由电源、导体和负载组成的路径，用于电流在其中流动。
根据电流的方向和连接方式，电路分为串联电路和并联电路。
3. 电源（Power Supply）电源是产生电流的设备，常见的电源有电池和电源适配器。
电源可提供一定电压和电流，用于驱动电路中的设备和器件。
4. 导体（Conductor）导体是一种能够传导电流的物质，通常是金属，如铜、铝等。
导体具有低电阻，能够有效传递电荷。
5. 电阻（Resistance）电阻是材料阻碍电流通过的程度，用字母“R” 表示，单位为欧姆（Ω）。
电阻越大，电流通过的越慢。
常用的电阻器可以调节电路中的电阻大小。
6. 串联电路（Series Circuit）串联电路中，电流只有一条路径通过所有负载。
在串联电路中，负载总电阻等于各个负载电阻的总和。
串联电路中的电流大小相同，电压根据负载电阻的不同分配。
7. 并联电路（Parallel Circuit）并联电路中，电流分成多条路径流过各个负载。
在并联电路中，负载总电阻可以通过倒数之和求得。
并联电路中的电压大小相同，电流根据负载电阻的不同分配。
8. 电阻对电路的影响电阻对电路有一定的影响，它可以起到限流、保护和调节电流的作用。
通过改变电阻的大小，可以控制电路中的电流。
9. 简单电路元件简单的电路元件有电阻器、电容器和电感器。
电阻器用于控制电流和降低电压，电容器用于储存电荷，电感器用于储存磁场能量。
电流和电路知识点总结精编版
电流和电路知识点总结精编版电流和电路电荷是物体带有吸引轻小物体的性质，带电体具有吸引轻小物体的性质。
用摩擦的方法可以使物体带电，这种现象叫做摩擦起电。
实际上，摩擦起电并不是创生了电，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电，得到电子的带负电。
电荷有两种：把用丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫正电荷，电子从玻璃棒转移到丝绸；把用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷，电子从毛皮转移到橡胶棒。
同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引。
带电体排斥带同种电荷的物体，带电体吸引带异种电荷的物体和轻小物体。
验电器可以用来检验物体是否带电，从验电器张角的大小，可以粗略的判断带电体所带电荷的多少。
电荷的多少叫电荷量，简称电荷，单位是库仑（C）。
原子的结构包括质子（带正电）、原子核、中子（不带电）和电子（带负电）。
原子核所带的正电荷与核外所有电子总共带的负电荷数在数量上相等，整个原子呈中性，原子对外不显带电的性质。
最小的电荷叫做元电荷，用符号e表示，e=1.6*10^-19C。
电子电荷量的大小是最小的。
善于导电的物体叫导体，如金属、人体、大地、石墨、酸碱盐溶液；不善于导电的物体叫绝缘体，如橡胶、玻璃、塑料、陶瓷、油、空气等。
导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换，例如干木头（绝缘体）和湿木头（导体），以及玻璃通常是绝缘体，加热到红炽状态后则成为导体。
电流是电荷的定向移动形成的，包括正电荷和负电荷定向移动都可以形成电流。
规定正电荷定向移动的方向为电流的方向，负电荷定向移动的方向与电流方向相反，尤其注意电子是负电荷，电子的移动方向与电流的方向相反。
在电源外部，电流的方向从电源的正极流向用电器，再回到负极。
二极管是半导体，具有单向导电性，即电流只能从它的一端流向另一端，不能反向流动。
取决于电源电压和电路电阻的大小。
二、欧姆定律：电流强度与电压成正比，与电阻成反比。
三、单位：电流的单位是___（A）。
四、电流表的使用：测量电路中的电流，要把电流表串联在电路中，注意电流表的量程和正确接线。
电流和电路知识点总结
电流和电路知识点总结1. 电流基础1.1 电流定义：电流（I）是指单位时间内通过导体横截面的电荷量，其单位是安培（A）。
1.2 电流类型：直流电（DC）和交流电（AC）。
直流电电流方向不变，交流电电流方向周期性变化。
1.3 电流测量：使用安培计（Ammeter）测量电流大小。
2. 电压与电阻2.1 电压定义：电压（V）是推动电荷通过导体的力量，单位是伏特（V）。
2.2 欧姆定律：V = I * R，其中R是电阻，单位是欧姆（Ω）。
2.3 电阻测量：使用欧姆表（Ohmmeter）测量电阻大小。
3. 电路组成3.1 电源：提供电能的设备，如电池、发电机等。
3.2 导体：传输电能的介质，如铜线、铝线等。
3.3 负载：消耗电能的设备，如灯泡、电机等。
3.4 开关：控制电路通断的装置。
4. 电路类型4.1 串联电路：电路元件首尾相连，电流相同，电压分配。
4.2 并联电路：电路元件头尾并联，电压相同，电流分配。
4.3 混合电路：包含串联和并联的电路。
5. 基本电路定律5.1 欧姆定律：V = I * R，描述了电压、电流和电阻之间的关系。
5.2 基尔霍夫电流定律：电路中任何节点的电流之和为零。
5.3 基尔霍夫电压定律：电路中闭合回路的电压之和为零。
6. 电路分析6.1 节点分析法：通过分析电路节点的电流关系求解电路。
6.2 环路分析法：通过分析电路环路的电压关系求解电路。
6.3 等效电阻计算：将复杂电路简化为单一电阻求解。
7. 电磁效应7.1 法拉第电磁感应定律：变化的磁场会在导体周围产生电动势。
7.2 电磁感应：导体在磁场中运动会产生感应电流。
7.3 电磁兼容性（EMC）：设备或系统在其电磁环境中的性能。
8. 半导体基础8.1 半导体材料：如硅、锗等，具有介于导体和绝缘体之间的电导率。
8.2 PN结：P型半导体和N型半导体结合形成的结构，是许多电子器件的基础。
8.3 二极管、晶体管：利用PN结制成的半导体器件。
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电流和电路知识点归纳总结集团文件发布号：（9816-UATWW-MWUB-WUNN-INNUL-DQQTY-电流电路一、电荷1、摩擦过的物体物体具有吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或者说带了电荷；二、两种电荷：1、用绸子摩擦的玻璃棒带的电荷叫正电荷；2、用毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫负电荷；3、基本性质：同中电荷相互排斥，异种电荷相互吸引；三、验电器1、用途：用来检验物体是否带电；2、原理：同种电荷相互排斥；四、电荷量（电荷）1、电荷的多少叫电荷量、简称电荷；2、电荷的单位：库仑（C）简称库；五、元电荷：1、原子是由位于中心的带正电的原子核和核外带负电的电子组成；2、把最小的电荷叫元电荷（一个电子所带电荷）用e表示；e=1.60×10-19C;4、在通常情况下，原子核所带正电荷与核外电子总共所带负电荷在数量上相等，整个原子呈中性；六、摩擦起电1、原因：不同物体的原子核束缚电子的本领不同；2、摩擦起电的实质：摩擦起电并不是创造了电荷，而是电子从一个物体转移到了另一个物体，失去电子的带正电。
得到电子的带负电；七、导体和绝缘体1、善于导电的物体叫导体；如：金属、人体、大地、酸碱盐溶液；2、不善于导电的物体叫绝缘体，如：橡胶、玻璃、塑料等；3、金属导体靠自由电子导电，酸碱盐溶液靠正负离子导电；4、导体和绝缘体在一定条件下可以相互转换；八、电流1、电荷的定向移动形成电流；2、能够供电的装置叫电源。
3、规定：真电荷定向移动的方向为电流的方向（负电荷定向移动方向和电流方向相反）4、在电源外部，电流的方向从电源的正极流向负极；九、电路：用导线将用电器、开关、用电器连接起来就组成了电路；1、电源：提供持续电流，把其它形式的能转化成电能；2、用电器：消耗电能，把电能转化成其它形式的能（电灯、电风扇等）3、导线：输送电能的；4、开关：控制电路的通断；十、电路的工作状态1、通路：处处连同的电路；2、开路：某处断开的电路；3、短路：用导线直接将电源的正负极连同；(不允许发生)十一、电路图及元件符号：1、用符号表示电路连接的图叫电路图，常用的符号如下：画电路图时要注意：整个电路图是长方形；导线要横平竖直；元件不能画在拐角处。
十二、串联和并联十三、电路的连接方法1、线路简其捷、不能出现交叉；2、连出的实物图中各元件的顺序一定要与电路图保持一致；3、一般从电源的正极起，顺着电流方向，依次连接，直至回到电源的负极；4、并联电路连接中，先串后并，先支路后干路，连接时找准分支点和汇合点。
5、在连接电路前应将开关断开；十四、电流的强弱1、电流：表示电流强弱的物理量，符号I2、单位：安培，符号A，还有毫安(mA)、微安（μA）1A＝1000mA 1mA＝1000μA十五、电流的测量：用电流表；符号A1、电流表的结构：接线柱、量程、示数、分度值2、电流表的使用（1）先要三“看清”：看清量程、指针是否指在临刻度线上，正负接线柱（2）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）（3）电流表必须和用电器串联；（相当于一根导线）（4）选择合适的量程（如不知道量程，应该选较大的量程，并进行试触。
）注：试触法：先把电路的一线头和电流表的一接线柱固定，再用电路的另一线头迅速试触电流表的另一接线柱，若指针摆动很小（读数不准），需换小量程，若超出量程（电流表会烧坏），则需换更大的量程。
3、电流表的读数（1）明确所选量程(0-3A和0-0.6A)（2）明确分度值（每一小格表示的电流值）（3）根据表针向右偏过的格数读出电流值4、电流表接入电路时，如果指针迅速偏到最右端（所选量程太小）如果指针向左偏转（正负接线柱接反）如果指针偏转角度很小（所选量程太大）5、使用电流表之前如果指针不在零刻度线上，就进行调零。
十六、串、并联电路中电流的特点：串联电路中电流处处相等；（I=I1+I2+……+In）并联电路干路电流等于各支路电流之和；（I=I1=2= (I)n）《电压电阻》知识点归纳知识体系电压电阻一、电压（一）电压的作用1．电压是形成电流的原因（电压使电路中的自由电荷定向移动形成了电流。
）电源是提供电压的装置。
电源的电压越大，电路中的电流就越大，灯泡就越亮．2．电路中获得持续电流的条件：（1）电路中有电源（或电路两端有电压）；（2）二是电路是闭合的（或电路是通路）；注：（1）说电压时，要说“xxx”两端的电压，说电流时，要说通过“xxx”的电流。
（2）在理解电流、电压的概念时，通过观察水流、水压的模拟实验帮助我们认识问题，这里使用了科学研究方法“类比法”。
（类比是指由一类事物所具有的属性，可以推出与其类似事物也具有这种属性的思考和处理问题的方法）（3）电路中有电流通过时，电路两端一定有电压；但电路两端有电压时，电路中并不一定就有电流通过。
（4）电路断开处的两端电压等于电源电压.（二）电压的符号和单位1，电压的符号是“U”国际单位：伏特（V），简称伏（V）2，电压的单位常用单位：千伏（kV）；毫伏（mV）；微伏（μV）；换算关系：1Kv＝1000V 1V＝1000mV 1mV＝1000μV1kV=103V; 1V=103mV=106μV;3，常见电压值：（1）一节干电池的电压值1.5V。
（2）一节蓄电池的电压是2V。
（3）人体安全电压值不高于36V。
（4）家庭电路的电压值220V。
（三）电压测量：1．仪器：电压表2，符号：3，量程和分度值: 电压表有三个接线柱，两个量程．使用“-”和“3”两个接线柱时，量程是0～3 V，分度值“0.1 V”；使用“-”和“15”两个接线柱时，量程是0～15 V，分度值“0.5 V”．(大量程是小量程的5倍，大分度值也是小分度值的5倍)，指针位置相同，则示数也是5倍关系注意：（1）有些电压表的接线柱是“15”“3”“+”，表示两个量程共用一个“+”接线柱，“15”和“3”则表示两个负接线柱（和我们平常使用的电压表不一样，在连接电路时要特别注意）（2）电压表的使用一定要考虑周全4．使用规则：（1）电压表要并联在被测电路（用电器或电源）的两端（2）电流必须从电压表的“＋”接线柱流入，从电压表的“-”接线柱流出．（电压表的正接线柱靠近电池的正极；负极线柱靠近电池的负极），否则指针会反偏。
（3）被测电压不要超过电压表的最大量程。
（危害：被测电压超过电压表的最大量程时，不仅测不出电压值，电压表的指针还会被打弯甚至烧坏电压表。
）（4）电压表可以直接连在电源两端，此时电压表测的是电源电压（5）电压表的读数等于指针偏转的格数乘以分度值；注意：（1）选择量程：实验室用电压表有两个量程，0～3V和0～15V。
测量时，先选大量程，用开关试触，若被测电压小于3V则换用小的量程，若被测电压大于15V则换用更大量程的电压表。
试触的方法不仅可以选择电压表的量程，还可以判断电源的正负极，判断电压表正、负接线柱连接是否正确．（2）使用电压表前要先看清电压表的量程，和指针是否指在零刻度；读数时，要看清量程，认清各量程的分度值。
串联电池组的电压等于各节电池电压之和，并联电池组的电压与各节电池的电压相等；电池的正极聚集正电荷，负极聚集负电荷。
5．如何读数：(1) 一看量程：根据电压表接线柱的连接情况,确定电压用的量程。
(2) 二看分度值：选用0～3 V量程时,对应分度值为0.1V ，按表盘的下排刻度读取数据；选用0～15 V量程时，对应分度值为0.5Ⅴ,按表盘的上排刻度读取数据.(3) 三看指针的偏转情况:①测量时应等指针稳定后读数,读数时应确认指针偏转过的小格数.②一般情况下指针离哪条刻度线近,就按哪条刻度线读数.(4)计算：电压表的示数=对应量程的分度值×指针偏转过的小格数.6、电流表、电压表的比较：电流表电压表异符号连接方式串联并联直接连接电源不能能量程0～0.6A和0～3A0～3V和0～15V 每大格0.2A 1A1V 5V每小格（分度值）0.02A 0.1A0.1V 0.5V内阻很小，几乎为零相当于短路或导线很大相当于断路同使用前调零；读数时看清量程和分度值；正接线柱流入，负接线柱流出；不能超过最大测量值。
（一）探究串联电路中电压的规律(1)提出问题：如图所示,两个灯泡串联后接在电源两端, AB之间、BC之间、AC之间的电压可能有什么关系(2)猜想假设：①可能三个电压相等; ②可能AB之间的电压最大;③可能AC之间的电压最大; ④可能BC之间的电压最大.(3)设计实验：分别把电压表连在甲、乙、丙所示电路中的AB两点、BC两点、AC两点,三次测量的电路图如下：通过电压表测出电压值, 填入下表.换上另外两个小灯泡,再次测量,重复上面的实验步骤.(4)分析和论证：通过对实验数据的分析可以得出结论：用公式表示为：U=U1+U2.（5）得出结论：串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和．A VU=U1＋U2（串压两个分）注意事项：①连接实物图时,一定要对照电路图,可以从电源的正极出发,依次经过开关、小灯泡,最后回到电源的负极,电压表要最后并联到所测电路的两端;也可以从负极出发, 但也要按顺序连接.②连接实物过程中, 开关一定要处于断开状态. 每次连接完电路,一定要检查无误, 再闭合开关,③电压表要按规则连入电路和读数。
④实验中, 每次读数后, 应及时断开开关.⑤如果电压表不够用, 也可只用一只电压表分别测量各电路两端电压.⑥电路连接过程中,为何开关要断开（这样做的目的是为了保护电源和电路,防止电路连接错误，使电路短路而造成烧坏电源或电路的危害. 如果开关是断开的, 造成这种危害的可能性将大大减小.）⑦对于需要分析实验数据而得出结论的实验, 可以先将需要测量的物理量罗列出来, 然后设计一个表格把实硷中测出的数据填入表格, 并试着将它们分别相加、相减、相乘或相除来找出这些数据之间的关系.⑧为了验证探究结论的普遍性,可进行多次实验. 其目的是为了取多组数据,从而分析归纳,得出一个普遍规律。
如本实验中还可多改变几次电源电压和换用不同的小灯泡。
（二）.探究并联电路中电压的规律(1 ) 提出问题:如图所示，两个灯泡并联后接在电源两端,电压U、U1和U2之间可能有什么关系？(2 )猜想假设：①可能三个电压相等; ②可能U=U1+U2（3）设计实验:分别把电压表接在图中,三次测量的电路图如下:更换小灯泡再进行两次实验,把实验数据填入下表:(4)分析和论证：通过对实验数据的分析可以得出结论：并联电路中，各支路两端的电压与电源的电压相等, 用代数式表示为U=U1=U2.（5）得出结论：并联电路各支路两端的电压都相等，等于总电压（电源电压）。
U= U1=U2（并压处处等）（三）探究串、并联电路中电压的规律的实验过程中应注意的问题：（1）接电路时,开关应断开。