9.1美国
人教版地理七年级下册课件(最新版) 9.1 美国 第2课时 世界最发达的工业国家
目录
首页
上页
下页
11
课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
7.根据下图中信息,判断下列说法正确的是( D ) A.美国的老工业区分布在南部和西部地区 B.美国的新工业区分布在东北地区 C.新工业区煤、铁资源丰富 D.美国的老工业区有丰富的煤、铁资源
目录
首页
上页
下页
12
课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
8.读图,下列关于美国的叙述,正确的是( D ) A.本土位于东半球 B.首都纽约是全国最大的城市 C.盛产热带经济作物 D.旧金山东南部的“硅谷”是美国最大的高新技术产业中心
目录
首页
上页
下页
13
课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
【素养提升】 9.读图文材料,回答下列问题。 材料一: 中美贸易争端,又称中美贸易战,也叫中美贸易摩擦,是中美经 济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面:一是中国具有比 较优势的出口领域;二是中国没有优势的进口和技术知识领域。前者基 本上是竞争性的,而后者是市场不完全起作用的,它们对两国经济福利和 长期发展的影响是不同的。 材料二:下图是美国本土图
材料三: 美国是经济高度发达的国家。第二次世界大战以后,它的国内 生产总值一直居世界首位。
目录
首页
上页
下页
14
课时导学 新知突破 易错专攻 小试身手
(1)美国是世界上最大的农产品出口国,不是因为下列哪项原因( D ) A.农业生产机械化 B.农业生产区域专门化 C.农业生产专业化 D.大量劳动力精耕细作 (2)美国工业高度发达,门类齐全,设备技术先进,B处城市是 旧金山 ,其 附近的“ 硅谷 ”是全球闻名的高新技术产业区。请你分析美国发展工 业的优势: 地理位置优越、环境优美、气候宜人、交通便捷 。 (3)美国是国际贸易额最大的国家,主要贸易伙伴有C 加拿大 (国家名 称)、D 墨西哥 (国家名称)、中国、日本等,近来中美之间的贸易摩擦 不断,双方利益都受损,作为爱国、诚信、友善的中学生,你认为我们中 国该走怎样的强国之路? 加强区域合作与联系 (言之有理即可)
七年级地理下册9.1《美国》知识点+练习
1、位置与领土：⑴海陆位置：东临大西洋，西临太平洋，南临墨西哥湾。
纬度位置――主体位于北温带。
夏威夷位于热带，阿拉斯加大部分位于寒带和亚寒带⑵领土由本土和阿拉斯加，夏威夷（海外州）三部分组成。
⑶、陆上邻国：南临墨西哥，北临加拿大。
2.移民国家⑴、居民主要是欧洲白人移民的后裔，有色人种主要是黑人，是非洲人的后裔。
人口主要分布在城市里。
美国境内的华人、华侨主要分布在洛杉机和旧金山。
印第安人是美国的土著居民。
各国移民移入美国后，经过长时间的融合，在语言、文化和生话方式等方面渐趋一致，形成统一的美利坚民族。
⑵城市：①首都－华盛顿；②最大城市（联合国总部）----纽约；③太平洋沿岸最大的城市、美国第二大城市---洛杉机（好莱坞和迪斯尼乐园）；④有“硅谷”分布的城市 ----旧金山；⑤芝加哥－-交通中心、美国第三大城市。
⑥底特律－-汽车城；⑦休斯敦――航空城;⑧西雅图――波音城⑨匹兹堡-－钢铁工业中心。
3.农业地区专业化⑴世界农业大国：是世界出口粮食最多的国家。
⑵农业生产实现了机械化和生产专门化（农业生产特点）如五大湖附近的乳畜带等，⑶地形分布特点：南北纵列分布，有三大地形区：西部高山，中部平原，东部是低缓的山地。
注意：科迪勒拉山系是世界上最大的山系。
.⑷降水量分布特征：降水由东部向西部递减。
⑸河流：密西西比河是美国第一大河，也是世界第四长河。
五大湖是世界最大的淡水湖群，其中苏比利尔湖是世界上最大的淡水湖。
河流和湖泊为农业提供了灌溉水源。
⑹美国农业带的分布是受到气候（气温和降水）、地形、土壤、人口（市场及劳动力）等因素综合影响的结果。
4.世界高新技术产业基地⑴工业分布地区：①东北部地区（发展最早)——钢铁、机械、汽车、化工等工业。
②南部地区（新兴工业区）——石油、飞机、宇航、电子工业等。
③西部地区（硅谷分布地区）——宇航、电子、信息技术等工业。
⑵工业特点：以高新技术产业为主，在创造产值、提供就业机会等方面占有重要地位。
人教版地理七年级下册9.1美国 课件(共27张PPT)
美国国旗
美国国旗主体由13道红、白相间的宽条组成，左上角 蓝色长方形中包含50颗白色五角星。13道宽条代表最早 发动独立战争并取得胜利的13个州，50颗五角星代表美 利坚合众国的50个州。1818年美国国会通过法案，国旗 上的红白宽条固定为13道，五角星数目应与合众国州数 一致。每增加一个州，国旗上就增加一颗星，一般在新 州加入后的第二年7月4日执行。
英国
迈克尔•乔丹
迈克尔·乔丹美国 NBA著名篮球运动员， 被称为“空中飞人”， 被多数人认为是全世 界最棒的篮球运动员， 也是NBA历史上第一 位拥有“世纪运动员” 称号的巨星。
非洲
练一练
1．美国是一个移民国家，移民大多来自（ B ）
Ａ．非洲 Ｂ．欧洲 Ｃ．亚洲 Ｄ．南美洲
2．各国移民移人美国后，经过长时期的融合，
材料一
反映了美国的什么问题?
2001年4月初日,白人警察里奇在街 头射杀黑人青年托马斯，美国俄亥俄州 辛辛那提市陷入动荡。托马斯是1995 年以来，辛辛那提市警方打死的第15 名黑人嫌疑犯，在此期间，他们没有杀 害任何白人嫌疑犯。
材料一
反映了美国的什么问题?
美国最新的民意调查结果显示，非
洲裔、拉美裔和亚洲裔美国人等少数民 族经常在公共场所遭到不公平待遇。超 过33%的黑人：曾因肤色在找工作时被 拒绝或得不到升迁机会。20%的拉美裔 和亚洲裔人：曾在工作场所受到岐视。 50%的黑人男子和25%的黑人女子：曾 因黑人身份受到警察的岐视。
• 3.美国地形以_平__原_为主，东部为 阿巴拉契亚山脉 ，有 世界最大的淡水湖_苏__必_利__尔_湖__；中部是_中_央__平_原_，有 世界第四长河——__密__西__西_比__河，西部是_落__基_山__脉__， 属于世界最大山系—— 科迪勒拉 山系。
9.1美国 教案9(人教新课标七年级地理下册)
第九章西半球的国家第一节美国（第一课时）※教学目标知识目标1.能够通过查找地图指出美国的领土构成及其地理位置。
2.会利用数字、图表等资料分析说明美国的民族、种族的构成。
3.在美国农业分布图上说出农业专业化地区的名称、位置，并能综合分析每个农业带的成因。
4.通过对经济统计资料的分析，了解高新技术产业在现代经济中的地位及对一个国家的发展所起的作用。
5.知道美国在快速发展经济的同时，对地球资源的大量消耗和环境的严重污染，已对全球造成严重影响。
能力目标1.使学生掌握在地图上查找一个国家领土构成的方法和技能。
2.通过“农业地区专业化”的探究，培养学生学科内的综合能力和综合意识。
德育目标1.通过认识美国，尊重移民国家文化和传统，增强民族自尊、自信的情感，懂得国际合作的价值，初步形成全球意识，以及因地制宜的科学思想和重视高科技的态度。
2.增强对环境、资源的保护意识和法制意识，培养学生从小树立人口、资源、环境、经济的协调可持续发展的观念。
※教学重点1.美国农业地区化特点。
2.美国高新技术产业在经济发展中的地位和作用。
3.美国是世界资源消耗大国。
※教学难点1.美国领土包括阿拉斯加州和夏威夷州。
2.美国农业地区化特点。
※教学方法主要采用资料分析、角色模拟、综合归纳等教学方法。
※教具准备1.世界政治地图、有关录像、图片等资料。
2.绘制多媒体课件或投影片。
※课时安排三课时第一课时※教学过程［导入新课］同学们，前面我们所学习的日本、印度、俄罗斯、澳大利亚等国家是位于东半球还是西半球？(学生议论：东半球)，对，这些国家都是属于东半球的国家。
那么西半球有哪些代表性国家呢？这就是我们今天要开始学习的内容。
板书：第九章西半球的国家［讲授新课］温故：1.东、西半球是如何划分的？(以20°W和160°E组成的经线圈为界，20°W往东至160°E的半球为东半球，20°W往西至160°E的半球为西半球)2.在西半球上分布的是哪两个大洲？以什么为界？(北美洲和南美洲，以巴拿马运河为界)设疑：你知道北美地区和拉丁美洲地区是怎么划分的吗？解惑：通过电脑演示，使学生明确美洲、北美洲、南美洲、北美地区和拉丁美洲地区等的划分与差异。
人教版七年级下册第九章第一节 美国课件
来自北冰洋的冷空气
来自墨西哥湾的 暖湿气流
河流和湖泊 密西西比河：世界第四长河，自北向南流，注入墨西哥湾。
五大湖：世界最大淡水湖群； （其中的苏必利尔湖是世界面积最大的淡水湖。） （其中只有密歇根湖全部位于美国境内）
五大湖：
苏必利尔湖 密歇根湖 休伦湖 伊利湖 安大略湖
位于美国东北部 通过圣劳伦斯 河注入大西洋
TP34
3.地形
中部：
以平原为主
（中央平原，平 原面积约占1/2 ）
西部： 以高原为主
（科迪勒拉山系）
东部： 以山地为主
（阿巴拉契亚山脉）
地势： 东西高，中部低
4.气候
特点：
①以温带 大陆性气候 为主
降水量由东南向西北递减
②西部气
候呈狭长的 条带状分布。
为什么龙卷风会特别钟情于美国呢？
当地时间2015年1月25日，抵达美国东部地区的暴 风雪，是纽约历史上最严重的暴风雪。全美当天超过 7000架次航班被迫取消或延误。伴随着冻雨和强风， 这场降雪为纽约和波士顿等地带来3英尺的降雪。
以温__带__大__陆__性__气候为主，雨热同期
_密_西__西__比__河和五大湖灌溉便利
农业特点 生产规模大，机械化和专业化
农业带（区）分布及其形成条件
知识回顾
世 美国是世界上最发达的工业国家，拥有完整的工业 界 部门体系，生产规模大，技术先进。
最 发 达
工业区
东北部 南部
西部
_工__业__区__、_工__业_区___、_工_业__区___
9.1 美国 （第二课时）
美式英语
American English
用现代语言学的术语来说,美国英语是英语 的一种变体,是近四百年来英语使用于北美 这个特殊的地理环境,受美国社会多元文化 影响以及不断创新而形成的一种变体.它起 源于17-18世纪的英国英语。
七年级地理会考复习 9.1《美国》知识点总结
一、美国1、移民国家⑴移民国家：只有一个国家的主体人口为移民时，这个国家才能称为移民国家。
⑵人口：2000年为2.78亿⑶人种构成：①白种人——占主体②黄种人——华人聚居的“唐人街”，印第安人的“保留地”。
③黑种人——仅次于白种人的第二大人种⑷美国今天的成就不是某一个单一民族或种族创造的，它是世界人民集体劳动和智慧的结晶，是来自世界各地不同民族、种族的劳动人民共同创造了美国——美国的人口、美国的民族、美国的文化、美国的经济、美国的成就。
2、农业地区专业化⑴美国国旗“星条旗”的含义：50颗白色五角星代表着组成美国的50个州；13道红白相间的条纹代表着美国最初的13个州；国旗上的红色代表着强大和勇气，白色代表着纯洁和清白，蓝色代表着警惕、正义和坚忍不拔。
⑵自然条件（P82中的图9.5）⑶世界上的农业大国（P85中的图9.9）①地位：许多农产品生产量和出口量居世界前列，是世界最大的农产品出口国。
②特点：机械化和专业化，效率高，产量大。
种族歧视③主要的农业带：乳畜带、棉花带、玉米带、小麦区④实行农业专业化生产的好处：可以充分利用各地区的自然条件，最大限度地发挥自然环境的优势。
形成规模经济效益；同时可以大规模进行机械化生产，更广泛地使用高新技术、提高劳动生产率，增加农产品产量，提高农产品质量。
3、世界高新技术产业基地（P86中的图9.12）⑴工业特点：体系完整，产品种类齐全，产量大，技术先进，是世界上工业最发达的国家。
⑵工业分布：东北部地区、南部地区、西部地区。
⑶工业中心：纽约、芝加哥、旧金山、底特律等。
⑷高新技术产业①产业中心：旧金山东南的“硅谷”，因大量生产电子工业的基本材料——硅片而得名，美国兴起最早、规模最大。
②促进作用：带动经济增长、增加就业。
⑸主要城市华盛顿：首都，位于哥伦比亚特区。
纽约：美国人口最多的城市，也是最大的港口城市，世界四大金融中心之一。
洛杉矶：美国太平洋沿岸的最大港口城市和经济、文化中心。
9.1 美国 教案7 (人教版七年级下)
农业：(1)美国是世界上出口粮食最多的国家(2)美国农业生产的特点：高度机械化、生产的专门化（乳畜带、小麦带、玉米带等）(3)过去，由于大量使用化肥、农药以及滥垦土地，造成环境污染和生态平衡破坏，多次发生“黑色风暴”灾难。
目前，许多农场实行轮作制度和免耕法，以保护耕地。
工业：（1）发展条件：丰富的自然资源，发达的交通运输，雄厚的科技力量。
（2）主要工业部门：（了解）石油、电子产品、化工产品、汽车、飞机制造等老工业。
信息技术、宇航技术、生物工程技术、核能利用等居世界领先水平。
传统工业（“夕阳工业”）呈衰落状态，以高技术为核心的新兴工业呈现蓬勃向上的发展趋势。
（3）工业分布：（美国的三大工业区）东北部——传统工业（老工业基地）南部工业区——石油、飞机、宇航、电子西部工业区——宇航、电子、信息技术发展较快（4）对外贸易：美国既是输出工农业产品最多、出口贸易额最大的国家，也是世界上进口小汽车、石油、纺织品最多的国家。
4.人口与城市人口分布、构成复杂、主要城市及特点。
二、友情提醒美国的气候：以温带气候为主，气候的分布受地形影响显著。
美国的两个海外州。
三、中考必会—夯实基础1.美国是一个移民组成的国家，但其土著居民是A. 印第安人B.因纽特人C.犹太人D.白种人2.美国农业生产专门化，是为了A.充分利用不同地区的自然条件B.便于集中出口C.各地技术水平不一D.根据各地居民的饮食结构安排3.美国最大的城市和海港是A.底特律B.芝加哥C.旧金山D.纽约4.从板块构造方面看，美国西部的落基山脉是由以下哪两大板块碰撞形成的?A.印度洋板块与亚欧板块B.太平洋板块与美洲板块C.南极洲板块与美洲板块D.非洲板块与美洲板块5.姚明考考你：哪句话不符合美国实际A.本土西临太平洋，东临大西洋，位置优越B.高技术产业在经济中起重要作用C.居民以白色人种为主，有色人种主要是黑人D.不需要再从别的国家进口农产品6．美国农业发展过程中，造成的环境和生态平衡破坏的主要原因是（）A．大量使用化肥、农药及滥用土地B．工业生产排放的大量污染物对农业生产环境造成危害C．人们环保意识较差D．保护农业生产的法律不健全7．著名的“硅谷”所在地是（）A.芝加哥B.纽约C.洛杉矶D.旧金山8．读图1回答问题（1）填写农业带名称A__________带；B__________带；C__________带；D__________带。
9.1 美国 教案3 (人教版七年级下)
第二节世界经济大国——美国教学目标1、知识与技能通过学习美国的人种构成、工农业与高新技术产业等知识，使学生会从国民生产总值、人均国民生产总会、产业结构等方面来分析一个国家的发展水平。
2、过程与方法结合课本提供的相应数据、插图，引导学生认识美国经济水平，农业与工业发展特点。
3、情感态度与价值观了解美国强大的经济实力是优越的自然条件、先进的科学技术、发达的工业生产、雄厚的农业基础相互支持而形成的一个有机整体，为我国的经济建设提供借鉴经验。
教学重点1、美国的人和构成；2、美国的工业区分布与主要工业部门。
教学难点从GDP、人均GDP、产业结构等方面来分析一个国家的发展水平。
教学过程（一）、最大的移民国家[活动]结合课本P56图9.12～图9.15，引导学生认识美国人和的构成。
最初居住在美国的土著居民是印第安人，现在大部分美国人是欧洲裔的白种人，亚洲移民裔也不少，美国的黑种人大多是非洲奴隶的后裔。
（二）经济[活动一]结合课本P57图9.16“2000年部分发达国家一GDP比较图”与图9.17“2000年部分发达国家人均GDP比较图”相比较，可使学生理解美国的经济特点。
（美国是世界上经济最发达的国家，GDP居世界第一位，人均GDP居世界前列。
）[活动二]结合课本P58知识之窗“美国的现代化农业”与图9.21“美国本土的农业带分布图”，引导学生理解美国农业的生产特点。
（典型的现代化大农业，机械化、专业化程度都居世界领先水平）（拓展延伸）我国农业生产是否可以像美国一样实行专业化和机械化？[活动三]结合课本P59图9.22“美国资源、工业城市分布图”引导学生认识美国的三大工业区，并指出各个工业区主要的工业部门，主要工业城市：①东北工业区：基础工业、加工工业华盛顿——首都纽约——美国的城市底特律——汽车城②南部工业区：石油、宇航基地休斯敦——石油工业中心、宇航基地③西部工业区：高新技术产业圣弗朗西斯科（旧金山）——硅谷西雅图——MS总部洛杉矶——美国第二大城市，电影名城（好莱坞）[归纳]美国强大的经济实力是优越的自然条件、先进的科学技术、发达的工业生产、雄厚的农业基础相互支持而形成的一个有机整体。
初中人教版地理七年级下册9.1《美国》优质教案(第3课时)
教学内容?美国?优质教案〔第3课时〕二次备课教学过程［导入新课］同学们，通过上节课的学习，使我们知道了美国是当今世界的农业大国，农业生产实现了机械化和专业化，许多农产品的生产量和出口量居世界前列。
兴旺的农业一方面为工业提供了大量的工业原料，另一方面农业又需要依靠工业提供设备，那么美国的工业又是如何呢？板书：三、世界高新技术产业基地［讲授新课］“美国主要的工业区和工业城市〞，找出美读图：让学生阅读课本P86国主要的工业区和工业城市——纽约、芝加哥、休斯敦、西雅图、圣弗朗西斯科(旧金山)和洛杉矶，以及首都华盛顿。
引导学生认识自然条件和社会环境对人类经济生产活动的影响。
阅读材料“美国居世界第阅读：组织学生阅读课文第1自然段和P86一、二位的工业产品〞，找出美国主要的工业产品在世界各国中的地位，从而使学生对美国的工业开展程度有一个准确的定位：美国拥有完整的工业部门体系，是当今世界工业最兴旺的国家。
思考：为什么美国能成为世界上工业最兴旺的国家？活动：组织学生以学习小组开展活动。
活动2的要求展开讨论，通过讨论使学生意识到美国成为世界第一87经济强国的关键是美国始终注重开展知识经济，大力开展以知识密集型为主的高新技术产业，从而使学生认识到高新技术产业对美经济开展的促进作用。
图9.13，总结出图中所列举的高新技术产品的种类。
85863.引导学生抓住高新技术产业的特点和核心是科技和创新，认识到当今社会是知识经济的社会，大力开展高新技术产业是世界经济开展的必然趋势，而科学技术已成为促进社会、经济开展的第一生产力。
4.通过学生对高新技术产业的了解和认识，使学生理解高新技术对美国工业的重要促进作用。
探究：今后中国工业开展的方向是什么？组织学生以学习小组展开探讨。
使学生理解中国“科教兴国〞的战略思想，进一步树立和坚决学生刻苦学习科学知识的信念。
承转：美国不仅是世界上的农业大国、最兴旺的工业大国，而且还是一个自然资源丰富的大国，同时也是一个资源进口的大国，为什么？板书：四、资源消耗大国举例：电脑展示以下资料，组织学生阅读：美国是世界上最大的矿产生产国，每年约消耗各种矿产达40亿吨。
9.1美国（第2课时）学案-2021-2022学年人教版七年级地理下册
第九章西半球的国家第一节美国（第2课时）一、学习目标1．运用地图分析美国的自然条件与农业地区专业化的关系2．运用资料说明高新技术产业对美国经济发展的作用二、知识梳理1.读美国地形图，回答问题（1）地形：美国地形呈分布，西部地形以为主，中部是广阔的，东部是低矮的。
平原广阔，使美国成为世界上耕地面积最广的国家。
（2）水源：⑤是河，是世界第四长河，它纵贯美国中部，水量大，流域面积广。
东北部五大湖中湖是世界上最大的淡水湖，密西西比河和五大湖为农业灌溉提供了良好的条件。
2.读美国本土农业带的分布图，回答问题（1）美国农业生产充分利用不同地区的自然条件，实现了农业地区生产的化和化，美国的农业产品的生产量和出口量居世界前列。
（2）美国农业带名称②③④⑤⑦（3）归纳影响⑤农业带分布的主要因素(从气候、市场等方面考虑）3.读美国主要的工业区和工业城市分布图，回答问题（1）美国的首都是（2）联合国总部位于（3）美国南部的宇航城是（4）位于东南的“硅谷”，是美国兴起最早、规模最大的高新技术产业中心（5）引领世界高新技术产业的发展，并一直是世界最大的高新技术产业基地。
三、课堂检测应美方邀请，中美两国高层官员于3月18日至19日在美国阿拉斯加州安克雷奇举行了战略对话。
下图为阿拉斯加州地理位置示意图，读图完成1-3小题。
1．对阿拉斯加州描述正确的是（）A．该州位于北美洲东北部B．隔白令海峡与亚洲相望C．该州气候终年炎热多雨D．安克雷奇市有极昼现象2．该州捕鱼量占美国总产量的一半以上，水产品加工业发达。
主要原因是（）A．交通便利B．资源丰富C．市场广大D．劳动力充足3．该州是美国面积最大的州，但人口数量却排名居后，这里人口稀少的主要自然原因是（）A．纬度较高，气候寒冷B．地形崎岖，交通不便C．人类开发历史较晚D．三面环海，降水较多读美国本土图，完成4-5小题。
4．美国农业生产发达，实现了地区生产专业化。
图中A地区所属的农业带是（）A．乳畜带B．棉花带C．小麦带D．玉米带5．图中B、C、D、E表示的城市中，代表美国首都的是A．B城市B．C城市C．D城市D．E城市6.阅读材料，回答下列问题。
七年级地理下册9.1美国
小麦和林木业区、水果和灌溉农业区
第八页，共十一页。
首都 ——华盛 (shǒudū)
顿
美国的本土(běntǔ)部分 第九页，共十一页。
芝加哥
休斯敦
西雅图
底特律
当堂 检测答 (dānɡ tánɡ) 案
超音速队
活塞队
公牛队
火箭队
第十页，共十一页。
内容(nèiróng)总结
ɡǔ)
工业
(gōngyè)
东北 工业区
汽车城
西部沿海最大 经济文化中心
钢铁工业 中心
最大 的
城市
航天城
第六页，共十一页。
快速 记 (kuài sù) 忆
1.位置：美国位于___北_半球和____西半球，大
部分位于___北_温___带。
2.领土组成：出本土外，包括___阿___拉__斯__加州
和_夏__威__夷__群__岛_。(qúndǎo)
美国
第一页，共十一页。
阿拉斯加
美
国
(měi ɡuó)
美国 本 (měi ɡuó)
土
国
土
的
夏威夷群岛(qúndǎo)
组
成
第二页，共十一页。
F
AB
DE
C
第三页，共十一页。
A科迪勒拉山系 B落基山脉(shānmài)
C大平原
D中央平原 E阿巴拉契亚山脉 F五大湖
美国有哪些方面是世界最强的？
它们的形成(xíngchéng)条件是是什么？
3.种族：民族结构_复__杂_，原著居民是___印__第，安人
属于__黄__种_人__，美国被称为“___民__族__大__熔_”炉。
人教版地理七年级下册 美国 (2)
C．东南部
D．东北部
11．图中①②③④城市中，有该国“硅谷”之称
的是 （ B ）
A．①
B．②
C．③
D．④
课后练案 读美国示意图，完成第12～13题。
课后练案
12．图中①是美国高新技术产业中心，又被称
为“硅谷”；它位于华人分布较集中的（ C ）
A．洛杉矶
B．华盛顿
C．旧金山
D．芝加哥
13．图中②地区人口稠密，城市集中，适宜发展
2．美国工业分布广泛，其中__东__北__部____工业区 历史悠久，也是世界最大的工业区。
课前学案
3．美国引领世界高新技术产业的发展，位于 __旧__金__山__东南的硅谷，是美国__兴__起__最__早___、 __规__模__最__大____ 的 高 新 技 术 产 业 中 心 ， 因 ___硅__片____的大量生产而得名。
第1～3题图
课后练案
1．美国乳畜带发展的有利条件是（ B ）
①城市和人口分布密集
②地处亚热带，热量充足
③临近五大湖，水源充足
④地形平坦，土壤肥沃
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
课后练案
2．美国农业生产现代化主要体现在（ C ）
①地区生产专业化 ②机械化程度高
③精耕细作
④农产品商品化程度高
（4）近年来中美之间的贸易摩擦不断．双方利益 都受损，作为爱国、诚信、友善的中学生，你认 为我们中国该走怎样的强国之路？
加大企业的科技创新能力、注重环境保护与 资源节约相结合
2．美国的农业生产分为畜牧和灌溉农业区、小麦 区、__乳__畜__带___、__玉__米__带___、___混__合__农__业__区____、 __棉__花__带___、_亚__热__带__作__物__带___、小__麦__和__林__牧__业__区__、 __水__果__和__灌__溉__农__业__区___等主要农业带。
地理人教版七年级下册教学设计《9.1 美国》
地理人教版七年级下册教学设计《9.1 美国》一. 教材分析本节课人教版七年级下册的《9.1 美国》内容，主要介绍了美国的地理位置、自然环境、人文环境以及经济状况等方面的知识。
教材通过丰富的图片、地图和文字资料，帮助学生了解美国的基本情况，培养学生的地理素养。
二. 学情分析学生在学习本节课之前，已经掌握了世界地理的基本知识，对其他国家有一定的了解。
但美国作为一个特殊的 country，其地理位置、自然环境和人文环境具有一定的复杂性。
因此，在教学过程中，需要结合学生的实际认知水平，循序渐进地引导学生了解美国。
三. 教学目标1.知识与技能：使学生了解美国的地理位置、自然环境、人文环境和经济状况，提高学生的地理素养。
2.过程与方法：通过地图、图片和文字等资料，培养学生的观察、分析和解决问题的能力。
3.情感态度价值观：引导学生尊重和理解不同国家和文化，培养学生的国际视野。
四. 教学重难点1.重点：美国的地理位置、自然环境、人文环境和经济状况。
2.难点：美国的地形、气候以及对经济的影响。
五. 教学方法1.情境教学法：通过展示美国的地形、气候等图片和地图，引导学生直观地了解美国。
2.案例分析法：以美国为例，分析其地理环境对经济的影响。
3.小组讨论法：分组讨论美国的地理特点，培养学生的合作意识。
六. 教学准备1.教材：人教版七年级下册《地理》2.辅助材料：美国地图、图片、相关视频资料等3.教学设备：投影仪、电脑、音响等七. 教学过程1.导入（5分钟）利用图片和视频资料，展示美国的自然风光和人文景观，引导学生关注美国，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）通过地图和图片，呈现美国的地理位置、自然环境和人文环境。
在此过程中，引导学生观察和分析美国的地理特点，如地形、气候等。
3.操练（10分钟）以小组为单位，让学生结合教材和辅助材料，分析美国的地理环境对经济的影响。
要求每组选出一个代表进行汇报。
4.巩固（10分钟）针对学生的汇报，进行点评和讲解，巩固学生对美国地理特点的理解。
人教版地理七年级下册9.1《美国》知识点及练习
人教版地理七年级下册9.1《美国》知识点及练习1、北美位置和范围学生活动：在地图册上找出北美的经纬度位置及范围，海陆位置（1）、经纬度位置：20ºW－160ºW，主要在30ºN－80ºN。
北美地区位于西半球的北部，主体部分在温带，寒带面积较小。
（2）、范围：北美是指北美洲的北部，包括加拿大、美国和属于丹麦的格陵兰岛。
（3）、海陆位置：临三大洋，西临太平洋，北临北冰洋，东面是大西洋，南面是墨西哥湾，陆上与墨西哥分界。
2、北美地形：南北纵列的三个地形区：学生活动：在地图册上找出北美三大地形区北美地形南北纵列，分为三个地形区：西部高山区、中部平原区、东部高原山地区；地势中间低，东西两侧高；冰川地形广布。
（1）西部高山区－高大褶皱山系，山脉与盆地、高原相间成因：美洲板块和太平洋板块相互碰撞、挤压，在北美大陆西侧形成一系列高大的平行山脉，它们构成了美洲科迪勒拉山系的北段。
特点：①以落基山脉为主，几条平行并列的南北走向的山脉组成，山脉之间分布有宽广的盆地和高原。
②地壳不稳定，多火山、地震（由于位于板块交界地带，是环太平洋火山、地震带的一部分）。
③这些山脉隆起的年代较晚（中生代），许多山峰海拔在4000米以上。
（2）中部平原区－平原广阔纵贯，冰川湖泊众多中部平原北起北冰洋沿岸，南抵墨西哥湾沿岸。
面积宽广，地形平坦，叫做中央大平原。
平原西部是地势较低的大平原；平原北部湖泊众多，多为第四纪冰川活动的产物；南部是密西西比河冲积平原。
（3）东部高原山地区－古老的高原山地在加拿大境内有拉布拉多高原，在美国境内有阿巴拉契亚山脉，东部的高原、山地形成年代早，久经侵蚀，海拔较低，海拔多在1000米以下。
3、北美气候：温带大陆性气候为主（1）主要特点：北美大部分地区位于北回归线以北，温带大陆性气候面积广大。
冬冷夏热，气温年较差大。
夏季降水稍多，适宜农牧业的发展。
（2）主要类型及分布：本区除温带大陆性气候外，在北冰洋沿岸有寒冷的极地气候。
9.1美国【教师版】2024-2023七年级下册地理同步讲义(人教版)
9.1 美国课程标准 1.指出美国的地理位置、领土组成和首都。
2.运用地图和相关资料概括美国家自然环境的基本特点。
3.运用地图和相关资料,联系美国家自然条件特点，简要分析美国因地制宜发展经济的实例。
4.用实例说明高新技术产业对美国经济发展的作用。
5.运用地图和相关资料说出美国的种族和人口(或民族、宗教、语言)等人文地理要素的特点。
命题角度运用地图和相关资料考查美国的位置特点、自然环境、农业带的分布及高新技术产业对工业的促进作用。
知识点01 民族大熔炉1. 地理位置（1）纬度位置:地跨寒、温、热三个温度带；本土绝大部分位于北温带。
知识精讲目标导航（2）海陆位置:本土东临F大西洋,西临G太平洋,北邻加拿大,西南邻墨西哥。
（3）领土组成:本土、北美洲西北部的阿拉斯加和太平洋中的夏威夷。
半球的国家2.自然环境地形西部高山A落基山脉中部平原B中央平原东部山地C阿巴拉契亚山脉河、湖D处是五大淡水湖,其中苏必利尔湖是世界最大的淡水湖E密西西比河是世界第四长河,干流自北向南注人墨西哥湾气候以温带大陆性为主(4)民族大熔炉人口:是世界第三人口大国,是发达国家中人口增长较快的国家,移民是美国人口增长较快的主要原因。
人种:以白种人为主,原住民印第安人属于黄种人。
美国的华人、华侨众多，在旧金山、纽约和洛杉矶等城市还有华人【微点拨一】唯一地跨寒、温、热三带的国家。
其中阿拉斯加州位于北寒带,夏威夷州位于热带。
【微点拨二】美国领土：本土48个州，1个特区(哥伦比亚特区)和海外州:阿拉斯加州，夏威夷州。
【即学即练一】（2022春·陕西安康·七年级统考期中）读下图，完成下面小题。
1．图中甲是世界第一大岛——（）A．纽芬兰岛B．百慕大群岛C．格陵兰岛D．索马里半岛2．乙附近的河流是（）A．长江B．密西西比河C．尼罗河D．多瑙河3．下图能正确表示北美洲大陆沿40°N纬线的地形剖面的是（）A．B．C．D．【答案】1．C2．B3．A【解析】1．世界第一大岛是格陵兰岛，位于北美洲东北部。
9.1美国第一课时教学设计-2023-2024学年人教版地理七年级下册
38. 罗德岛州
39. 南卡罗来纳州
40. 南达科他州
41. 田纳西州
42. 德克萨斯州
43. 犹他州
44. 弗吉尼亚州
45. 华盛顿州
46. 西弗吉尼亚州
47. 威斯康星州
48. 怀俄明州
3. 例题3：美国的气候类型
题目：请简要描述美国的气候类型分布。
答案：美国的气候类型多样，从北部的寒带气候到南部的热带气候都有涵盖。美国的气候类型受到大西洋和太平洋的影响，导致东西两岸的气候差异。
- 监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。
学生活动：
- 自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解美国的地理位置、领土组成、气候类型、人口分布等知识点。
- 思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。
- 提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。
二、核心素养目标
本节课旨在培养学生的地理核心素养，主要体现在以下三个方面：
1. 区域认知：使学生能够识别美国的地理位置，了解其在国际上的地位，掌握美国的领土组成和气候特点，培养学生对美国地理的基本认识。
2. 综合分析：通过分析美国的人口分布和主要城市，培养学生从地理角度综合分析问题的能力，提高学生对地理现象的观察和理解能力。
1. 阿拉巴马州
2. 阿拉斯加州
3. 亚利桑那州
4. 阿肯色州
5. 加利福尼亚州
6. 科罗拉多州
7. 康涅狄格州
8. 特拉华州
9. 佛罗里达州
10. 佐治亚州
11. 夏威夷州
12. 爱达荷州
13. 伊利诺伊州
地理9.1美国课堂笔记
第九章西半球的国家
第一节美国（首都：华盛顿，面积世界第四）
4、主要农业区：（理解并记图）
玉米带：这里是温带。
土壤肥沃，地势平坦，春夏气温较高，适合玉米生长。
乳畜带：位置偏北，气候冷湿，利于牧草生长；这里是美国的制造业带，人口和城市密集，乳畜产品需求大，乳畜业发达。
畜牧和灌溉农业区：地形多高原山地，地势起伏大，气温较低，降水较少，适宜。
亚热带作物带：地处墨西哥湾沿岸，地势平坦，属亚热带气候，水热充足，适宜。
小麦区：地势平坦，土质好，密西西比河灌溉便利，雨热同期适宜小麦生长。
棉花带：因土壤肥力下降棉花种植业衰落，现已成为以畜牧业为主的多种作物区。
四、世界上最发达的工业国家
1、特点：拥有完整的工业部门体系，生产规模大，技术先进，是世界上最发达的工业国家。
军事工业和尖端技术领域处于世界领先地位。
是世界上进口汽车、钢铁、石油、纺织品最多的国家，也是世界最大的能源消耗国和废物排放国。
2、20世纪70年代以来，以信息技术、生物技术为代表的高新技术产业蓬勃发展，最著名的是位于旧金山东南部的“硅谷”，它是美国也是世界上最大的高新。