《一面》课件6-优质公开课-苏教七下精品

《铁流》描写苏联内战时期一支有农民和手工 业组成的红军，在布尔什克党的领导下， 通过跟 白军和外国侵略者的斗争，锻炼成为具有铁的纪 律的队伍的故事。 作者成功的描写了革命群众的 精神面貌，塑造了共产党红军指挥员郭如鹤的英 雄形象。
1936年10月19日，鲁迅在上海逝世，人们用各 种方式表达沉痛的悼念。作者与鲁迅只见过一面， 但鲁迅的音容笑貌却给他留下了深刻的印象。因此， 在鲁迅逝世之际，作者以满怀深情的语言，记下了 四年前的这件往事。
《毁灭》描写的是苏联内战时期一支由工人、农民和革 命知识分子组成的游击队，英勇顽强、不怕牺牲， 在西伯利 亚地区同反革命匪帮进行战斗的故事。 在国民党反动派对革 命根据地进行军事”围剿“的时候，这部宣传革命英雄主义 和革命乐观主义的文学作品， 对于我国浴血奋战的革命战士 真好比”雪中送炭“。 正如毛泽东同志《在延安文艺座谈会 上的讲话》中所指出的：”法捷耶夫的《毁灭》， 只写了一 支很小的游击队， 它并没有想去投合久世界读者的口味， 但是却产生了全世界的影响。 至少在中国， 想大家所知道 的， 产生了很大的影响。“ 这也是对鲁迅翻译这本书的高 度评价。
一 面
二、写“一面“对作者的巨大鼓舞和影响，及事隔四年后作 者对 鲁迅逝世的沉痛悼念。这部分主要通过衬托、对比、抒 情和议论来表现。
掌握外貌描写对表现人物思想性格的作用。
揣摩词语的感情色彩
本文外貌描写非常突出，反复刻画、由远到近、以粗到细、 由略到详有整体到部分，使人物形象随着我的观察逐渐丰满起 来。 使人物形象更加鲜明， 更好地揭示了人物内心世界和精神 风貌。本文对鲁迅的外貌描写一共有三次。 第一次在远处，在 暗处， ”我“在无意中”望了一下“，因而人物形象”模糊“， 只能粗线条地从整体上勾勒出人物的身材、年龄、衣着和抽烟 的神态。 第二次在近处，在明里,有意识地观察，描写上比较具 体、细致， 重点小写人物的面容和精神，由形入神，形神兼备 地写出人物的气质。第三次更近了，作者面对面的望着鲁迅先 生，观察细致， 把前两次观察不到的特点再补写出来。 如第一 次只看到鲁迅先生“穿一件牙黄的长衫”， 而这次连长衫的质 料是“羽纱”的也分辨出来了。 这次还把人物头部和全身结合 起来写，使形象更加完整清晰。这三次外貌描写都抓住了鲁迅 先生瘦的特点，突出鲁迅先生把整个生命都献给革命事业的崇 高品质和顽强意志，点明了本文的主题。
内山完造（1885-1959）， 日本岗山人， 20多岁
来到中国， 起初在上海贩卖药品， 兼售书籍， 开设了内 山书店， 自起汉名邬其山。 鲁迅与内山结交约在1927年 底， 两人友谊甚深， 过从甚密。 内山书店曾经是鲁迅躲 避国民党反动派通缉的秘密住所。 鲁迅接待客人， 也多在 内山书店鲁迅和内山曾数度合作， 半过版画展览。 鲁迅曾 为内山的作品《活中国的姿态》作序， 并有《赠邬其山》 五律一首。 抗战胜利后， 内山回到东京， 致力于中日友 好活动。 1959年9月， 内山以日中友好协会副会长身份来 华访问， 因脑溢血去世。 依其生前意愿，葬于上海。 内 山书店亦为上海市文物保护场所，勒石纪念。
20年代末至30年代初， 鲁迅十分重视十月革命以来的苏 联文学， 尤其注重介绍反映联国内革命战争的作品。 鲁迅着 力推荐的作品是法捷夫的《毁灭》和拉菲摩维奇的《铁流》。 这两部小说写的都是苏联国内革命战争时期的战斗生活。 鲁 迅认为“这两部小说， 虽然粗制， 却并非滥造， 铁的人物和 血的战斗， 实在够使描写多愁善病的才子和千娇百媚的佳人 所谓 ‘美文’， 在这面前淡到毫无踪影。” 鲁迅甚至说， 他 爱《毁灭》，“就像亲生儿子一般”， 并说“实在是新文学 中的一个大炬火”， 是社会主义文学的“一部纪念碑的小 说”。鲁迅把这类作品看作是战斗的无阶级渴望的精神粮食。 因此他一方面鼓励曹靖华翻译《铁流》， 一方面“经过不少 艰难’亲自翻译《毁灭》， 并且自费印刷出版。
阿累，真名朱凡，原名朱一苇，1909年1月生，江
苏涟水人。在南京金陵大学附中、上海立达学园、同文书 院学习过，毕业与上海艺术大学。1931年参加反帝大同 盟。1932年参加 “右翼剧联”， 同年8月考进上海英商 公共汽车公司当售票员，不久加入中国共产党。1933年 因参加工人罢工被捕判刑，1935年经人保释出狱，旋赴 马来西亚，参加马来西亚共产党活动，被官方侦悉，迫令 出境。1936年复返上海，从事写作和翻译。1937年，抗 战开始，参加新四军。此后一直在部队和地方做文教和行 政工作。解放后，历任湖南革命大学副校长、省文教厅厅 长、省委宣传部长、湖南大学校长等职。1983年离休。
下列句子中下划线词语包含怎样的感情色彩？
我费力的从里衫的袋里掏出那块带着体温的银元， 放到他的 手里------他的手多瘦啊！ 我鼻子里陡然一阵酸， 像要哭出来。 我恭敬地鞠了一躬， 把书塞进帆布袋， 背起便走出书店的门。
体会词语的感情色彩是本文一大难点，但有利于我们把握 任务形象。 “带着体温的银元”， 表明这是作者艰苦劳动所得， 虽少却很珍贵。 “他的手多瘦啊”， 意在表现鲁迅先生忧国忧 民，操劳一生，做出了极大的自我牺牲。 “鼻子里徒然一阵酸， 像要哭出来“， 只作者被鲁迅的崇高品质和自我牺牲的精神所 深深感动。 ”恭敬地鞠了一躬“，是作者对鲁迅的由衷感谢和 崇敬。
踱：
漫步行走
地窖： 保存薯类，蔬菜等的地洞或地下室 捻： 用手指搓
赫然： 很鲜明的意思 踌躇： 本文指犹豫 颓唐： 精神不振作 憎恶： 怨恨、厌恶
婆娑： 用手轻轻的摸了又摸 抖擞： 振作 揩油分：
一、叙述者和鲁迅先生的一次偶然会面。 先写一面之交的 起因，在写内山的热情接待和作者买书缺钱的困窘， 重点写短暂而激动人心的会面经过-----成为 文章主体。
本课运用了什么手法？
三次外貌描写， 是由远及近，从粗到细， 逐步深入，采用了中景近景、特写相结合的 描写方法。 人物形象、性格特征一次比一次 清晰、鲜明。