三年级下册数学试题-面积复习 人教新课标(无答案)
2023年人教版三年级下数学：面积(附答案解析)
2023年人教版三年级下数学：面积一．选择题（共3小题）1．下面四个图形，面积最大的是()A．B．C．D．2．()的面积最接近1平方分米。
A．你的手掌B．指甲面C．电视面3．吴老师家的客厅面积是24平方米6平方分米，也就是()A．24.6平方米B．24.006平方米C．24.06平方米二．填空题（共3小题）4．正方形的边长扩大到原来的2倍，面积就扩大到原来的倍．5．物体的或的大小，就是它们的面积．6．7米=分米=厘米0.43平方米=平方分米三．判断题（共3小题）7．面积是8000平方厘米的方砖与80平方分米的方砖大小相等。
（判断对错）8．1平方米100=平方厘米。
（判断对错）=平方分米，1平方分米1009．相邻两个常用的面积单位之间的进率是100．（判断对错）四．计算题（共3小题）10．求下面图形的周长和面积。
11．计算如图图形的面积。
12．计算图形的周长和面积五．应用题（共3小题）13．一个长方形的周长是30厘米，长是宽的2倍。
求这个长方形的面积。
14．茸茸家的卧室重新装修，主卧长4.2m，宽3.3m；次卧长3.3m，宽2.8m。
买120块如图所示的地砖够用吗？（不计损耗）15．武术馆的一间训练室地面长15米、宽6米，用面积是9平方分米的正方形泡沫地垫铺地面，需要多少块？2023年人教版三年级下数学：面积参考答案与试题解析一．选择题（共3小题）1．下面四个图形，面积最大的是()A．B．C．D．【分析】根据面积是指封闭图形围成的大小，据此即可解答。
【解答】解：通过对比可知，下面四个图形，面积最大的是。
故选：A。
【点评】本题考查了面积的意义的应用，结合题意分析解答即可。
2．()的面积最接近1平方分米。
A．你的手掌B．指甲面C．电视面【分析】物体平面的大小叫做面积，根据生活经验和1平方米的大小判断选择，手掌大约是1平方分米，指甲面的面积大约是1平方厘米，电视面的面积大约是1平方米，据此解答。
【解答】解：手掌的大小是1平方分米。
三年级下册数学试题-思维训练：面积计算(无答案)全国通用
面积计算【一】一个长方形花坛，长5米，宽4米，这个花坛的面积是多少？练习1、制作一张小卡片，长9厘米，宽5厘米，至少需要多少面积的材料？2、一块正方形的布，边长为5米，这块布的面积是多少？【二】一个长为6厘米、宽为4厘米的长方形纸片，沿长方形的长剪去2厘米后，剩下部分是什么图形？剩下部分的面积是多少？练习1、把一个长为10米，宽为6米的长方形铁片，沿长剪去4米后，剩下部分的面积是多少？2、把一个长为9分米，宽为8分米的长方形，沿宽剪去1分米后，剩下部分的面积是多少？【三】把一张长为4米，宽为3米的长方形木板，切割成一个面积最大的正方形，这个正方形木板的面积是多少平方米？练习1、把一张长7厘米，宽5厘米的长方形纸，剪成一个面积最大的正方形，这张正方形纸的面积是多少？2、把一块宽4分米，长6分米的长方形铁板，切割成一个面积最大的正方形，这个正方形铁板的面积是多少？【四】冲冲家里有一个正方形草坪，四周围了一圈篱笆，篱笆总长36米，求草坪的面积是多少平方米？练习1、一个正方形的周长为28厘米，那么这个正方形的面积是多少平方厘米？2、三鑫双语学校有一个正方形的游泳池，在游泳池的四周贴上瓷砖，瓷砖总长240米，求游泳池的面积是多少？【五】求下面图形的面积（单位：厘米）。
练习求下面图形的面积（单位：厘米）。
1、2、【六】有两个相同的长方形，长是10厘米，宽是3厘米。
如果把它们按下图叠放，这个图形的面积是多少？练习1、两张边长为8厘米的正方形纸片，一部分叠在一起放在桌上（如下图），问桌子被盖住的面积是多少？2、求阴影部分的面积（单位：分米）。
【七】一个长方形若长增加2厘米，面积就增加8平方厘米，若宽减少3厘米，面积就减少18平方厘米，求原来长方形的面积。
练习1、一个长方形若长减少5厘米，面积就减少25平方厘米，若宽增加4厘米，面积就增加28平方厘米。
求原来长方形的面积。
2、一个正方形若边长都增加3厘米，面积就增加21平方厘米，求原来正方形的面积。
三年级下册数学试题-5 面积(含解析答案)人教新课标
5 面积【例1】下图中（每个□代表1平方厘米），面积最大的是（），面积最小的是（）。
解析：本题考查的知识点是用“数方格”法或长方形面积公式计算出图形的面积后再比较面积的大小。
解答时，规则长方形面积的大小可以用长方形的面积=长×宽计算，不规则图形的面积可以用数方格的方法来解答。
①的面积=2×5=10（平方厘米）；②是9个方格，所以面积是9平方厘米；③有8个方格，所以面积是8平方厘米；④的面积3×4=12（平方厘米）。
所以，面积最大的是④，最小的是③。
解答：④③【例2】至少要（）个完全一样的正方形才能拼成一个新正方形。
A、4B、9C、8D、16解析：本题考查的知识点是用尝试法、分析法解答用小正方形拼较大的新正方形问题。
解答时可以采用尝画一画或分一分，看用几个小正方形可以拼成一个较大的正方形或者一个较大的正方形可以分成多少个小正方形。
经过尝试和分析可以得出：至少用4个较小的正方形可以分成一个较大的正方形（如下图）。
解答：A【例3】画出面积是12平方厘米的不同形状的长方形（边长是整厘米数），你能画出几个？解析：本题考查的知识点是用分情况讨论的方法解答画出指定面积的正方形的问题。
解答时，先讨论出面积是12平方厘米的长方形的边长有几组，最后再在图中画出。
面积是12平方厘米的长方形的长和宽有以下几组：(1)长12厘米，宽1厘米（2）长6厘米，宽2厘米；（3）长4厘米，宽3厘米。
解答：【例4】如图是一块长方形草地，长是20米，宽是12米，中间有两条石子路，一条是底是2米的平行四边形，一条是2米的长方形。
求草地的面积。
解析：本题考查的知识点是利用“压缩法”，将小路挤去，求出长方形草地的面积。
长方形草地的面积，实际上就是求长为（20-2）米，宽为（12-2）米的长方形的面积，然后利用长方形的面积公式计算即可。
解答：（20-2）×（12-2）=18×10=180（平方米）答：草地的面积是180平方米。
人教版小学三年级数学下册面积单元测试卷
三年级数学下册面积模块专项练习一、填空1、长方形的面积＝( )×( )正方形的面积＝( )×( )正方形的周长＝（）×（）2、长方形的长16厘米，宽12厘米，它的周长是( )厘米，面积是( )平方厘米。
3、正方形的边长是8分米，它的面积是（）。
周长是（)4、计算面积要用（）单位，计算长度要用（）单位5、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。
6、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米7、长方形的长是12米，宽是长的一半，这个长方形的周长是( )，面积是( )。
8、正方形的面积=( )。
9、周长是4分米的正方形，面积是( )。
10、物体的表面或( )的大小，就是它们的面积。
常用的面积单位有平方米、( ) 和( )。
11、正方形的边长扩大2倍，它周长扩大（）倍，面积扩大( )倍。
这个长方形的周长是（）。
12、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）13、在括号里上适当的单位。
黑板约长4（）一个足球场的面积是7000（）小明身高约128 （）我国的陆地面积大约是960（）小华腰围约（）数学书的封面大约是320（）一枚邮票的大小是4（）学校的占地面积大约是（）数学书厚约8（）教室地面约56（）小红家的楼房面积大约是123（）一张课桌高6（）一台电视机的屏幕是20（）一枚5角硬币面积大约15( ) 操场的面积约是3600（）一扇门的面积约是2（）天安门广场的面积约是40( ) 上海市的面积大约（）30分米=（）米4000平方厘米=（）平方分米。
2米2厘米=（）厘米6500平方厘米=（）平方分米5平方米=（）平方分米3平方米=（）平方分米200厘米=（）分米=（）米800平方分米=（）平方厘米6平方千米=（）平方米30平方千米=（）平方米二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的在括号里打“×”)1、数学课本的面积是200厘米。
小学数学人教版(2014秋)三年级下册第九单元 总复习面积-章节测试习题(2)
章节测试题1.【答题】一间教室的占地面积约为（）平方米．A. 100B. 10C. 1000【答案】A【分析】此题考查的是面积单位的认识.1平方米是边长1米的正方形面积，一间教室的面积是100平方米比较合适.【解答】根据实际情况可知，一间教室的占地面积约为100平方米.选A.2.【答题】相邻两个常用的面积单位之间的进率是（）.A. 10B. 100C. 1000【答案】B【分析】此题考查的是面积单位之间的换算.【解答】1平方米=100平方分米，1平方分米=100平方厘米，1平方厘米=100平方毫米，所以相邻两个常用的面积单位之间的进率是100.选B.3.【答题】把一个边长是1米的正方形，切成100个大小相等的小正方形，每个小正方形的边长是（）.A. 1米B. 1分米C. 1厘米【答案】B【分析】此题考查的是正方形的面积.正方形的面积=边长×边长，据此即可解答.【解答】把一个边长是1米的正方形，切成100个大小相等的小正方形，求每个小正方形的边长是多少，因为1平方米=100平方分米，所以切成的小正方形的面积就是1平方分米.边长是1分米.选B.4.【答题】估一估，如图中的大长方形面积约是（）.A. 10000平方米B. 6000平方米C. 60000米D. 60000平方米【答案】D【分析】此题考查的是正方形的面积.从图中可以看出，大长方形大约是由6个小正方形组成的，所以大长方形面积=小长方形面积×6，其中小正方形的面积=边长×边长，据此代入数据作答即可.【解答】100×100×6=60000（平方米），所以大长方形面积约是60000平方米.选D.5.【答题】1平方米比1平方厘米多（）.A. 100平方厘米B. 99平方厘米C. 9999平方厘米【答案】C【分析】此题考查的是面积单位之间的换算.首先把1平方米化成平方厘米数，等于进率10000，然后与1平方厘米相减，即可得解．【解答】1平方米=10000平方厘米，10000﹣1=9999（平方厘米），所以1平方米比1平方厘米多9999平方厘米．选C.6.【题文】计算下面图形的面积.（1）（2）【答案】（1）这个图形的面积是48平方厘米；（2）这个图形的面积是81平方分米.【分析】此题考查的是长方形和正方形的面积.长方形面积=长×宽；正方形面积=边长×边长，据此即可解答.【解答】（1）8×6=48（平方厘米），答：这个图形的面积是48平方厘米.（2）9×9=81（平方分米），答：这个图形的面积是81平方分米.7.【题文】松柏公园原来一块长方形的绿地面积是240平方米，如果现在要把绿地的长从原来的8米增加到32米，宽保持不变．问扩大后的绿地面积是多少平方米？【答案】扩大后的绿地面积是960平方米.【分析】扩大后的绿地面积=原来绿地的宽×扩大后的长，其中原来绿地的宽=原来这块绿地的面积÷原来绿地的长，据此代入数据作答即可.【解答】240÷8×32＝30×32＝960（平方米）答：扩大后的绿地面积是960平方米.8.【题文】一块正方形水泥砖，砖面的面积是40平方分米，合多少平方厘米？【答案】合4000平方厘米.【分析】此题考查的是面积单位之间的换算.1平方分米=100平方厘米，据此即可解答.【解答】40平方分米=4000平方厘米答：合4000平方厘米.9.【题文】一个正方形的喷水池的周长是20米，它的边长是多少？面积是多少平方米？【答案】边长是5米，面积是25平方米.【分析】此题考查的是正方形的周长和面积.正方形是特殊的长方形，正方形的四个边长都是相等的，20÷4=5（米），所以它的边长是5米，根据正方形的面积计算公式面积＝边长×边长，那么5×5=25（平方米），所以它的面积是25平方米.据此即可解答.【解答】边长：20÷4=5（米），面积：5×5=25（平方米）答：它的边长是5米，面积是25平方米.10.【题文】有一块长方形西瓜地，长60分米，宽2米，面积是多少平方分米？合多少平方米？平均每平方米可收西瓜3千克，这块瓜地共可以收西瓜多少千克？【答案】这块西瓜地的面积是1200平方分米，合12平方米；这块瓜地共可以收西瓜36千克.【分析】此题考查的是长方形的面积和面积单位之间的换算.【解答】2米＝20分米长方形西瓜地的面积：20×60＝1200（平方分米），1200平方分米＝12平方米1平方米可以收西瓜3千克，则12平方米可以收：12×3＝36（千克）答：这块西瓜地的面积是1200平方分米，合12平方米；这块瓜地共可以收西瓜36千克.11.【答题】大拇指盖的面积大约是1（）.A. 平方分米B. 平方米C. 平方厘米【答案】C【分析】此题考查的是面积单位的认识.【解答】根据我们每个人的大拇指盖的大小看，大拇指盖的面积大约是1平方厘米.选C.12.【答题】1平方米－10平方分米＝（）.A. 90平方分米B. 9平方厘米C. 90平方厘米【答案】A【分析】此题考查的是面积单位之间的换算.不同单位的数计算时，要先统一单位.【解答】1平方米＝100平方分米，1平方米－10平方分米＝100平方分米－10平方分米＝90平方分米.选A.13.【答题】在1平方分米的正方形里最多能摆（）个1平方厘米的小正方形.A. 10B. 100C. 1000【答案】B【分析】此题考查的是正方形的面积.1×1=1，所以面积是1平方分米的正方形的边长是1分米，面积是1平方厘米的正方形的边长是1厘米，由于1分米=10厘米，因此边长是1分米的正方形，也就是边长是10厘米的正方形，边长10厘米的正方形可分成10×10个边长1厘米的小正方形．【解答】在1平方分米的正方形里最多能摆100个1平方厘米的小正方形．选B.14.【答题】一个正方形花坛的边长是6米，四周有一条1米宽的小路.小路的面积是（）平方米.A. 6B. 28C. 42【答案】B【分析】此题考查的是正方形的面积.加上小路后，花坛的每条边会增加2米，花坛和小路的总面积=（花坛的边长+2）×（花坛的边长+2），所以小路的面积=花坛和小路的总面积-花坛的面积，其中花坛的面积=花坛的边长×花坛的边长.【解答】（6+2）×（6+2）-6×6=28（平方米），所以小路的面积是28平方米.选B.15.【答题】7平方米3平方分米=（）平方分米.A. 73B. 703C. 7003D. 7030【答案】B【分析】此题考查的是面积单位的换算.1平方米=100平方分米，据此即可解答．【解答】7平方米3平方分米=703平方分米.选B.16.【答题】5600平方厘米=56平方分米.（）【答案】✓【分析】此题考查的是面积单位之间的换算.根据1平方分米=100平方厘米，将平方厘米化成平方分米，除以进率100，据此解答.【解答】5600平方厘米=56平方分米.故此题是正确的.17.【答题】边长为4分米的正方形，面积和周长相等.（）【答案】×【分析】此题考查的是正方形的面积和周长.单位相同，才能比较，单位不同，不能比较.【解答】面积和长度不是相同的单位，不能比较大小.故此题是错误的.18.【答题】两个面积相等的长方形，周长不一定相等.（）【答案】✓【分析】此题考查的是长方形的面积及周长.【解答】我们运用假设的方法进行解答，假设两个长方形的面积都是24平方厘米，有两个长方形，其中一个长方形的长是8厘米，宽是3厘米，这个长方形的面积是8×3=24（平方厘米），它的周长是（8+3）×2=22（厘米）；另一个长方形的长是6厘米，宽是4厘米，面积是6×4=24（平方厘米），周长是（6+4）×2=20（厘米）；这两个长方形的面积相等，但是周长不相等．故此题是正确的．19.【答题】一块手帕的面积大约是4分米.（）【答案】×【分析】此题考查的是面积单位的认识.【解答】分米是长度单位而不是面积单位，面积单位是平方分米.故此题是错误的.20.【答题】小豪身高是132平方厘米.（）【答案】×【分析】此题考查的是长度单位的使用.常见的长度单位有米、分米、厘米，一个人的身高用厘米作单位，据此解答.【解答】小豪身高是132厘米.故此题是错误的.。
[优选]三年级数学下册试题 第5单元 面积 人教新课标(解析版)
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人教新课标（2014秋）小学三年级数学下册第5单元面积单元测试题一、单选题（共10题；共20分）1.一张长方形纸长10厘米，宽8厘米，剪下一个最大的正方形，正方形的面积是（）。
A. 100平方厘米B. 64C. 64平方厘米2.两根一样长的铁丝，分别围成一个长方形和一个正方形，围成的正方形面积（）围成的长方形面积。
A. 大于B. 等于C. 小于D. 无法比较3.用4根长1分米的小棒围成一个正方形，这个正方形的面积是（）。
A. 1平方分米B. 4平方分米C. 16平方分米4.边长相等的小正方形拼成下面的图形，其中面积最小的是（）。
A. B. C.5.小明家的客厅长8米，宽4米。
用边长4分米的正方形地砖铺客厅的地面。
一共要用（）块这样的地砖。
A. 100B. 200C. 50D. 326.下面说法是正确的是（）A. 边长4cm的正方形，它的周长和面积相等。
B. 一个正方形的边长扩大到原来的3倍，周长也扩大到原来的3倍。
C. 两个图形的周长相等，它们的面积也一定相等。
D. 两个图形的面积相等，它们的周长也一定相等。
7.周长是24厘米的正方形，面积是（）。
A. 24平方厘米B. 36平方厘米C. 48平方厘米8.一张长15厘米，宽4厘米的长方形纸片，可以剪成（）边长为2厘米的小正方形。
A. 14B. 15C. 309.用一根长30厘米的铁丝，围成一个长为10厘米的长方形。
这个长方形的面积为（）平方厘米。
A. 50B. 200C. 30010.用三个长都是4分米，宽都是3分米的长方形拼成一个长方形，它的面积是（）平方分米．A. 12B. 24C. 42D. 36二、判断题（共5题；共10分）11.周长相等正方形和长方形，它们的面积也相等。
（）12.一个教室的占地面积约为54平方分米。
（）13.边长1米的正方形，面积是1平方米。
（）14.周长相等的正方形，它们的面积也相等。
（）15.用6个边长2厘米的正方形可以拼成一个较大的正方形。
人教版小学数学三年级下册面积练习复习题(最新整理)
小学数学三年级下册第四单元基本练习：1.填上合适的单位名称。
教室的面积是60 （）我国国土面积是960 （）课本封面的面积是360（）一张糖纸的面积约是25 （）学校操场的占地面积约2（）一张课桌面的面积约有40（）2.填一填。
2公顷=（）平方米 50000平方米=（）公顷4平方千米=（）公顷 800公顷=（）平方千米1600平方分米=（）平方米 2平方千米=（）平方米综合练习：1.一块长方形土地，长25米，宽80米，这块土地的面积是多少平方米？合多少公顷？2.一个正方形的果园边长是200米，占地面积是多少公顷？3.一个长方形果园，长54米，宽26米。
这个果园有多少平方米？4个这样的果园有多少平方米？4.一个飞机场新建一条跑道，长48米，宽25米．占地多少平方米？够1公顷吗？5.农场有一块边长是300米的正方形试验田，共产小麦54000千克。
平均每公顷产小麦多少千克?6、李伯伯家有块近似的长方形果园，长250米，宽200米。
每公顷约需投入成本2500元。
你能算出李伯伯一共需投入多少元吗？7．把一块边长为2米的花布做成面积是4平方分米的手帕，可以做多少块？小学数学三年级下基本练习：一、填空1．括号里填上合适的单位名称。
①大楼高20( )。
②一块橡皮的面积是8( )。
③一支钢笔长13( )。
④学校操场的面积是720( )。
⑤我国的领土面积是960万( )。
⑥一张邮票的面积是4( )。
二、判断题(对的在括号里打“√”，错的打“×”)1．长50厘米、宽40厘米的长方形，面积是20平方分米。
( )2．用两根同样长的铁丝围成两个不同形状的长方形，它们的面积相等。
( ) 3．用两个大小相同的正方形，拼成一个长方形，长方形的面积与两个正方形的面积之和相等．( )平方分米。
4．边长是1厘米的两个正方形，拼成一个长方形，长方形的周长是8厘米．( )综合练习：1.计算下面图形中各部分的面积。
（1）菜地的面积是多少？（2）果园的面积是多少？2、一个长方形和一个正方形的周长相等，已知正方形的周长是40分米，如果长方形的长是12分米，这个长方形的面积是多少平方分米？“”“”At the end, Xiao Bian gives you a passage. Minand once said, "people who learn to learn are very happy people.". In every wonderful life, learning is an eternal theme. As a professional clerical and teaching position, I understand the importance of continuous learning, "life is diligent, nothing can be gained", only continuous learning can achieve better self. Only by constantly learning and mastering the latest relevant knowledge, can employees from all walks of life keep up with the pace of enterprise development and innovate to meet the needs of the market. This document is also edited by my studio professionals, there may be errors in the document, if there are errors, please correct, thank you!。
第五单元面积-三年级下册数学单元测试卷(二)人教新课标
第五单元面积单元测试卷一、填空题（共10题；共34分）1. ( 1分) 物体________或平面图形的________，叫它们的________。
2. ( 5分) 用平方厘米、平方分米、平方米填一填。
①桌面的面积大约是100________。
②教室地面的面积大约是63________。
③数学书封面的面积大约是450________。
④一张报纸的面积大约是44________。
⑤一块手帕的面积大约是4________。
3. ( 1分) 边长时1分米的正方形的面积是________平方分米，合________平方厘米．4. ( 1分) 一根24厘米长的铁丝，围成一个长是8厘米的长方形，这个长方形的面积是________平方厘米。
5. ( 4分) 800平方分米=________平方米 4000厘米=________分米3平方米=________平方分米 16平方分米=________平方厘米6. ( 4分) 在横线上填上“>”“<”或“=”。
300平方米________30平方分米 1000平方厘米________10平方分米18平方分米________200平方厘米 8平方米________900平方分米7. ( 2分) 妈妈买了1米花布，1米指的是布的________，爸爸买回1平方米玻璃，1平方米指的是这块玻璃的________。
8. ( 2分) 1平方分米可以写成________；1平方米可以写成________。
9. ( 12分) 填一填。
（1）长方形的面积=________，正方形的面积=________。
（2）常见的长度单位有________、________、________、________，常见的面积单位有________、________、________、________。
（3）用4个面积为1平方分米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是________。
0823.新人教版三年级数学下册三年级下数学同步练习-面积和面积单位-人教新课标(附答案)
人教版小学数学三年级下册面积和面积单位练习卷（带解析）1．学校教室的面积大约是52（）A．平方分米 B．平方千米 C．平方米2．我们教室的双人课桌面积大约60（）A．平方厘米 B．平方米 C．平方分米3．计算操场的面积，通常使用的面积单位是（）A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米4．下列不是面积单位的是（）A．米 B．平方米 C．平方分米 D．平方厘米5．课桌桌面的大小约为30（）A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米6．数学书封面面积大约是4（）A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米7．自习室的面积大约是60（）A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米8．餐桌桌面的面积约是120（）A．平方米 B．平方分米 C．平方厘米9．下面图形中，面积最小的是（）A. B. C.10．计量一幢楼房的占地面积，用的单位是（）A．体积 B．面积 C．长度 D．质量11．火柴盒的面积大约是（）A．1平方厘米 B．1平方分米 C．1平方米12．1块草坪的面积大约是36（）A．平方分米 B．平方米 C．平方厘米13．李明的书房地面面积大约是10（）A．平方厘米 B．平方分米 C．平方米A．平方分米 B．平方米 C．公顷15．通常双人课桌的面积约为0.6（）A.平方米B.平方千米C.平方厘米16．黑板的面积大约是4（）A.平方米B.平方千米C.平方厘米17．医院的占地面积是2000000（）A.平方米B.平方千米C.平方厘米18．练习本封面的面积大约是3（）A.平方米B.平方分米C.平方厘米19．信封的面积大约是200（）A.平方米 B.平方千米 C.平方厘米20．一块手帕的面积大约是4（）A.平方米B.平方分米C.平方厘米21．红领巾的面积大约是10（）A.平方米B.平方分米C.平方厘米22．小明家的面积大约是90（）A.平方米B.平方分米C.平方厘米23．一张单人床的床面面积大约是2( )。
A.平方分米B.平方厘米C.平方米24．一张邮票的面积大约是6( )。
三年级下册数学试题 面积(2)(无答案) 人教版
面积（2）一、知识点讲解面积单位间的进率公顷、平方千米展现目标1、平方米、平方分米、平方厘米这三个面积单位，相邻的两个面积单位之间的进率是100。
１平方分米＝１００平方厘米１平方米＝１００平方分米２、公顷＝１００００平方米１平方千米＝１００公顷３、面积单位之间的转化方法。
高级单位的数×进率高级单位低级单位低级单位的数÷进率典例剖析例１填一填。
６平方米＝（）平方分米８００平方厘米＝（）平方分米７平方千米＝（）公顷５００００平方米＝（）公顷解题技巧换算面积单位时，首先要弄清两个面积单位那个大。
把大的单位换算成效的单位，先要想好进率是多少，再看有几个大的单位，换算时就有几个进率，也可以用大的单位去乘它们之间的进率。
把小的单位换算成大的单位，也要想好二者之间的进率，再看小的单位里含有几个进率，换算的结果就是几。
例２一张方桌，桌面的边长是９０厘米，它的面积是多少厘米？合多少平方分米？解：９０×９０＝８１００（平方厘米）８１００平方厘米＝８１平方分米答：它的面积是８１００平方厘米，合８１平方分米。
自我评量１、我会填。
１平方米＝（）平方分米５００平方厘米＝（）平方分米４平方千米＝（）公顷８００公顷＝（）平方千米３００平方分米＝（）平方厘米２、一块麦田，长２００米，宽５０米，这块麦田的面积是多少平方米？合多少公顷？培优创新例３赵琳家分到一套新居室，爸爸、妈妈准备给客厅铺上防滑地砖，他们选中的地砖每块面积是８平方分米，赵琳测量了一下客厅，长方形的地面长为５米、宽为４米。
请你计算一下，如果不记损耗，这间客厅最少要铺多少块地砖？分析：要求最少要铺多少块地砖，就是要求客厅地面的面积有多少个地砖的面积，应先根据客厅的长和宽求出客厅长方形的面积。
由题目可知，地面长５米，宽４米，面积是５×４＝２０（平方米），２０平方米和８平方分米单位不一致，要先统一面积单位，把２０平方米换算成２０００平方分米，再求２０００里面包含多少个８即可知需多少块地砖。
人教新课标数学三年级下册面积整理与复习
3、长方形和正方形 面积的计算
周长＝(长+宽)×2
正方形的面积＝边长×边长 周长＝边长×4
说一说面积和周长有什么不同？ 物体的表面或封闭图形的大小，就是它们的面积。
封闭图形一周的长度，就是它的周长。
1、面积 ：物体表面或封闭图形的大小，就是
它
它们的面积。
平 方 米：边长1米的正方形，
长
方
形
和
2、面积单位：
（四）解决问题
1.一张油画长15dm,宽10dm,要给它做个画框，再配 上玻璃。画框长多少分米？玻璃的面积是多少平方 分米？ 2. 一块玻璃长12dm，宽8dm。它的面积是多少平方分米？如果这种玻璃每平方分米的价格是5元，买这 块玻璃需要多少钱？ 3.用边长5分米的正方形地砖铺客厅地面，刚好用了80块。这个客厅有多少平方米？
12米
4米 30米
2.用边长5分米的正方形地砖铺客厅地面，刚好用了80块。这个客厅有多少平米？
6 厘 米
6厘米 10厘米
3、小李要从右边的长方形上剪下一个最大的正方形。剩下部 分是什么图形？它的面积和周长各是多少？
6厘米
4.一个长方形，如果它的长由10厘米增加到12厘米，宽不变，它的面积增加18 平方厘米，求原 长方形的面积。
6、一个长方形的长10米，宽2米，它的面积是20米。 （ ）
X
√ X
X
（1）长方形的面积是300平方米,它的宽是50米，长是（ A ）。 A、6米 B、30米 C、60米
（2）至少要用（ B ）完全一样的小正方形才能拼成一个新正方形。
A、2个
B、4个 C、8个
（四）解决问题 1.下图是一块长方形土地的平面图，中间是花坛，四周是草坪。草坪面积是多少平方米？
三年级数学下册试题 一课一练《面积》习题3-人教版(无答案)
《面积》习题3第一课时一、填空1、长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）。
2、一个长方形长是5厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。
3、正方形的边长是（）分米，面积是4平方分米，周长是（）分米。
4、一个长方形的面积是40平方米，长是8分米，宽是（）分米，这个长方形的周长是（）。
5、一个正方形的面积是25平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米。
二、判断1、黑板的长是4平方米。
（）2、把两个长方形拼成一个大长方形，面积不变。
（）3、周长相等的两个长方形，面积也一定相等。
（）4、周长相等的两个正方形，面积也一定相等。
（）5、至少用4个同样的小正方形可以拼成一个较大的正方形。
（）6、边长是4的正方形，周长和面积相等。
（）三、解决问题。
1、一个长方形的长是5分米，宽是10厘米，这个长方形的周长和面积各是多少？2、一个长方形花坛，长6米，宽3米，（1）长方形的花坛占地面积是多少？（2）如果在花坛里每平方米种4株花，这个花坛一共可以种多少株花？3 3、一个长方形，长12米，比宽多4米，这个长方形面积是多少？第二课时一、填空1、一个长方形长是6厘米，宽是2厘米，面积是（），周长是（）。
2、正方形的周长是32分米,面积是( )平方分米。
3、一个长方形的面积是32平方分米，宽是4分米，长是（）分米，这个长方形的周长是（）分米。
4、一个正方形的面积是16平方厘米，它的边长是（）厘米，周长是（）厘米。
二、计算下面图形的面积和周长各是多少．（单位：厘米）三、解决问题。
1、一个长方形的长是15厘米，宽是4厘米．这个长方形的周长和面积各是多少？2、把一根长40厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方厘米？3、一个长方形，宽5米，长比宽多4米，这个长方形面积是多少？4、一个长方形，长9米，比宽多3米，这个长方形面积是多少？第三课时一、填空1、长方形的面积=（）×（），正方形的面积=（）×（）长方形的周长＝（ + ）×2 ，正方形的周长＝（）×（）2、一个长方形长是7厘米，宽是3厘米，面积是（），周长是（）。
(完整word版)新人教版三年级下册数学面积练习题
面积的计算一、填空1、（）或许（）的大小，叫做它们的面积。
常用的面积单位有（）2、长方形面积= 长方形周长=正方形面积= 正方形周长=3、在括号里上适合的单位。
黑板约长 4（小明身高约 128（小华腰围约 6（一枚邮票的大小是数学书厚约 8（4、 5 平方米 =（4 平方分米 =（）一个足球场的面积是7000（））我国的陆地面积大概是960 万（））数学书的封面大概是320（）4（）学校的占地面积大概是6000（））教室地面约 56（））平方分米600平方分米=（）平方米）平方厘米7000 平方厘米 =（）平方分米二、应用题。
1、有一块长方形西瓜地，长 60 分米，宽 2 米，面积是多少平方米？均匀每平方米可收西瓜 35 千克，这块瓜地共可收西瓜多少千克？2、同学们出的墙报，长18分米、宽12分米。
墙报的面积是多少平方分米？在墙报四周贴一条花边，花边的总长是多少分米？面积应用题专项练习1、学校篮球场的宽是15 米，长比宽的 2 倍少 2 米，这个篮球场有多大？小明绕篮球场跑了 2 圈，他跑了多少米？2、小红每日坚持锻炼身体，她绕着小区里的正方形荷花池跑步，跑一圈正好是240米，这个正方形荷花池的面积是多少？3、一根铁丝能做一个长 2 分米，宽 6 厘米的长方形，假如用这根铁丝做一个正方形，这个正方形的面积是多少？4、一个长方形的游泳池，长60 米，宽 30 米，要在池底店面积为9 平方分米的方砖，需要多少块？5、小青家用边长 5 分米的方砖铺地，客堂正好用了 96 块方砖，小青家的客堂多少平方米？面积的计算一、填空1、长方形面积 = 长方形周长 =正方形面积 = 正方形周长 =2、在括号里上适合的单位。
黑板约长 4（）一个篮球场的面积是 800（）小明身高约 128（）小华腰围约 6（）数学书的封面大概是 320（）一枚邮票的大小是 4（）3、一个长方形的长是 5 厘米，宽是 3 厘米，它的面积是 ( ) ，周长是（）4、用 12 个 1 平方厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形的面积是（）平方厘米。
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面积常考难点复习考点一、长方形中剪最大正方形例1、在一个长是16厘米，宽是10厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少？周长是多少？面积是多少？剩下部分的周长是多少？面积是多少？解析：知识点（1）从长方形中剪最大的正方形，那么这个正方形的边长就是长方形的宽。
（2）正方形的周长=边长×4 正方形的面积=边长×边长（3）剩余图形的周长=（长—宽+宽）×2=长×2剩余图形的面积=（长—宽）×宽=长方形的面积—正方形的面积答案：正方形的边长是10厘米正方形的周长：10×4=40厘米正方形的面积：10×10=100平方厘米剩余图形的周长：16×2=32厘米或（16-10+10）×2=32厘米剩余图形的面积：（16-10）×10=60平方厘米或16×10—10×10=60平方厘米练一练（不写答，必须写单位）1、在一个长是26厘米，宽是8厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少？周长是多少？面积是多少？剩下部分的周长是多少？面积是多少？2、在一个长是36厘米，宽是12厘米的长方形纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长是多少？周长是多少？面积是多少？剩下部分的周长是多少？面积是多少？考点二、铁丝围成图形例2、用一根80厘米的铁丝围成一个正方形，围成正方形的周长是多少？面积是多少？解析：知识点（1）铁丝的长度就是所围成图形的周长（2）正方形的边长=周长÷4（3）正方形的面积=边长×边长答案：周长是80厘米正方形的边长：80÷4=20厘米正方形的面积：20×20=400平方厘米练一练1、用一根6分米的铁丝围成一个正方形，围成正方形的周长是多少厘米？面积是多少平方厘米？2、用一根124厘米的围成长方形的铁丝来围一个正方形，这个正方形的周长是多少？面积是多少？考点三、用一张纸片可以剪多少个正方形例3、一张边长1分米的正方形纸片可以剪成多少个边长1厘米的正方形小纸片？解析：知识点（1）多个小图形拼成一个大图形，它的面积不会变（2）小图形的个数=大图形的面积÷小图形的面积答案：大图形的面积：1×1=1平方分米1平方分米=100平方厘米小图形的面积：1×1=1平方厘米小图形的个数：100÷1=100个练一练1、一张边长9分米的正方形纸片可以剪成多少个边长3厘米的正方形小纸片？2、一张长24厘米，宽21厘米的长方形纸片可以剪成多少个边长2厘米的正方形小纸片？考点四、已知周长或面积画长方形和正方形例4、下面每个小方格都代表1平方厘米，请在方格纸上画面积是16平方厘米的长方形与正方形各一个。
并计算出它的周长。
4248长方形周长：正方形周长：解析：知识点（1）长方形：长×宽=面积周长=（长+宽）×2（2）正方形：边长×边长=面积周长=边长×4长方形的画法：只要满足长×宽=16平方厘米就可以，假设长是2厘米，那么2×（8）=16，所以宽是8厘米；长是16厘米，那么16×（1）=16，所以宽是1厘米。
有多种画法正方形的画法：（4）×（4）=16，（）里的数要相同，所以只有一种画法答案：如图所示长方形周长：（2+8）×2=32厘米正方形周长：4×4=16厘米例5、下面每个小方格都代表边长1厘米的小正方形，请在方格纸上画周长是32厘米的长方形与正方形各一个。
并计算出它的面积。
长方形面积：正方形面积：解析：知识点（1）长方形：长+宽=周长÷2 面积=长×宽（2）正方形：边长=周长÷4 面积=边长×边长长方形的画法：只要满足长+宽=32÷2，也就是长+宽=16厘米就可以了，假设长是9厘米，那么9+（7）=16，所以宽是7厘米。
假设长是10厘米，那么10+（6）=16，所以宽是6厘米等等，有多种画法。
正方形的画法：只要满足边长=32÷4，也就是边长=8厘米，只有一种画法。
答案：如图所示长方形的面积：10×6=60平方厘米正方形的面积：8×8=64平方厘米可以得出结论（判断题常考题）：（1）面积相等的长方形，周长不一定相等。
周长相等的长方形，面积不一定相等。
（2）面积相等的正方形，周长一定相等。
周长相等的正方形，面积一定相等。
练一练1、下面每个小方格都代表边长1厘米的小正方形，请在方格纸上画周长是28厘米的长方形与正方形各一个。
并计算出它的面积。
长方形面积：正方形面积：2、下面每个小方格都代表边长1厘米的小正方形，请在方格纸上画周长是12厘米的长方形与正方形各一个。
并计算出它的面积。
长方形面积：正方形面积：3、下面每个小方格都代表1平方厘米，请在方格纸上画面积是36平方厘米的长方形与正方形各一个。
并计算出它的周长。
长方形周长：正方形周长：4、下面每个小方格都代表1平方厘米，请在方格纸上画面积是64平方厘米的长方形与正方形各一个。
并计算出它的周长。
长方形周长：正方形周长：考点五、两个同样的长方形拼成较大的长方形或正方形例6、有两个同样大小的长方形，长都是50厘米，宽都是25厘米。
（1）拼成一个长方形，拼成的长方形的周长与面积各是多少？解析：知识点（1）从图可以看出新的长方形的长是原来两个长方形的长的和，新长方形的宽和原来的两个长方形的宽相当大的多等。
（2）所以，新长方形的长=长＋长，新长方形的宽=宽（3）长方形：周长=（长+宽）×2 面积=长×宽答案：长方形的周长：（50+50+25）×2=250厘米长方形的面积：（50+50）×25=2500平方厘米（2）拼成一个正方形，拼成的正方形的周长与面积各是多少？解析：知识点（1）从图可以看出新的正方形的边长是原来两个长方形的长（2）所以，新正方形的边长=长（3）正方形：周长=边长×4 面积=边长×边长答案：正方形的周长：50×4=200厘米正方形的面积：50×50=2500平方厘米结论：长方形和正方形的面积相等，它们的周长不一定相等。
练一练1、有两个同样大小的长方形，长都是40厘米，宽都是20厘米。
（1）拼成一个长方形，拼成的长方形的周长与面积各是多少？（2）拼成一个正方形，拼成的正方形的周长与面积各是多少？2、有两个同样大小的长方形，长都是48厘米，宽都是24厘米。
（1）拼成一个长方形，拼成的长方形的周长与面积各是多少？（2）拼成一个正方形，拼成的正方形的周长与面积各是多少？考点六、篱笆一侧靠墙，求菜地面积例7、刘大爷家有一块长方形的菜地，一侧靠墙，靠墙的一边长是12米，把这块菜地围上篱笆（靠墙的一面不围），篱笆的总长是30米。
这块菜地的面积是多少平方米？解析：知识点（1）长方形的面积=长×宽因为靠墙的一边不围篱笆，而且长度为12米，所以用篱笆的长度减去12米，就是剩下两边的长度，这两边一样长，要求一边的长就用剩下的篱笆长÷2.答案：30—12=18米18÷2=9米菜地的面积：12×9=108平方米例8、李大爷家有一块正方形的菜地，一侧靠墙，把这块菜地围上篱笆（靠墙的一面不围），篱笆的总长是30米。
这块菜地的面积是多少平方米？解析：知识点（1）正方形的面积=边长×边长因为正方形四边的一样长，现在篱笆只围了3一边的长度（正方形的边长）=篱笆长÷3答案：30÷3=10米10×10=100平方米练一练1、张大爷家有一块长方形的菜地，一侧靠墙，靠墙的一边长是16米，把这块菜地围上篱笆（靠墙的一面不围），篱笆的总长是50米。
这块菜地的面积是多少平方米？2、王大爷家有一块长方形的果园，一侧靠墙，靠墙的一边长是36米，把这块果园围上铁网（靠墙的一面不围），铁网的总长是138米。
这块果园的面积是多少平方米？3、李大爷家有一块正方形的菜地，一侧靠墙，把这块菜地围上篱笆（靠墙的一面不围），篱笆的总长是39米。
这块菜地的面积是多少平方米？4、葛大爷家有一块正方形的菜地，一侧靠墙，把这块菜地围上篱笆（靠墙的一面不围），篱笆的总长是54米。
这块菜地的面积是多少平方米？考点七、铺地求方砖块数例9、用正方形的方砖铺一条长120米、宽3米的小路。
每块砖的边长是3分米。
一共需要这样的砖块多少块？解析：知识点（1）长方形的面积=长×宽（2）正方形的面积=边长×边长（3）方砖的块数=要铺地的面积÷方砖的面积答案：要铺地的面积：120×3=360平方米360平方米=36000平方分米方砖的面积：3×3=9平方分米方砖的块数：36000÷9=4000块练一练1、一间长是15米，宽是10米的房间，用边长是2分米的方砖铺地，一共需要这样的方砖多少块？2、一块长是15米，宽是4米的空地，牛大爷要给这块地围上篱笆，篱笆要多长？如果平均每6平方分米种一棵树，这块空地可以种多少颗树？考点八、求粉刷面积例10、李叔叔要对客厅的一面墙进行粉刷。
这面墙的长是6米，宽是3米，墙上有一扇窗户，窗户的面积是3平方米。
要粉刷的墙面的面积是多少平方米？解析：知识点（1）长方形的面积=长×宽（2）粉刷的面积=墙的面积—窗户的面积答案：墙的面积：6×3=18平方米粉刷的面积：18-3=15平方米练一练1、李老师要对教室的一面墙进行粉刷。
这面墙的长是6米，宽是3米，墙上有一块黑板，黑板长是24分米，宽是15分米。
要粉刷的墙面的面积是多少平方米？2、一块长20米，宽15米的空地，空地的中央有一个面积20平方米的池塘，现在要在空地铺草，要铺草的面积是多少？边长为1厘米的正方形，面积是1平方厘米；边长为1分米的正方形，面积是1平方分米；边长为1米的正方形，面积是1平方米年月日常考难点复习考点一、推算星期几例1、今年的5月1日是星期三。
请你推算，今年的六一儿童节是星期几？解析：知识点（1）一周有7天一周有7天，星期按规律排列，只要算出两个日期经过的天数，在用天数÷7，如果没有余数，那么后面日期的星期和前面日期的星期相同，如果有余数，余几就往后推算几天。
答案：相差天数：5月有31天，31—1+1=31（天）经过几周：31÷7=4（周）........3（天）星期几：余数是3，星期三再往后推算3天是星期六练一练1、2015年2月3日是星期二。
请你推算2015年3月8日是星期几？2、2016年2月3日是星期三。