1课题1 分子和原子 第一课时

4、某无毒气体的密度约是空气密度的5/9，且极难溶 于水，那么该气体用什么方法收集：①向上排空气 法 ②向下排空气法 ③排水法（ C ） A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可 5、下列关于催化剂的说法正确的是（ A） A.催化剂不能改变生成物的质量 B.催化剂能加快化学反应速率，但本身的性质不变 C.二氧化锰可作任何反应的催化剂 D.没有催化剂就不能进行化学反应
它们的体积很小，质量很轻；
2.分子不停地运动；温度越高，分子运动速率越快；
3.分子之间有间隔。固态、液体、气体分子之间的
间隔依次增大。物质的三态变化实质是物质分子
之间的间隔在发生变化，分子大小及其本身并未
发生改变。所以物质的三态变化是物理变化。
4.分子之间有作用力。所以，有的物质易挥发，有
的物质不易挥发。
【拓展反思】
1.为什么A中的液体变红，而B中的液体不变红？ 酚酞分子之间的作用力较大，不容易挣脱彼此 之间的吸引力而脱离溶液表面，不能运动到空气中。 氨分子之间的作用力则很小，很容易挣脱彼此之间 的吸引力而离开溶液表面（宏观表现为挥发性）， 运动到空气中。 2.实验步骤1“向蒸馏水中滴加酚酞溶液”的作用是什
一滴水中大约有 1.67×10 -26
21
个水分子；
-26
一个水分子的质量约是：3×10
kg
如果你一次喝100亿个水分子， 1秒喝1次，喝完 这滴水，要喝 5000年以上。
这些数字说明了什么？
（1）分、原子的质量和体积都很
小
2、分子、原子的基本性质之二
哇，真香！
（2）分子总是在不停地运
动
着
分子总是 在不停地 运动着
6、下列对生产、生活现象的解释正确的是（ B） A．铝锭难被压缩，因为铝原子间没有间隙 B．在花园里可嗅到花香，因为分子在不断运动 C．石油气加压后贮存在钢瓶中，因为气体分子体积 很小 D．温度计里的汞柱下降，因为原子随温度的降低而 变小 7. 用“分子的观点”解释下列现象不正确的是（ C ） A.湿衣服晾干－分子不停地运动 B.干冰升华－分子间的间隔变大 C.水结成冰－分子发生变化 D.轮胎充气－分子间有间隔
氨分子的运动探究
【查阅资料】 1.浓氨水易挥发出氨气，氨气极 易溶于水而
【提出问题】 不直接往酚酞溶液中滴加浓氨水，你能使无 色酚酞溶液变红，达到验证分子确实是运动的目 的吗？
【设计实验】
请设计你的实验方案
实验步骤
1.向盛有20mL蒸馏水的 烧杯A中加入5—6滴酚酞 溶液，搅拌均匀，观察 溶液的颜色。 2.向烧杯A中取少量溶液 置于试管中，向其中慢 慢滴加浓氨水，观察溶 液颜色有什么变化 3.另取一个小烧杯B，加 入约5ml浓氨水。用一个 大烧杯罩住两个小烧杯 。观察几分钟
么？
排除使酚酞溶液变红的，不是浓氨水中的水分子
【拓展延伸】
在A、B烧杯中盛入适量的无色酚酞溶液，C烧 杯盛入适量的浓氨水。用一只大烧杯将A、C烧杯罩 起来。观察现象。 1.溶液变红的烧杯是_________ A 2.烧杯B的作用是___________ 通过大烧杯 _________________________ 的隔离，与烧杯A对照
学情检测 分层评价 1.下列事实用分子观点解释正确的是（ B ） A 蔗糖是白色固体，说明分子用肉眼可以看见 B 油菜花旁香气浓郁，证明分子在不停的运动 C 汽油挥发说明分子可以再分 D 水结冰体积膨胀，是因为分子体积变大了 2、用打气筒将空气压入自行车胎内，主要是因为 B A．气体分子很小 B．气体分子间距离较大 C．气体分子可分 D．气体分子在不断运动 3.下列现象不能说明分子在运动的是（ C ） A.湿衣服晾一段时间变干了 B.秋天校园内飘着桂花香 C.2005年3月西北地区发生沙尘暴 D.食盐在水中自然溶解
10.如图，在滤纸上滴几滴酚酞溶液，放入大试管中。
在试管口放一团棉花，在棉花上滴十几滴浓氨水。
（1）实验中往往在试管下放一张白纸，白纸的作用 使现象更明显，便于观察 是___________________________ 。 (2)观察到的现象是 酚酞液滴从试管口到试管底依次变红 _____________________________________________ 分子在不停地运动 这个实验说明_______________________________
液体 分子间间隔较小， 不易被压缩。但 引力减弱，因此 液体可以流动
气体 分子间间隔很大， 容易被压缩，分子 可以运动到每一个 角落
间隔 ，一般情况下气体分子的间隔更 分子之间有________
大 大或小)，液体和固体分子的间隔_________ 小 _____(
当堂消化 巩固记忆 1.物质都是由分子、原子等微观粒子构成的。
9. 有下列现象： ①相同质量的二氧化碳气体体积比干冰体积大； ②一氧化碳可以用作燃料，而二氧化碳可以用于灭火 ③漫步在花园里可以闻到花香； ④1个氢气分子质量为3.34×10-27kg。 请把上述现象的序号填在相应的横线上。 （1）微粒是不断运动的 ③ 。 （2）微粒之间有空隙 ① 。 （3）微粒的质量很小 ④ 。 （4）不同种物质的微粒性质不同 ② 。
第三单元 构成物质的奥秘
课题1 分子和原子（1）
【教学目的】1.知道有的物质是由分子构成的，并
能列举相应物质；
2.知道分子的主要基本性质，并能用分
子的知识解释生活中常见现象；
【教学重点】分子的基本性质；
【教学难点】用分子的基本性质解释生活中常见
的现象；
回顾知识 巩固深化
1、人类需要清新的空气，下列情况不会造成空气污染 的是 （ C ） A.汽车尾气 B.燃放烟花 C.光合作用 D.煤炭燃烧 2、下列物质属于纯净物的是（ B ） A．加热KMnO4后的残余固体 B．液氧 C．食盐水 D．清新的空气 3、下列变化属于分解反应的是( C ) A.蒸发食盐水得到水和食盐 B.石蜡燃烧生成二氧化碳和水 C.加热高锰酸钾 D.分离液态空气制得氮气和氧气
互助合作 学习新知
一、自学课本 （P48—P49）
1、构成物质的粒子有哪些？ 、 和离子。 2、分子的基本特征 a 、分子 和原子的体积都很 ； b、分子在不断的 ，在受热的情况下，分子能 量增加，运动速度 ； c、分子间有 ，受热时间隔 ，遇冷 时间隔 ；物质有固液气三种状态，其 中 分子间间隔最大的是 态，分子间间隔最小的 是 ；
压缩一个充满空气的注射器和压缩一个充满水
的注射器 ，哪一个更容易呢？
１＋１＝ ？
实验操作 1、半玻璃管水与半 玻璃管酒精混合
2、半玻璃管水与半 玻璃管水混合 体积变化情况 实验结果
总体积减小
结果
１＋１≠2
总体积不变
１＋１＝2
想一想：为什么水与酒精混合总体积会减少？
酒精和水混合时体积变化的模拟图 100ml 水 200ml
二、合作学习、解决问题
1、物质由微观粒子构成
物质是由微小的粒子———分子或原子等构成的.
这些微小的粒子，我们既看不见也摸不着，
它们真的存在吗
？
分 子 、 原 子 移动铁原子写出的汉字 放大2000万倍的苯分子 是 真 实 存 在 的
移动硅原子写出的汉字 放大2000万倍的钨原子
2、分子、原子的基本性质之一
品红的扩散：热水中比冷水中快
在受热情况下 分子能量（ 增大 ） 运动速率（ 加快 ）
生活中晒衣服晒在太阳底下比晒在阴凉处干得更
快，用热水溶解蔗糖比用冷水溶解蔗糖更快都说明温
高 ,分子运动越___ 快 。 度越___
生活中还有哪些 现象能够说明分子在不断的运动？ 盛放在敞口容器中的水，在常温下会使人毫无 觉察地减少。 走到饭堂的附近会闻到菜香气 湿衣服慢慢的晾干
现象
结论
不能 溶液颜色不变 水________ 无 色 为_____ (能或不能)使 酚酞变色 溶液颜色变成 能 浓氨水_____ 红 色 ______ (能或不能)使 酚酞变红 烧杯A中的颜 红 色变______ 烧杯B中的颜 不变 色________ （变或不变） 氨分子在不 运动 ，进 断_____ 入 A 烧杯中 ，使酚酞溶 红 液变______
4.水受热蒸发，变成水蒸气是因为（ A 水发生了化学变化 B 水分子运动速率增大，间隔变大 C 水分子体积变大 D 分子变成了别的微粒
B）
5. 乒乓球不小心被踩瘪后（没有破），放到热水中 又会重新鼓起来，其原因是（ D ） A.乒乓球内气体微粒个数增多 B.乒乓球内每个气体微粒体积变大 C.乒乓球内气体微粒种类发生变化 D.乒乓球内气体微粒间间隔增大
100ml 酒 精
混合后的溶液
（3）分子之间有间
隔
思考：生活中在烧开水的时候，将水加热到沸腾，变 物理 变化，分子本身 成水蒸气。这个过程发生了_______ 没有 改变，分子大小也________ 不变 ，而分子的间隔 ______ 大 变________
H H O O
H
H H O H
固体 分子间间隔 很小，不易 被压缩
(2)6000L氧气在加压的情况下可装入容积只有40L 的钢瓶中。 气体分子之间的间隔很大，能在很大程度上被压 __________________________________________ 缩，使分子间的间隔大大减小。 __________________________________________ (3)混合物和纯净物有何不同？ 混合物含有多种分子，纯净物只有一种分子 __________________________________________
为什么香水、汽油等要密封保存，而油脂却可
以敞口盛放？
香水
油脂
香水分子之间的作用力很小，容易挣脱彼此之 间的吸引力而脱离液体表面，运动到空气中。油脂 分子之间的作用力则较大，很难挣脱彼此之间的吸 引力，较难离开液体表面，难以运动到空气中