化学实验室之旅ppt课件

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化学实验室之旅PPT课件

化学实验室之旅PPT课件

锥形瓶
用作较多量试剂的反应容器, 在常温或加热时使用
加热时需垫上石棉网
量筒
用于量度液体体积
不能加热,不能做反应容器。也 不能用做配制和稀释溶液的容器。
漏斗
用于过滤
酒精灯
用于加热
仪器简图 仪器名称
主要用途
胶头滴管
吸取和滴加少量液体
滴瓶
盛放液体药品
注意事项
胶头滴管用过后应立即洗净,再操 作。悬空竖直放在容器口正上方。
注意
①注意安全“三不准”:不能用手接触药品,不能把鼻孔 凑到容器口去闻药品的气味,不能嘴尝任何药品的味道。
②无特别说明用量时,遵循节约原则:液体1~2mL;固 体盖满试管底部。
③剩余药品不能放回原瓶,不能随意丢弃,更不能拿出实验室, 要放入指定容器内。
1.固体药品的取用(盛放在广口瓶中) 药匙或 纸槽 (1) 粉末状:“一平、二送、三直立”
用镊子夹取10g的砝码放在右盘, 用镊子将游码移到0.5g刻度线。 ④用药匙取食盐放在左盘,直至天平平衡。(如何添加食盐?)
m食盐=m砝码+m游码=10g+0.5g=10.5g (m左 = m右+ m游)
⑤把食盐放在指定容器,砝码回盒,游码归零。
课堂练习
1、进行化学实验时,如果没有说明用量,液体 取用的量最少应为( B )
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml 2、下列实验操作中,不正确的为( A )
3、下列实验操作中,正确的为( A )
4、读量筒中的液体体积时,某同学仰视读数为20 mL, 则实际体积为( )C A、20 mL B、小于20 mL C、大于20 mL D、无法判断
学习总结
1.2 化学实验室之旅

九年级化学上册 1.2 实验室之旅课件

九年级化学上册 1.2 实验室之旅课件

玻璃棒 第三页,共二十八页。
石棉网
化学实验室药品(yàopǐn)的一些图标
12/10/2021
第四页,共二十八页。
实验基本操作:药品(yàopǐn)的取用原则
1.节约(jiéyuē)原则:如果没有说明用量,一般取最少量
①液体最少量:1~2ml
②固体最少量:盖满试管底部。
2.三步原则:取用时 ①不要用手接触药品 ②不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味(qìwèi);
12/10/2021
1.称量前:游码归零查平衡(pínghéng) 2.称量中:干燥垫纸潮用皿,
左物右码镊子夹 先大后小再游码
3.称量后【 【【【物:物砝物物物物重重码码重码重==砝颠==归颠砝砝砝码倒盒倒码码 码+时游时游(--f游游ǎ码码mǎ码码)零】+游】】。码】
第十一页,共二十八页。
1.2化学(huàxué)实验室之旅
实验(shíyàn)基本操作:连接仪器与检查装置气密性
1.先把导管插入(chā rù)水中,后用手握住试管,
2.观察导管口如果有气泡冒出 (松手后导管中水柱上升)
3.证明装置严密。
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第二十四页,共二十八页。
实验基本操作:连接仪器(yíqì)与检查装置气密性
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第二十五页,共二十八页。
实验基本操作:液体(yètǐ)药品的定量取用
量筒的使用:
1.量液时必须(bìxū)放平,
2.倾倒液体接近所需刻度时,停止倾倒 3.读数时,视线要与凹液面的最低处保持水平
12/10/2021
第十四页,共二十八页。
实验基本操作:量筒(liángtǒng)的错误读数情况
俯视(fǔshì)读数

1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)

1.2 化学实验室之旅-科粤版九年级上册化学课件 )(共35张PPT)

认识实验仪器
5.加热仪器
用于加热、提供热源
用于加热,火焰温度比 酒精灯高
认识实验仪器
6.化学计量仪器
用于称量物质的质量,称量前游 码先归零 ,在调节天平平衡 ;称 量时注意“左物右码”
用于量取一定体积的液体,不能 用作反应容器,不可用于稀释或 配置溶液
认识实验仪器
7.用于分离加液的仪器
用于过滤,分离固体和液 体
实验药品的摆放
化学药品橱
化学药品分门别类的放置,相 同性质的药品在一起。
认识实验仪器
1.可直接加热的仪器
用作少量试剂的反 应容器,可直接加 热;用于少量物质 的溶解或收集气体 或简易气体发生装 置
用于蒸发溶剂或浓 缩溶液,也可以用 于烘干固体
用作少量可燃性固 体药品的燃烧实验
认识实验仪器
2.需隔石棉网加热的仪器
使反应容器均匀受 热
用作配制溶液和较 大量试剂的反应容 器
用作加热或常温条 件下较大量试剂的 反应容器
用作反应容器等。 常用于加热液体物 质,加热时需要垫 上石棉网Fra bibliotek 认识实验仪器
3.取用仪器
用于取用块状的固 体或较大颗粒的药 品
用于取用粉末状固 体或小颗粒的固体
用于吸取和滴加少 量液体,使用后要 清洗,以免沾污试 剂或腐蚀胶帽
槽)送入试管底部,然后将试管慢慢直立, 在管和管壁上 让药品落到试管底部
块状
用镊子夹取,放入平放的容器中,再将容 慢慢直立容器是为了避 器慢慢直立,使块状物轻轻滑至底部 免固体药品打破容器
实验基本操作
2.固体药品的取用
固体药品的取用
固体药品通常保存在 广口瓶 中,取固体药品一般用 药匙 ,有些较大的块 状药品(如石灰石、锌粒等)可用 镊子 夹取 ①取用块状药品或金属颗粒(一横、二放、三慢竖)

1.2 化学实验室之旅(1) 科粤版九年级上册化学课件(共24张PPT)

1.2 化学实验室之旅(1) 科粤版九年级上册化学课件(共24张PPT)
复习:1、什么是化学? 化学是一门研究物质的_组__成_、_结__构_、_性__质_ 及其_变__化_规律的自然科学
2、写出下列元素名称或符号: 元素名称 氢 氦 碳 氮 氧 铝 氯 钙 元素符号 H He C N O Al Cl Ca
化学实验常用仪器,化学实验基本 操作及安全知识
化学离不开实验,化学是以实验为基础的科学, 化学实验室是进行实验的重要场所。让我们一起 走进化学实验室。
取1~2ml即可。 C.保纯性原则:
用剩的药品要做到“三不”: 不放回原瓶, 不随意丢弃, 不能拿出实验室, 要放在指定的容器里。
一、初中化学常见仪器
集气瓶 烧杯 滴管 滴瓶 酒精灯 量筒 试管 锥形瓶 漏斗 铁架台 玻璃棒 药匙 试管夹 石棉网 蒸发皿 长颈漏斗 分液漏斗 坩埚钳 燃烧匙 水槽
考考眼力:你认识我吗?
2分钟阅读: 化学实验室规则P7
实验室安全知识P12
下列行为是否正确?不正确的请改正。
1.在实验室大声喧哗,追逐打闹 2.进实验室保持良好的秩序 3.自己不动手看看别人就行 4.不经允许随便动仪器、材料 5.午饭时间到了,实验没做完,带午餐到实验室吃 6.实验结束,药品仪器随处乱放,立刻走人 7.实验结束,废液倒进下水道。
其他仪器:长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、水槽、玻璃
导管、橡胶管、试管刷、试管架
下列哪些仪器可以进行加热?
量筒:不 能加热。
试管:可直 接加热。
集气瓶: 烧杯:可间 不能加热。接加热,加
热时需垫石 棉网。
1、用作少量试剂的反应容器
试管
2、用于配制溶液和较大量试剂的反应容器烧杯
3、用于搅拌、过滤或转移液体 玻璃棒
注意:严格遵守化学实验室规则!
实验室中药品摆放的规律 分类摆放

人教版九年级化学上册1.2化学实验室之旅课件 (共16张PPT)

人教版九年级化学上册1.2化学实验室之旅课件 (共16张PPT)

酒精灯是化学实验加 热时常用的热源.
胶头滴管用于吸取 或滴加少量液体, 滴瓶用于盛放液体 药品.
胶头滴管用过后应 立即洗净,再去吸 取其他药品.滴瓶 上的滴管与滴瓶配 套使用.
①固定和支持各种仪器; ②一般常用于过滤、加 热等操作
①配制溶液;②可用作较多量 涉及液体物质的反应容器.
不可以直接加热,加热时放 置在石棉网上,使受热均匀。
1.2化学实验室 之旅(1)
一、识别常见仪器
蒸发皿
药匙 铁架台 试管
石棉网
坩埚钳
锥形瓶 长颈漏斗
胶头滴管
漏斗
集气瓶
量筒
烧杯
干燥管
酒精灯
水槽
常见仪器的
及注意事项
①盛放少量固体 或液体; ②可加热,常温 时用作少量物质 的反应容器。
加热后不 能骤冷,防 止炸裂
用来夹持试管。
①用于搅拌; ②过滤:转移液体时引流 ; ③蘸取少量固体或液体。
一横二放三慢竖
横放容器,把药 品放在容器口
把容器慢慢竖立起来,使 药品顺着器壁滑到底部
(2) 粉末状药品的取用
一横二送三竖立
(三)液体药品的取用方法
较多量:倾倒. 较少量:用胶头滴管吸取. 极少量:用玻璃棒蘸取.
【思考】 1.细口瓶的塞子为 什么要倒放在桌子上?
【思考】 2.倾倒液体时,细口瓶为什么要紧 挨着试管口?应该快速倒还是缓慢地倒?
【思考】 3.拿细口瓶倒液 体时,为什么贴标签的一 面要朝向手心处?
【思考】 4.倒完液体后,为什么要立即 盖紧瓶塞,并把瓶子放回原处?
(二)量筒的使用
操作要领:
量筒平放实验桌, 先倒后滴把量瞅; 平视凹液最低处, 三线一齐为读数.

科粤版九年级上册化学实验室之旅(共18张PPT)

科粤版九年级上册化学实验室之旅(共18张PPT)

(1) 粉末状:“一平、二送、三直立” (2) 块 状:“一平、二放、三慢滑”
药匙或 纸槽
镊子
*固体药品的称量(准确到0.1g) (1)称量某物的质量
①归零,调平衡 ②左物右码 ③读数 ④砝码回盒,游码归零。
(m左 = m右+ m游)
2.液体药品的取用 (盛放在细口瓶、滴瓶中)
(1) 液体的倾倒 ① 瓶塞: 倒放

4.概括文章的主要内容。通篇阅读, 分出层 次,梳 理情节 ,全盘 把握, 根据题 干要求 找出事 件的中 心内容 ,用自 己的语 言简洁 概括。 如可概 括为“我” 见到菜 农后发 生的几 件事及 对他态 度的变 化,由 此表达 了对菜 农的敬 佩之情 。

5.“不怕别人嘲笑奚落的人”理解错误。 菜农具 有憨厚 朴实, 做事专 注认真 ,热爱 生活, 追求内 心的宁 静,不 为名利 所累的 性格特 点。
A、0.5ml B、1—2ml C、3—4ml D、5—6ml B
2、下列实验操作中,不正确的为( ) A
3、下列实验操作中,正确的为( A )
C 4、读量筒中的液体体积时,某同学仰视读数为20 mL ,则实际体积为( )
4、取45mL蒸馏水,应选择的一组仪器是( A )
A、50mL量筒和胶头滴管 B、20mL量筒和胶头滴管 C、10mL量筒和胶头滴管 D、100mL量筒和胶头滴管
1.2 化学实验室之旅
预习任务:
1、认识常见的仪器; 2、找出可以加热的仪器; 3、固体、液体的取用及加热基本操作 ;4、仪器的洗涤;
总结:
1.可以用来加热的容器有: 试管、烧杯、锥形瓶、烧瓶、蒸发皿、燃烧匙等
2.其中可以直接加热的有: 试管、蒸发皿、燃烧匙等 3.需垫石棉网加热的仪器有:烧杯、锥形瓶、烧瓶等

化学实验室之旅(第1课时)同步课件(共50张PPT)九上课件

化学实验室之旅(第1课时)同步课件(共50张PPT)九上课件

实验室安全知识
长话短说
➢ 我们要了解实验室安全知识, ➢ 遵守实验室规则, ➢ 能识别实验室安全标志和常用危险化学品标志, ➢ 注意预防化学实验安全事故 ➢ 树立实验安全意识和观念。
认识化学仪器
三、认识化学仪器
(一)认识常见的化学仪器
仪器用途 第一类 反应仪器
直接加热型 间接加热型
【温馨提示】蒸发皿可在三脚架上直接加热,也可用 石棉网、水浴等间接加热,加热时,可用玻璃棒搅拌。
按性能 分类
木制和金属制器材
玻璃仪器特点:种类多,数量大、易碰碎 仪器摆放原则:分规格分类存放
存储类 容器类 加热类 其他类
一、参观化学实验室
(二)参观化学实验室
普通中学实验室
药品柜
液体药品柜
固体药品柜
药品根据物质的种类、性质、状态等分类整齐摆放
一、参观化学实验室
(三)参观化学药品室
>>下列试剂瓶盛放的药品,你发现了什么?
第六类 注液仪器
漏斗 用途 分离固体和液体 ➢ 过滤时与滤纸配套使用
长劲漏斗
固液体在锥形瓶中反应时 随时添加液体药品,可插 在液面以下防止漏气。
球型分液漏斗
梨型分液漏斗
分离两种互不相溶的液体; 控制化学反应的速率
三、认识化学仪器
(一)认识常见的化学仪器
仪器用途
第七类 加热仪器
酒精灯 用于加热
酒精喷灯
2 通过交流,能识别常见仪器,说出仪器的用途及注意事项,养成节约和环保的习惯。 3 培养学生重视实验实践、遵守实验纪律和安全、合作学习的科学态度
01 仪器的名称、用途、使用方法及注意事项 02 化学实验常用仪器与操作
01 培养学生实验的规范操作 和重视实验安全的良好习惯

《化学实验室之旅》PPT教学课件

《化学实验室之旅》PPT教学课件

化学
仪器:量筒 用途:度量液体 体积
注意:不能加 热,不能做反
应容器
仪器:试管 用途:少量试剂 的反应容器
注意:可以加热, 但是加热后不能
骤冷防止炸裂
仪器:锥形瓶 用途:较多剂量 的反应容器
注意:加热时需 要垫上石棉网
仪器:玻璃棒 用途:搅拌、引 流、蘸取少量固 体或液体
注意:保持洁净
仪器:试管夹 用途:用于夹持 试管
注意:防止烧损 或腐蚀
仪器:石棉网 用途:加热时做 垫物用,使其受 热均匀
注意:不能被水 弄湿
仪器:坩埚 用途:用于液体 蒸发,可直接加 热
注意:不可骤冷, 防止爆裂
仪器:铁架台、 铁圈和铁夹
用途:固定和支 持各种仪器,一 般用于过滤、加 热等实验操作
仪器:漏斗 用途:过滤
仪器:药匙 用途:盛取固体 药品
仪器:镊子 用途:夹取固体 药品
仪器:燃烧匙
仪器:温度计
仪器:托盘天平
仪器:试管架
仪器:试管刷
仪器:酒精灯
思考:
1.量筒、集气瓶、试管能否用作反应容器? 量筒不可以用于反应容器,也不能用于溶解药品
集气瓶、试管可以用于少量试剂的反应容器
2.所有的仪器都可以用来加热吗?
不是所有仪器都能用来加热,例如:集气瓶、量筒 就不能加热
三不 原则
不摸 不闻(直接闻) 不尝
节约 原则
液体取 1~2mL
固体盖满 试底部
处理 原则
不放回原瓶,不随意丢弃,不拿出实验室。 要放入指定的容器内。
闻药品的步骤
闻气体时:不要把鼻孔凑到容器口闻药品气味,可以使 容器口距离鼻子一段距离,用手轻轻地在瓶口扇动,使 极少量的气体飘进鼻孔。

《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT课件 图文

《化学实验室之旅》大家都来学化学PPT课件  图文
鲁迅的一生是处在乱世中的一生 ,国家 的动荡 ,民族 的败落 。深深 的影响 着鲁迅 。为了 追寻人 生的价 值,鲁 迅到日 本去留 学,民 族的耻 辱改变 了他的 人生观 ,他决 定弃医 从文, 也许是 上天注 定,也 许是性 格使然 。从文 的鲁迅 找到了 改变人 们灵魂 的武器 ,也使 自己的 才华和 思想得 到了淋 漓尽致 的发挥 。 弃医从文,鲁迅的忧国忧民的思 想在他 的文章 中得到 了充分 的体现 。无论 是《阿Q 正传》 还是《 祝福》 、还是 《伤逝 》无不 充满了 对普通 劳苦大 众的爱 与关怀 。 试问,如果一个写作者,心中没 有爱与 关怀, 没有对 劳苦大 众的一 种赤诚 的心。 又怎么 能够写 出感人 至深的 文章呢 ? 四、鲁迅是一个寂寞的、孤独的 、哀伤 的、富 有才情 的文人 鲁迅的故乡是在绍兴,自古以来 ,绍兴 就是出 文人才 子的地 方。可 能是和 江南的 环境有 关系吧 。 这里的文人多情敏感、才思敏捷 。鲁迅 在绍兴 鲁镇, 那里的 文化气 息也十 分的浓 厚。鲁 迅从小 就在这 里生活 ,自然 耳濡目 染,身 上的文 人气质 不招自 来。 在鲁迅的《故乡》中,我能时时 刻刻感 受到一 个失意 忧伤的 文人的 存在。 作者说 要找一 种全新 的生活 ,要走 一条没 有路的 路。这 是多么 忧伤的 希冀啊 ! 鲁迅的寂寞、孤独、哀伤、在他 的散文 、杂文 中都有 充分的 体现。 五、鲁迅是一个甘于清贫、不贪 图荣华 富贵的 有气节 的人 纵观鲁迅的一生,是孤独寂寞的 一生。 鲁迅的 辉煌从1 919年 算起, 到1936 年去世 总共就 十几年 的时间 。 鲁迅的大半生是在漂泊、孤独中 渡过的 。另外 ,鲁迅 的婚姻 也不是 很幸福 。有时 候他就 是一个 苦行僧 ,肉体 在精神 的支配 下默默 的服着 苦役。

化学实验室之旅ppt课件

化学实验室之旅ppt课件
23
漏斗
用途:用于过滤或向 小口容器里加液体 注意事项:过滤时要 放在三脚架或铁架台 的铁圈上
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分液漏斗
可以控制反应的速率 及反应的开和关
长颈漏斗
在实验中方便添 加液体药品
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试管刷
主要用于清洁试管
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水槽
水槽是用于排水法收集气体或用 来盛大量水
27
二、药品的取用
(1பைடு நூலகம்取用原则
①三不原则 不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味 不要用嘴去尝任何药品的味道 不要用手直接接触药品
杯内壁。
46
3.蒸发
注意: 1.蒸发皿中液体的量不得超过容 积的2/3。 2.蒸发过程中必须用玻璃棒不断 搅拌,使液体受热均匀,以防止 局部温度过高而使液体飞溅。 3.当加热至(大量)固体出现时, 应停止加热利用余热蒸干。 4.不能把热的蒸发皿直接放在实 验台上,应垫上石棉网。 5.坩埚钳用于夹持蒸发皿。
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【取用、量取药品仪器】
用途:用于取用固体药品
注意事项:保持干净、洁净, 若用同一药匙取用不同药品, 每次取用前要擦净药匙
药匙
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镊子
用途:用于块状或金属颗粒的取用 注意事项:不可使其加热,不可夹取酸性物质
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用途:用于吸取和滴加少量液体,

属于玻璃仪器。

注意事项:①滴液时,滴管应竖直
滴 管
47
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42
(3)使用浓酸、浓碱等强腐蚀性的药 品时,必须特别小心.防止皮肤或衣物等 被腐蚀。实验中要特别注意保护眼睛,万 一眼睛罩溅进了稀酸或稀碱溶液,要立即 用水冲洗(切不要用手揉眼睛),必要时请 医生治疗。

科粤版九年级化学上册第1章第2节化学实验室之旅(共35张PPT)

科粤版九年级化学上册第1章第2节化学实验室之旅(共35张PPT)
滴管与 滴瓶 配套 使用,用后不能清洗。 不能加热
酒精灯
• 主要用途:用于加热 • 注意事项:酒精灯的火焰分三层,外焰、内焰、
焰心。外焰温度最高,焰心温度最低,加热应用 外焰。
• 万一洒出的酒精在桌面燃烧起来,
应立刻用湿抹布盖灭。
量筒
• 主要用途:量度液体体积 • 注意事项:不能加热,不能做反应容器;读
4、给固体加热
1.试管口略向下倾斜; (防止冷凝水倒流至试管底部,
使试管炸裂。) 2.其他注意事项与液体加热相同。
小结 1.2 化学实验室之旅
一、常用的实验仪器
二、基本实验操作
1、药品的取用 2、物质的加热
三、实验室的安全知识
1:实验时是不易做反应容器的为( ) A .试管 B.量筒 C.集气瓶 D.锥形瓶 2:实验室取用一定量的液体时,应选用下列仪器
药品送到底,就可以用纸槽。
操作要点:一横二送三直立
块状固体药品的取放
• 取用块状固体药品一般用镊子 • ⑴将试管横放
⑵用镊子将块状固体药品放到管口 ⑶将试管慢慢竖立起来,块状固体缓 缓滑到试管底部。
操作要点:一横二放三慢竖
液体药品的取用
• 倾倒液体的操作要点:瓶塞要倒放;标签要向着手心;
瓶口要紧挨着试管口。(倾倒法)
坩埚钳
• 主要用途:取放蒸发皿
燃烧匙
• 主要用途:用于盛放可燃性固体物质作燃
烧实验(特别是物质在气体中的燃烧反应)。
试管
酒精灯
集气瓶 量筒 试管夹 玻璃棒
烧杯 胶滴 头瓶 滴 管
铁 架 台
水槽
坩 埚 钳
石棉网

烧 蒸发皿 匙
课堂练习
通过本节课对常见仪器的学习与了解, 总结 出: (1)可以加热的仪器 (2)可以直接加热的仪器 (3)可以加热但必须垫上石棉网的仪器 (4)能做反应容器的仪器
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胶头滴管
主要用途:用于吸 取和滴加少量液体 注意事项:胶头滴 管用过后应立即洗 净,再去吸取其他 药品
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滴瓶 主要用途:盛 放液体药品 注意事项:滴 瓶上的滴管与 滴瓶配套使用, 用后不能清洗
11
烧杯
量筒
注意事项:不能直接加热,加热时底下要垫 注意事项:不能加热,不能作为反应容器,
石棉网,使受热均匀。
③量筒的规格等于或略大于所量液体的 体积
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俯视:读数>实际值
仰视:读数<实际值
19
三、给物质加热
将试管夹从试管底部往上 套,夹在试管中上部或夹 在距管口三分之一处,先 将试管来回移动,使试管 均匀受热,然后利用外焰 对准试管内被加热物质加 热。加热时试管内液体不 能超过试管容积的三分之 一。
为什么用外焰?
21
四、玻璃仪器的洗涤
洗涤方法: ⑴ 冲洗法;⑵ 刷洗法;⑶ 药剂洗涤法 一般用水冲,若有沉积加酸刷, 油脂用碱液可溶。
判别玻璃仪器干净标准:仪器上附着的水既不聚成水
滴也不成股流下
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化学实验安全操作
1、三不原则:不闻、不尝、不接触
2、节约原则:按照实验要求取用药品,如 未 说明用量,液取1、2(1~2mL)固盖底。
也不能用作配制或稀释溶液的容器。
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集气瓶
用途:①用于收集或 短时间贮存少量气体。 ②用作物质在气体中 燃烧的反应器。 注意事项:①不能加 热②收集或贮存气体 时,要配以毛玻璃片 遮盖 ③在瓶内作物质燃烧 反应时,若固体生成, 瓶底应加少量水或铺 少量细沙。
13
第二课时
实验的基本操作
一、固体药品的取用(粉末状)
应该快速倒还是缓慢地倒?
3、拿细口瓶时倒液体时,为什么细口瓶贴标签
的一面要朝向手心处?
4、倒完液体后,为什么要立即盖紧瓶塞,并把
瓶子放回原处?
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液体的量取
量筒:用来量度液体体积,精确度不高。
使用注意事项:
①不能加热和量取热的液体,不能作反 应容器,不能在量筒里溶解或稀释溶液。
②量液时,量简必须放平,视线要跟量 简内液体的凹液面的最低处保持水平, 再读出液体的体积。
3、处理原则:不回放、不丢弃、不带走
4、浓酸浓碱使用要小心,防止腐蚀皮肤、衣服和 眼睛;稀酸稀碱水冲洗,必要时去看医生。
5、桌面酒精起火莫惊慌,湿抹布覆盖莫商量。
23
小明同学在做完加热实验后,清洗试管时 发现试管破裂了。请你帮他分析一下引起 试管破裂的可能原因?看谁概括的最全面!
24
25
取用粉状固体药品一般用药匙 (1)将试管平放; (2)用药匙将粉状药品送到试管底部; (3)将试管竖立起来 注意:如果药匙太大放不进去或太短无法 将药品送到底,就可以用纸槽。
概括为:一平二送三直立
14
固体药品的取放(块)
取用块状固体药品一般用镊子 ⑴将试管平放
⑵用镊子将块状固体药品放到管口
⑶将试管慢慢竖立起来
7
玻璃棒 用途:搅拌、引流 (过滤或转移液 体)。 注意事项:①搅拌 不要碰撞容器壁 ②用后及时擦洗干 净
8
酒精灯
用途:用于物质的加热
使用注意事项:①酒精不 可裝入太满(<2/3 满)或太 少(<1/3)。 ②点火时宜用 火柴,不可用另一酒精灯 的火焰接触点燃 ③熄灭酒 精灯时,应用灯罩盖灭, 不可用嘴吹熄④万一酒精 灯使用时不小心打翻了, 只需以湿抹布擦拭
20
⑴ 固体物质的加热:
药品平铺试管底,管口略向下倾斜, 夹持试管口1/3处,均匀预热试管后,集 中在外焰加热。
⑵ 液体药物的加热
液体不超三分一,先把外壁水擦干,夹 持在离试管口1/3处,管口向上倾斜45°为 最佳,管口不朝人方向,均匀预热试管后, 用外焰集中在试管底部加热;加热过程要上 下移动,避免溅出伤人。
概括为:一平二放三缓立
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二、液体药品的取用
操作要点:
瓶塞要倒放;标签要 向着手心;瓶口要紧 挨着试管,试管要倾 斜。吸取或滴加少量 液体时可用滴管
操作要点:保持滴管 竖直悬空在管口上方 ;不可把滴管伸入试 管内,不可将滴管横 放或倒持。
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1、细口瓶的塞子为什么要倒放在桌面上?
2、倾倒液体时,瓶口为什么要紧挨着试管口?
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一、按指定座位就座,保持室内安静。 二、未经许可,不得擅自动用仪器、设备及材料。 三、实验前,认真检查实验用品是否齐全,发现问题及时报告 四、实验时,严格遵守操作规则,防止意外发生。 五、细心观察实验现象,做好实验记录,写好实验报告。 六、爱护仪器、节约药品保持实验室整洁。 七、实验完毕,按要求做好清洁卫生工作。
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第一课时
试管
主要用途:用 作少量试剂的 反应容器,在 常温或加热时 使用
注意事项:加 热后不能骤冷, 防止炸裂。
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试管夹
用途:试管夹能够夹 取试管,加热时能夹 住试管,避免手接触 温度过高的试管
注意事项:试管夹应 夹在试管的中上部,手 应该持试管夹的长柄 部分,以免大拇指将短 柄按下,造成试管脱落
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