[专题范文]一讲二评三公示

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一讲二评三公示活动的个人总结

一讲二评三公示活动的个人总结
一讲二评三公示是一种常见的活动形式，主要是指在某一议题或项目进行过程中，进行三次环节的信息发布和评议，以便广大群众参与和监督。

这个活动的目的是为了促进公开透明、民主参与和公众监督，从而提高决策的科学性和合理性。

个人总结来说，一讲二评三公示活动的主要特点如下：
1. 一讲：即是指对某一议题或项目进行详细的宣讲，向公众传递相关信息，让大家了解背景、目的、执行方案和可能的影响等。

这个环节的目的是提高公众对议题的了解程度，为后续的评议和公示提供基础。

2. 二评：即是指对某一议题或项目进行公众评议，让广大群众发表意见和建议。

这个环节充分尊重公众的知情权和参与权，鼓励他们对议题进行独立思考，并提出自己的观点。

这样可以从不同角度和层面获得各种不同的意见和建议，为决策提供更多的选择。

3. 三公示：即是指对某一议题或项目进行多次公示，将相关决策、执行方案和结果等信息向公众公开。

这个环节的目的是提高决策的公开透明度，倡导依法、科学、公正和规范的决策过程，增加公众对决策的信任度和认可度。

总之，一讲二评三公示活动是一种有效的参与和监督机制，通过广泛的信息发布和公众参与，可以促进决策的合理性和公正性，提高决策的科学性和透明度。

一讲二评三公示经验做法材料

一讲二评三公示经验做法材料近年来，为了提高干部选拔任用的透明度、公正性和科学性，许多地方采取了一讲二评三公示的方式。

一讲是指候选人进行个人陈述；二评是指专家对候选人进行评审；三公示是指将考察结果公开公示。

这种做法旨在通过公开透明的选拔流程，选择出真正胜任岗位的干部。

以下是一些地方在一讲二评三公示方面的经验做法材料。

材料一：湖南省某市一讲二评三公示经验湖南省某市在干部选拔任用过程中，一讲二评三公示起到了很好的效果。

在候选人进行个人陈述环节，该市要求候选人针对职位要求和自身优势进行详细阐述，同时还要求候选人回答专家组成员的提问。

通过这样的一讲环节，能够更加全面地了解候选人的个人情况和能力水平。

在二评环节，该市将候选人的个人材料交由专家组进行评审，同时还邀请了其他单位的专家进行现场评审。

为了保证评审的公正性，专家组成员在评审前签署了保密协议，确保评审过程的严密性和保密性。

在三公示方面，该市采取了多种方式进行公示，包括单位内部公示、社会公示和媒体公示。

这样做的目的是提高公示的覆盖范围，确保更多人了解到干部选拔的结果。

同时，该市还通过微信公众号、官方网站等新媒体平台进行公示，以满足不同人群的信息获取需求。

根据该市的实践经验，在一讲环节中加强问答互动，可以更好地了解候选人的表达能力和应变能力；在二评环节中采用专家评审和现场评审相结合的方式，可以综合考察候选人的专业素养和实际能力；在三公示中广泛运用多种媒体进行公示，可以提高公示的透明度和公正性。

材料二：浙江省某县一讲二评三公示经验浙江省某县在干部选拔任用中，也采取了一讲二评三公示的方式，并取得了良好的效果。

在一讲环节，该县注重候选人的个人陈述内容，要求候选人详细介绍自己的工作经历、工作成绩和个人优势，并强调候选人的诚信原则。

通过个人陈述，能够更好地了解候选人的工作经验和职业操守。

在二评环节，该县特别注重对候选人的素质评估。

除了考察候选人的工作能力和专业素养外，还重点考察候选人的品德和廉洁自律情况。

一讲二评三公示

一讲二评三公示1. 引言在组织、管理和执行工程项目的过程中，为了提高透明度、公正性和可持续性，一些重要的程序和措施被广泛采用。

其中，一讲、二评和三公示是常见的方法之一。

本文将介绍一讲、二评和三公示的基本概念和作用，并分析其在工程项目中的重要性。

2. 一讲2.1 一讲的定义一讲是指在工程项目启动前的一次重要会议或讲座，旨在向项目参与者和利益相关者介绍项目的目标、范围、计划以及可能涉及的风险和机会。

一讲通常由项目负责人或项目经理主持，参会人员包括项目团队成员、相关领导以及其他相关方。

2.2 一讲的作用一讲的作用主要有以下几个方面：•提供项目背景和目标的全面了解：一讲是项目启动的重要环节，通过向参会人员介绍项目的背景和目标，可以使其对项目的整体情况有一个全面的了解，从而有助于更好地参与项目的实施。

•明确项目的范围和期望结果：一讲过程中，项目的范围和期望结果会被详细解释和讨论，这有助于消除参会人员的疑惑并确保大家对项目的目标一致认识。

•分享项目的计划和策略：一讲也是项目计划和策略的共享平台，通过向参会人员展示项目的计划和策略，可以促进团队成员之间的沟通和协调，进一步加深对项目的理解。

•强调项目的风险和机会：一讲还可以突出项目可能面临的风险和机会，通过向参会人员展示和讨论这些风险和机会，有助于制定相应的措施和计划，以应对未来可能发生的问题。

3. 二评3.1 二评的定义二评是指在工程项目实施过程中的第二次评估和审查，旨在对项目的进展和成果进行全面评估，并提出改进意见和建议。

二评通常由项目团队内部或外部专家组成的评估团队进行，评估团队会根据项目的目标和计划，对项目的各项指标和要素进行评估和分析。

3.2 二评的作用二评的作用主要有以下几个方面：•评估项目的进展和成果：二评是对项目进展和成果的全面评估，通过评估团队的专业意见和建议，可以及时发现和解决项目中存在的问题和难题，确保项目按计划进行并达到预期目标。

•发现项目的潜在问题和风险：通过对项目的评估，可以及早发现项目中可能存在的问题和风险，进而采取相应的措施和策略，以避免这些问题和风险对项目产生不利影响。

一讲二评三公示总结

盘龙镇花房完小开展创先争优活动“一述二评三公示”工作阶段性总结9月9日下午，我校召开了“一讲二评三公示”第一次评议活动。

在这次活动中，党员对自己6-8月履行岗位职责、兑现承诺事项，参与活动的收获体会、存在的问题和努力地方向等五个方面进行讲述汇报；党外教师也对自己6-8月的思想表现、履职尽责、完成任务情况进行了讲述汇报。

述职完后学校行政对每一个教职工的述职进行了点评，点评结合他们的教育教学实际，突出重点，同时也提出了希望。

这次活动是我校开展“一讲二评三公示”活动的第一次民主评议。

本次活动全体教师均参加了。

通过述职评价表可以看出，很多教师的工作得到了大家的肯定和认可，有的教师优秀的得票率高达90%。

学校行政、教师合格率达到了100%，对基层党组织开展创先争优活动情况的总体评价“满意”达到了95.6%，对基层党组织发挥战斗堡垒作用的总体评价“好”的达到了92%。

教职工当然也对开展创先征优活动的提出了意见建议：1、尽快改善办公环境、办公条件，如办公室空调、电脑，及教室多媒体设施等；2、活动开展好；开展创先争优活动中，涌现出大批的优秀党员带动了大部分群众参与到这项活动中来。

经过这项活动开展，不仅培养了大量的优秀人才，更重要是推动了青年教师更快的发展；起到带头作用；3、多办具体事务；现对我校创先争优活动“一述二评三公示”小结如下：1、参会人员思想重视，准备充分，征订了具体的方案，有书面材料，剖析自己深刻，对存在的问题、活动的体会，存在的差距和努力的方向，各有见解。

特别是人员的体会中能立足本职工作，认识到自己的缺点，发扬自己的长处。

2、学校行政对党员以及党外教师的点评到位，说明他们对学校教师比较了解，也提出了细致的要求，特别是对中层干部要求更高。

3、总体来说我校“一讲二评三公示”活动的第一次评议工作取得了较好的效果。

但本次活动也还存在着一些不足：1、个别教师重视程度不够，准备不够充分，述职书写的比较潦草；2、部分教师还摸不开情面，在自我剖析中还不够深入具体；3、组织活动的条理性有待进一步完善。

一讲二评三公示

“一讲二评三公示”中的讲与评目前，各级党组织正在深入开展创先争优活动，全面落实“一讲二评三公示”。

“讲”与“评”是过程，“公示”是结果。

“讲”与“评”组织得如何，进行得怎样，直接影响到创先争优活动开展的效果。

“讲评”是一个充分发扬党内民主的过程，也是一个知无不言，言无不尽的过程，更是一个相互监督、相互学习，共同提高的过程。

“讲”，既要讲优点，也要讲缺点。

“评”，既要表扬，也要指出不足。

讲成绩、表现、心得和体会很容易，说好话都爱听，难在批评，特别是我们对待批评与自我批评的态度。

《诗经*大序》：“言之者无罪，闻之者足以戒”。

这句话告诉我们，要虚心听取别人的意见，有则改之，无则加勉。

只有善于听取别人意见，努力改进，我们才能不断地完善自己，提高自己。

“当局者迷、旁观者清”，个人的许多缺点不见得自己都能意识或认识得到，往往他人看得更清楚，一语中的，有如醍醐灌顶。

因此，接受同志批评，听取他人意见，可以说既加强了解自身认识，又吸取了他人长处。

何乐而不为？在讲评活动中，首先要酝酿一个团结友好的氛围，营造一个生动活泼的环境。

“严于律己，宽以待人”。

个人在组织生活中，才敢于说出自己的缺点和毛病，才能在和集体交流沟通中得到大家的帮助。

集体是力量的源泉，是进步的动力。

不要怕说什么，就怕什么都不讲。

公开讲评，既有利于个人的健康成长，也有利于高效性、学习性团体的建立和集体整体素质的提高。

“讲”是个人讲述，“评”是组织点评。

“讲”要求真务实，讲究讲真话、说实话，真实展现自我。

“评”要实事求是，做到客观、公正，评价到位，有所收获。

把“讲”与“评”相结合，就是个人接受组织的检验，接受同志的监督。

实际上，这就是对个人的思想行为的督促，对自己的党性修养的洗礼。

说到底，开展讲评活动，实质上是要达到党员接受教育、提高觉悟的目的。

因此，“讲”与“评”最终受益的还是党员我们自己。

一讲二评三公示讲评会措施

一讲二评三公示讲评会措施一、背景介绍一讲二评三公示讲评会措施是组织机关、企事业单位以及其他组织在决策过程中采取的一种行动，旨在实现决策的公开、透明和民主。

这种措施的实施不仅有助于落实参与民众的权利，也可以增加决策的合法性和可信度。

本文将介绍一讲二评三公示讲评会措施的具体内容和应用。

二、一讲的实施一讲是指在决策前，组织机关或企事业单位向相关的利益相关者进行宣讲。

宣讲的目的是让参与者了解决策的背景、目的和过程，以便他们能够理解决策的合理性和必要性。

宣讲可以通过组织会议、发放资料和通过媒体等方式进行。

三、二评的落实二评是指组织机关或企事业单位在决策过程中征求利益相关者的意见和建议。

这可以通过发放问卷、开展重要利益相关者座谈会等方式来实现。

通过征求意见和建议，决策者能够更全面地了解各方的需求和观点，有助于决策的科学性和公正性。

四、三公示的履行三公示是指在决策后，组织机关或企事业单位应向群众公示决策结果以及有关信息。

这有助于加强决策的合法性和透明度，让公众知道决策的内容和影响。

公示可以通过官方网站、报纸媒体和社交媒体等方式进行。

五、讲评会的举办为了确保一讲二评三公示措施的有效实施，同时也为了让利益相关者更好地了解和参与决策过程，讲评会应当被举办。

讲评会是一个开放的平台，可以让决策者和利益相关者进行面对面的交流和对话。

通过讲评会，决策者可以解答相关问题、阐述决策的理由，并与利益相关者达成共识。

六、措施的价值一讲二评三公示讲评会措施具有多重价值。

首先，此措施有助于增加决策的合法性和可信度，让公众对决策过程具有信心。

其次，此措施能够提升决策的质量和效果，吸纳各方的意见和建议。

再者，此措施还能够加强组织与利益相关者之间的沟通和合作，建立和谐的关系。

七、结论一讲二评三公示讲评会措施是实现决策公开和民主化的重要举措。

在决策过程中，落实这些措施有助于增加决策的合法性和可信度，并提升决策的质量和效果。

通过讲评会的举办，能够促进决策者与利益相关者的沟通和合作，实现决策的民主化和公正性。

一评二议三公示

借力“一讲二评三公示” 创先争优顺开展近日，为激发各级党组织争创先进、党员争当优秀的内在动力，确保活动到人头、能落地、全覆盖，真正成为推动工作的有力抓手，市委发动了“一讲二评三公示”的号召，保障创先争优活动顺利开展，为创先争优活动保驾护航。

一、加强学习，领悟实质。

“一讲二评三公示”对争先创优活动有助推作用。

通过“一讲”，创先争优活动的主体将向大众做出公开的承诺，这能够增强各参与者的参与感。

“二评”即对党员、党支部的讲述的情况逐一进行点评，对其中存在的不足提出改进意见和建议，并根据讲述和点评的情况对按照15%的比例，评出上个月支部先进党员、先进支部，各组织还可根据实际评出表现最差的党员、支部。

“三公示”则通过设置意见箱、公开电话等方式，广泛听取意见，接受群众监督，从而有利于广大群众的参与。

对于群众提出的意见我们要细心的听取，对于群众的建议我们要做好记录，并仔细论证，如果有利于我们的工作就马上采用。

从而保障群众参与的积极性，进一步激发广大群众参与的热情。

二、注重宣传，营造氛围。

争先创优活动的顺利开展离不开前期的准备，宣传工作也就显得至关重要。

在创先争优活动前期我们可充分利用网络、报纸，电视，广播的力量对“一讲二评三公示”进行大量宣传。

同时也要创新宣传工作，使宣传做到多方位，全覆盖。

通过在街道，乡镇开坝坝会，同时利用标语、专栏、宣传册、便民卡等载体营造宣传围，做到宣传标语张挂到村、会议传达动员到社、宣传手册发放到户，政策知晓普及到人。

广泛印发宣传资料，形成了声音、图像、文字多位一体强化宣传效果。

最终为群众的广泛参与打下坚实的基础。

三、明确责任，狠抓落实。

开展创先争优活动，要教育和引导全体党员干部立足本职岗位，干一流工作，创一流佳绩，牢固树立“群众利益无小事”的理念，在服务态度、办事效率、工作标准、落实制度、作风建设等方面，要继续当好中心窗口的表率。

要结合各项工作特点，组织开展创先争优活动，重点树立学习榜样，认真查找自身存在不足，明确努力方向，激励全体党员和全体工作人员积极参加到创先争优活动中来。

对创先争优“一讲二评三公示”的认识

对创先争优“一讲二评三公示”的认识1. 引言创先争优活动是中国共产党历来重视的党内教育活动之一，旨在推动党员干部发扬优良传统，树立正确的价值观和行为准则。

其中，“一讲二评三公示”作为创先争优活动的核心内容，被广泛应用于党员干部的思想纠偏和行为规范。

本文将从不同角度分析，对创先争优“一讲二评三公示”的认识进行探讨。

2. 创先争优的意义创先争优是一种重要的组织教育活动，通过对党员干部进行表彰和激励，可以激发他们的工作热情，提高工作效率。

同时，通过此活动的开展，可以加强对党员干部的约束和监督，促使他们不断改进自身的作风和能力，更好地为人民服务。

3. “一讲二评三公示”的定义“一讲二评三公示”是指在创先争优活动中，对于党员干部的先进事迹进行宣传报告（一讲），对党员干部的工作表现和作风进行评比（二评），并将评比结果进行公示（三公示）。

3.1 一讲“一讲”指的是通过宣讲会、座谈等形式，向党员干部介绍先进事迹，并激励其他党员干部向先进事迹学习，不断促进党员干部的思想觉悟和工作热情的提高。

3.2 二评“二评”是对党员干部的工作表现和作风进行评估和比较，从而激励他们卓越表现，发挥示范带头作用。

评估的标准可以包括党章党规、工作责任书以及群众的评价等。

3.3 三公示“三公示”是将评比结果公示于众，通过透明的方式公布党员干部的评比成绩。

这可以增加活动的公正性，提高党员干部的竞争意识和责任心，同时也是对党员干部的一种促进和约束。

4. 创先争优“一讲二评三公示”的意义和作用4.1 提高党员干部的思想觉悟通过“一讲”，党员干部可以深入学习优秀党员干部的先进事迹，激发共产党员为人民服务的初心。

同时，通过“二评”的方式，可以促使党员干部对照先进事迹进行自我评估，从而提高自身的思想觉悟。

4.2 提升党员干部的工作能力在“二评”中，组织可以对党员干部的工作表现和作风进行详细评估，从中挖掘出工作中的不足之处，并进行针对性的指导和培训。

“一讲二评三公示”活动自评总结

“一讲二评三公示”活动
自评总结
按照创先评优活动要求，现本人一个月来履行岗位职责、完成承诺事项、参与创先争优活动的情况向组织作讲述。

10月份，我的承诺是：
1、加强政治学习，提高自身修养；
2、加强电教信息设备的管、用及培训指导，最大限度保障教学需要；
3、抓好教育科研管理，有特色、有成效；
4、加强业务学习，引领教师提高工作效率，做到工作零失误；
5、关注学生身心健康，践行公平教育。

对照承诺，我觉得自己做得好的有：
1.能够静下心来学习，提升自己的思想内涵，在与主任共同整理和编辑暑假教师箴言工作中，自己再次受到了熏陶；
2.能够加强语文学科的教学，精心钻研，做好教学六认真的以及自己负责的五年级语文检查工作，发现教师工作中的亮点。

3.放弃了周末的休息时间，学校安排监考时我找人代监
考，就为了完成敏特英语结题的工作报告的撰写和研究报告的审定修改，得到了课题专家组牟老师的认可；完成了国家十一五规划课题《信息技术环境下教学模式和教学方法的创新研究》课题工作报告，班级博客的收集整理；
4.加强电教信息工作，用“工作态度好一点，考虑细一点，腿跑勤一点，速度快一点，效率高一点，失误少一点”来要求自己和周围的同事，保证工作零失误。

存在的问题和改进的方向：
1、心态要调整；
2、方法要讲究；
3、工作要协调。

凭心而论，在一个月的开展工作中，我是一名合格的党员，在以后的工作中，我要加倍努力，争做一名优秀的党员。

创先争优：一讲二评三公示

创先争优：一讲二评三公示推行“一讲二评三公示”，是深化创先争优活动的实际举措，要切实把握好“五个环节”，力戒形式主义，取得实际效果。

“一讲二评三公示”是做实创先争优活动的重要抓手和有效载体，既有特定的内涵、要求，又有必要的程序、环节，来不得一丝马虎，走不得半点过场，必须认认真真地设计、实实在在地推进。

开展创先争优活动，各级党组织投入了大量人力、物力和财力，如果不认真抓、抓而不紧，就会浪费大量的执政资源，失信于民。

从市地税局、工商局的做法来看，在整个“一讲二评三公示”过程中，只要我们下真功夫、出实招，切实把握好以下“五个环节”，就能使创先争优活动做实做细，收到事半功倍之效。

一是设岗定责、任务到人。

要按照“三定”方案，确保任务具体到岗位、责任落实到人头。

二是依责承诺、明确要求。

支部和党员要根据岗位职责和工作任务，做出具体实在、便于考核的创先争优承诺。

三是日常记实、据实讲述。

各机关要建立三级（主要领导召集班子成员、班子成员召集分管处室负责人、分管处室负责人召集本处室人员）周工作例会制度和工作日志记实制度，通过每周一次碰头会、每天一页工作日志填写，让每月的组织生活会讲述有凭有据，干部表现优劣一目了然。

四是逐人点评、具体逗硬。

在每月组织生活会和每两月一次的支部书记会上，支部书记对党员、上级党组织对支部的点评必须到具体人头，既要肯定成绩和进步，也要指出问题和不足，提出改进的建议。

五是结果公示、奖惩分明。

要严格实行每月一评比，大致按15％评选“优秀”，评比结果及时公示。

要加大评比结果运用力度，将其作为年终评选先进党支部和优秀党员、先进个人以及确定个人年度考核等次的主要依据，并与公务员记功嘉奖、职工绩效、干部选拔任用等挂钩。

根据已经取得的经验，把握好“五个环节”，需要突出以下几点：一是设岗定责、任务到人，突出一个“准”字。

从过去实践和当前要求的考量中，按照定岗定员定责的原则，准确设岗定责，是什么工作就设什么岗，有多少工作量就设多少岗，有多少重要性就负多少责。

争先创优一讲二评三公示个人承诺书

争先创优一讲二评三公示个人承诺书尊敬的领导：您好！作为一名普通员工，我深知争先创优、团结进取的重要性。

在今天，我郑重向您提交个人承诺书，以表明我对公司工作的坚定决心和负责态度。

一、关于“争先创优”争先创优是每个员工都应该秉持的工作理念。

在今后的工作中，我将以争先创优为目标，努力工作，不断提升自己的能力和业务水平，为公司的发展贡献自己的力量。

具体方面，我将加强自身学习，不断更新知识，为公司业务发展提供专业支持和建议。

我将积极参与各项工作，并争取在工作中提出创新想法和改进建议，努力打造一流的团队和一流的业绩。

二、关于“一讲”作为公司的员工，我将始终遵守党风廉政建设和反腐败的要求，自觉听从公司的各项管理规定和决策部署，做到遵规守纪。

我将加强自身的自律意识，时刻保持良好的工作作风和积极向上的态度。

我将严格遵守公司的各项规章制度，不参与任何违法违纪的行为。

在工作中，我将严守保密制度，妥善保管公司的机密信息。

我将积极参与廉洁文化建设，自觉抵制不良风气，共同营造风清气正的工作环境。

三、关于“二评”二评是对公司员工工作的重要评估环节，能够及时发现问题，促进工作的持续改进。

我将以积极的态度配合公司进行工作评估，并按照公司要求，如实提供工作情况和业绩数据。

在评估过程中，我将虚心接受各项评估意见和建议，努力改进自己的工作方式和方法。

我将认真对待评估结果，将评估中发现的问题及时改正，并努力提高工作质量和效率，为公司的发展贡献更大的力量。

四、关于“三公示”作为公司员工，我将积极主动地参与三公示工作，按照公司制定的公示标准和要求，如实公示自己的工作成果和经营状况。

我将严格遵守公示的内容真实、准确、完整的原则，不隐瞒任何信息，不夸大自己的工作业绩。

五、个人承诺作为以上承诺的一部分，我郑重承诺：1. 我将始终具备高度的责任心和敬业精神，认真履行工作职责，保证工作质量和工作效率；2. 我将严格遵守公司的各项规章制度和管理要求，坚决抵制任何作弊、舞弊等违法违规行为；3. 我将积极参与学习提升，努力提高自身的专业能力和综合素质；4. 我将时刻保持良好的工作态度和团队合作精神，与同事们共同努力，共同进步。

一讲二评三公示促进会主持词

一讲二评三公示促进会主持词尊敬的各位领导、嘉宾，亲爱的会员们：大家好！今天，我很荣幸能够担任一讲二评三公示促进会的主持人。

首先，我要向各位领导和嘉宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢。

也要向各位会员们表示诚挚的祝福和感谢，正是有了你们的支持和积极参与，我们的促进会才能蓬勃发展。

一讲二评三公示是我们促进会的核心工作之一，也是我们推动会员交流与合作、促进会员发展的重要环节。

一讲是指我们邀请专家学者和行业领袖，通过专题讲座的形式，向会员们介绍行业动态、分享行业经验和知识。

二评是指我们邀请行业内的专业人士对会员们的工作成果进行评审和点评，帮助他们发现不足之处，提高工作质量。

三公示是指我们要及时将会员的成果和交流情况公示给整个行业，让更多的人受益，促进行业的共同发展。

在过去的一段时间里，我们促进会组织了多次一讲二评三公示的活动，取得了显著的成绩和效果。

通过这些活动，会员们听取了众多行业大咖的教诲，分享了丰富的经验和知识，相互学习和交流的氛围更加浓厚。

评审专家们的专业指导和建议，帮助了许多会员发现了自身工作中的不足，看到了提升自己的空间和方向。

而公示会更是让我们与行业其他单位和组织进行了深入的沟通和合作，取得了良好的反响和效果。

但是，我们也要清醒地认识到，一讲二评三公示的工作还有许多不足之处。

首先，活动的形式和内容还有待进一步改进和提升，要更加贴近会员的需求和实际情况。

其次，评审工作的权威性和专业性需要加强，要邀请更多有丰富经验和深度见解的专家来参与。

最后，公示工作的广度和深度也需要扩大和加强，要采取更加创新和有效的方式，让更多的人了解和参与我们的工作。

为此，我们促进会将继续努力，不断完善一讲二评三公示的工作。

我们将定期邀请业内资深专家和学者，为会员们提供更加丰富和实用的行业知识和经验。

我们将建立更加严格和科学的评审机制，确保评审的公正和权威。

我们还将通过更多的宣传和推广，让更多的人了解并参与到我们的活动中来。

最后，我想借此机会，向各位领导、嘉宾和会员们表示衷心的感谢和祝福。

什么是一讲二评三公示

“一讲二评三公示”的内容一讲"，即党员每月向支部、支部每两月向上级党组织讲述汇报创先争优活动情况；各党支部每月召开一次组织生活会，形成常态。

在组织生活会上，每个党员对照"五带头"标准，讲述汇报自己上月履行岗位职责、兑现承诺事项情况以及参与活动的收获和体会、存在的差距和努力方向等。

按照党内带党外、党员带群众的要求，党支部要与行政紧密配合，组织党外干部职工采取恰当形式讲述汇报个人履职尽责情况。

上级党组织每两月组织召开一次所属党支部书记会，由各支部书记讲述汇报本支部前两月组织开展创先争优活动、兑现承诺事项、创建"五个好"党组织的情况。

党政领导干部要参加（列席）分管部门（单位）的组织生活会；干部人事（人力资源）部门也要派员参加一月一次的组织生活会和两月一次的党支部书记会。

"二评"，即支部每月对党员、上级党组织每两月对支部进行评比；其步骤为首先是分级分类进行点评。

在每月召开的组织生活会上，党支部书记要根据党员个人讲述汇报及其平时思想工作表现、承诺事项兑现情况，逐一进行点评，指出党员一月来的成绩和进步、存在的不足和努力方向。

党员之间也可以互评。

同时，支部所属机构的行政领导也要对党外干部职工逐一点评。

在每两月召开的支部书记会上，上级党组织书记要对所属党支部履行职责、兑现承诺、组织开展活动等情况逐一点评，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的差距，提出改进的意见建议。

各支部书记之间也可以互评。

参加（列席）会议的党政领导、干部人事（人力资源）部门同志也要参与点评。

其次是严肃认真开展评比。

点评之后，参会同志采取无记名投票或其它方式，对党支部和党员创先争优情况进行评价。

在此基础上，上级党组织要对所属党支部开展活动、推动工作等情况，党支部要对党员、党政领导要对党外干部职工的思想表现、履职尽责、完成任务等情况作出综合评价，按15%左右的比例评定每月的"优秀"，同时也要评出其他等次。

一讲二评三公示(4月份)

一讲二评三公示自评总结
（四月份）
按照创先评优活动要求，现本人一个月来履行工作职责、完成承诺事项，参与创先争优活动的情况向组织作讲述。

四月份我的承诺是：1、继续加强政治学习、关心新闻时事，增强党性修养；2、积极的配合老师管理班级，提高同学的学习积极性，杜绝一切无故旷课的现象发生；3、自觉参加周末培训，加强专业学习；4、义务为其它系同学补习VF课程，让他们顺利通过重庆计算机二级考试；5、自觉参加院系组织的活动，参加献爱心志愿者活动。

按照承诺，我觉得自己做得好的有：1、到图书馆或通过网络等渠道查看国内国际热点新闻，了解身边时事；2、让班里同学的整体学习积极性、班风有较好的转变；3、利用周末休息时间，参加计算机方面专业课程的培训，深化专业知识；4、通过自己所学知识，能够较好的帮其它系同学补好VF，让他们顺利通过二级考试；5、参加计算机党员服务站定点服务工作，参加血站献爱心活动。

存在的问题和改进方向：1、合理安排好时间，努力做到学习工作两兼顾；2、在管理班级上，多于辅导员和优秀学生干部交流并请教，更好的管理班级；
3、在专业学习上，多与老师沟通，丰富知识；
4、虚心接受老师与同学们对我一个月来工作不足的点评，并对自己的不足予以改正。

一讲二评三公示会议总结700字

一讲二评三公示会议总结700字在企业管理中，会议是一种非常重要的工作方式。

会议可以帮助企业管理者和员工之间进行有效的沟通和协作，共同完成企业发展的目标。

本次“一讲二评三公示” 会议，是我们企业在项目进展中的一次总结和交流，本文将从以下几个方面进行详细阐述：会议的背景、会议的主要内容、会议的意义和值得注意的问题。

一、会议的背景本次会议是针对我们企业一个项目的进展情况而召开的。

该项目经过了数个月的准备，已经进入了实施阶段。

在这个阶段中，由于业务的复杂性以及环境的变化，项目出现了一些问题。

在这样的情况下，有效的沟通和协作变得尤为重要。

二、会议的主要内容会议的主要内容包括了“一讲二评三公示” 三个环节。

其中，“一讲”指的是项目的总体情况和目标。

在这一环节中，项目负责人分享了一些项目的关键信息，包括项目的目标、进展和困难等问题。

“二评”则是在“一讲”的基础上，对项目中遇到的困难和问题进行分析和讨论。

在这个环节中，项目团队成员提出了自己的观点，并就解决问题提出了各种方案。

“三公示”则是对项目的实施细节和计划进行介绍和公示。

项目团队明确了下一步的工作重点，以及相关的时间表和实施计划。

三、会议的意义本次会议的意义非常重大。

首先，会议让项目团队成员之间进行了有效的沟通和交流。

每个成员都有机会向其他成员表达自己的想法和建议，从而创造出更好的解决方案。

其次，会议有效地增强了项目团队之间的协作，培养了成员之间的信任和合作关系，增强了整个团队的凝聚力。

最后，会议让项目成员更好地了解了对方的角色和任务，从而更好地分工合作，进一步提高了团队的效率和绩效。

四、需注意的问题在本次会议的过程中，也存在了一些需要注意的问题。

首先，需要注意会议的宣传和时间的安排，确保每个参与者都有足够的时间准备。

其次，需要注意会议的语言和风格，确保沟通及时有效，不会引起不必要的冲突。

最后，需要注意会议的形式和组织，确保会议达到预期的结果。

总之，“一讲二评三公示”会议说明了在项目管理中，良好的沟通和协作氛围是至关重要的。

创先争优活动一会双讲三评[优秀范文5篇]

创先争优活动一会双讲三评[优秀范文5篇]一会双讲三评一、一讲：员每月向支部、支部每两月向上级组织讲述创先争优活动情况（一）进一步审议细化主题载体、确定承诺事项，作为讲述的基本依据。

各级组织要紧紧围绕部门中心工作尤其是区委十届十四次全委（扩大）会提出的十大民生实事目标任务，对活动主题、载体进一步深化、细化、实践化。

在此基础上，组织梳理出当前和今后一段时间需要推进的重点任务、需要解决的突出问题，确定承诺事项，员立足自身岗位和工作职责，从学习提高、发展业绩、为民服务、遵纪守法、模范带头五个方面作出个人承诺，处级以上员领导还要对履行基层建工作“一岗双责”、廉洁从政作出承诺。

同时，要按照内带外、员带群众的要求，组织外职工明确承诺事项。

组织、员、外职工的承诺应于8月10日前在本单位学习园地或务公开栏进行公示。

（二）每月召开组织、每两月召开支部书记会，员和组织据实讲述活动情况。

各基层支部每月25日前召开组织，由每个员对照“五带头”，讲述自己履行岗位职责、兑现承诺事项的情况以及参与活动的收获和体会、存在的差距和努力方向等。

外职工对兑现承诺事项和履职情况，一并在会上讲述。

上级组织于每个双月（2、4、6、8、10、12月）的30日前，组织召开一次所属基层支部书记会，由各支部书记讲述本支部组织开展创先争优活动、兑现承诺事项、创建“五个好”组织的情况。

其中，区属各工委、委、组在直属基层组织范围内召开书记会。

二、二评：支部每月对员、上级组织每两月对支部进行综合评比（一）分级分类进行点评。

在每月召开的组织上，支部书记要根据员个人讲述及其平时思想工作表现、承诺事项兑现情况，逐一进行点评，指出员一月来的进步、存在的不足和努力方向。

同时，支部所在机构行政主要负责人在会上对外职工进行逐一点评。

在每个双月召开的支部书记会上，上级组织书记要对所属支部履行职责、兑现承诺、组织开展活动等情况逐一点评，实事求是地肯定取得的成绩，指出存在的差距，提出改进的意见建议。