散文阅读——语言赏析篇PPT课件

答题方法：分解提问，再回答+情感
A为什么我们都是“慢慢地稳稳地走得很仔 细”？B为什么“加起来是整个世界”？C这 句话表现了（表达了）XX情感？
特点或内容，
表达了作者
的思想感情。
②“
”一词（等词），形象地表现了
（人物）
的性格特点，体现了文章用词的准确性、生动性。
例如： 1、“小草偷偷地从土里钻出来。”
（朱自清《春》）
“偷偷地”和“钻”写出了不经意之间，春草已悄然破土
而出的蓬勃的生命力，表达了作. 者对小草的喜爱和赞美之情。7
2、他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他 肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时 我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
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第四：从描写角度的方式
动静结合、虚实结合、正侧面描写、多种感官 角度等
常见答题形式：从 了
的角度，写出 的特点，抒发了
的感情。
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例如：
1.不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏， 高大的皂荚树，紫红的桑葚；也不必说 鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜 花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草 间直窜向云霄里去了。
此段运用动静结合的方法，抓住了百草 园景物的特点，表现了百草园充满了生 机，且趣味盎然。抒发了作者对百草园 生活的热爱和向往之情。
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2、“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的 手抚摸着你。风里带来些新翻的泥土的气息， 混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微 润湿的空气里酝酿。《春》
从触觉和嗅觉的角度，把无形无味的风描写 得形象至极，写出了春风柔和、清新的特点， 更具感染力，抒发作者对春的喜爱之情。
爱赞美之情。
结论：
修辞手法﹢（写出了）内容﹢（表达了）感情
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（三）理解精辟句子的深层含义
（我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起儿子…… ）但我和妻子都是慢慢地、稳稳地，走得很仔细，好像 我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。
我和妻子就代表着中年人，上有老，下有小，既要赡 养老人，又要抚养孩子，肩负着承前启后的责任，体 现了“我”对生活的一种责任感、使命感。一个家庭 是这样，一个民族甚至全世界也是这样。
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第五.从表现手法品味句子的角度
表现手法 ：象征、对比、烘托、借景抒情、夸 张、 托物言志、欲扬先抑等。
满坐宾客无不伸颈，侧目，微笑，默 叹，以为妙绝。
◇这几句话运用侧面描写，生动形象地 写出了口技表演时听众的反应，表现了 口技艺术的魅力，烘托出口技人技艺的 高超，表达了作者对口技艺术的赞美。
散文阅读专题
——语言赏析
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曾经有文学评论家说 ：“说到底， 散文就是一种味道，精神的味道，以 及文字的味道。散文就是通过自己独 有的语言方式把它背后的味道传达出 来，如果没有语言个性，散文就没有 多大的价值。”因此——
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学会品味散文的语 言，走进散文语言的 审美世界，才是真正 的走进了散文。
常见答题形式：
1、运用
描写，描绘出了人物
表达了作者
2、运用 烘托了
描写，渲染了 的心情。
的形象。
的情感。
的氛围，
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例如：
1、我吃了一惊，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨，薄 嘴唇，五十岁上下的女人站在我面前，两手搭在髀 间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细 脚伶仃的圆规。《故乡》
肖像描写，描绘出了杨二嫂老、丑、站姿不 雅这样一个尖酸刻薄的妇人形象，把人物刻 画得很形象，流露出作者对她的同情、鄙视。
盛的生命力；是美的、活泼生动的；是健壮有力的三个特点，表
现了春天蓬勃的生命力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。
表述方式：1、抓角度（词语、修辞、含义、手法、其他）
2、扣内容（析关键词、看上下文）
3、析作用（主旨、情感）
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第二：从用词的角度。 动词、形容词、叠词、成语……
常见答题形式：
①“
”一词（等词）， 写出了
答对题老格王式的：愧表疚达之情方。式（议论或抒情）+ 作用（点明了主旨，画龙点睛）+含义 （即主旨）+情感
南京中考卷《丁香赋》中的题目：
品味下面句子的精彩之处：
1、 花如云，花如海，花如霞
学生一： 形象生动地写出了花的特点。
学生二：
运用比喻和排比的修辞手法，形象生动地写出了
花的轻盈、繁茂和艳丽的特点。表达了作者对花的喜
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2、拿着沾着污迹的卷子，我无奈地走出了校门。夕阳无力地
沉了下去，黑暗在一时间漫布了天空。一阵狂风刮过，路旁 的树枝“啪啪”作响，继而被暴风卷走。枯黄的落叶，在树 枝上做着最后的挣扎，尽管那样猛烈，但是被树枝无情地抛 掉，砸落在地上。月亮好不容易从阴暗的云里冲出来，但却
又立刻被云缠住。
自然环境描写（景物描写），渲染出萧索、晦 暗的气氛，烘托出“我”因考试不理想而沮丧 失落的心情。
答题格式：表现手法+作用+内容+情感
第六.从表达方式品味句子的角度
表达方式 ：记叙、议论、抒情、描写、说明
几年过去了，我渐渐明白：那是一个 幸运的人对一个不幸者的愧怍。（《 老王》） ◇这句话运用了议论的表达方式，点明 了本文主旨，起到了画龙点睛的作用。 告诉我们：一个社会总有幸运者和不幸 者，前者有责任关心后者。表达了作者
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散文语言的特点
1、散文语言有浓郁的抒情韵味和深 刻的哲理蕴涵。
2、散文语言优美流畅、清新自然、 富有诗意。
3、散文语言常用多种修辞，增强语 言的感染力和文学性。
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第一：从修辞的角度
常见答题形式：
运用
的修辞手法， 写出了
的特点，
表达了作者
的思想感情。
例如：小草偷偷地从土里钻出来……
朱自清《春》 运用拟人的修辞手法，把物人格化，生动形 象地把无意识、无情感的小草写活了，表达 了作者对春天的喜爱与赞美之情。
通过“攀”“缩”“倾”等动词准确地刻画出 父亲过铁道给“我”买橘子的动作，表现了父亲 爱子的深情,使父亲的“背影”深深的印在了我们 的脑海中，也使父亲的关爱深深地刻进了我们的 心里。
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第三：从描写方法的角度
1、人物描写：外貌、语言、动作、神态、心 理……
2、环境描写：自然环境（景物描写）、社会环境
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春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。 春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。 春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我 们上前去。
答案一：
形象生动的写出了春天的特点，语言内生容动/，特富点有感染力，表
达了作者的感情角。度
（写出… … ）
答案二：
作用
通过运用比喻、排比的修辞手法，写出了春天是新的，有旺