安徽大顾店中学七年级上册课件4.2掌握科学学习方法_图文
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七年级上册数学《科学记数法》教学课件PPT
生活中你遇到过大数吗?如果要你书写生活 中的大数,你会怎么办?
太阳的半径约为 696 000 000米
光的速度约为300 000 000米/秒
第五次人口普查时,中国人口约为1 295 000 000人
注意这些数据
696 000 000 300 000 000 1 295 000 000
··· 有简单的表示方法吗?
练习3.下列用科学记数法写出的数,原来分别是什么数?
2.31×105 =231000 3.001×104 =30010 -1.28×103 = -1280 -7.568×107 = -75680000
1.构成一个人体需要500万亿个细胞 2.一天有24小时即1440分钟86400秒,一年有365天有8760小时525600分钟 31536000秒 3.中国最长的河流是长江,长度是6,397公里,中国最大的湖是青海湖,周长360 公里,面积4,500平方公里 4.中国最快的列车是上海磁悬浮列车,速度是每小时430公里,世界上最大的海 洋是太平洋,面积是179,968,000平方公里,世界上国土面积最大的国家是俄罗 斯,面积是17,075,870平方公里,世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,它的高度是 8,848.8米 5.世界上最长的河流是尼罗河,长度是6,671公里,世界上最深的湖是贝加尔湖, 深度是1,741米
2017年3月5 日,李克强 总理作政府 工作报告
1314万 = 13 140 000 = 1.314×107 1.5亿 = 150 000 000 = 1.5×108 1.8万亿 = 1 800 000 000 000 = 1.8×1012
应用迁移:
练习2.用科学记数法表示绝对值较大的负数 -21 200 000=_-2_._1_2×__1_0_7 ; -324.7=_-_3_.2_4_7×__1_0_2 .
太阳的半径约为 696 000 000米
光的速度约为300 000 000米/秒
第五次人口普查时,中国人口约为1 295 000 000人
注意这些数据
696 000 000 300 000 000 1 295 000 000
··· 有简单的表示方法吗?
练习3.下列用科学记数法写出的数,原来分别是什么数?
2.31×105 =231000 3.001×104 =30010 -1.28×103 = -1280 -7.568×107 = -75680000
1.构成一个人体需要500万亿个细胞 2.一天有24小时即1440分钟86400秒,一年有365天有8760小时525600分钟 31536000秒 3.中国最长的河流是长江,长度是6,397公里,中国最大的湖是青海湖,周长360 公里,面积4,500平方公里 4.中国最快的列车是上海磁悬浮列车,速度是每小时430公里,世界上最大的海 洋是太平洋,面积是179,968,000平方公里,世界上国土面积最大的国家是俄罗 斯,面积是17,075,870平方公里,世界上最高的山峰是珠穆朗玛峰,它的高度是 8,848.8米 5.世界上最长的河流是尼罗河,长度是6,671公里,世界上最深的湖是贝加尔湖, 深度是1,741米
2017年3月5 日,李克强 总理作政府 工作报告
1314万 = 13 140 000 = 1.314×107 1.5亿 = 150 000 000 = 1.5×108 1.8万亿 = 1 800 000 000 000 = 1.8×1012
应用迁移:
练习2.用科学记数法表示绝对值较大的负数 -21 200 000=_-2_._1_2×__1_0_7 ; -324.7=_-_3_.2_4_7×__1_0_2 .
粤教版七年级上册4.2掌握科学学习方法2-PPT文档资料
易水寒江雪敬奉 Thanks
Thanks
预习的好处
1、有助于扫除听课中的知识障碍; 2、有助于提高听课效果; 3、有助于提高课堂记笔记的水平; 4、有助于提高自学能力; 5、改变学习的被动局面。
传说战国时期,赵国京城邯郸的人很会走 路,其步法的美妙是天下闻名的。于是有些人 就特地赶到邯郸来学走路了。燕国寿陵地方的 一位少年也赶来学习。他全力模仿邯郸人走路 的样子,结果没有学好,但又忘却了自己原来 的步法,于是只好狼狈地爬回去,闹了一个大 笑话。
学习方法不当的表现有哪些?
1、听课和笔记抓不住要领,效率不高 2、死记硬背,不消化理解。 3、不懂不爱问,有问题不请教老师或同学。 4、不看课本,不复习就做作业。 5、忽视基础知识和基本技能训练,偏重钻难题。 6、不重视理论联系实际,不能活学活用。
7、自学方法比较差。
为什么
掌握 科学 学习 方法
怎样记笔记?
重点内容要记好; 课后笔记要补充; 注重思维更重要。
怎样制订学习计划?
1、明确目标; 2、计划要突出重点; 3、计划要留有余地; 4、及时调整计划。
“我”的学习方法: 在课前:做好学习计划,预习 在课上:上课专心听讲,注意力集中,认真 思考老师提出的问题 在课后:及时复习,对知识进行归纳整理
学习缺乏计划性,没能正确处理学科之间 的关系,不会合理安排时间,注意力不集中。
做好学习计划,科学安排学习时间,做事 情注意力要集中,学习时不分心,不想别的事, 排除与学习无关的干扰,自我暗示保持较久的 注意力。
王茜:我平时的作业 多数依赖父母的帮助才完 成,作业和学习成绩并不 比其他同学差,可一到考 试就紧张,成绩总是不理 想。我很苦恼。
紧张,对自己没信心,平时作业太依赖 父母,没有进行自主学习。
初一政治上册第四单元第二课《掌握科学学习方法(第2课时)》课件粤教
•成 功
•刻 苦 努 力
•方 法 正 确
•不 说 空 话
•周总理生前教导我们:“活到老,学到老。”人离 不开学习,生命不息,学习不止。学习是一个人终 生获得知识,取得经验,转化为行为的重要途径。 它可以充实生活,发展身心,促使个人得到全面的 发展和提高。要学好,就得讲究科学的学习方法。 所谓学习方法,就是人们在学习过程中采用的手段 和途径。它包括知识的方法,学习技能的方法,发 展智力与培养能力的方法。
•天下第一烦人——沈辉
•我背课文时总是一字一句 往下背,结果背了上句忘 了下句,老记不住一篇完 整 的课文。
•今天我最烦——李勇
•我对老师讲过的题比较有把握, 但它稍微变一点样我 就傻眼了 。特别是需要好几个公式凑在一 起才能解答的时候,我怎么也算 不过来。
•我一直都在烦——陈雨丝
•学那么多门功课,我经常是做 着这门作 业又想到别的科目, 结果哪门功课都没有做好。我真 不知道该怎么办。
• 切记:以下方法只供参考
• 循序渐进。即:打好基础→由易到难→量力而行. 。 • 熟读精思。即:读要做到“三到”:心到,眼到, 口到.精思就是要善于提出问题和解决问题。 • 自求自得。即:不要为读书而读书,应把所学知识 加以消化,变成自己的东东。
博约结合。即:在博的基础上去约,在约的指导 上博.坚持这方面就是要广泛阅读和精读。
初一政治上册第四单元第二 课《掌握科学学习方法(第
2课时)》课件粤教
•战胜,战胜,先战后胜,这是 常规的学习制胜之道;胜战,胜 战,先“胜”后战,这是新思维的
学习制胜之道。这里的区别在于 :后者比前者多了学习成功的谋 略,多了学习成功的“布局”,多 了学习成功的方法。
•下面是爱因斯坦说过的一句话。你 知道每个字母的意思吗?
安徽省大顾店初级中学七年级历史上册第23课领先世界的科学技术课件北师大版
第四页,共22页。
合作(hézuò)探究
一.祖冲之和圆周率
请同学们自由朗读本目内容(nèiróng),先 自主思考以下问题,再与同位之间交流一 下。3分钟后看谁完成的最好。
爷爷赛跑近终点-----猜一古代历史人物
—— 祖冲之
山东同志来取经------猜一古代书籍名称
——《齐民要术(qí
mín yào shù)》
第23课 领先(lǐnɡ xiān)世界的科 学技术
第一页,共22页。
教学(jiāo xué)目标
• 知识与能力 祖冲之和圆周率。贾思勰和《齐民要术》。 郦道元和《水经注》。 过程与方法 对三国两晋 (LiǎngJìn)南北朝时期科学技术成就的学习,形成综合 归纳的能力。 情感、态度与价值观 祖冲之等古代科学 家,注意实践、刻苦钻研,是他们取得辉煌成绩的重要 原因。通过学习,从优秀历史人物和文化成果中吸收精 神营养,提高自身素质和文化修养,发扬创新精神,争 取为人类做出更大贡献。 教学重点:祖冲之和圆周率 是本课的重点。 教学难点:魏晋时期大量农学和地理 学著作产生的原因。
资料(zīliào)
《水经注》记述大小河流1252条,共30多万字。《水经注》 以水道为纲,详细记叙了所经地区山岳、丘陵、破泽位置、 关塞亭障、城邑兴废沿革,以及土壤、植被(zhíbèi)、气 候、水文,兼及历史事件、人物、风俗民情,甚至神话传 说,内容极其丰富,是6世纪前我国最全面而系统的综合 性地理著作。
淮江河 古
水水水 今
河
流
淮 河
长 江
黄 河
对 比
名 称
第十七页,共22页。
总结(zǒngjié)提升
• 请同学们根据本节课所学内容(nèiróng)制 作表格。
合作(hézuò)探究
一.祖冲之和圆周率
请同学们自由朗读本目内容(nèiróng),先 自主思考以下问题,再与同位之间交流一 下。3分钟后看谁完成的最好。
爷爷赛跑近终点-----猜一古代历史人物
—— 祖冲之
山东同志来取经------猜一古代书籍名称
——《齐民要术(qí
mín yào shù)》
第23课 领先(lǐnɡ xiān)世界的科 学技术
第一页,共22页。
教学(jiāo xué)目标
• 知识与能力 祖冲之和圆周率。贾思勰和《齐民要术》。 郦道元和《水经注》。 过程与方法 对三国两晋 (LiǎngJìn)南北朝时期科学技术成就的学习,形成综合 归纳的能力。 情感、态度与价值观 祖冲之等古代科学 家,注意实践、刻苦钻研,是他们取得辉煌成绩的重要 原因。通过学习,从优秀历史人物和文化成果中吸收精 神营养,提高自身素质和文化修养,发扬创新精神,争 取为人类做出更大贡献。 教学重点:祖冲之和圆周率 是本课的重点。 教学难点:魏晋时期大量农学和地理 学著作产生的原因。
资料(zīliào)
《水经注》记述大小河流1252条,共30多万字。《水经注》 以水道为纲,详细记叙了所经地区山岳、丘陵、破泽位置、 关塞亭障、城邑兴废沿革,以及土壤、植被(zhíbèi)、气 候、水文,兼及历史事件、人物、风俗民情,甚至神话传 说,内容极其丰富,是6世纪前我国最全面而系统的综合 性地理著作。
淮江河 古
水水水 今
河
流
淮 河
长 江
黄 河
对 比
名 称
第十七页,共22页。
总结(zǒngjié)提升
• 请同学们根据本节课所学内容(nèiróng)制 作表格。
安徽省大顾店初级中学七年级历史上册第10课思想的活跃与百家争鸣课件北师大版
孙武
学生展示,教师明确
法家: 严格 (yángé)处
罚
儒家: 思想 (sīxiǎng)教 化
1、制定班级礼仪规范, 加强教育
道家: 顺其自然
2、让环境改变同学看法
3、处罚、督促改正
4、自己把纸屑捡入垃圾 桶,保持教室整洁
墨家:
兼爱(jiān ài)
第十九页,共24页。
总结提升
春秋战国时期思想文化:
各家相互辩驳,又相互影响,有力 地促进了思想文化的发展。
第十六页,共24页。
墨子(mò zǐ)名片 战生国活(Z时hà期ngu:ó) 墨学家(Mòj派iā)代:表
“兼人主爱要”、思“想非:攻” 代《墨表子作》品:
庄子名片
生活时期: 战国 学 派:道家代表人
主要思想:提倡顺其自然, 无为而治
代表作品: 《庄子》
1、伟大(wěidà)的思想家(根据第二 内容填空)
儒家 学派(xuépài)的创始人。
“仁 ”-“仁爱”,不随波逐流
思想
“礼 ”-礼仪符合社会规范
“为政以德” -以“德”教化人 民,以“礼”治国
第七页,共24页。
2、伟大的教育家(根据第三段内容填空)
教育(jiàoyù)创对办私学,主张“有教无类” 象:
法 教师启发、引导,学生主动参与、讨论,进行
探究式学习。 情感态度与价值观 通过学习中国古
代哲学思想的重要成就,增进民族自豪感。 学习
孔子和诸子百家等学术大师在当时社会变革的时
代,敢于独立思考、创造性探索的勇气和精神,
确立积极进取的人生态度,形成敢于表达思想,
尊重别人意见的个人素质,鼓励自己努力学习、
各家相互辩驳,又相
• 道家(Dà无oj为iā而):治
安徽大顾店中学七年级上册课件:3.3文明交往
你就必须首先学会尊重他人。
*尊重是人生必须学会的第一原则,只有会
尊重他人,才能赢得他人的尊重。
*尊重是桥梁,尊重是力量,尊重是互相的 *尊重是事业成功不可或缺的条件。
金钥匙 尊重
共 建 和 谐 社 会
礼貌 显魅力
1.什么是学习?学习的类型、方式 分别有哪些? 2.学校学习有哪些特点? 3.学习的意义有哪些?
不仅看了病,也买到了衣服!
这次为什么 会顺利了呢?
因为他尊重了别 人,别人也尊重了 他!
相互尊重
二、尊重是交往的前提
1.尊重他人,平等地对待他人,是 做人的基本道德。 2.希望得到他人的尊重,首先得尊 重他人。 3.学会交往,首先要懂得尊重,学 会尊重。
心灵导航:
人们之间无论有多大差异,彼此在人 格和法律上是平等的。 尊重他人,平等地对待他人,是做人 的基本道德。
第三单元
学会交往
3.3 文明交往
学习目标:
• 充分认识礼貌是文明交往的必要前提。 • 学会使用礼貌用语,掌握基本的交往礼仪 与技巧。 • 学会与人沟通的技巧,提高交往能力。
1.人类为什么离不开交往? 2.怎样与人友好交往? 3.如何认识网络交往?
交往是人的 基本需要
◎你会与哪些人交往? ◎与人交往你收获了什么?
冬春换季的时候,母亲在整理物品时意外地发现,女 儿去年秋天才买的一双鞋子已经穿着不合脚了,但是又没 有合适的人可送,怎么办呢?于是女儿自告奋勇地要把鞋 子丢进垃圾箱里去。但是母亲却阻止说:“别忙。”一边 说着一边接过这双鞋子,拿出鞋油和鞋刷,细细地擦拭、 上油。女儿不解地问:“不是要丢掉吗?” “是的,”母亲 头也不抬地回答,“但这是一双还能穿的鞋子,捡垃圾的 人或者别的人也许会穿的。我们要把鞋子擦得干干净净的,
安徽省大顾店初级中学七年级历史上册课件 第7课 五霸与战国七雄 北师大版
作出了哪些贡献?
你知道哪些有关 管仲的故事?
学生展示,教师明确
• 1、争霸的原因:王室衰微,诸侯强大 • 2、春秋五霸:
齐桓公、 晋文公、楚庄王、 秦穆公、宋襄公
齐桓公、 晋文公、 楚庄王、吴王阖闾、 越王勾践
• 3、齐桓公首霸的原因:
(1)齐国是比较大的诸侯国
(2)管仲改革
(3)有效的外交策略“尊王攘夷” • 4、齐桓公称霸的标志:公元前651年葵丘会盟
2、春秋时期_________最先称霸; 3、齐桓公称霸 (1)原因:A、任用_______,注重______,改革 _______; 。B、提出“_____________”口号, 积极开展______________。 (2)齐桓公称霸的时间:________
标志是:_________
新课导入
A. 一部史书的名称
B.一个重要地名
C. 一个诸侯国的名称 D.一个诸侯的名字
2、春秋时期,楚庄王问鼎中原突出地说明 ( )
A.楚国势力最强 B.周王室腐朽
C.周王室衰弱 D.分封制瓦解
• 西周末年,镐京被犬戎攻破后,周平王把 都城迁到洛邑,开始了东周的历史。周王 室东迁后,王畿缩小,财源、兵源大大的 减少,而且一天天的趋于枯竭,再没有力 量支持原有的威风与尊严。分封制分封的 诸侯势力越来越大,他们想取代周天子, 展开了激烈的竞争,因此中原大地上刀光 剑影、战乱不断。在争霸战争中先后出现 了“春秋五霸”和“战国七雄”。在这段 时期有许多大家耳熟能详的成语和故事。
中
魏
间
楚
韩
连横 秦远交近攻, 各个击破。
著名纵横家: 秦国的张仪, 魏国的公孙衍
合 六国之间南北联 纵 合,共同抗秦。
安徽省大顾店初级中学七年级历史上册 第2课 星罗棋布的氏族聚落课件 北师大版
彩陶
7.原始手工业 精品课件
石刀
石锄
石耜冠
石铲
石斧
半坡氏族的磨制石器
半坡居民普遍使用磨制石器, 进入了“新石器精品课时件 代”
半 地 穴 式
1、这种房屋应该是在干旱精品还课件是湿润地区?为什么?
半坡出土的陶器
半坡遗址出土的人面鱼纹陶盆 精品课件
半坡原始居民为什么要建造这种房屋?
黄河流域干旱、风沙大,气候 比较寒冷,半地穴式房屋既可 以抵挡风雨,又可以取暖。
精品课件
学生展示,教师明确
磨制石器与打制石器的不同
1.使用的时间不同
打制石器广泛应用于旧石器时代
磨制石器则是新石器时代的重要特征
2.制作方法不同
打制石器仅仅是将石块打制成形
磨制石器是将打制成形的石器磨去不必要的棱角
3.劳动效用不同
而成形
打制石器比较粗糙难用
磨制石器精致好用精品课件
总结提升
农
耕
相同点:(1)都从事农业生产
三、大汶口原始居民
• 1.时间:约四五千前
• 2.地点:黄河流域的山东泰安大汶口
• 3.生产农具 磨制石器 石镰 石
:
锄 黑陶 白陶
• 4.原始5.手私工有财产和贫富 业: 分化的出精现品课件
大汶口晚期的墓 葬里,为什么有 随葬品多少的现 象出现?
精品课件
大汶口 原始居民
随葬品
出现私有财产, 产生贫富分化。
什么叫聚落?什么是氏族?你知道哪些著 名的氏族聚落遗址?
精品课件
星
罗
棋
布
的
半坡
氏
族
聚
落
精品课件
半坡原始居民的生活
沪科版数学七年级上册安徽专版课件:第四章直线与角全章热门考点综合应用 (共35张PPT)
解: 方法一:如图,设小镇为D,傍晚两人在E处休息,由
题意可知AD= AC= DC,DE=400 km,BE=
CE.因为DE=D1 C+CE1 ,
1
所以DE=2AD+3 2BE=2 2(AD+BE),
2
所以AD+BE= DE= ×400=200(km).
所以AB=AD+BE+DE=200+400=600(km).
最短路线是①的理由是( )
A.因为它是直的
C
B.两点确定一条直线
C.两点之间,线段最短
D.两点之间距离的定义
返回
考点 3 两种计算
计算1 线段的计算
6.已知线段AD=10 cm,点B,C都是线段AD上的点, 且AC=7 cm,BD=4 cm.若点E,F分别是线段AB, CD的中点,求线段EF的长.
②农民拉绳插秧;③解放军叔叔打靶瞄准;
④从A地到B地架设电线,总是尽可能沿着线段AB架设.
A.1 B.2 C.3 D.4
点拨 5题 返回
点拨: ①②③现象可以用“两点确定一条直线”来解 释;④现象可以用“两点之间,线段最短”来 解释.
返回
性质2 线段的基本事实 5.(亳州期末)如图所示,由A到B有①②③三条路线,
10.如图①,点O是直线AB上一点,∠COD是直角,OE 平分∠BOC.
(1)①若∠DOE=25°,求∠AOC的度数; ②若∠DOE=α,求∠AOC的度数(用 含α的式子表示);
(2)将图①中的∠COD绕点O按顺时针方向旋转至图 ②所示位置.探究∠DOE与∠AOC的度数之间 的关系,写出你的结论,并说明理由.
解: (1)①因为∠COD=90°,∠DOE=25°, 所以∠COE=∠COD-∠DOE=90°-25°=65°, 又因为OE平分∠BOC,所以∠BOC=2∠COE= 130°, 所以∠AOC=180°-∠BOC=180°-130°=50°; ②因为∠COD=90°,∠DOE=α, 所以∠COE=∠COD-∠DOE=90°-α,
科学期中复习精ppt精选课件
门
温度:常用单位(℃ )、测量工具的原理和使用
科学探究:提出问题,建立猜测和假设,制定计划,获
取事实与证据,检pp验t精选与版评价,合作与交流
3
一、科学并不神秘
• 科学 就是要研究自然界和生活中的各种现 象,并寻找它们产生,发展的原因和 规律。
• 科学的研究任务: 自然界的各种现象
ppt精选版
4
科学并不神秘
综合提高
5把刻度尺:
(1)零刻度已经磨损的尺;
(2)刻度线模糊不清的尺;
(3)最小刻度不是毫米的尺;
(4)比被测物体短的尺;
(5)刻度不均匀的尺。
在这些刻度尺中,不能用来测量长度的是
_ (_2)、(_。5)
ppt精选版
53
综合提高
• 在摄氏温度下,酒精的熔点是-117 ℃,沸点是 78 ℃,如果我们规定酒精的冰点为0 ℃,沸点为 100 ℃,在0 ℃和100 ℃之间分成100等份,每 一份表示1 ℃。那么用这种温度计来测量时,水 的冰6点0 ℃是______,沸1点11是.3__℃_______。
7、熄灭酒精灯必须用灯帽盖灭, 切不可用嘴吹灭。
8、加热时玻璃仪器不要与酒精 灯的灯芯接触。
9、给玻璃仪器加热时,应先擦 干仪器外壁的水珠。
10、如果碰倒酒精灯并导致燃烧, 应立即用湿ppt抹精选版布或沙土扑灭。 14
常见的危险警告标志
假如你在实验室中遇到了意外伤害事 故你会怎么做?
ppt精选版
15
计不作任何处理,又给乙同学测量,测得体温
也为38.50C,已知这天气温:250C。
问:
操作中有哪些错误?乙同学的体温有几种可
能?
1、没有消毒
2、乙同学测量错误,体温计测量完后再次测 量时,应用力甩一下,使水银回位。
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