语文园地三ppt

好的结尾
1.老师常对我们讲：关爱是一句问侯，给人春天的温暖；关爱 是一个眼神，给人无声的祝福…生活中只有充满爱，才会让我 们的心灵变的博大，我也记住了老师的教诲，做一个诚实而又 热忱的人，由衷地去关爱身边的人。 2.我想： 这位满人老奶奶虽然不能看到自然的光明，却拥有满 心的阳光。她把这阳光变成了路灯，照亮了我们的心灵，让过 路人不在摸黑，让世界永远光明！这多么令人感动而温暖哪！ 让我们像那位盲人老奶奶那样，用自己细心的关爱，去点亮周 围的每一盏心灯吧！ 3.以行动回报当年他及家人所得到的帮助，提醒那些受苦的人 们天无绝人之路，总是有人在关怀他们，不管所面对的是多大 困难，即便是自己所知有限、能力不足，但只要肯拿出实际行 动，就能从其中学得到宝贵的功课，寻着自我成长的机会，以 至最终获得长远的幸福。
的事情
生活中，人与人之间需要相互关心 帮助。这次习作，我们就来写一写 体现人们相互关爱的事情。写之前 先想一想，事情发生在怎样的环境 里，是怎样发生的，事情发展变化 的过程怎样。写时注意人物的语言 动作、心理活动等，要表达真情实 感。写完后可以和同学交换意见。
•（1）体现人们相互关爱的 事； •（2）注意环境描写，把事 情的经过写清楚； •（3）注意人物的语言、动 作、心理活动的描写，要 表达真情实感。
揭题
生活中我们经常会遇到这样 的事情，那么针对讲诚信与善 意的谎言你更支持哪一个观点 呢，今天这节课我们就来辩一 辩，在辩论之前我们都搜集了 一些资料，都读一读，熟悉一 下。
了解辩论过程
第一环节：立论 第二环节：攻辩
第三环节：自由辩论
第四环节：总结陈词
辩论要求
这次辩论我们要明确哪些要求？ 1：这次辩论我们该先确认自己是 支持反方还是正方。 2：我们要找到支持自己观点的事 例。 3：倾听别人的发言，找出对方的 漏洞，并进行反驳 。
这里真实的展现了桑娜此时的心理活动。从 这里，我们能感受到生活给桑娜带来的压力， 感受到桑娜热爱丈夫，同情孤儿，宁可自己 吃苦也要帮助别人的美好品质。
• 林子里静极了。沙沙的足音，听 起来像一曲悠悠的小令。
这句话写出了早晨树林的幽静， 以及我为能找到这样安静的练琴 环境而感到异常兴奋。
·轻诺必寡信。《老子》 ·民无信不立。《论语》 ·不精不诚，不能动人。《庄子》 ·诚者，天之道也；诚之者也， 人之道也。《礼记》 ·有所期诺，纤毫必偿；有所期 约，时刻不易。《袁氏世范》
轻诺必寡信《老子》
轻易向别人承诺的人， 一定很少讲信用。
民无信不立:
如果百姓对当局失去信 心，那么国家就失去生 存之本。
不精不诚，不 能动人:
不真诚就不能打动别人。
诚者，天之道也;诚之 者，人之道也: 真诚，是万事万物共同 遵循的准则；真诚待人， 是做人的根本原则。
有所期诺，纤毫必偿; 有所期约，时刻不易:
眶地说。“那你自己一定要小心啊！”那个男子叮 嘱着，声音略带颤抖。“知道了，再见叔叔！”“再 见，小心点！”男子看着小男孩平安地离开他的视线， 才颤抖地扶起自行车，消失在烟雨寒风中…… 我站在那儿看了好久好久，心里无比激动、温暖。 我感到那个男子一定有火一般的热情，小男孩有火一 般的温暖。“帮助，不需要理由！”一直回响在耳 边…… 细细思量，在生活中，有很多人帮助别人也得到 别人的帮助，又经常是不图回报的。“帮助，不需要 理由！”一句多么好的话啊，但愿这句话能深深烙印 在你我心中，绵延万代！ 【点评】语言、动作、情态、外貌描写都运用得 很成功，并能通过写旁观者“我”的感受来表达对男 子的赞扬，表现中心，构思很好。
正方资料例举
3《狼来了》这个故事大 家都听说过，那个撒谎的 小孩子最后不就失去了自 己的性命吗？
反方的资料例举
1有一个学生他原本对长跑很不在行， 但因为老师的一句善意的谎言，说 他跑得比别人还快，后来他真的被 选上了。 2妻子做饭的手艺不佳，但她第一次 做饭的时候，丈夫却说他手艺很好。 就因为丈夫的这一句善意的谎言， 使妻子与丈夫他们两个人的情感更 加融洽。
“呀？怎么了？摔倒了？”忽然，一个年轻高大的男 子出现在纷纷的烟雨中。我站在那儿，回头一望，只见 他急忙跳下车，不管泥土溅满身，三步并作两步地跑到 小男孩眼前，伸出双手，小心翼翼地扶起小男孩，亲切 而又担心地问：“摔着了没？哟！怎么没穿雨衣呢？” 说完，他毫不犹豫地脱下身上破旧的雨衣，急忙地帮小 男孩穿上，说：“快穿上，别淋雨着凉了！”（动作、 语言）这时，他身上已湿了，头发也湿了，手隐隐约约 看见在发抖。（细节描写）我站在风雨中，看着感人的 场面，虽然很冷，心里却暖烘烘的，不禁想：“这个年 轻男子真热心啊，天这么冷，还不顾自己的身体把雨衣 让给别人。”（心理）小男孩激动地说：“谢谢叔叔！ 可我穿了您的……”还没等他说完，年轻男子便说： “叔叔没事。倒是你，天这么冷，可千万别着凉感冒了 啊！”小男孩望着他，激动得说不出话来。那个男子又 从裤兜里掏出一张湿了一半的面巾
正方资料例举
1你接到一个你不喜欢的朋友生日 朋友的邀请函，但你又不想伤他 的心，于是就答应得模楞两可， 到了生日那一天，你又编织了种 种的理由不想去，这也是善意的 谎言。但是你在朋友中的地位就 会被贬低。我方认为人应该讲诚 信。
正方资料例举
2、有这样一句话说过，诚信是你 的存款，信用是你的抵压，名誉 是你的账号，承诺是你的支票， 假如失去了诚信，你将是一无所 有。这句话不是在说在生活中要 讲诚信，不能撒谎，如果撒谎你 将是一无所有吗？
好的开头
1.关爱是什么？是体贴，是电脑桌上一杯温暖的咖啡； 关爱是什 么？是关心，是病 床上的一束幽香的百合；关爱是什么？是同情， 是乞丐碗中一枚铮亮的硬币；关爱是什么？是尊敬， 是敬老院中 一阵欢乐的笑声。 2.关爱像风，无微不至的抚慰我们；关爱像雨；滋润着我们的心田 关爱像一幅看不完的长长画卷， 她总是触及到我们心中美好善良 的那一 面。 3.关爱是一片天空，给人无限的希望；关爱是一片汪洋，给予我们 最博大的情怀；关爱是一盏明亮的灯，照亮人们美好的未来。在我 成长的岁月中，有很多别人关心我的事情，现拾起记忆中的一朵浪 花，与你分享。 4.如果世界是一间小屋，关心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一 艘船，那么关心就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关心是一种美好 的享受，关心他人是一种高尚美好的品德。
确立个人辩论观点
先确定自己是持反对还是赞成的观 点，再选择支持自己观点的事例。
正方：人人要讲诚信，不 能撒谎。 反方：生活中可以说些善 意的谎言。
辩论注意事项
1、用事实说话，事实胜于雄辩；
2、从不同角度进行分析，以理服人； 3、运用反问，增强语气；
4、辩论时说话要文明礼貌、得体大 方、机智敏捷而又不失诙谐幽默。
……
…… …… ……
品读范文 学习写法
帮助，不需要理由
“帮助，不需要理由！”我第一次听到这句话， 是去年冬天的时候，而今回忆起来，仍然记忆犹新， 受益匪浅。 “下着这么大的雨，路上又坑坑洼洼的，真难 受！”(语言)我穿着雨衣，骑着自行车边摇摇晃晃 地骑着边小声地嘀咕着。天下着蒙蒙细雨，又刮着 刺骨的寒风，冷极了。（环境）“哎呀！”一声叫 喊声传入我耳。我停下车来，向四周一望。在离我 不远处有一个七八岁的男孩趴在地上哭泣，没穿雨 衣，全身湿透了，自行车也倒在地上，身上溅满泥 土，满脸是水，也不知是雨水还是泪水，一双脏兮 兮的手使劲来回擦眼睛。看来，他因路上太滑摔倒 了。（外貌，动作，很具体）
答应给别人的东西，一丝 一毫都不能少;与人约好 的时间，一时一刻也不能 更改。
关于诚信的名言
• 人而无信，不知其可也。——孔子 • 言不信者，行不果。 —— 墨子 • 精诚所至，金石为开。——王充
好书推荐：
《绿山墙的安妮》《根鸟》《窗边的小豆豆》 《小海蒂》《繁星· 春水》《了不起的盖茨比》 《爱的教育》《麦琪的礼物》《汤姆叔叔的小屋》 ……
现在我们思考一下谎言究竟在什么 时候才能说呀？
善意的谎言应该在有利于别 人的时候才能说。
应该在最极端，没有选择余 地、被迫无奈的时候才能说
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
咱们讲诚信为的是什么呢？
讲诚信应该是让所有人都 相信他，让社会更加和谐 安定。
无论是讲诚信还是善意的谎言他们出发点 都是从善意出发。他们都是从不要伤害别 人的前提下才可以说出来的。是融洽的,不 矛盾。 善意的谎言和诚信都是建立在我们善 意的原则上的，当遵守诚信的法则对对方 有害，我们就不得不说出一些善意的谎言 也就是说善意的谎言是一种很无奈的举动 并不是有意的去伤害。无论是讲诚信 还是善意的谎言，那都是一片真情地流露 那都是爱的奉献。
•走进美好的回忆：
•你曾经帮助过别人吗？感 受到陌生人对你的关爱吗？
如何写出真情实感?
1.真情缘于真人真事。
2.抒情表现感情波澜。（可 用排比、反问句式和描写方 法。）
3.悲剧容易打动人，但要从 生活中出发抽取，不能刻 意编造。
作文六要素
时间 地点
放学的时候 马路人行道上
老奶奶 两个女同学 老奶奶要过马路 两个女同学扶老奶奶过马路
人物
起因 经过 结果
老奶奶安全通过马路
读读写写
舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意 追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳 自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊
读读记记
残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈
纸，轻轻地把小男孩的脸擦干净，又把那双冰 冷的小手捧在自己虽湿但我想应该是温暖火热的 手中，再用嘴巴哈几下。看着这一幕，我不禁流 下了热泪，心潮澎湃。 “叔叔，我不认识您，您为什么要帮我呀？” 小男孩疑惑地问。“帮助，不需要理由！你懂 吗？”那个男子意味深长地说。 我心里不禁震动了一下，心想：“这句话说 得多好啊！”从那一刻起，这句话已经深深刻在 我心里了。 “有没有摔着？要不要叔叔送你到医院？” 那个男子边扶起小男孩的自行车边问，“能回家 吗？”“哦，我没事，谢谢您！”小男孩热泪满