二年级音乐上册第6课在钟表店里PPT课件1花城版
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《在钟表店里》 精品课件(共14张)
• 主题一：速度活泼、情绪欢快、旋 律起伏大音的跳度比较大。
• 主题二：速度快且活泼、情绪激昂、 旋律跳度不大。
• 主题三：速度缓慢抒情、情绪舒缓、 旋律线条比较柔和。
• 再次听完整的乐曲，请 同学们找出之前听到的三 个主题，轻声哼唱并用简 单的动作表达出主题所表 达的意境。
请同学们在音乐中，分为三组， 用自己的动作来表现出三个不 同的主题。
听乐曲，描述这个乐曲所 表达的情绪和意境？
情绪：欢快活泼 意境：钟表工人修表的情景
反复听下面三段 主题音乐，说说 他们在速度、情 绪、旋律上的异 同？
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有的大，有的小。有的在攀 墙，有的在洞房。有的是哑 巴，有的在吵闹。有的在看 家，有的随我行。相貌不一 致，形状各千秋。
----钟表
《在钟表店里》是由德国作曲家 查理·奥尔特所作的管弦乐曲。这 首乐曲是一首描绘性很强的管弦 曲。 活泼欢快的主题旋律描绘了 在琳琅满目的钟表店里，修表工 人在清脆的钟声中愉快工作的情景。
• 欣赏《明日歌》，体会歌曲的意义， 抓住我们所拥有的宝贵时间。
• 同学们回家后找找有关珍惜时间之 类的歌曲，下节课唱给其他同学听。
名言摘抄
1、抓紧学习，抓住中心，宁精勿杂，宁专勿多。——周恩来 2、与雄心壮志相伴而来的，应老老实实循环渐进的学习方法。——华罗庚 3、惟有学习，不断地学习，才能使人聪明，惟有努力，不断地努力，才会出现才能。——华罗庚 4、发愤早为好，苟晚休嫌迟。最忌不努力，一生都无知。——华罗庚 5、自学，不怕起点低，就怕不到底。——华罗庚 6、聪明出于勤奋，天才在于积累。——华罗庚 7、应当随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基 8、学习永远不晚。——高尔基 9、学习是我们随身的财产，我们自己无论走在什么地方，我们的学习也跟着我们在一起。——莎士比亚 10、人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。——歌德 11、单学知识仍然是蠢人。——歌德 12、终身努力便是天才。——门捷列夫 13、知之为知之，不知为不知，学而时习之，不亦说乎？三人行，必有我师焉。——孔子 14、三人行，必有我师也。择其善者而从之，其不善者而改之。——孔子 15、知之者不如好之者，好之者不如乐之者。——孔子 16、学而不厌，诲人不倦。——孔子 17、己所不欲，勿施于人。——孔子 18、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 19、敏而好学，不耻下问。——孔子 20、兴于《诗》，立于礼，成于乐。——孔子 21、不要企图无所不知，否则你将一无所知。——德谟克利特 22、学习知识要善于思考，思考再思考，我就是用这个方法成为科学家的。——爱因斯坦 23、要想有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。——斯大林 24、向所有人学习，不论是敌人或朋友都要学习，特别是向敌人学习。——斯大林 25、自学，是我们当今造就人才的一条重要途径。——周培源 26、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。——毛泽东 27、情况在不断的变化，使用也是学习，而且是更重要的学习。——毛泽东 28、饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，书不可以一日不读。——毛泽东 29、学习必须和蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若可在一处，所得就非常有限，枯燥了。——鲁迅 30、伟大的成绩和辛勤劳动是成正比例的，有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。——鲁迅
湘教版音乐二年级上册《在钟表店里》课件
下节课的预习内容
了解《在钟表店里》 的作曲家和创作背景 。
准备下一节课所需的 乐器和道具。
预习下一首乐曲《玩 具交响曲》并了解相 关音乐知识。
作业布置与要求
听一首自己喜欢的乐曲，并写下自己 的感受和评价。
与家长一起探讨钟表文化，了解更多 相关知识。
在家中练习所学乐曲，为下节课做好 准备。
THANKS
02
CHAPTER
音乐欣赏
《在钟表店里》音乐作品介绍
创作背景
本曲目是由德国作曲家阿图尔·奥尔特创作的管弦乐作品，以钟表店为背景，描绘 了钟表店里各式各样的钟表所发出的声音，以及钟表匠修理钟表的情景。
音乐风格
本曲目采用古典音乐风格，以管弦乐为主要表现形式，旋律优美、节奏鲜明，富 有生动的音乐形象和描绘能力。
湘教版音乐二年级上册《在钟 表店里》ppt课件
目录
CONTENTS
• 课程导入 • 音乐欣赏 • 音乐知识与技能 • 课程总结与作业布置
ห้องสมุดไป่ตู้
01
CHAPTER
课程导入
课程背景介绍
钟表的历史与文化
钟表作为人类文明的产物，具有悠久的历史和丰富的文化内 涵。通过介绍钟表的起源、发展历程以及不同国家和地区的 钟表文化，让学生了解钟表的多样性和独特魅力。
音乐欣赏与感受
感受音乐氛围
通过欣赏《在钟表店里》，让学 生感受到钟表店里热闹、繁忙的 氛围，以及钟表匠们专注、细致 的工作态度。
培养音乐情感
通过欣赏优美的音乐旋律，培养 学生的音乐情感和审美情趣，提 高学生的艺术素养和综合素质。
音乐结构分析
曲式结构
本曲目采用奏鸣曲式结构，由呈示部 、展开部和再现部组成，通过不同乐 器的演奏和音色的变化，表现出钟表 店里各种钟表的不同特点和声音。
花城版小学音乐二年级上册第6课第2课时《在钟表店里》(课件)
在钟表店里
CV
CV
各尾 种声 钟 声
拓展学习
分角色创编表现钟表店的场景，音乐在发出特别 声音时，做出相应的动作。
课堂总结
谈一谈这节课学到了什么吧！
今天我们欣赏了乐曲《在钟表里》，在钟表的滴答声中，时 间流逝，同学们一寸光阴一寸金，小闹钟提醒我们：要珍惜时间， 努力学习。
板书设计Biblioteka 作业布置同学们回家后找找有关珍惜时间之类的歌曲， 下节课唱给其他同学听。
新知讲解
分段欣赏
新知讲解
说一说第一段主题旋律的情绪。在这段旋律表现了什么情景？
√ 情绪：欢快活泼，轻松愉悦； √ 表现：有各种各样钟表有规律的滴答声，表现了布谷钟表的欢快
活泼
新知讲解
哼唱A段 主题旋律
A段主题
新知讲解
填上歌词 唱一唱吧
嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 钟 表的 声音 真好 听！ 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 钟 表的 声音 真好 听！ 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 钟 表的 声音 真好 听！ 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 嘀嗒 钟 表的 声音 真好 听！
在钟表店里
花城版 二年级上
新知导入
滴答滴答，滴答滴答， 会走没有腿，会说没有嘴 它能告诉我， 什么时候起床什么时候睡， 你们猜猜它是谁。
新知导入
新知导入
你撞 能钟
模
仿
这
些 钟
摆 钟
表
的
声
音 吗 ？
时 钟
铛铛 X— X—
铛铛铛铛 XXXX
嘀嗒 嘀嗒 XX XX
布 谷 钟
布谷 布谷 XX XX
闹 钟 叮铃铃铃 叮铃铃铃 XXXX XXXX
新知讲解
分段欣赏 旋律中你到听到了 哪种时钟的声音？ 它一共响了几声?
《在钟表店里》PPT课件2
25、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。
在钟表店里
歌曲分析
在钟表店里
请你数一数主题旋律在乐曲中出现了几次？ 当它出现的时候，请你跟着音乐踏步。另外， 我们再仔细听一听乐曲速度有什么变化？
速度变化： 快—慢—快
歌曲部分
请
第一部分 你
听Байду номын сангаас
钟表 听
这
第二部分 部
分
第三部分 音
乐
结尾 描
写 了 什 么 ？
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PPT素材：/sucai/ PPT图表：/tubiao/ PPT教程： /powerpoint/ 范文下载：/fanwen/ 教案下载：/jiaoan/ PPT课件：/kejian/ 数学课件：/kejian/shu xue/ 美术课件：/kejian/me ishu/ 物理课件：/kejian/wul i/ 生物课件：/kejian/she ngwu/ 历史课件：/kejian/lish i/
27、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的 生命才真正开始。
在钟表店里
歌曲分析
在钟表店里
请你数一数主题旋律在乐曲中出现了几次？ 当它出现的时候，请你跟着音乐踏步。另外， 我们再仔细听一听乐曲速度有什么变化？
速度变化： 快—慢—快
歌曲部分
请
第一部分 你
听Байду номын сангаас
钟表 听
这
第二部分 部
分
第三部分 音
乐
结尾 描
写 了 什 么 ？
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二年级音乐上册第6课在钟表店里PPT课件1花城版
Biblioteka 组创作表演：钟表店快乐的一天
1、用la模唱旋律； 2、用小乐器为乐曲伴奏； 3、情景表演。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
1、用la模唱旋律； 2、用小乐器为乐曲伴奏； 3、情景表演。
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31、生活中若没有朋友，就像生活中没有阳光一样。 32、任何业绩的质变，都来自于量变的积累。 33、空想会想出很多绝妙的主意，但却办不成任何事情。 34、不大可能的事也许今天实现，根本不可能的事也许明天会实现。 35、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。 36、失败者任其失败，成功者创造成功。 37、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。 38、天助自助者，你要你就能。 39、我自信，故我成功；我行，我一定能行。 40、每个人都有潜在的能量，只是很容易：被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。 41、从现在开始，不要未语泪先流。 42、造物之前，必先造人。 43、富人靠资本赚钱，穷人靠知识致富。 44、顾客后还有顾客，服务的开始才是销售的开始。 45、生活犹如万花筒，喜怒哀乐，酸甜苦辣，相依相随，无须过于在意，人生如梦看淡一切，看淡曾经的伤痛，好好珍惜自己、善待自己。 46、有志者自有千计万计，无志者只感千难万难。 47、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。 48、不要等待机会，而要创造机会。 49、如梦醒来，暮色已降，豁然开朗，欣然归家。痴幻也好，感悟也罢，在这青春的飞扬的年华，亦是一份收获。犹思“花开不是为了花落，而是为了更加灿烂。 50、人活着要呼吸。呼者，出一口气；吸者，争一口气。 51、如果我不坚强，那就等着别人来嘲笑。 52、若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱。 53、希望是厄运的忠实的姐妹。 54、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。 55、领导的速度决定团队的效率。 56、成功与不成功之间有时距离很短只要后者再向前几步。 57、任何的限制，都是从自己的内心开始的。 58、伟人所达到并保持着的高处，并不是一飞就到的，而是他们在同伴誉就很难挽回。 59、不要说你不会做！你是个人你就会做！ 60、生活本没有导演，但我们每个人都像演员一样，为了合乎剧情而认真地表演着。
相关主题
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（猜一生活用品）
X —— 当 X 叮 X 叮
X —— 当 X 叮 X 叮
X X X X X X X X 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 嘀 嗒 XXXX XXXX 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓 XXXX XXXX 嚓嚓嚓嚓 嚓嚓嚓嚓
音乐情绪是轻松快乐的还是 优美抒情的？ 你听到了哪些声音？ 仿佛到了什么地方？
音乐欣赏
时间过得真快，该差不多了吧？真累呀，坐下休息一会儿。
再仔细检查一下，小心翼翼地把它装好，拧紧表盖。
上上发条试试，嗨！熟悉的“嚓嚓”声又响起了……
哇！大功告店里 热闹的钟表店 快乐的修表师傅 钟表店快乐的一天 钟表店里的故事 ……
钟表店快乐的一天
1、用la模唱旋律； 2、用小乐器为乐曲伴奏； 3、情景表演。
（管弦乐）[德] 阿图尔· 奥尔特 曲
你能说出三段音乐不同的速度和情绪吗？
第一段： 第二段： 快 欢快活泼 慢 优美抒情 快 欢快活泼 A 三
B
A’
段
体
第三段：
故事：
早晨钟表店开了，有只手表坏了，被送进了钟表店……
修表师傅用工具拧开表盖，开始检查。
修表师傅们小心地检查手表，紧张忙碌地工作起来。