基础综合中国语文
基础知识综合练习 -2023年中考语文考前专项必刷题(江苏南京)(原卷版)
基础知识综合练习学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.根据语境完成题目。
春芽破土,雏鸟新啼。
自然之趣令我们喜出望外;殷殷..嘱托,絮絮叮咛,家人之爱使我们柔情满怀;璀璨银河,深邃星空,宇宙之奇引我们异想天开;山河日新,英雄辈出,时代之歌更让我们心潮澎湃……万千的情思汇聚,róng合,将化作我们漫漫成长路上的点点精彩。
(1)从下面两幅字中任选一幅临写。
_____________(2)给加点字注音:殷( )(3)看拼音写汉字:róng_____________(4)下列词语中的“漫”与画线词同义的是( )A.漫天B.漫长C.漫步D.漫溢2.根据语境完成题目。
盛一碗小米粥,调.一碟豆瓣酱,剥一只茶叶蛋,来一个三丁包……民风chún朴的小村拉开了一天生活的序幕。
俗话说:“一日之计在于晨。
”经过漫长的夜晚,面对喷香的食物,人的食欲会油然而生。
千百年来,世外桃源、不辞辛劳的乡民们持之以恒地守着一条简单的健康准则——认真吃早饭!(1)从下面两幅字中任选一幅临写。
(2)给加点字注音:调()(3)看拼音写汉字:chún□朴(4)画直线的“计”字的意思是()A.计谋B.计数C.计划D.计议(5)画波浪线的词语不准确,应换作()A.自怨自艾B.埋头苦干C.前仆后继D.诚惶诚恐3.根据语境完成题目。
玩是人的天性。
远古的人们,白天打猎采摘,夜晚围着篝火,载歌载舞,是玩;王羲之与好友会于兰亭,吟诗作赋饮酒绘画,兴.之所至,佳作迭出,是玩;我们小时候用橡皮泥捏出各种造型,无xiá吃饭,刨根问底,也是玩。
(1)看拼音写汉字:xiá( )(2)语段中加点的“兴”字念______。
它是一个容易读错的字,与下面( )选项中加点字容易读错的原因最接近。
A.污秽.B.称.职C.惩.罚(3)下列词语中的“迭”与画线词同义的是()A.迭起B.更迭C.忙不迭(4)画波浪线的词语使用不当,应换作()A.心不在焉B.任劳任怨C.乐此不疲生肖.(),又叫属相,是指中国代表十二地支用来记人的出生年份的十二种动物,是我们古代对动物图腾崇拜的缩影,历经沧桑,演绎成我国一套jì()年符号和属相方法,成为一种特殊的中华民族传统文化。
部编版语文九年级上学期期末专项复习:基础知识综合试卷(含答案)
部编版语文九年级上学期期末专项复习-基础知识综合学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________考试范围:九年级上、下册1.请运用积累的知识,完成后面小题。
文段一:“贤弟,你听我说,你如今回去,奉事父母,总以文章学业为主,人生世上,除了这事,就没有第二件可以出头。
……只要是有本事进了学,中了举人、进士,即刻就荣宗耀祖。
这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’,才是大孝,自身也不得受苦。
古语说得好,书中自有黄金屋,书中自有千钟sù,书中自有颜如玉。
”文段二:“功名到底是身外之物,德行是要紧的。
我看你在孝悌上用心,极是难得,却又不可因后来日子略过得顺利些,就添出一肚子里的势利见识来,改变了小时的心事。
我死之后,你一满了服,就急急的要寻一头亲事,总要穷人家的儿女,万不可贪图富贵,攀高结贵。
”(摘自吴敬梓《儒林外史》第十七回)(1)给加点的字注音,根据拼音写出相应的汉字。
奉事( ) 千钟sù( ) 孝悌( )(2)明清科举有童试、院试、乡试、会试、殿试五级,片段一提到的“举人”和“进士”分别通过的是()A.院试和乡试 B.乡试和会试 C.乡试和殿试 D.会试和殿试(3)这两段文字分别是和对匡超人的教导。
(4)匡超人并没有听取文段二中人物的教导,而是走向了虚伪狡诈、自私冷漠。
请结合原著,简要列举一例。
2.阅读下面语段,回答问题。
我是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里挣脱;我是你雪被下古莲的胚芽;我是你挂着眼泪的笑wō﹔我是新刷出的雪白的起跑线;是绯红的黎明正在喷薄;——祖国啊!我是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的总和;你以伤痕累累的乳房喂养了迷wǎng的我、深思的我、沸腾的我;那就从我的血肉之躯上去取得你的富饶、你的荣光、你的自由;——祖国啊,我亲爱的祖国!(1)依次给语段中加点的字注音,全都正确的一项是()A.zhèng hèn B.zhēng hèn C.zhèng hén D.zhēng hén(2)根据拼音写出正确的汉字。
语文基础测试
语文基础测试语文基础测试是对学生语文素养的一次综合检测,主要包括词语填空、阅读理解、写作等内容。
下面是相关参考内容。
一、词语填空词语填空主要考查学生对于词语的理解和运用能力。
要想在这一部分取得好成绩,首先要加强对常用词语的记忆。
常见的词语包括名词、动词、形容词、副词等。
在学习词语的过程中,可以通过划分词性、寻找同义词、熟悉常见搭配等方法来加深理解和记忆。
在做题时,可通过上下文的语义关系来推测填空部分应该用什么词语,还需要注意所填词语的用法是否正确、是否符合语境。
二、阅读理解阅读理解是考察学生对于文本信息的理解和分析能力。
在解决这类问题时,可以先扫描文章,了解文章的大意和结构,然后针对题目逐个解答。
一些常见的题型包括主旨大意题、细节理解题、推理判断题等。
在解答具体问题时,可以通过定位关键词,对照文章进行确认答案。
另外,还需要注意题目的要求,如“根据文章内容判断”、“文中提到”等关键词,可以帮助快速定位答案。
三、写作写作是对学生语言表达能力的考察。
在写作时,要注意语言的准确性、连贯性和逻辑性。
要想提高写作能力,首先要多读多写,积累一定的词汇和句型。
另外,还可通过模仿优秀的文章,学习其表达方式和思路。
在写作过程中,可以先列出写作要点,编写提纲,然后逐步展开,确保文章逻辑清晰。
写作时要注意用词精准,句子结构合理,段落分明。
最后,务必进行仔细的审阅和修改,确保文章的语法、标点等方面没有错误。
总之,语文基础测试是考察学生语文素养的一次机会,通过对词语填空、阅读理解、写作等方面的练习,可以提高学生的语文能力。
在备考过程中,除了要加强对常用词语的记忆,还要注重阅读理解技巧的培养,并注重写作能力的提升。
只有全面提高语文素养,才能取得更好的成绩。
初中语文综合性学习基础练习
初中语文综合性学习基础练习
1.阅读下面的文字,回答后面的问题。
在白洋淀的绿水青草之中,建有一条气势不凡的栈道。
栈道向水面蜿蜒延伸,水面中央有台翼然临空。
台上悬挂着一块匾额,匾额上题写着“集翔台”三个大字。
匾额两侧的柱子上有一副对联:春水初生群类乐,凤弦一曲万方听。
(1)假如你参加研学旅行活动,来到风光旖旎的白洋淀。
请你结合范仲淹《岳阳楼记》中的相关句子,向同学们介绍匾额中“集翔”的意思。
(2)请对“春水初生群类乐,风弦一曲万方听”这副对联进行简要赏析。
专题06 基础知识综合-2023年中考语文二轮复习专题训练 (原卷版)
基础知识综合学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________1.阅读下面的材料,完成问题。
①“一个有前途的国家不能没有先锋,一个有希望的民族不能没有英雄”,诚哉斯言,英雄是时代的脊梁,是时代的楷模。
②时代洪流或静或狂,英雄自是勇立潮头,乘风踏浪,奋楫笃行,指引着人们的精神航向。
③时代洪流静狂都是常态,个人价值的实现与对社会的无私奉献片非矛盾对立,英雄可在追求家国理想中实现个人价值,个人价值实现之时常常也有利于国家。
④谁能否认,杨利伟的“太空一日”,既是个人价值的实现,也是社会价值的实现。
⑤谁又能否认,老将苏炳添以9秒83刷新了亚洲纪录,既振奋了时代精神,又突破了自我。
⑥他们不仅志存高远,更甘于奉献,无所保留,,。
(1)上面第_____句标点错误,修改方式为:_______________________。
上面第_____句有语病,修改方式为:_______________________。
(2)请在文中横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,呼应开头。
(3)英雄们的革命精神激励着一代代人为中华民族的伟大复兴而奋斗。
小军写了“革命先辈浴血奋战创伟业”的上联,请你任选一则材料,根据内容,补写下联。
【材料一】在2022年女足亚洲杯决赛中,中国女足在两球落后的情况下,没有放弃,顽强拼搏,最终以3比2逆转,绝杀韩国女足,时隔16年再次站在亚洲之巅,扬威国际赛场。
【材料二】在抗击疫情斗争中,白衣天使们冒着生命危险,义无反顾地投入到抗疫的洪流中,成为最美逆行者,守护人民群众的身体健康和生命安全。
上联;革命先辈浴血奋战创伟业下联:__________________________阅读下面语段,完成下面小题。
读书的时候,人是专注的。
因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语,不由自主地谦逊和聚精会神。
【】是读闲书,看到妙处,【】会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯,知道这个世界上可以为师的人太多了,在生活中也会沿袭洗耳恭听的姿态。
中国语文课程标准
襄樊职业技术学院《中国语文》课程标准(适用于人文、教育、管理类各专业,28学时)一、课程定位《中国语文》是一门面向高职各专业学生所开设的素养类公共必修基础课程,属于学院“1233”办学模式中的一级教学平台。
课程以经典文学作品为核心,引导学生感受、领悟汉语言文字的巨大魅力,培养人文素质,提高语文应用能力,达到知、行、能三者统一。
课程承上启下,贯彻文本本位和高职语文本位,强化人文性、工具性,兼顾社会性、职业性,为学生职业生涯导航,为培养高素质技能型人才提供有力支撑。
二、课程目标1.能力目标(1)完善匹配听、说、读、写和赏、评、思、悟能力。
(2)具备在社会生活、职业活动中正确运用语文工具的能力。
(3)具有比较丰富的想象、类比、直觉、感悟等形象思维能力。
2.知识目标(1)巩固字、词、句、篇、语、修、逻、文等语文知识基础。
(2)了解中国文学的基本发展线索,理解中国文学的基本特点和优秀传统,掌握各时期、各文体的代表作家作品。
(3)了解文学鉴赏的基本原理,掌握阅读、分析和欣赏文学作品的基本方法。
3.态度目标(1)具有认真的学习习惯,积极进取的人生态度。
(2)具有健康的审美情趣,理解优美而丰富的人性,能够关爱生命、尊重生命。
(3)具有高尚的道德情操,以人为本的人文主义精神,良好的职业操守。
三、课程设计(一)设计思想内容设计,因需施教。
根据人文、教育、管理类专业对学生人文素养及语文能力的基本要求选择教学内容,从有利于学生成才、成人的维度,服务其专业和可持续发展。
方法设计,因材施教。
强调重情趣、重体验、重合作、重差异、重创新的教学理念。
重视学生对所学知识和技能的实际运用、能力形成、经验获得,培养创新精神。
考核设计,科学合理。
采用笔试与口试相结合,标准化考核与分层考核相结合,教师评价与学生评价相结合的多维考核体系,给学生以弹性化,人性化的能力发展空间,全面检验学生综合素养和语文能力。
(二)课时分配(28学时)(三)课程单元描述课程单元2四、课程考核1.期末考核及方式说明(1)理论考试,强调体悟。
基础综合运用2023年中考语文热点重点难点专练
基础综合运用-2023年中考语文【热点·重点·难点】专练(江苏专用)一、基础知识综合(共61 分)阅读下面语段,按要求答题。
三月的春风,在我耳边呢喃.,柔柔的,轻轻的,令我不由地____________。
我知道,我和春天早就有个约定。
这个约定,就是应春天之邀,在田野之上尽情地行走!行走在空旷而且广阔的田野之上,我感到从未有过的踏实和安宁:那松软的泥土,注入我心中的是,正在蓬勃生长着的希望。
这希望,同那些刚刚探出头、四处观望着大地的小草一样,倔强而又调皮,正鼓动着我,大步地迈向那早已等候着我的一座座山mài。
田野之上的空气无比清新,如同天上的蔚蓝,总会带给我一个又一个惊喜。
远处,不时地有老农,赶着牛车往自己的田地里送肥料。
他们,仍然用自己积zǎn了一冬的农家肥,堆成一个又一个圆形的土丘。
待到土地饥饿得张开口时,再把这些农家肥撒.开。
他们,用祖祖辈辈沿袭的耕作方式,以及“萧鼓追随春社近”所特有的祈祷方式,和土地似亲人般相处。
1. 给语段中加点字注音,或根据拼音写汉字。
呢喃._______撒.开_______山mài_______积zǎn_______2. 文中“我和春天早就有个约定”中“约定”的词性是()A.动词B.名词C.副词D.形容词3. 文中“箫鼓追随春社近”中“春社”在中国古代一般有什么习俗()A.赛龙舟B.吃月饼C.祭土地神,祈求丰收D.登高望远,插茱萸4. 联系语境,填入横线处最恰当的一项是()A.泰然自若B.心花怒放C.逍遥自在D.心旷神怡【答案】1. (1). nán(2). sǎ(3). 脉(4). 攒 2. B 3. C 4. D【解析】【1题详解】本题考查宇音字形。
根据积累作答。
“呢喃”读音为ní nán,意思为形容燕子的叫声;形容小声说话,轻声细语;“撒开”的“撒”读音为“sǎ”,“撒开”指张开、放开,撇开、散开;“山mài”的“mài”写作“脉”,“山脉”指沿一定方向延伸、包括若千条山岭和山谷组成的山体,因像脉状、而且有某种整体性质可以一起称呼,而称之为山脉;“积zǎn”的“zǎn”写作“攒”,意思是指一点一滴地积蓄。
语文(基础模块)修订上册(第四版)
语文(基础模块)修订上册(第四版)1. 语文基础知识语文基础知识包括汉字、词语、句子、段落等基本概念,还包括语言文字的地位和作用、语言文字的分类、语言文字的历史演变等方面的知识。
掌握语文基础知识对于我们的写作、阅读、理解等方面的能力都有很大帮助。
2. 语文阅读与写作语文阅读与写作是语文学习中比较重要的两个方面。
在阅读方面,我们需要懂得如何准确理解和分析一篇文章或一段文字;在写作方面,我们需要学会如何构思、组织和表达自己的思想和感受。
3. 语文修辞语文修辞是指为达到一定的修辞性效果而运用的一系列技巧和手段,例如比喻、拟人、夸张等。
懂得修辞技巧可以使文章更加生动有趣,更加容易引起读者的共鸣和思考。
4. 中国古代文学中国古代文学包括古代诗词、古文、小说等。
这些文学作品对于我们了解中国文化、历史、思想、艺术等方面都有着重要的意义。
通过阅读和分析这些文学作品,我们可以拓宽自己的知识面,提高自己的文学鉴赏力。
5. 现代文学现代文学是指从20世纪初期至今的文学作品。
这些文学作品涵盖了各个领域,包括小说、散文、诗歌、戏剧等。
现代文学研究可以帮助我们了解当代社会、文化、思想等方面的变化和发展。
6. 语文学科思维语文学科思维是指在语文学科中进行思考的一种思维方式。
它涉及到对语言、文化、历史、时代等方面的思考,可以帮助我们培养创造性思维、批判性思维和综合性思维能力。
掌握语文学科思维有助于提高我们的学术能力和应用能力。
7. 跨学科语文教学跨学科语文教学是指将语文教学与其他学科融合在一起,通过跨学科的方式来进行学习和思考。
这种教学模式可以帮助我们更加全面地了解各个学科,并能够将语文知识应用到其他学科中去,提高学科整合能力。
01 基础知识综合-七年级语文上册知识(考点)梳理与能力训练(统编版2024)
01 基础知识综合1.阅读下面文字,按要求作答不论是____________,或是____________,还是____________,一有闲xiá① ,我就会捧一本书来读。
要是遇到困惑.② ,我会甲,直到弄懂了为止;要是碰到一本好书,我会通宵达旦地读下去。
随着年龄的增长,我的阅读量得以乙,阅读能力得以提升,思想也得到升华。
读《陈太丘与友期行》,我明白了为人品行要方正;读《假如给我三天光明》,我被海伦•凯勒在逆境中奋进的精神和意志而震撼。
通过读书,让我遇见了更好的自己。
少年,让我们多翻看几页书,为青春写下永恒的注脚。
(1)根据拼音为①处写正确的汉字,为②处加点字写正确的读音。
①②(2)从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。
(只填序号)甲(A.刨根问底B.精益求精)乙(A.增加B.增强)(3)文中画横线的句子有语病,请写出修改后的句子。
(4)下列三个句子填入文中空白横线处,排序最恰当的一项是()①繁星闪烁的夜晚②阳光明媚的午后③夕阳西下的黄昏A.①②③B.②①③C.②③①D.③②①【答案】(1) 暇huò(2) A A(3)通过读书,我遇见了更好的自己。
/读书,让我遇见了更好的自己。
(4)C【详解】(1)本题考查汉字的正确写法和读音。
闲暇:xián xiá,空闲。
困惑:kùn huò,指感到疑惑,不知该怎么办。
(2)本题考查词语的正确使用。
甲空:刨根问底:比喻追究底细。
精益求精:(学术、技术、作品、产品等)好了还求更好。
遇到困惑,要弄懂,“刨根问底”恰当,故选A。
乙空:增加:在原有的基础上更进一步增强:增进;加强。
“阅读量”应该是“增加”,“阅读能力”则是“增强”。
故这里选择“增加”恰当。
故选A。
(3)本题考查病句的辨析修改。
“通过读书,让我遇见了更好的自己”一句,成分残缺,缺少主语。
可将“通过”或“让”删去。
(4)本题考查句子的衔接排序。
专题06:基础综合-2021-2022学年八年级语文下学期期末复习专题训练(解析版)
专题06 基础知识综合1.阅读文段,回答下面问题。
想不到你有这么些才华,想不到你的春天来得这么快,花开得这么美,开到世界的乐坛上放出你的异香。
东方升起了一颗星,这么光明,这么纯净,这么深suì,替新中国创造了一个辉huáng的世界纪录……多少迂回的路,多少痛苦,多少失意,多少挫.折,换来你今日的成功!可见为了获得更大的成功,只有加倍努力,同时也得期待别的迂回,别的挫折。
我时时刻刻要提醒你,想着过去的艰难,让你以后遇到困难的时候更有勇气去刻服,不至于失掉信心!人生是没穷尽没终点的马拉松赛跑,你的路程还长得很呢,这不过是一个光辉的开场。
一九五五年三月二十日(1)根据拼音写汉字,给加点字注音。
深suì(_____)辉huáng(_____)挫.折(_____)(2)文段中有错别字的一个词是“______”,这个词的正确写法为“______”。
(3)上面的语段选自《_______》,作者以________的方式传达对儿子______ 和_______(人名)的谆谆教诲,他首先强调的是一个年轻人____________ 的问题。
(4)上面的语段极富哲理,带给我们很多的启示,如何理解划线句的深刻含义?【答案】(1)邃煌cuò(2)刻服克服(3)《傅雷家书》书信傅聪傅敏如何做人(4)运用比喻的修辞,将人生喻为一场马拉松赛跑,告诫儿子要戒骄戒躁,再接再厉,不断创造更大的辉煌。
【详解】(1)考查字音字形。
深邃:意思是深远;深奥;深沉。
“邃”不要误写成“遂”。
辉煌:光辉灿烂。
“煌”不要误写成“皇”。
挫折:拼音为cuò zhé,压制,阻碍,使削弱或停顿;失败;失利。
不要读成“坐”的拼音。
(2)考查对字形的辨析和书写。
“刻服”的“刻”错误,应为“克服”:用坚强的意志和力量战胜(缺点、错误、坏现象、不利条件等)。
克,汉语通用规范一级汉字(常用字) ,拼音kè ,最早见于甲骨文。
青岛大学2020年879 语文基础综合
学科教学语文专业硕士入学考试大纲
考试科目代码及名称:879语文基础综合
一、考试要求
热爱教育事业,教书育人,为人师表,积极进取,勇于创新。
掌握现代教育理论,具有良好的知识结构和扎实的专业基础,了解语文学科前沿和发展趋势。
具有发现和解决问题、终身学习与发展的意识与能力。
二、考试内容
(1)中国古代文学的有关知识、中国古代各个历史时期文学的发展概况和重要作家作品。
(2)中国现代、当代文学的发生、发展的历史轨迹、基本事实、特点及规律和重要作家作品。
(3)文学的基础知识和基本理论、古今中外的文学现象、文学艺术观和审美观、文学作品的分析和评论。
(4)语文教材经典文本的解读。
三、试卷结构(题型分值)
1.本科目满分为150分,考试时间为180分钟。
2.题型结构
(1)填空题:占总分的10%
(2)简答题:占总分的20%
(3)论述题: 占总分的40%
(4)赏析、评论题:占总分的30%
四、参考书目
《中国古代文学史》,袁行霈主编,高等教育出版社,2014年。
《中国现代文学史》,朱栋霖主编,北京大学出版社,2014年。
《文学理论教程》,童庆炳主编,高等教育出版社,2015年。
原创语文专业基础知识考什么内容
原创语文专业基础知识考什么内容引言语文作为一门学科,是培养学生语言表达和文化素养的重要课程之一。
在语文专业基础知识的考核中,学生需要具备广泛的语文知识和能力。
本文将介绍原创语文专业基础知识考试中常见的内容。
语言文字知识语文专业基础知识考试首先考察学生的语言文字知识。
这包括汉字的字形、音形、结构和构词规律等方面的知识。
学生需要熟悉汉字的基本构造和常见的偏旁部首,掌握汉字的正确书写和拼音规则。
此外,学生还需了解汉字的历史演变和规范化的发展过程,掌握标准书写和正确发音。
除了汉字知识,语文专业基础知识考试还包括对语言文字的理解和应用能力。
学生需要熟悉常用词语的搭配和用法,了解词语的义项和词义辨析。
此外,学生还需掌握常见的文言文词汇和古汉语的语法规律,以便理解和阅读古代文献和文学作品。
语言文字表达能力语文专业基础知识考试还强调学生的语言文字表达能力。
这包括写作和口语表达两个方面。
学生需要具备良好的写作能力,包括写作逻辑、篇章结构和语言表达的准确性和流畅性。
在写作方面,学生需要掌握论述的基本方法和写作技巧,能够用准确、简洁的语言表达自己的观点和思想。
此外,语文专业基础知识考试还会考察学生的口语表达能力。
学生需要能够准确、流利地表达自己的意思,并能够根据情境进行恰当的语言运用。
口语表达能力的考察形式可能包括面试、演讲和实际情景模拟等。
语文文化知识除了语言文字知识和表达能力,语文专业基础知识考试还会考察学生的语文文化知识。
这包括文学作品、古代文化和语言文字发展的相关知识。
学生需要了解中国文学的发展历程和代表作品,掌握文学作品的基本内容和风格特点。
此外,学生还需了解中国古代文化的相关知识,包括经典著作、历史人物和传统习俗等。
语文文化知识的考察也会涉及到跨文化交流和对比。
学生需要了解不同文化之间的差异和联系,能够从跨文化角度去理解和分析文学作品和文化现象。
这有助于培养学生的国际视野和跨文化交际能力。
总结总的来说,原创语文专业基础知识考试内容主要包括语言文字知识、语言文字表达能力和语文文化知识三个方面。
2023北京初三(上)期末语文汇编:基础知识综合
2023北京初三(上)期末语文汇编基础知识综合一、基础知识综合(2023北京朝阳初三上期末)在朝阳区建区65周年之际,学校组织大家以“我们爱朝阳”为主题开展演讲活动。
活动前,你所在的小组完成了一篇演讲稿。
老师建议你们开展讨论交流,进行检查和修改。
演讲稿第一部分:探秘朝阳的由来①日出东方,梦起朝阳。
当今日的繁荣盛景勾勒出朝阳这片热土65载光辉轮廓,追① 着光影方寸的足迹,我们似乎也听到了历史的声音……②朝阳区位于北京市中心城区的东部,辖区面积470.8平方公里,自古就被赋予.京畿腹地的美誉。
早在距今2000多年前的秦代,这里就已经有行政区属。
其辖域名称② 经多次调整,因地处朝阳门外,1958年正式更.名为朝阳区。
随着五大工业基地的兴建,全国农业展览馆、北京工人体育场等北京十大建筑相继落成,以及使馆区的开辟建设,朝阳区开始成为北京新兴工业区、对外交往窗口区,大踏步向阳而行的新篇章就此掀开。
1.同学们对语段中的两个加点字的读音把握不准。
下列各项中依次给加点字注音正确的一项是()A.赋予.(yǔ )更.名(gēng )B.赋予.(yú )更.名(gēng )C.赋予.(yǔ )更.名(gèng )D.赋予.(yú )更.名(gèng )2.同学们对语段①①横线处的字形产生争议。
下列选项中依次填写正确的一项是()A.①朔①力B.①溯①力C.①朔①历D.①溯①历演讲稿第二部分:认识朝阳的发展①孟夏之日,万物并秀,朝阳区走过了65个年头。
从先行先试到先行示范,朝阳区始终在“中国式现代化”的辽阔征程上奋力前行。
①65年,从首都“菜篮子”“米袋子”,到五大工业区,再到一座功能全、经济强、流动性高、社会活力足的现代化城区,朝阳区以全国1/20000的土地创造了1/154的GDP,在经济、文化、旅游等方面创造多个第一。
①65年,从农田里长出新城,在工业区里孕育繁华。
朝阳区的每一天,都在以肉眼可见的速度成长。
2023北京重点校初一(下)期中语文汇编:基础知识综合
2023北京重点校初一(下)期中语文汇编基础知识综合一、基础知识综合(2023春·北京·七年级汇文中学校考期中)阅读材料,完成下面小题。
【材料】【A】1958年,留美归国的邓稼先临危受命,接受研制原子弹的理论设计人。
这以后的岁月里,他或紧张奋战在科研院所里,或深入到戈壁大漠,隐姓埋名几十年,呕心(lì)血,锲.而不舍,成功设计了中国的原子弹和氢弹。
【B】他将殷红的热血,洒在了他深爱的土地上,把自己的生命定格在了62岁!“鞠躬尽瘁,死而后已”,是对邓稼先一生的最好评价。
1.给材料中的加点字注音,根据拼音写出汉字。
(1)锲.而不舍(2)殷.红(3)呕心(lì)血2.如果用“鞠躬尽瘁,死而后已”来评价下列选项中人物的事迹,不恰当...的一项是A.“人民的好总理”周恩来,担任总理20多年来,日理万机,兢兢业业。
在生命最后的600天里,他做了大小手术13次,却会见各国来宾60多次。
B.闻一多先生,是卓越的学者,热情澎湃的优秀诗人,大勇的革命烈士。
面对反动派的腥风血雨,他走到游行示威队伍的前头,昂首挺胸,长须飘飘。
C.党的好干部孔繁森两次进藏,深入基层,和群众一起收割、打场、挖泥塘……几乎跑遍了所管地区的乡村牧区,把自己的生命奉献给了雪域高原。
D.鲁迅意识到精神上的麻木比身体上的虚弱更加可怕时,毅然弃医从文,用文字唤醒民众。
即使病重期间,他依然没有放下那只如匕首投枪般的笔。
3.画线句中有一个是病句,请选出。
(2023春·北京海淀·七年级101中学校考期中)仰望历史的天空,家国情怀熠熠生辉;跨越时间的长河,家国情怀绵绵不断。
为了加深同学们对家国情怀的理解,我校初一年级举办了一次爱国人物专题展览。
请根据要求,完成任务。
4.以下是同学负责撰写的展览解说词。
阅读文段,完成各题。
亲爱的同学们,一个民族的历史文化和民族精神是薪火相传的。
古往今来,中华人物画廊里群星闪耀。
强化训练14-2022年新八年级语文暑假衔接讲义(含答案)
强化训练14-2022年新八年级语文暑假衔接讲义(含答案)强化训练14一、基础综合画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光,疏林薄雾,农舍田畴,春寒料峭,赶集的乡人驱赶着往城内送炭的毛驴团队。
在进入大道的岔道上,是众多仆从簇拥的轿乘队伍,从插满柳枝的轿顶可知,是踏青扫墓归来的权贵。
①。
画面中段是汴河两岸的繁华情景。
②。
巨大的漕船,(连绵不断/舳胪相接),忙碌的船工从停泊在河边的粮床上卸下沉重的粮包,纤夫们拖着船,逆水行驶,一片繁忙景象。
汴河上有一座规模洪敞的拱桥,桥的两端紧连着街市,(车水马龙/络绎不绝),热闹非凡。
一艘准备驶过拱桥的巨大漕船正在放倒桅杆准备过桥,过往行人聚集在桥头围观,而那些赶脚、推车、挑担的人们却无暇一顾。
后段描写汴梁市区的街道。
在高大雄伟的城楼两侧,街道纵横,房屋林立,茶坊、酒肆等,一应俱全。
街上,行人摩肩接踵,(车水马龙/络绎不绝)。
1.下列字形和加点字的注音,有误的一项是()A.田畴(chóu)岔道(chà)春寒料峭(qiào)B.踏青(tà)权贵(quán)仆从簇拥(cù)C.停泊(bó)纤夫(xiān)规模洪敞(chǎng)D.桅杆(wéi)酒肆(sì)摩肩接踵(zhǒng)2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是()A.舳舻相接车水马龙络绎不绝B.连绵不断络绎不绝车水马龙C.连绵不断车水马龙络绎不绝D.舳舻相接络绎不绝车水马龙3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是()A.①长途跋涉的行旅则在近处小路上骑驴而行②汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽B.①近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅②汴河是当时北宋王朝国家漕运的枢纽,也是南北交通的孔道C.①长途跋涉的行旅则在近处小路上骑驴而行②汴河是当时北宋王朝国家漕运的枢纽,也是南北交通的孔道D.①近处小路上骑驴而行的则是长途跋涉的行旅②汴河是当时南北交通的孔道,也是北宋王朝国家漕运的枢纽【答案】1.CC.纤夫(xiān)——qiàn,规模洪敞——规模宏敞;故选C。
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基础综合中国语文【篇一:基础综合中国语文】目录2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之中国文学史考研导师圈点必考题汇编(一) ................................................................................................ ........................... 2 2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之中国文学史考研导师圈点必考题汇编(二) ................................................................................................ ......................... 15 2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之中国文学史考研导师圈点必考题汇编(三) ................................................................................................ ......................... 29 2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之中国文学史考研导师圈点必考题汇编(四) ................................................................................................ ......................... 40 2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之中国文学史考研导师圈点必考题汇编(五) ................................................................................................ . (51)2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之中国文学史考研导师圈点必考题汇编(一)说明:①本资料为vip学员内部使用,整理汇编了历届导师圈点的重点试题及常考试题。
——————————————————————————————————————————一、名词解释1.汤沈之争【答案】汤沈之争是指明代戏曲作家汤显祖与沈璟围绕“曲律”所产生的分歧与争议。
汤显祖注重剧作的曲意,认为为了充分表达“意”“趣”“神”“色”,为了内容的需要,可以突破格律束缚;沈璟则注重严守音律,认为只要作曲合乎曲律,内容倒在其次。
两人的分歧,关键在于着眼点不同,汤显祖是从文学对社会的功用角度出发,提出重立意、才情,而沈憬则致力于戏曲艺术内部规律的探讨。
因此他们的分歧并非政治意义的对立,也没有好与坏、进步与落后、正确与错误之分,相反,正是二者的补充、融合,推动了传奇艺术的发展。
2.都城赋【答案】都城赋,是以都市为描写对象的赋,又称为都邑赋,或都市赋。
都城赋滥觞于扬雄的《蜀都赋》,为赋的创作开辟出新的道路。
而后东汉初杜笃的《论都赋》,描绘了西京的险要地势,说明应定都长安的原因。
其后有傅毅的《洛都赋》《反都赋》,班固的《两都赋》、张衡的《二京赋》《南都赋》,直至西晋左思的《三都赋》等,从而汇成都城赋创作这一潮流。
两千年间,这类赋从来未间断过。
清康熙年间陈元龙等人所编辑的《历代赋汇》,所收不包括清朝在内的“都邑赋”百有余篇。
3.元白诗派【答案】元白诗派是指与韩孟诗派同时稍后中唐的以元稹、白居易为代表、同韩孟诗派相对的、以浅切顺畅的语言直接反映现实的诗歌流派,因其发起中唐新乐府运动,提出乐府诗创作新方向,也有人称其“新乐府诗派”。
强调诗歌的惩恶扬善,补察时政的功能,语言方面则力求通俗易解。
元白诗派重写实,尚通俗,其远源可以追溯到“风”诗和汉魏乐府民歌那里,其近源则是安史之乱以来一批具有写实倾向的诗人创作,尤其是伟大诗人杜甫的创作。
杜甫诗中的写实性和通俗化倾向,在与他同时或稍后的元结、顾况、戴叔伦等人手中得到了不同程度的表现和继承,而到了贞元、元和年间,即白居易与元镇的手中,则有了强烈的回响。
这派诗人注重写实、崇尚通俗,走了一条与韩孟诗派完全不同的创作道路,但其实质也是创新。
4.以诗为词【答案】以诗为词是宋人对苏轼词艺术特色的概括。
“以诗为词”大抵包括两方面内容:一是突破传统词的“艳情”藩篱,以诗的题材为词的体裁,“无事不可言,无意不可入”;二是突破传统词的表现形式,如语言、声律、手法等,以诗的形式为词的形式,表现出传统词所没有的豪放风貌。
囿于传统,宋人对“以诗为词”多持否定态度,认为词“别是一家”,谓其“虽极天下之工,要非本色”。
总的来说,“以诗为词”极大地增强了词的活力。
5.五言律诗【答案】五言律诗是指五言八句而又合乎律诗规范的诗歌。
它是律诗的一种,属于近体诗范畴。
律诗格律严密,发源于南朝,从南齐永明时沈约等讲究声律、对偶的新体诗演变而来,至初唐沈佺期、宋之问时正式定型,最终成熟于盛唐时期。
律诗要求诗句字数整齐划一。
对于唐代人来说,五言律诗是从五言古诗中脱胎出来的新诗体,它继承了五言古诗的句有定字和隔句压韵的原则,并且借鉴了骈体文的声律和对偶原则,有多方面的发展。
其格式是全诗共8句,每句5个字,有仄起、平起二格。
三四句、五六句均为对仗句。
代表诗作有唐代诗人李白的《送友人》、杜甫的《春望》、温庭筠的《商山早行》、李商隐《蝉》等。
6.苏辛二、简答题7.柳永词的文学成就。
【答案】柳永是宋代第一个专力写词并对宋词的词体、内容、语言、风格进行了全面开拓的词人。
他掀开了词史新的一页,对词的内容和形式都有开拓之功,这表现在四个方面:(1)柳永对词调的革新柳永在创制新词调方面为宋词的发展做出了重要贡献。
词至柳永,形式体制更为完备,为宋词的发展和后继者在形式、内容上进一步开拓奠定了前提条件,发展了慢词。
柳永常纵游于歌楼妓馆,与歌妓乐工交往,因而认识了慢词的生命力,成为第一个大量创作慢词的作家。
自此,慢词引起文人的重视,出现了苏轼、辛弃疾等大批优秀词人。
柳永以毕生精力从事词的创作,他既有创意之才,又有创调之才,在创意与创调两方面都充分表现出他的创新精神。
后代词人几乎没有不在这两方面接受他的影响的。
(2)柳永对词体风格的开拓柳永对词体文学的开拓,表现在他拓展了词的表现范围、改变了词的审美内涵和风格意趣。
他的抒情重心、打情方式和抒情风格的改变,对宋词的发展也有深刻的影响,丰富了词的表现手法。
柳永认为委婉含蓄的小令写作手法和风格,不适应慢词的需要,因而改用铺叙和白描的手法,把所写内容先点示明白,再层层铺展开来描写,既淋漓尽致,又层次分明。
感情的表达用白描手法,直来直去,不曲折隐晦,使柳词具有感情强烈、一泻无余的特点。
(3)柳永对词语言的发展柳词的语言发扬了民间词的传统,面向市民人众,通俗、生动,自成一体。
他还创造性地发展了词中的铺叙和白描的手法;并自创出独特的结构方式。
(4)柳永对词题材的突破柳永擅长描写青楼妓女和漂泊失意的文人等下层人物的生活和心理,词里的主人公基本上都是市井平民,对他们的遭遇表示了同情。
柳永使词离开了达官贵人的歌筵闺房而走向社会的中下层,反映的生活面更宽广了,这是柳永对词的传统题材的突破。
他又把从生活中汲取来的通俗化、口语化的但语俗语运用到词里,表情达意生动真切,开了元代散曲的先声,使柳词从内容到形式,都具有了“俗”的特点。
8.苏轼、黄庭坚诗歌对比。
【答案】在苏轼周围的作家群中,黄庭坚的诗歌成就最为突出,他最终与苏轼齐名,二人并称“苏黄”。
苏轼,字子瞻,号东坡居士。
其诗清新豪健,充满对社会的干预和对人生的思考,在艺术表现方面独具刚柔相济的风格,是宋诗最高成就的代表。
黄庭坚,字鲁直,号山谷道人,其诗讲究修辞造句,总体风格特征是生新瘦硬,提倡“无一字无来处”“点铁成金”和“脱胎换骨”,开创了江西诗派。
苏轼与黄庭坚诗歌的不同之处主要表现为:(1)推崇的对象不同苏轼和黄庭坚一向被看作宋诗特征的典型代表,苏轼论诗最重陶渊明,黄庭坚则更推崇杜甫晚期诗的平淡境界。
(2)诗歌风格不同苏轼对诗歌风格主张兼收并蓄,体现出刚柔相济的艺术风格,形成“清远雄丽”的诗歌风格。
苏轼虽然在创造宋诗生新面貌的过程中作出了巨大的贡献,但他基本上避免了宋诗尖新生硬和枯燥乏味这两个主要缺点,所以苏轼在总体成就上实现了对同时代诗人的超越,成为北宋诗坛上第一大家。
黄庭坚的律诗有音律的特殊美,形成了他自己独特的艺术风格,人们把这种“峭刻生新”“深折透辟”“老辣硬涩”的诗风称为“黄庭坚体”。
(3)诗歌成就不同①北宋诗坛上第一大家的苏轼以“元祐”诗坛为代表的北宋后期是宋诗的鼎盛时期,而就创作成就而论,苏轼无疑是当时的第一大家。
在题材的广泛、形式的多样和情思内蕴的深厚这几个维度上,苏轼都是出类拔萃的。
在诗歌内容上表现为对社会的干预和对人生的思考,儒、道、释的人生哲学有机的融合在苏轼身上,体现在他的诗歌中。
同时他对艺术技巧的娴熟运用和超越,造就一个百科全书式的天才人物。
有必达之隐而无难显之情的表现能力,显示出驾驭题材的非凡能力。
②自成一家的黄庭坚黄庭坚的诗歌有其特殊的句法,善造拗句。
在句子结构上,把主语、谓语、宾语的次序颠倒,包含各类专业文献、各类资格考试、专业论文、幼儿教育、小学教育、生活休闲娱乐、中学教育、高等教育、2017年江苏师范大学文学院832语文基础综合考试[专业硕士]之中国文学史考研导师圈点必考题汇编12等内容。