青岛小学数学二上《9 休闲假日 混合运算》PPT课件 (2)
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青岛版二年级上册混合运算.ppt
小汽车停了3排, 每排4辆
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1、9人一组,分了4组, 还剩5人。旅游团一共有 多少人?
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9人一组,分了4组,还剩5 人。旅游团一共有多少人?
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1、9人一组,分了4组,还剩5人。旅游团一共有多 少人?
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练习:
3、妈妈买5个杯子共有20元,如果妈 妈只买3个杯子要用多少钱?
20÷5=4(元) 4×3=12(元)
4、一本书有54页,小军每天看3页, 小红每天看的页数是小军的2倍。这本 书小红要多少天才看完?
先求小红每天看多少页?3×2=6(页) 再求这本书小红要看多少天才看完?54÷6=9(天)
5、2张纸可以画8个机械人,小李买 了6张纸,他可以画多少个机械人?
9×4=36(人) 36+5=41(人)
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答:旅游团一共有41人。
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我们停了9 辆大汽车。
8
我们停了9 小汽车比大汽车多几辆? 辆大汽车。
4×3=12(辆) 12-9=3(辆)
答:小汽车比大汽 车多3辆。
9
10
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(1)分给一年级的座位,还差几个? (2)分给二年级的座位,还剩几个?
12
小明
小龙
小力
13
3、6位同学折纸鹤,每人折了8只,送
给幼儿园小朋友39只,还剩下多少只纸 鹤?
8×6=48(只) 48-39=9(只)
4、小军有9张邮票,小强的邮票数是 小军的2倍。两人一共有多少张邮票?
先算小强有多少张邮票? 9×2=18(张) 再算两人一共有多少张邮票? 9 +18=27(张)
2013年9月青岛版二年级上册休闲假日混合运算(共10张)
12+42÷6这道题里,要先算( ),再算( )。⑵在52+8×7这道题中,既有( )法,又有(
)法,。要先算(
)法,再算(
No )法。9
Image
第10页,共10页。
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第1页,共10页。
9人一组,分了4组,还剩5人。
旅游团一共(yīgòng)有多少人?
先求:
再求:
9×4=36(人) 36+5=41(人)
9×4+5=41(人)
答:旅游团一共有41人。
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我们 停了9 (wǒ men)
辆大汽车。
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第3页,共10页。
我们 停了9 (wǒ men) 小汽车比大汽车多几辆? 辆大汽车。
4×3=12(辆)
12-9=3(辆)
4×3-9=3 (辆)
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在算式里,有乘法和 加(减)法, 先算乘法。
要记住(jìzhù) 哦!
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第5页,共10页。
⑴在12+42÷6这道题里,要先算 ( ),再算( )。
⑵在52+8×7这道题中,既有
(
)法,又有(
)法,
要先算( )法,再算( )法。
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第6页,共10页。
巩固 练习: (gǒnggù)
3×6+20= 5×8+36= 9×8-32=
3×8-20= 5×7+40= 6×4+7=
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第7页,共10页。
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第8页,共10页。
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第9页,共10页。
内容 总结 (nèiróng)
1。9人一组,分了4组,还剩
青岛版小学数学二年级上册课件 混合运算
乘除的混合运算
2×9÷3= 6
18
21÷3×6=42
7
乘除:从左到右依次计算
练习 1×9×3=27
9
18÷3×6=36
6
28÷7÷2= 2
4
6×4÷8= 3
24
打开数学课本
第112页 信息窗2
方法1:
方法2:
12÷6=2(元) 5-12÷6=3(元) 5-2=3(元)
答:一个大气球比一个小气球贵3元。
32>30
27<30
不够
够
2、帮他们想一想可以怎样坐 答:让一年级的剩余的人数坐到C区。
①
②
③
第2队最多,第3队最少。
①
②
③
①23112××+×7110==+=21001(=((2分分2分)))②21134×××+1081===+1020( (4=(分 分2分5) ))③13325×××+5103===+13005((=(分分1分8)))
乘加:先算乘法, 再算加法。
乘减:先算乘法, 再算加法。
打开数学课本
第109页
3×8+5= 29(块) 24 答:一共29块。
方法一:
80-4×9= 44(个)方法二:
36
4×9=36(个)
80-36=44(个)
答:还剩44个轮子。
1、如果把B区的座位分给一年级够 吗?把C区分给二年级呢?
一年级:4×8=32(人)二年级:3×9=27(人)
(分)
(分)
(分)
答:他们各得22分、25分、18分。
+1 +2 +3 +4 +516+622
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课件PPT
① 60÷4 + 2×3 = 15+ 6 = 21
③(60÷4 + 2)×3 = (15+2)×3 = 17×3 = 51
② 60÷(4+2)×3 = 60÷6×3 = 10×3 = 30
④ 60÷(4 + 2×3) = 60÷(4+6) = 60÷10 =6
学以致用
课件PPT
5. 超市新进8箱鸭蛋,每箱120只。搬运 时不小心打破了24只,剩下的每12只 装一盒,可以装成多少盒?
我
8
9
8+9-1=16(名)
课堂小结
如何解决重叠问题?
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“画示意图”是帮助理解题意解题策略。 在解决排队问题过程中,掌握解决问题的基 本方法:多算要减去,少算要加上。
1、鸭妈妈领着自己的孩子在池塘里学游泳,它前面有4只鸭 子,后面有3只鸭子。一共有几只鸭子?
我这样画图:
4+3+1=8(只)
学以致用
课件PPT
2、小朋友们排队做操,奇奇前面有8人,后 面有5人,这一行一共有多少人?
奇奇
8
+
1 + 5 =14(人)
学以致用
3.排队上车的有多少人?
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我排第6,后 面还有4人。
5+1+2=8 (只)
典题精讲
小明家从前面数 在第3栋,从后 面数在第5栋。
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这个小区 一共有几 栋楼?
我用 代替小明家,用 代替其他楼房,画一画。
画图:
从后面数在第5栋
5 4 32 1
1 2 3 4 56 7
12 3
从前面数在第3栋
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