八年级语文下册第五单元优化测控.doc

八年级语文下册第五单元优化测控21 与朱元思书一、积累与运用1.给加点字注音。

湍．（）鸢．（）戾．（）嘤．（）庠．（）泠．（）2.下面句中含有通假字的是A.千丈见底B.有时见日C.窥谷忘反D.泠泠作响3.解释句中加点的词。

①一百许．里（）②急湍．．甚箭（）③蝉则千转不穷．（）④横柯．上蔽（）⑤经纶．．（）．．世务者（）⑥任意东西4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。

视觉：____________听觉：____________表达效果：____________二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

（一）①夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

②泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

③蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

④鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

⑤横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

5.解释加点词的含义。

①互相轩邈．．（）②鸢飞戾．天（）③望峰息．心（）④负．势竞上（）6.翻译句子。

①鸢飞戾天者，望峰息心②经纶世务者，窥谷忘反7.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？10.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

”一句深层意思的理解。

写一则200字左右的笔记。

（二）答谢中书书①陶宏景②山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉③。

青林翠竹，四时俱备④。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓⑤，沉鳞竞跃⑥。

实是欲界之仙都⑦。

自康乐以来⑧，未复有能与其奇者⑨。

注：①谢中书：谢征，字元度，曾为中书鸿胪，故称为“谢中书”。

②陶宏景（453～536）：字通明，丹阳秣陵（今江苏江宁县）人。

有《陶隐居集》。

③五色：青、红、黄、白、黑。

④时：季。

⑤夕日：夕阳。

颓：落山。

⑥鳞：指代鱼。

⑦欲界：佛教将众生所住的世界分为欲界、色界、无色界三界。

欲界是食欲、色欲等特盛的众生所住的世界。

⑧康乐：指谢灵运，东晋人，是谢玄的孙子，袭封为康乐公，故称之为谢康乐。

⑨与：参与，置身其间，有游览欣赏之意。

奇：指奇山异水。

11.这篇短文，文辞清丽，主要描写____________。

12.文中主要描绘的景物有____________。

13.翻译下列句子。

①高峰入云，清流见底。

②晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

14.文中写一日之美的对偶句是：____________。

15.比较本文和《与朱元思书》在写山水景色上的异同。

三、作文16.学习本文的写法，选择自己游览过的一处风景名胜，写一篇文章。

第五单元课文优化测控☆21 与朱元思书一、1.ｔｕáｎｙｕāｎｌìｙīｎɡｘｉáｎɡｌíｎɡ2.BC3.①左右②水势急③穷尽④树枝⑤筹划，治理⑥向东，向西4.横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

表达效果：句式整齐，音韵和谐；对比立意，相映成趣。

二、（一）5.①争着往高处和远处伸展②至③平息④凭依6.①像鸢飞到天上的人（为名为利极力攀高的人），看到这些雄奇的高峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心。

②治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

7.以动写静，使静止的景物富有动感，更能生动形象地描绘出两岸山势的陡峭与壮美，给人以身临其境之感，给读者留下深刻印象。

8.由高到低，由远及近视觉，听觉9.比喻虽亟思奋发有为，但终未显达，故而有些消极遁世的思想情感。

10.这两句主要写人们在这高山、泉水和草木鸟兽的奇景中的感受。

这儿是一个和谐、美好的世界。

这样的世界，使人意志奋发，精神高尚，那些汲汲于追求个人名利的人，那些被世俗事务缠得晕头转向的人，到这里来看一看这雄奇的景象，也会被它所吸引，可以冷静一下头脑，让自己的身心得到暂时的休息，让自己的灵魂得到净化。

（言之有理即可）（二）11.山水之美12.山川、高峰、云、清流、石壁、林、竹、雾、猿、鸟、夕日、沉鳞13.①高山耸入云霄，清澈的流水可以见底。

②早晨的雾气快要消散了，猿猴和鸟儿不停地叫着。

傍晚的太阳快要下山了，水里的鱼儿争着游来游去。

14.晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。

15.都是抓住山水景色的特征，运用多种修辞手法进行具体描绘，语言简洁、辞藻华丽，充满美感而富于含蕴。

二者都是俊赏山林、心灵净化后所写，可称双璧。

不同点是《与朱元思书》先总写后分写，着重从视觉和听觉写景；本文则从不同时空层次进行描写，以静现动，以动见静。

三、16.提示：要写出风景名胜的特点。

22* 五柳先生传一、积累与运用1.给下列加点字注音。

2.解释下列句子中加点的词语。

①先生不知何许．人也___________ ②不慕．荣利___________③每有会意，便欣然．．忘食___________ ④性嗜．酒，家贫不能常得___________⑤亲旧．知其如此___________ ⑥造．饮辄尽___________⑦期．在必醉___________ ⑧曾．不吝情去留___________⑨环堵．．穿结_____________．．萧然___________ ⑩短褐3.选出“之”字不同用法的一项A.兹若人之俦乎？B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？4.“五柳先生”名号来历的原因是什么？（用原文回答）生活的情况如何？（用原文回答）二、阅读阅读下列文段，回答文后问题。

(一)先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。

闲静少言，不慕荣利。

好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

性嗜酒，家贫不能常得。

亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。

既醉而退，曾不吝情去留。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

常著文章自娱，颇示己志。

忘怀得失，以此自终。

赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。

无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？5.解释下列加点词的意思。

①环堵萧．然（）②短褐穿．结（）③晏如．．也（）④造饮辄．尽（）⑤兹．若人之俦乎（）6.翻译下列句子。

①好读书，不求甚解。

②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

7.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？8.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。

9.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。

（二）有疑陶渊明诗篇篇有酒。

吾观其意不在酒，亦寄酒为迹①者也。

其文章不群，辞采精拔，跌宕②昭彰，独超众类，抑扬爽朗，莫之与京③。

横素波而傍流，干青云而直上。

语时事则指而可想，论怀抱则旷而且真。

加以贞志不休，安道苦节，不以躬耕为耻，不以无财为病，自非大贤笃④志，与道污隆⑤，孰能如此乎！（萧统《〈陶渊明集〉序》）注：①迹：心迹，内心的真实情况。

②跌宕：文章富于变化。

③莫之与京：没有人能超过他。

京，大。

④笃：坚定。

⑤污隆：沉浮。

污，下降。

隆，上升。

10.解释下列加点词语在文中的意思。

①跌宕昭彰．（）②不以躬．耕为耻（）11.萧统高度赞扬了陶渊明的创作和为人，你同意他的观点吗？请结合选文和你的读书积累，从其诗、其文或其人的任一角度发表见解。

（三）吕蒙正不计人过吕蒙正相公①不喜记人过。

初参知政事②，入朝堂，有朝士③于帘内指之曰：“是小子亦参政耶！”A蒙正佯为不闻而过之。

其同列④怒，令诘其官位姓名，蒙正遽止之。

罢朝，同列犹不能平，悔不穷问⑤，蒙正曰：“一知其姓名，则终身不能复忘，因不如无知也，不问之何损？” B时皆服其量⑥。

注：①吕蒙正相公：吕蒙正宰相。

相公，古代对宰相的称呼。

吕蒙正，北宋人，曾三任宰相，为人正直敢言。

②参政知事:副宰相。

③朝士：有资格入朝廷的中央官吏。

④同列：同在朝廷做官的同事。

⑤穷问：彻底追究。

穷，穷尽，完结。

问，追究。

⑥量：度量，气量。

12.解释下列句中加点的词。

①不喜记人过．（）②是．小子亦参政耶（）③蒙正佯．为不闻而过之（）④蒙正遽．止之（）13.下列句中的“之”所指的对象是谁？请用直线连接起来。

①有朝士于帘内指之．曰A同列②蒙正遽止之．B朝士姓名③不问之．何损C吕蒙正14.用现代汉语翻译文中画线的A、B两个句子。

A：B：15.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格？从吕蒙正身上我们得到哪些启示？三、作文16.学习《五柳先生传》的写法，写一篇自传。

☆22* 五柳先生传一、1.ｓｈìｚｈéｌìｎｈèｄāｎｑｉáｎｊíｃｈóｕｓｈāｎɡｙú2.①处所②羡慕③高兴的样子④过度喜欢⑤旧交，旧友⑥往，到⑦希望，愿望⑧并⑨周围环着四堵墙⑩用兽毛或粗麻布做成的短上衣3.B4.宅边有五柳树，因以为号焉。

环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。

二、（一）5.①清寂②有破洞③安然自若的样子④就⑤此6.①喜爱读书，不在一字一句的解释上过分深究（只求领会要旨）。

②不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

7.突出旨趣，勾勒五柳先生不拘形迹、不慕荣利的特征，表现出五柳先生的精神风貌。

8.少言，好读书，嗜酒，脱略形迹，安于贫贱，以文自娱。

9.不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

陶渊明的“不慕荣利”，宁愿淡泊自处，甘于贫穷，表明了他不求宦达、安贫乐道、淡泊名利的生活情趣，也表现了他对黑暗现实的厌恶，对功名利禄的鄙弃以及不愿与统治者同流合污的生活态度。

就这一点来说，无疑具有进步的意义。

但是他这样不问世事的隐居态度，也有消极避世的成分，尤其是想回到过去那种小国寡民的状态里去，更是一种历史的倒退。

（二）10.①显著②亲自11.从陶渊明的诗歌、散文或人品的任一角度来谈均可，但必须体现平日读书积累。

观点可与萧统相同，也可另有创见，但要做到自圆其说和不偏激。

答案举例：①其诗语言朴素，意境深远，开创田园诗派。

如《饮酒》这首诗，名为饮酒，实则表达自己清静淡泊的人生态度。

其中“采菊东篱下，悠然见南山”是耐人寻味的佳句。

②其文语言晓畅，主题深刻。

代表作《桃花源记》，其中虚构的理想社会——世外桃源，对后世文学产生了深远影响。

其中“豁然开朗”，“乃不知有汉”，“无人问津”等句均具有恒久的魅力。

③其人“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵”，“不慕荣利”，不为五斗米折腰，气节高洁傲岸，令人敬仰。

（三）12.①过错②这③假装④立刻，急忙13.①——C ②——A ③——B14.A：吕蒙正假装没听见就走过去了。

B：当时的人都佩服他的度量大。

15.赞扬了吕蒙正不记人过的品格。

在日常生活中，对别人应有宽宏大度，不计个人得失的胸怀。