部编版七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》精品课件(含视频)
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人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期(共24张PPT)
周王室衰微的表现:
1、分封制逐步瓦解。诸侯国不再把土地 分封给卿大夫,而是设置县、郡,委派 官员管理,职位也不再世袭。 2、周王室的统治势力大减,天子无力控制诸侯,诸 侯不再听从王命。
3、诸侯各自为政,也不再定期向天子纳贡,周王室财 政上陷入困境
结果:周王室地位下降,诸侯势力崛起。竞相称霸,操 控政局,实际上取代了周天子的地位。
秦穆公、吴王阖闾、越王勾践 2、影响:
弊:战争给人民带来灾难。 利:客观上有利于局部统一和民族融合。
当堂检测:
1.对诸侯争霸影响的说法,不正确的一项 是( ) A.促进了民族融合 B.给人民带来了灾难 C.加剧了民族分裂的趋势 D.加快了统一的步伐
当堂检测:
2.下列历史人物中,不是春秋时期的是
() A.齐桓公 B.晋文公 C.楚庄王
扩充疆界
结果:通过改革,齐国国富 兵强,成为春秋时期第一个 霸主。
晋文公:
城濮之战,是周襄王二 十年(公元前632),晋、 楚两国在魏国城濮(山东 鄄城西南)地区进行的争 夺中原霸权的首次大战。 晋文公兑现当年流亡楚国 许下“退避三舍”的诺言, 令晋军后退,避楚军锋芒。 子玉不顾楚成王告诫,率 军冒进,被晋军歼灭两翼。 楚军大败。
直辖方圆 直辖14 人口众多, 天子在政治上
西周 千里
万人以上 资源丰富 有最高的地位
直辖方圆 直辖几
东 周 百里
千人
人口所剩 天子成为傀儡, 无几,财力 依靠强大的诸侯 减少
思考:东周王室实力与西周相比有什么变化?
材料一:
材料二:
过去“礼乐征伐自天子出”,天子在政治上 有最高的地位。 平王东迁后,“政令征战自诸侯出”,诸侯 根本不听天子的命令,政令征战自诸侯出。
【部编版】七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》课件 (共24张PPT)
三、诸侯争霸
春秋首霸——齐桓公
齐 桓 公
齐桓公称霸的标志: 葵丘会盟
公元前7世纪中期(公元 前651年)齐桓公召集诸 侯在葵丘会盟,周天子 派人参加。齐桓侯争霸
齐桓公 成就霸业的主要原因?
齐 桓 公
1、齐国盛产鱼盐,经济富庶是 东方的一个大国;——(经济) 2、用管仲为相,积极改革内政 ,发展生产;——(政治)
前770 年
前476年 前475年 前221年
春秋
战国
1、春秋:公元前770年—公元前476年 2、战国:公元前475年—公元前221年
注释:春秋,因鲁国编年史《春秋》而得名; 战国,因各诸侯国连年争战而得名。
第二单元 夏商周时期:早期国 家的产生与社会变革
第6课 动荡的春秋时期
学习目标
1、了解春秋时期经济发展的表现 。 2.了解周王室衰微的原因、表现及 后果。 3.识记诸候争霸的人物,理解春秋 时期诸候争霸对社会发展的影响。
3. 商业: 出现商品交换市场、金属货币
讲授新课
铁农具有哪些优越性
讲授新课
《管子》记载:春秋 时齐国已经用铁农具 耕种土地。
战国时期铁农具复原图
《山海经》上记载 的铁矿山,达三十 多处。
战国时期的铁农具
讲授新课
牛 耕 图
铁器、牛耕的使用,它的意义何在?
促进了农业上的深耕细作,也 为开发山林,扩大耕地创造了条件。 铁农具和牛耕的使用,是春秋时期 农业生产力水平提高的重要标志。
1、学生通读课文,用笔作上记号(重点词、句)
2、尽量不看书完成练习册P17的自主学习填 空题部分。
一、春秋时期的经济发展
1、春秋时期的经济有哪些方面的发展?
2、农具的改变,有什么意义?
人教部编版七年级历史上册第6课 动荡的春秋时期 课件(31张PPT))
子牛,这反映了牛耕在当
时备受人们推崇。牛耕的
A 作用开始于(
A、春秋后期
)
B、秦汉时期
C、隋唐时期
D、宋元时期
练一练
选择题
2、我国春秋时期,农业生
产有了很大的发展,主要原
D 因不包括(
)
A、铁农具的应用
B、牛耕的推广
C、水利工程的修建
D、金属货币的流通
练一练
选择题
铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平 提高的重要标志。它把中国的物质文明由青铜时代推进 到铁器时代。
铁制农具较之前的工具有何优点?
第一、铁农具与石农具和青铜农具相比具有很大的 优越性:比较坚固、耐用、锋利. 第二、当时的冶铁工业已相当发达,能够生产大量 铁器.
在农业发展的同时,手工业规模不断扩大,当时出现 了哪些手工业?
新课导入: 讲述周幽王烽火戏诸侯的故事
周幽王导致了西周的灭亡。 之后,公元前 770 年周平王 被迫东迁,史称东周。东周 又可分为春秋和战国两个时 期。这是一个奴隶社会的瓦 解和封建社会形成的时期, 是一个社会大动荡、大变革 的时期。我们今天要学习的 就是动荡的春秋时期。
第6课动荡的春秋时期
春秋和战国的由来
春秋时期的冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作都有考 古发现
随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,出现商品交换 市场,金属货币被更多地使用。这一时期货币的最大 特点是什么?
最大特点是:货币铸造 的种类繁多,币制混乱。 由于当时周王朝的势力 渐弱,列国均各自为政, 经济也自成体系,所以 各国自行铸造货币,相 互流通,形成了多币制 和多币型长期共存并用 的特殊局面。
劳动工具的改进
春秋战国的铁农具,大多数是在木器上套一层特制的 锋刃。古书记载,春秋时期,人们已经用铁农具来耕 种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中,发 掘出一批铁农具。《管子》记载:春秋时齐国已经用 铁农具耕种土地。
人教部编版七年级上册历史第二单元第6课《动荡的春秋时期》课件(26张PPT)
课堂总结
铁农具 生 产 力 的 发 展
牛耕
王室衰微 分 封 制 的 瓦 解
诸侯争霸
给人民带来灾难 促进局部统一 促进民族融合 瓦解旧制度
感谢聆听
壹
贰
叁
春
王
诸
秋
室
侯
时
衰
争
期
微
霸
的
经
济
发
展
春秋时期的经济发展
1.农业
生 产 工 具 改 进
北京人使 用的石器
河姆渡人使 用的骨耜(sì)
笨重,使 用不方便
硬度不够, 不够锋利;
不耐用
锋利、韧性 好、耐用、
造价低廉
商周时期的 青铜铲
青铜虽硬 ,韧性不 好,易断
春秋时期的铁 制农具
春秋时期的经济发展
诸侯争霸
观察地图,思考:诸侯争霸的原因是什么?
由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为 了自身利益,相互之间展开激烈的争斗。
诸侯争霸的目的是什么?
一些强大的诸侯国为取得优势,以“尊王攘 夷”的名义进行征战,争夺霸主的地位。
诸侯争霸
众多诸侯国中,哪些国家成 为春秋霸主?
霸主:齐桓公、晋文公、 楚庄王、秦穆公、吴王夫 差、越王勾践。
春秋时期的经济发展
3.商业 商业活动逐渐活跃,很多城市出现了商品交换市场,金属货币被更多地使用。 齐国的市场
《战国策·东周》载: 齐桓公“宫中七市”。
王室衰微
春秋时期的经济发展尤其是铁农具和牛耕的使用,除了推动
合作 生产力的进步,还对诸侯和东迁后的周天子带来什么影响?
王室衰微
铁农具和牛耕的使用——私田出现
2.手工业 手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。
人教部编版七年级历史上册 第6课 动荡的春秋时期 课件(共21张PPT)
“尊王攘夷”,扩充疆界。 一大强国 国富兵强 称霸方式: 称霸方式: 召集诸侯会盟 城濮大战
春秋时代的历史大体上好比 安流的平川,上面的舟楫默运潜移, 远看仿佛静止。 ——张荫麟《中国史纲》
※争霸战争的影响:
1、给人民带来巨大的灾难; 2、促进各民族间的民族融合;
3、客观上有利于实现局部统一。
课后练习:
查找春秋战国时期的成语故事,选取其中 一个故事,找出故事中的主人公及其事迹,并 想一想这个成语在今天的含义。 (写在笔记本上)
查找春秋战国时期的成语故事,选取其中一 个故事,找出故事中的主人公及其事迹,并想一 想这个成语在今天的含义。 (写在笔记本上)
烽火戏诸侯 风马牛不相及 退避三舍 一鸣惊人 卧薪尝胆 围魏救赵 纸上谈兵 ……
风马牛不相及
齐相管仲
管仲回答说:‚以前召康公 命令我们的先君太公说:‘五侯 九伯,你都可以征伐他们,以便 辅助王室。’赐给我们的先君征 伐的范围,东边到大海,西边到 黄河,南边到穆陵,北边到无棣。 你不进贡王室的包茅,使天子的 祭祀缺乏应有的物资,不能漉酒 请神,我为此而来问罪。昭王南 征到楚国而没有回去,我为此而 来责问。‛ 使者回答说:‚贡品没有送 来,这确是我君的罪过,今后岂 敢不供给?至于昭王没有回去, 君王还是问水边上的人吧!‚
(商)青铜锄
(战国)铁锄
牛尊
小孩倒能干得了 大力士不能干的活
羊马
煮盐业
盐池 冶铁业
粮食 药材
羽毛革
《史记》临邛 的卓氏、鲁国的曹 丙氏以冶铁起家。 卓氏的家僮有八百 人,曹氏的契约行 及于全中国。
问鼎中原
鲁宣公三年,楚子(楚 庄王)伐陆浑之戎,遂至于 雒,观兵于周疆。定王使王 孙满劳楚子,楚子问鼎之大 小轻重焉,对曰:在德不在 鼎。……桀有昬德,鼎迁于 商,……商纣暴虐,鼎迁于 周,……周德虽衰,天命未 改。鼎之轻重,未可问也。 楚子问鼎意图是什么?说明了什么?
部编人教版七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》精美课件(共41张PPT)
阅读材料,回答下列问题。 “管仲相桓公,霸诸侯,一匡 天下,民到于今受其赐。” ——《论语》 (1)上述内容反映了什么时期的 历史事实? (2)管仲是如何“相”桓公的? (3)管仲相桓公有何结果?
(1)春秋时期。 (2)改革内政,发展生产、改革军 制,组建强大军队,以“尊王攘夷” 为号召,扩充疆界。 (3)齐桓公成为春秋时第一霸主。
春秋珍品莲鹤方壶
第6课 动荡的春秋时期
漆器
用漆涂在各种 器物的表面上所制 成的日常器具及工 艺品、美术品等, 一般称为“漆器”。
齐国的丝织品、楚国的漆器等水平很高。
手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮 盐业以及漆器制作等都有所发展。
第6课 动荡的春秋时期
冶铸业成就有铸铁柔化处理技术,比欧洲早两千年以上
第6课 动荡的春秋时期
自主学习
1、春秋时期,出现了 城市出现了 3、西周的 4、 “ 农具和 ,促进了农业的 被更多的使用。 。 2、手工业规模扩大,随着产品的增加,商业活动逐渐活跃,很多 交换市场,金属 制逐渐瓦解,诸侯势力崛起,各自为政。 、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原,号令诸侯。 和 也先后北上争霸。他们以 ”为旗号。
春秋时期的各地经济的发展对当时的社 会产生了怎样的影响呢? 各地的经济得到发展,实力得到增强。 各诸侯国 各诸侯国实力得到增强。
除了发展经济以外,各诸侯国还通过什么 方式说加强对地方的控制?
春秋时期的各地经济的发展对当时的社 会产生了怎样的影响呢? 各地的经济得到发展,实力得到增强。 各诸侯国 各诸侯国实力得到增强。
变
使用耒耜骨耜耕地(人力) 牛耕 (畜力)
铁农具和牛耕的出现对 农业发展什么作用呢?
活动与 探究
铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细 作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
部编版 历史七年级上册元第6课《动荡的春秋时期》课件 (共20张PPT)
名存实亡,反而在政治、经济上需要依赖强大的诸侯,王室的政 治、经济地位日渐衰微。
2.春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什 么样的状态? 诸侯争霸的局面
三.诸侯争霸
阅读下列材料:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。
平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始
大,政由方伯。”
B.牛耕的推广
C.水利工程的修建
D.金属货币的流通
2.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国 君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这 说明( )
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国国君很傲慢 C.诸侯之间来往十分密切 D.周王室地位衰落
3.下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子,攘四夷”旗号,
材(料一铁农“具平王和之牛时耕,周)室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、
晋始大,政由方伯。”
材料二 王曾派人向鲁国“求傅”(丧葬费)“告饥”“求
车”“求金”。
材料三 公元前707年,周王率军讨伐郑国,王师惨败,周王
被射中了肩膀。天子威信扫地,从此一蹶不振。
1.以上三则材料共同说明了什么历史现象? 周平王东迁以后,周王室的统治力大减,天下共主的地位已
材料二:史书记载西周初年有800诸侯国,到了春秋 初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了。
诸
侯
经崛 济起 政, 治进
而
争 霸
春秋时期的争霸战争 虽然给社会带来深重 灾难,但也促进了民 族交融,有利于国家 的局部统一。
1.我国春秋时期,农业生产有了很大的发展,主要原因不
包括( )
A.铁农具的应用
青
铜
铁制农具
农 具
《管子》记载:春秋 时齐国已经用铁农具 耕种土地。
2.春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个国家处于什 么样的状态? 诸侯争霸的局面
三.诸侯争霸
阅读下列材料:“平王立,东迁于洛邑,辟(避)戎寇。
平王之时,周室衰微, 诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始
大,政由方伯。”
B.牛耕的推广
C.水利工程的修建
D.金属货币的流通
2.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国 君亲自去的只有3次。同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这 说明( )
A.鲁国定期向周天子纳贡 B.鲁国国君很傲慢 C.诸侯之间来往十分密切 D.周王室地位衰落
3.下列哪一位诸侯国的国君打着“尊天子,攘四夷”旗号,
材(料一铁农“具平王和之牛时耕,周)室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、
晋始大,政由方伯。”
材料二 王曾派人向鲁国“求傅”(丧葬费)“告饥”“求
车”“求金”。
材料三 公元前707年,周王率军讨伐郑国,王师惨败,周王
被射中了肩膀。天子威信扫地,从此一蹶不振。
1.以上三则材料共同说明了什么历史现象? 周平王东迁以后,周王室的统治力大减,天下共主的地位已
材料二:史书记载西周初年有800诸侯国,到了春秋 初年,还剩170多个,而到战国初期只有十几个诸侯国了。
诸
侯
经崛 济起 政, 治进
而
争 霸
春秋时期的争霸战争 虽然给社会带来深重 灾难,但也促进了民 族交融,有利于国家 的局部统一。
1.我国春秋时期,农业生产有了很大的发展,主要原因不
包括( )
A.铁农具的应用
青
铜
铁制农具
农 具
《管子》记载:春秋 时齐国已经用铁农具 耕种土地。
第6课 动荡的春秋时期 课件(23张PPT)
铁器时代
②牛耕出现
(2)春秋时期经济的发展—农业发展的表现
【材料】 农,天下之大业也;铁器,
民之大用也。器用便利,则用 力少而得作多。
——《盐铁论·水旱》
【思考】铁制农具和牛耕的出现与之前的工具相比有何好处?
铁犁牛耕的意义:(书本第29页勾画) ①促进了农业上的深耕细作(精耕细作),有利于开垦荒地; ②铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志, 人类社会由青铜时代进入铁器时代;
败楚军。晋文公主持践土之盟,成为霸主。晋文公继而联合秦国,
攻打亲楚的郑国,阻止日后楚国的北进。
(5)楚庄王争霸
【成语典故】一鸣惊人
晋楚邲之战,楚庄王跃升为中原霸主。 楚庄王于公元前614年继位。登位
三年,不发号令,终日郊游围猎,沉迷 于酒色,并下命:“有敢谏者,死无 赦!”大夫伍举冒死进谏,喝得正痛快 的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语 “有一只鸟停在宫殿内,三年不飞不鸣, 这是什么鸟啊?”庄王答:“三年不飞, 飞将冲天;三年不鸣,鸣将惊人!” 于是,庄王开始亲理朝政,稳定了政局, 发展了生产,从而为楚国的争霸奠定了 基础。
【材料】
春秋时期,由于农具的进步,各诸
侯国都开始了垦荒的高潮。垦荒的结果
使黄河流域凡是当时具备条件的土地全
部开垦。
——《简明春秋史》
根本原因:生产力提高
铁制农具、 牛耕的出现
生产效 率提高
私田出现 公田荒芜
井田制瓦解
02 王室衰微
(1)王室衰微的原因
根本原因
铁制农具、 牛耕的出现
井田制瓦解
分封制逐步瓦解
①周王室虽然衰微,但仍具有天下共主的名分,打着 “尊王”的口号可以挟天子以令诸侯; ②当时少数民族势力发展,威胁中原华夏诸国,打着 “攘夷”旗号充当着保护角色,能赢得华夏诸国的认同。
②牛耕出现
(2)春秋时期经济的发展—农业发展的表现
【材料】 农,天下之大业也;铁器,
民之大用也。器用便利,则用 力少而得作多。
——《盐铁论·水旱》
【思考】铁制农具和牛耕的出现与之前的工具相比有何好处?
铁犁牛耕的意义:(书本第29页勾画) ①促进了农业上的深耕细作(精耕细作),有利于开垦荒地; ②铁制农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志, 人类社会由青铜时代进入铁器时代;
败楚军。晋文公主持践土之盟,成为霸主。晋文公继而联合秦国,
攻打亲楚的郑国,阻止日后楚国的北进。
(5)楚庄王争霸
【成语典故】一鸣惊人
晋楚邲之战,楚庄王跃升为中原霸主。 楚庄王于公元前614年继位。登位
三年,不发号令,终日郊游围猎,沉迷 于酒色,并下命:“有敢谏者,死无 赦!”大夫伍举冒死进谏,喝得正痛快 的楚庄王很不高兴。伍举请他猜谜语 “有一只鸟停在宫殿内,三年不飞不鸣, 这是什么鸟啊?”庄王答:“三年不飞, 飞将冲天;三年不鸣,鸣将惊人!” 于是,庄王开始亲理朝政,稳定了政局, 发展了生产,从而为楚国的争霸奠定了 基础。
【材料】
春秋时期,由于农具的进步,各诸
侯国都开始了垦荒的高潮。垦荒的结果
使黄河流域凡是当时具备条件的土地全
部开垦。
——《简明春秋史》
根本原因:生产力提高
铁制农具、 牛耕的出现
生产效 率提高
私田出现 公田荒芜
井田制瓦解
02 王室衰微
(1)王室衰微的原因
根本原因
铁制农具、 牛耕的出现
井田制瓦解
分封制逐步瓦解
①周王室虽然衰微,但仍具有天下共主的名分,打着 “尊王”的口号可以挟天子以令诸侯; ②当时少数民族势力发展,威胁中原华夏诸国,打着 “攘夷”旗号充当着保护角色,能赢得华夏诸国的认同。
人教部编版七年级历史上册第6课动荡的春秋时期课件(共27张PPT)
北京人 石器
河姆渡人骨耜 商周 青铜器
春秋出现铁农具
战国铁农具推广
材料:孔子有个弟子
叫冉耕,字伯牛;另 一个学生名叫司马耕, 字子牛。晋国有个大 夫姓牛,字子耕。
(人力)
(畜力)
动荡的春秋 之 深层根源
铁农具 牛耕 荒地开垦 产量提高
生产力发展
井田制 奴隶被迫劳动
戴枷奴隶陶俑
逃亡 井田荒芜 国库收入减少 井田制危机 采取措施,激发 部分奴隶主逃避交税, 影响国库收入 井田制危机 奴隶积极性开垦 不愿意耕种井田 荒地
第6课
动荡的春秋时期
夫差矛 勾践剑
春秋护头铜冑
太原春秋赵卿大墓
史前时期
夏 前2070年 前1600年 商
夏商周时期
西周 秦 春秋 战国 前770年 前475年 前221年 东周
前1046年
【学习目标】
1、在比较的基础上,说出铁农具和牛耕的出现,是
春秋时代生产力进步的标志。观察地图,说出相关地 域的变化。 2、通过识读地图、文字材料、以及考古发现资料, 认识到春秋时期王室衰微、诸侯争霸的动荡局面。 3、通过山西历史的学习,认识春秋时代晋国的崛起、
周初分封诸侯国分布图
---《山西历史 政区地理 》
动荡的春秋
一、诸侯崛起
太原古城营村 春秋大墓
西周礼制等级 森严,
“天子九鼎、 诸侯七、 卿大夫五”。 墓主是晋阳城的缔造者— 晋国卿大夫赵简 子。出土两组七个青铜列鼎。最大的一件青 铜鼎高1米,口径1.04米,是国内已知最大的 春秋大鼎,反映礼制僭越。 春秋时期,郑庄公享用九鼎,以后一
---《教师用书》
动荡的春秋
春秋政治动荡
诸侯崛起、礼制破坏 领土缩小 王室衰微 经济拮据 军队减少
部编版七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》优质PPT课件(含视频)
第二单元 夏商周时期:早期国家的产生与社会变革
导入:周平王东迁
奴隶 社会
奴隶社会瓦解
因鲁史《春
(前770--前476) 秋》而得名
封建社会形成
因诸侯争霸连
(前475--前221)
年不断的阶段 特征而得名
知 识 导 航
学习目标
1、掌握春秋时期经济发展的表现。 2、了解周王室衰微的原因与后果。 3、知道春秋时期的主要霸主,理解春秋时期诸侯 争霸对社会发展的影响。
“ 吴 王 夫 差 自 乍 兵 器 ”
2)吴王夫差时,吴国大败越国。越王勾践 被迫向吴王称臣。
越王勾践剑
春秋时期的争霸战争,给社会和人民带来什么影响?
春秋争霸的实质:奴隶主的掠夺战争
春秋争霸的影响: (1)消极影响:给社会和人民带来巨大的灾难。 (2)积极影响:客观上有利于实现区域性的局部统一,促进 各民族经济发展和民族交融。
重点
诸侯争霸
难点
春秋争霸的特点和影响
自学 指导
带着问题认真阅读P27-30,用笔划出关键词
1、找出春秋时期的农业、手工业以及商 业的发展情况 2、概括东周时期周天子与诸侯之间的关 系变化 3、找出诸侯争霸的背景、代表和产生了 哪些影响?
1.春秋时期的 农业: 铁制农具和牛耕的出现
经济发展
动 荡
手工业、商业: 规模扩大,出现商品 交换市场
思考:铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢?
铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细 作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业 以及漆器制作等都有所发展。
青铜冶铸方面发明了错金、 错银、嵌红铜等新工艺。
冶铸业成就有铸铁柔化处理技术,比欧洲早两千年以上
导入:周平王东迁
奴隶 社会
奴隶社会瓦解
因鲁史《春
(前770--前476) 秋》而得名
封建社会形成
因诸侯争霸连
(前475--前221)
年不断的阶段 特征而得名
知 识 导 航
学习目标
1、掌握春秋时期经济发展的表现。 2、了解周王室衰微的原因与后果。 3、知道春秋时期的主要霸主,理解春秋时期诸侯 争霸对社会发展的影响。
“ 吴 王 夫 差 自 乍 兵 器 ”
2)吴王夫差时,吴国大败越国。越王勾践 被迫向吴王称臣。
越王勾践剑
春秋时期的争霸战争,给社会和人民带来什么影响?
春秋争霸的实质:奴隶主的掠夺战争
春秋争霸的影响: (1)消极影响:给社会和人民带来巨大的灾难。 (2)积极影响:客观上有利于实现区域性的局部统一,促进 各民族经济发展和民族交融。
重点
诸侯争霸
难点
春秋争霸的特点和影响
自学 指导
带着问题认真阅读P27-30,用笔划出关键词
1、找出春秋时期的农业、手工业以及商 业的发展情况 2、概括东周时期周天子与诸侯之间的关 系变化 3、找出诸侯争霸的背景、代表和产生了 哪些影响?
1.春秋时期的 农业: 铁制农具和牛耕的出现
经济发展
动 荡
手工业、商业: 规模扩大,出现商品 交换市场
思考:铁农具和牛耕的出现对农业发展什么作用呢?
铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细 作,并为开发山林、扩大耕地创造了条件。
手工业规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业 以及漆器制作等都有所发展。
青铜冶铸方面发明了错金、 错银、嵌红铜等新工艺。
冶铸业成就有铸铁柔化处理技术,比欧洲早两千年以上
部编版七年级历史上册《第6课 动荡的春秋时期》课件
霸主:齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王夫差、越王勾践
影响
积极:促进民族融合,利于局部统一 消极:给社会带来了种种灾难
当堂达标
1.(玉林中考)右图所示是春秋时期的铁制器物。 据此可以判断,春秋时期( ) A.铁制器物开始出现 B.铁制武器种类丰富 C.铁制农具已经使用 D.铁器已经取代铜器 2.(娄底中考)生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中,代表了春秋时期 较高发展水平的是( )
公元前685—前643年在位
标志——公元前651年葵丘会盟 管 仲管仲改革Leabharlann 容:改革内政、发展生产,训练军队。
影响:使齐国的经济和军事实力大为提高。
三、诸侯争霸
晋文公称霸
晋文公又是怎样称霸的呢?也是像齐桓公那样通
过会盟成就霸业的么?
晋 文
城濮之战
争霸战争
公
称
霸
齐
晋
前636—前628年在位
楚
退避三舍
A.打制石器
B.骨耜
C.青铜铲
D.铁农具
3.春秋时期,商业活动十分活跃,其中很多城市开设了商品交换市场,除此之外,还表现在
()
A.玉器雕刻工艺已经达到很高的水平 B.金属货币被更多地使用
C.海外贸易兴盛
D.集市上出现了纸币
4.据记载,春秋时期鲁国向周天子朝贡7次,其中鲁国国君亲自去的有3
次,同时鲁国却朝齐11次,朝晋20次。这说明( )
原因: ①王室衰微,诸侯强大。 ②由于政治、经济发展不平衡,各诸侯国为了自身利益 ,各国之间展开激烈的争斗。 ③民族间矛盾发展。
目的
强大的诸侯国,以“尊王攘夷”的名义进行征战,争夺霸 主的地位。挟天子以令诸侯;赢得华夏诸国的认同。
第6课动荡的春秋时期(精美课件)七年级历史上册课件
8.下列说法正确的有( )
①东周分为春秋和战国两个阶段
②东周与西周并存,一个在东一个在西
③齐国是春秋战国时期的东方大国
④兼并战争是给社会带来深重的灾难,但从客观上看,有利于统一
。
A. ①②③
B. ①②④
C. ②③④
D. ①③④
9.关于春秋时期描述有失准确的是( ) A. 农业、手工业和商业都有较大发展 B. 开始于平王东迁 C. 分封制逐步瓦解,周王室地位衰落 D. 诸侯废掉周天子,自立霸主
约公元前 约公元前 2070年 1600年
公元前 1046年
公元前 770年
公元前 公元前 476年 221年
王夺郑伯政,郑伯不朝。 秋,王以诸侯伐郑,郑伯 御之……郑师合以攻之, 王卒大败。祝聃射王中肩, 王亦能军。
——《左传》
繻葛之战使周天子权威一落千丈
西周:“礼乐征伐自天子出” 春秋:“礼乐征伐自诸侯出” 普天之下,莫非王土 没地 周天子仅管辖洛邑一带
——《史记·周本纪》
春秋时期诸侯取代周王室操纵了国家政治,使得整个
国家处于什么样的状态?
王室衰微、诸侯争霸 各自为政、相互征战、
国家分裂
周天子:你们 能不能别打 了…… 诸侯们:再废 话连你一起 打
周王室衰微。 各诸侯国发展不平衡。 各诸侯国为了自身利益。
争 霸
春秋初期诸侯国之间的战争还是很有风度的就像运动会一样,大 家只在战斗中争输赢。输了的做“小弟赢了的做“大哥”,输了的作 为“小弟”也很简单就是听“大哥”指挥有“零花钱”要分给大哥 (进贡)“大哥”要打别人,“小弟”得出人出钱帮忙所以说,春秋时 代的主旋律是争霸.
利:③推动各国变法图强, 促进社会变革
——朱绍侯《中国古代史(上)》
部编版七年级历史上册第6课《动荡的春秋时期》课件(
第6课 动荡的春秋时期
与春秋时期有关的影视作品
墨攻
赵氏孤儿
孔子
钟无艳
夏朝 (前2070年——前1600年)
商朝 (前1600年——前1046年)
周朝
西周 (前1046年——前771年)
东周
春秋时期(公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期
战国时期(公元前476~前221年)
一、春秋时期的经济发展Fra bibliotek铁制农具和牛耕
春秋时期,社会经济有了很 大的发展,这得益于铁制工具和 牛耕的出现。
春秋时期的铁制工具 牛耕
各类铁制工具
铁制工具和牛耕的出现, 促进了农业上的深耕细作, 并为开发山林、扩大耕地 创造了条件。因此,农业 得到了较大的发展。
《国语》中记载, 孔子有弟子姓冉,名 耕,字子牛;晋国有 一大力士,名字就叫 牛子耕。
人力
古代农耕生活
畜力
在农业获得较大的发 展的同时,手工业的规 模也在不断扩大,商业 活动逐渐活跃。
青铜业
纺织业
漆器制作
煮盐业
二、王室衰微
周王室的衰微
春秋时期,部分诸侯国 不再把土地分封给封臣,而 是设置郡县,委派官员直接 治理,以加强对地方的控制。 由此,分封制逐渐瓦解。
春秋形势图
周平王东迁洛邑以后,周王室势
A 是( )
①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益
③左右天下,号令诸侯
④保障分封制度
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
三、诸侯争霸
春秋时期,有许多诸侯国逐渐发展壮大起来。各诸侯国为了自身利益,相
互间展开激烈的争斗。在争战的过程中,不少诸侯国被更强大的诸侯国消灭、 吞并,后者的疆域则不断扩展。
与春秋时期有关的影视作品
墨攻
赵氏孤儿
孔子
钟无艳
夏朝 (前2070年——前1600年)
商朝 (前1600年——前1046年)
周朝
西周 (前1046年——前771年)
东周
春秋时期(公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期
战国时期(公元前476~前221年)
一、春秋时期的经济发展Fra bibliotek铁制农具和牛耕
春秋时期,社会经济有了很 大的发展,这得益于铁制工具和 牛耕的出现。
春秋时期的铁制工具 牛耕
各类铁制工具
铁制工具和牛耕的出现, 促进了农业上的深耕细作, 并为开发山林、扩大耕地 创造了条件。因此,农业 得到了较大的发展。
《国语》中记载, 孔子有弟子姓冉,名 耕,字子牛;晋国有 一大力士,名字就叫 牛子耕。
人力
古代农耕生活
畜力
在农业获得较大的发 展的同时,手工业的规 模也在不断扩大,商业 活动逐渐活跃。
青铜业
纺织业
漆器制作
煮盐业
二、王室衰微
周王室的衰微
春秋时期,部分诸侯国 不再把土地分封给封臣,而 是设置郡县,委派官员直接 治理,以加强对地方的控制。 由此,分封制逐渐瓦解。
春秋形势图
周平王东迁洛邑以后,周王室势
A 是( )
①夺取更多的土地、财产和人口 ②维护周天子的利益
③左右天下,号令诸侯
④保障分封制度
A.①③
B.①②
C.②③
D.③④
三、诸侯争霸
春秋时期,有许多诸侯国逐渐发展壮大起来。各诸侯国为了自身利益,相
互间展开激烈的争斗。在争战的过程中,不少诸侯国被更强大的诸侯国消灭、 吞并,后者的疆域则不断扩展。
人教版部编七年级历史上册第6课 动荡的春秋时期课件(共19张PPT)
一、春秋时期经济的发展 农业上,出现了铁制农具和牛耕,促进 了农业上的深耕细作。 手工业的规模不断扩大 商业活动逐渐活跃,出现了商品交换市 场。
铁农具的出现
锄
斧
铲
犁
牛耕的出现
二、周王室衰微的表现
王室衰微 春秋时期的社会处于动荡的状态, 西周的各种制度遭到破坏。周平王 东迁后,周王室的统治势力大减, 所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。 诸侯国不再听从王命,各自为政。 天子甚至要依赖诸侯国的经济支持。 周王室地位下降,大的诸侯势力崛
总结探究……
春秋时期
战国时期
争 霸
兼 并
自查自练
判断题
1、从公元前770年至公元前221年,是我国 历史上的春秋时期。 ( ) 2、春秋时期出现了铁农具和牛耕,促进了 经济的发展。 ( ) 3、春秋时期周王势力强大,诸侯听命于 天子。 ( )
自查自练
选择题
1、春秋时期诸侯争霸的“口号”是(
A、自力更生 C、问鼎中原 B、尊王攘夷 D、挟天子令诸侯
春秋争霸的名义
“尊王攘夷”
齐 桓 公
秦 穆 公
晋 文 公
楚 庄 王
三、诸侯争霸 (1)原因:由于政治、经济发展不平衡,各诸侯 国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。 民族间的矛盾也有所发展。 (2) 争霸: 一些强大的诸侯以“尊王攘夷”的名 义进行征战,争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、 晋文公、 秦穆公等先后称霸中原。到春秋末期, 长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。 (3)影响:春秋时期的争霸战争,使一些大的诸 侯国的疆域不断扩展,同时,也出 现了大规模的 民族交融。
卧 薪 尝 胆
( 越 王 勾 践 )
主题活动:成语故事会
铁农具的出现
锄
斧
铲
犁
牛耕的出现
二、周王室衰微的表现
王室衰微 春秋时期的社会处于动荡的状态, 西周的各种制度遭到破坏。周平王 东迁后,周王室的统治势力大减, 所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。 诸侯国不再听从王命,各自为政。 天子甚至要依赖诸侯国的经济支持。 周王室地位下降,大的诸侯势力崛
总结探究……
春秋时期
战国时期
争 霸
兼 并
自查自练
判断题
1、从公元前770年至公元前221年,是我国 历史上的春秋时期。 ( ) 2、春秋时期出现了铁农具和牛耕,促进了 经济的发展。 ( ) 3、春秋时期周王势力强大,诸侯听命于 天子。 ( )
自查自练
选择题
1、春秋时期诸侯争霸的“口号”是(
A、自力更生 C、问鼎中原 B、尊王攘夷 D、挟天子令诸侯
春秋争霸的名义
“尊王攘夷”
齐 桓 公
秦 穆 公
晋 文 公
楚 庄 王
三、诸侯争霸 (1)原因:由于政治、经济发展不平衡,各诸侯 国为了自身的利益,相互之间展开激烈的争斗。 民族间的矛盾也有所发展。 (2) 争霸: 一些强大的诸侯以“尊王攘夷”的名 义进行征战,争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、 晋文公、 秦穆公等先后称霸中原。到春秋末期, 长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。 (3)影响:春秋时期的争霸战争,使一些大的诸 侯国的疆域不断扩展,同时,也出 现了大规模的 民族交融。
卧 薪 尝 胆
( 越 王 勾 践 )
主题活动:成语故事会
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一是铁农具与石农具和青铜农具相比具有优越 性; 二是当时的冶铁工业已相当发达,能够生产大 量铁器。
第6课 动荡的春秋时期
二、王室衰微
1.西周初年是如何巩固统治的?
为了稳定政局,扩大统治范围—— 西周的分封制
周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等 分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸 侯国。但向周王进纳贡物,服从周王调兵。
第6课 动荡的春秋时期来自时间远古夏商 西周
制作材 代表性生产工具 料
木、石 木头、石头、 骨、蚌 骨耜、蚌镰等
铜、
很少用于
青铜
农业生产
优点与缺点
廉价,硬度不够, 不耐用 铜珍贵,质地软; 青铜虽硬但易脆、易断
春秋 铁
锸、锄、 耙、镢等
蕴藏丰富,开采方便, 质地坚韧,易氧化
动 脑 筋:
说一说,铁农具为什么能 较快推广?
第6课 动荡的春秋时期
晋文公称霸:
公元前632年,晋楚军队在城濮进行决 战,楚军战败。周襄王二十年(前632 年),文公在践土筑坛,邀宋、齐、 鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等国会盟, 周襄王派王子虎参加,封晋文公为 “侯伯”,成为公认的霸主。其霸业 的显赫超过了齐桓公。
城濮之战形势图
小故事 退避三舍
第6课 动荡的春秋时期
公元前 公元 221年
因各诸侯国连年 相互战争而得名
第6课 动荡的春秋时期
二、王室衰微 4.春秋时期出现什么情况?
礼时乐代征特伐点自:—诸春—侯秋《出时论。期语》
第6课 动荡的春秋时期
二、王室衰微 5.周王室衰微的表现:
1、周王室的统治势力大减。
2、天子无力控制诸侯,诸侯不再听 从王命。
3、诸侯不再定期向天子纳贡。
第6课 动荡的春秋时期
二、王室衰微
2.西周是如何灭亡的?
周厉王的残暴统治
周幽王烽火戏诸侯 西周灭亡前771年
前770年周平王从镐京东迁洛 邑东周建立
第6课 动荡的春秋时期 3.“东周”分为____、____两个时期
公元前 770年
公 元
前
因鲁国编年史
4 7
《春秋》而得名
6 年
公 元 前 4 7 5 年
第6课 动荡的春秋时期
秦穆公称霸:
秦穆公在位三十九年(前659年-前621年)。秦 穆公非常重视人才,其任内获得了百里奚、蹇叔、 丕豹、公孙支等贤臣的辅佐,曾协助晋文公回到 晋国夺取君位。周襄王时出兵攻打蜀国和其他位 于函谷关以西的国家,开地千里,因而周襄王任 命他为为西方诸侯之伯,遂称霸西戎。
小故事 五羖(gǔ)大夫
第6课 动荡的春秋时期
吴越争霸:
春秋末年,江南的吴国和越国也加入了争霸战争
孙 武
1、吴王阖闾任用楚 人伍子胥和齐人孙 武为将,一举攻破 楚国都城郢。
伍 子 胥
第6课 动荡的春秋时期
吴越争霸:
“ 吴
2、吴王夫差时,吴国大败越国。
王
越王勾践被迫向吴王称臣。
夫
差
自
乍
兵
器 ”
越王勾践剑
第6课 动荡的春秋时期
第6课 动荡的春秋时期
三、诸侯争霸 1.诸侯争霸的原因和目的:
原因:天子无力控制诸侯,诸侯不再 听从王命。政令征伐自诸侯出。
目的:竞相称霸,操控政治局面,取代周 天子的地位。
第6课 动荡的春秋时期 越齐
2、诸侯争霸:
王桓公 勾
践
齐
楚
桓
公
晋
文
公
庄 王
秦
穆
公
吴 王 阖
闾
第6课 动荡的春秋时期
第6课 动荡的春秋时期
一、春秋时期的经济发展
1.农业的发展:
铁农具和牛耕
2.手工业规模的扩大:
青铜业、冶铁业、纺织业、 煮盐业和漆器制作
3.商业活动活跃:
商品交换市场、开始使用金属货币
第6课 动荡的春秋时期
骨器
铜 器
石 器
木 器
牛耕图
第6课 动荡的春秋时期
铁农具和牛耕的使用是 春秋时期农业生产力水 平提高的重要标志。
第6课 动荡的春秋时期
写出你印象最深的商周时代的 青铜器。
司母戊鼎 四羊方尊 利簋 毛公鼎
(前2070年——前1600年)
(前1600年——前1046年)
(前1046年——前771年)
春秋时期 (公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期
第第6一课学习主动题 荡第1的课 春中国秋境内时的早期期人类
齐桓公称霸:
原因: 齐恒公即位后,任用管仲为相
(善于用人)
内容: 改革内政、发展生产、训练军队
“尊天子、攘四夷”的旗号,号令诸侯
结果:
前651年成为春秋时期第一个霸主
小故事
老马识途
公元前664年,山戎攻打北燕,北燕向齐国求救。齐 桓公带领管仲出兵准备讨伐山戎,军队行进到会友、孤 竹地区时,齐军迷路了。桓公十分着急,管仲提出建议, 指出“军中的马匹都是从当地购买的,老马大都熟悉当 地的地形,何不让老马为我们带路哪?”就这样,部队 才得以在老马的带领下找到了大路,走出了迷谷。
百里奚早年家境贫困,在妻子杜氏支持下出游列国求仕。做了 虞国的大夫。公元前655年,晋国灭掉虞国。百里奚拒绝在晋国 做官,被充作陪嫁的奴隶,后逃回楚国牧牛。秦穆公派人以五 张黑公羊皮将百里奚换回,拜为上大夫,故世人称之为“五羖 (gǔ,公羊的意思)大夫”。在主持秦国国政期间,百里奚“谋 无不当,举必有功”,辅佐秦穆公倡导文明教化,实行“重施 于民”的政策,让人民得到更多的好处,并内修国政,外图霸 业,开地千里,称霸西戎。使秦国成为春秋五霸之一,为秦国 最终统一中国奠定了牢固基础。
动 脑 筋:
想一想:春秋时期,诸侯争霸有何利弊?
春秋时期的大国争霸,是中国奴隶制瓦解的反映,在大 国争霸中,各大国兼并小国,开拓了疆土,实现了区域 性的局部统一。在大国争霸过程中,华夏族和周边各部 落的联系、交往、融合加强了,形成了以东方的齐国、 南方的楚国、西方的秦国。北方的燕国为主的民族融合 中心,为华夏族的形成奠定了基础。 争霸战争给社会带来种种灾难……。
楚庄王称霸:
晋文公死后,晋国和楚国继续争夺中原的 霸权。
公元前597年,楚晋军队在邲(今河南荥阳 东北)进行决战,晋军大败。各国诸侯纷纷归 附楚国。
楚庄王终于一鸣惊人,成为新的中原又 一霸主。
小故事 一鸣惊人
楚庄王于公元前614年继位。登位三年,不发号令, 终日郊游围猎,沉迷于酒色,并下命:“有敢谏者,死无 赦!”大夫伍举冒死进谏,喝得正痛快的楚庄王很不高兴。 伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内,三年不飞不鸣, 这是什么鸟啊?”庄王答:“三年不飞,飞将冲天;三年 不鸣,鸣将惊人!” 于是,庄王罢淫乐,亲理朝政,并 举伍举、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人”的来历。
第6课 动荡的春秋时期
二、王室衰微
1.西周初年是如何巩固统治的?
为了稳定政局,扩大统治范围—— 西周的分封制
周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等 分封到各地,授予他们管理土地和人民的权力,建立诸 侯国。但向周王进纳贡物,服从周王调兵。
第6课 动荡的春秋时期来自时间远古夏商 西周
制作材 代表性生产工具 料
木、石 木头、石头、 骨、蚌 骨耜、蚌镰等
铜、
很少用于
青铜
农业生产
优点与缺点
廉价,硬度不够, 不耐用 铜珍贵,质地软; 青铜虽硬但易脆、易断
春秋 铁
锸、锄、 耙、镢等
蕴藏丰富,开采方便, 质地坚韧,易氧化
动 脑 筋:
说一说,铁农具为什么能 较快推广?
第6课 动荡的春秋时期
晋文公称霸:
公元前632年,晋楚军队在城濮进行决 战,楚军战败。周襄王二十年(前632 年),文公在践土筑坛,邀宋、齐、 鲁、郑、陈、蔡、邾、吕等国会盟, 周襄王派王子虎参加,封晋文公为 “侯伯”,成为公认的霸主。其霸业 的显赫超过了齐桓公。
城濮之战形势图
小故事 退避三舍
第6课 动荡的春秋时期
公元前 公元 221年
因各诸侯国连年 相互战争而得名
第6课 动荡的春秋时期
二、王室衰微 4.春秋时期出现什么情况?
礼时乐代征特伐点自:—诸春—侯秋《出时论。期语》
第6课 动荡的春秋时期
二、王室衰微 5.周王室衰微的表现:
1、周王室的统治势力大减。
2、天子无力控制诸侯,诸侯不再听 从王命。
3、诸侯不再定期向天子纳贡。
第6课 动荡的春秋时期
二、王室衰微
2.西周是如何灭亡的?
周厉王的残暴统治
周幽王烽火戏诸侯 西周灭亡前771年
前770年周平王从镐京东迁洛 邑东周建立
第6课 动荡的春秋时期 3.“东周”分为____、____两个时期
公元前 770年
公 元
前
因鲁国编年史
4 7
《春秋》而得名
6 年
公 元 前 4 7 5 年
第6课 动荡的春秋时期
秦穆公称霸:
秦穆公在位三十九年(前659年-前621年)。秦 穆公非常重视人才,其任内获得了百里奚、蹇叔、 丕豹、公孙支等贤臣的辅佐,曾协助晋文公回到 晋国夺取君位。周襄王时出兵攻打蜀国和其他位 于函谷关以西的国家,开地千里,因而周襄王任 命他为为西方诸侯之伯,遂称霸西戎。
小故事 五羖(gǔ)大夫
第6课 动荡的春秋时期
吴越争霸:
春秋末年,江南的吴国和越国也加入了争霸战争
孙 武
1、吴王阖闾任用楚 人伍子胥和齐人孙 武为将,一举攻破 楚国都城郢。
伍 子 胥
第6课 动荡的春秋时期
吴越争霸:
“ 吴
2、吴王夫差时,吴国大败越国。
王
越王勾践被迫向吴王称臣。
夫
差
自
乍
兵
器 ”
越王勾践剑
第6课 动荡的春秋时期
第6课 动荡的春秋时期
三、诸侯争霸 1.诸侯争霸的原因和目的:
原因:天子无力控制诸侯,诸侯不再 听从王命。政令征伐自诸侯出。
目的:竞相称霸,操控政治局面,取代周 天子的地位。
第6课 动荡的春秋时期 越齐
2、诸侯争霸:
王桓公 勾
践
齐
楚
桓
公
晋
文
公
庄 王
秦
穆
公
吴 王 阖
闾
第6课 动荡的春秋时期
第6课 动荡的春秋时期
一、春秋时期的经济发展
1.农业的发展:
铁农具和牛耕
2.手工业规模的扩大:
青铜业、冶铁业、纺织业、 煮盐业和漆器制作
3.商业活动活跃:
商品交换市场、开始使用金属货币
第6课 动荡的春秋时期
骨器
铜 器
石 器
木 器
牛耕图
第6课 动荡的春秋时期
铁农具和牛耕的使用是 春秋时期农业生产力水 平提高的重要标志。
第6课 动荡的春秋时期
写出你印象最深的商周时代的 青铜器。
司母戊鼎 四羊方尊 利簋 毛公鼎
(前2070年——前1600年)
(前1600年——前1046年)
(前1046年——前771年)
春秋时期 (公元前770~前476年) ——奴隶社会的瓦解时期
第第6一课学习主动题 荡第1的课 春中国秋境内时的早期期人类
齐桓公称霸:
原因: 齐恒公即位后,任用管仲为相
(善于用人)
内容: 改革内政、发展生产、训练军队
“尊天子、攘四夷”的旗号,号令诸侯
结果:
前651年成为春秋时期第一个霸主
小故事
老马识途
公元前664年,山戎攻打北燕,北燕向齐国求救。齐 桓公带领管仲出兵准备讨伐山戎,军队行进到会友、孤 竹地区时,齐军迷路了。桓公十分着急,管仲提出建议, 指出“军中的马匹都是从当地购买的,老马大都熟悉当 地的地形,何不让老马为我们带路哪?”就这样,部队 才得以在老马的带领下找到了大路,走出了迷谷。
百里奚早年家境贫困,在妻子杜氏支持下出游列国求仕。做了 虞国的大夫。公元前655年,晋国灭掉虞国。百里奚拒绝在晋国 做官,被充作陪嫁的奴隶,后逃回楚国牧牛。秦穆公派人以五 张黑公羊皮将百里奚换回,拜为上大夫,故世人称之为“五羖 (gǔ,公羊的意思)大夫”。在主持秦国国政期间,百里奚“谋 无不当,举必有功”,辅佐秦穆公倡导文明教化,实行“重施 于民”的政策,让人民得到更多的好处,并内修国政,外图霸 业,开地千里,称霸西戎。使秦国成为春秋五霸之一,为秦国 最终统一中国奠定了牢固基础。
动 脑 筋:
想一想:春秋时期,诸侯争霸有何利弊?
春秋时期的大国争霸,是中国奴隶制瓦解的反映,在大 国争霸中,各大国兼并小国,开拓了疆土,实现了区域 性的局部统一。在大国争霸过程中,华夏族和周边各部 落的联系、交往、融合加强了,形成了以东方的齐国、 南方的楚国、西方的秦国。北方的燕国为主的民族融合 中心,为华夏族的形成奠定了基础。 争霸战争给社会带来种种灾难……。
楚庄王称霸:
晋文公死后,晋国和楚国继续争夺中原的 霸权。
公元前597年,楚晋军队在邲(今河南荥阳 东北)进行决战,晋军大败。各国诸侯纷纷归 附楚国。
楚庄王终于一鸣惊人,成为新的中原又 一霸主。
小故事 一鸣惊人
楚庄王于公元前614年继位。登位三年,不发号令, 终日郊游围猎,沉迷于酒色,并下命:“有敢谏者,死无 赦!”大夫伍举冒死进谏,喝得正痛快的楚庄王很不高兴。 伍举请他猜谜语“有一只鸟停在宫殿内,三年不飞不鸣, 这是什么鸟啊?”庄王答:“三年不飞,飞将冲天;三年 不鸣,鸣将惊人!” 于是,庄王罢淫乐,亲理朝政,并 举伍举、苏从担任要职。这就是“一鸣惊人”的来历。