最新小学一年级下册精品公开赛课教研课课件 整十数加减一位数练习26
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最新人教版一年级数学下册《整十数加一位数及相应的减法》ppt课件(超有用)
聪明屋
3个十和2个一合起来是( 32 ) 5个十和8个一合起来是( 58 ) 46里面有( 4 )个十( 6 )个一
28里面有( 2 )个十( 8 )个一
妈妈买了三排乐百 氏饮料，每排有10 瓶，小明买了2瓶，
他们一共买了多少瓶？
30 + 2 = 32 从32瓶中拿走2瓶，还剩多少瓶？ 32 – 2 = 30 2个一 加3个十 一共是多少？怎样列算试？
比比看
32 30
76
35 – 5 = 30 6 67 – 7 = 60
2
70
67
60 7 40
45 5
40 + 6 = 46
智慧果，看 谁摘的多？ 8+20
2+50 50+2
36-6
20+8 45-5 28-8
49-9
40+5
做一做，看谁算得又对又快：
83-3＝ 80 45-5＝ 40 70+8＝ 78 87-7＝ 80 50+8＝ 58 67-7＝ 60 74-4＝ 70 40+4＝ 44 78-8＝ 70 29-9＝ 20 75-5＝ 70 89-9＝ 80 90+6＝96 64-4＝ 60 60+2＝ 62
2 + 30 = 32
先摆 再摆 一共
60
+
7
=
67
先摆 拿去 一共
47 －
7 =
比 你少一些。
小青蛙可能吃了多少只害虫？
10 30 8
√
按照数的顺序填数。
59 60 61 62 70 75 80 85 90
96 86 76 66 56 46 36 26 16 6
3个十和2个一合起来是( 32 ) 5个十和8个一合起来是( 58 ) 46里面有( 4 )个十( 6 )个一
28里面有( 2 )个十( 8 )个一
妈妈买了三排乐百 氏饮料，每排有10 瓶，小明买了2瓶，
他们一共买了多少瓶？
30 + 2 = 32 从32瓶中拿走2瓶，还剩多少瓶？ 32 – 2 = 30 2个一 加3个十 一共是多少？怎样列算试？
比比看
32 30
76
35 – 5 = 30 6 67 – 7 = 60
2
70
67
60 7 40
45 5
40 + 6 = 46
智慧果，看 谁摘的多？ 8+20
2+50 50+2
36-6
20+8 45-5 28-8
49-9
40+5
做一做，看谁算得又对又快：
83-3＝ 80 45-5＝ 40 70+8＝ 78 87-7＝ 80 50+8＝ 58 67-7＝ 60 74-4＝ 70 40+4＝ 44 78-8＝ 70 29-9＝ 20 75-5＝ 70 89-9＝ 80 90+6＝96 64-4＝ 60 60+2＝ 62
2 + 30 = 32
先摆 再摆 一共
60
+
7
=
67
先摆 拿去 一共
47 －
7 =
比 你少一些。
小青蛙可能吃了多少只害虫？
10 30 8
√
按照数的顺序填数。
59 60 61 62 70 75 80 85 90
96 86 76 66 56 46 36 26 16 6
人教版一年级数学下册《整十数加、减整十数》说课课件
总之，在整个教学过程中，我始终立足让学生在玩中学会， 在动手中提高技能，学生学得轻松愉快。我将继续努力，让 我的数学课堂教学更高效，更精彩。
八、教学反思
1．在本节课的教学中，充分利用教材提供的资源，使计算教学成 为学生丰富多彩的学习活动，既有利于学生理解和掌握计算方法怎样想的。 （30是3个十，10是1个十；3个十减1个十得2个十，2个十是20。） 板书：30 － 10 ＝ 20 齐读：10 + 20 ＝ 30 30 － 10 ＝ 20
3、指导完成：“做一做”的题目。 第一题：30 + 40 ＝？ 请同学们根据图说一说得数？ （1）30表示什么？40表示什么？“30 + 40”表示什么？ （2）30加40的和表示什么？你是怎样想的？ 第二题：70－30请同学们想一想70和30各表示什么？40又表示什么？
一年级的学生，年龄小、好动、爱玩、好奇心强，在四十分钟的教学中 容易疲劳，注意力容易分散。根据这一特点，为了抓住他们的兴趣，激 发他们的好奇心，我采用了愉快式教学方法为主，借助教材看花的情境 ，让学生在身临其境的情境中愉快地学习。
三、说教学目标
1．理解和掌握整十数加、减整十数的计算方法，并能正确计算。 2．培养学生对知识的迁移类推能力、计算能力和动手能力。 3．培养学生自主探索的学习习惯，激发学生的学习兴趣。
板块四、课堂小结 通过这节课的学习，你有什么收获想和大家分享呢？整十数和整十数 相加减是怎么计算的呢？ （举例说明）60+20= 80-50= 设计意图：从学生的角度对本节课的内容进行小结。
七、说板书设计
根据一年级的年龄特点，本课板书内容简单明了，重难点突 出。
整十数加、减整十数 整十数加、减整十数，把十位上的数相加、减，得几就是几十。 10＋20＝30 30－20＝10
最新人教版一年级数学下册《整十数加一位数及相应的减法》精品教学课件
二 探究新知
你能提出什么数学问题？
桌上有3箱写字本 每箱有10本 老师手上有2本
二 探究新知
怎样列式呢？
一共有多少本写字本？
2本
30本
桌上有3箱写字本 每箱有10本 老师手上有2本
二 探究新知
2本
30本
30+2
2+30
还可以怎 样写？
怎样计算呢？
二 探究新知
30 + 2 = 32
用数数的方法计算。
32本
二 探究新知
32 － 2 = 30
用数数的方法计算。
32 、31 、30 还可以怎样计算呢？
二 探究新知
32 － 2 = 30
用数的组成来计算。
32 － 2 = 30
3个十和2个一 2个一 3个十
二 探究新知
老师拿走3箱， 还剩几本？
应该怎么列式呢？ 30本
32－30
32本
二 探究新知
30 、31 、32 还可以怎样计算呢？
二 探究新知
30 + 2 = 32
用数的组成来计算。
30 + 2 = 32
2 + 30 =32
3个十 2个一 3个十和2个一
2+30和3所0+以2一2+样30，也只等是于数32字。 的位置变了。
二 探究新知
老师拿走2本， 还剩几本？
2本
应该怎么列式呢？
32－2
四 巩固练习 1. 摆一摆。 先摆5捆，再摆6根，
然后列出相应的ห้องสมุดไป่ตู้式。
56 50 6 50 6 56
56 6 50
四 巩固练习
2. 数学游戏：烤玉米。
一年级下册数学《整十数加一位数及相应的减法》(课件)
整十数加一位数及相应的减法
复习导入
•10+5= •17—7=
17—8= 12—6= 12—9= 14—6=
ห้องสมุดไป่ตู้究新知
一共有多少个写字本？
列示：30+2=32
• 方法一：摆小棒
3捆小棒加2根小棒， 一共32根小棒。
方法二：利用数的组成 •30是三个十，2是两个一，三个十和两个 一合起来是32。
方法三：相同数位相加 30+2=32
总结几十加几
•不管是几十加几还是几加几十，都是 求几个十加上几个一，结果都是几十 几。
• 有32本写字本，未包装的有2本，包装好的有几本？
列示：32—2=30
• 方法一：摆小棒 • 方法二：数的组成 • 方法三：相同数位的数相减
总结几十几减几，几十几减几十 •几十加几和几加几十都等于几十几；几十 几减几等于几十，几十几减几十等于几。
巩固练习
复习导入
•10+5= •17—7=
17—8= 12—6= 12—9= 14—6=
ห้องสมุดไป่ตู้究新知
一共有多少个写字本？
列示：30+2=32
• 方法一：摆小棒
3捆小棒加2根小棒， 一共32根小棒。
方法二：利用数的组成 •30是三个十，2是两个一，三个十和两个 一合起来是32。
方法三：相同数位相加 30+2=32
总结几十加几
•不管是几十加几还是几加几十，都是 求几个十加上几个一，结果都是几十 几。
• 有32本写字本，未包装的有2本，包装好的有几本？
列示：32—2=30
• 方法一：摆小棒 • 方法二：数的组成 • 方法三：相同数位的数相减
总结几十几减几，几十几减几十 •几十加几和几加几十都等于几十几；几十 几减几等于几十，几十几减几十等于几。
巩固练习
一年级数学下册4.4《整十数加减一位数及相应的减法》 优秀课件2(新版)新人教版
- = - =
+ = + =
- = - =
填一填
填一填
根据上图列算式并计算。
- =
比比看
32
76
35 – 5 = 30 6 67 – 7 = 60
30
2
70
67 60 7 40
45 5
40 + 6 = 46
智慧果，看 谁摘的多？
8+20
2+50 50+2 36-6
20+8 49-9
45-5
整十数加一位数及相应的减法
看我多棒！
一、我是口算小能手： 7+2= 9 6-3= 3 10+4=1418-8=10 7+6= 13 10-5=5 3+7=1013-5= 8 6+10=16 5+5=10 二、我会填： (1)、45里面有( 4 )个十和( 5 )个一。 （2)、3个十和8个一是(38 )。 (3)、6个十和7个一组成(67)。
先摆 再摆
一共
60
+
7
= 67
先摆 拿去
一共
47 －
7 = 40
先摆
再摆
一共
＝
摆出
拿走
还剩
＝
小 试 身 手
1. (1)摆5 捆小棒,再摆6根 小棒,写出一个算式.
50+6=56
(2). 摆35根小棒,拿走5根,写出 小 一个算式.
试 身 手
35 – 5 = 30
十位 个位
+ = + =
• 小结： • 整十数加一位数，就是把整十数和一 位数合起来；几十几减一位数，就是在这 几十几里去掉一位数。 •
一年级下数学《整十数加一位数、相应的减…》陈香人教PPT课件新优质课比赛公开课获奖96
30＋2等于多少呢？ 你是怎样计算的？
名师二PPT、课件结合情境，探究算法
（二）组织交流，探究算法
2 ＋ 30 ＝
32
2个一 3个十 2个一和3个十
还能怎样列算式呢？
2＋30又等于多少呢？ 你是怎样计算的？
名师二PPT、课件结合情境，探究算法
（二）组织交流，探究算法
如果老师拿走2本，还剩 几本？你打算怎么解决？
32 － 2 ＝ 30
如果老师拿走3包，还剩 几本？你打算怎么解决？
32 － 30 ＝ 2
3个十和2个一 2个一 3个十 3个十和2个一 3个十 2个一
名师三PPT、课件应用实践，反馈练习
1. 比比看，谁算得又快又准。
70+8＝ 78 8+70＝78 78-8＝70 78-70＝8 50+6＝ 56 6+50＝56 56-6＝ 50 56-50＝6 30+4＝34 4+30＝ 34 34-4＝30 34-30＝4 40+9＝49 9+40＝ 49 49-9＝40 49-40＝9 90+7＝97 7+90＝97 97-7＝90 97-90＝7 60+5＝65 5+60＝65 65-5＝60 65-60＝5
名师三PPT、课件应用实践，反馈练习
2. 摆一摆。
先摆5捆，再摆6根，然后 列出相应的算式。
56 50 6
50 6 56 56 6 50
名师三PPT、课件应用实践，反馈练习
3. 数学游戏：烤玉米。
名师三PPT、课件应用实践，反馈练习
4. 解决问题。
问题：（1）读一读，你知道了什么？ （2）要求“55瓶够吗”，你想怎么解答？ 要求：先独立完成，然后同桌相互说一说自 己的想法。
人教版一年级数学下册《整十数加一位数和相应减法》优质课件
整十数加一位数 及相应的减法
说说数的组成：
25
__2_ 个十，_5__ 个一， 合起来是_2_5_。
63
__6_ 个十，_3__ 个一， 合起来是_6_3_。
加法
20 + 5 = 25 5 + 20 = 25
30＋2＝
想一想：
2＋30＝
30＋2＝
2＋30＝
想一想： 32－2＝
先摆
Байду номын сангаас
再摆
一共
＝
+ = - = 20 8 28 28 8 20 + = - = 8 20 28 28 20 8
填一填
填一填
+ = - = 20 4 24 24 4 20 + = - = 4 20 24 24 20 4
根据上图列算式并计算。
-=
谢谢使用!
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 3:59:05 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
说说数的组成：
25
__2_ 个十，_5__ 个一， 合起来是_2_5_。
63
__6_ 个十，_3__ 个一， 合起来是_6_3_。
加法
20 + 5 = 25 5 + 20 = 25
30＋2＝
想一想：
2＋30＝
30＋2＝
2＋30＝
想一想： 32－2＝
先摆
Байду номын сангаас
再摆
一共
＝
+ = - = 20 8 28 28 8 20 + = - = 8 20 28 28 20 8
填一填
填一填
+ = - = 20 4 24 24 4 20 + = - = 4 20 24 24 20 4
根据上图列算式并计算。
-=
谢谢使用!
•1、使教育过程成为一种艺术的事业。 •2、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021 3:59:05 PM •3、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人4、智力教育就是要扩大人的求知范围 •5、教育是一个逐步发现自己无知的过程。 •6、要经常培养开阔的胸襟，要经常培养知识上诚实的习惯，而且要经常学习向自己的思想负责任。2021年10月 2021/10/222021/10/222021/10/2210/22/2021
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
一年级数学下册 整十数加一位数及相应的减法练习课件
趣。
第二页，共十二页。
1．填空(tiánkòng)：
（1）40是（ 4）个十。 （2）45里面(lǐmiàn)有（4 ）个十和（ 5 ）个一，4个十和5个一是（ ）。45 （3）38里面有（ 3）个十和（ ）8 个一，3个十和8个一是（ ）。38
2．口算 ① 6＋3＝ 9
② 5＋8＝ 13 ③ 9－4＝ 5
⑤ 8＋9＝ 17 ⑥ 15－6＝ 9 ⑦ 14－6＝ 8
④ 15－7＝ 8 ⑧ 4＋6＝ 10
第三页，共十二页。
4个十
5个一
4 0 ＋ 5 ＝ 45
第四页，ห้องสมุดไป่ตู้十二页。
60 ＋ 3 =
6个 十
3个一
60 ＋ 3 ＝ 63
第五页，共十二页。
做一做
1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个(yī ɡè)算式。 50 ＋ 6
人教版一年级数学(shùxué)下册
整十数(shíshù)加一位数及相应 的减法练习
第一页，共十二页。
教学 目标 (jiāo xué)
1. 使同学们掌握整十数加一位数和相应的减法的 计算方法。
2. 能准确地计算出整十数加一位数和相应的减法。 3. 培养同学们思维的灵活性和学习(xuéxí)数学的兴
12/7/2021
第十二页，共十二页。
摆35根小棒，拿走5根，写出一个(yī ɡè)算式。 35 － 5
第六页，共十二页。
45 － 5 =
5 个一
４５ － ５ ＝ ４０
第七页，共十二页。
６３ － ３ = ６０
做一做
２． 30＋4＝ 34 20＋8＝28
50＋2＝ 52 2＋50＝ 52
36－6＝ 30 48－8＝ 40
第二页，共十二页。
1．填空(tiánkòng)：
（1）40是（ 4）个十。 （2）45里面(lǐmiàn)有（4 ）个十和（ 5 ）个一，4个十和5个一是（ ）。45 （3）38里面有（ 3）个十和（ ）8 个一，3个十和8个一是（ ）。38
2．口算 ① 6＋3＝ 9
② 5＋8＝ 13 ③ 9－4＝ 5
⑤ 8＋9＝ 17 ⑥ 15－6＝ 9 ⑦ 14－6＝ 8
④ 15－7＝ 8 ⑧ 4＋6＝ 10
第三页，共十二页。
4个十
5个一
4 0 ＋ 5 ＝ 45
第四页，ห้องสมุดไป่ตู้十二页。
60 ＋ 3 =
6个 十
3个一
60 ＋ 3 ＝ 63
第五页，共十二页。
做一做
1．摆5捆小棒，再摆6根小棒，写出一个(yī ɡè)算式。 50 ＋ 6
人教版一年级数学(shùxué)下册
整十数(shíshù)加一位数及相应 的减法练习
第一页，共十二页。
教学 目标 (jiāo xué)
1. 使同学们掌握整十数加一位数和相应的减法的 计算方法。
2. 能准确地计算出整十数加一位数和相应的减法。 3. 培养同学们思维的灵活性和学习(xuéxí)数学的兴
12/7/2021
第十二页，共十二页。
摆35根小棒，拿走5根，写出一个(yī ɡè)算式。 35 － 5
第六页，共十二页。
45 － 5 =
5 个一
４５ － ５ ＝ ４０
第七页，共十二页。
６３ － ３ = ６０
做一做
２． 30＋4＝ 34 20＋8＝28
50＋2＝ 52 2＋50＝ 52
36－6＝ 30 48－8＝ 40
(赛课课件)一年级下册数学《整十数加一位数及相应的减法》
•
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。下 午3时41 分27秒 下午3 时41分1 5:41:27 21.5.3
谢谢大家
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021
•
10、低头要有勇气，抬头要有低气。1 5:41:27 15:41:2 715:41 5/3/202 1 3:41:27 PM
•
11、人总是珍惜为得到。21.5.315:41:2 715:41 May-21 3-May-21
•
12、人乱于心，不宽余请。15:41:2715 :41:271 5:41M onday, May 03, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。21. 5.321.5. 315:41: 2715:4 1:27Ma y 3, 2021
。
大家好，你们认识我吗？ 我是毛毛。今天由我带 大家一起来学习。下面， 我们一起来玩游戏吧。
一、导入 游戏1：猜一猜
• 以下每个角色代表一个数字，快猜猜我是哪个数 字吧
3个十和2个一
5个十和8个一
32
58
7个十
70
10个十
100
游戏2：毛毛摘苹果
二、探索新知
毛毛摘桃：毛毛喜欢吃桃子，于是它去 树上摘了这些桃子。每个篮子里有10个 桃子，请问毛毛一共摘了多少个？
• 30+8=38（把）
作业
必做： 数学《综合自测》第17、
18页。 选做：
数学《基础训练》第10页。
•
9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。21.5.3 21.5.3 Monday, May 03, 2021
人教版一年级数学下册《整十数加减一位数及相应的减法》优质课件
•7、风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。2021/10/222021/10/22October 22, 2021 •8、先生不应该专教书，他的责任是教人做人；学生不应该专读书，他的责任是学习人生之道。2021/10/222021/10/222021/10/222021/10/22
30+4= 50+2= 36-6= 48-8= 20+8=
8+70= 63-3= 65-5= 90+6= 30+2=
75-5= 50+5= 13-3= 60+6= 30+3=
• 二十九里面有（ ）个十和 （ ）个一。
• 八十八里面有（ ）个十 和（ ）个一。
• 6个十和2个一组成（ ）。
• 3个一和5个十组成的数是 （ ）。
50+6 20+8 9+60 20+3 50+9
30+7 6+50 8+20 98-8 59-9
60+9 7+30 90+8பைடு நூலகம்23-3 70+6
请各位老师多多指导
整十数加一位数及相应的减法
看我多棒！
一、我是口算小能手：
7+2= 9 6-3= 3 10+4=1418-8=10 7+6= 13 10-5=5 3+7=1013-5= 8 6+10=16 5+5=10
二、我会填：
(1)、45里面有( 4 )个十和( 5 )个一。 （2)、3个十和8个一是(38)。
(3)、6个十和7个一组成(67)。
1. (1)摆5 捆小棒,再摆6根
小 小棒,写出一个算式. 试 身 手
30+4= 50+2= 36-6= 48-8= 20+8=
8+70= 63-3= 65-5= 90+6= 30+2=
75-5= 50+5= 13-3= 60+6= 30+3=
• 二十九里面有（ ）个十和 （ ）个一。
• 八十八里面有（ ）个十 和（ ）个一。
• 6个十和2个一组成（ ）。
• 3个一和5个十组成的数是 （ ）。
50+6 20+8 9+60 20+3 50+9
30+7 6+50 8+20 98-8 59-9
60+9 7+30 90+8பைடு நூலகம்23-3 70+6
请各位老师多多指导
整十数加一位数及相应的减法
看我多棒！
一、我是口算小能手：
7+2= 9 6-3= 3 10+4=1418-8=10 7+6= 13 10-5=5 3+7=1013-5= 8 6+10=16 5+5=10
二、我会填：
(1)、45里面有( 4 )个十和( 5 )个一。 （2)、3个十和8个一是(38)。
(3)、6个十和7个一组成(67)。
1. (1)摆5 捆小棒,再摆6根
小 小棒,写出一个算式. 试 身 手
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？个
10个
10个
10个
10个
？个
？朵 72朵
？个
35个
64-4
7+80
50+6
35-5
87
56
30
60
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？个
？个
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25-5= 30+8= 19-9= 20+3= 30+5= 26-6= 37-7= 52-2= 45-5= 30+3= 77-7= 80+8= 48-8= 66-6= 40+3= 99-9= 60+9=
根据条件提出问题，再列式计算。
女生有28人，男生有20人。 （1）问题1：————————
（2）问题2：—————————
34
30 4
照样子填一填 27 25 46
56
70 9 20 3 5 30
先摆 再摆
一共
摆出 拿走
还剩
抢答
( )+50=54 79-( )=70 23-( )=20 20+5=5+( ) 50+5=( )+( ) 10+( )=4+( ) 8+( )=88 56-( )=6 30+( )=34 30+7=( )+30 70+2=( )+( ) 90+( )=1+90
1.个位上是3，十位上2，这个 数是32.（ ） 2.个位上是3，十位上是2，这 个数是23（ ） 3.35里面有35个一（ ） 4.最小的三位数是120= 65-5= 4+40= 37-7=
比一比 77-7= 10+5= 3+20= 89-9= 80+5=
70+2= 28-8= 90+9= 26-6= 57-7=
填一填
1. 二十九里面有（2 ）个十和（9 ）个一。 2. 八十八里面有（8 ）个十和（8 ）个一。 3. 6个十和2个一是（62 ） 4. 3个一和5个十组成的数是（ 51 ） 5. 60前面的一个数是（59 ），后面的 一个数是（ 61 ）
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36=30+ 6 67=60+ 7 38=30+ 8 68=60+ 8 97=90+ 7