2019-2020年八年级地理上册第三章第三节水资源习题1新版新人教版

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2022八年级地理上册第三章中国的自然资源第3节水资源习题课件人教

效途径。
【福州期末】读图，回答1～2题。
1. 该图反映出我国水资源的分布特点是( B )
A. 东多西少
B. 南多北少
C. 东南多，西北少
D. 夏秋多，冬春少
【点拨】本题考知，海河和黄河是位于我国北方地区的河流，
这些河流水量较少，而长江及其以南的河流水量丰富
，反映出我国水资源分布的特点是南多北少。
(2)节约用水、防治水污染农业节水、工业节水、生活节水；污水处理，达标排放。
我国的南水北调工程为了缓解北方地区严重缺水的状况，我国正在实施南水北调工程。该工程将长江流域的水资源调到华北、西北地区，缓解华北和西北地区的缺水问题，这项工程规模巨大，分为东、中、西三条调水线路。
(1)东线工程：从长江下游扬州江都抽引长江水，主要利用京杭运河输送，北达山东与天津。该工程已于 2013年正式通水。
D. 分布很均匀
【点拨】本题考查我国水资源的分布。大致以长江流域北界为界，南方水资源占全国的80%以上，北方不足20% 。
3. 我国水资源的时间分配特点是( D )
A. 夏秋少，冬春多
B. 夏秋少，冬春也少
C. 夏秋多，冬春也多 D. 夏秋多，冬春少
【点拨】从时间分配看，夏秋季我国大部分地区降水丰沛，河流处于丰水期，水资源较为丰富，但容易造成洪涝灾害；冬春季降水少，河流处于枯水期，北方一些河流甚至干涸见底，水资源相对不足。
3. 水资源对社会经济发展的影响南北方农业土地利用方式差异明显，南方以___水__田___ 为主，北方以___旱__地___为主。我国降水和径流的季节、年际变化大，是造成水旱灾害频繁、农业生产不稳定的主要原因。在西北干旱地区，水_资__源__的__不__足_____是制约社会经济发展的瓶颈。

八年级地理上册第三章第三节水资源教案(新版)新人教版

（2）水资源利用效率的提高：掌握提高水资源利用效率的具体措施，如采用节水灌溉技术、改进农业种植结构、提高工业用水重复利用率等。
（3）水资源保护措施的实施：理解并掌握水资源保护的措施，如治理水污染、开展水土保持工作、实施节水型社会建设等，并了解这些措施在实际生活中的应用。
（4）学生对于水资源问题的认知：帮助学生树立节约用水、保护水资源的意识，认识人类活动与水资源的关系，形成正确的可持续发展观念。
教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。
6.课堂小结（5分钟）
目标：回顾本节课的主要内容，强调水资源的重要性和意义。
过程：
简要回顾本节课的学习内容，包括水资源的基本概念、组成部分、案例分析等。
强调水资源在现实生活或学习中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用水资源。
布置课后作业：让学生撰写一篇关于水资源的短文或报告，以巩固学习效果。
（2）请列举三项保护水资源的具体措施。
答案：治理水污染、开展水土保持工作、实施节水型社会建设等。
4.材料分析题：
阅读以下材料，回答问题。
材料：近年来，某城市通过实施一系列节水措施，水资源利用效率显著提高。
（1）请分析该城市提高水资源利用效率的主要措施。
答案：城市通过推广节水技术、改进供水管网设施、加强水资源管理等措施，提高了水资源利用效率。
（3）测试：教师可以设计一些与水资源相关的测试题，检查学生对知识点的掌握情况，对学生的学习效果进行评价。
2.作业评价：
（1）认真批改：教师应对学生的作业进行认真批改，对学生的答案进行评价，及时反馈学生的学习效果。
（2）点评：教师应对学生的作业进行详细点评，指出学生的优点和不足，给予学生鼓励和建议，帮助学生提高。

八年级地理上册第三章中国的自然资源____第三节_水资源ppt课件(新人教版)

中国年降水分布
北少
西少
东多
南多
冬季枯水期
湘江枯水期与丰水期的反差!
西线工程
中线工程
水资源浪费
在龙华街道清湖村面的清华路旁，有一处开关处在不断地往外喷的水，这样的情况已经间了。深圳也是个缺水望有部门尽快修复以减
奥一网报料频道
水资源污染严重
2005年松花江污染
云南省昆明市滇池蓝藻
2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
最新中小学教学课件
B、南方多，北方少，西部多，东部少
C、东南多，西北少，东北多，西南少
D、山地多，平原少，内陆多，沿海少
3、当前人们利用淡水资源过程中存在的主要问题是
（ C）
A、对冰川水开发太少
B、对地下淡水开发少
C、任意污染水资源，浪费严重 D、水土流失严重
4、面对水危机，作为一名中学生，应该做到也可以
做到的是（） A
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的课后复习30分钟。
北方不足____2_0，% 我国______和华__北___缺水最西为北严重。 4、从时间分配看，______季夏我秋国大部分地区降水丰富，

人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题(含答案)

人教版地理八年级上第三章第三节《水资源》练习题（含答案）1 / 5水资源一、单选题（本大题共15小题，共30.0分）下图为我国“南水北调工程局部示意图”，读图完成1-3题。

1. 中线工程沿途经过的省级行政区域的简称分别是（）A. 湘、赣、鲁、豫、京B. 鄂、豫、冀、津、京C. 沪、苏、鲁、津、京D. 闽、豫、苏、鲁、津2. 关于东线工程经过的地区说法正确的是（）A. 多为林地和草地B. 是人口分布最稀疏的地区C. 主要为季风气候D. 沿途经过的绝大部分地区盛产水稻3. 该工程是为了解决我国水资源的（）A. 地区分布不均B. 季节分布不均C. 年际分布不均D. 水污染严重4. 从空间分布看，我国水资源南丰北缺．采取的解决措施是（）A. 兴建水库B. 深取地下水C. 节约用水D. 跨流域调水5. 我国水资源与耕地资源的分布特点是（）A. 南方地区地多水少B. 南方地区地多水多C. 北方地区地多水少D. 北方地区地少水多6. 解决水资源季节变化大的最有效措施是（）A. 跨流域调水B. 兴修水库C. 开挖坎儿井D. 治理水污染7. 读“中国某标志图”,这是什么标志A. 节电标志B. 节水标志C. 节能标志D. 节地标志8. 我国水资源存在着空间分布不均的特点，你认为最有效的针对措施是（）A. 跨流域调水B. 节约用水C. 兴修水利D. 防治水污染9. 以下省区中,正常年份水资源最丰富的是（）A. 甘肃B. 广东C. 河南D. 新疆10.下列地理规律说法错误的是( )A. 在地球仪上，经线指示南北，纬线指示东西B. 我国水资源南丰北缺C. 亚洲河流呈放射状由中心流向四周海洋D. 世界降水的分布总趋势是从赤道向两极递减11.关于我国南、北方耕地和水资源的叙述，正确的是（）A. 南方耕地多，水资源少B. 南方耕地多，水资源也多C. 北方耕地多，水资源也多D. 北方耕地多，水资源少12.我国水资源配合欠佳，下列地区中地多水少的是（）A. 东北平原B. 长江中下游平原C. 华北平原D. 四川盆地13.“南水北调工程”能够反映我国水资源具有的特点是（）A. 地区分布不均B. 季节变化大C. 年际变化大D. 总量丰富，人均不足14.我国缺水最严重的地区是A. 东北和西北B. 华北和西北C. 东南和西南D. 西北和青藏地区15.解决我国水资源空间分配不均匀的最有效措施是（）A. 修建水库B. 植树造林C. 跨流域调水D. 节约用水二、填空题（本大题共5小题，共10.0分）16.我国水资源，时空分布不均，解决水资源时间分布不均的措施主要是______；在空间分布上呈现从______向______递减的特点，解决水资源地区分布不均的办法主要是______工程。

2019-2020年八年级地理上册第三章第三节水资源练习新人教版

2019-2020年八年级地理上册第三章第三节水资源练习新人教版一、基础达标1.有关我国水资源时间、空间分布特点的描述，正确的是（）A．北方多，南方少B．自东南向西北递减C．季节分配均匀D．夏秋少，冬春多2.关于南水北调工程，说法正确的是（）A．南水北调会导致南方水资源短缺B．南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一C．南水北调是把长江水调到东北地区D．南水北调可以解决我国水资源总量不足3.解决我国水资源时间分布不均的有效措施是（）A、跨流域调水B、修建水库C、人工降雨D、节约用水4.下列不属于家庭节水行为的是（）A．生活用水，一水多用B．使用节水器具C．少量使用洗涤剂D．让水龙头滴水来节约水，使水表不走数字5.目前人类较易利用的淡水资源有（）①冰川②河流水③湖泊水④浅层地下水⑤淡水湖泊水⑥地下水⑦海洋水A．①②③ B．②④⑤C．②⑤⑥ D．③⑥⑦6.解决我国水资源空间分布不均的主要途径是（）A．节约用水 B．兴修水库C．跨流域调水 D．植树造林7.下列地区中，缺水最严重的是（）A．东南丘陵 B．四川盆地C．华北平原 D．三江平原二、综合提升1.读我国跨流域调水工程分布图，回答下列问题：（1）南水北调工程的中线是从_________ 水库调水，经过湖北、________ 、_______ 等省输往北京、天津。

（2）除了跨流域调水外，请你为华北地区水资源短缺问题提出几条解决措施（至少两条）。

_____________________ ； _____________________（3）为唤起人们对水资源的危机意识，请你设计一则公益广告词。

__________________________________________________________________2.读漫画如图，回答：（1）该漫画所反映的问题是：________________________________原因：A.________________________________B.________________________________C.________________________________（2）根据我国水资源的时空分布状况，合理利用水资源应采取的措施有：A.________________________________B.________________________________《水资源》答案一、基础达标1.解析：我国水资源的空间分布特点是：东多西少，南多北少；我国水资源的季节分配特点是：夏秋多，冬春少，年际变化大．根据题意．答案：B．2.解析：A、南水北调不会导致南方水资源短缺，故叙述错误，不符合题意；B、南水北调是解决我国水资源空间分布不均的措施之一，叙述正确，符合题意；C、南水北调把长江水系的水调到缺水严重的华北、西北地区，故叙述错误，不符合题意；D、南水北调可以缓解我国西北地区与华北地区的缺水情况，故叙述错误，不符合题意．答案：B．3.解析：我国水资源的季节分配不平衡，年际变化大，有必要兴建水库，洪水期蓄水，枯水期放水，以调剂各季节的河流水量．新中国建立后，我国已兴建了大量水库，用于调控水量，提高防洪、抗旱能力，并扩大灌溉面积．小浪底水库是黄河干流上最大的水利枢纽工程．长江干流上的三峡水利枢纽完工后，将成为我国最大的水库．答案：B．4.解析：节约用水，合理用水，保护水资源，防治水污染，提高水资源的利用效率，是缓解缺水问题的有效途径．比如，在农业生产中更多地采用滴灌等节水灌溉模式，将处理过的生活污水用于浇灌绿地、冲洗厕所、浇洒道路等，收集城市雨水作为绿化用水．总之，我们要为建立“节水型社会”付出更多的努力．答案：D．5.答案：B6.解析：我国水资源的分布受降水的影响，季节分配夏秋多、冬春少，空间上分布南多北少、东多西少，为了解决空间上的分布不均匀，我们可以采用跨流域调水的方式，将水资源丰富地区的水调到水资源缺乏的地区，来均衡水资源的空间分布，以更合理的利用水资源．答案：C．7.解析：华北平原的耕地占全国耕地的38%以上，且人口稠密，工业发达，需水量大，而水资源约占全国的6%，用水十分紧张，水土资源配合不协调．答案：C．二、综合提升1.答案：（1）丹江口，河南、河北（2）节约用水发展节水农业，修建水库，淡化海水等（3）拥有水，你就是明天的富翁2.答案：（1）水资源危机（短缺，紧张）A.水资源空间分布不均B.水资源时间分配不均C.浪费和污染严重（2）A.兴修水库 B.跨流域调水2019-2020年八年级地理上册第三章第三节降水的变化和分布同步测试题新人教版一、单选题1. 关于世界降水分布规律的叙述，正确的是A.赤道附近降水少，两极地区降水多B.回归线的大陆东岸降水少，西岸降水多C.山地迎风坡降水多，背风坡降水少D.中纬度地区沿海降水少，内陆降水多2. 下图①②③④位置中，降水可能最多的是（）A.①B.②C.③D.④3. 热带雨林地区的降水类型主要是A.地形雨B.锋面雨C.对流雨D.台风雨4. 读某降水示意图，回答下列小题。

人教版八年级上册地理课后活动题答案最全

人教版八年级地理上册教材活动答案第一章：从世界看中国第一节辽阔的疆域P3活动题、阅读图1.2，比较我国和图示几个国家的地理位置。

分析：俄罗斯和加拿大的北部有北极圈穿过，地跨北温带和北寒带，纬度高，气候寒冷。

巴西：有赤道和南回归线穿过，大部分地区处于热带，纬度较低，气候湿热。

中国：我国南部有北回归线穿过，大部分位于北温带，小部分位于热带，没有寒带。

我国纬度位置的优越性：纬度适中，气候温和，有利于经济的发展和人类的生存南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。

分析：蒙古：是一个内陆国。

日本是一个岛国，我国是一个海陆兼备的国家。

我国海陆位置的优越性：降水：东部是太平洋，东部降水丰富，西部降水较少，气候多样，有利于多种农业部门的发展。

交通：西部深入亚欧大陆内部，东部是太平洋，海陆交通便利，利于发展对外交往与合作。

海洋事业：海域辽阔，有利于发展海洋事业。

2、写一段小短文，介绍我国的地理位置，并说明其优越性。

我国南北跨纬度广，气候差异大，为发展多种农业经济提供了有利条件。

东部是太平洋，多优良港湾，便于海上运输。

西部深入亚欧大陆内部，便于同中亚、西亚、欧洲陆上往来。

海陆兼备，交通便利，利于发展对外交往与合作。

海岸线长，海域广阔，海洋生物资源和矿产资源丰富，有着广大开发利用的空间，便于加强同海外各国交往。

纬度适中，气候温和，有利于经济的发展和人类的生存，东部是太平洋，受夏季风湿润气流影响显著，降水丰富，西部降水较少，气候多样，有利于多种农业部门的发展。

P5活动题：阅读图1.3，认识我国辽阔的疆域（1）南北距离约5500千米（2）东西距离约5000千米、14个陆上邻国：朝鲜、俄罗斯、蒙古、哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、阿富汗、巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、缅甸、老挝、越南。

6个隔海相望的国家由南向北是：印度尼西亚，马来西亚，文莱，菲律宾，日本，韩国。

P6活动题：补充说明我国疆域辽阔的优势。

人教版八年级上册地理第三章第三节

2、下列地区中，缺水严重的地区是（）C A三江平原B四川盆地 C华北平原D东南丘陵
3、南水北调工程主要是指（）A A把长江的水调到西北、华北地区 B把长江的水调到汉江水系 C把长江的水调到西北解决西北内陆的干旱 D把金沙江的水调到华北地区
4、水是生命之源，我国是世界上缺水严重的国家。读“中国水资源分布图”，分析回答问题。
我国水资源现状：总量丰富少，只有 2200立方米，仅为美国的1 ／5、加拿大的1／50，世界平均水平的1／4，世界排名落在了第110名之后。
水资源总量为2.7万亿立方米，居世界第六位。
我国雨季的分配规律
哈尔滨、北京、武汉、广州降水量年变化柱状图
1.找出降水量在100毫米以上的月份，并到白板上圈出来，说一下我国
第三章第三节
小明的疑惑！
小明当海员的爸爸又要远航了，小明去送爸爸，远远地看到船员们往船上装水。小明奇怪地问： “爸爸，海里有那么多的水，为什么你们还要带水啊？”
同学们!谁能帮小明的爸爸解释这个问题？
水资源（狭义）：指淡水资源，
尤其是可以直接利用的淡水资源。
它主要包括江河水、淡水湖泊水和浅层地下水。
水资源的空间分布不均
学做水利专家
如何解决水资源空间分布不均的问题?
跨流域调水
跨流域调水
第三节水资源
总量丰富、人均不足世界水资源短缺
我国
原因
时空分布不均（自然原因）
夏秋多、冬春少对策兴修水库南丰北缺对策跨流域调水
？
1、目前我国的淡水资源主要来自于（）C A河水、冰川B地下水、淡化海水 C河水、湖泊水、地下水D地下水
水各地资的降源水的大多时集间中在什么季节？说明我国的降水在时间分布上有什么特分点？配不均

初中地理人教版八年级上册第三章第三节水资源练习题-普通用卷

初中地理人教版八年级上册第三章第三节水资源练习题一、单选题（本大题共20小题，共40.0分）读中国东部沿海部分省(市､区)耕地､水资源比重对比图，完成问题｡1.图示反映我国的资源问题是（）A. 耕地与水资源的配置失衡B. 水资源的时间分配不均C. 资源总量多人均资源量少D. 土地资源空间分布不均2.为缓解这一矛盾，我国目前采取的主要措施是（）A. 西气东输B. 南水北调C. 兴修水库D. 植树造林3.有专家预言，水资源短缺将成为人类21世纪面临的最为严重的资源问题。

下列做法能够有效解决我国缺水问题并且符合可持续发展原则的是（）①污水处理，达标排放②直接利用工业和生活污水灌溉农田③推广节水器具④改变灌溉方式，推广喷灌、滴灌技术⑤增加地下水开采量⑥减少农药、化肥的使用A. ②④⑤⑥B. ③④⑤⑥C. ①③④⑥D. ①③④⑤读“我国南北方水土资源分布图”。

结合所学知识，完成下列题。

4.我国南北方水土资源的分布特点是A. 北方地多水多B. 北方地多水少C. 南方地多水多D. 南方地少水少5.针对我国南北方水土资源存在的问题，下列解决措施中，最可行是A. 跨流域调水B. 毁林开荒C. 围湖造田D. 放弃种植业6.读我国耕地、水资源配置图，完成问题。

为解决水、土资源配置存在的问题，下列措施正确的是（）A. 南方水资源丰富，应大量扩大耕地面积B. 北方地区相对缺水，应大力缩小耕地面积C. 南水北调能从根本上解决我国北方地区缺水问题D. 节水与区外引水相结合是北方地区解决缺水问题的可行之策7.解决我国水资源空间分布不均的重大工程有（）①南水北调工程②三峡水利枢纽工程③引黄济青工程④小浪底水利枢纽工程A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④8.目前我国正在兴建的南水北调工程中的“南水”指代的是（）A. 南渡江流域B. 珠江流域C. 黄河流域D. 长江流域9.我国西北地区相对华北地区水资源分布更少，但南水北调工程的东线和中线都把水调往华北地区，主要原因是（）A. 西北地区缺水不严重B. 华北地区用水量较大C. 西北地区人口数量多D. 华北地区属于干旱区10.在我国许多农村地区人畜饮水困难，但不少江河的水却白白流走，无法利用，村民只能“望水兴叹”。

【人教版】河南省八年级地理上册3.3水资源教学设计1新版新人教版

【人教版】河南省八年级地理上册3.3水资源教学设计1新版新人教版一. 教材分析本节课的主题是水资源，属于人教版河南省八年级地理上册第三章第三节的内容。

教材通过介绍水资源的分布、利用和保护，使学生了解我国水资源的现状，培养学生珍惜和合理利用水资源的意识。

二. 学情分析八年级的学生已经具备了一定的地理基础知识，对我国的地形、气候有了初步的了解。

但是，对于水资源的分布、利用和保护等方面的知识，学生可能还比较陌生。

因此，在教学过程中，教师需要引导学生通过地图、数据等资料，深入探究水资源的相关问题，提高学生的地理素养。

三. 教学目标1.知识与技能：了解我国水资源的分布特点、时间分配和空间分布，掌握水资源的利用和保护措施。

2.过程与方法：通过地图、数据等资料，培养学生分析、探究水资源问题的能力。

3.情感态度价值观：增强学生珍惜和合理利用水资源的意识，提高学生的环保观念。

四. 教学重难点1.重点：水资源的空间分布特点、时间分配特点、利用和保护措施。

2.难点：水资源的合理利用和保护措施。

五. 教学方法1.情境教学法：通过地图、数据等资料，引导学生直观地了解水资源的特点和问题。

2.问题驱动法：教师提出问题，引导学生思考和探究水资源的相关问题。

3.案例分析法：通过典型的水资源案例，使学生更好地理解和掌握水资源的知识。

六. 教学准备1.教具：地图、数据图表、课件等。

2.学具：笔记本、笔、地图等。

七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过展示我国水资源的分布图，引导学生关注水资源的空间分布特点，引发学生对水资源的思考。

2.呈现（10分钟）教师利用数据图表，呈现我国水资源的时间分配特点，使学生了解水资源在不同季节的分布情况。

3.操练（10分钟）教师提出问题，引导学生分析水资源的空间分布和时间分配特点，让学生通过讨论、思考，找出答案。

4.巩固（10分钟）教师通过讲解典型的水资源案例，使学生了解水资源利用和保护的措施，引导学生掌握水资源的合理利用和保护方法。

2019-2020学年八年级地理上册第三章第三节水资源同步测试题(新版)新人教版.doc

2019-2020学年八年级地理上册第三章第三节水资源同步测试题（新版）新人教版一、单选题1. 我国水资源“东多西少，南多北少”，解决这一问题的主要途径是（）A.植树造林B.修建水库C.跨流域调水D.提高水价2. 解决我国水资源季节分配不均的有效措施是A.跨流域调水B.兴建水库C.节约用水D.保护水资源3. 我国缺水最严重的地区是（）A.东北地区B.南方地区C.北方地区D.西北、华北4. 下列用水方式，符合节约用水原则的是A.洗手后不关水龙头B.用漫灌方式灌溉小麦C.大量使用清洁剂洗碗D.洗菜的水用于浇花5.科学家预言：“水不久将成为一个深刻的社会危机。

”这是因为（）A.地球上水很少，不能满足人类的需要B.土地沙漠化，使空气中水蒸气不断减少C.淡水资源不充足，分布又很不均匀，而且人类活动使水不断地受到污染，使淡水资源越来越紧缺D.由于地球表面气温的作用，水会被不断蒸发掉6. 我国是一个缺水的国家，这是因为A.水资源时空分布不均匀B.有广大的内陆区C.人均水资源占有量多D.水资源总量小7. 有关工、农业节水的措施，叙述不正确的是（）A.进一步扩大自流灌溉的农田面积B.改大水漫灌为喷灌或滴灌C.工业用水重复使用、循环使用D.降低生产耗水，提高利用效率8. 下图中描述的现象说明了什么A.人多所以井打的深一些B.喝水的人越来越多C.地下水在逐渐的枯竭D.地下水污染严重读漫画，回答下列9-10题。

9.这幅漫画揭示的主要问题是A.土地资源紧张B.生物种类减少C.水资源短缺D.矿产资源枯竭10.这一问题在中国十分突出，其解决途径主要有①十分珍惜和合理利用每一寸土地，切实保护耕地②跨流域调水③节约用水，防治水污染④制定矿产资源保护法A.①②B.②③C.③④D.①④11. 我国西南地区经常发生干旱，造成人畜饮水困难。

但不少江河的水却白白流走，村民只能“望水兴叹”。

为了有效解决这个问题，我们可采取的措施是A.兴修水利设施B.防治水污染C.人工降雨D.增加地下水的开采12. 下列措施，不能缓解北京缺水问题的是：（）A.南水北调工程B.修建水库C.节约用水D.引黄济青工程二、综合题13. 读“南水北调示意图”，回答下列问题。

2019-2020年人教版八年级地理上册第三章第三节水资源同步测试

第三节水资源一、选择题1．关于我国水资源空间分布的叙述、正确的是A. 南方多，北方少B. 南方少，北方多C. 西北多，东南少D. 分布很均匀2．我们了解地理要素的关键是掌握地理事物的分布规律。

下列关于我国地理事物分布规律的叙述，错误的是A. 我国人口东多西少B. 我国山区地质灾害频发C. 我国地势西高东低D. 我国水土资源南丰北缺3．近几十年来，我国兴建了许多水利工程，以弥补缺水地区的用水不足。

兴建南水北调工程的主要目的是缓解我国水资源哪方面的问题A. 东部多西部少B. 年际变化大C. 季节分配不均匀D. 地区分布不均衡4．我国缺水最严重的地区是A. 东北地区B. 南方地区C. 北方地区D. 西北、华北5．能够缓解华北平原春旱的重大工程是A. 葛洲坝工程B. 沿海防护林工程C. 黄土高原的生态治理工程D. 南水北调工程6．北京市发改委日前下发关于调整北京市居民用水水资源费和污水处理费的通知，调整后本市居民用水终端销售价格由3.70元/立方米调整为4.00元/立方米。

下图是世界部分城市生活用水价格。

2017年我国北京等许多城市都提高了用水价格，该政策的主要目的是A. 促进节约用水B. 与国际水价接轨C. 增加国家税收D. 增加地方财政收入7．水资源紧缺是全球共同关注和各国政府重点议题之一，提高用水效率，建成节水防污型社会，已成为社会的共识。

我国缺水最严重的地区是A. 南方地区 B. 黄土高原 C. 华北地区 D. 青藏地区8．造成我国自然资源人均不足的原因是A. 我国国土面积广大B. 我国东部地区人口密度大C. 我国人口数量大D. 我国自然资源地区分布不均9．下图是我国水资源空间分布图，读图回答下题。

从图中可以看出我国水资源地区分布特征是A. 从西北内陆向东南沿海逐渐减少B. 从东北沿海向西南内陆逐渐减少C. 从东南沿海向西北内陆逐渐减少D. 从北方地区向南方地区逐渐减少10．我国水土资源分配较差的地方是A. 东北平原B. 华北平原C. 长江中下游平原D. 东北地区11．21世纪是“水的世纪”，人人都应节约用水，下列不属于家庭节水的是A. 污水处理，达标排放B. 少使用洗涤剂和清洁剂C. 推广节水器具D. 生活用水，一水多用12．为解决天津缺水问题而建成的水利工程是A. 引滦入津B. 南水北调C. 北水南调D. 引滦入唐13．长达1432千米、历时11年的建设，南水北调中线工程于2014年12月12日下午正式开闸通水．通水后，每年可向北方输送95亿立方米的水量，相当于条黄河的水量．读“南水北调工程路线图”如图，我国南水北调工程的主要目的是A. 缓解华北地区水资源不足的问题B. 缓解华北平原土壤盐碱化的问题C. 利用流域落差发展水电减轻大气污染严重问题D. 连通长江、淮河、黄河、海河四大水系发展内河航运14．从长远来看，解决华北平原春旱的必由之路是A. 南水北调B. 引滦入津C. 发展节水农业D. 人工降雨15．我国缺水最为严重的地区是A. 四川盆地、云贵高原B. 长江中下游平原、三江平原C. 东南地区、东北地区D. 华北、西北地区二、解答题16．读南水北调示意图,回答下列问题。