2017-2018学年人教版七年级语文下册课件12 卖油翁 (共17张PPT)
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人教部编版七年级语文下册第12课《卖油翁》课件(共36张PPT)
❖ 三、理解课文内容，领悟“熟能生巧”
的道理。
❖ 四、正确看待自己与他人的长处，做到有 长处、优点不自夸，善于向他人学习。
yáo zī
jīn
尧咨 自矜
pǔ nì
家圃 睨之
hàn
fèn
zhuó sháo
颔之 忿然 酌油 杓
陈康肃公 尧咨善 射，翁 释担而
指善射 自夸
菜园，这里指场地
放
立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，
斜着眼看，形容不在意的样子
箭
但 微颔 之 。
只是，仅仅 点头 指陈尧咨射箭十中八九这一情况
❖ 康肃公陈尧咨善于射箭，当时没 有人比得上他，他也凭这点本领自 我炫耀。有一次，他在自家的场地 上射箭，有（一个）卖油的老汉放 下担子站在一旁，斜着眼睛看他射 箭，很久没有离开。看到他射出的 箭十支有八九支中的，只是微微地 点点头。
简而有法、自然流畅正体现了欧阳 修的文风。
四.布置作业
1.复习上课所学的内容 2.以本文所揭示的道理来写一篇读后感
盖
慢慢地
注、注入
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。 打发
只，不过
❖ 陈尧咨质问道：“你也懂得射箭吗？
我射箭（的本领）不也是很高超的吗？” 卖油的老汉说：“没别的，只不过手法熟 练罢了。”陈尧咨愤怒地说“你怎么敢小 看我的射技？”老汉说“凭我倒油的经验 知道这个道理。”于是，拿出一个葫芦放 在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，（然后） 慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔流 进去，可是铜钱一点也没有被弄湿。于是 说：“我也没有什么，只不过是手法熟练 罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。
2 但微颔之 代词 指陈尧咨射箭十中八九
3 以我酌油知之 代词 指射箭也是凭
的道理。
❖ 四、正确看待自己与他人的长处，做到有 长处、优点不自夸，善于向他人学习。
yáo zī
jīn
尧咨 自矜
pǔ nì
家圃 睨之
hàn
fèn
zhuó sháo
颔之 忿然 酌油 杓
陈康肃公 尧咨善 射，翁 释担而
指善射 自夸
菜园，这里指场地
放
立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，
斜着眼看，形容不在意的样子
箭
但 微颔 之 。
只是，仅仅 点头 指陈尧咨射箭十中八九这一情况
❖ 康肃公陈尧咨善于射箭，当时没 有人比得上他，他也凭这点本领自 我炫耀。有一次，他在自家的场地 上射箭，有（一个）卖油的老汉放 下担子站在一旁，斜着眼睛看他射 箭，很久没有离开。看到他射出的 箭十支有八九支中的，只是微微地 点点头。
简而有法、自然流畅正体现了欧阳 修的文风。
四.布置作业
1.复习上课所学的内容 2.以本文所揭示的道理来写一篇读后感
盖
慢慢地
注、注入
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
康肃笑而遣之。 打发
只，不过
❖ 陈尧咨质问道：“你也懂得射箭吗？
我射箭（的本领）不也是很高超的吗？” 卖油的老汉说：“没别的，只不过手法熟 练罢了。”陈尧咨愤怒地说“你怎么敢小 看我的射技？”老汉说“凭我倒油的经验 知道这个道理。”于是，拿出一个葫芦放 在地上，用一枚铜钱盖住葫芦口，（然后） 慢慢地用勺子把油注入葫芦，油从钱孔流 进去，可是铜钱一点也没有被弄湿。于是 说：“我也没有什么，只不过是手法熟练 罢了。”陈尧咨笑着打发他走了。
2 但微颔之 代词 指陈尧咨射箭十中八九
3 以我酌油知之 代词 指射箭也是凭
《卖油翁》-七年级下册语文PPT课件
整体感知
自由朗读课文， 疏通 生字词， 把不理解的字、 词、句标注出来。
◆字词学习
矜（ jīn ）
●
矢（ shǐ ）
●
酌（ zhuó ）
●
圃（ pǔ ）
●
颔（ hàn ）
●
沥（ lì ）
●
睨（ nì ）
●
忿（ fèn ）
●
遣（ qiǎn ）
●
◆通假字
但手熟尔
（通“耳”， 罢了。 ）
徐以杓酌油沥之
熟能 生巧
艺术特色
1.繁简适度， 详略得当。
作者把生活中的素材做了合理的详略处理。 主角是卖油 翁， 写陈的善射， 只为了陪衬卖油翁的善酌。 因此， 写陈射技之精只作概括交代， 不加渲染。 主要笔墨放在 酌油的现场操作， 采用白描手法， 细腻传神。 该略， 惜墨如金; 该详， 泼墨如水。 细部清晰， 动作、神 态、手艺和议论， 均写得精确。 一段详， 一段略， 略中有详， 详中有略， 详略交叉运用， 服从于突出中 心的要求。
◆一词多义
尔安敢轻吾射 （你）
尔
惟手熟尔 （通“耳”， 罢了）
有卖油翁释担而立 （老头）
翁
家祭无忘告乃翁 （父亲）
以我酌油知之 （凭）
以 以钱覆其口 （用）
以杓酌油沥之 （用）
有卖油翁释担而立 （表承接） 睨之久而不去 （表修饰）
而 自钱孔入， 而钱不湿（表转折）
康肃笑而遣之 （介词， 按照）
以我酌油知之 （它， 这个道理）
根据“善射”“自矜”两 词可以看出他是一个擅长射 箭、骄傲自大的人。
2.第一自然段介绍了故事的哪些内容?
介绍了故事发生的地点: 陈尧咨家的菜园子里; 人物: 陈尧咨、卖油翁; 背景: 陈尧咨善射， “当世无 双”， 因而“自矜”。
【部编】2017-2018学年人教版七年级语文下册课件：12 卖油翁(共16张PPT)
陈尧咨问（卖油翁）：“你也懂得射箭吗？我射箭 _____________________________________________ 的本领不精湛吗？” _____________________________________________ 4. 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我 酌油知之。” 陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭 _____________________________________________
名师导学
1. 背景解读 陈尧咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年（1000年） 中状元，历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁 直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，但办事决
断。他做地方官时注重水利，知永兴军（今陕西）时，发
现长安饮水十分困难，便组织人力，疏通了龙首渠，解决
了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人，为政
2. 内容理解简答。
（1）为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？ 是为了刻画人物和表达中心的需要。展现卖油翁 _____________________________________________ 沥油的高超技艺，突出他以理服暴、以“酌油” _____________________________________________
“用刑惨急，数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射， “尝以钱为的，一理 本文由2个自然段组成： 第1自然段：写卖油翁遇见因善射而自夸的陈尧咨。
第2自然段：卖油翁通过钱孔漏油告知陈尧咨手熟的
道理。
名师导练
基础训练 一、字词解释 1. 解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）陈康肃公善射（ 擅长 ） （2）康肃忿然曰（ 气愤的样子 ）
）
）
C. 有卖油翁释担而立/涣然冰释
名师导学
1. 背景解读 陈尧咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年（1000年） 中状元，历任通判、考官、知州、知府、安抚使、龙图阁 直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，但办事决
断。他做地方官时注重水利，知永兴军（今陕西）时，发
现长安饮水十分困难，便组织人力，疏通了龙首渠，解决
了人民的生活用水问题。但陈尧咨为人盛气凌人，为政
2. 内容理解简答。
（1）为什么要详写卖油翁“酌油”这段文字？ 是为了刻画人物和表达中心的需要。展现卖油翁 _____________________________________________ 沥油的高超技艺，突出他以理服暴、以“酌油” _____________________________________________
“用刑惨急，数有杖死者”。《宋史》记载他知兵善射， “尝以钱为的，一理 本文由2个自然段组成： 第1自然段：写卖油翁遇见因善射而自夸的陈尧咨。
第2自然段：卖油翁通过钱孔漏油告知陈尧咨手熟的
道理。
名师导练
基础训练 一、字词解释 1. 解释下列加点词语在句子中的意思。 （1）陈康肃公善射（ 擅长 ） （2）康肃忿然曰（ 气愤的样子 ）
）
）
C. 有卖油翁释担而立/涣然冰释
人教部编版七年级下册第12课《卖油翁》课件(共46张PPT)
气愤的样子。然, 表 示“……的样子”。
【译文】陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我 的射箭技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的 奥秘，只不过手法技艺熟练罢了。 ”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢 轻视我射箭的本领！”
凭我倒油的(经验)知道这个(道理)。
以,凭、靠。酌,舀取,这里指倒入。
之,指射箭是凭手熟的道理。
忿然曰：“尔安敢轻吾射？”
——恼怒
笑而遣之。
——折服
4.卖油翁凭什么使陈尧咨对他的态度发生了那么 巨大的变化？卖油翁的过人之处又有哪些？
通过对其酌油动作的描写“取”“置 ”“覆”“酌”“沥”和“自钱孔入，而钱 不湿”的结果，突出其高超的酌油本领。
5.根据文章内容分析主要人物形象。
卖油翁
睨之但微颔之。
卖油翁
情境导入
民间艺人
作者简介
【欧阳修】(1007-1072)，字永叔， 号醉翁，晚号六一居士，谥号文忠， 吉州永丰(今属江西)人。北宋著名 的政治家、文学家，“唐宋八大家” 之一，对北宋诗文革新运动做出了 卓越的贡献。且在政治上负有盛名。 因吉州原属庐陵郡，以“庐陵欧阳 修”自居。代表作品有《醉翁亭记》 《伶官传序》《六一诗话》等。
板书设计
陈尧咨
卖 开端：善射，以此自矜 油 发展：吾射不亦精乎 翁 高潮：忿然
结局：笑而遣之
卖油翁 但微颔之 但手熟尔 酌油知之 惟手熟尔
熟能 生巧
课文小结
文章刻画了陈尧咨和卖油翁两个人 物，通过描写他们之间的冲突，细致入 微地写出了这两个人物的特点，说明了 熟能生巧的道理，告诉我们做人要虚心 ，即使有什么长处也不能骄傲自满。
7.面对陈尧咨的质问，卖油翁的表现如何？
语言描写：陈尧咨先质问， 语气咄咄逼人，而卖油翁语气平 和，不卑不亢，沉着镇静，并用 事实说明“惟手熟尔”。在不慌 不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。
人教新版语文七年级下册第12课《卖油翁》课件-(共38张PPT)
（今江西永丰）人，字永叔，号醉翁，晚 年又号六一居士。北宋著名的政治家、文 学家，“唐宋八大家”之一，对北宋诗文 革新运动做出了卓越的贡献。代表作品有 《醉翁亭记》《伶官传序》《六一诗话》 等。
背景链接
本文选自《欧阳文忠公文集·归田录》（上海涵芬 楼影印《四部丛刊》）。有改动。本文是作者采用笔 记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧 咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。
3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描 写？有什么作用？
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不 以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁 略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不 动声色、超然物外的智者形象。
语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。
●
矢（ shǐ ）
●
酌（ zhuó ）
●
圃（ pǔ ）
●
颔（ hàn ）
●
沥（ lì ）
●
睨（ nì ）
●
忿（ fèn ）
●
遣（ qiǎn ）
●
◆通假字
但手熟尔
（通“耳”，罢了。）
徐以杓酌油沥之
（通“勺”，勺子。）
课文解读
卖油翁
凭借。
曾经。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于
擅长射箭。
自夸。
有卖油翁释担而立 （老头）
翁
家祭无忘告乃翁 （父亲）
以我酌油知之 （凭）
以 以钱覆其口 （用）
以杓酌油沥之 （用）
有卖油翁释担而立 （表承接）
睨之久而不去 （表修饰）
而
自钱孔入，而钱不湿 （表转折）
康肃笑而遣之 （介词，按照）
背景链接
本文选自《欧阳文忠公文集·归田录》（上海涵芬 楼影印《四部丛刊》）。有改动。本文是作者采用笔 记体写的一篇短小精悍的小说，它通过卖油翁和陈尧 咨之间的一段小故事，说明了一个深刻的哲理。
3.“睨之”“但微颔之”分别是对卖油翁的什么描 写？有什么作用？
“睨之”是神态描写，表现了卖油翁对陈尧咨的射技不 以为意的态度；“但微颔之”是动作描写，表现卖油翁 略表赞赏的态度。这两个短语刻画了一个沉着自信、不 动声色、超然物外的智者形象。
语言描写：在不慌不忙的应对之间，卖油翁流露出藐视之意。
●
矢（ shǐ ）
●
酌（ zhuó ）
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圃（ pǔ ）
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颔（ hàn ）
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沥（ lì ）
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睨（ nì ）
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忿（ fèn ）
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遣（ qiǎn ）
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◆通假字
但手熟尔
（通“耳”，罢了。）
徐以杓酌油沥之
（通“勺”，勺子。）
课文解读
卖油翁
凭借。
曾经。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于
擅长射箭。
自夸。
有卖油翁释担而立 （老头）
翁
家祭无忘告乃翁 （父亲）
以我酌油知之 （凭）
以 以钱覆其口 （用）
以杓酌油沥之 （用）
有卖油翁释担而立 （表承接）
睨之久而不去 （表修饰）
而
自钱孔入，而钱不湿 （表转折）
康肃笑而遣之 （介词，按照）
人教版七年级语文 下册 第三单元 12 卖油翁 课件(共63张PPT)
(2)但手熟尔． _罢__了__
(3)有卖油翁释．担而立 _放__下__
(4)但微颔．之 点___头__
(5)尔安敢轻．吾射 _轻___视__
(6)康肃笑而遣．之 _打__发__
(7)徐．以杓酌油沥之 _慢__慢__地__
(8)乃取一葫芦置．于地 _放___
3．解释下列一词多义。(4 分) (1)射陈 尔康 安肃 敢公 轻善 吾射 射． ．（ （动 名词 词， ，射 射箭 箭） 的本领）
（2）作者不是通过议论，而是通过对具体事例的叙写 来阐明道理的，这正是本文构思的独特之处。运用“寓理于 事”的方法说理，不仅通俗生动，易于理解，更能使道理的 阐发有基础，令人信服。
这篇笔记小说通过陈尧咨与卖油翁之间的问 话,告诉了我们熟能生巧的道理。同时,也告诫人 们“尺有所短，寸有所长”，即使有过人的长处 ,也不要骄傲自满。
2.对比衬托，道出深刻哲理。
“射箭”和“酌油”本是两件不相干的事，作者却偏偏 将它们放在一起写，其意图是显而易见的，即通过对射者、 酌者技艺和态度的鲜明对比，凸显“熟能生巧”的生活哲理。
3.寓理于事，构思独特新颖。
（1）这则故事篇幅短小，说理的地方仅止“手熟” 二字。大量的篇幅用在了叙述陈尧咨射箭和卖油翁酌油 的表演上。无论是射箭还是酌油，都证实了“惟手熟尔” 的道理。
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
善：善于；擅长。 当世：当时。 以：凭。 自矜：自夸。
矜，夸耀。
句译：康肃公陈尧咨擅长射箭，当时没有人能与 他相比，他（陈尧咨）也凭这一点自我夸耀。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨 之久而不去。
尝：曾经。
释：放下。
睨：斜着眼看， 形容不在意 的样子。
去：离开。
2017-2018学年人教部编版七年级语文下册课件：12卖油翁 (共19张PPT)
手法熟练 罢了
恼怒的样子Biblioteka 你怎么轻视
肃忿然曰：“尔 安敢 轻 吾射！”翁曰：
凭、靠 zhuó
就，于是
放
“以我酌油知 之。”乃取一葫芦置于地，
倒
sháo
注入
以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，
用
盖
慢慢地 勺
只，不过
而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”
接着 打发
康肃笑而遣之。
谢谢大家！结束！
★ 欧阳修其人 欧阳修（1007-1072）
北宋政治家、文学家。 北宋古文运动的领袖， 唐宋八大家之一。
字永叔，号醉翁，晚年 又号六一居士。谥（shì） 号文忠。
吉州永丰人。著有《欧 阳文忠公文集》、《六 一诗话》。
zī
jīn
pŭ
nì shĭ
咨矜圃睨矢
hàn fèn zhuó fù sháo
颔忿酌覆杓
lì
沥
重点语句节奏划分
• 1、陈康肃公/善射。 • 2、有/卖油翁/释担而立。
• 3、徐/以杓/酌油/沥之。
翻译
• 陈康肃公尧咨善射，当世无双，公亦以 此自矜。
陈尧咨善于射箭，在当时是独一无二的， 他也因此自以为了不起。
• 尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之， 久而不去。
他曾在自家的菜园中射箭，一个卖油的 老头儿放下担子，站在那儿，斜着眼睛 看他，很长时间都不离去。
pǔ
以此 自矜。尝射于家圃，有卖油翁 释担而
因为 善射 自夸
自家菜园
放下
nì
立，睨 之，久而不去。见其发矢十中八九，
斜着眼看
离开
放箭
hàn
但 微颔 之 。
只是
七年级下册语文人教版课件：12卖油翁。 (共18张PPT) - 副本
吾射不亦精乎？”
自负
第二段 高潮： “忿然”“尔 安敢轻吾射？”
身怀绝技
酌油 （技高一筹）
我亦无他，惟手熟尔
赞许
康肃公
特长
善射：
神态
忿然
语言
汝亦知射乎？ 吾射不亦精 乎？尔安敢 轻吾射！
动作
性格 特点
傲慢 自以为是
当世无双， 发矢十中 八九
酌油：
睨之， 以我酌油知 卖油翁 自钱孔入，但微颔 之，我亦无 他，惟手熟 而钱不湿 之 尔。
7、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑 而遣之。
于是老翁说：“我也没有别的(奥秘)，只是手法 技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。
（二）、解释下列红颜色的词语。 1、善射： 擅长射箭 11、 尔： 同“耳”，罢了 2、自矜： 自夸 12、忿然： 气愤的样子。 园子 3、圃： 怎么 13、安： 4、释担： 放下 14、轻： 轻视 凭、靠，舀取， 5、睨： 斜着眼看 15、以我酌油： 这里指倒入 6、但： 只 16、覆： 盖 点头 7、颔： 17、徐： 慢慢地 没有别的（奥秘） 8、无他： 18、杓： 同“勺” 手法，技艺 19、沥 9、手： 注入 熟练 10、熟： 20、遣 打发
一、初读
1.听读朗诵录音《卖油翁》。
2.全班齐读。
（初步了解大意。）
3.正音 自矜
jīn 忿然 杓 fè n shá o lì
shĭ
家圃 pǔ
睨之 nì 颔之 hà n 尧咨 yáoｚī
酌油 zhuó 沥之
矢
二、再读
• （一）结合课下注释和工具书了解课文大 意，5分钟后接龙翻译。
句子翻译
1.陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜. 陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与他媲美，他 也因此而自夸。 2.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去 . 曾经有一次，他在自家的园子射箭，有个卖油的老翁放 下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。 3.见其发矢十中八九，但微颔之. 老翁见到陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对此微 微点头（略微赞许）。 4.康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他，但手熟尔.” 陈尧咨问道：“你也懂射箭吗？我的射箭技艺难道不精 湛吗？”老翁说：“没有别的（奥秘），只是手法技 艺熟练罢了。”
自负
第二段 高潮： “忿然”“尔 安敢轻吾射？”
身怀绝技
酌油 （技高一筹）
我亦无他，惟手熟尔
赞许
康肃公
特长
善射：
神态
忿然
语言
汝亦知射乎？ 吾射不亦精 乎？尔安敢 轻吾射！
动作
性格 特点
傲慢 自以为是
当世无双， 发矢十中 八九
酌油：
睨之， 以我酌油知 卖油翁 自钱孔入，但微颔 之，我亦无 他，惟手熟 而钱不湿 之 尔。
7、因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑 而遣之。
于是老翁说：“我也没有别的(奥秘)，只是手法 技艺熟练罢了。”陈尧咨笑着让他走了。
（二）、解释下列红颜色的词语。 1、善射： 擅长射箭 11、 尔： 同“耳”，罢了 2、自矜： 自夸 12、忿然： 气愤的样子。 园子 3、圃： 怎么 13、安： 4、释担： 放下 14、轻： 轻视 凭、靠，舀取， 5、睨： 斜着眼看 15、以我酌油： 这里指倒入 6、但： 只 16、覆： 盖 点头 7、颔： 17、徐： 慢慢地 没有别的（奥秘） 8、无他： 18、杓： 同“勺” 手法，技艺 19、沥 9、手： 注入 熟练 10、熟： 20、遣 打发
一、初读
1.听读朗诵录音《卖油翁》。
2.全班齐读。
（初步了解大意。）
3.正音 自矜
jīn 忿然 杓 fè n shá o lì
shĭ
家圃 pǔ
睨之 nì 颔之 hà n 尧咨 yáoｚī
酌油 zhuó 沥之
矢
二、再读
• （一）结合课下注释和工具书了解课文大 意，5分钟后接龙翻译。
句子翻译
1.陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜. 陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与他媲美，他 也因此而自夸。 2.尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去 . 曾经有一次，他在自家的园子射箭，有个卖油的老翁放 下担子站着，斜着眼看他射箭，很久不离开。 3.见其发矢十中八九，但微颔之. 老翁见到陈尧咨射出十支箭能射中八九支，只是对此微 微点头（略微赞许）。 4.康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰： “无他，但手熟尔.” 陈尧咨问道：“你也懂射箭吗？我的射箭技艺难道不精 湛吗？”老翁说：“没有别的（奥秘），只是手法技 艺熟练罢了。”
初中语文人教版七年级下册寓言故事《卖油翁》课文课件PPT
怎么 康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！” 气愤的样子。 轻视我射箭的本领。
译文：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭 技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥秘，只不 过手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢 轻视我射箭的本领！”
翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫 凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。
结合注释，尝试翻译。
擅长射箭。
自夸
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与 之媲美，他也因此而自夸。
园子
放下担子。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
斜着眼看，这里形容不在意的样子。
见其发矢十中八九，但微颔之。 只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）。
朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。
陈康肃公/咨善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家 圃，有卖油翁/释担而立，睨(nì)之久/而不去。见其发矢/十中 八九，但/微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/ 知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓(sháo) / 酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟 尔。”康肃/笑而遣之。
康肃公
✓ 骄傲自大，虚荣； ✓ 有知错就改的精神（品质）。
这篇文章告诉我们一个什么道理？ 熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。
课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油 情况却记叙得较详细？
明确：因为故事要说的道理是熟能生巧，并不是说陈尧 咨的善射，所以只用“当世无双”“十中八九”，来描写他 的箭术的精湛，而对卖油翁情况的记叙较详细，这样使叙事 清楚，同时又重点突出。
译文：陈尧咨问道：“你也懂得射箭吗？我的射箭 技艺难道不精湛吗？”老翁说：“没有别的奥秘，只不 过手法技艺熟练罢了。”陈尧咨气愤地说：“你怎么敢 轻视我射箭的本领！”
翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫 凭我倒油（的经验）知道这个（道理）。
结合注释，尝试翻译。
擅长射箭。
自夸
陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。
译文：康肃公陈尧咨擅长射箭，当世没有第二个人可与 之媲美，他也因此而自夸。
园子
放下担子。
尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。
斜着眼看，这里形容不在意的样子。
见其发矢十中八九，但微颔之。 只是对此微微点头（意思是略微表示赞许）。
朗读课文，读准字音、节奏，读出感情。
陈康肃公/咨善射，当世无双，公/亦/以此/自矜。尝/射于家 圃，有卖油翁/释担而立，睨(nì)之久/而不去。见其发矢/十中 八九，但/微颔(hàn)之。
康肃问曰:“汝/亦知射乎?吾射/不亦精乎?”翁曰:“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔/安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油/ 知之。”乃取一葫芦/置于地，以钱/覆其口，徐/以杓(sháo) / 酌油沥之，自钱孔入，而/钱不湿。因曰:“我亦无他,惟/手熟 尔。”康肃/笑而遣之。
康肃公
✓ 骄傲自大，虚荣； ✓ 有知错就改的精神（品质）。
这篇文章告诉我们一个什么道理？ 熟能生巧，即使有什么长处也没骄傲自满的必要。
课文为何对陈尧咨的善射写得简略，而对卖油翁的酌油 情况却记叙得较详细？
明确：因为故事要说的道理是熟能生巧，并不是说陈尧 咨的善射，所以只用“当世无双”“十中八九”，来描写他 的箭术的精湛，而对卖油翁情况的记叙较详细，这样使叙事 清楚，同时又重点突出。
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2.综合分析选择题。
下列对本文有关内容的分析，不正确的一项是
( )
A.文章强调陈尧咨善射、当世无双、十中八九 的目的是与卖油翁不以为然的态度形成对比， 引出两人对话。 B.卖油翁“取一葫芦置于地……酌油沥之”的 目的是要用自己的实力来说明问题。
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C.“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话在文 中起到承上启下作用。 D.课文中的两个人物，陈尧咨是主要人物，文 章主要通过他的射箭技巧引出下文、又以他的 有所领悟收束全文。 D(主要人物应该是卖油翁，因为故事的目 的是通过卖油翁对酌油技巧的解释来揭示 熟能生巧的道理。)
第三单元 12 卖油翁
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一、词语理解、句子翻译 1.解释文中加点字词，并翻译全文。 陈康肃公善(擅长 公亦以此自矜 ( 自夸 家圃 ( 园子 睨 斜着眼看 ( ( )射 ( 射箭 )。尝 ( 曾经 )，当世无双， )射于 在 ( )担而立， 箭 )。见其发矢
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1.下列各组句子中，加点词语意思相同的一项 是( C ) A.七岁而能涉/但当涉猎 B.故北方之勇者/温故而知新 C.以其言试之河/以钱覆其口 D.未有不溺者/尊君在不
C(A.趟水过河/涉及；B.所以/旧的知识； C.用；D.表示否定/通“否”)
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2.文中画线句子没有标点符号，请在需要加标 点的地方用“/”标出来。 /则十五而得其道 / 则 日与水居 / 生不识水 虽壮 /见舟而畏之
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二、内容理解 1.内容理解(填空)简答题。 (1)文中体现陈尧咨傲慢的语句 汝亦知射乎
吾射不亦精乎？ 是 : 、 尔安敢轻吾射？ 无他， 。 但手熟尔。 (2) 文中表明卖油翁观点的语句是: 、 我亦无他，惟手熟尔。 、 。
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(3)本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告 诉我们 熟能生巧 的道理。(用成语回答)
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3.本文告诉人们什么道理? 要想学会一项技能，就得多操练。
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【参考译文】南方有很多会潜水的人，是因为 他们每天与水为伴，七岁就能趟水过河，十岁 就能浮于水面，十五岁就能潜水了。他们潜水 的技术，怎么是随随便便就能掌握的呢？他们 必定是掌握了游水的道理。每天在水边居住， 于是到了十五岁就能了解潜水的方法。有些人 生来就不识水性，就算长得强壮，看见来船依 然害怕。所以北方的勇士，向会潜水的人请教， 追求他们之所以能够潜水的本领，根据会潜水 的人的话，到河里去试，没有不被淹着的。所 以说凡是不通过学习而追求大道的人，都和那 些学习潜水的北方人一样。
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(7)“康肃笑而遣之”,最后陈尧咨为什么又笑了? 谈谈你的理解。 他“笑”，因为老油翁点破他只是熟能生 巧罢了，他既是有所领悟，也是自我解嘲。 (8)卖油翁所说的道理对我们有何启示？ 本领不是天生就有的，它需要经过勤奋的 劳动才能获得，我们现在精力充沛，只要 肯下功夫，钻一门学问，经过长期的努力， 一定会熟练掌握它的奥秘，应用自如的。
(4)陈尧咨向老翁发问的原因是什么?用文中的 语句回答。
见其发矢十中八九，但微颔之。
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(5)从文中哪些地方看出卖油翁的熟能生巧? 以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。 (6)文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。 陈尧咨骄傲自满但是知错能改。卖油翁不 因有长处而骄傲自满，启发他人也很谦和。
)取一葫芦置 ( 盖
于地，以钱覆(
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徐( 慢慢地 ( 从 )以杓 ( 同“勺” )酌油沥 下滴
)之，自(
)钱孔入，而钱不湿。因曰： 打发 )手熟尔。”康肃笑而
“我亦无他，惟 ( 只是 遣( )之。
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2.文言词汇选择题。 下列各句中加点字词意思相同的一项是( D ) A.陈康肃公善射/择其善者而从之 B. 见其发矢十中八九/见往事耳 C.汝亦知射乎/不知为不知，是知也 D.睨之久而不去/去后乃至 D(A.擅长/好；B.看见/了解； C.懂得/通“智”；D.离开)
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南方多没人
南方多没人 ①，日与水居也，七岁而能涉， 十岁而能浮，十五而能没矣。夫没者岂苟然哉？ 必将有得于水之道者。日与水居则十五而得其 道生不识水则虽壮见舟而畏之。故北方之勇者， 问于没人，而求其所以没，以其言试之河，未 有不溺者。故凡不学而务求其道，皆北方之学
没者也。【注释】①没人：能潜水的人。 首页
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)
)，有卖油翁释 放下 (
离开
点头 )之久而不去 ( 只 )微颔 ( )之。
)十中八九，但(
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康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精 乎？”翁曰：“无他， 但( 只 ( 同“耳”，罢了 ( ( ( )手熟尔
)。”康肃忿然 气愤的样子 )敢轻 )我酌油知 于是 )
)曰：“尔安 ( 怎么 轻视 )吾射！”翁曰：“以 凭 知道 ( )之。”乃 ( 放 )其口，
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