中考作文指导(三)
中考作文指导：作文视角转换巧方法
中考作文指导：作文视角转换巧方法在中考作文中，作文视角的转换是关键，可以让文章更加立体、生动，同时也能提高文章的得分。
以下是几种视角转换的巧妙方法。
一、第三人称和第一人称交替使用这种方法可以让文章更丰富，也更能吸引读者。
可以先用第三人称的视角描述事物或人物，接着再用第一人称的视角来展现自己的感受或想法。
例如：（第三人称）小明一只手拎着书包，一只手拿着雨伞，独自走在笔直的小路上。
突然，他看到前方有个深坑，里面积着水，他心里暗自庆幸自己没有掉进去。
（第一人称）我也曾经有过这样的体验，走路时看手机玩耍，结果不小心掉进了一个水坑里。
当时的我感到非常尴尬，也很难过，因为衣服和鞋子都湿透了。
二、设问引出写作主题这种方法可以引出作文的主题，也可以让文章看起来更互动、更生动。
可以先引出一个问题，并在文章中逐步回答这个问题，最后得出结论。
例如：（设问）在你心目中，出色的人有哪些共同点呢？（回答）出色的人都有着不妥协的追求和不轻言放弃的信念。
他们宁愿一败涂地，也不愿意放弃自己的原则。
他们深知自己的目标，并为之不懈地努力着。
出色的人还善于总结经验，不断积累知识，用最优秀的自己去迎接未来。
三、对话式写作这种方法可以让文章更加活泼生动，也可以让读者了解到不同人物的想法和态度。
可以采用对话式的语言，通过人物的对话来展示故事。
例如：（小玲）“我最喜欢夏天了，因为可以穿漂亮的衣服。
”（小刚）“我喜欢春天，因为那个时候花会开得很美。
”四、现场采访式写作这种方法可以将文章置身于现场，最真实地展现事物或人物的形象。
可以采用现场采访的形式，通过人物的口述来描述事情的发展。
例如：（采访者）“请问您对这次地震有什么感想吗？”（受访者）“我对这次地震非常感到惋惜，毕竟我们失去了很多亲人和朋友。
但是，我们必须振作起来，顽强地生存下去，因为这是我们的家园。
”以上四种视角转换的方法只是个人的一些心得和体会，希望能够对中考作文的备考有所帮助。
中考作文指导(优秀9篇)
中考作文指导（优秀9篇）中考作文指导篇一【中考作文指导:中考试题类型——情感体验】链接考点：感动关心温暖传递感谢铭记友情回忆重视对美好情感的体验与追求，一直是近年中考命题最为重要的方向。
“要写出真情实感”“表达你的真情实感”之类的表述，更是不约而同地出现在吉林、安徽、山西太原等数十个考区的试题要求中。
这表明，“真情实感”不但是写作的基本要求，也是评判中考作文的重要标准。
像“因为有了期盼”（重庆）、“未曾说出的感激”（吉林长春）、“最美好的时光”（福建三明）、“几分在心头”（山东济南）、“那一次，我真的被感动了”（湖北荆门）、“这也是一种爱”（湖北十堰）、“让世界充满爱”（贵州铜仁）、“雨露润心田”（广东肇庆）等，便是情感体验类考题的代表。
有三种技巧，可以让情感体验类文章笔墨含情。
首先是凭细节再现情感的美好。
人物的情感，往往能从平常的言语神态中得到展露。
高兴时你也许会载歌载舞，失落时则是泣涕涟涟；得意时你也许会手舞足蹈，尴尬时则是手足无措。
可见通过抓住人物神态或言语的转变来反映心理，不失为展示情感的高明技巧。
第二是借景物展示情感的含蓄。
用景物衬托人物情感的方法较为常见，古诗中就有“采菊东篱下，悠然见南山”之闲适，有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”之伤感，这种情随景到、借景抒情的手法，能收到“状难写之景于眼前，含不尽之意于言外”的表达效果。
第三是用情节掀起情感的波澜。
重庆市中考作文《我的零分试卷》采用的便是这种构思方法，考生下笔用一张零分试卷引出同学们的惊讶与责任；继而通过回忆，引出同学们对这位零分试卷主人公的种种埋怨；最后在同学的解说与老师的赞美声中，解开谜底。
情节波澜迭起，情感美不胜收。
误区一空喊口号，情感空泛。
写作情感体验类文章，不少同学一写祖国，开篇就来句“美丽的祖国，我多么的为您自豪”；写父母，则喜欢用“我的父母很平凡，但他们却是那伟大”。
似乎直抒胸臆，便能展示自身的一片深情。
事实上，一千句响亮的口号，也许抵不上一件动人的小事。
全国中考优秀作文赏析(三)
全国中考优秀作文赏析（三）阅读下面的文字，按要求作文。
（50分）巴勒斯坦有两片相距不远的海，一片是活水，鱼儿在水里游，鸟儿在海边唱，充满了勃勃生机；另一片是死水，没有游动的鱼儿，没有鸟儿的鸣啭，更没孩子们的欢笑。
注入这两片海的约旦河水是一样的，为什么差距如此大？原来活海接纳河水但并不保守，海里每流进一滴水就流出一滴水，接受与付出以同样的速度进行。
死海则小气地把河水储存起来，一滴不放。
懂得付出的，活着；只知接受的，死了。
自然界如此，人类社会又何尝不如此呢？请联系生活实际，以“接受与付出”为话题，写一篇文章。
要求：①所写内容必须在话题范围之内。
试题所引用的材料，在文章中可用也可不用。
②立意自定。
③除诗歌外，文体不限。
④题目自拟（不得直接以话题为题）。
⑤不少于550字。
⑥要有自己的体验和感悟，不能抄袭；文中也不可出现真实的校名和人名。
一：《差不多先生传》话说差不多先生上了天堂，知道自己在胡适笔下成了代表中国人劣根性的任务，不禁气愤难当：“我有这么差吗？不，我要改变自己的人生！”说完，重新投胎去了。
“孩子，妈妈今天多赚了三分钱，给，去买个糖吃吧！”差不多今年七岁了，家庭条件不怎么好。
他蹦蹦跳跳买了糖往回走。
刚剥开糖纸，他听到了：“呜呜”的哭声，抬头一看，原来是个小姑娘摔到了。
他小英雄似地跑过去，扶起小姑娘，把糖递给她：“别哭了，给！”“那你呢？”“没事儿，你吃我吃不是差不多嘛？”于是，差不多笑嘻嘻地看着小姑娘吃了糖。
谁会想到十几年后这水灵灵的丫头成了差不多的老婆呢？他还真没亏。
村子里搞捐款，差不多与好友偕同去看捐款榜：王大文20，张小翠17……好友闷了：“咦，你不是捐了25吗？咋没名儿呢？”差不多笑笑：“捐了款就行了，上不上榜没关系，反正差不多嘛！”村里第二天恰好发物资，也许因为差不多在捐款时最大方，也许因为忘记登榜而抱歉，反正村支部把一头大黄牛分给了他。
朋友笑言：“真是傻人有傻福啊！”可没过几天，差不多竟把大黄牛跟隔壁的瘸子张换了一只鹅。
中考作文《藏在心底的 》审题写作指导及满分作文3篇
中考作文《藏在心底的》审题写作指导及满分作文3篇《藏在心底的》审题写作指导及满分作文3篇一、文题设计阅读下面的文字，按要求作文。
每个人心中都有一些往事，这些往事有的让人骄傲，有的让人惭愧，有的让人痛苦……藏在我心底的往事让我感动，藏在我心底的往事让我欣慰，藏在我心底的往事让我反思……请以“藏在心底的”为题写一篇不少于600字的记叙文。
二、解题指导这个命题是一个后空式命题作文。
这类文章的一般写作思路是：扣题而问，提出观点，呈现事例，感悟收束。
就本文而言，重要的是“挖”出藏在心底的人和事，在“挖”中自然渗透“我”的感情倾注，在“挖”中自然牵出生活中的细节感人之处。
从写作内容而言，可写凡人小事，也可写奇遇，但要写出藏在心底的情缘。
从表达方式上说，要抓住记叙、描写和抒情这些表达方法，尤其要注重细节描写，这样才能使文章内容丰富、感情真挚。
从构思上来说，可以以小见大，可以层层铺垫，可以对比衬托，无论怎样开头，都要为下文的展开作好铺垫。
结尾要写出感悟，要水到渠成。
语言要有文采，要有丰富的内涵。
三、写作指导思路一：寻找几件能体现“藏在心底”的往事或片段，通过这些片段展示人物的风采、人格的魅力。
文章可采用排比式结构，以“藏在心底的——”作为贯穿全文的线索，用“美文+哲思”的形式打造文章亮点。
思路二：借助日记的形式，展开故事情节，把藏在心底的情感展示出来。
文章采用倒叙开头，以回忆的形式展开正文，可以有适当的神态描写、动作描写和心理描写，结尾可用议论和抒情结尾。
思路三：以“藏在心底的风景”为线索，以“我”为视角，描述一位“我”难以忘怀的人或事，把藏在心底的美好情感展示出来。
文章可采用镜头组合的形式，使文章重点突出，内容具体，层次清晰。
四、满分作文藏在心底的爱父爱如山——题记不知大家有没有看过自行车的后轮爱前轮松了的事情。
后轮爱着前轮，但前轮永远不会知道后轮的爱恋。
这是对“暗恋”的比喻。
我看过后轮的故事后无限感慨，觉得这虽不是那么明显，但我也有过自己的小秘密。
2023年河南中考优秀作文+写法指导
2023年河南中考优秀作文+写法指导一作文题目阅读下面材料，任选一题作文。
（50分）每一朵野花都有一张干净的脸／我轻声喊着它们的名字／黄蒿、野菊、小飞蓬……／还有许多我实在喊不出它们的名字／只知道它们都是野花，装扮山野最后我轻声喊出了自己的名字／我也是它们中的一朵／在天空下，在山坡上尽情开着……（1）请以“喊出的名字”为题目，写一篇记叙文。
要求：①在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。
②表达意图明确，内容具体充实。
③600字左右。
④文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
（2）上面的小诗耐人寻味：即使不起眼的小花，也有自己的名字；即使我们是小花，也能在山坡上尽情开着……它能引起你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。
要求：①观点明确，有理有据。
②600字左右。
③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。
二题目解析材料中的小花，有名字的，没名字的，都“干净”“装扮山野”，这里的“小花”指的无疑是像小花一样的人，那些普通的，却心灵纯洁，默默用自己的力量创造美的生活的人。
“我也是它们中的一朵”，表明作文可以写别人，也可以写自己。
“在山坡上尽情开着”，意味着每一个平凡的人都可以在自己的学习、工作、生活中让生命像花一样绽放，做最好的自己；每一个平凡的人都可以心怀明媚，有迎风破浪的勇气，在平凡中实现个人价值。
第（1）题题目中的“喊出”有赞美、歌颂之意。
立意高低，决定着文章质量的高低，价值的大小，得分的多寡。
要使文章的立意高远，可从以下几方面考虑：1.小中见大。
可写“平凡而不平庸”“平凡而热忱”“平凡而脚踏实地”的人，等等。
例如，成为诗词大会冠军的快递小哥，靠微薄工资为家乡修水利、建电站，盖校舍的九旬老人，获得“共和国勋章”的科学家，等等。
写“小人物”要突出其“不甘平庸”的精神，写“大人物”则立求细节生动、真实感人。
2.变换角度。
例如，可写“喊出每一位居民的名字”，以第三人称写社区的一位工作人员，熟悉所管辖社区每一位居民，不但能喊出每一位居民的名字，而且能想他人之所想，急他人之所急，爱岗敬业，无私奉献。
中考语文主题作文鉴赏及点拨—人生理想与成长(三)
中考语文主题作文鉴赏及点拨—人生理想与成长（三）一、主题点拨关于理想类作文选材构思。
文体适合写记叙文或议论文。
中学生正拥有美好的青春，所以在作文时我们可以写自己熟悉的，能表达积极向上情感的东西，这样更能使文章突出情感。
如写自己进入初中以后环境的转变让曾经那个信心慢慢的自己迷失了方向，就在想要放弃的时候看到周围同学的变化，自己也鼓起勇气，勇敢的往前，这就是青春的模样，向上的力量；也可以写自己在日常生活中战胜困难的事情，如爬山，攀岩等，通过这些事情来体现作为青少年要有坚强不屈的品质，更要有不怕困难，勇于战胜困难的勇气，这才是青春该有的积极向上的力量。
无论什么角度都应该写我们走出黑暗，努力奋斗、不懈追求，最终走向胜利的过程。
可以记叙自己怎样走出失败、痛苦的深渊，取得成功的故事。
写作时要着眼于青春、奋斗、成长，要贴近生活。
学校、家庭、社会等内容均可作文，适合写成记叙文或简单的散文。
从文章的立意上看，可以回顾历史，从历史长河中采撷关于梦想的浪花；也可以着眼现实、放眼未来，充分调动联想与想象，解读“梦想”的真谛；可以论述“心怀梦想”的重要意义；可以阐述“梦想”和“奋斗”的辩证关系；可以谈“成就梦想”的主要因素……选择符合题意的素材，叙写与“梦”相关的故事或人生感悟，表达对生活的思考，体现出正确的价值观和人生观。
体裁上，可记叙、可议论，选择自己最能驾驭的体裁作文。
二、佳作赏析1．阅读下面的材料，根据要求写作。
青春，是一段珍贵的旅程。
新时代的中国青少年，生逢盛世，应该确立正确的青春方向，勇敢坚定地去实现人生理想。
请以“朝向佳处，放步去走”为题，第一篇文章。
要求：选准角度，确定立意，文体自选（诗歌除外）；不要套作，不得抄袭；不得泄露姓名、学校等个人信息；不少于600字。
【答案】【参考例文】朝向佳处，放步去走这世界上成功的人有很多，他们取得的成功不是白来的，是他们经过多少个日日夜夜奋斗出来的，而你不奋斗一把，怎么能知道自己有多么的优秀。
备战中考命题满分作文赏析(三)
2022年中考命题满分作文赏析（三）（2022·东营）阅读下面的材料，按要求作文。
我们可以欺瞒别人却无法欺瞒自己当我们走向枝繁叶茂的五月青春就不再是个谜向上的路总是坎坷又崎岖要保持最初的浪漫真是不容易有人悲哀有人欣喜当我们跨越了一座高山也就跨越了一个真实的自己——汪国真《跨越自己》要求：①以“跨越”为题写一篇记叙性文章。
②用第一人称，写作时以记叙为主，综合运用其他表达方式。
③立意要明确，表达有深度，不少于600字。
④不得透露个人真实信息。
跨越跨越，是一种无言的奋斗；跨越，是一种自我内心障碍的突破；跨越，更是一种磨砺我们意志，培养坚强品格的机会。
而我回想起那次独自走过玻璃栈道，跨越了内心恐惧的经历，依然历历在目。
阳光如泉水般从窗户泻进房间，也照映在我的脸上，好不温暖。
在房间收拾行李的我问道：“今儿天气真不错，爸爸前几天说今天要带我去别处旅游，不知是什么地方呢？”我心中万分期待。
坐了几个小时的火车，很快便到达了目的地。
那是一个著名的风景区，四面群山环绕，高耸入云，层峦叠嶂。
看完山后，便问游览项目。
“当然有了，除了欣赏这美丽的景色，我们还要体验一下这里最有名的玻璃栈道。
”爸爸指着远处的栈道，微笑着。
“玻璃栈道？”听罢，内心一震，我有点恐高啊，爸爸你不知道吗？“就是因为你恐高，所以才过来带你锻炼下胆量，你不会害怕了吧？”爸爸的话激起了我的自尊心，我硬着头皮答应了。
站在栈道入口的我，两腿已经瑟瑟发抖，回想起对爸爸的诺言，只得闭上眼睛，深深呼吸，鼓起勇气跨越恐惧。
睁眼往下望，脚底下就是万丈深渊，江水如猛兽般涌动，似乎从不曾停息过。
我看着这用玻璃制成的道，再想象着栈道岌岌可危的模样，真是捏出了一把冷汗，不再敢往前一步。
“就这样放弃了？”身边的爸爸问道。
倔强的我不愿服输，大声说道：“不可能，我一定能突破心理障碍，跨越出第一步。
”用尽全身力气，只为迈出那一步。
风儿，在耳边呼呼的吹，煽动着心中燃起的火，让它驱走内心的不安。
中考冲刺作文押题(三)：告别(写作思路+解题角度+范文赏析)
中考冲刺作文押题（三）：告别【题目示范】告别，代表着一种别离，它不仅可以代表和某人、某地别离，还可以代表与当前的状态说再见，代表着是对当前形势的一种改变，甚至是一种超越、突破、新生。
请你以“告别”为话题，写一篇文章。
要求：请自拟题目；立意自定，文体不限(诗歌、戏剧除外），不少于600字；文中不得出现真实人名、校名等。
【解题思路】1.审题立意这是一篇自命题作文，围绕的话题是“告别”。
题目中由浅入深进行了提示：可以告别一个人或一个地方，也可以告别某种状态，还可以是对当前形势的一种超越、突破和新生。
如果我们选择告别某个人或某个地方，除非是你的文笔很深厚，感情很真挚，足够打动人心，否则很容易落入窠臼。
我们可以尽量选取告别一种状态，达到某种突破或新生这类的选题，以达到深化立意的效果。
2.结构安排在结构上，告别的原因或背景应该略写，而告别时自己的感受和体悟应该重点突出。
以告别某个状态为例，我们为什么会有原本的状态，这是原因或者背景，不必过多着墨，而打破这个状态的契机是我们重点要写出来的，随后，告别这种状态后人物心理和行为上产生的变化也应该详写。
3.题目设计自拟题目有两大原则，一是新颖别致，二是紧靠主题。
切忌为了求新求异而忽略了题目给出的话题。
如这篇文章的话题是“告别”，那么我们拟题时就要围绕着“告别”和自己文章的主旨进行拟题。
如：“告别过去的自己”、“告别故乡的春秋”、“告别软弱与妥协”……【写作角度】1.告别某个人或某群人可以以毕业季为背景，回顾自己的校园生活以及从中发掘给自己留下深刻印象或让自己成长的人，抒发惜别之情，但也无需过度沉湎于离愁别绪中。
告别时结束也是开始，应带着对过去美好的缅怀去迎接充满希望的未来。
2.告别一段岁月同样可以以毕业为背景，通过回忆的方式拾取初中三年的点滴，从点滴中发现意义，然后表达对这段时光的怀念与不舍，同时抒发对未来的向往与期待。
3.告别过去的自己过去的自己或幼稚、或怯弱、或无知、或迷惘……而现在的自己，足够成熟、足够勇敢、足够渊博、足够坚定……“我已亭亭，无忧无惧。
2023年人教版初中升学考试中考满分作文范文5篇(三)(主题：父爱)
2023年初中升学考试中考满分作文范文5篇（三）（主题：父爱）父爱有痕一时间，脑海中思绪万千。
爸说的那些语重心长的话一直在耳边回响。
一声叹息。
我这时才发觉，爸老了。
眼角和额头上的皱纹再也无处藏身，指甲上因工作时不小心砸出的洞，板着黑色的面孔。
只有那双明亮的眼睛依旧闪烁着光芒。
听妈说起过，爸的脾气因为我温和了不少。
确实，在我的记忆中，爸从未动手打过我。
我为此感到庆幸，不仅是因为免去了肉体的痛苦，更免去了爸妈心中的难以言表的痛。
爸平时不会多说什么，许多时候都是妈开的口，再者就是根本没有说的必要。
爸嘴上不说，但我心里懂。
一直以来，爸都不会太关心我的学习，但有一段时间，妈一直闲在家，天天监督我做作业时，他对妈说了几句。
从那时起，我就不指望妈检查我作业中的错误了。
从爸与别人的交谈中，我知道爸有段惨淡的时光。
本来可以获得更大的发展，有更高的追求，最后，火焰却悄然熄灭了。
我不知道自己能说些什么，做些什么，但从爸那深邃的目光里，我拥有信念和勇气。
曾有多少次，想为父亲写点什么，却把笔端指向了母亲。
心中不禁涌起层层懊悔的潮。
我努力打开记忆，寻找父亲的影子。
小时候，爸经常让我骑“高马”，依偎在他的肩上，总是听到不是很均匀的呼吸声，我问起是什么声音时，爸只是淡淡一笑，却不说话；到了上学的年纪，由于某些原因，迟迟不能走进学校的大门，后来历经曲折，总算能露出笑颜。
跑得最勤的，是我爸；领到新书，爸总是慢慢教我包书，最后由他圆满完成任务。
现在呢？爸已经有些抱不动我了，更别说骑什么“高马”，我的个子也快追上他了；原来的小不点已经进入紧张的初三，自己为自己寻找未来的路；就算没有爸的大手，我也能包好书，连他都有点自叹不如……爸在我的人生路上留下了深深的爱之痕。
中考满分作文范文：父亲，我心中永远的英雄父爱同母爱一样的无私，他不求回报。
父爱是一种默默无闻、寓于无形之中的一种感情，有用心的人才能体会。
拥有思想的瞬间，是幸福的；拥有感受的快意，是幸福的；拥有父爱也是幸福的。
中考写作指导满分作文7大技巧
【导语】考试作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光，这是中考的形式和阅卷实际所决定的。
中考阅卷周期紧，任务重，评卷⼈少，时间短促，电脑评卷下的脑⼒和视⼒劳动都很繁重，在此条件下，中考作⽂能否吸引⽼师的⽬光，让他认真仔细地读你的作⽂，开篇的出语不凡就显得尤为重要。
中考作⽂就应该⼀开始就抓住阅卷⽼师的⽬光，这是中考的形式和阅卷实际所决定的。
中考作⽂怎样开篇才能吸引⽼师的⽬光?更多相关内容请关注教育频道！【篇⼀】修辞开篇，展⽰⽂采 修辞是语⾔运⽤中不可缺少的部分。
⽣动⽽⼜贴切的修辞⼿法的运⽤常能使语⾔增添许多风采。
中考作⽂若能熟练运⽤修辞⼿法，定能使⽂章增⾊添辉。
下⾯举例中，运⽤⽐喻、排⽐，使语⾔形象⽣动、⽓势畅达、⾳韵和谐。
例：千载风⾬兴衰，你，静静地贮⽴于万千苍⽣之上，仰天长望，唯有⽆字碑留下了你的浩叹。
抚摸着那凹凹凸凸的碑⾝，沧桑⽽感慨，你，只是略略扬起那时柔时刚的嘴⾓。
此时，风，依旧凛冽;苍穹，依旧浩渺，你⽆语，碑⽆字，却完整地记下了你的不凡，青史依旧为你长流，在那看似空⽩的⽆字碑上，却⽆限延伸着你——那个唐朝⼥皇的博⼤与智慧。
(福建中考满分作⽂《点点空⽩悠悠情思》)【篇⼆】悬念导⼊，吸引读者 中考作⽂书写前，不妨⽤3-6分钟精⼼构思，⽤悬念导⼊，这样容易抓住⼈们阅读时的好奇⼼理，吸引⼈们阅读，从⽽达到良好效果。
下⾯举例的开头就设计了⼀个悬念：妈妈说“我”是天使，但“我”为什么认为不是?于是读者不由得被吸引住了，会想，他为什么认为不是?谁是?为什么是?这样⼀来，这⼀连串的问题⾃然⽽然地把读者的⽬光带到了下⽂，使读者迫不及待想知道下⽂。
例：很⼩很⼩的时候，总是喜爱看妈妈穿⽩⾊的裙⼦，她那么美，那么快乐，被妈妈牵着⼩⼿好幸福好幸福!那时候，妈妈就是我⼼中的天使。
然⽽妈妈却爱亲昵地叫着我：“安琪，你是天使!”我不是天使，要不被接进天堂的怎会是妈妈，⽽不是我呢?(⼴东中考满分作⽂《我是天使》)【篇三】故事先⾏，引⼈⼊胜 中考作⽂故事先⾏，能引⼈⼊胜。
2023年中考作文指导：三段式写法
2023中考作文指导：三段式写法写作文，三段式写法是一个不错的技法。
一、什么是“三段式”三段式，是指一篇文章按照三个部分谋篇布局。
第一部分，总说一个观点或直接说出事件结果；第二部分，分说论据或写清事情原委；第三部分，总说观点或事件结果，或进一步升华主题等。
二、三段式写法模型三段式写法模型，其实就是把整篇文章分为开篇、中部和结尾，以“总—分—总”的架构展开。
（一）开篇，总说开篇即文章的第一段，通常要写的内容分五种类型：第一种，可以直接说出自己的观点、见解等；第二种，可以开篇提出大家有目共睹的亟待解决的问题；第三种，可以一开头就写大家都持有的观点或者常识问题；第四种，可以在第一段直接告诉大家“这样看问题是错误的”；最后一种，可以在第一段提出能激发读者好奇心的问题，或可以展开联想的话题。
我们来看九上第四单元《我的叔叔于勒》未删改的原文的开头：一个胡子花白的老乞丐向我们乞讨，我的同伴约瑟夫·达夫朗什竟给了他一枚五法郎的银币。
对此，我感到十分惊讶，他解释说：“这个可怜人让我回想起一段往事，一段我至今念念不忘的记忆。
我且说给你听听吧。
”这样的开头能立刻引发读者的好奇心：约瑟夫·达夫朗什为什么会给他一枚五法郎的银币？其中究竟藏着什么样的故事呢？紧接着，文章就很自然地过渡到下文，开始叙述事件的原委。
（二）主体，分说文章的中间部分就是主体部分，可以是一个自然段，也可以是几个自然段。
这部分的内容是摆出事实，或提出论据，或写出事件发展的过程，通常采取“实例+发感”的形式，也可以采取对话的形式来丰富内容，突出中心思想。
比如题为“成长”的中间部分这样写道：成长中的小酸楚，就像是一枚酸涩的青梅。
记得那年……成长中的小甜蜜，就像是蜜蜂采的花蜜。
有一年冬天，我得了重感冒……成长中的苦，就像是磨练我性格的神器。
上半学期，我的成绩下滑得厉害……成长中的辣，就像是考验我意志力的试金石。
很清晰地记得那次校园运动会上……这篇文章的中间部分共分四个小自然段，先后描述了作者成长中的酸、甜、苦、辣，而每一自然段的第一句其实是一个小概括，这让文章看起来结构清晰，赏心悦目，主题明确。
备战中考半命题满分作文赏析(三)
2022年中考半命题满分作文赏析（三）（2022·恩施）阅读下面的材料，按要求作文。
长大了，乡愁是一块小小的屏幕，我在这头，亲人在那头。
——数字时代的乡愁小小的邮票，诉说着对故乡母亲的眷念；窄窄的船票，承载着对家乡新娘的牵挂……时光荏苒，如今，人们的乡愁在一块小小的屏幕间传递。
请你结合材料，从下面两个题目中，任选一题作文。
文体不限（诗歌除外），可讲述经历，可抒发真情，可展开议论。
文中不出现可能泄漏考生信息的真实地名、校名、人名等。
字数不少于600字。
①命题作文：在这头，在那头②半命题作文：▲和我隔屏相守父母和我隔屏厮守有人说，无论谁的爱都不及父母亲的爱的万分之一，是的，我也是这样认为我是一个留守儿童，父母在外地工作，每年回家一次，和大多数留守儿童一样，都缺少来自父母的关爱，因此，每周一次的视频通话成了我心灵的慰藉。
每周五晚上的视频通话到现在已经成为一种习惯，每到那个时候，老妈就会打电话过来，说：“我们来视频通话呗!”而我也总是非常愉快的答道：“好呀!”正在等待对方接听，一会儿，手机屏幕上便出现了老妈的脸庞。
每次与妈妈的视频通话，我都显得特别激动，每次都有说不完的话，我把整个周在学校、家里发生的事情都说完，也还意犹未尽，妈妈也听得十分高兴，望着屏幕里妈妈的笑容，我心里乐滋滋的。
“女儿啊，最近家里人都还好吧，外公外婆有没有生病，妈妈不在的时候，你一定要替妈妈照顾好外公外婆，知道吗?“没问题，你就放心好了，我一定会做到的!“我忙接过妈妈的话。
“嗯，真是乖孩子!”妈妈欣慰地说：“在家里，没有爸爸妈妈，你不仅要照顾好外公外婆，还要照顾好你自己，我们在外面工作是为了你更好的未来，真的很对不起，没有给你更多的疼爱!’妈妈说得语重心长起来，屏幕中的她眼角泛起了泪花，我的鼻子也不由一酸，泪水涌上眼眶。
我吸吸鼻子，强忍泪水说：“妈妈，你放心吧，我会照顾好自己的。
”泪水再也忍不住，大雨般淌下，妈妈也有些伤心了，便让爸爸和我闲聊了几句有关学习方面的话题，转移我的情绪。
中考作文指导
中考作文指导中考作文指导无论是在学校还是在社会中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的中考作文指导，希望对大家有所帮助。
中考作文指导1美食之味，现在回想起来，舌尖上好像还有点点余香呢！因为是大家庭，所以春节时我们家也比其他人家热闹许多，亲情的浓香自然成为我们家的春节第三“味”。
最好玩的是，我们几个小孩子围在大人身边不肯走开——为了压岁钱嘛！大人们一边用手指点着我们的额头，一边笑呵呵地往外掏崭新的票子，嘴里一个劲儿地说：“怕了你们啦！怕了你们啦！”最快活的就是全家入围坐在一起看春晚，精彩的节目一个连着一个，大家的笑声此起彼伏，常常一个人的一句笑话就惹得大家哈哈大笑，甚至有人捂着肚子笑倒在沙发上。
这时候，调皮可爱的孩子们会一拥而上，把笑倒在沙发上的那个人直压得“哎呦——哎呦——”地讨饶。
窗外寒气逼人，室内却温暖如春，流淌在我们心头的是温馨。
亲情的味道，在此刻是最浓的，也是最暖的，成了萦绕在我们每个人心头最久的一缕醉人气息。
在将近一年的时间里，每每想起，都会有微笑浮上嘴角，一颗心也陶醉在温暖的气息里。
突然间意识到，这甜甜的亲情之味，是可以穿越所有岁月，陪我们一直到永远的。
这就是我家的春节“三味”，真是“味”在其中，其“味”无穷。
【给分理由】文章选写了“写春联”、“吃饺子”、“看春晚”这三幅过年图景，表现了“我家的春节‘三味’”——“喜庆味”、“美食味”、“亲情味”，视角独特，挖掘深刻，画面感强，富有生活气息。
文章线索分明，层次清晰，首尾照应，结构谨严，浑然一体。
文章细节生动，情感充沛，语言畅达，文采卓著。
思念在其中安徽一考生昨夜风轻，思念甚浓。
安静的房间里，只有空调运转的声音。
在这片静谧中，我的思绪不禁离开书本，飞回到很久以前的那些单纯美好的日子。
犹记得那些年，我们一起背靠背坐在草地上听“林肯公园”，我们一起在烈日下手牵手漫无目的地四处游荡，我们一起躲在被窝里看通宵电影，陪着电影里的人哭或笑？又是一年风起时，静坐在六月的一端，看花开花落，看人世纷繁。
中考作文《我和课(科)代表的那些事》写作指导及范文
中考作文《我和课(科)代表的那些事》写作指导及范文语文课代表还有一个特别烦人的惯，就是经常把同学的名字写在黑名单上。
我们班有个叫小明的同学，因为不小心把语文书弄丢了，结果被语文课代表写在了黑名单上。
从那以后，小明就成了语文课代表的眼中钉。
每次上课，语文课代表都会盯着他看，一有机会就抓住小明的小错，然后大声指责他。
小明因此变得越来越不爱听语文课，成绩也越来越差。
我觉得这样做太不好了，语文课代表应该帮助同学，而不是打压他们。
烦人大招三：自以为是除了以上两个烦人惯，语文课代表还有一个最让人受不了的地方，就是他自以为是。
他总是觉得自己比别人聪明，总是喜欢在课堂上表现自己，经常跟老师争论、挑战。
有一次，老师让我们做一道古诗填空题，语文课代表看了一眼就自信地说：“这个题我会！”结果，他填错了，老师指出他的错误后，他还不服气，非要跟老师较劲。
最后，老师只好请他上讲台，让他现场解释一下填空的原理。
结果，他还是没说出个所以然来，让全班同学都看笑话了。
总的来说，我和语文课代表之间的关系并不是很好。
他总是烦人，让我感到很不舒服。
但是，我也知道他是为了班级好，为了同学们的研究进步而努力的。
所以，我也会尽量理解他，希望他能够改掉一些烦人的惯，让我们的班级更加和谐。
中午老师去开会，班干部代管班级。
由于纪律委员不在，语文课代表负责维持纪律，甚至有权写黑名单。
老师一走，我们开始吵闹不休。
语文课代表见状，走上讲台，大声喊道：“别吵了，否则我要记名字了！”他甚至在我们桌子旁转悠，只要有人说话，就立刻写进黑名单。
我们都觉得他是“烦神”的化身。
虽然语文课代表常常使用各种方法来维持纪律，但这也是他负责任的表现。
作为课代表，他是老师与同学之间的桥梁。
在与他交往的过程中，我们经历了许多有趣、开心、尴尬、甚至烦恼的事情。
其中，我和他之间发生了几件事情。
一次，我忘了带作业本，语文课代表主动借给我，还帮我抄了一遍。
我感激不尽，从此对他更加尊敬。
另一次，我在课堂上不小心打了个喷嚏，语文课代表却大声嘲笑我。
上海市中考作文“会心之乐”审题指导及范文三篇
2023年上海市中考作文“会心之乐”审题指导及范文三篇【原题呈现】会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情意相合。
请以“会心之乐”为题，写一篇600字左右的文章。
要求:(1)不得透露个人相关信息；(2)不得抄袭。
【审题指导】2023年上海市中考语文作文题目，延续了上海历年中考作文的优良传统，但还是有变化的，特别是加强了对审题的考查，作文题目变长了，这与2022年中考的作文题目十分一致，所以同学们一定要注意“阅读是写作的基础”，加强审题的训练。
作文题目给定的材料中：会心，意思是从学习、生活中领会道理，或是对别人没有明说的意思心领神会，也可以指彼此之间的情投意合。
作文题目给定的材料中，“会心”是指什么？三个方面都可以写：从学习、生活中领会道理；对别人没有明说的意思心领神会；彼此之间的情投意合同时，还要突出“乐”！2023年中考作文题目“会心之乐”，应该写什么内容呢？同学们，如果你能顺利通过这一关，下面就是李老师平时强调的作文写作的基本方法、规范了。
李老师重点讲以下几点：一、围绕中心主旨的“议论和抒情”。
这个作文题目，是不是首段进行“抒情和议论”，会很好。
只要同学们平时专注地训练、积累，肯定能写出好句子。
这里是闪光点，必须努力写好。
二、“亲情、友情、普通人的善良、自我成长的感悟”，是最基本的立意。
同学们，当我们看到一个作文题目时，我们一定首先确定这个作文题目最适合的立意，然后再去构思故事，这样才能让我们的作文完全契合这个作文题目，而不是仅仅做到了不偏题。
所以，同学们，在平时训练时，一定要优先训练这四个方向，在这四个方向上积累好的素材。
那么，“会心之乐”这个作文题目，最适合那个立意呢？首先，亲情，不适合，很难对应上会心三个方面的任何一个方面。
其次，友情，可以，对应“彼此之间的情投意合”，但是，只写友情很单薄，再加上“自我成长的感悟”，内容就丰富了。
同学们可以构思这样的故事：我与自己最要好的同学有共同的课余爱好，比如篮球、乒乓球（注意要是团队协作类的），我们在一起训练、提升、朝夕相处中收获了快乐、友谊，但在一次重要比赛中，因为失误，二人开始互相指责、埋怨，心里产生了隔膜，后来，随着时间的推移、具体的事件，开始体会到友谊、互相鼓励的重要。
中考作文《我也出了一份力》审题立意指导及满分作文3篇
中考作文《我也出了一份力》审题立意指导及满分作文3篇2022贵州贵阳卷中考作文真题请以“我也出了一份力”为题，写一篇记叙文。
(50分)要求:①将标题补充完整;②文中不能出现真实的地名、校名和人名:③不少于60字;④字迹工整，书写规范，标点正确。
【审题立意】这是一道命题作文。
着意引导学生勇敢面对生活，正确看待生活，勇于探索，敢于思考，善于总结和发现，从生活中去体验和感悟，能够写出富有真情实感的文章。
作文主题是“参与”，“我也出了一份力”，让学生积极地参与到家庭、学校和社会活动中，可以让学生富有责任心，培养自己的责任意识。
思路一:在家中，“我”也出了一份力。
家中的事务很多，需要每一个成员的参与，打扫卫生、整理房间、做......这些活动不仅可以让“我”培养一些好的习惯，更让“我”具有参与的意识，有责任心。
可以选取个具体的活动加以描述，写出自己的感受和体会。
如:看到家中整洁美观，“我”非常高兴，这里也有“我”的一份功劳啊!有画龙点睛之效。
思路二:在学校，“我" 也出了一份力。
出墙报，打扫卫生，体育.....体现参与的自豪，表达自己的思考。
这次活动，“我”也出了一份力，看到大家一张张的笑脸，“我”的心里如蜜甜。
思路三:在社会，“我”也出了一份力。
无论是环境保护，还是抗疫募捐、参加保护野生动物宣传活动.....“我”可以积极参与，写出在活动中的感受和体会。
本文以写记叙文为佳，要交代清楚过程，要写出真切的感悟。
大部分学生都能做到，也有一部分学生没有注意“也”字，对“出力”写的不足，不够。
1.审题立意。
以“我也出了一份力”为题，写一篇文章。
根据写作提示，可知“一份力”是个人在学校、家庭或社会中与团队其他成员之间为了共同的目标而努力奋斗过程中作出的贡献。
如，你在初中生活阶段新的班级、新的小组、新的俱乐部、舞蹈团队等各种集体中，和同学们一起生活、学习，参加各种活动，活动上你的付出、奋斗、拼搏、努力表现及感情等，烘托出一个特别友爱的班集体形象，最后写出自己对班集体的感情或自己的感悟：为集体出一份力，我骄傲、我自豪等。
2024年中考作文：定心丸(写作指导+优秀范文)
2024年中考作文：定心丸【写作指导】“定心丸”，一个名词性、比喻的话题。
这类题目我们之前讲过不少，难度并不是很大。
本周之写这一篇也主要是想让大家再熟悉一下这类非常重要的题目，所以可能涉及到的思路方法比较多。
进入审题：题干给我们的信息非常有用，因为其导向性非常强：（1）定心丸，比喻能使思想、情绪安定下来的言论或行动。
这一层信息引导我们思考两个方面：第一，使思想、情绪安定。
这就说明，我们要在文章中写重点突出你的焦虑和不安，这样方能凸显“定心丸”的作用；（2）言论或行动。
这一点包含的就非常广了，题目的后半部分也给出了具体的例子：鼓励的话语、有力的承诺、真诚的书信、赞许的眼神、肯定的手势、温暖的拥抱、默默的陪伴……素材不难，也不是特别有区分度，重点还是看你作文的详略、语言以及结构等。
明确了以上两个部分，我们就可以形成完整的思考链了：定心丸是什么（要有详细的描写）——为什么它是定心丸（写出不安以及“定心丸”在不安时的作用）——我们对定心丸的情感（主题升华）在这里，彤彤老师再次强调写记叙文的两条重中之重：（1）你在写一个和题目有关的故事；（2）你的主题是你对题目的思考；老师希望你们在审查所有题的时候都能想到这句话，之后你去行文时才能真正做到详略得当、主题突出等等。
很多同学在叙述事件的时候把握不住详略，太想把事件发生的背景交代清楚，所以真正和主题相关的内容迟迟不写，到最后该写的时候才发现已经“无处可写”。
能够把握详略的前提是知道何为详略。
详略是针对主题来说的，能够表达你主题的部分就应该详，不直接导向主题的只是为了事件有交代，略写就可以。
所以，甲文之详完全可以是乙文之略，大家多品味理解。
所以，我们可以写：（1）“没什么大不了”这句话是我的定心丸（具体可参考公众号内的《没什么大不了》一篇）。
考试失利，我怀着忐忑的心去告诉爸爸，他的那句“没什么大不了”让我们心安并拥有了继续前行的勇气；把家里贵重的器皿打碎，我吓得心都要跳出嗓子眼儿，以为一定会被爸爸胖揍一顿，但是他告诉我，已经碎了，就不要自责，“没什么大不了”……很多年后，我才明白，爸爸给予我的这句话，这个“定心丸”是永远“无条件的爱”——选择放手，却又永远在我身后……（2）老师的鼓励的眼神是我的“定心丸”。
中考作文指导 (共25张PPT)【优秀课件】
• 评析：原句只有简单的“紧张得要命”五个字，过于简单，经过充分的联 想和想象之后，就有了一段细致生动的心理细节描写，不但让文章活泼生 动起来，而且勾勒出了这位小主人公贪玩的性格特点来，自然比原文要具 体的多。
一、扩展句子，补充细节：
• 她骂他混蛋。
• 展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的 内容充实起来。
• 评析：同样的一句话，多次的重复，看似简单甚至单 调，但充分的表现出了掌柜的冷酷和自私，对孔乙己 的遭遇漠不关心，只关心十九个钱。
• 【例2】《从百草园到三味书屋》：我疑心这是极好 的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头 仰起，摇着，向后拗过去、拗过去。
• 评析：这是一段描写寿镜吾老师读书时的话语。简单 的几个动词，无需过多的修饰，就准确而传神的勾勒 出了老师发自内心的喜爱、欣赏并陶醉在文章里的神 情。
方法二：要典型真实
• 所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事 的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别 的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。
• 【例1】《孔乙己》：他身材很高大，青白脸色，皱 纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽 然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没 有物的个性来，就形 象而生动了。
方法三：要精心锤炼词语
• 在细节描写中，并不是要越细致越好，写得越琐碎越具体越好，我们要选 择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。
• 【例1】《孔乙己》：（掌柜）忽然说：“孔乙己长 久没有来了，还欠十九个钱呢！”……掌柜伸出头来， 一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱！”……到了 年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱!”到 了第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”
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中考作文指导（三）请以“那声音，常在心田”为题目，写一篇文章。
要求：你可以大胆选择你最能驾驭的文体，写你最熟悉的内容，表达你的真情实感；【解读】从形式上看这是个主谓短语，此类作文，考生可以通过关系来审题特点。
审题时，要看三方面：对象、重难点和限制词，其实就是根据主谓宾定状补句子成分入手。
一、审题对象----那声音这个主语是声音，考生需要审出指代内容，很多考生会立刻定位于人的话语，这就会限制了声音的外延，而内涵也就限制了。
“那声音”的中的“那”方内容向可指几种范围：首先，自然方面，如：乡村里春天鸟儿的啁啾、夏夜的蛙鸣、秋夜里的虫鸣等;其次，物的声音，如：学校的铃声、爷爷破旧的自行车吱嘎生、拨浪鼓的声音等最后，人的声音，但是人的声音，要看几方面：1、声音发出者是说给“我”听的，也就是有意图地针对“我”比如：孩子，做事情就像剪纸，要静心……2、声音发出者不是说给我的，而是说给大家的……比如：吆喝声……3、声音发出者是针对某个人说的，“我”听到后的震撼……比如：爸爸对妈妈说：“虽然我身体不好，但是为孩子付出，一切都是值得的……”再比如：留守儿童对大山喊：爸爸妈妈，我听话了，你们回来吧……二、审准限制词----常题目中“那声音常在我心田”中有个限制词：常常是个副词，可以理解为：常常、经常的意思，是个频率词。
在写作时，考生要扣住这个副词来进行构思。
所以，写作时要做到一点：那就是点面结合。
如果考生只是写了一个事件或者一幕，然后匆匆结尾，会出现偏题现象。
三、审题重难点---出题者意图题目中“那声音常在我心田”中的补语是“我心田”重难点1：为什么常在我心田?因为难忘、因为给我影响很大、因为引发了我的思考、启迪了我的人生……重点难2：那声音可以直接让我产生感悟，也可以间接传达作者情感……审题之后，考生如何立意、如何选材和布局呢?这时候可以考虑到万象归四法中考作文的命题方向有四大类：1、成长感悟类2、感恩感动类3、励志素养类4、审美感悟类第一类：成长感悟此类我们运用以小见大格式来写。
选材上结合自己亲身经历，写出在重要时刻，某人的话触动了“我”，启发“我”做出改变，进而点面结合。
举个例子：成长中，遇到的失败、坎坷、磨难的时候……(此处省略)人物出现，给你的启发如：爷爷的一句话：“路要慢慢走……”这句话不能随便说，最好是：言在此而义在彼，不然，这句话的分量不大，也不深邃。
最后点面结合，扣题。
如：每当我……的时候爷爷的声音仿佛……在我心田，启迪我要踏踏实实勇于面对……第二类：感恩感动此类我们可以运用尺水兴波法来写。
选材上可以写亲情、师生情等。
写出亲身经历的，侧耳倾听的，但是最好是侧面来表达自己情感。
如：父亲的话是：我要跟在孩子后面，不是怕他摔倒，而是让他踏实。
如何构思呢?1、开始要点题：写父爱，然后父亲的那句话，一直流淌在心间引出下文，接着如何写呢?可以选取生活中的场景比如，第一次学自行车2、自然环境描写：当夕阳染红了整个广场，映在了……此处省略写自己跟父亲练习自行车3、要埋下伏笔：我在车子上，父亲在后面扶着……，但是车子走得很慢后来稍微好些了，父亲跟在后面跑，但是停下来的时候，父亲的腿一直再抖……4、这个时候要转了：如何转，得用对话。
不能让父亲说：爸爸是爱你的^……这个样非常不真实，也不深刻。
而是晚上休息时，我听到了客厅里妈妈和爸爸的对话：“你别跟着孩子练习了，我来吧，你看你的腿病又犯了……”“他跟着我学自行车的，我在他后面不是防止他摔倒，而是让他安心踏实地向前走……”听到父亲的话，我的眼泪突破了感情的围堰，原来……5、然后要深化主旨如何深化?不要点面结合，而是抒情议论父亲啊，是您用坚实的肩膀，为儿子撑起了一片爱的天空，是您用一双温暖的手，为我铺平的前进的道路，是您用自己的青春书写了一本父爱的篇章……6、最后要扣题时隔多年，父亲的那句话一直流淌在心田，让我理解了父爱如山，如火……第三类：励志素养此类立意比较新颖，深邃，但是对于大多数考生来说，很难驾驭。
如：卖糖人的老人的吆喝声，不仅仅说吆喝声多那么美，而是通过写吆喝声来到这个人，进而表现这个人的精神。
1、比如，开始你写：抢断，“卖糖人了，好看好吃的糖人咯……”这个声音引入下文。
2、然后，运用欲扬先抑。
写到这个吆喝声音的沙哑，或什么特点……写这个老人的穿着朴实或者身体特征或残疾等，总之再配上这个吆喝声，给人一种：淳朴的声音，他的周围总是有一群孩子们围着……3、然后，你要写转折，如何转折呢?转折的话，要通过细节描写。
比如，这个画面，好像得源练习过，看着老人的坐在破旧的板凳上，左手拿着……右手一转，一朵漂亮的腊梅花在阳光熠熠生辉，迎风绽放……老人看着自己的艺术品，看着周围孩子的眼睛，开心的笑了，……老人在制作时，总是开心的笑着，……4、然后插叙：再写老人的腿为什么残疾……或者家庭背景……突出的是老人的乐观，心中有花，生活才能开出花来5、后来不见那老人了，但是老人的吆喝声常流淌在心田……无论身处何境地，都要微笑面对生活，心中有花，生活才能开出花来。
第四类：审美感悟此类作文立意深刻，但是很多考生会不敢写，因为要写到关注自然环境、关注民俗、传统文化等举个例子：1、比如：写自然蛙声，小时候：跟着姥姥在乡下，夏夜的河边，蛙声不断，写到的……的美丽。
写一个特写雨后的蛙声最响亮，周围景色……传来的气息……重点突出的是，乡村的美。
2、现在，回到乡村，几近与城市差别不大，昨日的河流干涸了，剩下一席垃圾……3、那记忆中的蛙声何处去寻?难道只能在电脑里才能听到吗?在我的梦里，那甜美的蛙声常常流淌在心田，我知道流淌在心田的不仅仅是我无法回去的童年，更是一个美丽的田园。
总之，2015年济南市作文题目审题不难，但是想从众多的学生中脱颖而出的话，还需要动脑筋。
以上内容都是我们课堂上讲过的，相信孩子们发挥得很好。
【阅|卷|总|评】中考作文题“那声音，常在心田”，沿袭了以往的思路，形式上是这类鲜有提示语的全命题作文。
命题老师誓将此类型作文进行到底，且题目凸显了较高的文学色彩，或富有诗情画意，或蕴涵人生哲理。
内容上，也延续了往年的风格，立足生活、贴近实际、关注成长，让每个考生都有话说，且鼓励考生回忆美好的生活经历，重视真实情感的表达。
“那声音常在我心田”，这个题目可拆分成四个关键词：“那声音”“心田”“我”“常”。
其中，“那声音”是写作对象，是写作围绕的中心；“心田”是写作重心，突出“那声音”带来的深刻感悟与独特体验；“我”是写作的主体，“那声音”可以不是自己发出的，但声音带来的感悟却是自己的；“常”突出了“那声音”回响在耳边的经常性、长久性。
由此可知，写作本题的关键是立足生活，写出自己在成长过程中真实、深刻的感悟，突出“那声音”之于自我生命及心灵的意义与价值。
【考|题|详|析】要写好这篇作文，首先要做到精准审题。
一、明确对象，“那声音”有所指这道作文题目的题眼为“声音”，而“那”字表明“声音”要有所指。
“那声音”可以是实指：如大自然中的风雨声、校园中的读书声、歌声，生活中的掌声、叮嘱声等：也可以是虚指，如从心底发出的“我一定能行”的声音、偶像名人对自己的激励声、社会舆论的批评点赞声等。
同时，“那声音”可以是中听的，也可以是不中听的；可以是悠扬的，也可以是沉郁的……二、吐露心声，“意’鸣惊人“声音”是抽象、缥缈、难以捉摸的。
写作本题，我们不仅要用耳朵去倾听，还要用心灵去感悟，要悟出“声”外之“音”。
如我们可以写声音相关的故事而引发的联想，从声音中领悟到的哲理等。
三、慎选文体，记叙为上命题要求中让考生“大胆选择你最能驾驭的文体”，在表达形式上给考生提供了更大的自由表达空间。
但是，从“那声音，常在我心田”这个极具情感色彩的题目看，考生应选择最有利于讲故事、发感悟的记叙文为佳。
可以叙述自己聆听某种声音的经历，细致地描写这种声音，然后写出聆听之后自己独特的体验和感受，也可以边叙述描写边抒情，感情要真实。
四、以情动人，以小见大考生宜采用以小见大的手法，选取生活中的小事。
我们可以借助细节描写使人物具有真切感，借助心理描写使情节富有层次感，借助典型环境、场面描写渲染烘托出立体感。
比如，中考在即，为不过多打扰“我”，妈妈通过“留言板”跟“我”交流，早晨“豆浆在桌上，饭在微波炉里”；中午“饭已做好，饭后消化消化食儿，再午睡”；晚上“真累了，就早点休息吧”，这种虚化的声音，此时无声胜有声，生活中的这些小叮咛，能引起读者共鸣，让人沉浸在温暖的母爱之中。
其次，写作此命题，具体立意角度归纳点拨如下：一、天籁之声很动听燕子呢喃、笔锋嗡嗡、小草发芽，这是春之声，它告诉我们：要珍惜一年中最美好的时光，珍惜人生最美好的季节；黄河波涛滚滚，撞击两岸的气壮山河之声，让人感受到拼搏的壮美。
二、父母之声很动情父母的叮咛声绵延着厚重如山的关怀；父母的激励声引领我把握好人生的方向；父母的叹息声鞭笞着我永不停息地进取。
三、校园之声很动人老师神采飞扬的讲解声，班主任循循善诱的批评教导声，同桌之间的讨论声、鼓励声……立足于师生情、同学之间深厚的友谊，描写自己对老师、同学的深深怀念。
四、自然之声很心酸不知何时，“沙尘暴”呼啸而来，人们避之不及；不知何故，网络上一时谣言遍布；不知为何，黑熊在呻吟，长江鲟在哀鸣，屠刀下的狗狗在痛叫……我们要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。
五、消失之‘声’要留住曾经这里蛙声一片，曾经这里鸡鸣狗吠，曾经这里马嘶牛啤，曾经这里村头集市的吆喝声……童年熟悉的乡音，如今渐行渐远，留在心田的是珍惜与回忆。
【素|材|航|标】作文构思时，只要发散思维，思接千载，日常生活、社会见闻、历史事件、课本素材、自然哲思等，可选素材比比皆是，必然能为有米之炊。
（1）走进生活，平凡生活出美文写自己亲身经历的事，展现真实的自我，表达真切的感受，更能打动人。
如家庭中的声音，选取父母爱护、操心自己的几个画面，表达父母对自己的关怀和满满的爱意；紧张的备考中，总是被楼上“咔嗒，咔嗒”敲击木板声打扰，房门打开，原来是意外受伤的女孩在练习走路，交流中“我”因她的坚强而感动……只要留心观察生活，这样的素材俯拾皆是。
（2）关注时事，文章合为时而著我们还可以将笔触深入社会大生活，关注新闻热点，洞察人情冷暖，感悟域外风情。
总之，社会是我们撷取鲜活素材的极为丰富的仓库。
如：青年歌手姚贝娜因乳腺癌离开人世，其留下的角膜帮助四人重获光明。
正如她歌中唱道：“宁可壮烈地闪烁，不要平淡的沉默”。
上海八万人的体育场内，刘翔正式宣布退役告别赛场，他说：“我从来没有退缩过、逃避过、害怕过，始终尽我所能去努力、去挑战、去拼搏。
”可以再现那歌声、那告白，抒情怀，为青春点赞。
（3）穿越时空，折戟沉沙铁未销历史是前人的生活，历史的“声音”更是撼人心魄。