第二节 微量元素

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微量元素地球化学原理(第二版)(赵振华)PPT模板

微量元素地球化学原理(第二版)(赵振华)PPT模板
第二节稀溶液与亨利定律
01
一、亨利定 律
02
二、亨利定 律的适用范

第二章微量元素 地球化学基本概 念及有关理论问 题
第三节能斯特定律和分配系 数
二、分配系 数的测定
一、分配系 数
三、影响分 配系数的因 素
第二章微量元素地球化 学基本概念及有关理论 问题
第四节岩浆形成和演化过程的微 量元素地球化学模型
一、部分熔融 模型
三、结晶作用 模型
五、围岩混染 和分离结晶联 合作用(afc) 的模型
01
03
05
02
二、分离熔融 模型
04 四、混合模型
06
六、能量限制 分离结晶混染 (ec afc)模 型
第二章微量元素 地球化学基本概 念及有关理论问 题
第四节岩浆形成和演化过程 的微量元素地球化学模型
七、与时间相关 的分离结晶混染
ow)
08
第五章地球形成演化过程中的微量 元素
第五章地球形成演化过程中的微量元素
第一节太阳系星云、 陨石与地球成分
第二节月球的形成与 演化
第三节玻璃陨石的成 因
第四节地壳与大气圈 地球化学与演化
第五节地幔化学组成 及地球化学演化的微
统计分析法
04
四、元素丰度 与矿产储量和
资源潜力
07
第四章微量元素与构造背景判别
第四章微量元素与构 造背景判别
第一节微量元素识别板块 构造背景的地球化学依据
第二节不同类型岩石的构 造背景判别
第三节一些特殊类型构造 背景的识别
第四节微量元素用于构造 背景判别的限制
第四章微量元素 与构造背景判别
第一节微量元素识别板块构造 背景的地球化学依据

第二节-微量元素PPT课件

第二节-微量元素PPT课件
⒊有害元素Harmful element 表1—5 对人体有害的微量元素 铋 Bi 镉 Cd 汞 Hg 锑 Sb 铍 Be 铅 Pb
2021/3/12
7
(三)人体必需微量元素的共同特点
The common characteristic of the necessary trace element of human body
即宏量元素、组成元素。这类元素按含量顺序排列包括
氧(O)、碳(C)、氢(H)、氮(N)、钙(Ca)、 硫(S)、磷(P)、钠(Na)、钾(K)氯(Cl)、 镁(Mg) 11种元素,占人体总重量的99.95%, 其中氢、氧、氮、碳、硫、磷占人体重量的94%,氢 与氧结合成的水占人体重量的65%,故又称这些元素 为基本结合元素
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3
表 1— 1人体常量元素的标准含量
元素
氧 碳 氢 氮 钙 磷
人体含量(g) 占体重的% 元素
45000.0 12600.0 7000.0 2100.0 1050.0 700.0
65.00

18.00

10.00

3.00

1.50

1.00
人体含量(g)
175.0 140.0 105.0 105.0 35.0
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法国科学家G·伯特兰德的最适营养浓度定律
效死
应亡 100% 区
缺 乏 区
适 中Байду номын сангаас
死亡区

必须微量元素浓度——生物功能相关图
★⒈必需微量元素The necessary trace element 人体必需的微量元素是指维持人体正常活动所必

第九章土壤与植物的中微量元素营养与中微量元素肥料PPT课件

第九章土壤与植物的中微量元素营养与中微量元素肥料PPT课件
K2SO4、(NH4)2SO4、过磷酸钙
7. 硫肥的施用方法与技术
1)以提供硫素营养为目的石膏施用技术
石膏可作基肥、追肥和种肥。
旱地作基肥, 一般每亩用量为15-26kg,将石膏粉碎后撒于地面,结 合耕作施入土中。花生是需钙和硫均较多的作物,可在果针入土后1530天施用石膏,通常每亩用量为15-25kg。
主要内容
第一节 土壤与植物的中量元素营养与中量元素肥料
一、土壤中的硫钙镁素营养 二、植物体内硫钙镁元素的主要功能 三、硫钙镁肥的性质及其施用
第二节 土壤与植物的微量元素营养与微量元素肥料
一、土壤中的微量元素 二、植物的微量元素营养 微量元素肥料及其施用
2024/8/2
1
第一节 土壤与植物的中量元素营养 与中量元素肥料
2024/8/2
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第二节 土壤与植物的微量元素营养 与微量元素肥料
一、土壤中的微量元素 二、植物的微量元素营养 三、微量元素肥料及其施用
2024/8/2
25
植物必需微量元素养分确认时间:
Fe Mn B Zn Cu Mo Cl
1844 1922 1923 1926 1931 1939 1954
转化:
矿物态镁↔非交换性镁↔交换性镁↔溶液镁
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4
(三)土壤中S的含量、形态和转化
含量:
土壤中全硫的含量主要受成土条件、粘土矿物和有机质的含量影响。 温暖多湿地区,在强风化、强淋溶条件下,含硫矿物大部分分解淋失,可
溶性硫酸盐很少集聚,硫主要存在于有机质中。 干旱地区土壤中Ca、Mg、K、Na的硫酸盐则大量沉积在土层中,1:1型
3)硫参与作物体内的氧化还原过程 4)许多生理活性物质的成分:

地球化学-微量处理

地球化学-微量处理

型。
B 标准化数值——原始地幔、球粒陨石,或者MORB C 作图的意图——比较样品与标准化数据之间的偏离程 度
(1)多元素标准化图解
D 称呼:
中文表达方式———— 原始地幔(球粒陨石)标准化多元素图解, 微量元素含量蜘蛛图 英语表达方式———— Normalized multi-element diagrams /incompatible element diagrams / spider diagrams Primitive mantle-normalized incompatible trace element variation diagrams … Trace element concentrations normalized to chondrite of …… Spider diagram of ……
岩石地球化学数据的处理与解释
实用版
第三章、岩石地球化学数据的处理与解释
第一节、主量元素数据处理与解释
第二节、微量元素数据处理与解释
第三节、同位素数据处理与解释
第三章、岩石地球化学数据的处理与解释
第二节、微量元素数据处理与解释
一、控制微量元素行为的地球化学规律 二、稀土元素处理和解释
三、微量元素处理和解释
元素 原始地幔
P 95
Sm 0.444
Zr 11.2
Hf
Eu
Ti 1300
Gd
Tb
Dy
Ho
Y 4.55
Er 0.48
Tm
Yb
0.309 0.168
0.596 0.108 0.737 0.164
0.074 0.493
多元素蜘蛛图的原始文献 和标准化数据 (Spider diagram)

元素与人体健康

元素与人体健康

A
4、在人体血液中,如果钾元素的含量偏高,会引起心脏衰竭, 甚至会死亡,如果钾元素的含量偏低,又会影响肌肉和神经 系统的功能。正常人体的内含钾元素的质量分数为0.35%,一 个质量为70kg的人含钾元素的质量相当于多少氯化钾中含钾 元素的质量?
解:70kg的人体内含钾元素的质量为:
70kg ×0.35%=0.245kg 设质量为x的氯化钾中钾元素的质量为0.245kg,则: x × 39/39+35.5 ×100%=0.245kg 解得x=0.468kg=468g 答:一个质量为70kg的人含钾元素的质量相当于468g氯化钾 中含钾元素的质量
氧、碳、氢、氮元素:含量较高,主 要通过摄入水、糖类、油脂、蛋白质 和维生素等物质来获取,并通过复杂 的化学变化转化为人体的各个组成部 分
人体必 需的化 学元素
钙、磷、钾、硫、钠、氯、镁等、
如铁、锌、硒、碘等
化学元素能够调节人体的新陈代谢,促 进身体健康,有些元素是构成人体组织 的重要材料。 人体若缺少某些常量或微量元素,常常 会引发疾病。
第二节 化学元素与人体健康
构成人体的元素约有50多种。人体中含 量较多的元素有11种,约占人体质量的 99.95%。
人体中含量较多的化学元素
人体中除碳、氢、氧几种元素以水、糖类、油 脂、蛋白质和维生素的形式存在外,其余的元 素都主要以无机盐的形式存在。
常量元素11 种(含量超 过0.01%) 微量元素:含量 在0.01%以下的
微 量 元 素 对 人 体 的 作 用 及 适 宜 摄 入 量
元素 对人体的作用
摄入量过高过低对人体 食物来源 的影响
缺铁会引起贫血 肝脏、瘦肉、鱼、 豆类、芹菜
铁ห้องสมุดไป่ตู้

钙、磷及微量元素

钙、磷及微量元素
(三)钴缺乏常表现为维生素B12缺乏的一系列症状
八、氟
人体含氟(fluorine)为2~6g,生理需要量每日为0.5~1.0mg, 其中90%分布于骨、牙中,少量存在于指甲、毛发及神经肌肉中
(一)氟主要与球蛋白结合而运输 吸收:氟主要经胃肠道吸收,氟易吸收且迅速 运输:与球蛋白结合而运输,少量以氟化物形式运输 排泄:体内氟约80%从尿排出
(二)锌是含锌金属酶和锌指蛋白的组成成分 功能:含锌金属酶的组成成分、锌指蛋白中锌指模体的成分
(三)锌缺乏可引起多种疾病 缺乏症: 皮肤炎、伤口愈合缓慢、脱发、神经精神障碍,儿 童发育不良、睾凡萎缩等
三、铜
成人体内铜(copper)的含量约为80~110mg,肌肉中约占50%, 10%存在于肝 (一)铜在血液中主要与铜蓝蛋白结合而运输
概念: 微量元素在人体中存在量低于人体体重0.01%、每日需要
量在100 mg以下的元素
种类: 主要包括有铁、锌、铜、锰、硒、碘、氟、钴、铬、钒、
镍、钼、锡、硅等
一、铁
铁(iron)是体内含量最多的一种微量元素,成年男性平均 含铁量约为50 mg/kg,女性约为30 mg/kg
(一)运铁蛋白和铁蛋白分别是铁的运输和储存形式
(一)维生素D促进小肠钙的吸收和骨盐沉积
1. 1,25-(OH)2D3与小肠黏膜细胞特异的胞浆受体结合,进入 细胞核,刺激钙结合蛋白的生成,促进小肠对钙的吸收, 磷的吸收也随之增加
2. 1,25-(OH)2D3可促进骨盐沉积,刺激成骨细胞分泌胶原, 促进骨基质的成熟,有利于成骨
(二)甲状旁腺激素具有升高血钙和降低血磷的作用
(二)钒可能通过与磷酸和Mg2+竞争结合配体干扰细胞的生化反应过程 抑制的酶:核糖核酸、磷酸果糖激酶、磷酸甘油醛激酶、

第三章 微量元素(trance element)

第三章   微量元素(trance element)
即宏量元素、组成元素。这类元素按含量顺序排列包括
氧(O)、碳(C)、氢(H)、氮(N)、钙(Ca)、 硫(S)、磷(P)、钠(Na)、钾(K)氯(Cl)、 镁(Mg) 11种元素,占人体总重量的99.95%, 其中氢、氧、氮、碳、硫、磷占人体重量的94%,氢 与氧结合成的水占人体重量的65%,故又称这些元素 为基本结合元素
⒊有害元素Harmful element 表1—5 对人体有害的微量元素 铋 Bi 镉 Cd 汞 Hg 锑 Sb 铍 Be 铅 Pb
三、人体必需微量元素的共同特点
The common characteristic of the necessary trace element of human body
第二节 人体必需微量元素基础知识
Basic knowledge
一、微量元素的生理功能 The physiological function of trace element ⒈协助宏量元素及大量元素的输送,如血红蛋白 hemoglobin(Fe) ⒉作体内各种酶ferment的组成部分和激活剂,人体内 有1000多种酶,每种酶大都含一个或多个金属离子。 ⒊可参与激素作用调节重要的生理功能,如甲状腺激 素 hormone of thyroid gland中碘抑制了甲状腺亢进。 ⒋可影响核酸代谢,核酸nucleic acid含有多种微量元 素,如Cr、Co、Cu。
★ ⒉食疗 Dietotherapy
①富Fe食物:紫菜0.0369% 动物肝(红肉) 0.01% 海参0.0789% 虾米、海带0.0889%
动物血
② 助Fe吸收: Vc、Vb2、叶酸、氨基酸、果糖、 脂肪(牛乳+Vc→Fe的利用增加300%) ③抑制吸收:茶叶、咖啡、纤维素、(鞣酸+Fe→复 合物,不宜吸收)

微量元素

微量元素

六、锶
保护牙齿的三要素:氟、锶、锡 保护牙齿的三要素: 锶是牙齿中的正常组成成分,与牙齿中氟和钙的代谢密切相 锶是牙齿中的正常组成成分, 关。 牙齿含锶量高时,龋齿发病率低。 牙齿含锶量高时,龋齿发病率低。 牙齿内锶含量减少,羟磷灰石结晶体溶解度增高, 牙齿内锶含量减少,羟磷灰石结晶体溶解度增高,同时引起 骨质疏松和龋齿。 骨质疏松和龋齿。 成人对锶的需要量每天约为 2 mg。 mg。
1.
参与金属酶的合成
缺少的组成成分。 缺少的组成成分。
金属离子成为酶分子中不可
2.
参与金属激活酶合成
金属离子或作为酶的活性
中心,直接参与电子转运的氧化还原反应,提高酶对底 中心,直接参与电子转运的氧化还原反应, 物的专一性;或作为激活剂激活酶活性。 物的专一性;或作为激活剂激活酶活性。
二、对核酸、蛋白质和激素的影响 对核酸、
瘙痒等。 瘙痒等。
三、铁
药理作用及应用ห้องสมุดไป่ตู้是血红蛋白和肌红蛋白的组成成分, 药理作用及应用:是血红蛋白和肌红蛋白的组成成分,
也是多种酶系的组成成分。 也是多种酶系的组成成分。 人体每日适宜的铁摄入量为:10 岁以下,10 mg;11~17 人体每日适宜的铁摄入量为: 岁以下, mg;11~ ,(女 mg、( 、(男 mg;18~ ,(女 岁,(女)20 mg、(男)15 mg;18~45 岁,(女) 18 mg、(男)12 mg;45 岁以上,12 mg。 mg、( 、(男 mg; 岁以上, mg。
度密切相关。 度密切相关。
氟、钒、碘、硼、锂等都与牙齿的健康及龋齿的发生密
切相关。 切相关。
葡萄糖酸钴 可扩张皮肤血管,改善皮肤营养,调节皮肤 可扩张皮肤血管,改善皮肤营养,

微量元素营养与肥料

微量元素营养与肥料

(4)花器官发育受阻,结实率低,果实小、畸形。
部分植物缺硼的典型症状:
甜菜“腐心病” 棉花“蕾而不花” 芹菜“茎折病” 油菜“花而不实” 花椰菜“褐心病” 苹果“缩果病”
植物硼中毒症: 老叶尖端和边缘干枯。植物体内B含量> 200mg/kg时表现出硼中毒症。盐碱土、硼 污染土壤上经常出现。
二、植物的锌营养
七、植物的氯营养
1、植物体内氯的含量和分布
氯广泛存在于自然界中,7 种必需的微量元素中, 植物含氯量最高,含氯10%的植物并不少见。在植物 体中,氯以离子态存在,流动性强。Cl-的移动与蒸腾 作用有关。 植物对氯的吸收属逆化学梯度的主动吸收过程, 吸收速度一般很快。氯在植物体内的运输可能以共质 体途径为主。 氯的分布特点是:茎叶中多,籽粒中少。
植物体内硼结合在细胞壁结构中,几乎不移 动。
各种植物的含硼量(mg/kg干重)
单子叶植物 双子叶植物 具有乳液系统 的双子叶植物
大麦 2.3 马铃薯 13.9 萝卜 64.5 小麦 3.3 豌 豆 21.7 莴苣 70.0 玉米 5.0 烟 草 25.0 甜菜 75.6
蒲公英 80.0 大戟属 93.0 罂 粟 94.7
在许多阴离子中, Cl- 是生物化学性 质最稳定的离子,它能与阳离子保持电荷 平衡,维持细胞内的渗透压。 氯化物能激活天冬酰胺合成酶,在氮 素代谢中有中要作用。 适量的氯有利于碳水化合物的合成和 转化。
3、植物缺氯与氯害的症状
缺氯的一般症状是:叶片失绿、凋萎。 番茄缺氯时,首先是叶片尖端出现凋萎, 而后叶片失绿,进而呈青铜色,逐渐由局部遍 及全叶而坏死,根系生长不良,表现为根细而 短,侧根少;还表现为不结果。 甜菜缺氯的症状是:叶细胞的增殖速率降 低,叶片生长明显缓慢,叶面积变小,并且叶 脉间失绿。

土壤微量元素要点

土壤微量元素要点

<20
25~150
>400
铜(Cu)
<4
5~20
>20
硼(B)
<15
20~100
>200
钼(Mo)
<0.1
0.5~20

氯(Cl)

<0.3%
>0.4%
第二节 土壤中微量元素的 含量、形态和转化
一、含量
多少顺序:Fe>Mn>Zn>B>Cu>Mo 影响因素:成土母质、气候条件等
二、形态与转化
水溶态: 交换态: 氧化物结合态:包含 氧化锰、 无定型氧化铁 和晶型氧化铁结 合态 有机结合态:包括松结有机态和紧结有机态 矿物态: 包括 与原生和次生 矿物结合态
(二)直接用于植物
1. 种肥:Zn、Mo、Mn、Cu
(1) 拌种:用少量水溶解微肥,均匀喷于种子上, 边喷边拌匀,种子晾干后即可播种。
硫酸锌 2~6g/kg
钼酸铵 2g/kg
硫酸锰 4~8gkg
硫酸铜 1g/kg
(2) 浸种:把微肥配成稀溶液,浸没种子8~12小时, 捞出晾干,即可播种。
硫酸锌 0.02~0.1% 钼酸铵 0.05~0.1% 硫酸锰 0.1~0.2% 硫酸铜 0.01~0.05%
或酸性土施用过量石灰时
缺B:
有效硼低的土壤
缺Mo:
南方酸性红壤地区
缺Cu:
有机质土
我国微量元素缺乏面积和施用面积
营养元素 缺素临界值 低于临界值面积 施用面积
(毫克/公斤) 亿亩 占耕地% 亿亩(93年)
锌(Zn)
≤0.5
7.29
51.1
1.454

土壤与植物中的微量元素营养及微量元素肥料

土壤与植物中的微量元素营养及微量元素肥料

利5、用作(物Z间u的o e根t 际al.互2作00提0 P高la花n生t a铁nd效S率oi,l克22服0花, 1生3-缺25铁)黄化症
田间单作,花生叶片缺铁失绿
田间间作,花生不缺铁
单作模拟试验,花生叶片缺铁失绿物体含铜量<4 mg/kg时,就有可能缺铜。 缺铜明显影响禾本科作物的生殖生长,缺铜分蘖增加,秸秆产量高,不能结实。 铜还影响花药和花粉的发育。 禾本科植物缺铜时植株丛生(主茎丧失顶端优势),顶端逐渐变白。燕麦是缺 铜的指示作物。 果树缺铜,叶和果实褪色,顶梢枯死——顶枯病 植物缺铜时花的颜色发生褪色——白瘟病
部分植物缺硼的典型症状:
甜菜“腐心病”
油菜“花而不实”
棉花“蕾而不花” 花椰菜“褐心病”
芹菜“茎折病”
苹果“缩果病”
植物硼中毒症:
老叶尖端和边缘干枯。植物体内B含量>200mg/kg时表现出硼中毒症。盐碱 土、硼污染土壤上经常出现。
2、锌 植物缺锌症状:生长受阻、节间不能伸长,叶片脉间失绿或白化。 苹果枝顶叶小并呈簇状“小叶病”,芽苞形成减少,树皮粗糙易碎。 锌中毒:植物含锌量>400mg/kg。
3. 土壤水分状况
土壤含水量高,氧化还原电位降低,pH值上升,CO2分压升高,会导致 铁锰氧化物还原而溶解,同时释放出所吸附和包蔽的微量元素;
还原条件下,锌、铜、铁等会形成难溶的硫化物;
渍水后土壤有机质因分解缓慢而积累,一些微量元素如铜,被有机质紧 密吸附而固定,使其有效性下降。
4. 土壤有机质
中等

0.51~1.0 1.01~2.0
0
0
0.16~0.2 0.21~0.3
0
0
2.1~3.0 3.1~5.0 101~200 201~300

初中物理人体微量元素教案

初中物理人体微量元素教案

初中物理人体微量元素教案一、教学目标1. 让学生了解人体微量元素的概念、种类和作用。

2. 让学生掌握微量元素在人体中的摄入途径和维持平衡的方法。

3. 培养学生的科学素养,提高他们对健康生活方式的认识。

二、教学内容1. 人体微量元素的概念:人体中含量小于0.01%的元素。

2. 人体微量元素的种类:铁、锌、硒、碘、钙、镁、钾等。

3. 微量元素的作用:维持生命活动、促进生长发育、增强免疫力等。

4. 微量元素的摄入途径:食物、水、空气、保健品等。

5. 维持微量元素平衡的方法:合理膳食、适量补充、避免过量摄入。

三、教学过程1. 导入:通过提问方式引导学生思考人体中微量元素的作用和重要性。

2. 新课讲解:介绍人体微量元素的概念、种类和作用,讲解微量元素在人体中的摄入途径和维持平衡的方法。

3. 实例分析:分析缺乏微量元素引起的疾病,如贫血、侏儒症、甲状腺功能异常等,引导学生认识到微量元素对身体健康的重要性。

4. 互动环节:分组讨论,让学生分享自己了解的微量元素知识和维持平衡的方法。

5. 总结:强调合理膳食、适量补充微量元素的重要性,提醒学生避免过量摄入。

6. 作业布置:让学生调查家庭成员的饮食习惯,分析是否合理,并提出改进措施。

四、教学方法1. 讲授法:讲解人体微量元素的基本概念、种类、作用和摄入途径。

2. 案例分析法:分析缺乏微量元素引起的疾病,让学生认识到微量元素的重要性。

3. 互动讨论法:分组讨论,让学生分享自己的知识和经验,培养学生的合作意识。

4. 实践调查法:让学生调查家庭成员的饮食习惯,提高他们对健康生活方式的认识。

五、教学评价1. 课堂问答:检查学生对微量元素基本概念、种类、作用和摄入途径的掌握情况。

2. 作业完成情况:评估学生对家庭成员饮食习惯调查的认真程度和提出的改进措施。

3. 小组讨论:评价学生在互动环节的表现,包括分享知识、参与讨论等方面。

六、教学资源1. 课件:人体微量元素的基本概念、种类、作用和摄入途径。

微量元素地球化学

微量元素地球化学
元素的离子最外层一般为8个电子(S2P6),属于惰性气体型 的稳定结构,是主要的造岩矿物。
是电负性较小的金属元素,易于形成高价状态,离子半径 不大。与氧具有较强的亲和力,故又称亲氧元素。
亲石元素在元素周期表中的位置:
周1 2 期
34
5 67
8
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
1 1H

34 2 Li Be
锂铍
2 He 氦
56
7
8 9 10
BC
N
O F Ne
硼碳 氮 氧 氟氖
11 12 3N M
ag 钠镁
13 14 15 16 17 18
Al Si
P
S Cl Ar
铝硅 磷 硫 氯氩
19 20 4 K Ca
钾钙
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 Sc Ti V Cr Mn Fe Co Ni Cu Zn Ga Ge As Se Br Kr 钪 钛 钒铬 锰 铁 钴 镍 铜 锌 镓 锗 砷 硒 溴 氪
6 Cs Ba 70 Lu Hf 铯钡镧 镥 铪
Ta W 钽钨
Re Os 铼锇
Ir Pt 铱铂
Au Hg Tl Pb Bi 金汞 铊铅 铋
Po At Rn 钋 砹氡

87 88 89- 10 104 10 10 10 108 10 110 11 112 11 114 115 11 11 11
7 Fr R 10 3 Rf 5 6 7 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱs
1 1H

34 2 Li Be
锂铍
2 He 氦
56
7
8 9 10

植物营养元素

植物营养元素
在各种钼的形态中,吸附态钼最为重要,钼的吸附 与土壤pH的关系正好与其它金属微量元素(Mn Cu Zn Fe )相反,即随pH增加,钼的吸附减少。在酸性土壤中 (pH<6)钼酸根主要为土壤中铁、铝氧化物所吸附,这是 造成有效态钼降低的主要原因,因而酸性土壤缺钼常用 石灰来调节。土壤溶液中的钼在pH<5.5的酸性条件下, 以MoO4-形式存在,pH>5.5时,以MoO42-形式存在,两 者都能被植物吸收。我国南方均有缺钼土壤,主要是红 壤等酸性土壤。
缺锌时,植物体内不累积钾而累积磷造成磷中毒。
土壤中的钼
我国土壤全钼含量在0.1-6ppm,平均含量 为1.77ppm,土壤钼的含量受成土母质的影响 很明显,东北地区含钼量较高,土壤全钼量并 不能代表对植物的供给情况。
有效态钼是评价土壤中钼的供给情况的适宜指标。
土壤有效钼以pH3.3的草酸-草酸铵溶液提取
土壤中的锌
我国土壤全锌含量在10-300ppm平均为 100ppm。我国少的<3ppm,高的可达790ppm。 一般南方>北方,受母质影响,发育花岗岩 (153ppm)>石灰岩(91ppm)>紫砂岩(81ppm) >千枚岩(68ppm)红色粘土(61ppm)>红沙岩 (31ppm),土壤全锌量与有效锌含量有一定关 系,但也有反之,如北方的石灰性土壤,以土壤 有效锌作为评价指标时,不同的测定方法有着不 同的临界水平。
一、外形诊断
症状出现部位:Fe、Mn、B、Mo、Cu都首先 在新生组织出现,而Zn在老叶上出现,其次,看叶 片大小和形状,缺Zn叶片窄小,簇生(小叶病), 缺B叶片肥厚,叶片卷曲、皱缩、变脆,其它元素 叶片大小和形状不变,再看失绿部位,缺Zn 、Fe、 Mn都会产生叶脉间失绿黄化,但叶脉仍为绿色, 缺Zn最初在下部老叶片上,沿主脉出现失绿条纹及 黄绿相间成明显花叶,严重时褐色斑点,缺铁植株 幼叶叶脉间失绿黄化,严重时整个叶片变黄或发白, 见p157页表6-6。

初中化学微量元素教案

初中化学微量元素教案

初中化学微量元素教案教学内容:微量元素教学目标:1. 理解微量元素的概念和重要性。

2. 掌握常见微量元素及其作用。

3. 了解微量元素在生物体内的作用机制。

教学重点:1. 微量元素的定义和分类。

2. 常见微量元素的作用和来源。

教学难点:1. 了解微量元素在生物体内的作用机制。

2. 了解微量元素的缺乏和过量对生物体的影响。

教学方法:1. 课堂讲解。

2. 举例说明。

3. 实验演示。

教学过程:第一步:引入教师引导学生思考:为什么我们需要食用含有微量元素的食物?微量元素对我们的身体有什么作用?第二步:讲解微量元素的定义和分类1. 讲解微量元素的概念和重要性。

2. 介绍微量元素的分类,如金属和非金属微量元素。

第三步:讲解常见微量元素及其作用1. 介绍常见微量元素如锌、铜、硒等的作用和来源。

2. 举例说明不同微量元素在生物体内的作用机制。

第四步:讲解微量元素的缺乏和过量对生物体的影响1. 分析微量元素缺乏或过量对生物体的危害。

2. 引导学生如何科学摄入微量元素,保持身体健康。

第五步:实验演示教师进行微量元素实验演示,让学生亲自操作并观察实验结果。

第六步:讲解总结1. 总结本节课的重点内容。

2. 强调微量元素的重要性和正确摄入方法。

作业布置:1. 查找并了解一个微量元素的作用和来源。

2. 思考并撰写一篇关于微量元素的作用和摄入方法的文章。

教学反思:通过本节课的教学,学生应该对微量元素有了更深入的了解,认识到微量元素对身体健康的重要性,也学会了如何科学摄入微量元素,保持身体健康。

同时,教师也应该密切关注学生的学习情况,及时纠正错误,帮助学生解决问题。

微量元素概念

微量元素概念

微量元素概念
微量元素是指人体内含量较少的必需元素,这些元素对于人体健康和生长发育具有重要作用。

常见的微量元素包括铁、锌、铜、锰、铬、硒、钼、钴等。

这些元素在人体内含量虽然很少,但是对于维持人体正常生理功能和生命活动至关重要。

例如,铁是血红蛋白的重要成分,缺铁可导致贫血;锌是多种酶的组成成分,参与人体多种生理代谢过程,缺锌会影响生长发育和免疫功能;铜是多种酶的辅基,参与造血和骨骼形成等过程,缺铜可导致贫血和骨骼病变;硒具有抗氧化作用,缺硒会增加患病风险等。

人体所需的微量元素主要来自食物和水,不同食物中含有的微量元素种类和数量也不同。

因此,为了保持身体健康,应该摄入多样化的食物,以保证各种微量元素的摄入。

如果身体缺乏某种微量元素,可能会出现相应的症状和疾病,此时需要及时补充。

但是,过量摄入某些微量元素也可能对身体造成负面影响,因此补充微量元素应该适量,遵循科学合理的原则。

人体微量元素格

人体微量元素格

人体微量元素格
人体微量元素指的是在人体内所需量极少的元素,但它们对人体健康非常重要。

一般来说,人体需要的微量元素包括铁、锌、铜、锰、碘、硒等。

这些微量元素在维持机体正常生理功能和代谢过程中发挥着关键作用。

一些常见的人体微量元素及其作用包括:
-铁(Fe):构成血红蛋白,参与氧气运输。

-锌(Zn):参与酶的活性,细胞分化和免疫功能。

-铜(Cu):参与血红蛋白合成,维持神经系统功能。

-锰(Mn):参与骨骼形成和碳水化合物代谢。

-碘(I):甲状腺激素的主要成分,影响身体的新陈代谢。

-硒(Se):抗氧化剂,维持心脏健康和免疫系统。

人体微量元素格局的重要性
微量元素的摄入与人体的健康密切相关。

缺乏或过量摄入微量元素都可能导致健康问题。

因此,保持良好的饮食结构,摄入均衡的微量元素是非常重要的。

同时,不同年龄阶段、生理状态和健康状况的人对微量元素的需求也有所不同。

比如孕妇、儿童、老年人等特定群体需要特别关注微量元素的摄入情况。

综上所述,人体微量元素格局对维持人体的正常生理功能和健康至关重要,因此平衡摄入各种微量元素的丰富食物是保持身体健康的重要方式。

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(二)生理功能Physiological function 在甲状腺内合成甲状腺激素 hormone of thyroid gland
(调节高等动物所有组织广泛的生理过程)
(三)缺碘与疾病A shortage of iodine and disease ★ 自人类认识碘以来,观察到在严重缺碘的地方 性甲状腺肿病区,出现以呆、小、聋、哑、瘫为特征 的地方性克汀病人,进一步的科学研究发现缺碘还造 成死胎、流产、先天畸形以及智力、听力和身体发育 障碍等一系列损害,碘缺乏病是世界上已知的导致人 类智力损害的最主要因素。 高碘也是地方性甲状腺肿大的一个发病原因(亢 进)→急躁易怒、多言多语、烦躁不安、失眠多梦。
②铁总量 成年人 男 > 女 2~5g 50mg/Kg 35~45mg/Kg ③婴幼儿童: 胎儿 75mg/Kg 新生儿 300~400mg(总量) 重新补充 (二)需量Requirement 可维持4个月 儿童 10mg/天 少年 男15mg/天 女20mg/天 成年 男12mg/天 女18mg/天 妊、哺妇女 28mg/天
四 碘与人体健康
Iodine and health of human body
(一)分布与含量Distribution and content
⒈动、植物Animal and plant 富碘:海盐、海水、海藻、海鱼等(比淡水鱼高 几十~几百倍) 普通食物: 海带0.06%>贝藻>海鱼>鸡蛋>肉>牛奶>谷 物>淡鱼成人需求量50~70ug/天 ⒉人体Human body 甲状腺(70~80%)血液、组织
(三)铁在人体内存在的状态 State of iron in human body
70~80% 20~30% 功能铁 贮存铁 血红蛋白 铁卟啉类 红蛋白 非铁卟啉类 胞色素、酶
★(四)缺铁与疾病A shortage of iron and disease
婴幼儿 发病早50% 部分农村70% 原因: 学龄前儿童 30% 厌食、偏食 ①食物 青少年 女性比正常人增加需量 ②肠胃 成年人、妇女、孕妇、老年人 ③其它 缺铁性贫血全球10亿之多,占世界总人口的1/5, 缺铁,感觉神经性耳聋
(二)人体微量元素的分类与含量
Content and classification of the trace element of human body ★⒈必需微量元素Necessary trace elements 人体必需微量元素有16种, 表1—3 人体中的必需微量元素 The necessary trace element in human body
⒉ 微量元素与血液病 Trace element and blood disease
贫 血 Anaemi a 白 血 病 Leukemia
缺铁性 Fe+原卟啉→血红素
珠蛋白
血红蛋白
血 液 病
再生障碍性 Co 急性 慢性粒细胞性 Ni、Cu含量过高
骨髓瘤 Marrow tumour
⒊ 微量元素与心血管疾病 Trace element and disease of heart-blood-vessel
研究表明:心血管疾病主要与K、Ca、Mg、Cu、Zn等 到有关其中冠心病和肺心病患者血清中Zn/Cu比值明 显低于健康人,经治疗后,上述微量元素明显提高。
⒋ 微量元素与眼疾病(白内障) Trace element and eye disease 晶体Zn、Cu、Ca、Se 血清Zn、Cu、Se、Ca、Mg 测这几种元素的含量
⒌ Cu/Zn浓度升高 妇女畸胎死胎几率升高。
三 铁的生理功能 The physiological function of iron
(一)铁的分布与含量 Content and the distribution of iron ⒈动物与植物中的铁 自然界中几乎所有的动植物中都含有铁,大多数动 植物中的铁含量不特别高,而海洋生物、动物肝脏 及豆类食品中铁含量较高(紫菜、鸡血、猪血、黄 豆、绿豆、红椒)。 ⒉ 人 体 内 的 铁 ( 肝 和 脾 含 量 最 高 ) ★①正常成人血红蛋白:男120~160g/L 12~16g% 女110~150g/L 11~15g%
⑵多数微量元素为金属元素。
⑶多数必需元素在元素周期表中居于前部位臵。
⑷高度的生物学作用。
⑸微量元素间的相互作用。
⑹超过生理需要量或处于不同状态时(过低过高) 能产生毒副作用Poisonous side effect

人体必需微量元素基础知识
Basic knowledge
(一)微量元素的生理功能 The physiological function of trace element ⒈协助宏量元素及大量元素的输送,如血红蛋白 hemoglobin(Fe) ⒉作体内各种酶ferment的组成部分和激活剂,人体内 有1000多种酶,每种酶大都含一个或多个金属离子。 ⒊可参与激素作用调节重要的生理功能,如甲状腺激 素 hormone of thyroid gland中碘抑制了甲状腺亢进。 ⒋可影响核酸代谢,核酸nucleic acid含有多种微量元 素,如Cr、Co、Cu。
★⒈必需微量元素The necessary trace element
人体必需的微量元素是指维持人体正常活动所 必需的元素,缺乏这类元素将导致机体生理功能失 常,组织结构异常变化,发生相应的病理变化,临 床表现为种种疾病。
⒉ 必需微量元素具有几个共同特点characteristic ⑴必需微量元素数量少而作用大。
பைடு நூலகம்
(二)微量元素的适宜浓度范围 The suitable density scope of trace element 微量元素在机体内保持一定的生理剂量时,可以 发挥有益的生理作用,促进生物体的生成发育,维持生 物体的健康水平。当摄入量不足或过量,都可能对机体 产生损害,甚至导致机体死亡,机体的微量元素适宜浓 度范围很窄,下图的典型微量元素——生物功能关系中 ,适宜区只有几十个(μg/L),正常情况下过量摄入 的微量元素在体内可通过排便出汗等排出体外,以保持 体内各微量元素代谢的平衡The balance of supersesson ,因而人体在正常状况下可能看作是动态平衡体。
② 助Fe吸收: Vc、Vb2、叶酸、氨基酸、果糖、 脂肪(牛乳+Vc→Fe的利用增加300%) ③抑制吸收:茶叶、咖啡、纤维素、(鞣酸+Fe→复 合物,不宜吸收) ⒊其它 ① 在植物生长的过程中,注入一种经过加工的铁 元素,植物中的Fe就会增加。 ② 用铁锅烧饭、做菜(含量较其它锅高5倍以上 )若过多会导致白血病。 ③ 加强体育锻炼

微量元素与癌症Trace element and cancer
研究表明:90%以上的癌症cancer与环境有关, 癌症病人的癌组织,体液中的微量元素谱往往发生 变化,其中铜、锌与癌症的关系最为明显。 对广东顺德、江苏启东等癌症高发区的土壤、 水、农作物分析,对肝癌、胃肠道癌、女性生殖器 官肿癌等多种恶性肿瘤Tumor患者血清分布得出一 致的结论:恶性肿瘤患者血清(Serum) Zn/Cu比 值明显低于正常人,而进行手术摘除恶性组织或药 物治疗后,患者血清Zn/Cu比值回升。
氧(O)、碳(C)、氢(H)、氮(N)、钙 (Ca)、硫(S)、磷(P)、钠(Na)、钾(K) 氯(Cl)、镁(Mg) 11种元素,占人体总重量 的99.95%,其中氢、氧、氮、碳、硫、磷占人体重 量的94%,氢与氧结合成的水占人体重量的65%, 故又称这些元素为基本结合元素
í 1¡ 1Å Ì ± ¾ Ô Ë Á ± ³ · ¾ ± ª Ë å £ ¼ ª × ³ ê ¹ ¬ ¼
Ì ú Ð ¼ Í ­ À Ì Fe Zn Cu Mn °V ² µ Cr õ î Mo â î Co Ü Î ø Á ø ï Å Â ð Se Ni Sr B ú F ² ¶ Si è Î Sn ý ³ I â
⒉非必需的微量元素 nonnecessary trace element
表1—4 人体非必需的微量元素 ¨ Rb ï Ñ Ti î ¯ Zr ï ± Ba ³ é As Æ ê Nb î ¾ Al ¿
ú Fe Ì ¼ Zn Ð ¨ Rb ï Å Sr ï ­ Cu Í ¾ Al ¿ ¦ Pb Ä ð Â õ µ Æ î è î ¯ ï â î Ü î B Cr Ru Tl Zr Mo Co ý Sn Î ³P ¾ Ó Cd ï Ì Mn À ± Ba ³ é As Æ ´ Sb Ì ç ï ê î Ñ î ø Á ë î ð º ø Ò La Nb Ti Ni Be Au Ag ® Li ï é Bi î ²V ° Ë U Ó ¤ Cs ï × Ga ï × Ra ½ ø Se Î ²F ú
法国科学家G· 伯特兰德的最适营养浓度定律
效 应
100%
死 亡 区
缺 乏 区
适 中 区
死亡区
必须微量元素浓度——生物功能相关图
★三、微量元素与疾病Trace element and disease 地球化学的长期作用使得地球化学元素分布极 不均匀,有些地区的某些元素过量或缺乏,当这 些元素是疾病的控制因素之一时,就表现为各种 地方病Local disease 。
微量元素(trance element) 与人类健康(health of mankind)
一 二 三 四 五 六 七 微量元素 微量元素(人体必需)的基础知识 铁的生理功能 碘的生理功能 锌的生理功能 其他微量元素 常量元素 钙、镁、钾
地球表层天然存在92种元素,有60 多种已在人体内发现,成为构成人体与 维持生命的重要组成部分。
(五)铁的吸收与食疗 Dietotherapy and absorption of iron ★ ⒈血红素铁的吸收率高, 主要因为食物中其它成份不影响铁的吸收,一般 动物血中铁的吸收率可达20%,鱼肉15%,母乳中铁的 吸收率最高可达50%,应提倡母乳喂养(防儿童缺铁 性贫血、非血红素铁→谷物、蔬菜、牛奶、鸡蛋、铁 强化食品等)吸收率(<10%)大米1%、面粉2~5%、 直接造成缺铁性贫血Anaemia 。 ★ ⒉食疗 Dietotherapy ①富Fe食物:紫菜0.0369% 动物肝(红肉)0.01% 海参0.0789% 虾米、海带0.0889% 动物血
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