3.6古代世界的战争与征服一课精练试题汇总(人教版九年级上册)
人教版 历史九年级上册 第6课 古代世界的战争与征服习题精选
第6课古代世界的战争与征服1．古代亚欧大陆的文明整合大多通过暴力的冲撞、武力的征伐得以实现的。
下列古代东西方大规模的冲突中最早的是（）A．亚历山大大帝东征 B．奥斯曼土耳其的扩张C．罗马帝国的扩张 D．希波战争2．在著名的马拉松战役中，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼灭波斯军队六七千的军队是（）A．雅典 B．斯巴达 C．马其顿 D．亚历山大3．公元前4世纪后期，他开始东征，建立起地跨三大洲的大帝国。
人们对他评价不一：“伟大的军事家”、“英明的领袖”、“好战的将领”、“贪婪的侵略者”、“文化的爱好者”等，你认为这个人是（）A．凯撒 B．屋大维 C．伯利克里 D．亚历山大4．古希腊文化在公元前4世纪传播到了东方，也受到了东方文化的渗透，这得益于（）A．古埃及帝国 B．摩揭陀王国 C．亚历山大帝国 D．古罗马帝国5．在2世纪左右，这个欧洲国家繁荣昌盛，以致中国的丝织品可以经丝绸之路转运到这里，而它的城市也可以与当时世界上规模很大的中国汉朝长安城相媲美。
世界各国商贾云集于此。
这个古老的欧洲国家是（）A．亚历山大帝国 B．罗马帝国 C．拜占庭帝国 D．奥斯曼土耳其帝国6．西方谚语“条条大路通罗马”说明（）A．西方陆路交通十分发达，罗马是欧洲的中心B．罗马帝国强大繁荣，罗马是帝国的中心C．罗马与欧洲各地的陆上交通十分方便D．意大利富庶，繁荣，是欧洲文化中心7．阅读下列材料材料：“当时帝国地跨欧亚非三洲，地中海成为它的内湖。
境内农业、手工业和商业发展起来，海路畅通无阻，陆路纵横交错，促进了贸易的发展，也有利于信息传递和军队调动，帝国同北欧、印度、中国都有贸易往来，中国的丝绸也传入帝国。
原来比较落后的帝国西部，城市如雨后春笋般建立起来。
”请回答：（1）材料中罗马帝国是由谁建立的？什么时候建立的？（2）帝国初期大致相当于中国的哪个朝代？两国间贸易通道叫什么？（3）帝国初期二百年间经济繁荣，请用一句西方谚语来说明它的繁荣。
人教版 历史九年级上册 第6课 古代世界的战争与征服随堂练习(有答案)
第6课古代世界的战争与征服【知识讲述】希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争，战争以希腊获胜，波斯战败而告结束。
这次战争对东西方经济与文化的影响远大过于战争本身。
希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合，其影响远远超出波斯、希腊的范围。
它大大加强了东西方文化交流，促进东西方文化发展，促进科学、艺术的进步。
打破东西方几乎完全隔绝的局面，从而推动人类社会发展进步。
这是希波战争最重要的影响。
公元前4世纪马其顿国强大起来，后亚历山大即位，经过他的东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
伴随东征的过程中，东西方文化出现了交流和发展，希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化中。
亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明：波斯文明，埃及文明，犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通也被打通。
【能力拓展】希波战争在教材中所占篇幅较少，但教师在教学的过程中应将这场世界史上重要的战争的背景、经过、结果以及重要的影响深入的想学生讲解。
在讲解过程中建议补充一些素材资料，如马拉松战役，以此丰富这部分内容。
公元前6世纪中期，波斯征服小亚细亚的希腊城邦。
公元前491年，大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”，也就是要求对方屈服。
斯巴达和雅典不屈。
第二年，波斯大军在马拉松平原登陆。
米太亚得率领雅典军队约1万人前往阻击。
他们采用两翼埋伏，正面佯攻，最后三面包抄的战术，创造了以少胜多，以弱胜强的光辉范例。
在地域上了解亚历山大帝国的疆域，以此分析当时经过亚历山大的东征使整个帝国成为当时主要的世界文明的汇集地。
在讲解罗马帝国建立最初二百年间的历史内容时，引导学生分析这个时期罗马出现繁荣景象的原因，同时，这个时期的罗马于外部有和平交往。
教师应帮助学生回忆已在中国古代史学过的“丝绸之路”、两汉与大秦的往来有关知识，加强中外历史的联系。
【易错点提示】希波战争是东方帝国波斯于西方希腊城邦在各自发展过程张的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。
初三历史古代世界的战争与征服试题
初三历史古代世界的战争与征服试题1.下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是A．埃及帝国B．亚历山大帝国C．阿拉伯帝国D．罗马帝国【答案】B【解析】本题考查学生对亚历山大大帝东征史实的识记。
依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服，第二子目亚历山大大帝东征的内容中：“公元前4世纪后期它打败希腊联军，控制了希腊，不久，亚历山大继承王位，史称亚历山大大帝他出兵东征，扫荡了小亚细亚，攻入埃及，然后回师占领两河流域，灭掉波斯帝国，足迹远达印度，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
”据此可知，B选项亚历山大帝国是公元前4世纪建立的。
A选项古地埃及帝国跨亚非，没有地跨欧洲领土。
C选项阿拉伯帝国建立地跨欧亚非三洲帝国是8世纪中期。
D选项罗马帝国在2世纪建立。
从时间上看，最早建立的是亚历山大帝国，故选B。
【考点】亚历山大大帝东征点评：本题难度中等，主要考查学生对亚历山大大帝东征史实的识记。
对于这一内容，还可以考查亚历山大大帝东征的情况、意义。
2.古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄A．特洛伊战争B．希波战争C．伯罗奔尼撒战争D．罗马的扩张战争【答案】B【解析】本题考查学生对希波战争史实的识记。
依据人教版九年级上册第6课古代世界的战争与征服，第一子目希波战争的内容中：“公元前490年，波斯帝国的庞大舰队自东向西，横渡爱琴海，向希腊本土压来。
波军在马拉松平原登陆。
雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼敌六七千。
雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报捷。
他一口气跑完漫长的路程，将胜利的消息说完倒地气绝而死。
为纪念这位英雄，后来，人们设立了马拉松长跑这个项目。
”据此可知，故选B。
A选项特洛伊战争是希腊军进攻特洛伊城的十年攻城战。
C选项伯罗奔尼撒战争是提洛同盟与伯罗奔尼撒联盟之间的战争，战争的双方是雅典和斯巴达之间。
D选项罗马的扩张战争包括布匿战争在内的一系列侵略争霸战争。
【考点】希波战争点评：本题难度较小，主要考查学生对希波战争史实的识记。
人教版历史九年级上册第三单元《第6课古代世界的战争与征服》练习
《第6课古代世界的战争与征服》练习一、选择题1.马拉松比赛不仅是体育赛事，更是一种精神的象征，它最早源自于（）A.伯罗奔尼撒战争B.布匿战争C.亚历山大东征D.希波战争2.当今世界的主题是和平与发展，但领土之争、宗教纷争、民族矛盾、地区冲突、恐怖主义、霸权主义、强权政治等因素影响当今世界的和谐发展。
暴力冲突与和平交往是世界不同文明相互交流和融合的两种形式，它们相互交织构建了不同文明的乐章，促进了古代文明的交融。
下列事件中与其他三项明显不同的是（）A.希波战争B.亚历山大的帝国的争战C.罗马帝国的扩张D.马可•波罗来华3.古代亚欧大陆的文明整合大多是通过暴力冲撞，武力征服得以实现。
下列古代东西方大规模冲突最早的是（）A.罗马帝国扩张B.希波战争C.奥斯曼土耳其扩张D.亚历山大大帝东征4. “亚历山大在所征服的地区兴建了许多城堡，有些逐渐发展成为经济文化中心，使希腊文化传播到东方，一种混合着东方因素的文明诞生了。
”以上材料说明亚历山大的征服（）A.促进了东西方文化交流B.促进希腊文明走向衰落C.促进东方文明走向衰落D.促进东西方文化毁灭5. 地中海是世界上最大的陆间海，是联系欧洲南部各国和业、欧、非三洲的重要水域。
在历史上，这里曾是下列哪一国家的内湖？A.波斯帝国B.罗马帝国C.亚历山大帝国D.拜占廷帝围6. 下面四项对亚历山大东征的叙述只有一项是正确的，这一项是A.耕田人与牧羊人的冲突B.古代文明之间和平交流C.落后文明对先进文明的侵略D.古代文明之间的暴力冲撞7.在古代文明冲撞和交融中，最有可能发生的是（）A.亚历山大大帝的东征催生了佛教的产生B.罗马帝国的不断扩张孕育了基督教产生C.阿拉伯数字在波斯帝国扩张时传到东方D.伊斯兰教传入欧洲后罗马皇帝定为国教8.“他在进军途中，建立了许多以自己名字命名的新城。
这些城市在文化、教育、城市建筑等方面受到希腊文化的影响。
”“他”是（）A.伯利克里B.屋大维C.穆罕默德D.亚历山大9.古代亚欧大陆的文明整合大多是通过武力的冲撞、征伐得以实现的，与第一个地跨欧亚非三洲帝国的建立有关的征战是（）A.希波战争B.亚历山大大帝东征C.罗马帝国的扩张D.十字军东侵10. “条条大路通罗马”、“身在罗马，就像罗马人一样行事”，这些谚语可以转译为成语“殊途同归”、“入乡随俗”。
最新九年级历史上册 3.6古代世界的战争与征服课时问题总结练习(人教版)
3.6古代世界的战争与征服
班级组别姓名
一、合作探究题：
1. 希波战争中希腊取胜的原因是什么？战争在世界历史上产生了哪些深远的影响？
2. 马拉松长跑这项比赛的设立，有什么历史作用？
3. 请你设计罗马帝国疆域的方位示意图。
4.朗读39页两句英汉对照的古罗马谚语，思考：你是怎样理解这两句谚语的？
5. 填写：希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张比较表
二、我的生成问题：
1.
2.
自我评价：小组评价：教师评价：
问题生成—评价单答案：
1.（1）希腊取胜的原因：
自然条件和地理位置优越；经济繁荣，国力强盛；正义战争，民心所向，不畏强敌，英勇抗战。
（2）希波战争在世界历史上产生的影响：
它是东方波斯帝国与西方希腊城邦在各自发展中的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突，此后，世界文明发展的格局便逐渐形成东西方并立共存之势，一直延续至今。
2. 让人们永远尊敬爱国英雄，自觉培养高尚情操。
今天，无论东方或西方的人们通过这项赛事，把战争的碰撞与冲突变成和平的体育竞争，既加强了运动员之间的友谊，也增强了不同文化之间的传播与渗透。
3. 罗马帝国疆域的方位示意图：
4. 名言说明的问题：
①身在罗马，就像罗马人一样行事：反映出当时人们以做罗马人为荣的一种自豪心态。
②条条大路通罗马：说明罗马帝国疆域的辽阔和盛世的辉煌。
5. 希波战争、亚历山大东征、罗马帝国的扩张比较表
军，取
亚历。
9年级历史上册第3单元古代世界的战争与征服测试题
9年级历史上册第3单元古代世界的战争与征服测试
题
大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇9年级历史上册第3单元古代世界的战争与征服测试题，希望大家练习!
一、单项选择题
1、公元前5世纪早期，波斯帝国把对外扩张和征服的矛头转向希腊本土，三次出征希腊。
史称( )
A十字军东征B希波战争C布匿战争D亚历山大东征
2、公元前4世纪地跨欧亚非三洲的大帝国是( )
A波斯帝国B希腊C亚历山大帝国D罗马帝国
3、下列关于最大规模时期罗马帝国疆域四至的说法，错误的是( )
A东起幼发拉底河上游B西临大西洋C南抵非洲撒哈拉沙漠D北达北欧 4、今天欧洲及世界上许多国家都运用的多柱式高大拱形建筑形式，来源于( )
A古代埃及B两河流域C古代罗马D古代希腊
二、材料解析题
材料一：罗马帝国在其繁荣时期雨外部也有和平交往。
它同北欧、印度和中国等都有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。
材料二：拉丁字母是现在世界上最通用的字母。
基督教是在罗马帝国境内诞生和发展的。
请回答：
(1) 通过材料一，我们知道罗马帝国与当时的中国有友好往来，那幺它们。
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第6课古代世界的战争与降服一、选择题1．波斯帝国构成的工夫是（）A．公元前7世纪 B．公元前6世纪 C．公元前5世纪 D．公元前4世纪2．马其顿位于希腊的（）A．东部 B．西部 C．南部 D．北部3．公元前4世纪地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（）A．波斯帝国 B．希腊 C．亚历山东大学帝国 D．罗马帝国4．以下哪个是地跨欧、亚、非三洲的大帝国（）A．波斯帝国 B．希腊 C．古代埃及 D．罗马帝国5．2008年北京将举办奥林匹克运动会。
今天奥林匹克运动会的名称来源于古代甚么人四年一次的奥林匹亚赛会（）A．印度人 B．埃及人 C．希腊人 D．苏美尔人6．罗马帝国最初的二百年与我国哪个历史时期大致同时（）A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．唐代7．罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长工夫争霸（）A．埃及人 B．印度人 C．迦太基人 D．波斯人8．以下最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是（）A．埃及帝国 B．亚历山东大学帝国 C．阿拉伯帝国 D．罗马帝国9．古代雅典人设置“马拉松短跑”是为了纪念哪次和平中的英雄（）A．特洛伊和平 B．希波和平 C．伯罗奔尼撒和平 D．罗马的扩张和平10．有关古代世界和平的表述不正确的是（）A．古代世界和平大多规模大，范围广B．希波和平进行了三次，最初波斯人取得成功。
C．有很多古代国家经过和平成为地跨欧、亚、非的大帝国D．古代世界和平客观上促进文明的传播二、材料解析题11.浏览以下材料，回答成绩：材料一：“条条大路通罗马”材料二：“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。
”材料三：马克思、恩格斯在论述古代和平与历史演进的关系时指出：“暴力、和平、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新构成另一种社会结构(罗马人和蛮横人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人)。
对蛮横的降服者民族说来，正如以上所指出的，和平本身还是一种经常的交往方式。
《古代世界的战争与征服》练习题
C．古埃及与古印度 D．秦帝国与古代希腊
7．以下关于罗马帝国疆域达到最大规模时的“四至”表述不正确的是
( A )
A．东起印度河流域 B．西临大西洋 C．南抵撒哈拉大沙漠 D．北达不列颠
8 ．安东尼自豪地称地中海是“我们的海”，请你判断他应该生活 在( C )
A．埃及法老时代 B．汉谟拉比时代
C．罗马帝国时代 D．伯利克里时代
(1)上述内容发生在哪一著名的战争期间？ 希波战争。 (2)这一战争的起因是什么？这一战争先后进行了几次？
波斯对希腊城邦的挑衅与入侵。三次。
(3)战争以哪一方的胜利而告终的？请你分析胜利的重要原因有哪些？
以希腊的胜利而告终。原因有希腊城邦奋起抗敌，战士作战勇敢等。
(4)在这次战争中兴起了今天的哪一项著名的体育运动？ 马拉松长跑。
9．世界古代史上 ，在不同时期不同地区，先后兴起了一个个有影响 的大帝国。在下列帝国中，按兴起时间顺序排列正确的是( C ) A．拜占廷帝国、亚历山大帝国、罗马帝国 B．罗马帝国、拜占廷帝国、亚历山大帝国
C．亚历山大帝国、罗马帝国、拜占廷帝国
D．拜占廷帝国、罗马帝国、亚历山大帝国
10．阅读下列材料，回答问题。 材料一 波斯皇帝一面准备武力征服，一面遣使希腊半岛，要求希腊 各城邦向波斯奉上“水与土”，也就是要他们臣服。许多希腊城邦为
C．亚历山大大帝 D．屋大维 3．据《后汉书》记载，166年大秦王安敦首次派使臣来东汉，把 象牙、犀角等礼物送给东汉皇帝。史书记载称为“大秦”的国家 应是( B ) A．罗马共和国 B．罗马帝国 C．西罗马帝国 D．波斯帝国
1．公元前5世纪初，正当希腊在地中海东部崛起之时，对希腊虎视 眈眈的地处东方的强大帝国是( B ) A．马其顿王国 B．波斯帝国 C．阿拉伯帝国 D．印度帝国 2．希波战争中，雅典人以少胜多，重创波斯军的著名战役是( A )
九年级历史上册 第6课 古代世界的战争与征服同步练习 新人教版
第6课古代世界的战争与征服一、选择题：1．古代希波战争的重要意义在于( )A.是早期东西方文明的一次重要冲突B.是强国侵略弱国的战争C.是不同文明间的矛盾与碰撞D.在客观上导致了不伺文化的交流与融合2．马拉松长跑这一项目的设立源于( )A.亚历山大东征 D.希波战争C．罗马扩张战争 D．阿拉伯帝国扩张战争3．亚历山大帝国东征最远抵达( )A.两河流域、B.伊朗高原C.印度河流域D.青藏高原4．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一。
曾经统一了战乱不断的希腊诸邦，并征服了波斯、埃及和许多其他的王国，直至印度的边界。
他的传奇故事多次被搬上银幕，右图就是2004年拍摄的与其名字同名的史诗巨片的海报。
他是( )A.凯撒 B．屋大维C．亚历山大 D．穆罕默德5．在希腊文化东传过程中起重要作用的是( )A.腓力二世东征B．伯利克里政权C．亚历山大大帝D．雅典和斯巴达6．地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国定都于( )A.马其顿 B．巴比伦C．伊苏斯 D．亚历山大7、罗马帝国扩张疆域达到最大规模是在( )A.公元1世纪 B．公元2世纪C．公元3世纪 D．公元4世纪8.公元2世纪左右，中国丝织品通过丝绸之路运到欧洲的大秦，大秦就是( )A．亚历山大帝国 B．罗马共和国C．罗马帝国 D．英吉利王国二、材料题：9．阅读下列材料：……雅典军队英勇迎战，以巧取胜，以不到二百人的代价，歼敌六七千。
雅典人获胜后，随即派战士菲迪皮茨返回雅典报喜。
他一口气跑完漫长的路程刚一进城，就向雅典人呼喊：“雅典得救啦!”说罢倒地气绝而死。
为纪念这位英雄，人们设立了马拉松长跑这个项目。
请回答：(1)材料反映了什么战争?(2)这一战争有什么重要意义?(3)如何评价这一战争?三、问答题：10．一般来说，古代文明的传播与发展大多以两种基本形式展开：和平往来与暴力冲突。
它们共同贯穿于人类历史过程的始终，相互交织建构了不同文明的乐章。
根据所学知识回答：(1)在古代各国之间常有战争发生，请举出两次不同文明之间的重要战争。
第6课 古代世界的战争与征服试卷 精品获奖
《第6课古代世界的战争与征服》试卷（1）适用年级：九年级建议时长：0分钟试卷总分：20.0分一、单选类1.列举从公元前5世纪到公元前2世纪欧洲爆发的重大战争。
____（2.0分）2.每四年举行一次的奥运会有一项传统赛事—马拉松长跑,与这项传统赛事有关的战争是[ ]（2.0分）(单选)A. 希波战争B. 伯罗奔尼撒战争C. 罗马征服地中海D. 亚历山大东征3.公元前6~前5世纪,波斯帝国与希腊城邦发生了一次东西方文明的大碰撞。
这一“大碰撞”是指（）（2.0分）(单选)A. 布匿战争B. 希波战争C. 亚历山大东征D. 罗马帝国的扩张4.2008年奥运会在北京举行。
其中马拉松长跑项目与哪一历史事件有渊源[ ]（2.0分）(单选)A. 希腊内战B. 希波战争C. 亚历山大东征D. 东罗马帝国扩张5.文明冲接与融合的方式多种多样,下列哪一种方式与其他方式明显不同?[ ]（2.0分）(单选)A. 亚历山大大帝东征B. 希波战争C. 罗马帝国的扩张D. 马可·波罗来华6.2008年奥运会在北京召开,奥运会中有马拉松长跑的运动项目,这一运动项目起源于[ ]（2.0分）(单选)A. 希腊内战B. 希波战争C. 斯巴达克起义D. 亚历山大东征7.下列关于公元前5 世纪希波战争的有关叙述不正确的一项是[ ]（2.0分）(单选)A. 它是希腊联邦同波斯帝国之间的战争B. 在马拉松战役中雅典军队因实力悬殊战败C. 这场战争对雅典而言是反侵略战争D. 希波战争后,希腊的雅典势力日盛,确立了在东地中海的霸权8.由国家体育总局主办、山东省人民政府承办的第十一届全国运动会于2009年10月16日在山东省省会泉城济南开幕,作为北京奥运会后的第一届全运会,又是在新中国成立60 周年和全运会创办50 周年之际举办,本届全运会因其背负的多重特殊意义而备受关注。
十一运中有马拉松长跑的运动项目,这一运动项目起源于[ ]（2.0分）(单选)A. 希腊内战B. 希波战争C. 亚历山大东征D. 斯巴达克起义9.波斯皇帝从水陆两路入侵希腊,挑起希腊与波斯的战争,妄图一举将希腊吞并是在[ ]（2.0分）(单选)A. 公元前560年B. 公元前594年C. 公元前492年D. 公元前334年10.下列事件中不属于和平往来的是[ ]（2.0分）(单选)A. 阿拉伯数字的传播B. 马克.波罗来华C. 佛教的传播D. 希波战争。
九年级历史上册第6课古代世界的战争与征服随堂练习(含解析)新人教版
第6课古代世界的战争与征服【知识讲述】希波战争是古代波斯帝国为了扩张版图而入侵希腊的战争，战争以希腊获胜，波斯战败而告结束。
这次战争对东西方经济与文化的影响远大过于战争本身。
希波战争是人类历史文化的一次前所未有的大融合，其影响远远超出波斯、希腊的范围。
它大大加强了东西方文化交流，促进东西方文化发展，促进科学、艺术的进步。
打破东西方几乎完全隔绝的局面，从而推动人类社会发展进步。
这是希波战争最重要的影响。
公元前4世纪马其顿国强大起来，后亚历山大即位，经过他的东征，建立起地跨欧亚非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
伴随东征的过程中，东西方文化出现了交流和发展，希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化中。
亚历山大帝国几乎包括了当时人类的主要文明：波斯文明，埃及文明，犹太文明，甚至印度文明，这样整个亚欧大陆的交通也被打通。
【能力拓展】希波战争在教材中所占篇幅较少，但教师在教学的过程中应将这场世界史上重要的战争的背景、经过、结果以及重要的影响深入的想学生讲解。
在讲解过程中建议补充一些素材资料，如马拉松战役，以此丰富这部分内容。
公元前6世纪中期，波斯征服小亚细亚的希腊城邦。
公元前491年，大流士一世派遣使者到希腊各国索取“土和水”，也就是要求对方屈服。
斯巴达和雅典不屈。
第二年，波斯大军在马拉松平原登陆。
米太亚得率领雅典军队约1万人前往阻击。
他们采用两翼埋伏，正面佯攻，最后三面包抄的战术，创造了以少胜多，以弱胜强的光辉范例。
在地域上了解亚历山大帝国的疆域，以此分析当时经过亚历山大的东征使整个帝国成为当时主要的世界文明的汇集地。
在讲解罗马帝国建立最初二百年间的历史内容时，引导学生分析这个时期罗马出现繁荣景象的原因，同时，这个时期的罗马于外部有和平交往。
教师应帮助学生回忆已在中国古代史学过的“丝绸之路”、两汉与大秦的往来有关知识，加强中外历史的联系。
【易错点提示】希波战争是东方帝国波斯于西方希腊城邦在各自发展过程张的一次碰撞，也是早期东西方文明的一次重要冲突。
初三历史古代世界的战争与征服试题
初三历史古代世界的战争与征服试题1.在古代世界，客观上促进东西方文化的交流与融合的历史事件有（）①亚历山大大帝东征②罗马帝国的扩张③阿拉伯商人奔波于丝绸之路④马可·波罗来华A．①②B．③④C．①②③D．①②③④【答案】D【解析】本题主要考查古代东西方文化交流的方式内容。
依据已学知识可知，古代东西方文化交流有两种方式：暴力冲突、和平交往，①②是暴力冲突的表现，③④是和平交往的表现，所以选D。
【考点】人教新课标九年级上册·古代世界的战争与征服·亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张与文化传播；人教新课标九年级上册·东西方文化交流的使者·“阿拉比数字”的由来、元朝宫廷中的意大利人2.布匿战争(Punic Wars)前后三次，交战双方是（）A．希腊和波斯B．罗马和迦太基C．罗马和波斯D．希腊和迦太基【答案】B【解析】本题考查的是布匿战争的相关内容。
在向地中海扩张过程中，罗马和商业强国迦太基爆发了布匿战争，前后三次，最终罗马打败了迦太基，答案选B。
【考点】北师大版八年级下册·人类祖先的基业——古代世界·蓝色的地中海文明·罗马共和国与布匿战争3.文明冲撞与融合的方式多种多样。
下列所举哪一项与其他三项明显不同（）A．亚历山大大帝东征B．希波战争C．罗马帝国的扩张D．马可·波罗来华【答案】D【解析】本题考查的是文明冲撞与融合的相关史实。
亚历山大大帝东征、希波战争、罗马帝国的扩张属于古代文明之间的暴力冲撞，马可·波罗来华属于古代文明之间的和平交流，所以答案选D。
【考点】北师大版八年级下册·古代文明的冲撞与文化成就·文明的冲撞与交融·希波战争；北师大版八年级下册·古代文明的冲撞与文化成就·文明的冲撞与交融·亚历山大东征；北师大版八年级下册·古代文明的冲撞与文化成就·文明的冲撞与交融·马可·波罗来华4.2013年4月15日，在美国波士顿举行的马拉松比赛中，发生了恐怖爆炸事件，造成3人死亡，183人受伤。
历史：第6课《古代世界的战争与征服》同步测试(人教新课标九上)
第6课古代世界的战争与征服(考试时间：40分钟满分：50分)一、单项选择题。
(16×1．5分=24分)1．位于西亚两河流域的伊拉克是个历史文明十分悠A的国家，曾是下列哪些政权的政治中心（）①古巴比伦王国②亚历山大帝国③古罗马帝国④阿拉伯帝国A．①④ B．①②④ C．②③ D．①②③④2．公元2世纪，地跨欧、亚、非三洲，地中海成为它的内湖的帝国是（）A．拜占廷帝国 B．阿拉伯帝国C．罗马帝国 D．奥斯曼帝国3．古代亚欧大陆的文明整合大多是通过实力的冲撞、武力的征伐得以实现的，与第一个地跨欧亚非帝国的建立有关的征战是（）A．希波战争 B．亚历山大大帝东征C．罗马帝国的扩张 D．十字军东侵4．“条条大路通罗马”反映的是（）A．罗马共和国的繁荣B．统治者统治的稳固C．罗马统治者的腐化奢侈D．罗马帝国的经济繁荣、交通便利5．亚历山大东征最东达到（）A．中国 B．青藏高原 C．印度 D．阿富汗6．下列关于亚历山大东征的作用说法错误的是（）A．促进了东西方之间的联系B．东西方贸易往来开始C．西方的生活方式传人东方D．希腊与东方文化获得了直接交流的机会7．波斯帝国形成的时期与我国的哪个历史时期大致同时（）A秦朝 B．宋朝 C．隋朝 D．春秋战国时期8．下列关于亚历山大帝国和罗马帝国的相同点的叙述正确的是（）①都建立了地跨欧亚非三洲的大帝国②都对外进行了侵略扩张的战争③都促进了东西方的交流和发展④都曾经侵人到印度河流域A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④9。
被马其顿王国所灭国家的顺序是（）①波斯②希腊③小亚细亚和埃及④古巴比伦A．③②④① B．②③④① C．①②③④ D．④②①③10．在公元前5世纪发生的希波战争中，最终取得胜利的是（）A．雅典 B．斯巴达 C.希腊 D．波斯11．体育比赛中的“马拉松长跑”项目是因为下列哪一事件而设立的（）A.布匿战争 B．希波战争C.亚历山大东征 D．罗马帝国扩张12．在希腊文化东传的过程中起重要作用的是（）A.雅典 B．斯巴达C．伯利克里政权 D.亚历山大帝国13．在历史上，亚洲的小亚细亚半岛曾多次被外族征服，其中有①罗马帝国②波斯帝国③亚历山大帝国等，按其被征服的时间先后顺序排列，正确的是（）A.①②③ B．③②① C.②③① D．①③②14．罗马帝国的疆域达到最大规模是在（）A．2世纪 B．3世纪 C．4世纪 D．1世纪15．中国古代史书上所记载的“大秦”指的是下列哪一个国家（）A.波斯帝国 B．亚历山大帝国C．罗马帝国 D．阿拉伯帝国16．6—10世纪期间，世界上曾存在过四大帝国，除查理曼帝国、中国唐朝外还有（）①奥斯曼土耳其帝国②罗马帝国③东罗马帝国④阿拉伯帝国A.①② B．②③ C．③④ D.②④二、非选择题。
九年级历史上册第3单元古代世界的战争与征服达标测试题(附答案)
第6课古代世界的战争与征服(A)一、单项选择题1、公元前5世纪早期，波斯帝国把对外扩张和征服的矛头转向希腊本土，三次出征希腊。
史称（）A十字军东征B希波战争C布匿战争D亚历山大东征2、公元前4世纪地跨欧亚非三洲的大帝国是（）A波斯帝国B希腊C亚历山大帝国D罗马帝国3、下列关于最大规模时期罗马帝国疆域四至的说法，错误的是（）A东起幼发拉底河上游B西临大西洋C南抵非洲撒哈拉沙漠D北达北欧4、今天欧洲及世界上许多国家都运用的多柱式高大拱形建筑形式，来源于（）A古代埃及B两河流域C古代罗马D古代希腊二、材料解析题材料一：罗马帝国在其繁荣时期雨外部也有和平交往。
它同北欧、印度和中国等都有贸易往来，中国的丝绸在罗马深受欢迎。
材料二：拉丁字母是现在世界上最通用的字母。
基督教是在罗马帝国境内诞生和发展的。
请回答：（1）通过材料一，我们知道罗马帝国与当时的中国有友好往来，那么它们之间的直接交往最早发生在中国哪一个朝代？请举例说明。
（2）通过材料二的这两件史实，你能得出什么？三、列举本课所学的古代扩张和征服战争。
参考答案一、1B 2C 3D 4C二、（1）中国东汉时期。
如：我国《后汉书》记载，166年大秦安敦王朝派使者到达东汉，大秦就是罗马帝国（2）结论：罗马帝国的扩张充满着暴力，同时客观上又传播着文化，这是战争带来的两方面的影响。
三、希波战争、亚历山大大帝东征、罗马帝国的扩张战争第6课古代世界的战争与征服(B)一、单项选择题1、2008年北京举办了奥运会。
今天奥运会的名称来源于古代什么人四年一次的奥林匹亚赛会（)A印度人B埃及人C希腊人D苏美尔人2、使罗马进入帝国时期的人物是（）A凯撒B安东尼C屋大维D斯巴达克3、没有被亚历山大帝国征服的文明是（）A埃及文明B犹太文明C印度文明D中国文明4、罗马帝国最初的二百年与我国的哪个历史时期大致相当（）A秦朝B西汉C东汉D唐朝二、简答题1、写出罗马帝国的建立者及后来所达到疆域四至？2、谈一谈罗马帝国扩张所产生的重大影响？参考答案一、1C 2C 3D 4C二、1、屋大维。
人教版 历史九年级上册 第6课 古代世界的战争与征服练习题
第6课古代世界的战争与征服练习题选择题：1. 2019年奥运会是在北京召开的，奥运会中有马拉松长跑的运动项目，这一运动项目与下列哪一历史事件有渊源（）A、希腊内战B、希波战争C、斯巴达克起义D、亚历山大东征B2. 希波战争发生时，我国正处于（）A．战国B．秦朝C．隋朝D．宋朝A3. 在希腊文化东传地过程中起重要作用的是（）A．斯巴达B．巴格达C．巴比伦D．亚历山大港C4. 8世纪中期，中国处于盛唐时期。
当时西亚有个地跨欧、亚、非三洲的大国，它是（）A．罗马帝国B．阿拉伯帝国C．拜占庭帝国D．奥斯曼帝国A5．关于亚历山大东征，以下叙述不正确的是（）A．东征给被征服地区带来了破坏和灾难B．将希腊文化传播到东方C．阻碍了东西方文化的交流D．促进了东西方文化的交流C6．亚历山大大帝建立起地跨欧亚非三洲的帝国后，定都（）A．亚历山大B．巴比伦C．雅典D．罗马B7．“条条大路通罗马”的谚语反映了古罗马哪一时期的现象（）A.罗马共和国B.罗马帝国C.共和国初期200年D.帝国初期的200年B8. “我是伟大的征服者，我的功绩照耀万世。
即便人们忘记我的功绩的时候，人们看到亚历山大城，就会自然而然想起它英明的缔造者。
它将比我的功绩更为不朽。
”“我”建立了地跨欧亚非的帝国，这个帝国是：（）A．波斯帝国 B.罗马帝国C.亚历山大帝国D.秦帝国C9. 在历史上，亚洲的小亚细亚半岛曾多次被外族征服，其中有①罗马帝国②波斯帝国③亚历山大帝国等，按其被征服的时间先后顺序排列，正确的是（）A. ①②③B.①③②C . ②③① D. ③②①C10.曾成为地中海霸主的古代王国有（）①古代埃及②希伯来王国③雅典④古巴比伦王国⑤罗马共和国A. ①②③B. ②④C . ①④⑤ D. ③⑤C。
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3.6古代世界的战争与征服一课精练试题汇总（人教版九年级上册）
一、选择题
1．波斯帝国形成的时间是（）
A．公元前7世纪 B．公元前6世纪 C．公元前5世纪 D．公元前4世纪
2．马其顿位于希腊的（）
A．东部 B．西部 C．南部 D．北部
3．公元前4世纪地跨欧、亚、非三洲的大帝国是（）
A．波斯帝国 B．希腊 C．亚历山大帝国 D．罗马帝国
4．下列哪个是地跨欧、亚、非三洲的大帝国（）
A．波斯帝国 B．希腊 C．古代埃及 D．罗马帝国
5．2008年北京将举办奥林匹克运动会。
今天奥林匹克运动会的名称来源于古代什么人四年一次的奥林匹亚赛会（）
A．印度人 B．埃及人 C．希腊人 D．苏美尔人
6．罗马帝国最初的二百年与我国哪个历史时期大致同时（）
A．秦朝 B．西汉 C．东汉 D．唐朝
7．罗马为了取得地中海霸权，曾经和谁展开长期争霸（）
A．埃及人 B．印度人 C．迦太基人 D．波斯人
8．下列最早建立地跨欧亚非三洲的帝国是（）
A．埃及帝国 B．亚历山大帝国 C．阿拉伯帝国 D．罗马帝国
9．古代雅典人设置“马拉松长跑”是为了纪念哪次战争中的英雄（）A．特洛伊战争 B．希波战争 C．伯罗奔尼撒战争 D．罗马的扩张战争
10．有关古代世界战争的表述不正确的是（）
A．古代世界战争大多规模大，范围广
B．希波战争进行了三次，最后波斯人取得胜利。
C．有很多古代国家通过战争成为地跨欧、亚、非的大帝国
D．古代世界战争客观上促进文化的传播
二、识图题
1 1. 面几幅图片是古代的战争与征服，请结合所学知识回答问题。
图1 马拉松平原遗址图2 伟大的征服者图3 屋大维（1）图1和哪次战争有关系？战争结果如何？
（2）图2中的人物是谁？一生中最重要的军事行动是什么？
（3）图3中的人物是罗马什么时期的统治者？几世纪时这个国家的疆域最大？
（4）结合三幅图片，写出这些战争的共同影响。
我们对战争应持有什么态度。
三、材料解析题
12.阅读下列材料，回答问题：
材料一：“条条大路通罗马”
材料二：“桓帝延熹九年，大秦王安敦遣使者自日南檄外，献象牙、犀角、玳瑁，始乃一通。
”
材料三：马克思、恩格斯在论述古代战争与历史演进的关系时指出：“暴力、战争、掠夺、抢劫等等被看作是历史的动力……古老文明被蛮族破坏，接着就重新形成另一种社会结构(罗马人和野蛮人，封建主义和高卢人，东罗马帝国和土耳其人)。
对野蛮的征服者民族说来，正如以上所指出的，战争本身还是一种经常的交往形式。
”
①材料一反映了哪个时期的什么景象？它出现的原因是什么？
②材料二中的“大秦”在世界史上指哪个国家？材料中记载大秦王安敦派使者到中国具体是在哪一年？这个史实记载在哪部书中？
③材料三能说明什么？用学过的知识回答。
小组评价：教师评价：
问题训练—评价单答案：
1．B 2．D 3．C 4．D 5．C 6．B 7．C 8．B 9 ．B 10．B
11.（1）希波战争，希腊胜利。
（2）亚历山大，东征。
（3）罗马帝国时期，2世纪。
（4）这些战争一方面充满着血腥和暴力，另一方面促进了文化交流。
反对战争，珍爱和平。
（言之有理即可）
12. ①罗马帝国时期罗马政治稳定经济繁荣，对外交流频繁。
②罗马，166年，《后汉书》。
③战争既是一种暴力，又在客观上促进文化的交流。
如亚历山大东征，罗马的扩张。