北师大版四年级数学上册《位置与方向 1》PPT课件

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北师大版四年级数学上册《位置与方向 1》PPT课件

精品课件
玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜42的位置是表示第玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜玩具货柜确定位置的习惯是先看再看
精品课件
以前我们曾学过哪些表示物体具体位置的知识？
表示物体的具体位置：前后上下左右
8个方向：东、西、南、北、东南、东北、西南、西北
精品课件
在浩瀚的宇宙中,跟
踪确定飞行器的位
置对于宇航员来说
是一项非常重要的
工作。
精品课件
返回
小青
2
1
第1组
第2组
第3组
小青的位置在第3组第2个
小青的位置也可表示为(3,2)
(1)小青的位置是（ 3，
精品课件
）2 。
说一说
刚才我们用一对数表示位置，这种方法也可叫做用数对表示位置。数对的表示方法：是先表示横的方向，后表示纵的方向。
精品课件
小敏 3 2
1
第1组
第2 组
小敏的位置在第2组第3个
小敏的位置也可表示为(2,3)
(2)小敏的位置是（ 2，）3 。
精品课件
说一说
小林
3
2
1
第1
第2
第 3组
第4
组
组
组
小林的位置在第4组第3个
小林的位置也可表示为(4,3)
(3) 小林的位置是（，4
精品课件
）3 。
说一说
小敏的位置在
6行 5行 4行 3行 2行 1行
1列 2列 3列 4列 5列
⑶（4，2）的位置是（），表示第（）列，
第（）行。
精品课件
玩具货柜
6行 5行 4行 3行 2行 1行

北师大版四年级数学上册第五单元《方向和位置》全部优秀课件(共3课时)

小红从家向东南走 60 米到打谷场，然后向东走100 米到小树林，再向南走 40 米到学校。
小红从学校向北走 40 米到小树林，然后向西走 100 米到打谷场，再向西北走 60 米回到家。返回
描述简单的路线图
2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。
从起始站到终点站：从科技馆站向东北到光明路站，然后向东经过花园路站到达商场站，
返回
描述简单的路线图
返回
描述简单的路线图
北师大版四年级数学上册课件
返回
描述简单的路线图
课前导入
这是淘气所在班级的座位图。
淘气
班上有几个小组呢？有几排学生呢？
笑笑
返回
描述简单的路线图
淘气
从左往右数，一共有6个小组。
笑笑第1组第2组第3组第4组第5组第6组
返回
描述简单的路线图
第6排第5排第4排第3排第2排第1排笑笑
淘气
从前往后数，一共有6排。
第1组第2组第3组第4组第5组第6组
返回
描述简单的路线图
第6排第5排第4排第3排第2排第1排笑笑
淘气
淘气坐在哪个位置？笑笑呢？
淘气坐在第2组第 4排，笑笑坐在第 1组第1排。
第1组第2组第3组第4组第5组第6组
返回
描述简单的路线图
3. 按要求画一画。
健身广场
书店
⑴ 商场东面60米的地方有一个书店，请你用△标出它的位置。
⑵ 书店北面50米的地方有一个健身广场，请你用☆标出它的位置。
返回
描述简单的路线图
4. 实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？

北师大版四年级上册第五单元位置与方向第1课时《去图书馆》优秀课件

250米
200米
描述路线三要素：行走的方向、行走的距离、途径的地点。
画一画笑笑从家去图书馆的路线。
笑笑先向西走300米到游乐场，然后向北走250米到报刊亭，再向西走900米到图书馆。
画一画笑笑从家去图书馆的路线。
笑笑先向西走500米到商场，然后向北走250米到医院，再向西走700米到图书馆。
250米
图书馆
900米
报刊亭
250米
从家到图书馆：从图书馆回家：
300米
笑笑家游乐场
想一想往返两条路线之间有什么相同点和不同点？
往返路线：距离相等、途径地点一样、方向相反。
三、达标检测
1.说一说小红上学和回家的路线，填一填。[教材P62 练一练第1题]
小红从家向 _东__南__ 走 __6_0__ 米到打谷场，然后向 __东___ 走 _1_0_0__米到小树林，再向__南___走__4_0__米到学校。
5 去图书馆
北师版四年级上册
一、复习回顾
认识上下、前后、左右
请大家回忆一下我们以前所学的知识。
辨认东、南、西、北了解东南、东北、西南、西北
大家还记得方向板上的
各个方向吗？
西北北东北
西
东
西南南东南
二、探究新知
笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
要想清楚的说清路线，应该关注哪几个方面？
先看朝哪个方向走。
要说清楚在哪里转弯。
还要说清楚每一段路要走多远。
说一说笑笑从家去图书馆的路线。
路线1：笑笑从家出发先向西走300米到游乐场，然后向北走250米到报刊亭，最后向西走900米到图书馆。

北师大版四年级数学上册教学课件第五单元方向与位置第2课时确定位置(1)

淘气在第2组第4 排，可以用数对（2，4）表示。
1 2 34 56
两个数之间用
表示淘气在第4排
逗号隔开
（2，4）表示淘气在第2组
÷
6
5
4
淘气
3
2
1
笑笑
（1，1）
1 2 34 56
笑笑的位置用数对怎么表示？
÷
奇思和妙想的位置分别用数对（4，3）和（1，4）表示，你能在图中找到他们的位置吗？
完成本课时的习题。
÷
（2）黄色车在第( 3 )列、第( 1 )行，用数对表示为( 3 ，1 )。
÷
妙想
奇思
（3）奇思家的车在(4，3)的位置，妙想家的车在(2，2)
的位置，在图中将它们标出来两个鸟笼里飞出来。
（5,2）
÷
课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获?
÷
课后作业
第6排第5排第4排第3排
淘气坐在第2组
淘气
第4排。
第2排
笑笑坐第在1排第 1组第1排。从前往后数
笑笑
第1组第2组第3组第4组第5组第÷6组
认一认，说一说。
第6排
第5排
第4排
淘气
第3排
第2排
第1排笑笑
第11组第22组第3组第44组第55组第6组 ÷
6
5
4
淘气
3
2 1 笑笑
6 妙想坐在第1组第4排。
5 4
妙想（1,4）
3
奇思（4,3）
2
奇思坐在第4组第3排。
1
1 2 34 56
说一说他们分别坐在第几组、第几排。 ÷
你的3个好朋友分别坐在第几组、第几排？请你试着用数对表示出来。

北师大版四年级上册数学《去图书馆》方向与位置教学说课课件

说一说笑笑从家到图书馆的路线。
先向西走300米到游乐场，然后向北走250米到报刊亭，再向西走900米到图书馆。
探究新知
说一说笑笑从家到图书馆的路线。
先向西走500米到商场，然后向北走250米到医院，再向西走700米到图书馆。
探究新知
笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。
200米
请描述一下你所画的路
2.在具体叙述的过程中，要以转变方向处为观测点，说清转向哪个方向，走多远的距离。
3.起点不同，观测点就不同。
1. 说一说小红上学和回家的路线，填一填。
小红从家向东南走 60 米到打谷场，然后向东走 100 米到小树林，再向南走 40 米到学校。小红从学校向北走 40 米到小树林，然后向西走 100 米到打谷场，再向西北走 60 米回到家。
小红从学校向南走400米，再向西走100米到家，用“☉”标出小红家的位置。
☉
☉
错解分析：向南应该是向下走4个线段，再向西走 100米就是向左走1个线段。此题的方向弄错了。
1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。
2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。
去:从科技馆出发,向东北方向行驶1站到达光明路;再向东经过花园路共行驶2站到达商场; 然后向东南方向行驶1站到达天文馆;接着向东经过胜利路共行驶2站到达幸福路,最后向东北方向行驶1站到达动物园。
2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。
线图
课堂练习
说一说小红上学和回家的路线，填一填。
小红从家向东南走 60 米到打谷场，然后向东走 100 米到小树林，再向南走 40 米到学校。小红从学校向北走 40 米到小树林，然后向西走100 米到打谷场，再向西北走 60 米回到家。

四年级数学上册位置与方向课件北师大版(与“方向”有关文档共11张)

3（
）
填一填
护卫舰的位置是东偏北3度0 ，距离雷达站千20米0 。
潜水艇的位置是东偏南25 度，距离雷达站 3千00米。
巡洋舰的位置是南偏西30度，距离雷达站千4米00。
第5页，共11页。
以指挥中心为观测点按要求填空
坦克营在指挥中心西偏南30度的方向;步兵营在指挥中心西偏北30度的方向；装甲营在指挥中心东偏南30度的方向;工兵营在指挥中心南偏东30度的方向。
（
）1
30°
下面是一张藏宝图，以宝箱为观测点，你能帮他在图中找到钥匙的位置吗？
装甲营在指挥中心东偏南30度的方向;工兵营在指挥中心南偏东30度的方向。
（
）1
巡洋舰
南
护卫舰的位置是偏度，距离雷达站千米。
淘气参加游园活动中的夺宝游戏，需要找到三把钥匙，才能打开宝箱。
以雷达站为观测点坦克营在指挥中心西偏南30度的方向;步兵营在指挥中心西偏北30度的方向；
北师大版四年级数学上册
4（
）
北师大版四年级数学上册
淘气参加游园活动中的夺宝游戏，需要找到三把钥匙，才能打开宝箱。
小芳看小丽在北偏东50°的方向上，小丽看小芳在什么方向上？
学做侦察兵护卫舰的位置是偏度，距离雷达站千米。
本节课我们主要来学习辨别位置与方向，同学们要掌握各个方向以及各个方位名词，知道如何正确的用方位名词表示一个物体的确切的位置。东北30
※后勤部在指挥中心北偏西20度的方向上，距离是30千米。
北
后勤部 20º
（步兵营）1
指挥中心
30º
西
30º
（坦克营）2
距离30千米
东

北师大版四年级数学上册第五单元《方向和位置》全部优秀课件(共3课时)

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描述简单的路线图
返回
描述简单的路线图
北师大版四年级数学上册课件
返回
描述简单的路线图
课前导入
你能标出方格图中（4，3）（5，3）（2，2）这三个点吗？
5
Байду номын сангаас
4
方格图中的竖线也
3
称作“列”，横线
2
（4，3）（5，3）也称作“行”。
（2，2）
1
1
2
34
5
返回
描述简单的路线图
请说说点（4，3）（5，3）（2，2）分别在第几列，第几行。
米到到图图书书馆馆。。
返回
描述简单的路线图
笑笑从图书馆回家怎么走？画一画，说一说。
从图书馆向东走9700米到报医刊院，亭然，后然向后向南南走走 20205米0 米到到商游场乐，再场向，东再向走东 50走0米 3到0笑0米笑到家笑。笑家。
返回
描述简单的路线图
课堂练习
1. 说一说小红上学和回家的路线，填一填。
小红从家向东南走 60 米到打谷场，然后向东走100 米到小树林，再向南走 40 米到学校。
小红从学校向北走 40 米到小树林，然后向西走 100 米到打谷场，再向西北走 60 米回到家。返回
描述简单的路线图
2. 说一说4路公交车从起始站到终点站的往返路线。
从起始站到终点站：从科技馆站向东北到光明路站，然后向东经过花园路站到达商场站，
5
点（4,3）在第4列，
4
第3行；点（5,3）
3
在第5列，第3行；
（4，3）（5，3）点（2,2）在第2列，
2
（2，2）
第2行。

北师大版小学4年级数学上册第五单元(确定位置)PPT教学课件

数对（m,n）表示的位置是第m行第n列。两个数对的前一个数字相同，这两个数对的位置在同一列；后一个数字相同，这两个数对的位置在同一行。
在方格纸上用数对确定位置（2）
课后作业
1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
感谢观看
3
2
1
（6,1）
123456 78
当在同一行时，数对的后一个数字不变；当在同一列时，数对的前一个数字不变。
也就是说左右移动时，数对的后一个位置不变；前后移动时，数对的前一个数字不变。
在方格纸上用数对确定位置（2）
课堂练习
“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用数对表示出
来。“
4 3
”呢？
在方格纸上用数对确定位置（1）
第6排第5排第4排第3排第2排第1排笑笑
淘气
从前往后数，一共有6排。
第1组第2组第3组第4组第5组第6组
在方格纸上用数对确定位置（1）
第6排第5排第4排第3排第2排第1排笑笑
淘气
淘气坐在哪个位置？笑笑呢？
淘气坐在第2组第 4排，笑笑坐在第 1组第1排。
第1组第2组第3组第4组第5组第6组
在方格纸上用数对确定位置（1）
探究新知
认一认，说一说。
第6排第5排第4排第3排第2排第1排
淘气
笑笑第1组第2组第3组第4组第5组第6组
我们用竖线表示组，用横线表示排，
加上四周的墙壁，用数字表示第几组和第几排，
就做成了方格图，
1
2
34
5
在方格纸上用数对确定位置（2）
探究新知
请你用数对表示棋子移动的各个位置。

位置与方向-PPT

300米
北
A
300米
西
北北
。
20
A
东
南
300米
西
北北
A
。
20
东
阵地
南
300米
西
北北
。
20
阵地Βιβλιοθήκη A。。东偏北 2020
东
南
300米
西
北
。
北偏东 70
。
70
。
20
阵地
北
A
东
南
300米
西
北北
。
北偏东 70
A。。东偏北 20
20
东
阵地
南
300米 B
C
北
A
大家有疑问的，可以询问和交流
电影院西
北
北
学校
400米
家
东
邮局
书店
南
电影院在张老师家西偏北30°600米处
北
宁德在福州的
。
北偏东 20 距离 116千米
西
北
北
。
20
116千米
东
南
北
宁德在福州。的
北偏东 20
116千米处。
西
北
北
东
116千米
南
福州在宁德的
体育馆
(1)学校在小明家北偏东 25 。 400 米处 (2)书店在小明家东偏南 30 。 200 米处 (3)邮局在小明家西偏南 35 。 500 米处
可以互相讨论下，但要小声点
9
300米
北
B
。
40
西

四年级上册数学课件ppt第单元方向与位置北师大版(完美版)

）方向上。东）北方向上。西南）方向上。
东）南方向上。
东北
2.请你帮小鸭找到回家的路。
小（鸭向（）方东向）走走（（
）1）0米0米到到达达草小地树，林又，从由草小地树向林向
（
）方向走东（北）米Biblioteka 达小河18边0 ，再向（）方
向走（
）米到东家。
340
西南
70
3.图书馆在小明家正南方向1500米处，在百货商场的正西方向 2000米处。请画出小明家和图书馆的位置。
素养提升扩展将生产制造基地布局在具有比较优势的其它地区而使企业价值链与区域资源实现最优空间耦合以及由此对该区域经济发展1节食少求多笑少愁排除杂念逍遥自由
第5单元方向与位置
1 去图书馆
基础巩固
1.请你以汶川县为观测点，说出其他地点的位置。
（1）茂县在汶川县的（（2）理县在汶川县的（（3）绵竹市在汶川县的（（4）北川县在汶川县的（
4.根据下面的路线图，说一说小玲去书店和回来时所走的方向和路程，完成下表。
西北西南东北东南
1500米 600米 600米 1500米
5.在花园小区的东面70米的地方有一所中学，西边30米的地方有一家超市，请你用☆标出中学的位置，用○标出超市的位置。
素养提升扩展
6.下图是一部分街道的道路图。李倩住在A处，王平住在F处。现在李倩要去王平家，他行进中的每一个路口、每一条街道只许经过一次，那么李倩从家到王平家，共有多少种不同的走法？
3×3=9（种）
1、节食少求，多笑少愁，排除杂念，逍遥自由。学而不厌，诲人不倦。 2、人生的道路有成千上万条，每一条都要它各自的风貌。 3、生活象面镜，你悲他就哭，你喜他就笑。 4、不要求回报，该到自然到。不要急得到，心静便无恼。 5、不要怕摔跤，起来是英豪。不要怕阻扰，继续挺起腰。 6、健康的身体是灵魂的客厅，健康就是使你觉得现在是你一生中最美好的时光。 7、天天微笑容颜悄，七八分饱人不老，相逢莫问留青术，淡薄宁静比药好。

2018秋北师版四年级数学上册第五单元方向与位置PPt课件

拓展训练
小雅
小苗 (3)小乐的位置是(3,5), 位置是(7,6), 小宇的位置是(4,2)。 (4)小雅的位置是(5,3),请在座位图中写出 “小雅”的名字。
的
拓展训练
2.下面是小华家附近的地图,根据地图填空。
4 小华家商店 3 公园 2 学校 1 图书馆
0 1 2 3 4 ; (1)学校在地图上的位置是（3,1） (2)小华家在地图上的位置是（1,3）（2,2） (3)公园在地图上的位置是（4,3） (4)商店在地图上的位置是 (5)图书馆在地图上的位置是（1,1）
棋子在同一条纵线上移动，表示棋子位置的数对的第一个数字保持不变。
（6，1）
数对中的第一个数字相同，这些数对所对应的点在方格纸的同一条纵线上。
巩固练习
3.“ ”的下一步可以走到哪些位置？把它们用 ”呢？
数对表示出来。“
（0,0）（0,2）（1,3）（3,3）（4,0）（2,0）（2,4）（6,4）（6,0）
巩固练习
4. 实践活动。你能描述从自己家到学校的路线吗？
可以根据上学时所走的实际路线，画出示意图，再描述路线。描述时说清楚前进的方向和每一段的距离。
课堂小结
1.说明行走路线要知道它的方向、距离和观测点。
2.在具体叙述的过程中，要以转变方向处为观测点，说清转向哪个方向，走多远的距离。
3.起点不同，观测点就不同。
;
; ; 。
拓展训练
3. 字母A,B,C的位置分别是(2,4),(3,1),(4,3),请在图中找到它们的位置。 4 3 2 1 1 2 B 3 4 5 6 A C
第五单元
方向与位置
第 3 课时确定位置(2)

四年级上册数学课件-5.1方向与位置北京版(共24张PPT)

P9
北
冷饮店
报亭
1、
音像店
向西走，十字路口的西南角就是。
西
东
附近有邮局吗?
邮局
商店
书店
南商店在十字路口的东南角。说一说，商店在十字路口的什么位置。
小动物们迷路了，请你们帮他们找到家。
小狗家是木头房子，小猴子是桃子房子，兔子是树干房子，小鹿是蘑菇房子。
四、拓展提升
学校
描述小动物家的位置。
北南
多功能厅
东存Biblioteka 处东南二、探究新知认识西北方向
例3 餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
餐厅在校园的西北角。
二、探究新知认识东南方向
例3 餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
存车处在校园的东南角。
二、探究新知认识西南方向
例3 餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
科技楼在校园的西南角。
二、探究新知认识东南方向
商店在十字路口的东南角。
第一章位置与方向(一）
熊猫馆在西南，河马馆在东北。
小兔家在学校的方向。
①过山车 ②旋转木马 ③卡丁车 ④碰碰车 ⑤高空观缆车
小兔家在学校的方向。
小鹿家在学校的
东南方向。
四、拓展提升
2.
学校
北
小猪家在长颈鹿家的东北方向。
四、拓展提升
2.
北
学校
小老虎家在小猴家的西南方向。
例3 餐厅
多功能厅
科技楼
存车处
餐厅在存车处的西北方向。
二、探究新知认识西南方向
例3 餐厅
多功能厅
科技楼

北师大版四年级数学上册 (去图书馆)方向与位置课件教学

【基础练习】 1.数对(4，7)表示的是( )。 A.第4行第7列 B. 第4列第7行
【提升练习】
2.(1)小红家的位置是(
)
小兰家的位置是 (
)
小明家的位置是 (
)
(2)(3,3)表示的位置是(
)
(5,1)表示的位置是 (
)
C.第3行第7列
D.第3列第7行
沿水平方向移动时，数对中的第二个数字不变（即行不变）。
沿竖直方向移动时，数对中的第一个数字不变（即列不变）。
优化练习
1. 数对(6，6)中，两个“6”表示的意义是一样的。（ × ）
2.教室里,坐在同一行的两个同学,用数对表示他们的位置时,第一个数字一定相同
( × )。 3.数对(1，3)、(2，3)、(7，3)所表示点的位置在同一行。( √ )
新知讲解
新知讲解
小组讨论
笑笑从家去图书馆，怎样说清楚她要走的路线？
新知讲解
先看朝那个方向走。
说清楚在哪里转弯。
还要说清楚每一段路要走多远。
新知讲解
小组合作完成
画一画，再说一说笑笑从家到图书馆的路线。
合作要求： 1、先在纸上画一画； 2、说一说从家到图书馆的路线。
新知讲解
. 图书馆
游乐园一角。 ①用数对表示下面设施的位置。
跷跷板：（2,4）。跳跳床：（3,2）碰碰车：（5,1）摩天轮：（6,5）。
优化练习你能说说小明和小张分别在 (3,6) (4,6) (5,6) (6,6)
5
(1,5) (2,小5) 明 (3,5) (4,5) (5,5) (6,5)
向（）北走（
）30米0到小狗家。

北师大版小学四年级数学上册第五单元《方向与位置：描述简单的路线图》课件

•H
找找礼物在哪里？
G•
• 出发点
A•
•I
向南10米 • B
• F
向西南20米 C•
•E
D•
向西10米
北东
•
北
北斗星
东
• 5米 10米
1号楼梯
•
•
•
10米大门
15米升旗台
15米花坛
•
综合楼
从大门出发向（东）走（10米）到（花坛），最后向（北）走（30米）到（综合楼）。
15米
北
东
1号楼梯
14米 •
升旗台
北斗星
•
5米 10米
•
•
•
10米大门
15米花坛
•
综合楼
从大门出发向（北）走（5米）到（北斗星）
路线1
路线2
路线3
北
综合楼
综合楼
综合楼
15
15
向向
东南北
米米
升旗台
向向南北
米米
15
15
向西10米
大门
花坛
向东10米
大门
15 15
30 30
向向南北米米
向西10米花坛
向东10米
向向南北
米米
向西南14米
升旗台
向东北14米
北斗星
向南5米向北5米
大门
方向相反，距离相同
2、仔细听老师说路线，
北师大版四年级上册第五单元方向与位置
从大门到综合楼怎么走？
北
东
14米
北斗星
1号楼梯
5米 10米 10米大门

北京版数学四上《位置与方向》PPT课件之一

本节课你都学习了哪些内容？自己总结一下，同桌之间互相交流一下看法！
北京版四年级数学上册
方向与位置
本节课我们来学习确定位置，要求同学们要做到：
1.了解数对，能用数对表示一个物体的位置。
2.能够将地图上的一个位置用数对来表示。
小涛小健小花小玲小国第一组
小豆小明小敏小磊小平第二组
小青的位置在第3 组第2个
小强小惠小亮小青小楠第三组
小芹小华小林小军小芳第四组
小红小斌小霞小波小兵第五组
小青的位置也可表示为(3,2)
小涛
小豆
小强
小健 (1,4) 小明
小惠
小花小玲
小敏 (2,3) 小亮
小磊
小青
小国
小平
小楠
第一组
第二组
第三组
（４，３）表示的位置是第（４）组第（３）个，他是（小林）
小芹
小红
小华 (4,4) 小斌
小林
小霞
小军
小波
小芳
小兵
第四组
第五组
同学们，下面是人物图，你们能找出悟空的座位在哪里吗？
悟空的位置也可以表示为（3，
2）
说一说
（1）玉皇的位置是（
置是（
）。
），佛祖2，3的位
3，3
（2）（1，4）表示的位置是第（）组第
（）个，（41 ，3）表示4 的位置是第（）
组第（）个。
4
5 67 8
海洋世界（2，3）
下一页
（1）说一说游乐场各景点的位置。（2）现在悟空的位置是（4，2），他要到溜冰场去，情画出路线图。
你知道吗？

北师大版四年级数学上册《位置与方向 1》PPT课件